- 相關(guān)推薦
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 1
一天下午，我剛放學(xué)回家，一到家就大叫了起來(lái)：“救命啊!來(lái)人啦!有，有，有鬼啊!”當(dāng)時(shí)家里很冷清，我的叫聲打破了冷清這面鏡子，我害怕得要命，腳都顫抖起來(lái)了。知道這是為什么嗎?因?yàn)榈厣嫌袀�(gè)帽子，這個(gè)帽子，竟然會(huì)動(dòng)!我拿起在家門口撿到的棍子，碰碰地上的帽子，沒(méi)想到，我碰它，它到躲起來(lái)了。好家伙!我鼓起勇氣，挑起地上的帽子：“哎，白嚇了我一跳，原來(lái)是只烏龜!”
這家伙到挺可愛(ài)的，背上有一棟綠綠的，重重的.房子，臉上還有兩條細(xì)細(xì)的，紅紅的花紋，小小的眼睛盯著我看，好像在說(shuō)：“嘿，你這個(gè)怪物，快把我放開(kāi)!”這只小烏龜實(shí)在太可愛(ài)了，不過(guò)不管你怎么可愛(ài)，你都把我惹火了，看我怎么折磨你。說(shuō)干就干，我把洗潔精和水混在一起，用細(xì)細(xì)的吸管吹出許多小泡泡，抹在他的背上，可好玩了。只見(jiàn)這家伙，在“泳池”中拼命掙扎，四肢不停的揮動(dòng)，嘴里還有些小泡，用那無(wú)辜的眼神，哀求的看著我，似乎在那里求饒，看得我都不自在了。算了，我這個(gè)君子，不跟你一番見(jiàn)實(shí)了，放過(guò)你一馬了。看你以后還有這個(gè)膽子沒(méi)有!
以后的日子，這家伙就在我家安居樂(lè)業(yè)了，每天我還要伺候它，還挺挑食的，就喜歡吃肉，還要定時(shí)幫它打掃房間，不然它還向我抗議呢，把自己躲在殼里不陪我玩呢!有時(shí)候我也把它放在帽子里面嚇嚇我的弟弟妹妹們!
這個(gè)“會(huì)動(dòng)的帽子”，我真是成了你的仆人了。哎，可是誰(shuí)叫我喜歡你呢?
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 2
我有一個(gè)漂亮的儲(chǔ)蓄罐，它是媽媽送給我的生日禮物。儲(chǔ)蓄罐的頂部是綠色的，其余的部位都是紅色的。上面畫(huà)有一大塊種著盛開(kāi)的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩，還有咧著嘴笑的太陽(yáng)公公。我每天都“喂”它。它已陪伴我度過(guò)了五個(gè)春秋冬夏，幾乎天天和我朝夕相處。
有一年，正是“芭比娃娃熱”，同學(xué)們手中的芭比娃娃已不止一兩個(gè)，而是七八個(gè)，可我卻只有三四個(gè)。我想：把儲(chǔ)蓄罐撬開(kāi)吧!我正準(zhǔn)備去拿錘子把儲(chǔ)蓄罐撬開(kāi)。可看到儲(chǔ)蓄罐上那些快樂(lè)的面容已經(jīng)不見(jiàn)了。草坪上盛開(kāi)的花兒沒(méi)有絲毫精神了，變得無(wú)精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了，只是坐大草坪上發(fā)愁，太陽(yáng)公公臉上的笑容不見(jiàn)了。這一切好像都是在哀求我不要把儲(chǔ)蓄罐撬開(kāi)，把曾經(jīng)“喂”過(guò)他們的“食物”拿走。最終，我還是沒(méi)有把儲(chǔ)蓄罐撬開(kāi)。
有一次，我在報(bào)紙上看到“殘疾人福利彩票”，殘疾人是多么的痛苦啊!我也要為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份自己的力量。可是，我又不忍心把儲(chǔ)蓄罐撬開(kāi)，把“喂”過(guò)它的“食物”拿走，這可怎么辦呀?正當(dāng)我發(fā)愁的'時(shí)候，儲(chǔ)蓄罐上的景物都擺出堅(jiān)定的樣子，好像在說(shuō)：“小主人，撬開(kāi)我吧!把我的‘食物’拿走吧。”最后，我把儲(chǔ)蓄罐撬開(kāi)了，把它的“食物”全拿走了。這次，雖然我沒(méi)有中獎(jiǎng)，但我很高興，因?yàn)槲覟闅埣踩耸聵I(yè)獻(xiàn)上了自己的一份愛(ài)心，獻(xiàn)上了自己的力量。
這次，我的儲(chǔ)蓄罐沒(méi)有那么好看了，但我卻天天把它放在床頭，更愛(ài)它了。因?yàn)槭撬虝?huì)我勤儉節(jié)約，教會(huì)我要用好每一分錢。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 3
世界上所有的東西都是奇妙的，必須反復(fù)琢磨才能明白。科學(xué)就是這樣，只要你認(rèn)真思去考，去探索，你就會(huì)明白。前幾天，上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師談老師教我們第4課，“輪軸的秘密”。我看科學(xué)書(shū)，書(shū)上有個(gè)水龍頭，書(shū)上說(shuō)“像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫做輪軸。”是啊，水龍頭的開(kāi)關(guān)只要擰一下就好了。看著像一個(gè)小輪子。再看下面的一截小鐵棒，合在一起，一擰水就出來(lái)了。很方便。如果把輪子去掉，我設(shè)想了一下，光寧鐵棒，非常費(fèi)力，所以輪和軸合在一起才會(huì)真正的省力，如果費(fèi)力，那人們?yōu)槭裁匆l(fā)明出來(lái)呢?一切都是為了省力，方便人們的生活。書(shū)上又有一個(gè)螺絲刀，它問(wèn)“螺絲刀與輪軸有什么相同的地方嗎?”老實(shí)說(shuō)，我也不知道。回家后，我找來(lái)一根螺絲刀，仔細(xì)端詳著，終于發(fā)現(xiàn)了。輪軸，轉(zhuǎn)動(dòng)輪就能和軸一起轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將水龍頭打開(kāi)，放出水。而螺絲刀也是靠旋轉(zhuǎn)來(lái)工作的。一顆螺絲，牢牢地嵌在木板上，用人的.力量使勁去拔，用手讓螺絲旋轉(zhuǎn)，出來(lái)，是根本不可能的。用螺絲刀，放在螺絲的凹痕上，不停地往一個(gè)方向去轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒，螺絲就慢慢出來(lái)了。所以，螺絲刀跟輪軸有一個(gè)相同的地方，那就是——他們都靠不停的旋轉(zhuǎn)來(lái)工作，來(lái)完成任務(wù)。其實(shí)輪軸還給我們的生活帶來(lái)了其他的方便。例如，車輪，門把手。以前人們用扇子，現(xiàn)在有了電扇，葉片開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)了軸，從而產(chǎn)生了風(fēng)，人們才會(huì)涼快。我終于研究出來(lái)了，心里好激動(dòng)，好開(kāi)心。希望以后也可以去探索，去研究更多有益人類東西。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 4
在我的書(shū)桌上有一個(gè)大約長(zhǎng)十厘米，寬五厘米的水晶球，它是我的一個(gè)好朋友送給我的。
水晶球的上半部分是一個(gè)透明的玻璃球體，球里面有一個(gè)凱蒂貓正托著腮坐在里面，仿佛有什么心事。凱蒂貓的旁邊還有一只渾身雪白，扎著一個(gè)小領(lǐng)結(jié)的小熊，像是在傾聽(tīng)著凱蒂貓的心事。最重要的是，如果晃一晃這個(gè)水晶球，就會(huì)有許多亮晶晶的亮片在里面飄動(dòng)著，仿佛將凱蒂貓和小熊置身仙境中。
水晶球的'下半部分是一個(gè)陶瓷的底座，粉紅色的，上面有手提包、冰激凌、旋轉(zhuǎn)木馬等精美的圖案，十分漂亮。每當(dāng)我看到她時(shí)，就仿佛看到了凱蒂貓和小熊在游樂(lè)場(chǎng)里玩的場(chǎng)景。
在底座下面還有一個(gè)塑料做的白色的底盤，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)白色的底盤就會(huì)有美妙的音樂(lè)傳入耳朵，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)水晶球，聽(tīng)著那些美妙的音樂(lè)。
我喜歡這個(gè)漂亮的水晶球，它陪伴了我?guī)资畟�(gè)日日夜夜，它也是我和好朋友友誼的見(jiàn)證。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 5
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說(shuō)有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對(duì)我說(shuō)：“假如你只看著溢出的景物，你會(huì)認(rèn)得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒(méi)看過(guò)呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，可是卻很少認(rèn)真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認(rèn)真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過(guò)了一會(huì)兒，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，望著眼前這番沒(méi)經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼。現(xiàn)在的人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，每天只會(huì)在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛也開(kāi)始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點(diǎn)也不美好，說(shuō)自己的身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開(kāi)過(guò)。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現(xiàn)它。
美無(wú)處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。早晨的'露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>
不如就現(xiàn)在開(kāi)始，睜開(kāi)你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 6
我有一大堆奧特曼卡片。
奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現(xiàn)在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。
我的朋友葛小琪，她說(shuō)自己有100張3D的奧特曼卡片，她還說(shuō)自己很快就可以達(dá)到60張的奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷杰多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神秘的四大戰(zhàn)士，他們生活在遙遠(yuǎn)的光之國(guó)，擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于普通奧特戰(zhàn)士之上的實(shí)力。
我有點(diǎn)不相信她，我說(shuō)：“你在吹大牛。”她說(shuō)自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書(shū)袋里的兩張奧特曼卡片，一張是3D的`，一張不是3D的。其實(shí)，那張不是3D的還是我送給她的。
我最喜歡的是諾亞奧特曼，因?yàn)槲艺J(rèn)為它是傳說(shuō)中全世界最厲害的。二年級(jí)一班的楊墨竹說(shuō)自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防御力和攻擊力都是很厲害的。我真羨慕有這些奧特曼的同學(xué)。
我有奧特曼的收藏冊(cè)，一本大，一本小。媽媽讓玩的時(shí)候，我會(huì)從冊(cè)子里拿出各種各樣的奧特曼卡片一對(duì)一比賽。在我孤獨(dú)的時(shí)候，我也會(huì)把小冊(cè)子和大冊(cè)子的每一頁(yè)都認(rèn)真看一看，就像看書(shū)一樣。在我特別膽小害怕的時(shí)候，我也會(huì)打開(kāi)看一看它們，這樣我就不害怕了。
現(xiàn)在，慢慢的，我長(zhǎng)大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛(ài)的奧特曼卡片。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 7
我有一把心愛(ài)的扇子，它既漂亮又實(shí)用，是叔叔從廣州給我買來(lái)的。
扇子全是由塑料做成的。它一共有九塊米黃色的塑料板，中間用白色的絲線連接起來(lái)。每一塊塑料板上，都刻著一只展翅高飛的鳳凰和一條張牙舞爪的長(zhǎng)龍，刻得非常逼真，而且每一塊都刻得一模一樣，看不出一絲一毫的差別。在每一塊塑料板的上面部分，還凹進(jìn)去一個(gè)圓圈，圈面貼著一塊塊圓形的印著風(fēng)景畫(huà)的紙。
扇子的下面還拖著一個(gè)扇墜，它是由一塊塑料做成的碧綠色的小蝴蝶和一把紅色的絲線組成的。素雅的扇面加上一個(gè)漂亮的扇墜，更使這把扇子顯得精巧別致，光彩照人。真是詩(shī)情畫(huà)意，美不勝收。
俗話說(shuō)，龍鳳呈樣。這話一點(diǎn)也不假，大概是由于我的扇子上有風(fēng)凰和龍的緣故吧，大家都特別喜愛(ài)它，而且是百看不厭。如果你有什么不高興的`事，只要一看它，滿腹的憂愁立刻就會(huì)煙消云散。如果誰(shuí)哭了，只要一看它，馬上就會(huì)破涕為笑。這也許夸張了一點(diǎn)吧，但我的扇子確實(shí)有一股迷人的魅力。
我的扇子不但漂亮，而且經(jīng)濟(jì)實(shí)用，用它扇出來(lái)的風(fēng)又大又涼，比用電風(fēng)扇還要舒服，簡(jiǎn)直可以與鵝毛扇相媲美。要是在扇子上灑上一點(diǎn)香水，那扇起來(lái)就會(huì)芳香四滋，令人陶醉。
我非常珍愛(ài)我的扇子，把它視為掌上明珠。因?yàn)樵谘谉岬南奶欤撬刮覜鏊⒔o人以美的享受。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 8
每個(gè)人都要自己喜歡的物品，有人喜歡汽車，有人喜歡毛絨玩具，還有人喜歡手表，而我最喜歡的物品是我上一年級(jí)時(shí)媽媽送給我的鬧鐘。
我的鬧鐘一眼望去全身都是粉色的，近看它長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，兩只尖尖的耳朵，最閃眼的'是它那粉紅色的蝴蝶結(jié)，仔細(xì)看，在它的鏡片上還有一雙烏黑的大眼睛和一個(gè)黃黃的小鼻子。臉的旁邊還有三根細(xì)細(xì)的胡須。它呀是一只可愛(ài)的KT貓，我非常喜歡。
它用起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要在后面轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)按鈕，把時(shí)間和鬧鐘調(diào)好，按開(kāi)關(guān)鍵到“ON”就可以了。它的作用很簡(jiǎn)單，就是每天早上按時(shí)叫我起床。
記得有一次，它沒(méi)有叫我起床，而我是在媽媽的大聲叫喊起來(lái)的。那次去學(xué)校被老師狠狠批評(píng)一頓，因?yàn)槲疫t到了。晚上回到家。我只想好好的教訓(xùn)鬧鐘一頓，但拿上它的時(shí)候，它居然罷工了，指針一個(gè)個(gè)都停了。我仔細(xì)一想原來(lái)是我昨晚胡亂按它，電池松動(dòng)了。我趕緊把它調(diào)好，裝好電池。
從那以后，我每天晚上睡覺(jué)前都把它調(diào)到我起床時(shí)間，檢查一遍才睡。再?zèng)]有鬧鐘不響遲到，被老師批評(píng)了。
我喜愛(ài)的鬧鐘不管是嚴(yán)寒還是酷暑，它每天都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，這讓我睡覺(jué)時(shí)更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁邊，不斷提醒我，叫我做一個(gè)按時(shí)的好孩子。
我想好好地謝謝它，謝謝它陪伴了我四年，謝謝它每天都按時(shí)叫我起床。我的鬧鐘，我愛(ài)你。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 9
我特別珍惜的物品，是一年前，我姥爺給我留下的最后一件物品——玩具糖。
那個(gè)正午，我又餓又累，姥爺給我買了一個(gè)玩具糖。那東西長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有兩個(gè)球，在我的搖動(dòng)中能發(fā)出“咚咚”的聲音，我特別喜歡它!不久后，姥爺就要回老家了，他說(shuō)：“我年紀(jì)大了，往后就不一定能回來(lái)了，你一定要珍惜那個(gè)玩具。”
在姥爺回家之后，我把玩具放在了一個(gè)不起眼的地方，只有我才能找到。每每想起姥爺時(shí)，我就拿起玩具看一看，就像看見(jiàn)了姥爺陽(yáng)光般的笑容一樣。
在我聽(tīng)到姥爺?shù)昧瞬恢沃Y時(shí)，我傷心極了!每每拿起玩具時(shí)，我就想起了曾和姥爺在一起的歡樂(lè)時(shí)光。
要去看姥爺了，我緊緊地握住玩具糖。當(dāng)我把那個(gè)玩具給姥爺看后，他含糊不清地說(shuō)了一句：“你還留著啊!”
看到姥爺生活已經(jīng)不能自理了，在床上也不能動(dòng)了，我的.心劇烈地震動(dòng)著，心里有說(shuō)不出的傷心與難過(guò)。在我拿上玩具要走出姥爺家的那個(gè)大門時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)姥爺完完整整地說(shuō)了一句話：“你什么時(shí)候再回來(lái)?”強(qiáng)忍著淚水，我哽咽了!
一轉(zhuǎn)眼就是七八個(gè)月了，姥爺終究沒(méi)能抵擋住病魔，走了。
再拿起玩具糖時(shí)，姥爺那陽(yáng)光般的笑容已經(jīng)變成了我腦海中的記憶。再一次站在姥爺門前，輕輕說(shuō)了一聲：“我回來(lái)了!”可是，我卻再也看不到姥爺那燦爛的笑容了。我拿起那“最后的玩具”，和爸媽一起走向把姥爺送往地下的靈車，眼淚，像三峽泄了洪洶涌而來(lái)。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 10
我喜歡的這件不是特別的，而是一個(gè)普普通通的小熊儲(chǔ)錢罐。
儲(chǔ)錢罐是我過(guò)生日時(shí)朋友送我的，我覺(jué)得儲(chǔ)錢罐太美了！小熊儲(chǔ)錢罐有一對(duì)水靈靈的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、頭上扎了個(gè)蝴蝶結(jié)，衣上打扮得井井有條。
從那以后，我的零花錢都有了新家。我把錢扔進(jìn)去，小熊儲(chǔ)錢罐好像笑瞇瞇地說(shuō)：“小主人，謝謝你，我飽了！”我心想：“我要把錢存起來(lái)，存多多的……”我摸了摸儲(chǔ)錢罐，點(diǎn)點(diǎn)頭，我會(huì)努力的.！
補(bǔ)習(xí)完功課，我不會(huì)去玩了，而是快快回家見(jiàn)見(jiàn)儲(chǔ)錢罐，小熊儲(chǔ)錢罐看著我，我看著它，仿佛我們是一對(duì)好朋友。
當(dāng)我遇上困難，小熊儲(chǔ)錢罐讓我克服困難，我解開(kāi)困難時(shí)，我十分興奮，都要摸它幾次，儲(chǔ)錢罐上十分光滑，摸起來(lái)很舒服。
一次，我在電視上看到可憐的小朋友，他們因?yàn)榈卣鹗チ擞H人，成了孤兒，個(gè)個(gè)無(wú)家可歸。我看著他們，想為他們做點(diǎn)什么，我拿來(lái)儲(chǔ)錢罐，摸了一遍又一遍。“小主人，那些孩子多可憐。我的肚子里都是錢，可以給孩子們買東西，你拿去吧！”我不想看見(jiàn)小熊儲(chǔ)錢罐里空空如也，沉思了一會(huì)兒，我決定了，開(kāi)罐。
我把所有的錢都拿出來(lái)，捐了出去，“好樣的！”儲(chǔ)錢罐說(shuō)。我做了件好事，心里美滋滋的。
現(xiàn)在我又該給小熊喂食了。
小熊儲(chǔ)錢罐教了我節(jié)約用錢，不怕困難……許多道理，我們成了好朋友，生活中，我離不開(kāi)它，形影不離，我們有許多故事。
啊！儲(chǔ)錢罐雖然普通，可是我喜歡它，小熊儲(chǔ)錢罐是錢不可代替的呀！
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 11
每個(gè)人都有對(duì)自己來(lái)說(shuō)最珍貴的東西吧？
有的人說(shuō)是塑料杯，有的人說(shuō)是一本書(shū)，還有的人說(shuō)是米飯。其實(shí)還有很多很多。
而我最重要的東西是一個(gè)照相機(jī)。其實(shí)也沒(méi)什么好講的，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，照相機(jī)是很普通，很尋常的。
這個(gè)照相機(jī)呢，是一次性照相機(jī)，是姐姐補(bǔ)送給我的生日禮物。粉色的'機(jī)身，帶著點(diǎn)磨砂的手感，上面被我貼了很多可愛(ài)的貼畫(huà)。雖然很多，但倒也不失美感。
為什么是最珍貴的呢？其實(shí)，我也不知道，總之是莫名其妙的喜歡和愛(ài)護(hù)吧。
讀七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，那次我把照相機(jī)帶到學(xué)校去，之后就總喜歡把相機(jī)帶去學(xué)校玩，結(jié)果下校車時(shí)不小心掉在了地上我也沒(méi)發(fā)覺(jué)。到了教室，不知是誰(shuí)提起了相機(jī)。我突然想起來(lái)，左找右找就是找不到，回憶起來(lái)，似乎下車時(shí)聽(tīng)見(jiàn)響聲，就是我的相機(jī)掉了！
當(dāng)時(shí)我的心情真是五味陳雜，心里既氣憤又內(nèi)疚。這可是姐姐送給我的生日禮物啊！第二天，我的相機(jī)還是不見(jiàn)蹤影。下午坐校車時(shí)，我都快放棄了。司機(jī)伯伯一上車就拿著我的相機(jī)問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我無(wú)神打彩的瞄了一眼，眼前一亮，我不顧人群就沖過(guò)去大喊：“我的，我的！謝謝司機(jī)伯伯。”
自從那次之后，我就再也沒(méi)帶過(guò)那個(gè)相機(jī)去學(xué)校了。
這，就是我最珍貴的禮物。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 12
我們家有一個(gè)黃色的大書(shū)柜，那是6歲那年媽媽給我的生日禮物，以前它是我最心愛(ài)的物品，這么多年過(guò)去了，它依然是。
黃色的書(shū)柜大概有一米寬，比我高一點(diǎn)，它一共有4層，每一層前面都有一個(gè)可以拉開(kāi)的門，我不看書(shū)的時(shí)候，這些門都是關(guān)著的。
書(shū)柜里有兩三百本書(shū)。有一次，媽媽出手特別大方，給我在網(wǎng)上一下子就買了88本書(shū)世界名著。當(dāng)時(shí)我每天都樂(lè)得合不攏嘴，當(dāng)這88本書(shū)回來(lái)的時(shí)候，我就把它們一本一本碼好，放在書(shū)柜的1，2層，厚的`放一層，薄的放二層，我還隔一兩周就拿抹布把落灰的書(shū)擦干凈。
后來(lái)媽媽定期給我買書(shū)，我最喜歡的還是楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》系列，這是幻想故事，講的是主人公楊歌的爸爸，因?yàn)槊刻於及に麐寢尩牧R，他媽媽罵他爸爸一次，他爸爸就縮小一厘米，久而久之就變成了拇指小人。俗話說(shuō)濃縮就是精華，他變小了，智力也增高了許多倍，他現(xiàn)在比愛(ài)迪生還要厲害許多，他總喜歡發(fā)明些稀奇古怪的玩意兒，比如：神奇寶瓶，聰明飯等等，但這些東西都引起世界大亂，所以他爸爸不得不把這些東西毀了。
我還有許多校園故事，比如《米小圈上學(xué)記》《小屁孩兒上學(xué)記》，這些書(shū)總會(huì)讓我笑到肚子痛。
里面還有一些格林童話，四大名著，等零碎書(shū)，還有一些我小時(shí)候看的繪本故事，這些繪本我現(xiàn)在雖然不看了，但它們很精美，更重要的是，它們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上一直陪伴我。
我的書(shū)柜就是我的寶藏，它就是我擁有的最大的財(cái)富。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 13
我有一支鋼筆，它雖然跟隨我的時(shí)間不長(zhǎng)，但我卻很珍愛(ài)它，視為至寶，經(jīng)常放在身邊。
這支鋼筆整體呈現(xiàn)黃色，有個(gè)藍(lán)色的軟套。筆尖有點(diǎn)粗，寫起來(lái)很流暢，特別順手。這種鋼筆在外面五元錢就能夠買到，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是異常珍貴的，很有紀(jì)念價(jià)值。
在原來(lái)一小讀書(shū)的.時(shí)候，我因?yàn)槌煽?jī)不拔尖，很少得獎(jiǎng)，在一些比賽中更是沒(méi)有我的份。但是現(xiàn)在不同了，到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校后，在老師和同學(xué)的幫助下，加之我的刻苦努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。在念 七冊(cè)的時(shí)候，我在一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品就是這支鋼筆。它是我的第一個(gè)獎(jiǎng)品，所以，我才倍加喜歡它。
在課堂內(nèi)外，我經(jīng)常用它來(lái)做作業(yè)，它也幫助我立下了“汗馬功勞”。我很注意它“身體”的清潔，每次用完墨水后，都要把它喂得飽飽的，然后仔細(xì)地把它擦洗干凈。
每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，看到這支鋼筆，便想起競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的情景，讓我頓生靈感，順利地完成難題。這支鋼筆是我的第一個(gè)獎(jiǎng)品，以后我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)獲得更多的榮譽(yù)。
現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)人都有幾支鋼筆，可是，想到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，八路軍叔叔們要有一支鋼筆是多么困難啊！所以，不管是獎(jiǎng)勵(lì)的，還是自己買的，都應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易啊！
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 14
我的書(shū)包可有趣咧！下面我就讓它自己介紹一下吧！
“我”是書(shū)包，一直陪伴在小主人身邊，她上學(xué)時(shí)不能沒(méi)有我。
“我”的外形很好看，一點(diǎn)都不失風(fēng)采，我身上有四層，第一層是放小本子的，第二層放一些小東西，像墨水之類的。第三層放課外書(shū)，第四層放文具盒和語(yǔ)文書(shū)之類的大書(shū)。
“我”是小主人過(guò)生日時(shí)，她的`媽媽去超市買的。小主人去超市時(shí)看書(shū)包，她溜達(dá)了幾個(gè)店鋪，最終停留在我住的那家店鋪前，她再店里繞老繞去，眼光不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，最后停留在我的身上，我心里很開(kāi)心。因?yàn)槲铱煲行≈魅肆恕Ｋ钢覍?duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽，我要這個(gè)。”“好，就這個(gè)，老板，拿下來(lái)，多少錢？”“100多，我給你100元這個(gè)價(jià)格吧！”老板大方地說(shuō)。
就這樣，我被小主人拎回家了。每隔一個(gè)月，主人給我清洗一次。在學(xué)校，小主人上課時(shí)，都要從我身體里拿書(shū)。
一次，小主人上課了。我身體里的書(shū)開(kāi)始吵架了。語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人能上得了語(yǔ)文課嗎？”數(shù)學(xué)書(shū)又說(shuō)：“如果沒(méi)有我，
小主人她能上數(shù)學(xué)課嗎？”英語(yǔ)書(shū)也不甘示弱：“小主人沒(méi)有我，能上英語(yǔ)課嗎？”就這樣吵了起來(lái)，書(shū)包里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。突然，我說(shuō)了一句：“如果，沒(méi)有我這個(gè)書(shū)包，你們裝得進(jìn)來(lái)嗎？”書(shū)包里一下子安靜了，沒(méi)有書(shū)再說(shuō)一句話了。
這就是我的書(shū)包，我最喜歡的書(shū)包。你們快為你們最喜愛(ài)的東西做介紹吧！
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 15
那是一位警察的口哨。
這是一位滿頭大汗的警察，他接到上司的電話說(shuō)：“南漈公園的.街道堵車了，你盡快去處理一下。”一掛電話，這位警察急急忙忙地披上衣服，戴上帽子，一副比神仙還威風(fēng)千倍的樣子，一出門，他健步如飛地來(lái)到南際漈公園的街道中央，發(fā)現(xiàn)這里堵地水泄不通。于是他慌忙地舉起雙手，吹著哨子，指示著哪方的車輛先過(guò)去，哪方車輛先后退一下。最后，街道反而不賭了，而是很順暢，這位警察滿意地笑了笑。
那一位體育老師的口哨。
這是一位熱血淋漓的體育老師，他到體育課的時(shí)候的表情總是很嚴(yán)肅，聲音總是很洪亮。一看到有位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，他就很嚴(yán)肅地罵到：“你在干什么？”體育老師一吹口哨。同學(xué)們嚇得不敢動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就原地站在那里。老師每時(shí)每刻很威嚴(yán)。
那是一位孩子的口哨。
這是一群正玩得興高采烈的孩子們，他們都在玩紅綠燈的游戲。一位孩子吹了口哨就表示能通行，然后有十幾位孩子要通過(guò)，通過(guò)就過(guò)關(guān)了。那個(gè)吹口哨子沒(méi)有吹完之內(nèi)，幾位同學(xué)過(guò)去了。因?yàn)樗麄兣艿每欤切┡艿寐恼谡f(shuō)：“哎，都怪我跑得太慢了。”最后有一位同學(xué)過(guò)去了好幾次，都沒(méi)輸過(guò)，同學(xué)們一直都很羨慕他，于是那個(gè)同學(xué)給他增加了難度，可是他跑得健步如飛，一路上就跟瞬移一樣，一眨眼就過(guò)去了。他們玩得很爽快，很歡樂(lè)。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 16
心愛(ài)的物品對(duì)于我一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有很多，但是最心愛(ài)的物品對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一尊女神雕像。
這尊女神雕像是陶瓷做的，而且做的十分的精細(xì)。女神的皮膚顯得十分白凈，她那張小臉迷人極了，有細(xì)細(xì)的眉毛，純凈地沒(méi)有一點(diǎn)雜色的`藍(lán)眼睛，還有紅紅的像涂了口紅似的嘴唇，臉頰上兩片淡淡地紅暈也給她增添了幾分美麗，再加上褐色的頭發(fā)，你說(shuō)美麗不美麗，迷人不迷人！
我的女神上身穿著一件綠色帶著金邊的上衣，下身則穿著一條淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙。再告訴你，這個(gè)女神細(xì)長(zhǎng)的手臂還提著一籃鮮艷的花兒呢！整體模樣有點(diǎn)像圣母瑪利亞！因此，我還給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：愛(ài)拉.塔娜莎。
我十分喜歡和愛(ài)惜塔娜莎，還有一個(gè)原因，她是我去年暑假去三清山旅游時(shí)的紀(jì)念品。所以，沒(méi)事兒的時(shí)候，我就喜歡把她抱在懷里，生怕她會(huì)掉在地上，摔成碎片。
另外，女神雕像也被我寫進(jìn)了我的故事里面，名字改成了卡門.安娜，而且是個(gè)法力高強(qiáng)的神秘女神。你說(shuō)女神雕像是不是我的心愛(ài)之物！
并且，我和女神可謂是“一見(jiàn)鐘情”，剛看到她時(shí)，她還是商人貨架上的賣品，我第一眼就覺(jué)得她有種神秘的魅力，于是，就沒(méi)有猶豫的買下了她。
光靠上面幾點(diǎn)，女神雕像就是我最心愛(ài)的物品了，況且，有了她，我還會(huì)想起三清山的女神峰呢！
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 17
相信每一個(gè)人的生命中都有一個(gè)心愛(ài)之物。而我的心愛(ài)之物那就是一些看似不起眼的“貝殼”。
它的外表非常普通。白色再加上黑色的花紋。非常地漂亮。這是我的爸爸送給我的，我一直以來(lái)把這些貝殼當(dāng)做我心愛(ài)的寶貝。因?yàn)槲业陌职衷谕獾毓ぷ鳎院苌倩貋?lái)，就在有一次我過(guò)生日的.時(shí)候給我了一個(gè)驚喜送給我的。我把貝殼擦得很亮，做成了一些掛墜。又一次，我早上上學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本找不到了。我非常難過(guò)，我還時(shí)不時(shí)說(shuō)自己的作業(yè)都放不好真是太大意了。我便傷心的流下了淚水。這時(shí)，正在我難過(guò)的時(shí)候，我趴到了我的貝殼痛哭著，我摸了摸我最心愛(ài)的貝殼，我傷心著說(shuō)：“我連我作業(yè)本都放不好，一心只想著玩，我該怎么辦呀！我要在這樣下去可不行，我萬(wàn)一哪一年再把你弄丟怎么辦？”我就坐了下來(lái)想了一會(huì)兒，我邊想著我的作業(yè)本到哪兒去了，一邊摸著我的心愛(ài)貝殼，不一會(huì)兒，我還真想起來(lái)了，我喊著說(shuō)：“我的貝殼不愧說(shuō)是我的心愛(ài)之物，謝謝你，你雖不是活的，看來(lái)還是你保佑了我呀！這次要不是你，我該怎么辦呀”不管它是不是真的，可它一樣是我的寶貝。我便高興的背著書(shū)包上學(xué)去了。
我的心愛(ài)之物不僅在我最失落的時(shí)候保佑了我，還在生活中陪伴了我，你永遠(yuǎn)是我的心愛(ài)的寶貝。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 18
我的書(shū)桌上有許多精美的小物品，但我最喜歡的卻是那張發(fā)黃的照片，因?yàn)槟鞘峭馄帕粝碌奈ㄒ灰粡堈掌Ｕ掌锏耐馄糯┲翘姿畛４┑呐f衣服，戴著她最常戴的袖套在菜地?fù)]汗如雨地鋤草。每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起敬愛(ài)的外婆。
因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ覐男「馄派睢Ｓ浀媚菚r(shí)的外婆很勤勞，每天清晨，天還沒(méi)亮，外婆就打落滿地的露珠，下地干活了；晚上，常常是我睡醒一覺(jué)了，外婆才披著滿天的星星收工回來(lái)。春天，外婆用粗糙的大手把寂寞的田野播綠；秋天，外婆用喜悅的目光把熱鬧的田園染黃。
也記得，那時(shí)的外婆很節(jié)約。屋子里堆滿了她給我買的玩具，自己卻永遠(yuǎn)穿著那兩套舊衣服舍不得扔。她經(jīng)常給我買很多好吃的，卻總是撿起我掉在地上的飯粒說(shuō)：“這是養(yǎng)活人的糧食啊，不能浪費(fèi)。”
還記得那時(shí)的外婆是慈祥的`，是健康的，是快樂(lè)的，一切都是美好的！
但這一切都被可惡的病魔奪走了，我再也看不見(jiàn)外婆忙碌的身影，聽(tīng)不見(jiàn)外婆開(kāi)心的笑聲，喝不上外婆那香噴噴的油茶；我再也不能坐在外婆的背簍里拉尿，不能躺在外婆懷里睡覺(jué)，不能掛在外婆的脖子上撒嬌……
媽媽說(shuō)，外婆到另一個(gè)地方享福去了，那里的人不用辛苦的勞動(dòng)，不會(huì)生病，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè)，可我還在痛恨病魔奪走了我的外婆。所以我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名出色的醫(yī)生，不讓更多的人因?yàn)椴∧ФビH人！
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 19
我的書(shū)柜抽屜里，收藏著一只不完整的水鳥(niǎo)哨，那是我在南塘老街游玩時(shí)買下的。第一次見(jiàn)到它，我就愛(ài)不釋手，被它靈巧的模樣與清脆的鳴聲深深折服。
水鳥(niǎo)身體玲瓏小巧，質(zhì)感細(xì)膩，寶藍(lán)色的“皮膚”，眼睛明亮有神，腦后梳理起一撮綾羽，淺棕色的翅膀被刻畫(huà)的栩栩如生，仿佛人一不留意，它就會(huì)展翅飛走。
水鳥(niǎo)不僅是一件工藝品，更是一件吹奏樂(lè)器。它不僅是個(gè)鳥(niǎo)哨，更是一個(gè)水鳥(niǎo)哨。水鳥(niǎo)是空心的，水鳥(niǎo)尾巴就是一個(gè)哨子，用嘴對(duì)準(zhǔn)哨嘴一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，直直的.，高亢、單調(diào)、刺耳。水鳥(niǎo)里灌進(jìn)水后，一吹，聲音就會(huì)變得悅耳動(dòng)聽(tīng)，清脆婉轉(zhuǎn)，好似鳥(niǎo)兒在歌唱。當(dāng)然了，小鳥(niǎo)頭上的一個(gè)氣孔，在這里，起到關(guān)鍵的作用，有這個(gè)小氣孔是有科學(xué)道理的。
我很喜歡水鳥(niǎo)哨，她給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)，可她是泥土燒制而成，易碎，平時(shí)我都小心翼翼的收在抽屜里。可惜有一天，她陪我寫完作業(yè)“忘記”歸巢，媽媽的抹布不小心“推”了她一把，只聽(tīng)“砰”的一聲，鳥(niǎo)哨落在地上，折斷了尾巴，再也不能唱出悅耳的歌聲......
我傷心極了，淚水從眼眶中流浪，心中像斷了線的珍珠灑落一地。媽媽想買一個(gè)更漂亮的替代品，我斷然拒絕，對(duì)于我而言，水鳥(niǎo)哨不僅是一件物品，她更是我的伙伴，她是有靈魂的，讓我在夢(mèng)里再次與“她”相擁相伴。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 20
我們家有許多民族工藝品，如：布老虎、香包、中國(guó)結(jié)······但我最喜歡的還是葫蘆風(fēng)鈴。
它的頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩子，下面有一圈金黃色的金邊，中間是白色的，而最里面的則是用大紅色繩子來(lái)編織的中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)的下面就是鐵拐李用來(lái)噴火的葫蘆。上面繡著兩個(gè)向日葵，它的顏色也是有規(guī)律的，那規(guī)律就是：紅、藍(lán)、黃、綠，紅、藍(lán)、黃、綠。中間的圈邊角是粉色的，黑色的花蕊里縫著一些亮閃閃的亮片。葫蘆下面縫著一條以藍(lán)色正方形為邊，彩色蝴蝶為中心，那些彩色蝴蝶的翅膀還是分層次的呢。顏色為粉色、藍(lán)色、黃色組成，這條布上還粘貼著一根根頭發(fā)呢！那頭發(fā)也是有著一種規(guī)律，每一根的上面都是黃色的，上面是紅色的。瞧！下面那兩顆翠綠色的珠子里面還夾著一個(gè)塑料水晶。最下面還有一個(gè)金色條紋的小南瓜，一個(gè)剛成熟的'紅色草莓，下面有一條線，連接著一個(gè)鐵拐李的葫蘆，葫蘆上還綁著一條串著珠子的金絲，葫蘆下還有四根釣魚(yú)竿，還釣著粉色、黃綠色的魚(yú)呢！這還是四條神魚(yú)呢。神魚(yú)下面還有彩色珠子和金色鈴鐺，風(fēng)一吹鈴鐺就會(huì)響個(gè)不停，我一聽(tīng)就知道風(fēng)來(lái)給它作伴了。
每一次我一個(gè)人在家時(shí)，我就將它綁在床頭，有時(shí)候貪玩，玩的久了，一聽(tīng)到它響，我就知道，它正在催我寫作業(yè)了。有了它，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。
它上面代表著幸福，下面代表著年年有余，有了它，我想我會(huì)越來(lái)越幸福，我最喜歡葫蘆風(fēng)鈴。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 21
我們家有一個(gè)黃色的大書(shū)柜，那是6歲那年媽媽給我的生日禮物，以前它是我最心愛(ài)的物品，這么多年過(guò)去了，它依然是。
黃色的書(shū)柜大概有一米寬，比我高一點(diǎn)，它一共有4層，每一層前面都有一個(gè)可以拉開(kāi)的門，我不看書(shū)的`時(shí)候，這些門都是關(guān)著的。
書(shū)柜里有兩三百本書(shū)。有一次，媽媽出手特別大方，給我在網(wǎng)上一下子就買了88本書(shū)世界名著。當(dāng)時(shí)我每天都樂(lè)得合不攏嘴，當(dāng)這88本書(shū)回來(lái)的時(shí)候，我就把它們一本一本碼好，放在書(shū)柜的1，2層，厚的放一層，薄的放二層，我還隔一兩周就拿抹布把落灰的書(shū)擦干凈。
后來(lái)媽媽定期給我買書(shū)，我最喜歡的還是楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》系列，這是夢(mèng)想故事，講的是主人公楊歌的爸爸，因?yàn)槊刻於及に麐寢尩牧R，他媽媽罵他爸爸一次，他爸爸就縮小一厘米，久而久之就變成了拇指小人。俗話說(shuō)濃縮就是精華，他變小了，智力也增高了許多倍，他現(xiàn)在比愛(ài)迪生還要厲害許多，他總喜歡創(chuàng)造些稀奇乖僻的玩意兒，比方：神奇寶瓶，聰明飯等等，但這些東西都引起世界大亂，所以他爸爸不得不把這些東西毀了。
我還有許多校園故事，比方《米小圈上學(xué)記》《小屁孩兒上學(xué)記》，這些書(shū)總會(huì)讓我笑到肚子痛。
里面還有一些格林童話，四大名著，等零碎書(shū)，還有一些我小時(shí)候看的繪本故事，這些繪本我現(xiàn)在雖然不看了，但它們很精美，更重要的是，它們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上一直陪伴我。
我的書(shū)柜就是我的寶藏，它就是我擁有的最大的財(cái)富。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 22
不知道大家有沒(méi)有心愛(ài)的家人或東西，在你長(zhǎng)大的過(guò)程中陪伴你很久？對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要？我也有最心愛(ài)的東西喔！
我最喜歡的東西，是我的布娃娃狗─汪汪。它是我的`奶奶從她家屋頂上找到的，并且洗干凈送給我，很奇怪，當(dāng)時(shí)我兩歲多，一看到它就很喜歡。它的耳朵和尾巴都是紫色的，身體是粉紅色，里面塞滿了棉花，摸起來(lái)感覺(jué)很舒服。在我睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì)把它放在我的脖子上，這樣子我就會(huì)很有安全感，容易入睡。
記得有一次，我和家人去外地游玩，到了目的地，我才發(fā)現(xiàn)竟然忘了帶汪汪，我哭著請(qǐng)爸爸帶我回家拿，爸爸說(shuō)沒(méi)辦法，因?yàn)槲铱薜煤軕K，所以民宿的老板借我一只大玩具熊，陪我度過(guò)沒(méi)有汪汪的一晚，雖然我多了一只玩具熊陪我，但因?yàn)闆](méi)有汪汪，所以我都睡不好。從此以后，只要我在外面過(guò)夜，一定不會(huì)忘記帶著它，因?yàn)闆](méi)有汪汪我就會(huì)睡不著。
到現(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，它還是陪在我的身邊，雖然它的眼珠子掉了一只，伯母幫我縫補(bǔ)上；它身體的棉花已經(jīng)被我捏到扁扁的，媽媽還為了我?guī)退鼊?dòng)了幾次手術(shù)─身體塞棉花，所以他身上有很多道疤痕，但它還是我最心愛(ài)的寶貝。
如果大家最心愛(ài)的人或東西不見(jiàn)了，一定會(huì)很難過(guò)、傷心，如果我的汪汪不見(jiàn)了，我會(huì)很傷心、難過(guò)，希望大家可以和自己心愛(ài)的人或物品永遠(yuǎn)在一起。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 23
牛角似的車把上套著粉紅色發(fā)亮的防滑套，嶄新的車身繞著彎彎曲曲車閘。兩個(gè)圓圓的橡皮輪胎上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車鏈，這不，車把上還有一個(gè)似漢堡模樣的鈴鐺。你猜猜，這是什么？當(dāng)然是自行車?yán)玻?/p>
自行車對(duì)我的幫助可大了。在拐彎處，我一邊把著車龍頭，靈活地拐彎，一邊向?qū)γ娴耐榘l(fā)出警告：“我要轉(zhuǎn)彎了，千萬(wàn)不要撞到我。”在人群擁擠的地方，“漢堡包”便對(duì)人群大嚷：“借個(gè)光，借個(gè)光。”使我騎著它輕輕松松地穿過(guò)擁擠喧鬧的人流。在十字路口紅燈亮的時(shí)候，我只要輕輕一往里捏剎車的按鈕，自行車會(huì)“吱”地一聲自動(dòng)停下，對(duì)我說(shuō)：“小主人，紅燈亮了不準(zhǔn)前進(jìn)了，快下車吧。”
自從有了它，給我的生活帶來(lái)了極大的方便。譬如有了它，使我在回家的路上更快一些，我就擁有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課；有了它，我就像有了一個(gè)形影不離的好伙伴；有了它，我可以輕輕松松地去自已想去的`地方了。平常，我對(duì)它愛(ài)不釋手，一有空就去騎它。當(dāng)我很無(wú)聊，便拿出它在院子里溜達(dá)溜達(dá)幾圈，好心情自然來(lái)；當(dāng)我很煩悶，瘋狂地“飆車”，騎得飛快，惱火的那一鼓氣散到九霄云外；還有時(shí)，我很快樂(lè)，哼著小曲，坐在車上，悠閑無(wú)比，你想想，那該是一件多么愜意的事兒啊！
它并不需我去給它打什么蠟，噴什么漆，只要給予一點(diǎn)點(diǎn)油，就可給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。如果可以的話，我真想對(duì)自行車說(shuō)一聲：“辛苦你了，謝謝你！我愛(ài)你！”
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 24
大家在生活中有沒(méi)有自己的心愛(ài)之物，你的心愛(ài)之物是怎么來(lái)的呢？是你親手做的，還是你父母作為生日禮物送你的？還是去商店里買的？還有你的心愛(ài)之物是動(dòng)物，還是植物或玩具，先讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是一種動(dòng)物它有著厚厚的殼，還有非常鋒利的爪子。他喜歡吃用蚊蟲(chóng)做的一種特殊食物，那大家知道我的心愛(ài)之物動(dòng)物叫什么名字嗎？不知道也沒(méi)有關(guān)系，我來(lái)給你說(shuō)出這種動(dòng)物的名字吧，這種動(dòng)物就叫烏龜。
我為什么要說(shuō)烏龜是我的'心愛(ài)之物呢？那是因?yàn)槲壹揖椭火B(yǎng)了這一種寵物，而且在前幾天我就寫過(guò)，它非常的憨態(tài)可掬，總是能讓人哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我去逛魚(yú)市場(chǎng)，看到有烏龜在賣，想著家里那只陪伴我長(zhǎng)大的烏龜挺孤單的，就決定買兩只烏龜，來(lái)陪伴家里那一只烏龜，還買了一袋龜糧。當(dāng)我回到家時(shí)，把剛買了倆只烏龜放進(jìn)魚(yú)缸里，換了換水，它們?nèi)齻�(gè)就非常有趣的湊在一塊兒玩耍呢。當(dāng)我把手放到魚(yú)缸壁上的時(shí)候，三只烏龜中有一只貪吃的烏龜，它還以為我的手指是食物呢，就爬了過(guò)來(lái)，結(jié)果它大嘴咬一口，可是我在外面，它在里面，它怎么費(fèi)力氣也吃不到我的手指頭，等我往下面撒龜糧的時(shí)候，下面的三只烏龜可歡實(shí)了，張開(kāi)大嘴等著食物從天而降，看著它們呆頭呆腦的樣子，惹的我哈哈大笑，給我的生活也添了不少的樂(lè)趣！
這就是我的心愛(ài)之物，三只憨態(tài)可掬的小活寶！
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 25
雪白的身子，烏黑的一雙眼睛，白里透紅的耳朵，獨(dú)特的花爪子……沒(méi)錯(cuò)！它就是老朋友“糯米”。它白白胖胖，遠(yuǎn)看像雪球因此得名。
“糯米”是去年媽媽在地難買來(lái)的特價(jià)鼠。當(dāng)時(shí)和它一起來(lái)的還有毛發(fā)是黃色帶條紋的“黃豆”。可是沒(méi)幾天，“黃豆”便走了，這次事情之后讓我更疼愛(ài)“糯米”。
“糯米”遠(yuǎn)看像一團(tuán)白云，讓人忍不住想一口吃掉。它還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆縮小版的黑寶石，在雪白的毛發(fā)中格外引人注目。那獨(dú)特的花爪子，是由黑、粉、白組成的。別看爪子花哩胡哨，但吃起飯可是無(wú)鼠能比！三兩下就能吃光小半根水果玉米。“糯米”有極為靈敏的耳朵，特別是“吱”就能觸發(fā)開(kāi)心開(kāi)關(guān)，可能是因?yàn)橹牢襾?lái)找它玩耍了吧！
那是一個(gè)天空蔚藍(lán)，點(diǎn)綴著浮云片片的天氣。那天正好是六一兒童節(jié)，我興致勃勃地帶著“糯米”來(lái)郊外野營(yíng)，郊外空氣很清新，葉子上還掛著露珠，地上有泥坑。我在吃東西，糯米在草地上玩，但一個(gè)沒(méi)看住，它就跳到泥坑里去了。我的火從身上沖到頭頂，把餅干放在盒子里，抓起糯米兇狠狠地瞪著它，糯米來(lái)了一個(gè)川劇變臉，由器張切換到了委屈。看到它這個(gè)樣子我也火不起來(lái)，只好把它抱回家洗澡去了。
我和它之間發(fā)生了許多有趣的'事，我一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。那就希望它做永遠(yuǎn)快樂(lè)的小倉(cāng)鼠，而我就做一個(gè)快樂(lè)的小主人吧！
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 26
我的小雞仔，是幾個(gè)不太聰明而又萌翻了我心的小可愛(ài)。
它們的樣子并不特別，五個(gè)小家伙，其中四個(gè)都像一個(gè)淡黃的小圓球，走在草地上像幾個(gè)毛茸茸的球在滾來(lái)滾去。至于最后一只嘛，它身上有黑乎乎的斑點(diǎn)，每當(dāng)它們一塊兒睡覺(jué)時(shí)候，往往這位最有個(gè)性。
說(shuō)起這些小家伙，怎么來(lái)到我家的，還要從我去年的某天晚上說(shuō)起。老媽從菜市場(chǎng)回來(lái)，帶回來(lái)了這五個(gè)家伙：“我看有賣小雞的`，所以買了五個(gè)回來(lái)玩玩。”
“玩玩！？媽媽，小雞是生命啊，可不是玩的呀！你買回來(lái)就要好照顧的！”我媽笑了笑，不知是羞愧，還是被我說(shuō)笑了。反正我不玩小雞。
還記得有一次，我的小雞差點(diǎn)喪命于此。我放學(xué)回到家，第一聲聽(tīng)到的不是雞叫，而是安靜的風(fēng)聲。我感覺(jué)不對(duì)，立馬去察看，不出所料，幾個(gè)小雞像看電視一樣圍成了一個(gè)圈，見(jiàn)我來(lái)了，立刻向我叫個(gè)不停，像是求助。我輕輕推開(kāi)它們，只見(jiàn)一位小雞吞進(jìn)了半根線頭，站在那一動(dòng)不動(dòng)。我急壞了，急忙把線一點(diǎn)一點(diǎn)拽出來(lái)，可拽到一半，卻拽不動(dòng)了。我更急了，汗一點(diǎn)一滴流下來(lái)；突然靈光一閃，急忙把剪刀拿出來(lái)，把能拽出來(lái)的都剪掉，它才漸漸活潑，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
不知為什么，我爸要把它們放生。我把它送進(jìn)自然，淚光閃閃的與它再見(jiàn)。從它們的眼神不難看出，它們渴望自由，但一定也是愛(ài)我的。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 27
還有一樣?xùn)|西，是我在文軒書(shū)城買了那本《安妮日記》，抽獎(jiǎng)抽到的。它是一把黑色的精致的卡通密碼鎖。像手提包似的，非常可愛(ài)。這也是我為了防盜，以防萬(wàn)一的。當(dāng)時(shí)媽媽硬要我拿那包鉛筆，我好不容易才說(shuō)服了她的。不過(guò)，這東西還是我的寶貝呢。就像我最喜歡安妮日記一樣。
還有一樣類似的東西，是一把有黃色外殼的“天枰座”指甲刀。它是我媽媽給我六歲生日時(shí)送的生日禮物。當(dāng)時(shí)我我快高興瘋了，因?yàn)檫@玩意兒可以拿去露營(yíng)用。我一般是一兩個(gè)月才剪一次指甲，也許媽媽是要我愛(ài)干凈吧。
在盒子的一角里，我突然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小桃符，一塊是長(zhǎng)方形的，深棗紅色，上面刻著“學(xué)業(yè)進(jìn)步”這幾個(gè)字，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)平平凡凡的丑小鴨，但是自從有了它以后，我就一直努力奮斗，終于有了成果。不過(guò)我更看重的，是另一個(gè)桃符。是黃木的，雕成熱帶魚(yú)形，一面刻著“自由”，一面刻著“自在”。“自由自在”這幾個(gè)字不僅對(duì)我有了影響，使我現(xiàn)在不至于太呆板，還對(duì)媽媽的教育產(chǎn)生了影響，所以我之所以變成這個(gè)樣，有一半都是因?yàn)槟莻�(gè)字符。
再看看另一個(gè)盒子。它是保險(xiǎn)箱型的'，里面裝著我的各種秘密書(shū)信。其中有陳宇姐姐的信和卡片，還有爸爸媽媽給我六歲生日時(shí)的信。
不過(guò)這里的一切保密。但我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)它們，那些都是我在成長(zhǎng)的路上走過(guò)的痕跡。
我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文 28
我的心愛(ài)之物是幾株小花。它沒(méi)有荷花那樣純結(jié)，沒(méi)有百合那樣高雅，更沒(méi)有玫瑰那樣艷麗。它僅僅是幾株小花——菊花。也許你很驚訝，但不要著急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
暑假時(shí)，我老家后園山坡上有一大片菊花，我和奶奶去摘茶葉。突然“撲哧”一聲，腳一滑，我摔了個(gè)狗啃泥，眼上擦破好大一塊皮，我疼得嗷嗷直叫。奶奶見(jiàn)狀，急忙把花弄碎，敷在大傷口，傷口就不疼了，一陣清爽的香氣撲鼻而來(lái)。隨后，我在摘茶葉，多采了幾朵小菊花。
奶奶告訴我：“菊花的用處可多了，可以做成藥，也可以泡茶唱。可以把菊花花朵摘下，然后晌干，放在水里泡幾分鐘即可。菊花同樣也可以跟桂花一樣做成美味的糕點(diǎn)呢。菊花很清香，可以放在臥室，餐廳當(dāng)裝飾品。”
說(shuō)著說(shuō)著，我們便到家了。
我雙手捧著剛采摘的菊花，心想：菊花雖然沒(méi)有其它花那樣純潔，高雅、艷麗，卻有自己的獨(dú)特之美。它僅僅是一朵小小的菊花，但它的用處卻很大。或許有人會(huì)感到美中不足，菊花不美。但我還是很喜歡它，不，喜歡未免太鏗鏘了，菊花是我最鐘愛(ài)的`花。
我挑了一朵菊花，放到客廳的花瓶里，讓家人去欣賞它，綠色的根莖，橘黃色的花瓣，又細(xì)又長(zhǎng)，白色的花蕊，普通的不能再普通的外形。但它的用處卻那么大，真是不容小覷呀。
在客廳里的菊花，依舊是那么普通。它的內(nèi)在美卻被忽略，就好比千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民一樣，雖普普通通，但由生活卻離不開(kāi)他們。
【我身邊的一件物品小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)我身邊的一件物品作文（通用25篇）08-16
我喜歡的一件物品作文01-30
我喜愛(ài)的一件物品作文01-28
我喜愛(ài)的一件物品01-27
我最喜歡的一件物品作文01-28
我最喜愛(ài)的一件物品02-01
我最喜愛(ài)的一件物品「精選」01-28
小學(xué)生介紹一件物品作文11-05