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實用的自然作文400字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的自然作文400字6篇，歡迎大家分享。
自然作文400字 篇1
奇妙無比的大自然聲音既動人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家！
叮——咚——叮——咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的.歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。
大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……
這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
這篇文章把讀者帶進(jìn)了奇妙的聽覺世界，富有特色。作者是一個有心人，觀察事物的角度獨特，為讀者打開了新思路。本文描寫細(xì)膩，恰到好處的擬人化的手法，使得文章更加優(yōu)美，抒情！
自然作文400字 篇2
人類的生存與大自然、息息相關(guān)，愛護(hù)大自然就等于愛護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｎ覀兛梢詯圩o(hù)草邊的一草一木做起。
站在門前的樹蔭下起到非常的欣慰，因為這十幾棵樹都是前年我和爸爸親手種的。
記得那是前年植樹節(jié)那天，爸爸在外面買回來一捆楊樹苗，當(dāng)時我正在外面玩，他叫我一起去種樹，當(dāng)時我很不愿意。然后，爸爸就告訴我，植樹對人類綠化事業(yè)，做貢獻(xiàn)，而且可以美化周圍的環(huán)境，凈化空氣……后來我高高興興地拎著小水桶跟他一起去了挖坑、施肥、栽樹、澆水，爸爸和我干的.都非常賣力，大約半個小時的樣子就種完了。看著栽好的樹苗，他們好像沖著我們點頭微笑，表示感謝，我很高興，有感覺自己很棒。
從那以后，我經(jīng)常給它們澆水，拔草，小樹苗一天天長大。一直到現(xiàn)在，都可以在樹下乘涼。
除了這些，平時我也會愛護(hù)，我每到一處的花草樹木，從不踐踏，拆之攀爬。看到有不愛護(hù)花草樹木的人，我時常不住和他們講要愛護(hù)它們。告訴周圍的小朋友，愛護(hù)花草樹木，就是對地球上事業(yè)作出的貢獻(xiàn)等等，希望他們也能像我一樣愛護(hù)花草樹木。
我希望每個人都能做到，植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠，那么地球?qū)用篮谩Ｈ祟惻c自然將會更加和諧。人類的身存也會更加有保障。
自然作文400字 篇3
在大自然中有著許許多多的自然現(xiàn)象，比如雪，風(fēng)什么的。而我則是這些自然現(xiàn)象中的一員——雨。
我是春雨，我悄悄來到了一片美麗的森林，我看到了小草在大口大口地喝著雨水，小螞蟻們估計來不及躲雨，看到了在喝水的小草，就急忙躲在了草葉下面吧！森林中的樹木，它們都在與我打招呼，問好。還有四君子之一的竹呢！我想，等我離開這里后，會不會長出筍呢？
我又輕輕地離開了樹林，到了一片一望無垠的田野，田野中，還有一些勤勞而樸實的農(nóng)民們，他們正在播一些蔬菜的`種子。看到他們在下雨的天氣中還這么辛勤的勞動，不顧身體，我忍不住讓雨勢小了下來。我順著田野走，看到了一座簡單而美麗的小村落。許多男女老少有說有笑地搬了小板凳在屋檐下賞雨。雨后森林中會長出一朵朵蘑菇，他們會去撿蘑菇吧！他們讓我想起了兒童歌曲《采蘑菇的小姑娘》。
我微笑著離開了田野和小村落，又來到了一個坐落在海邊的小城市。
城市中沒有平時的熱鬧，大街上的人和汽車比較少，聲音就更不用說，到處都是雨的沙沙聲。雨聲像一支支歡快而有節(jié)奏的曲子，好像讓聽的人也不由自主地開心快樂起來似的。
我來到了大海邊，我一直都很想來這兒呢！雖然是春天，但海水在雨中還是比較冷的。海浪一下一下地拍打在沙灘上，奏出華麗的音樂，這里多么美麗啊。
不知過了多久，我該走了，接下來就是彩虹姐姐和太陽公公來接班了……
自然作文400字 篇4
大自然啟示在這個多姿多彩的自然界中，有許多科學(xué)家受到大自然啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)的設(shè)備。
比如：燈是愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的；電子眼是科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明的；然而蜻蜓也給創(chuàng)造飛機的科學(xué)家提供了許多啟示......
我心里想：科學(xué)家能借助大自然發(fā)明許多的先進(jìn)設(shè)備，那我們也可以借助大自然發(fā)明許多有趣的`東西。于是，我陷入了沉思之中，突然我看到一只貓從二樓跳了下來，竟然沒有受傷。我想貓為什么跳下來都沒有受傷呢？那人從二樓跳下來，就算不死，也會骨折。所以我想發(fā)明一個攀爬的裝備。
我想發(fā)明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個按鈕，一個是綠色的，另一個是紅色的。綠色是爬墻按鈕，按一下這個按鈕手套上就會有很多小鉤子；第二個是緊急按鈕，只適用于緊急情況。
接下來就是鞋子了，這個鞋子里面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕松。我想有了這兩樣設(shè)備，如果發(fā)生火災(zāi)就可以及時避開不必要傷亡。要是我們每個人都有這樣裝備那該多好呀！
在大自然中只要認(rèn)真觀察，我們就能得到許多知識和啟示。
自然作文400字 篇5
風(fēng)輕輕的吹遍了田野，把花粉送到遠(yuǎn)處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋，湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹的搖曳著青嫩的新芽。
四季的風(fēng)最可愛的要算是和暖的春風(fēng)了。
春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草也翩翩起舞，好看極了，農(nóng)夫在和煦的春風(fēng)中播下種子，為將來美好的收獲而工作。
夏天的風(fēng)有時候很悶熱，使人十分煩惱；有時候又很清涼，使人十分舒服；有時候卻又像猛烈的雄獅，咆哮著掀起層層巨浪，接著引起山洪暴發(fā)，橫掃四方，拔倒大樹，是魔穴，是妖窟？頃刻間，尋子、尋孫，尋爹娘，尋老婆、尋女兒，哭笑的聲響，響徹天，制造了無窮無盡的人間無頭怨獄！
秋風(fēng)像仙女，驅(qū)逐了煩人的酷熱，踏著輕盈的舞步，帶著幾許清爽和新涼徐徐而來。的確秋風(fēng)就似那管古老的簫，吹絕了天地情韻，為人們打開了天地間一道久掩的重門，讓充滿期待和希望的蕓蕓眾生迎來了金燦燦的而又氤氳芬芳的收獲！綠樹紛紛飄下泛黃的落葉，她卻在如醉如癡地呵護(hù)著累累果實，演繹著一年一度的綠肥紅瘦，同時把細(xì)小堅實的種籽灑向原野沃土，孕育著來年春天的百花開放，飄溢出一種淡淡的詩意，一種幽幽的.情懷！
冬天到了，凜冽的北風(fēng)把書燒傷的葉子都吹了下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草枯萎了，小動物也不見了……四周，頓時被這冬天的風(fēng)磨平。
四季里的風(fēng)各有千秋，也許正是這樣才有了這美麗的大自然的，才有了這色彩斑斕的世界。
自然作文400字 篇6
一年有四季：春、夏、秋、冬。春天百花齊放，爭奇斗艷。夏天清風(fēng)徐徐，艷陽高照。冬天寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。但我最為喜愛的卻是那晴空萬里、果實累累的秋天。
一次，我和同學(xué)們一起去鄉(xiāng)村的田野里散步。那時正是秋天我們放眼望去全是人們勞動的身影。那一株株水稻挺直了身子也藏不住頭上那一顆顆飽滿的谷粒。那一棵棵的蘋果樹、梨樹、桃樹都被枝頭那一個個果實壓得直不起腰了。閉上眼睛涼風(fēng)一吹深吸一口氣就能聞到秋天那豐收的味道。
我和同學(xué)們一起在田野里那獨有的氣息里愉快地玩耍、游戲。玩累了就去向農(nóng)民伯伯要了一個藍(lán)子拾他們掉在地上的糧食、果實。還時不時湊到一起比一比誰垢的多，再一起還給農(nóng)民伯伯，他們還笑著說我們是好孩子呢！接下來我們來到一個山坡上，這個山坡上可以看到田野里的所有景象，實在是個好地方。我們在山坡上看著那一片片的金黃色稻田，一棵棵的果樹以及農(nóng)民伯伯那勞動的身影在這個美麗的景色里，我們聞著這秋天獨有的氣息不由得起了睡意……
一覺醒來已經(jīng)是黃昏了。就這樣我們在山坡上睡了一下午發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯都已經(jīng)準(zhǔn)備回家了。我們在鄉(xiāng)間的小路上慢慢的走著，看著眼前農(nóng)民伯伯帶著喜悅而歡快的忙著，那一堆堆雪白的棉花、金黃的稻谷、紅通通的.蘋果、黃澄澄的梨。簡直就像一副畫。
我們一行人在鄉(xiāng)村美麗的田野里游戲了一天，又吃著老伯給的果子，看著秋天那一番收獲的景象，世上還有比這更美的風(fēng)景嗎？
在我的心里，田野的秋天最美了！
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