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精選歌聲作文400字24篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的歌聲作文400字，希望對大家有所幫助。
歌聲作文400字 1
一個悶熱的下午，我正在家里開著空調做作業，突然抬頭發現窗外的樹枝在向我不停地點頭，陽臺上的花也在翩翩起舞。我開門走出陽臺，與一陣涼風撞了個滿懷。看看天空，只見紅艷艷的太陽已經躲起來了，云團從四面八方翻滾而來，昏暗為大地披上了灰衣，淘氣的'風弟弟“呼呼”地吹著氣，把樓下的樹葉紙片刮得到處亂飛。風越來越猛，云越積越厚，天空越來越暗。突然，閃電哥哥把近科漆黑的天空劃破了，雷公公這時候發怒了，它氣得“轟隆隆”地吼叫。雷公公追著閃電哥哥一聲接一聲地訓斥，聲音把窗戶震得直發抖。最后，天空下起雨來了，雨“嘩啦啦”地打在小草上，拍在窗戶上，發出噼里啪啦的直發抖。
雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，只見天地間掛著無比寬大、密密層層的珠簾，四周迷蒙蒙一片。向遠處望去，只能模模糊糊地看見一棵棵大樹在風雨中猛烈地搖晃。
過了一會兒，雨漸漸停了，天空重新明朗起來，夕陽小鳥又在嘰嘰喳喳地歌唱，蟬又在忙叫“知了——知了——”，好像在演奏著動聽的歌曲。
這不就是我聽過的最美妙的大自然歌聲嗎？它的歌聲太動聽了！
歌聲作文400字 2
春天的歌聲
春風兒吹過樹葉，樹葉“沙沙”響著，歡快的在跳舞，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“早上好，起床了，別睡懶覺啦！”小鳥喚醒了樹林里的小動物們，也喚醒了還在床上呼呼大睡的人們。一切都蘇醒了，開始了一天的活動。
夏天的歌聲
夏天來了，風姑娘來到了夏天的森林里，她輕輕走過了幾棵大樹，大樹高興的搖擺著自己的身體，把清涼的風送到人們的身邊，仿佛在唱一曲婉轉的樂曲呢！
秋天的歌聲
秋天到了，風姑娘又來到了秋天的森林里，他遇見了小燕子。小燕子正從巢穴里飛出去，風姑娘對小燕子說：“小燕子，再見！明年要回來哦！”小燕子高聲說：“再見！明年春天，我一定會回來的！”風姑娘走進了果園，果樹發出了“咚咚”的聲音，那是成熟的'果子落滿了地，這是秋天豐收的歌聲。
冬天的歌聲
冬天，下雪了，小朋友們都戴上了手套，一個個都穿上了棉襖。小朋友們走在雪地上，發出了“咯吱咯吱”的聲音，那是冬天里最快樂的歌聲。
歌聲作文400字 3
大自然是多么的和諧，每個成員都在演奏著自己的樂曲。你聽。自然的歌聲是多么的美妙。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥
當早晨還熟睡在床的時候，你聽到了鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個不停。它們好象在訴說著春天的變化；又好象是經過漫長的冬天初次見面互相打招呼；又好象共同演唱一首春天的贊歌。昨晚的雨聲還不停地在耳邊回響，春雨與花兒互訴衷腸，講敘著自己經歷的往事和今后的打算。但它們都不約而同地說了一句：我們有美好的.開始，一定要將這大地裝扮得更加美麗。大自然的春天是一首歡快的歌。
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙
豆粒大的雨點噼里啪啦的從天空中傾倒下來，落在玻璃上，池塘里，草地上，發出了叮當的響聲。這就像一首搖滾樂曲，節奏是那么的快，但又富有感染力，池塘里的青蛙也隨著這雨聲開起了音樂會。那聲音此起彼伏，好不熱鬧。
稻花鄉里說豐年，聽取蛙聲一片
在秋高氣爽的夜晚，坐在家里聽著風吹過一望無頃的稻海，發出沙沙的聲音，心里不由生出喜悅之情，仿佛看見稻谷堆滿了倉庫。青蛙似乎也在為此高興，熱情的高歌了一曲又一曲，直到天明也毫無倦意。
歌聲作文400字 4
在一個寧靜的夜晚，皎潔的月光，照亮了天空的一角。而不遠處的廣場上，又時不時的傳出一聲聲的喊叫。頓時間，打破了夜晚這美好的意境。懷著氣憤的`心情，我走到廣場上一看究竟。
我先打量了一下他們。這是兩個年輕人，有手有腳地。一個手上拿著吉他，前面有一個麥克風。一個坐在了移動音箱上，腿上還夾著一個非洲鼓。長相嘛，只能是說一般般啦。一場演唱會就在這里開始了。而當我聽見他們歌詞的第一句時，我就愣住了。
“長相重要嗎，大學的同學們為什么都討厭我呀！長相重要嗎，公司為什么都把我踢出呀！長相重要嗎，連清潔工都嫌棄我啊！長相重要嗎，重要嗎，重要嗎……”聽到了不到了十秒，我就有點后悔自己剛才對他們的看法了。對呀！長相重要嗎？我不應該用長相去評判一個人。
廣場上的人越聚越多。我也深深的被迷住了。這是我聽過最動人的歌聲。因為他們用音樂唱出了自己的心聲，唱出了自己的想法。我看見他們雖然嘴里是在唱歌，但是眼眶里卻都閃動著淚光，那一個拍打著非洲鼓的青年，為了不讓眼淚流出，把頭抬了起來，望著天幕。聽到這里，我又對他們有一種說不出的同情。他們因為長得不好看，到很多地方都被別人嫌棄、討厭。甚至還因為長得不好看失去了工作。
這好像是我聽過最動人的歌聲。他們的歌聲打動了我。像一根針，插入了我的皮膚，刺痛了我的心靈。這一定是我聽過最動人的歌聲。這一首歌，教會了我“人不可貌相”！
歌聲作文400字 5
在放學的路上，聽見那歌聲，我不由得停住了腳步。
“我想我就是我，我相信明天······”我看向旁邊正在打掃的清潔工，他的年齡看上去也就30出頭，彎著腰，看背影很瘦。他的歌聲雖然有些跑調，但是我感覺到了他對生活的熱愛，對生活的向往。
清潔工，可以說是社會較低層，但他很快樂，很幸福。有的人因為對自己感到不滿而整天愁眉苦臉，漸漸的對生活失去了信心，看到的每一處都是灰暗的。而有的人雖然生活有些艱苦，但是它通過自己的努力得到了幸福的生活，而要做到這些不僅要有堅強的信念，還要有樂觀的心態和對生活美得發現。生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。他總是看到生活陰暗的一面，從而變得寡言少語，對自己沒有信心。他總是看到生活陽光美滿的一面，所以變的開朗活潑，對生活充滿信心。這是意中人的向往是你自己選擇的.，和別人沒有一絲關系，在于自己心中的看法。
你所面臨的煩惱或許令人望而卻步，但當我們與信念與行動時，就會變得勢不可擋。一個小小的清潔工或許對社會的作用不大，但他用那雖然跑調但對生活充滿渴望的歌聲唱出了自己對生活的熱愛。或許他在想，我樣努力，讓城市變得更加美麗整潔。或許他還有年邁的老人和正在上學的孩子。但重來沒有對生活失去信心。而我們總是抱怨，今天作業太多，老師怎么能這樣呢？可或許誰都沒有想過，我們只寫幾頁，而老師要改幾百頁。
他在為他的夢想而前進。我不覺加快了腳步。
歌聲作文400字 6
大自然就像一個音樂盒，經常會放出多姿多彩、美妙無比的音樂。聽，它又開始歌唱了……
“沙沙沙，沙沙沙”，這是風姑娘與樹爺爺的合唱。樹爺爺揮舞著手臂，碧綠的葉兒像一個個跳動的'音符；風姑娘穿梭于點點的縫隙中，還有太陽公公來做伴，灑下一片閃閃發光的金光，歌聲愈加嘹亮！
“丁冬丁冬”，這是溪哥哥與石頭弟弟在玩耍。溪水慢慢流淌，石頭弟弟調皮地一攔，“啪，啪，啪！”濺起一朵朵晶瑩的蓮花。呵，太陽公公真愛湊熱鬧，金色的陽光照耀在溪面上，溪水似乎唱得更歡了！
“沙啦啦，沙啦啦”，這是淘氣的雨孩子迫不及待地要與地伯伯會面。飄飄灑灑的雨絲歡快地跳下來。“沙啦啦，沙啦啦”，一場不停息的交響樂慢慢停歇，雨戀戀不舍地離開了，太陽公公露出了笑臉。
“嘰嘰喳喳”，鳥兒津津樂道地仿佛在傾吐雨后的歡悅；“喵嗚，喵嗚”，小貓興奮地舔著爪子仿佛在告訴人們“雨停了！雨停了！”；“汪汪汪”，小狗吐著舌頭貪婪地呼吸著新鮮空氣……
多么奇妙的共鳴，多么奇妙的自然，多么奇妙的世界！
歌聲作文400字 7
在很久以前，全世界只有一只小鳥，它叫“榮榮”。
一天，榮榮去街上逛，發現了一個小女孩，它主動上前問好，小女孩的嘴動了動，但是根本聽不到她在說什么。榮榮覺得很傷心，因為所有人都可以說話，只有她不能說話，多可憐啊!
又一天，榮榮在大海上玩耍，突然，一個瓶子漂到它跟前。海上有瓶子不算稀奇，但是從瓶子里飄出了一團青煙，青煙說：“小鳥，你只要去世界的最南極和最北極找到兩顆元朝的火晶石和水晶石就可以和小女孩交換聲音。”榮榮突然一叫：“對呀!小女孩沒有聲音，多難受呀!我要去!”
從此，小鳥榮榮便踏上了旅程。
榮榮飛呀飛呀，飛累了就在樹枝上休息一會兒再飛，困了就在池塘邊打盹醒了再飛。等榮榮取到第一顆石頭的.時候，已經過了一年了，居民們天天盼著小鳥回來。
一年又過了一年，不知過了多少年，小鳥榮榮回來了。它不顧勞累，不顧饑餓，立刻圍繞著水晶石和小女孩唱起歌來。說也奇怪，原來青煙說這樣可以讓小鳥和小女孩交換聲音，交換完聲音榮榮就應該沒有聲音了，可是榮榮還能唱歌，小女孩也能說話了!這時，一位老人走出來，搖身一變，變成了一位神仙，神仙說：“小鳥，你的勇氣值得敬佩，我特別給你施了保護法，現在，你可以生育后代了，你的歌聲也更加動聽了!”
榮榮歡快地唱起了歌，它也開始生育后代了，沒過多久，小鳥就有300種了。直到現在，地球上生活著榮榮的后代——鳥兒，大概有9000多種，它們的歌聲也一直流傳著。
歌聲作文400字 8
有一位酒店老板，用馬車拉回了兩桶酒。
一起程，其中一只酒桶就不停地唱歌，而另一只酒桶則沉默不語。等來到崎嶇的山路上，唱歌的酒桶就越發唱得歡快起來，“咕咚咕咚”，聲調越來越高，不肯有一秒鐘的停歇。
“喂，伙計，你裝了多少酒?有我的.多嗎?你聽我的聲音多優美動聽，你肯定猜不出我裝了多少酒。”
“嗯，不少。”
“那是，你看我這龐大的個頭、魁梧的身軀，就知道我不少裝酒。我是誰呀，無敵大力士!”
“嗯。”
這只酒桶越想越興奮，一路上越發“咕咚咕咚”唱個不停。而另一只酒桶一路上一直沉默不語，頂多沉悶地哼一聲，就不再言語。
到了目的地，店主人打開閥門，那只唱得歡快的酒桶只“咕咚”了幾下就啞了，再晃，也發不出一點聲音。而另一只酒桶則開始放聲唱起來，“咕咚咕咚”，酒接了一杯又一杯。那歌聲真動聽，也最讓店主人開心。
有真才實學的人，絕不會在無聊時夸夸其談，他只會在關鍵時刻展示自己;而那些華而不實的人，往往說得多、做得少。
歌聲作文400字 9
如果你心情不好時只能用一樣東西使自己快樂，你會選擇哪一樣？一本吸引人的書，一支畫筆和一張紙，一支圓珠筆和一本作文本，還是美妙動聽的歌聲…
每樣東西都有好處，真不知該選哪樣？
但是，一向做事猶豫不決的我，這次卻非常果斷地選擇了歌聲。
各人有各人看法，有人說：“如果你唱得不好聽怎么辦，不是白費嗓子嗎？”
我想的卻是：唱的難聽沒關系，只要多多練習就好了，我愿意練上百、上千遍，十年也好，二十年也罷。我就這樣練下去，終有一天會小有成就吧？你不會因為見過那處美麗的風景就不愿意，再見到它了吧？你不會因為畫過一幅你滿意的`畫，就不愿意再畫了吧？一首你欣賞的歌就像一處美麗的風景，就像一幅絢麗多彩的話，你已經來到過這處風景一千遍了，可第一千零一次再來時，你還會說：“真沒想到這里下雪時，怎么那么美！”當你再一次畫畫時，你還會說：“我一定要把上次沒畫好的小豬耳朵畫好！”
你總能從每一次演唱中發現自己的進步，找到自己的不足。
所以，我愿意坐在沙發上，一遍又一遍地唱那首歌。
首先，我會思考，這首歌講了個什么事情，然后我會把它用文字講出來，修改自己還沒理解透徹的地方。最后，我會想想，這首歌表達了怎樣的情感，應該怎樣唱。
一首你喜愛的歌，就是一處景點，也是一處如夢似幻的仙境。在我看來，世界上沒有兩個人唱完一首歌會有同樣的收獲。
歌聲作文400字 10
新年即將來臨，當你走過我們的教室，一陣又一陣悅耳的葫蘆絲聲、笛聲和歌唱聲會在你的耳邊回蕩。猜猜我們在干什么？當然是在準備迎新大合唱啦！
終于到了大合唱那天，我們排好隊、化好妝、穿好衣服，來到了大劇場。面對那么多強大的對手，我心里忐忑不安。他們都表演得真好，我們到底能不能超過他們呢？我也要加油啊！
我們排著隊，站上了舞臺。《馬蘭謠》的音樂開始了，我拿起了手中的葫蘆絲，臉上帶著微笑，吹起了前奏。音樂逐漸升高，我也伴隨著音樂不由自主地搖擺起來，同學們的歌聲，加上我們的'伴奏，真讓人仿佛置身故鄉，接下來就到朗誦環節，我們時而低沉時而高亢，抑揚頓挫的朗讀讓合唱更加突出，優美的聲音讓評委也搖動起來。當吹到結尾時，我們快速將聲音減弱，臺下突然響起一片掌聲。我們向評委敬禮，有序地走下了舞臺。
走出學校報告廳，我的心終于放了下來，其他老師也來夸獎我們的表演好。雖然上臺前很緊張，可是只有真正上了臺才讓你有深深的愉悅感和自豪感啊！
歌聲作文400字 11
從前，一把傘被主人遺棄了，他的架子生銹、布也被打了幾個大洞。夜里經常會聽到有“嗚嗚”的哭聲，那就是傘的哭聲。突然云伯伯來了，他潑起了傾盆大雨。正好傘哭累便睡著了。醒來以后傘發現他倒在一汪水上，喲！水里也有一把傘，傘不再哭泣。因為有他的朋友（倒影）陪著他。
公雞打鳴，新的一天開始了，這是傘被丟掉的第七天。傘又開始哭，“怎么了？”一個蘋果核問。傘不回答，蘋果核只好掃興地走了。
漫長的白天過去了，黑夜過去了，一天、兩天......第三天的夜晚，無風，草上還掛著露珠。傘聽到有騎車的`的聲音：“哦！原來有一位老奶奶拉著”受傷”的同伴們來了。”傘重新點燃了希望，果不其然，老奶奶一把拉住了傘，傘有了重生的機會。老奶奶回到家，點上油燈、拿起針線、開始仔細的縫剪。傘不再傷心，他開始放聲歌唱，歌聲十分優美。
第二天，老奶奶把傘拉到集市上去賣，一位傘很熟悉的臉龐映入傘的眼前，這不是主人嗎？！主人一把挑到了這把“舊傘”。傘真想對主人說“謝謝您，主人！”
歌聲作文400字 12
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞是《大美人間》中的一句重點，也是一件事，才會讓我明白這個道理。
那是一個炎熱的下午，我和姐姐一起去上補習班。路上，我看見了一位年過花甲的老奶奶身上穿著一件滿是補丁的襯衣，一頭如雪一般的頭發，正在一家餐廳門口前乞討。
回家的`路上，天空好像跟我有仇，竟然下起了雨。我和姐姐只得在離我們最近的餐廳吃點東西，順便等雨小了再走，我的目光開始到門口的地上。我定睛一看，亂亂的頭發，一身破舊的衣服……
是那個老奶奶！他身上都打濕了，正在墻角瑟瑟發抖，我們正準備走過去給她一杯熱飲，可還沒等我過去，一個服務生走過去用兇巴巴的眼神說：“你在這里干什么呀？平時在我們店門口也就算了，還到我們店里面？你以為你是誰啊，我看著都惡心了，出去！”
這時，我看到有一位姐姐走了過去，對那個服務員說了什么，只見他的態度馬上轉變了，去扶那位老奶奶坐好，我去問了別人，才知道那是他們的老板！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我懂得了這句話的道理。
歌聲作文400字 13
靜靜地傾聽著——風的聲音。
風，悄悄地喝著旋律的舞步，慢慢的旋轉著，在耳邊盤旋著，縈繞在夢中，輕輕的飛舞……
風兒，在講述著一個個美麗的故事。聽，幽靜的風兒在為熟睡的寶寶們唱著一首首慢而舒緩的歌曲；聽，咆哮的風兒在給人們講這一位位烈士們悲慘的故事；聽，頑皮的風兒在戲逗那些迎著風奔跑的小孩子們；聽，呼呼的風兒，在和大樹一起唱歌呢！
風的歌聲，傳遍了世界的每一個角落。風的歌聲，有時是嘹亮，有時是悲壯，有時，卻又是歡快，優雅。風的歌聲，像是莫扎特深情的小步舞曲，有時，像是貝多芬銀鈴般的月光曲，可有的時候，這種歌聲，又轉為了讓人浮想連篇的夢幻交響樂。這就是風的歌聲，只有魔幻般的`風，才會唱出這種千情轉結的歌。
風的歌聲，會唱進我們的生活，唱進我們的夢。清爽的早晨，我們剛剛從夢中清醒，風兒便開始了他們的歌唱。
“叮鈴鈴，呼，呼……”
風的歌聲喚醒了迷離的我們，讓我們有一個美好的心情。帶著愉悅去上課，隨著風的歌聲起舞。愉悅的心情相隨，快樂的歌聲相伴，一天都是美好的。到了夢幻的晚上，輕盈的歌聲又伴著我們進入夢鄉，讓我們有一個美好的夢境。
快樂的一天，從風的歌聲開始。
歌聲作文400字 14
大自然是美麗的，大自然是豐富的，大自然就是一個有無數種音響的寶庫。認真聆聽，會聽到無限的聲音。
今天，天空中傳來呼呼的風聲，好像是音樂演奏家們在歌唱，雨像彈琴手在旁邊伴奏，電公雷母在天上打鼓。風，一會兒輕輕的用柔美的歌聲在唱著，突然一下子，風兒轉換了音調，他猛快地用雄渾的男高音，在那吼唱著，呼呼……又一會。風姑娘和風叔叔開始合唱，柔美的女高音和雄渾的男高音在天空中時快時慢時輕時重。一會兒讓人興情豪爽，一會兒讓人心驚膽顫。呼、呼、呼——呼。發大叔和風姑娘一會兒合唱，一會兒獨唱。
這種歌聲只有風才能唱出來，音樂家們是唱不出來的`。然而只要聽了這輕柔而又熊渾的歌聲就會讓人久久不會忘懷。
不知不覺風停了，雨也停住了腳步，雷公雷母也屛住了呼吸，一下子變得寂靜起來了，風的殘氣讓樹還在顫動，雨珠也在花兒上玩耍。仿佛是一場雷陣雨后的余韻。
大自然你如一個白音盒，讓人間變得更加美麗，讓世界變得更加可愛。
歌聲作文400字 15
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”隨著，風姐姐的歌聲，小草慢慢的從土里鉆出頭來，穿上了風姐姐給她買的嫩綠色的新衣裳。柳樹阿姨又恢復了她的容貌。
瞧，柳樹阿姨那長長的頭發，她那幾天剛去理發店染了一個嫩綠色，綠油油的真是漂亮極了。正當她在梳頭發時，聽見了風姐姐的歌聲，自己也情不自禁地擺著頭唱了起來“嘩—嘩—嘩—。”
柳樹阿姨的歌聲，讓小草妹妹長得更高了。柳樹阿姨的歌聲太美了，把小鳥都吸引來了，小鳥一只只的都落在柳樹阿姨的頭上，這又給柳樹阿姨那漂亮的頭發上添上了漂亮的頭飾。柳樹阿姨和風姐姐的歌聲真是太美了。小鳥也被感染了，嘰嘰喳喳的唱起來。
她們的`歌聲喚醒了正在沉睡的動物們，她們的歌聲使太陽公公露出了會心的微笑，她們的歌聲幫小河解了凍，讓魚兒重新獲得了自由。
春天來了，春天來了！萬物復蘇了！所有的動物。植物還有人們，都唱起了洪亮。動聽的歌聲。
這就是春天的歌聲，這就是春天該擁有的氣息！
歌聲作文400字 16
小時候最喜歡聽的就是大自然彈奏的“鋼琴曲”。這就像一個神奇的聲音，像一只小鳥在低語。不，那像是天地間友誼的聲音。不，那是一種永遠說不出的聲音，像大自然的聲音，也像作曲家編織的和諧美好的音符。
我記得我9歲的時候，是一個下午。當我向窗外看時，我發現天空中有烏云。然后，又一道閃電從天空中落下。這就像一把刀切一大塊布。剎那間，“哇，哇，哇”開始下雨，閃電越來越亮，雷聲越來越大。雨像一顆破碎的珍珠從天空中灑下。透過模糊的窗戶，我看不見樹木、汽車、房子和道路。漸漸地，我開始愛上大自然的雨。大雨打在窗玻璃上。誰在唱歌？原來是雨和玻璃霹靂在放音樂！聽著！還有“呼呼”的聲音，哦！原來是婆婆馮在唱歌。這聲音真甜.
雨越來越小，“咔嚓，咔嚓，滴滴，滴滴，咔嚓，咔嚓，滴滴……”聽起來真的很醉人！過了一會兒，天放晴了，地平線上出現了一道美麗的彩虹，像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍、紫，讓我想起了小時候吃過的`棒棒糖，想起了小仙女的彩霞。這張圖就像人間仙境！在這個火辣辣的夏天，如果靜下心來聽聽大自然美妙的聲音，會是一種什么樣的感覺！
歌聲作文400字 17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”耳邊響起了熟悉的手機鈴聲，一定是在遠方打工的媽媽打來的，我急忙按下了接聽鍵。
“喂，寶貝！是媽媽。你有沒有想媽媽呀？”聽筒里傳來媽媽溫柔的聲音。“媽，媽媽”我本來有一大堆話想和她說，可此時什么也說不出來，而且鼻子酸酸的，嗓子癢癢的，我知道這是太想念媽媽的緣故。不能讓媽媽擔心，我急忙清了清嗓子，說：“媽媽，我想給您唱首歌。”“我最喜歡聽堯堯唱歌了，是不是在學校新學的？”媽媽在電話那頭興奮地說。
于是，我小聲地唱了起來：“青青的草地，藍藍天，多美麗的世界，大手拉小手，帶我走，我是媽媽的寶貝……”唱著，唱著，我的眼睛濕潤了。“堯堯，你是不是想媽媽了？別難過，媽媽過年就回家了，一定給你買許多好吃的.好玩的。”媽媽著急地說道。“媽媽，您不用給我買東西，早點回來就行。”說完，我輕輕地關上手機，背靠著墻，閉上眼睛。媽媽仿佛站到了我面前：她輕輕地撫摸著我的頭，慈愛地注視著我。
窗外的天已經黑了，我還在小聲哼唱著《媽媽寶貝》這首歌，我相信媽媽一定能聽得到。
歌聲作文400字 18
今年，我在暑假時來到了姥姥家，在那里，我度過了一個愉快的假期。
清晨，我起床后，走出門，伸了一個大大的懶腰，我聽見了鳥兒在枝頭啼囀著，傾吐著起床后的歡悅，我牽著兩只調皮的小狗來到美麗的山村。
在村后，我看到了樹林。突然，一陣微風拂過，它叫醒了花鳥魚蟲，叫醒了樹林，叫醒了整個村莊。樹林低沉地發出了“沙，沙”聲，鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水，歡樂地唱起了歌。
丁—冬—丁—冬，“咦，是什么東西啊？”我走近一看，呀，原來是露水滴進小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我，也感染了那兩條調皮的`小狗。它們都安靜下來了，仔細聆聽這美妙的歌聲。
忽然，兩只蜻蜓點了點水面，小溪醒了，發出“嘩——嘩——”的聲音。頓時，小溪帶動了小動物們，動物們唱的唱，舞的舞，開起了盛大的音樂會。
我又來到了村口的那棵百年老樹旁，我的耳朵貼在樹上，聽見了汁液在樹木年輪里旋轉，流淌的聲音，仿佛聽到了老樹的心跳聲，看到了它生長的過程。兩只小狗停止了玩鬧，輕輕地坐下對這棵老樹致以崇高的敬意。
我也坐在老樹旁，繼續聆聽大自然的歌聲。
歌聲作文400字 19
在一片大森林里，住著一只小鴨子和一只小熊貓。
有一天，小鴨子和小熊貓一起出去玩。突然，小鴨子被風吹到了一個很大很大的`池塘里，它看到了很多很多的小魚，它很好奇，它想去看看小魚，可是，它怎么也看不到小魚，它想，這個池塘太深了，我要爬上去，可是，它太高了，怎么也爬不上，它就在一邊嘲笑自己沒有用，可是，它又想，小魚可以游到上面，可是，小鳥不可以飛上來，它只好在池塘里面玩。小鴨子只好爬回池塘了。小鴨子爬到池塘里面，發現了一條小魚，它就去釣魚了。
小鴨子釣上來了，它看到小魚就去把魚放進水桶里，小鴨子一上去它就把魚放到水桶里，它看到小魚一上來它就去釣魚了，小鴨子一把把魚放到水桶上，一下子魚就上來了，小鴨子釣魚就這樣一直釣著魚，魚上來了，小鴨子釣了一條大魚放進桶里，它就坐在池塘旁邊看著別的小朋友們一起玩游戲，小熊貓看見了，就對小鴨子說：“你也來跟我一起玩吧。”小鴨子就和小魚們玩了起來
它們玩了一會就回家了。小鴨子說：“小鴨子，你可以和我一起玩耍嗎？”小鴨子就答應了，小熊貓把魚放進了桶里，就和小魚們一起玩了起來，小鴨子和小魚也玩了起來。它們玩的很開心。
歌聲作文400字 20
“嚦嚦”早晨，被一聲清脆的歌聲喚醒。啊！是誰在歌唱？
流水般清澈的歌聲，緩緩地，流進了我的耳畔，優雅，響亮。似小溪輕流，白云閑飄。這世上，還有誰能唱出這自然的旋律呢？
美妙的聲音令我無法抵消追逐的念頭，便穿著睡衣，朦朧中，出發了，順著聲音，我快速穿梭，生怕跟丟了那似青山綠水的歌聲。一旁的小草，正悠閑地搖擺著，好像要在陽光的沐浴下睡覺了。再加上這首搖籃曲，它很快就安靜下來，進入甜美的夢鄉。
又一股新的勁頭響了起來，我繼續穿梭著，拐著，旁邊的花壇漸漸地少了，兩邊的墻壁朝我壓了過來。順著雪花般輕盈的歌聲，我走進了小巷，在墻角，有一棵桃樹，紅艷艷的，在歌聲襯托下，它更加美麗動人。當我欣賞著，那歌聲里的'桃花，忽然，發現在桃樹最高的枝丫上站著一只小白靈鳥。小巧玲瓏的身上，綠中帶點白，頭頂藍藍的，像天上云彩。它正婉轉地唱著，那清泉似的歌聲就是從它口中唱出的。
我靜靜站在一旁，專注地傾聽從小巷里發出的自然之聲。
歌聲作文400字 21
昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清 歌，真令我神迷心醉了。
仿佛一個暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上， 引起潤澤，輕松的感覺石新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛 人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白磯石的角道上， 經了那細雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著只覺越發滑 膩可愛了。
這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷 洗去她們的`塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發了。在那被 洗去的‘浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的恬 靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現在都帶了黯淡的顏色。—是愁著芳春的銷歇 么？是感著芳春的困倦么？
大約也因那漂漂的雨，園里沒了稚郁的香氣。涓涓的 東風只吹來一縷縷餓了似的花香；夾帶著些潮辱的草叢 的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些 新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些 雖非甜美，卻能強烈地刺激我的棄觀，使我有愉快的倦怠 之感。
看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌， 身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了， 于是為歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著；世界上便只 有歌聲了。
歌聲作文400字 22
時光匆匆，歲月無情，轉眼間六年過去了，我們馬上就要成為中學生了，回顧六年的小學生活，我不禁感慨萬千。那抹黑色的身影，是在腦海中揮之不去的，她就是我們可親可敬的宋蘭春校長。
宋校長，從教40年。一頭烏黑的卷發，白凈的臉。雖然她年歲已高，但她的身體十分硬朗，絕不遜于二三十歲的青年。她教育有方，親切慈祥。
而校長在我們心中則是平易近人的代名詞，給人一種親切感。遇到我們錯誤的`地方都會耐心地指出來，跟你講道理，幫你改正。到了烈日炎炎的夏天，她還會為我們準備冰淇淋。她也十分盡責，學校每一個大大小小的活動她都會準時出席，并給同學們鼓勵。
六年中，校長給我們帶來了太多太多的震撼，尤其是那一次，在歐洲……漫長的車程好無聊，不知是誰提出了“接歌”游戲，我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，每個人唱完，校長都會給我們一句夸贊或鼓勵。又一次，歡樂的歌聲又將我們帶入了高潮，一曲落下，最后的那個字很難，氣氛突然降到了最低點。這時，一句句優美的歌聲又炒熱了整場氣氛，我們尋找著聲音的來源——是校長！我從來都沒有聽過校長唱歌，她以自己美妙的歌聲緩解了整場的氣氛！
直至現在，我還是忘不了那美妙的歌聲……
歌聲作文400字 23
一天，天氣晴朗，陽光明媚，小鴨子和小鴨子在草地上玩耍。
它們玩的正高興時，突然，小象走了過來，對小鴨子說：“小鴨子，你能把我的長鼻子伸出來嗎？”
小鴨子聽了，連忙把頭縮進了殼里。小鴨子看到自己的鼻子是長出來的，就高興地說：“可以啊。”于是，小象把鼻子伸到小鴨子面前，可是，小鴨子怎么也夠不到，只好把鼻子伸到了嘴巴里。小鴨子只好把長鼻子伸向了大象，可是小象說：“我不是長出來的，這個問題太難了！”小熊說：“你不能只看到別人，自己才看不到別人的長處。”小熊不耐煩地說：“你不是長出來的，你怎么能看到別人的長處？”小鴨子氣呼呼地說：“你別胡說。”
小象說：“你不是長出來的嗎？”小象說：“我的.鼻子是伸進去的。”小鴨子聽了，說：“我的長鼻子可是長出來的。”
小鴨子聽了，就把鼻子伸出來，可是，小鴨子怎么也夠不到。小象說：“你不能只看到別人的一面，自己才會看不到別人，自己才會看不到自己呀！”
小鴨子聽了說：“謝謝你，小象哥哥！我以后一定改正這個缺點。”
歌聲作文400字 24
春天的風帶著北歸的燕又回到了我們身旁，春天的太陽叫醒了沉睡的大地，校園里的“歌聲”吟唱著我們快樂的校園生活。
清晨當我踏入校門，“老師好！”的問候聲不絕于耳，教室里同學們郎朗的讀書聲伴著春天的鳥語花香，是多么美好啊。上課鈴聲響起，我又聽到了老師悅耳的聲音，誨人不倦、不知疲憊的老師幾十年如一日的'傳授者我們新的知識。時間轉瞬即逝，下課的鈴聲響起我們像離弦的箭一樣沖出教室，三五成群嘻嘻哈哈的玩著，同學們歡快的像春天的精靈一樣。歡樂總是短暫的上課的鈴聲伴著匆忙的腳步聲響起，不一會就只剩下安靜的走廊和教室里老師響亮的講課聲。
我們最喜歡的活動是課間操，同學們隨著美妙動聽的音樂做著標準的動作。每個人都認真的做著，動作整整齊齊十分壯觀，我們這些花朵正在接受祖國的檢驗。太陽西斜，放學的鈴聲響起，同學們高高興興的離開了校園。教室里一片寂靜，只有老師打掃衛生時用過的水龍頭還“滴答滴答”的響個不停。夜晚皎潔的月光下，小草、小花、小樹都枕著溫和的春風安靜的睡了。
春色怡人的春天里，校園里的講課聲、讀書聲、嬉笑聲、美妙的音樂都是我喜愛的“歌聲”。
啊！我愛校園的“歌聲”。
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