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精選寫小學(xué)的作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文400字 篇1
提到小草，大家肯定會誰說：“那么不值得一提的小草，有什么可敬佩的呢？”而我卻不這么認(rèn)為，我常常被小草那頑強的生命力而感動著。
上個暑假，下了場大雨，雨后我在院子里玩。玩著玩著，我就看到了許多盛開的花、灌木和小草，在我看到它們時，已經(jīng)被大雨淋倒了，有的花被從中間折斷，有的花有氣無力地趴在地上。灌木也被無情的風(fēng)雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著風(fēng)雨的無情。我也在為它們惋惜。玩了一會，我又看了看這里，看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了！緊接著，小草王國的居民都慢慢地站起來了！小草王國又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。而那些樹和花呢，卻再也恢復(fù)不回來了。我對小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上，映得小草更加青翠。
小草的堅強，源自小草對生命的執(zhí)著追求，由此我想到了一位畫家：梵高。梵高一生歷盡坎坷，經(jīng)常掙扎在饑餓之中。坎坷苦難的生活沒有壓垮他，也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的盡頭，在飽受精神分裂癥的'折磨時，仍不肯向命運低頭，創(chuàng)作出許多流傳后世的藝術(shù)魁寶。他悲苦的一生就是向命運抗?fàn)帲瑸樗囆g(shù)獻身的一生，用自己的頑強捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)。就像默默無聞的小草，以自己頑強的生命力生活在天涯海角，為人們默默地奉獻著生命的綠色。
寫小學(xué)的作文400字 篇2
它，撫過我的臉頰，伴我玩耍。它，是留在我心底最美的風(fēng)景線。它，雖然冷，但給我的感悟卻太多太多。它，像頑皮的娃娃，活潑亂跳，讓我的心，留在了它那。嘟—安靜的大街上，蓋滿了雪，被大衣嚴(yán)嚴(yán)裹住的人們慢慢的，走著。嘴里還不停的嘀咕著什么。“這是什么鬼天氣，一天比一天冷。”但我總是對自己說著：“什么事情都是好的，關(guān)鍵時你的心態(tài)。”就像這個季節(jié)——冬，人們總說：“春天好啊！萬物復(fù)蘇。”可我總是對自己說著：“我愛冬天，冬日勝春朝!”它，這么安靜的躺著，讓我的心也靜了下來。看去，人家屋頂上都蓋著一層薄雪，慢慢的，一點點的滑落下來，落在石頭上，在我的手心里，這時我正想唱一支歌，跳一支舞，讓我的心安靜下來。慢慢，天氣漸漸暖和了，那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的'眼光去看，而時用春的眼光去看。它，慢慢的，消失了，不見了。它，被那個紅得像火的太陽毫不留情的把它溶化了，但我是開心的，是快樂的，因為，若我是抱怨，或許只會讓我的心情更糟，我應(yīng)該感激冬天的結(jié)束，因為我將迎來下一個更美的冬天。漸漸的，它消失了，在云海的邊際，在我的眼里，但它卻存在于我的心里，存在于我的腦海里。就像現(xiàn)在，無論失去了什么，都應(yīng)該開心，勇敢的去面對！而它，就是我的最愛，我的最盼！它，就時留在我心底最美的風(fēng)景——冬天。它，走了，也一樣，撫過我的臉頰，走了。
寫小學(xué)的作文400字 篇3
我的故鄉(xiāng)十分平凡，它沒有優(yōu)美的自然風(fēng)景，它沒有歷史悠久的名勝古跡。它只是一座僅有20多戶人家的小村莊。令我難忘的也就是門前那一片綠油油的菜園。
故鄉(xiāng)的菜園四季都是一片迷人的翠綠。每天清晨，爺爺都挑著擔(dān)子來到田里干農(nóng)活：給白菜澆水，幫萵筍松土，給絲瓜除蟲……這些蔬菜和果樹每天都享受著這種貴賓級的待遇，在爺爺?shù)?精心照料下慢慢成長。
菜園里那一片紫蘇最令我敬佩。我至今仍然記得清清楚楚，爺爺是從來沒有給它們澆過水，施過肥。它們卻長得有我的手臂那么高，最大的葉子也有我的半個手掌那么大。它們由享受著烈日的曝曬，吸吮著傾盆大雨，從來不會倒下，因為它們不需要依靠。
頂立在菜園中央的那顆桃樹最令我難忘，因為那是我親手栽的。春天，我賞過它嬌艷的花朵；夏天，我吃過它鮮美的果實；秋天，我用它的葉子做過口琴；冬天，我采過它的樹脂做過琥珀。
架上的葡萄可令我喜愛了。你若站在架下，保證你連太陽影子都看不到。藤一根搭著一根，交錯頻繁，葉一片挨著一片，翠綠迷人。
架上的絲瓜，田地里的茄子，沒有不讓我喜愛的。我的家鄉(xiāng)就是這么迷人，菜園就那么可愛。
寫小學(xué)的作文400字 篇4
是那件事讓我懂得了孝敬父母!
那是六一兒童節(jié)的時候，學(xué)校要進行文藝演出。我參加了一個古箏大合奏的節(jié)目，是第一個節(jié)目，要求早上8點把琴送到學(xué)校。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。
到了演出的那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來。于是，媽媽就對我說：“寶貝兒，你看外面下雨了，學(xué)校應(yīng)該不會演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話，你就給我打電話，我再給你送去。”我極不情愿地答應(yīng)了。
到了學(xué)校，老師見我家長沒有把琴送來，就生氣地對我說：“你為什么沒有把琴送來?”我委屈地說出了原因。老師讓我給媽媽打電話，趕快把琴送來。打過電話，我就站在學(xué)校操場旁，焦急地等待著媽媽。可令我意想不到的事發(fā)生了：
媽媽來到學(xué)校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問媽媽怎么了，媽媽說：“沒事兒，下坡時不小心摔的'。”我把琴趕快從車上抬下來，正好被大隊部王老師看見，她就把媽媽送到了醫(yī)務(wù)室。我強忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不小心摔的。
中午放學(xué)，爸爸來接我，說媽媽在醫(yī)院里。到醫(yī)院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭了起來。媽媽卻安慰我說：“寶貝兒，沒事的。”看到媽媽那堅強的樣子，我情緒才平穩(wěn)了許多。
我從這件事情懂得了要孝敬父母這個道理。
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