【精選】風箏作文400字6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的風箏作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風箏作文400字 篇1

　　陽春三月，是放風箏的好季節，要是你們留意，就會發現：人民廣場上有個女孩在開心地放風箏，你們猜猜她是誰？那就是愛蹦愛跳的我！你們知道是誰教會我的嗎？下面，就讓我來給大家講講吧！

　　有一個星期天，我學完書法媽媽來接我，我對媽媽說去人民廣場看一會噴泉再回家，讓我意外的是，那天的廣場上沒有噴泉，而是有許多人帶著孩子在放風箏。這時候，我想起了爸爸，我的爸爸可是放風箏的高手。回到家后，我就纏著爸爸教我放風箏，爸爸高興地答應了。吃過午飯，爸爸帶著我一起來到人民廣場，我們找了一個空曠的地方，爸爸先教我放風箏的基本要領，然后教我怎么迎風拉線，練了幾次，我還是不會，風箏飛著飛著一頭就扎到了地上，爸爸幫我從地上拿起了風箏，耐心地鼓勵我：“別灰心遙遙，多練幾次就熟練了。”聽了爸爸安慰的'話，我擦了擦汗，在一次又一次地練習中，我終于掌握了放風箏的技巧，我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔了，我和爸爸高興地又唱又笑，爸爸還對我伸出了大拇指并說我很棒。

　　現在你們知道是誰教我學會放風箏了吧，那就是我親愛的老爸！

風箏作文400字 篇2

　　周末，陽光明媚，萬里無云。我們一家相約去北山放風箏。

　　恰好是香會節，路上人山人海，摩肩接踵，把北山堵得水泄不通。

　　拾級而上到了北塔坡。我們選擇了一個開闊的地方，準備放風箏了。我首先給爸媽上演了我放風箏的“絕技”。我拿著風箏，等待上好的時機。風來了，我松開風箏，拉著線，讓風箏沖上天空，迎風飛翔。風時而緊，時而緩，好象是專門考驗我這個新手。忽然風停了，這可把我難住了。無論怎么拉線、收線，風箏也依然一個勁兒地往下掉，爸爸看著眼前的一幕也十分著急，大聲地嚷嚷著。風箏最終還是掉下來了。

　　爸爸見我新手不行，便老將上陣，重現他的“風采”。說來也奇怪，他放風箏次次都能夠化險為夷，每次風箏快要栽跟頭的時候，他都能夠讓它“起死回生”。我在一旁靜靜地仔細觀察，終于領悟到了放風箏的技巧。

　　我吸取了剛才的`教訓，又再次等待時機。風又來了，我松開風箏，拉著線，讓“小鳥”在天空中快樂地飛翔。等風消停的時候，我學著爸爸剛才的動作，往回輕輕地拉線，風箏又脫離危險，越飛越高，越飛越遠。這次手中的風箏就象被我施了魔法一樣，乖乖地聽我的話了。

　　我心里有說不出的喜悅，想不完的遐想：我希望以后也能夠象風箏一樣，飛得更高、更遠！

風箏作文400字 篇3

　　周三下午，溫暖的春風吹著我們，大家坐得端端正正的，時不時就瞄一下自己的風箏。“排隊！”我們把風箏拿好，再出去排隊，剛到廣場門口，我的風箏就拼命往天上飛，好像一只沒長齊了羽毛的小鳥要離開“媽媽”的身子一樣。

　　到了廣場上，我發現風箏各種各樣，有“小魚”、“蝴蝶”、“燕子”。我的風箏是一個“卡通”人物“小英”，我自言自語道：“小英啊！小英你可要替我爭光啊！”我拉著線圈一邊跑，可是風箏就是不理我，只會在低空盤旋，一頭墜落在跑道上，我深感地說：“小英啊！小英你不是會飛嘛？怎么今天失靈了呢？”

　　我抬起頭見一只“小魚”竟然在第一名的`“寶座上”，我驚嘆道：“魚也飛上天了呢！”我又睜大眼睛一看，哇!小魚的盛裝真是耀眼，一條條五彩繽紛的花紋，一個又大又圓的眼珠子“看著這美麗的天空”在太陽公公的照射下，這只“小魚”更絢麗了。

　　一陣大風吹來，我的風箏終于飛上天了。一條條彩虹絲帶隨風飄動。突然我和一只金光閃閃的“鳳凰”碰在了一起，好象在說悄悄話哩！我的風箏越心越高，我迷惑不解。啊！原來小英再和“蝙蝠王”比賽呢！可惜“蝙蝠王”太鹵莽了，一頭栽在了樹枝上。我的風箏更驕傲了，越來越高，終于超過了那條第一名的“小魚”。我的風箏好像是玩皮的孩子，不愿意回家，但是，俞老師一聲領下，我不得不把這玩皮的孩子帶回家。我想：“風箏一定把我的愿望傳給了我的星座，說不定不久我的愿望真得會實現呢！”

風箏作文400字 篇4

　　星期天上午，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著，這真是放風箏的好天氣，我和爸爸到縣政府廣場上去放風箏。

　　來到縣政府廣場，我放眼一看，呀！風箏真多，有翩翩起舞的“大蝴蝶”，有威風凜凜的“龍”，有插著翅膀的“機器貓”等等等等，天空仿佛像一塊漂亮的大花布。我也馬上拿起我心愛的風箏，奔向了那寬闊的廣場上放起了風箏。

　　“呼”地一聲，又一條活潑可愛的“金魚”飛上了高高的`天空，時而高，時而低。放風箏的人有的站著，有的蹲著，我看著他們，也迫不急待地把風箏反過來，放到地上，又轉過身跑了起來，不一會兒，我的風箏就飛上了藍藍的天空。這時，刮了一陣大風，我的風箏忽左，忽右，忽上，忽下，好象在跳“空中芭蕾”，我可忙乎了，一會兒收收線，一會兒放放線，一會兒又滿地跑來跑去，累得我滿臉是汗，忽然，一只兇猛異常的“老鷹”沖了過來，把我的風箏打落了，一頭掉了下來，那只“老鷹”得意洋洋地“站”在那兒，好像在說：“瞧！我多威風呀！這里的風箏都沒有我高呢。”有一位小男孩放得很起勁，“大蜻蜓”透明的翅膀，在天空里自由自在的飛翔，好像在進行運動呢！旁邊的小弟弟看到了，高興地大笑：“風箏飛上去羅！哥哥真棒。”

　　在春天，我喜歡放風箏。到了中午，我才和爸爸依依不舍地離開了縣政府廣場。

風箏作文400字 篇5

　　5月13日，我印象最深刻的是畫風箏。

　　首先，老師給我們每人發風箏的半成品。我拿到的是一個金魚圖案的，陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開始涂色了，我一開始很認真地涂，旁邊有一個男生一直在嘚瑟，還說他涂的絕對是最抽象的。說完后他還拿來給我們看，可他萬萬沒想到在我旁邊的`陳亞文涂的更抽象。當我告訴他，并讓他看一下陳亞文涂的畫的時，他連忙收回剛才說過的話，還說他來錯了地方。陳亞文畫的到底有多抽象呢？讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色，然后她拿起筆就開始亂涂，涂色時她不停地和我說：“這只是個游戲，為什么那么較真？你看我就是那么隨意。”我聽她這么一說也開始亂涂了，雖然陳亞文用了很多種顏色，但還是一團黑。我的有一點抽象，但至少顏色分明。

　　我們的風箏都做好了，陳亞文的風箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”，她還在上面寫了“古娜拉黑暗之神”這七個字。開始放風箏了，盡管每一次要放到高處時風箏都會落下來，但是，我們仍然樂此不疲地跑著、笑著、大聲吶喊著……

風箏作文400字 篇6

　　孫老師這個星期給我們布置了一個很特別的作業一一放風箏，我們聽了一蹦三尺高！

　　星期天的下午，我們來到了廣場上，哇！廣場上放風箏的人可真多呀！看！那邊三三兩兩的小伙伴們正在比賽放風箏呢！只見他們充滿信心地舉起風箏，朝天空飛去

　　廣場的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。柳枝抽出了綠葉，小朋友們東跑西跑，開心極了！桃花、杏花、櫻花到處芬芳，使人陶醉在花的海洋之中！

　　開始放風箏了，我想：放風箏很簡單呀！只要跑的快就行了唄！我可是風一樣奔跑的女汗子呢，肯定沒問題的.。我拿著線一個勁地往前沖，風箏可不聽話，直往地面上撞呢！怎么回事呀？媽媽告訴我：放風箏也是有學問的哦！風箏要逆風放飛，還要測好風向，最關鍵的是調節好線的長度。掌握技巧以后，我又開始放風箏。哇！風箏終于飛起來了！我激動地奔跑大叫＂飛起來了！飛起來了！＂我看著美麗的天空：有開屏的孔雀，有活靈活現的孫悟空，有兇猛的老虎，當然還有我的聰明善良的索菲婭公主哦

　　天色漸漸暗下來了，我戀戀不舍地回家啦！我想著我放飛的不僅僅是風箏，我放飛的其實是我的快樂！更是我的夢想！

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