筷子作文

時間：2024-12-05 18:13:28 賽賽 400字我要投稿

【精選】筷子作文400字34篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的【精選】筷子作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】筷子作文400字34篇

　　筷子作文 1

　　幸福的味道，是甜酸，還是苦辣？幸福是夾在筷子里，濃情于水的愛。

　　——題記

　　幸福是什么？對兒時的我來說，不過就是好玩的玩具，家長和老師的'表揚。可那時候的幸福，應該不算是幸福吧！？幸福，真的很抽象。似乎就在身邊，卻總是找尋不到。

　　全家人在一起吃飯，這是再平凡不過的事了。但是，我卻從中品味到了特殊的味道，絕不亞于餐桌上的美味佳肴。夏夜微涼，一家人都到齊后，我們就開始動筷子。爸爸挑了一塊沒多少魚翅的肉，夾到奶奶碗里。奶奶接過后，對爸爸笑了笑，又緩緩地夾起碗里那塊肉，放回到爸爸碗里：“媽不喜歡吃這個，魚腥味太重，你平日辛苦，要多吃點！”爸爸又看了看坐在奶奶身邊的媽媽，很快地又將肉夾給了媽媽：“你在家天天做家務，辛苦你了，你來吃吧！”媽媽搖搖頭，接過肉后毫不遲疑地夾到我碗里：“你學習這么累，一周又難得吃這些東西，應該多吃點！”“我不累，學習挺輕松的。妹妹最喜歡吃魚肉了，這塊骨頭少，適合她吃，給妹妹吧！”于是，我又把魚肉夾給了坐在我旁邊可愛的妹妹。就這樣，魚肉落在了最小的妹妹碗里，她開心地咧咧嘴笑。于是，一家人邊吃邊笑，其樂融融。

　　這餐飯，我吃得最享受了。不是因為媽媽做的菜肴特別美味，而在于我們之間謙讓的那塊魚肉。那塊魚肉，包含著親人之間暖暖的愛。原來，有愛就是幸福的。幸福的味道，就是夾在筷子之間疼愛。幸福就是如此簡單，如此實在，它就在我們的身邊，不必苦苦找尋，只要用心去感受生活。

　　筷子作文 2

　　今天，我看了一個有趣的實驗視頻，叫做筷子提米，我覺得很奇怪，對媽媽說：媽媽，筷子怎么能夠把米提起來呢？媽媽說：那不如我們一起來做個試驗驗證一下吧！好的。我非常開心的答應了。

　　我馬上去準備了筷子提米的實驗材料，分別是一碗米、一杯水、一根筷子、一個空礦泉水瓶。首先，我把一碗米慢慢地倒入空礦泉水瓶中，接著我把筷子插入大米中，然后再提起來，但是并沒有成功，于是我把筷子壓到底，再提起來，仍然沒有成功。

　　正當我感到非常氣惱的.時候，媽媽說：要不然我們加點水進瓶子，等會兒再試試？于是，我把杯子里的水慢慢地倒入瓶子中，等待了一會兒，我再嘗試去提筷子，米也一起被提起來了，我心里樂開了花，別提有多高興了，手舞足蹈地找爸爸分享我的成功。

　　為什么前兩次會失敗呢？原來往礦泉水瓶子里加了水之后，米就會吸收水分，提筷子的時候，米和筷子之間的摩擦力就會增加，用筷子就能夠把米提起來了。

　　通過這次的實驗，我發現科學是非常有趣的。在日常的生活中，如果我們留心去觀察，就會發現還有更多有趣的事物，讓我們一起去發現吧！

　　筷子作文 3

　　我是一雙可憐的筷子。昨天，我生長在東北的大森林；今天，我就成了人們吃飯夾菜的用具；明天，我就被丟進垃圾箱，成為廢物一個。

　　以前，我和家人和和美美地生活在大森林里，與眾多鄉鄰一起保護著國家的土地，滋潤著一方空氣，被稱為“大自然的總調度室”。可是這些愚蠢的人呀，總是嘴上一套，心里一套，正當我們陶醉于這個稱號時，他們卻虎視眈眈的'開著汽車，拉著大鋸，大片的砍伐我們。他們忘記了我們的汗馬功勞，忘記的大片土地需要我們的懷抱，忘記了異常的氣候是生態失調的前兆，忘記了綠色天枰需要我們做依靠！他們只記得明天還會有大批客人來酒館，只記得把我們運出去就有利可撈！

　　明天，我們將躺在垃圾箱里，回憶著人類是如何殘忍地破壞我們的家園，如何冷酷的把我們骨肉拆散，如何摧殘了我們的軀體，或許明天的明天，人類將躺在一篇沙漠里，只能在記憶里見到一株綠苗！

　　我只是一雙筷子，一雙已經用過的一次性筷子，我吝惜的不是我的軀體，而是茂密的森林，碧綠的草原和歡騰的野獸，還有人類那悠悠幾千年的歷史。

　　好了，我也累了，要休息了，用上我最后一口氣，忠告人類：人類，別為自己挖掘墳墓！

　　筷子作文 4

　　有一種用具，我們每天都要用到，那就是筷子。

　　它是由木頭制成的兩根細長的小木條，看上去像是迷你版的高蹺，甚是可愛，但是它是人們用餐時的`工具。

　　如今，人們常去飯店吃飯，就連早餐也很少自己做了，因此造成了筷子的使用量增多。眾所周知的是：飯店一般都是用一次性筷子，而且很少有人吃飯時自備。每一棵樹能做500支左右的筷子，而僅僅一個北京市每天用掉很多一次性筷子，更何況全國呢？為此，我們浪費了太多的木材，生活環境也變得越來越糟糕了。

　　現在出現了一次性環保筷子，它多用鋼制，且可以拆成兩節，方便攜帶，更重要的是還能保護環境，使用環保筷子更重要。

　　筷子，一種我們生活的必需品，帶領我們走進綠色環保新世界。

　　筷子作文 5

　　勺子和筷子是一對好朋友，他們同在一所叫做烹校的名牌大學里上學，他們性格極像，并且他們的學習都很優異。他們很喜歡互相比拼，都不甘落后。就這樣，他們在大學四年的競爭中度過了。

　　畢業后，他們沒有選擇繼續深造，都決定先去闖蕩打拼一番。一日，某企業來招聘，于是勺子決定去試一試，最后在競爭場上，他忽然發現了筷子竟然也參加了這次的招聘，并且筷子也進入了決賽，在決賽中就只剩下了他們兩個人了。勺子猛吸了一口氣，面對這個勁敵，他絲毫不敢放松，再看筷子呢?他捏緊了拳頭，好像準備被決一死戰。不久，競爭開始了，可是經過幾番決斗，他們還是平手，但是這家企業只招收一名員工。在這家企業還沒有下決定之前，勺子決定先下手為強，他便決定殺死筷子，但是筷子也正好有此意，于是一場戰斗便打響了，兩個人打的`兩敗俱傷。

　　但是最后他們誰也沒有進入這家企業，而且他們把家搬進了垃圾桶，把進入企業的機會讓給了比他們差的人。

　　筷子作文 6

　　勺子和筷子本來是一對形影不離的好朋友，可是小主人愛用勺子，大主人愛用筷子。這下，他們鬧糾紛了。

　　“我的本領大！”“我的`本領大！”……他們爭得面紅耳赤，干脆找來鍋子公公，鏟子伯伯，盤子阿姨，飯勺叔叔，菜刀舅舅，電飯煲爺爺，微波爐奶奶，叉子哥哥，杯子弟弟來評理。鍋子公公說：“誰的本領大，比比不就知道了。”于是勺子和筷子開始了PK大戰。

　　第一局比喝湯。勺子信心百倍，把頭伸進湯里一撈，一下就舀了滿滿一勺。筷子胸有成竹，把腿伸進湯里一陣亂攪，拔出腿來看時，才沾了一丁點兒。筷子沮喪極了，第一局他以慘敗告終。

　　第二局比吃面條。勺子得意洋洋：“看我怎么連贏你兩局。”他傲慢地把頭伸進面里，一挑，沒想到，頭上的面“吱溜”又滑下去了。氣急敗壞的他又試了一次，還是一樣一根面條都沒挑到。這下，勺子愣住了。筷子手舞足蹈，把腿伸進面里，一下就穩穩地夾出許多面來。勺子只能甘拜下風。1：1勺子和筷子打成平手。

　　筷子作文 7

　　好渴呀！天氣實在太熱了，我和同學們在院子里玩了一會兒，就累的滿頭大汗、口干舌燥了！

　　我連忙跑回家要喝水，媽媽告訴我白糖水既可以解渴，也可以降溫。于是我取出杯子，往里面放入白糖，沖入開水，拿了根筷子攪了攪，當筷子不動的時候，我突然發現筷子怎么變成彎的了？我趕緊把筷子拿出來一瞧，還是直筷子呀！我又把筷子放進杯子里，又彎了，這奇怪！我反復了好幾次，怎么也想不明白，為什么筷子一放進杯子里就變成了彎的？心里真是好奇，一邊問媽媽一邊我跑進房間拿出《十萬個為什么》查看這到底是怎么回事。

　　噢，我終于明白，這是因為光照到水面斜射到筷子上，傳播方向發生改變，我們在杯子外邊就看到了“彎”曲的筷子，這種現象叫做光的`折射。

　　今天不僅讓我增長了新的知識，還讓我知道了生活中有許多有趣的現象，只要你用心去觀察，就一定能發現生活中有趣的事。

　　筷子作文 8

　　今天，我和小李在小蜜蜂樂園玩了一個游戲──投筷子。

　　老師給我們兩個啤酒瓶子，三雙筷子，我和小李各三個筷子和一個瓶子。老師說要把三個筷子都投進啤酒瓶里。

　　我們把瓶子放在桌子后面的地上，我們就站在桌子前面投。

　　游戲開始了，我用筷子瞄準瓶口，一投，“叮”“啪”，筷子把啤酒瓶子敲了一下，又掉到地上。第二次還是一樣的結果。第三次，我瞄得很準，終于投了進去。投第二個筷子了，我瞄得更準了，第二次就投了進去。第三個筷子更難投進去，我就問老師“能不能把投了進去的筷子拿出來，再把最后一個筷子投進去？”老師說可以。我把筷子取出來，再把第三個筷子拿去投，一下子就投了進去。

　　今天不僅玩了游戲，還測試了我的`視力。

　　筷子作文 9

　　“同學們，同學們快進班了，老師要給你們變個魔術。”老師大呼小叫道，我們健步如飛地來到了自己的座位上，趕緊坐好。

　　首先，老師小心翼翼地把東西拿了出來，問我們里面包的'有什么呢？同學們，七嘴八舌議論紛紛，老師猛地把紅布一掀開，里面有杯子，筷子，水，小臉盆。只見，老師輕手輕腳地把水倒進了杯子里。對同學們說，“今天我用水就可以把筷子折斷。”大家都半信半疑，這時，老師把筷子放進了水里面，我們透過杯子一看，筷子好像真的斷了，同學們都大聲說“不可能，不可能，這都是假的。”我也很納悶，搞不清老師葫蘆里賣的什么藥，我心里想：老師是怎么做到的呢？是斷了還是沒斷？最后老師對我們說：“其實筷子并沒有折斷，這是光的折射，是光欺騙了我們的眼睛。”我聽了恍然大悟，原來是眼睛欺騙了我們呀，我想這真神奇。

　　這節實驗課，實在是太有趣了，真是生活處處有學問！我覺得，自己應該有一雙善于發現生活的眼睛，發現更多的奧秘。

　　筷子作文 10

　　我們現在吃飯時要用到許多餐具，有刀叉、勺子、筷子等，太麻煩了，我想發明一種多功能筷子。

　　這種筷子是用紙做成的，當然這種紙不是我們學習用的普通的紙，而是一種富有韌性、不易撕破，用膠水就可以粘貼成的'特種紙。這種筷子是空心的，擰開兩端就可以當成吸管來用。

　　另外，多功能筷子上有許多彩色按鈕，上面印有餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應的餐具。除此之外，筷子上還有一個筷子的按鈕，按一下就會變回原樣。

　　清洗時，只需用清潔水輕輕一噴，就干凈了。當然，這種水不會添加任何添加劑，非常環保。

　　多功能筷子還有許多功能，比如內含納米技術，可以把對人類有害的紫外線吸收……但只有現在努力，才能實現這個愿望。

　　讓我們共同努力學習吧!

　　筷子作文 11

　　我家有一塊普普通通的碗和一雙筷子。

　　那塊普普通通的碗和那雙筷子放在廚房的柜臺下。那塊碗的下面一條花圈圍著碗轉了一圈。那雙筷子整條是咖啡色的，像兩條樹枝。明媚的春，火紅的夏，金色的.秋，銀白的冬。它們和我一起度過燦爛的童年，進入生氣勃勃的少年時期。雖然有點兒舊了，但我捧在手里像一件珍寶似的。我捧著它們從遠處走來向媽媽“討飯”吃。媽媽從遠處看到我拿著那塊碗和那雙筷子走來，媽媽覺得那塊碗和那雙筷子煥然一新。

　　春天，我從電飯鍋里盛滿飯，用筷子夾起米飯。啊！真香呀！

　　夏天，我倒了杯水，從冰箱里拿出干凈的冰塊，放進水里，用筷子敲開，等冰塊融化，喝下肚子，消去了我一顆炎熱的心。

　　秋天，我盛了個地瓜，用筷子夾開，香濃濃的味道融入我的鼻子里。

　　冬天，我盛滿一碗熱開水，用手摸著碗底，真暖和呀！

　　我對這塊碗和這雙筷子充滿感情。

　　筷子作文 12

　　一雙筷子和一個碗是朋友，但有一天他們因為誰對主人吃飯的幫助大而吵架了，于是它們決定比一比。這被一旁的菜碟聽到了，它決定看看結果。

　　第二天早上，筷子趁碗在睡覺，快速到餐廳去幫主人吃早飯，可是主人一看，沒有碗只有拿著筷子吃菜了。下午，到碗出場了，可筷子卻在一旁偷看，看看碗有什么能耐。主人拿起碗再找筷子，主人沒找到，只好拿起碗喝湯了。第三天，主人餓著肚子上學去了，筷子和碗疑惑不解，只好去問菜碟，菜碟說：“你們都有自己的長處，但你們不團結，所以什么事也辦不好。”筷子和碗半信半疑。

　　到了下午，主人回家了，這次筷子和碗都在，主人見了高興的'吃了很多飯，吃得肚子圓鼓鼓的，像裝了一個大皮球似的直往下垂，吃都吃不下了。

　　筷子和碗又成了好朋友。

　　筷子作文 13

　　除夕夜。天空收起最后一抹晚霞，地上家家戶戶燈籠高掛，橘黃色的燈光在夜空中漫舞，驅走了冬日的那一絲寒冷，讓人感到一絲絲溫暖。

　　一個面目慈善，滿頭銀發的老奶奶站在門外，笑盈盈的迎接遠客。看著已經成家的兒女和聰明活潑的小孫子，老人心中感到一陣陣寬慰，不由自主的咧起嘴笑了起來，爽朗的笑聲久久在耳邊回蕩。

　　一大家子熱熱鬧鬧的圍坐在大圓桌旁，酒菜擺上了，飲品甜食也擺上了，祝酒詞說了幾籮筐。奶奶瞇著眼睛，拿起了筷子，夾出一顆豆子對孫子說：“五谷豐登。”說完又把豆子放進了孫子的`碗里。小孫子也慢條斯理地夾起粉條應聲答道：“長命百歲。”旁人都鼓起了掌，無不贊揚小孫子聰明機智。奶奶邊寵溺地摸了摸孫子的頭，邊心呀肝啊的叫著。

　　屋外雖然寒風習習，但屋內笑聲朗朗。

　　哦，我明白了，筷子夾出的不僅是一片孝心，還是祥和與幸福。

　　筷子作文 14

　　今天晚上，我和伙伴們去飯店里吃快餐，發現飯店為每人都配備了一雙一次性筷子。

　　我不由想起了，假如我們蕪湖55萬人口，每人每天用一雙一次性筷子，就要消耗掉55萬雙筷子！我國大約有13億人口，那么一年要用多少呢？這需要多少棵大樹做原料呢？記得我曾經看過一則報道：中國現在每年生產大約450億雙筷子，需要砍伐2500萬棵樹，而一棵小樹苗長成參天大樹又需要十來年的時間。按照這樣的速度計算，中國可能在20年內就要砍掉所有森林。

　　我們使用一次性筷子，實際上是在不知不覺中助長破壞森林的`行為。如果森林被破壞了，植被就會受到損傷，其直接后果就是水土流失，甚至發生像1998年那樣可怕的大洪水，那將是一場災難。想到這里，我馬上叫來服務員換了可重復使用的竹筷，并勸朋友也換上可重復使用的竹筷。

　　讓我們告別一次性筷子，為世界多留一份綠色吧。

　　筷子作文 15

　　好熱的天氣呀！星期六下午，我和同學在外面玩了一會兒，就口干舌燥了。

　　我連忙跑回家，想泡杯糖茶喝。于是我取出玻璃杯，往杯里放入白糖，沖入開水，用筷子攪拌。呀，怎么回事？透過玻璃杯看去，筷子好像斷成了兩截，真是奇怪！我連忙把筷子從杯中拿了出來，一瞧，筷子還是原來的'筷子。為什么會這樣呢？

　　我帶著問題去請教媽媽。媽媽風趣地說：“我斗大的字不識幾個，你還是自己查資料吧！”

　　我急忙跑到房間拿出爸爸給我買的《十萬個為什么》查了起來，看了有關內容后，我終于明白：這是光的折射現象，使得筷子水中的一段看起來向上翹，其實筷子還是直的。

　　原來，生活中處處有學問啊！以后，我一定要做生活中的有心人。觀察生活中的有趣現象，增長知識。

　　筷子作文 16

　　“身體細長，兄弟成雙”，只會吃菜不會渴湯。不錯我是筷子，今天老師拿出一根筷子，讓我們和筷子較量。

　　老師挑了個子最矮，身子最單薄的同學。他接過筷子，輕輕一折，不費吹灰之力就把筷子折斷。我們心里想，這也太容易了吧。

　　雖然第一局筷子輸了，但失敗的筷子并不氣餒，它回到家叫來了他的'兄弟姐妹。準備和同學們對局。面對一把筷子，同學們的嘴巴變成了“O”。我鼓足勇氣上來了，憋足了勁，嘴巴往上翹，眉毛擰成一股繩，臉鼓鼓的滿臉通紅。可筷子依然安然無恙。我們像霜打得茄子個個低下了頭。

　　通過這次比賽，讓我深刻感受到團結力量大。有句俗話說的好：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”如果每個人都團結起來，這個世界就變得更美好。

　　筷子作文 17

　　張志宏的爸爸因急性腸炎住院，在去往醫院的途中接到一個電話是爸爸的一個老朋友魏紅名的打來的.說自己因為工廠破產急需6萬元，問他可不可幫他一下。張志宏深思了一下說我先看看我爸爸，等下再回復他。

　　張志宏坐在他爸爸的旁邊，張爸爸看看碗里的飯菜，夾起了菜又放下了，

　　“爸，你怎么了？飯菜不合口味嗎？”

　　爸爸轉過頭來看了他一眼，一句話也沒有說，又瞧著飯菜。

　　“爸，你怎么了今天沒有胃口嗎，這都是你平常最愛吃的菜啊？”

　　“志宏啊，你把存折上的錢取出來給你魏叔叔吧，我當年要說是沒有你魏叔叔的一口水，救活不到今天了，也就沒有你啊，你要懂得滴水之恩應當涌泉相抱啊”

　　張志宏一臉的詫異。

　　爸爸都聽到你們的談話了

　　張志宏的眼睛模糊了，爸爸拿起筷子大口大口的吃飯了。

　　筷子作文 18

　　今天，老師讓我們帶筷子。課堂上我們興奮地玩起了筷子，你敲敲我的，我碰碰你的，整個教室就像變成了筷子的王國。

　　同學們的筷子五花八門。有塑料筷子、木筷子和竹筷子，它們是最普遍的筷子，也是“筷子王國”里的普通居民。有的是不銹鋼做的，就好像“筷子王國”里穿著盔甲的戰士；還有銀做的筷子，看上去羞答答的，好像“筷子王國”里的公主。

　　最有趣的要數李嘉樂的筷子了。他的筷子扁扁的`，看起來像剛從車輪子底下救出來一樣。筷子上面還刻著精美的圖案：兩朵荷花上托著一個醒目的“福”字，祝福著筷子的主人幸福、健康。

　　最高貴的就是鄭雨涵的筷子了。她的那雙雕刻著紫色月季花的陶瓷筷子，真是太漂亮了，同學們都發出了嘖嘖地贊嘆聲。

　　這節課我了解了很多筷子的知識，真是讓我大開眼界！

　　筷子作文 19

　　今天中午，媽媽炒了香噴噴的紅燒肉和碧綠碧綠的青菜，我和爸爸見了直流口水，就這樣我們開始了“筷子大戰”。

　　我最喜歡吃紅燒肉了，我用筷子夾起一塊紅燒肉。爸爸一見，立刻用他的筷子夾住我的筷子，我手一翻，筷子逃出來了。我正要吃，爸爸再用他的.筷子拍了一下我的筷子，我的那一塊肉又掉在了碗里。爸爸哈哈大笑起來，說：“你爸爸厲害吧？”我不服氣地說：“爸爸，你別高興得太早了！”我再用筷子夾起那塊肉，但是爸爸用他的筷子壓住了那塊紅燒肉，我用了九牛二虎之力，可那塊肉還是紋絲不動，“我不吃紅燒肉了。”我生氣地說。

　　爸爸最后說：“你覺得第一塊紅燒肉應該給誰吃呢？”我羞愧地低下了頭，臉像被火燒了一樣，通紅通紅的。我說：“是夾給媽媽吃的。”于是，我把那塊紅燒肉放到了媽媽的碗里，媽媽高興地笑了。

　　筷子作文 20

　　我有許多夢想想實現，但經歷一件事后，我發現我這樣太自私了。它也就是深深的刻在了我的.腦海里。也從那時我大方了許多，也受到了深刻的教育。

　　一天晚上，我剛睡著，就被一束光閃醒了。我慢慢睜開眼睛，看見了一個老爺爺，他自稱是“時光老人”，他給了我二根筷子，說能幫我實現一切愿望。早晨之后，我以為那是一場夢，但那二根筷子就在我面前，跟昨天晚上一模一樣。吃完飯后，我看著這二根筷子，想快一點用它。但突然間我樓上著火了，因為那是頂樓，所以所有人不敢向火撲水、滅火，而我們的路太窄，大的消防車無法進來，小的進來后又控制不住火。我也焦急起來，我想起了那幾根筷子于是，我就用了一根，拿著它想著滅火。果然，大火突然間沒有了。之后，我又出去看看，看見許多乞丐，我看見他們好可憐，于是，我又用了一根，想著讓乞丐們衣食無憂。但忽然間我醒了。原來那是一場夢。

　　經過那事后，我反省了許多，不再那樣自私了。

　　筷子作文 21

　　一天，我想喝飲料，我先到了一杯白開水，再把飲料粉到入水中，用筷子攪一攪。

　　我一看杯子里的筷子象斷了一樣，我把筷子拿出來一看，完好無損。我想：“這是為什么？”

　　我把媽媽叫過來，說：“媽媽筷子為什么放在水中，在看筷子，筷子就象斷了呢？”“這叫反光原理，所以你看見筷子象斷了一樣。”

　　通過這次觀察，我知道了反光原里的.意思。我還知道世界上有一個“小人國”，那就是微生物……

　　第二天，我在外面玩，突然我看見一條蛇，我解了一枝樹棍象蛇打去，打地打地，我看見蛇象死了，我想用數枝把它弄走，可樹枝剛碰到蛇的身子它就睜看眼睛象我撲來，當時嚇得我到處亂跑。

　　回到家我上網查了一些關于蛇的資料，才知道蛇會裝死。

　　以后我要細心觀察，善于思考。

　　筷子作文 22

　　周五晚上，柚子老師叫我們做一個小實驗，名叫筷子提米。首先要準備一根筷子，一袋大米，一個瓶子，還有一個漏斗。

　　我先把漏斗插進瓶口，用一個小盒子把米撈起來，裝進瓶子，而且一定要裝滿，裝滿之后，我用手壓一下瓶口，并提起瓶子在桌上擲兩下，再用筷子插進瓶內，瓶子里的大米擠在一起，筷子艱難地進去了，我在想，實驗到底會不會成功呢，我心里有股不安。

　　媽媽在旁邊看出我的緊張，安慰道：“你剛才的步驟都沒出錯，媽媽相信你應該能一次就成功。”我突然對自己充滿了信心，我把筷子提了起來，結果提起筷子的瓶子沒有掉，我試著走幾下，也沒有掉，我跑幾下，還是沒有掉。

　　我覺得這非常的`奇怪，媽媽也不知道。我問了一下柚子老師，她說：“因為大米合在一起有力量，筷子插進去，大米與筷子的摩擦力更大，所以筷子被卡住了。”

　　我雖然不太明白，但是我成功了，還是很開心。真期待下次還能做這樣有趣的實驗。

　　筷子作文 23

　　在中國的餐桌上，必不可少的就是——筷子。

　　那么，筷子的含義有什么呢？

　　首先，筷子長七寸六分，代表著人們的七情六欲。七情指的是喜怒哀慈悲孔憂；六欲是人的言耳鼻舌身意，代表人的生理要求。

　　筷子都是成雙成對的，這代表著陰陽相對。

　　夾筷子時，我們用的是五根手指，這五根手指分別表示：金、木、水、火、土。手夾在筷子中間，表示這天、地、人三合一。

　　筷子的形狀也是有講究的。筷子一頭是圓的，另一頭是方的`，這代表天圓地方。

　　而且，使用筷子時也很講究。如果太用力，就打不開筷子；如果力氣太小了呢，就夾不起食物，只有用適合的力氣才能打得開，夾得起食物，這表示：人在天地間要懂得分寸之禮節，更得明白天高地厚。

　　筷子雖然只是一個用餐工具，但它可包含了大禮儀。正確使用筷子，可以體現一個人的良好習慣和家教，作為小孩的我，從正確使用筷子做起，知禮懂禮。

　　筷子作文 24

　　下午放學回家時，爸爸給我布置了一道家庭作業，要求我想辦法測算出一次性筷子的體積大約是多少。我靜靜地坐在書桌前思考這個問題。我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭......

　　終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入一個裝有水的容器中，再測量出水上升的高度，然后用底面積×上升的高度，不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢。這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊！經過冥思苦想，我終于自豪的笑了。

　　“我們不正學過計算圓柱的體積的方法嗎？而筷子不就可以近似看作是圓柱嗎？”我立馬拿出尺子量出了筷子的.長度與底面直徑，長度是20cm，底面直徑是0.2cm。寫下運用數學公式：r×3.14×h。我先算出半徑0.2÷2=0.1，再運用公式0.1×3.14×20=0.628cm

　　這樣就簡單又不麻煩的算出了一次性筷子的體積。

　　筷子作文 25

　　在一家餐廳里，一雙筷子和一把叉子開始了爭論。

　　叉子：看你那瘦瘦的樣子，不就是兩根細木棍嗎，沒什么了不起的。

　　筷子：你可別小看我，亞洲人都用我吃飯呢！看你的身子光滑滑的，還長著五根嚇人的'刺，像豬八戒的五齒釘耙一樣，多難看！

　　叉子：你一出場就被紙包著，看你的結構多簡單。你的身子上方下圓，多奇怪，一點都不好看。

　　筷子：你看看你自己，不就是尾巴比我胖點嗎，我還比你長呢！

　　叉子：看看你，一點也不白，真該去洗澡了，看我渾身光滑，閃著銀光，多漂亮！

　　叉子和筷子吵個不停，最后誰也不理誰了。過了一陣子，來了很多客人，有人用筷子吃中餐，夾起菜來非常靈活；有人用叉子吃西餐，叉子叉起牛排很方便。叉子和筷子才明白不同的飲食要用不同的餐具，它們各有各的優點和特點。

　　叉子：筷子老兄，對不起，我沒有你靈活。

　　筷子：叉子老弟，不好意思，我沒有你壯實。咱們各有優點和長處，一起做好朋友，相互學習吧。

　　筷子作文 26

　　一次性筷子是人們在熟悉不過的了，早、中、晚，到處可見它的身影。早上，在早點攤上，中午，在小餐館里，晚上在夜宵攤上，每次看到地上、桌上拋棄的`一次性筷子，我就在想：這要用多少樹木啊！據說，中國每年都有上億立方米的樹木被砍掉，做成一次性筷子。

　　試想下，如果過地球沒有樹木會變成什么樣？如果沒有樹，地球將是一片灰色，沒有生機。如果沒有樹，人類就呼吸不到新鮮的空氣。，如果沒有樹，動物將沒有了棲息的地方。如果沒有樹，人類將難以賴以生存。

　　因此想到如果大伙都能夠自己帶筷子就好了，也許會覺得難以做到，但據說一個動作只要重復21次就能養成習慣。我決定從我做起，每次外出吃飯，都要帶好自己的筷子，再說服同學們也這樣做。同學們，為了讓我們的地球變的更美麗，生活更美好，我們應該從身邊的小事做起，讓我們一起行動起來吧！做個合格環保小衛士！

　　筷子作文 27

　　我想發明一種智能感應筷子。

　　當它沾到有害物質時，它立刻會亮起紅光，警告我們這種食物不能吃。這亮起的紅燈好像在說：“哎!朋友，千萬不能吃啊!吃了，你會生病的!”

　　當它碰到綠色食品時，它會發出藍色的信號，鼓勵我們要多吃。那藍寶石般的光芒仿佛在對我們說：“親愛的朋友，吃吧吃吧，吃了能使你健康!”

　　當它接觸到含有大量脂肪的食品時，它閃爍著黃光，那金光閃閃的光芒如同在提醒我們：“嗨，我的'朋友，這樣的東西要少吃,否則你會變成小胖豬的!”

　　智能感應筷子為什么會那么奇妙呢?原來，聰明的我在它的頂部裝了一塊芯片，它能感應出食物中的含量，也能靈敏地探測出食物的好壞。食物中每一種成分都逃不過它的眼睛。智能感應筷子就是這么奇妙，這么可靠。

　　我渴望這種智能感應筷子快快發明出來，給人類送來一份健康，給人類帶來更多的快樂!

　　筷子作文 28

　　你猜猜今天我們玩了什么。做壽司，玩游戲，還是做相框？沒錯，是做相框呢。

　　今天，我興致勃勃地來到翰林寫作班上課。一到教室，我就發現講臺上多了一個大大的箱子。箱子的外殼上寫著“竹筷”這兩個字。哦，上次老師說過今天要做相框啊！

　　上課了，老師把箱子里面的東西都拿了出來，呀！有竹筷、海綿紙、雙面膠、剪刀。老師開始示范制作相框，然后老師把材料分給我們，讓我們自己動手制作相框。我仔細地琢磨相框的輪廓，材料的`運用，然后慢慢地按剛才的想法做起相框來。一眨眼，一個精致的相框就呈現在我的眼前。但我是一個爭強好勝的人，事事不甘落后。于是，我焦急地觀察同學們的制作情況。有的同學歡蹦亂跳，像一只小猴子一樣，對著自己的杰作欣賞；有的同學還在做相框；還有的在嘰嘰喳喳地討論怎么修改，把相框做得更漂亮、別致。我心里默默地想：這是一件多么有趣的事啊！

　　于是我寫下了這篇文章。

　　筷子作文 29

　　今天，科學老師讓我們做了一個實驗，叫筷子提大米。我們要準備：一個瓶子、大米、一根筷子。

　　首先把瓶子洗干凈，接著把大米倒入瓶子里面，倒滿了之后就把大米鋪平，然后我小心翼翼地把筷子插入瓶子的中央，我帶著緊張的心情輕輕的'把筷子拿起來，可是，竟然只是筷子被我提起來了，而大米和瓶子還好好的擺在那兒，然后我又試了第二次，這次我先把筷子拿出來，然后又插入另一個地方，因為這樣更容易提起來，最后我把筷子提了起來，“耶，真是太棒了，我做到了！我做到了！用筷子把大米提起來。”我興奮地說。然后我一次又一次的重復嘗試，可是只有幾次提了起來。有很多次都是沒有提起來的，這是為什么呢

　　原來有時候把筷子插入瓶子里，大米會產生摩擦力，有時把筷子插入瓶子里，但是大米卻是松散的。

　　通過這次的實驗讓我學會了要養成善于思考的、勤于動手的好習慣。

　　筷子作文 30

　　小時候總是讓你買這個買那個……但是從來沒說過謝謝！我一生中最堅強的父親！我還是不知道能為你做什么！

　　你年輕的時候，出去工作的時候總是裝輕松。我出去給你送行！你總是笑著對我說：“沒事，回去吧！”轉過身，淚水打濕了你的臉！

　　我不在家的時候，我不在你身邊的時候。總想握著你溫暖的'手掌，走在熙熙攘攘的大街上！但是現在你不在我身邊了！我只能讓微風帶走我現在的寧靜！拿我現在的身體來說！

　　求慢一點的時間！不要讓我堅強的父親再變老！我愿意用我的生命和很長一段時間來轉換我父親的歲月。別讓我這輩子最強的爸爸老了！

　　我這輩子最強的爸爸！我現在能為你做什么？請接受微不足道的關心！感謝你所做的一切，用雙手支撐著我們的家。總是盡力給我最好的！我是你的負擔嗎！沒有我你會過得更好嗎？容易嗎？

　　爸爸，我會盡全力繼續支持我們家的！我要努力！做你的驕傲！也讓我們家富起來！

　　筷子作文 31

　　我從一本書中看到了“筷子提米”的一項小實驗，我一看過程很簡單……

　　我按照書上材料準備了一根筷子、一個瓶子、一個漏斗、米。我先簡單地介紹一下吧!就是用紙做一個漏斗，將米倒入瓶中，把筷子插進去，扭一下，提起來。我告訴你們我是怎么詳細做的`吧。

　　我先用紙扭一下，扭成一個圓體柱，把米往里面倒，倒滿;用手拍一下瓶子，然后我將筷子插入米中，扭一下。我一看，瓶子里的米少了一些，你們知道為什么嗎?問題是最好的老師，等下再告訴你們。我用手心拍了拍筷子，我正想提起來，心想：要提起來的話，萬一提了一半掉了，瓶子碎了，那可不好。我一提，“太好了，成功了!”我開心地說。

　　我告訴你們吧，其實呀，米少了一些是因為縫隙變小了，米自然會少。提起來，因為有摩擦力，筷子與瓶系在了一起，提起來才不會掉。

　　我明白了很多事情在生活中你以為發生不了，但是你做了，展現在眼前的一幕，你自然知道一些原理。