風箏作文400字3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風箏作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風箏作文400字 篇1

　　3月3日是風箏節(jié)，于是，下午學校組織了放風箏的活動，同學們在老師帶領下去廣場，我們各個興高采烈，別提有多高興了。

　　到了廣場，開始放風箏了，我們兩人一組，一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過樹梢，在空中翩翩起舞。牽線的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時，向天空中望去，各種各樣的風箏，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鷹，還有的.像自由翱翔的小鳥……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場上空飄揚，美麗極了。時間過的很快，風箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。

　　我們離開了這歡樂的海洋，風箏的世界。放完風箏后，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當前這個美好的社會，我們這些天真的少先隊員，多像那天空中飛翔的風箏啊！我們就是那像天使一般，自由快樂飛翔的天使，老師多像那牽著風箏線的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導著我們健康快樂的成長。如果沒有老師的牽引，或者風箏斷了線，我們這些天使就會迷失方向。

風箏作文400字 篇2

　　今天是清明節(jié)，我寫完作業(yè)后，爸爸帶我去樓下放風箏。

　　我拿著風箏，爸爸拿著放風箏的線，到了樓下，爸爸說：“這個地方不是很寬闊，我們放風箏的時候把注意力全都集中在風箏上，并且，放風箏時要一邊放線，一邊后退，很容易碰到東西后摔倒。”聽 了這句話，我們打算換一個地方放風箏。這時，我想到一個好地方，在小區(qū)旁邊的小田野上可以放風箏。我和爸爸飛快的跑到那里，并且馬上開始做放風箏的準備。我把風箏的支架安裝上，爸爸把線栓 到風箏上，準備工作做完了，就等著風箏快飛起來。這時正好吹過一陣風，我趕緊把風箏往天上一放，爸爸一邊放著線，一邊慢跑著，終于，風箏順順當當?shù)仫w向了藍天。我看到風箏飛了起來，高興極 了。可是，風一會兒大，一會兒小，風箏被吹得一會兒東，一會兒西，好像喝醉酒一樣，總是不能平穩(wěn)地飛翔。我害怕風箏落下來，所以一直跟著風箏跑來跑去。更不幸的'是，突然刮過來一陣大風，風 箏垂直地往下落，掉到了樹上，我和爸爸飛快地放線，風箏又飛起來，從樹的另一端落到了上，總算沒有被樹枝掛住。爸爸把拴在風箏上的線解開，我再慢慢地把線收回來。爸爸說：“風有時大，有時 小，把風箏吹得不平衡，所以才飛不起來。”

　　時候不早了，我和爸爸戀戀不舍地回到家。我想如果能發(fā)明一種神藥，吃了以后可以像風箏一樣在藍天上自由自在的飛翔，那該多好呀！

風箏作文400字 篇3

　　1月22日

　　星期三

　　晴

　　今天，陽光明媚，冬日的暖陽早早的透過玻璃灑在陽臺上，真是一個游玩的好天氣！

　　于是爸爸與舅舅決定帶著我和弟弟到廣場去玩。到了廣場，見到許多人都在放風箏，美麗的`風箏在藍色的天空中自由的飛舞，真美！于是我與弟弟便有些心動了，在征得爸爸與舅舅同意后，我倆一人買了一個風箏，我要了一條“美人魚”，弟弟要了一只“熊大”。

　　在爸爸的幫助下，我左手拿著線，右手拿著風箏，邊放邊跑，邊跑邊放，眼睛緊緊地盯著風箏，生怕一不小心半空中的風箏就掉了下來。經過一番折騰，終于在爸爸的幫助下，我的風箏順利飛上了藍天，許多人都向我投來了羨慕的目光。正當我得意時，風向突然倒，雖然我使勁地跑，不停的收線，但仍無回天之力，奈何不了“逆風爺爺”，我的風箏重重地撞在了地上。

　　但是我還是沒有泄氣，選準了風向，在爸爸和舅舅的協(xié)助下，我像離弦的箭一樣再次沖了出去。弟弟還在一旁給我加油助威：“姐姐，加油！姐姐，加油！”也許是受弟弟的感染吧！我的風箏越飛越高，我真是累得不行！但是我沒有讓弟弟失望，還讓他跑過來幫著我放線呢！

　　累成這樣了？還在放風箏，你們說我是不是“風箏達人”呢！

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