- 相關推薦
原來的作文400字（精選20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的原來的作文400字，希望對大家有所幫助。
原來的作文400字 1
“哇！下雪啦！”教室外不知誰在大喊，我心里一陣驚喜，心想：“真的嗎？”我半信半疑，急切地沖出教室去看。“啊！真的下雪啦！”看到雪，我的心就像開了花似的，美滋滋的。
第二節(jié)品生課，魯老師專門讓我們到樓下觀察下雪的情景，我們甭提有多高興了！
你看，有的同學仰著脖子、伸著舌頭，用舌頭去接那些冰涼的雪，有的同學撐開雨傘，倒立著接那些雪。雪在傘里越積越多，他們就把這些雪團成雪球，又圓又硬，用來打雪仗。
我雙手捧著接雪，看著手中接到的雪，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它并不是那種在我腦子里想象的那種六瓣雪花，而是小小的、圓圓的、潔白潔白的小雪珠。
放學回到家，媽媽說：“今天的雪可真夠厲害的，我騎車會來時，臉都被打疼了。” 我迫不及待地把看到的.告訴媽媽，我們對雪的形狀感了興趣，查資料后我才知道，原來雪有雪片、星形雪花、柱狀雪晶、不規(guī)則雪晶等形狀，真是多種多樣呀！
伴著春雨的這場雪帶給我了驚喜，也讓我學到了關于雪的更豐富的知識。
原來的作文400字 2
幸福是什么？是別人的一聲喝彩，是父母的一杯牛奶，是……在我看來，幸福就是媽媽的一聲鼓勵。
那是一次令我最難忘的數(shù)學考試。在我毫無心理準備的情況下，數(shù)學老師走進了教室，宣布了一聲：“下面考試！”我心里一驚，完全沒想到居然會考試。
兩節(jié)課過去了，試也考過了，本以為考得不錯，可當試卷發(fā)下來的時候，我整個人就崩潰了……當老師報到：“李易，62分”時，我腦子里第一閃現(xiàn)的就是媽媽罵我的情景，今天晚上回家，又是一頓罵。
終于放學了，我把試卷放在書包的最底層，是最不希望被媽媽發(fā)現(xiàn)的。快到家門口時，我才吞吞吐吐地告訴了媽媽：媽……媽，今天……我的……數(shù)學……考試……只考了……六十幾分……。”說完話，我閉上眼睛，做好了“死”的準備。可誰知，媽媽摸摸我的`頭，說：“是怎么回事呢？好了，你明天可要好好考，別讓我失望，回家吧。”頓時，我覺得好幸福，媽媽不僅沒有責罵我，而且我感覺摸我的頭時是那么的輕柔。
第二天，我盡了我最大的努力來考試，取得了96.5分的成績，那可是全班的第二名哦。
幸福其實沒有那么復雜。只是一個細小的動作，一句不起眼的話語。也許以前問我幸福是什么我回答不出來，但你要現(xiàn)在來問我，我會幸福地回答：幸福原來是媽媽的鼓勵。
幸福，其實無處不在……
原來的作文400字 3
你們一定都認為是繼母把白雪公主趕到小矮人那里，又派人去害她，其實那不是真相。
真實的事情是這樣的：城里有一位漂亮的公主，皮膚雪白，她的媽媽就給她取名白雪公主。她認為自己是世界上最美麗的姑娘。
幸福沒多久，白雪公主的母親去世了，國王又娶了一位王后給她當繼母，這位王后不僅美麗而且很善良，對白雪公主非常好，國王經(jīng)常夸她貌美如花又溫柔善良。白雪公主聽了這話火冒三丈，恨透了這個繼母。
繼母不在國王身邊的時候，她就去和國王說繼母的壞話，她給國王看她腿上的.傷疤，說是繼母故意把她推下樓梯，其實這是她下樓時不小心摔的。又說繼母嫉妒她皮膚雪白，故意把她的臉刮傷，其實那是她自己去海邊玩，曬傷的。她一次又一次在國王面前說著繼母的壞話，終于有一天，國王相信了，把王后關進了監(jiān)獄，再也不放她出來了。
善良的王后被冤枉了，在好心看守的幫助下，王后逃出了監(jiān)獄，跑回了自己的祖國，當王后的父親聽說了女兒的遭遇，立刻派兵攻打白雪公主的國家，要為女兒討回公道。
軍隊還沒打進城，白雪公主聽說繼母不但沒死，還帶兵來攻打他們的國家，就被氣死了。
原來的作文400字 4
我們看不透他人的內心，永遠不知道他是怎樣的人。——題記
爸爸給我的印象永遠是嚴肅冷漠和做事果斷的他對我的要求很高，常常讓我去做些不可能完成的'事。
他經(jīng)常對我說：“我是一名軍人，你也應該像個軍人。”我聽了，記得很牢；他想讓我長大以后也去部隊鍛煉，可是我，視力不好，體質也很差，這時他總是搖搖頭：“嘖嘖，真沒用。”我聽了，記得很牢。我有時常常在想：我在爸爸心中到底有怎樣的地位？應該只有一個小小的空地吧！
有一次放學路上，他來接我，我慢悠悠地走，他低聲呵訴我：“怎么走這么慢？還不快點！”
“我又不是故意的，你可以自己先回家啊，還等我干嘛？”從小到大這是我第一次對這個高大的男人吼了一聲。
她似乎有點吃驚我的反常他愣了好久，等他反過神來，他看向我：“翅膀長硬了是吧？那你自己走回家。”說著他就開車走了。
等我走到家之后，天空已經(jīng)是黃昏，我之后就失去了意識昏了過去，醒來之后發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，爸爸對我說：“對不起，其實我就在你后面，沒想到你會那樣，對不起。”我的淚立刻就下來。
我們看不透他人的內心，不知道她人是怎樣的人。
原來的作文400字 5
而我一直堅信，風景一直都在這里，無論你看到過的那些風景到底屬于哪里，他們始終都是不能帶著你離開的也不可能給你在那幸福或者各種各樣的感覺，只是讓您瞬間得到安慰。
或者是產(chǎn)生繼續(xù)前行的動力。
因為無論怎樣，這些東西你都不能放棄，而且在這過程當中，你應該對于自己的判斷有一定的掌控能力和清晰的判斷看法。
有些東西，寫出來的'是實話，但是有些東西可能只是為了他們的聲音歷程而做出的一種行為，只是為了有你來上當，并不一定是真的有用。
所以當你迷茫的時候，到底應該去選擇怎么做也是要看你自己的。
所以在那樣的過程當中很多人都不一定知道發(fā)現(xiàn)了在你的夢想所在之處，該如何去改變，才能夠看得清楚。
但是如果時間持續(xù)很久，你也未必找不到自己的方向，找不到自己的存在感，只是一直以來你都在堅定地告訴自己我真的不行，在這一方面，我真的不能實現(xiàn)什么。
這樣的也是在不停的自我暗示。
可是到最后你又能發(fā)現(xiàn)什么呢？
就好像到最后你依舊是回到了你原來的地方，找到了你原來的樣子。
原來的作文400字 6
你知道用水桶怎樣打水嗎？你知道紙能燒水嗎？接下來我們來做兩個實驗。
第一個實驗：小桶打水。我們先來制作一個迷你水桶，首先找到一個礦泉水瓶蓋。其次拿一根回形針，把它掰直。再用老虎鉗把回形針在瓶蓋上戳兩個小洞。再次將回形針掰彎，把兩端穿進小洞。最后找一根粗棉線，把它拴在回形針中間，一個小水桶就做好了。找一個水盆，把它裝滿水。現(xiàn)在要開始“打水”了。一開始我怎么都打不上來，我試了不知道多少次，終于打上來了，我是斜著把水桶沉下去的。我心中有了一個大膽的想法：如果將水桶快速下落，能不能打上水呢？我就試了一次，發(fā)現(xiàn)真的可以！這是為什么呢？我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)粗棉線濕了，原來粗棉線濕了可以增加重量，這樣“打水”就變容易了。
我還做了一個實驗，叫紙燒水。我先拿一個小蠟燭，再用紙折一個小紙盒，把里面盛滿水。第一次是薄紙加冷水，失敗了。第二次改進了一下，是厚紙加更少量的水，但是紙沒燒著，只是盒子的底部被蠟燭熏的黑黑的。為什么紙沒燒著呢？因為水到100℃就沸騰了，水沸騰之后，就不會有溫度了。但紙的燃點在130℃—255.5℃之間，達不到紙燃燒的溫度。
所有科學理論都是通過實驗來證明的.。原來是這樣的！
原來的作文400字 7
“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學不約而同地站了起來。
原來，在學校的花叢中，有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進食的蜂鳥。同學們忽然議論紛紛，都在討論著這場殊死搏斗誰會贏。大家都知道，螳螂的爪子像刀一樣尖銳，而蜂鳥的翅膀每秒可扇動八十次，行動十分敏捷。有的`同學支持螳螂，有的同學覺得蜂鳥會贏。這真是一場精彩的比賽。
不料，蜂鳥看到了螳螂，開始準備進攻。蜂鳥想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走。可是螳螂?yún)s牢牢地抓著樹枝，毫無畏懼。蜂鳥用嘴給了螳螂一“劍”，螳螂倒在了樹葉上。蜂鳥又開始安心進食了。
就在同學們都認為勝負已分的時候，突然，螳螂用爪子把蜂鳥刮開了一個大口子，蜂鳥從半空中掉了下來。同學們都驚嘆不已，螳螂居然沒有死，而且轉敗為勝。同學們疑惑不解。一位同學說：“下節(jié)是自然課，我們去問問老師。”大家點點頭，一同走進了教室。
上課了，自然老師走進了教室，同學們把剛才發(fā)生的事跟老師說了一遍，并提出了疑問。老師笑著所；“這是螳螂天生的技能——裝死，在獵物沒反應過來時，給它致命一擊。”
“原來如此！”同學們異口同聲，解開了疑惑。
原來的作文400字 8
漫步于希望的大道上，它，有時會纏者你，使你對它感到厭煩，是懷恨于心，若如凋謝，這樣一樣飄然落下，還是……
白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴：風景從不向眼睛說永恒，可它卻始終美麗，星星從不向星夜許諾光明，但卻努力閃爍……誠然，玫瑰在它開放時有著無限的美麗它，綻放著青春的每一分鐘，可是，當它要酬謝的時候，卻落淚了，土地留住了它的淚光，埋沒在了土地里，但最終還是凋謝了，是的，在不久的將來，它將會重新來放，以它最完美的一面去迎接它的青春的每一秒鐘寂寞中，守望銀河的孤獨，看著明亮一放的星星們，想象著牛郎與織女星的每年重逢，你一定會很寂寞把！心靈的深處有著最奇妙的對白，當他門彼此相遇的時候，去餓有那么多激情的話要告訴對方回憶著曾經(jīng)許下的海誓山盟，而如今卻只要時間為他門祈禱，希望能夠多留一分一秒……
時間，匆匆地獨自的走著，時間萬物都聽著它的`一切安排。無意中，又是匆匆的一天，一年。
滾滾紅塵，人皆過客，拄足凝眸，匆匆乃過。是的，我門應為感恩擁有著希望，感恩著去追求你芳菲的夢想，不是嗎？或許匆匆的等待與停留留給你的最終會是上帝下達給你的一紙死亡判決書……
哦，原來如此！
原來的作文400字 9
先拿出一張A4紙，折成個小盒子，再去拿一根蠟燭點燃，倒一些自來水在剛剛折好的小盒子里，快速地端起紙盒，放在點燃的蠟燭上面燒。咦？為什么火沒有把紙盒子燒著，為什么水沒有把紙盒子濕透？過了一會兒，我用手試了試，水居然變熱了，而且越來越燙，又過了一會兒，紙盒里的水竟然沸騰了，還真是奇怪呢！于是好奇的我把火吹滅了，上網(wǎng)查了查。哦，原因是因為水從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，這個過程需要吸熱，紙鍋燒水，便是利用這個特點。在一個標準大氣壓下，水的沸點是100攝氏度，而紙的著火點是183攝氏度，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸熱量，即使燒開后，水的溫度也保持沸點不變，從而使紙的溫度不致超過183攝氏度。所以水沸騰時紙盒不會燒著的。
紙盒可以燒水是一種物理現(xiàn)象，紙的里面裝著水，所以紙和水之間會產(chǎn)生熱傳遞，而水的`最高沸點才100攝氏度，但這個溫度卻沒有達到紙的燃點，也就是說無論怎么燒紙也就能達到100攝氏度，所以紙盒上可以燒水。
原來是這樣的！我明白了！
原來的作文400字 10
那年夏天，我去沙灘看海，向導帶著頭，領著我們去看海龜離巢奔向大海的景象。天空湛藍一片，許多大鳥在天空上盤旋，似乎在等待著什么。我們不去理這些虎視眈眈的鳥，只管趕路。
我們一路前行，發(fā)現(xiàn)一只小海龜，慢慢地向前走，天上的大鳥似乎看到了什么，急沖沖地飛了下來。小海龜縮成一團，一步又一步地往洞里爬，我不顧一切，抓住海龜就往海里放，看到海龜游向深處時我得意極了。可我還沒反應過來，那洞里，便爬出了一只又一只的海龜，就這樣成千上萬只小海龜涌了出來，徑直向海里爬去。我呆住了，就在這時，許許多多的.大鳥從天上直沖下來，叼起了一只又一只的小海龜。向導立刻把帽子一脫，抓起許多海龜往帽子里放，然后送進大海里，我們學著一起做，但是天上成群的大鳥開心地叫著，似乎在歡慶勝利……
直到最后，我才知道：那只小海龜是它們的“偵察龜”，它安全走了，其它海龜就被誤導了，也跟著一起走，這就是悲劇的原因。
噢，原來是這樣，我們人類應該順應自然之道而不是人為破壞自然，我懂了！
原來的作文400字 11
在一個夜晚，爸爸媽媽上班還沒有回來，我一個人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經(jīng)九點半了。
我找了一本書看，忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產(chǎn)生了許許多多的幻想，僵尸.妖魔鬼怪等，全都浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，幻想還在繼續(xù)的時候。忽然“砰砰……”陽臺的門響了，我更加害怕了，我想著門為什么會響，門后面到底有什么人。我把門響和妖魔鬼怪聯(lián)系在一起了，我想：會不會是妖精在敲門呢？經(jīng)我這么一想，我連大氣都不敢出一下，我跑到我自己的房間里，連忙用被子蓋住了頭，大約過了幾分鐘被子里有了微亮，電來了！我從床上起來看書，可門響依然持續(xù)著。我不管怎么看書，心卻一直放在門為什么會響這個問題上，我便再也沒有心情看書了。
我驚恐的望著門，急切的`盼望著爸爸媽媽快點回來。我打開電視機心想：看會動畫片吧也許心情會好的，可電視臺好象偏要和我作對，專放恐怖片。
為消除我心中的恐懼，我壯著膽子打開門原來是狗狗餓了在敲門，我笑了，原來如此……
原來的作文400字 12
忽然覺得，小小的我們在世界這個大沙漏里，被翻來覆去地倒過來倒過去，顯得那么渺小。一瞬間，忘記了，從原點出發(fā)時的路線。只好隨波逐流，順著人群的方向，加快步伐。因為害怕又只剩我一個人，站在原點，四處張望，卻一直等不來，通往終點的'末班車。
當天下起了小雨，我開始加快腳步，因為找不到一個可以避雨的地方。腳步顯得有些倉促凌亂。才發(fā)現(xiàn)自己，在堅強的外表下，原來有一顆連自己都不了解的脆弱的心。甚至連一點雨滴的重量都承受不起。該怎么辦才好呢？我還沒有找到一個最好的方法。沉默嗎？似乎我早已沉默，依舊如此。
雨，還有多久才能停？我放慢了步伐，才知道，原來心也可以被雨水一點一點浸透，直到?jīng)]了感覺。這樣的話，是不是只要我愿意放棄快樂的感覺，就可以遺忘悲傷的痛苦？
好不容易，找到了一株正在雨中開放的向日葵。我看到她，孤單卻又倔將的模樣。金色的花瓣，在風雨中充滿明媚，和一絲揮之不去的憂傷。突然想笑，只是因為我想試試看是否，自己也能在雨中倔強的昂起頭。
這一刻，雨終于停止不再下。陽光的溫度，好不容易地穿透人群，照射到我身上。
溫暖，就在這一刻，融化在我心里。
原來的作文400字 13
放暑假了，天氣很熱，我每天呆在家里，可是我總覺得家中不正常。什么擺好的洋娃娃變了位置，整好的被子會亂，沖好的飲料莫名其妙地消失了……一切都是那么離奇，但不可能啊！爸爸媽媽都在上班，家中就我一人，況且他們動我的東西都會告訴我的.，這是怎么回事啊？難道我家有鬼？
既然這個鬼不露面，我只有采取行動了。首先我要在我房子里撒點面粉，因為那個鬼經(jīng)常在我房子里活動。我要親眼目睹鬼的腳。那天，我假裝去爸爸單位，不然鬼會起疑心的。本以為自己很聰明，可半途返回家一看，才發(fā)現(xiàn)那個鬼比我更聰明，他進房間時穿的我脫鞋。第一套方案失敗了！
這次我又在門上涂了強力膠，粘住他。可回來發(fā)現(xiàn)了一只手套，好狡猾的鬼！第二套方案又失敗了！
第三次我在蚊帳上穿了根繩子，只要鬼一上床，就會把他綁住。這次，我專門躲在房間里，等待他的光臨。“嗵，嗵，嗵……”這是鬼上樓的聲音。“咔嚓，咔嚓。”這是鬼開門的聲音。我的腦海里這陣全是鬼出現(xiàn)的場面，不禁毛骨悚然。進來了。啊！他戴了一副面罩，一身黑衣上了床。“嗖！”的一聲，他中了圈套。我閃了出來，學著狄仁杰的口音：“現(xiàn)在讓我看看你的真面目吧！”我一把揭下了面罩。
“原來是你！”
原來的作文400字 14
黃龍那個老房子很舊，很臟也很亂，但是那兒有我們幾個同學在一起玩耍的情景。
現(xiàn)在回去看看，這空房子幾乎和以前沒什么兩樣，只是門很多處都生銹了......再進去，又找回了我們捉迷藏的感覺！
那扇門的'后面，曾有一個大衣柜，那可是我們的必藏之地，每次我們都鉆進去用一大堆衣服掩蓋自己，雖然很容易被找到，但也充滿了樂趣。如今，打開柜門，一大堆灰塵飄了出來，有些角落還長滿了蜘蛛網(wǎng)。
陽臺上還有一個大大的盒子，當年這可以是藏兩個人的好地方，甚至我還可以看見有人傻乎乎在找我們的情景。如今我打開蓋子剛想體驗下感覺，可我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大到會被盒子活生生卡住。
以前，我的鄰居整天來我們家送東西，當然我們也會送點東西給他們，他們總是笑盈盈的接待我。如今，我試著去敲門，過了好久，門一點動靜都沒有，想必他們也搬走了吧。
客廳里還有一臺舊電視機，以前我們拿著零食歡樂地看著動畫片，如今我試著打開，卻沒有成功。
舊房子已經(jīng)不能住了，只是暫時留著，也將一份過去的回憶永遠封存了起來。
原來的作文400字 15
“這是我的鋼筆！”我大喊。“這是我的！”我前面的同學王宇用獅子吼叫了一聲，“你搞錯了！”“我沒搞錯，我的筆和你的再怎么也不可能完全一樣啊，我的蓋子上破了一個洞，你的不會也這么巧吧？”我氣急敗壞地用手指著他手上的筆，一把奪過，拿著和我一模一樣的筆，頭也不回地走了。
下午上語文課的時候，我拿出那支鋼筆開始記筆記。可才寫了幾個字，就發(fā)現(xiàn)那只筆蓋上的洞比我以前的大一些，但我并沒有在意，心想：有可能是又摔了的吧。我繼續(xù)用起來，沒有發(fā)現(xiàn)什么不同。到了最后一節(jié)課，我又開始用了，又發(fā)現(xiàn)筆的顏色，和以前的顏色不太一樣，因為我的筆是墨藍色的，而這支筆的顏色有點像瓦藍色。
回到家，做完了所有作業(yè)，洗了澡就上床準備睡覺，可翻來覆去就是睡不著。想了想，便拿出那支筆開始觀察，果然發(fā)現(xiàn)了異樣，這支筆的`頂端是粉紅色的，而我的是紅色的。我下床翻了一下書包，居然發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，原來真的是我錯了。
到了第二天早上，我遇見了王宇，便從書包里掏出那支筆，便真誠地對他說了一句：“對不起，王宇，是我誤會了你。”
原來的作文400字 16
我原來的同桌，他是我們班的班長。他今年10歲了，長著一雙神采奕奕的眼睛。一張能說會道的嘴說起來總是讓我們心服口服。同學們，你們想知道他的名字嗎？在這里讓我來告訴你們吧！他的名字就叫——小浦。
小浦非常聰明。他學習認真，肯動腦筋，成績在班里一直是名列前茅的。他不僅是我們班的班長，還是我們年級的大隊委，也是我們學校的合唱隊隊員。他曾在藝術節(jié)中得過獎；在寫字比賽、畫畫比賽、手工比賽、奧數(shù)比賽中，總是少不了小浦。他是我們學校的大名人。
不僅如此，小浦還是個助人為樂的.同學哩！有一次，我被一道數(shù)學題難住了，便向他請教：“小浦，這道題教我一下可以嗎？”他馬上放下自己手中的作業(yè)，開始耐心地教我這道數(shù)學題，一直到我完全理解為止。結果，在數(shù)學期末考試中，正好有一道同類似的題目，我就不費吹灰之力就把這道題解答出來了。我從心底里感謝小浦。
大家瞧！怎么樣，這就是我原來的同桌。我也希望以后有機會再次能和小浦同桌。
原來的作文400字 17
燒水的時候，只要看到水沸騰了，就知道水已經(jīng)開透了，這時候的水已經(jīng)開到100攝氏度了。
可是在這學期剛開學不久，我遇到了一個不懂的問題，就是有一天放學后，爺爺奶奶忙著做事沒時間做飯吃，他們要我把冷稀飯熱熱。當我把鍋放在火上不一會兒就聽到鍋里咕嘟咕嘟地翻騰，揭開鍋蓋又是蒸汽，又是氣泡。我想稀飯應該熱透了，可一吃到嘴里還是冷的。這到底是怎么回事?我問了爺爺奶奶他們也不知道。我又問了我的鄰居——讀初中的輝哥哥，他說:“冷稀飯是比較粘稠的膠狀物體，流動性很差，不能像液體那樣受熱后就上下對流。當我們把裝稀飯的`鍋子放在火上，鍋底上的稀飯受熱后，由于不能上升，就繼續(xù)留在鍋底受熱，飯粒外面包著的水分受熱后很快沸騰生成氣泡在稀飯里亂竄，形成沸騰的假象。這時候，上層的冷稀飯由于不能下沉到鍋底受熱，只能從上升的蒸汽泡中吸收少量的熱量，所以還是不熱。因此，燒冷稀飯時，最好先在鍋里燒一點水，等水沸騰了再倒入稀飯，這就容易熱透了。”
聽了輝哥哥的話，我全明白了。原來是如此。今后我一定多看書，多學習，懂得更多的知識。
原來的作文400字 18
“天下之大，無奇不有”。這不，高老師今天從袋子里拿出一個神秘的盒子。
這個盒子是一個紅色的立方體，搖一搖盒子，盒子就會發(fā)出“叮當”的'響聲。“這盒子里有一個會動的東西”。高老師說，“這里面到底是什么東西呢？”同學們就像一窩蜂似的紛紛討論開了，“是小雞！”“是小鴨！”“是倉鼠！”不對，不對，“是小貓！”我也焦急地叫道。還是沒猜中，我越來越好奇，我恨不得把盒子從高老師那里搶了過來，讓自己看個究竟！
高老師先請了班上的寫作高手小鄭上講臺，老師將盒子打開一半讓小鄭看，小鄭迫不及待的把頭鉆了進去，又見他把頭慢慢地收了回來，平時一副書呆子樣的小鄭一下子“哦”地高呼，像是受了驚嚇，又像是恍然大悟了。到底是什么東西使小鄭露出這副百思不得其解的表情呢？
我想：“不會是高老師悶我們吧”。前面看過的人不是受了驚嚇就是一臉的茫然。終于輪到我看了，哈哈哈哈！我哈哈大笑！這個不解之謎終于被解開了。原來高老師讓我們明白：這世界上最善良、最可愛的人就是我們自己。
你知道高老師葫蘆里買了什么藥嗎？原來那盒子里就放了一枚鏡子，讓看盒子里的人用鏡子照自己的臉。哈哈，還真有意思！
原來的作文400字 19
我的爸爸，似乎并不關心我，因為他與我總是從不多說一句話，而對別人卻又不是那么的沉默。這么多年也許我已經(jīng)習慣了他的沉默。可知道有一天我知道了爸爸是如此的愛我，愛的是那么的沉默。
這幾天不知是怎么回事總是反復的`感冒，而現(xiàn)在又是夏天，真是難受！
四點了我正準備去晨練，可不知怎么的混身一點力氣都沒有，我一下就倒在了地上我無力地呻吟著驚動了我的父母，媽媽被嚇壞了，爸爸沒表情的把我被了起來。現(xiàn)在沒什么車爸爸只好被著我走向醫(yī)院。爸爸走的是那么平緩，而又不緊不慢。仿佛我對他來說無關緊要一般。我在他的背上無聲地流著淚，訴說著爸爸的冷漠。
經(jīng)過了20多分鐘終于到了醫(yī)院，經(jīng)過了一系列的檢查結果是我患了慢性心肌炎，需要住院治療。
之后爸爸就把我放到了病床上了，我便昏死了過去。
第二天，我慢慢睜開了無力的雙眼，而我沒看到我的媽媽而是我那冷漠的父親。我發(fā)現(xiàn)爸爸正做在椅子上，抱這我的腿睡得香甜，而他的臉上也越發(fā)顯得蒼老我沒有動，而是默默的哭泣，而這一次是因為我感受到了父親愛。
父親愛是那么的簡單，是那么的樸實無華而就是這樣的愛，這么沉默，也可以讓我深深的感動。原來愛就是沉默，那么的沉默。
原來的作文400字 20
昨天上作文課，老師給我們講了兩個有趣的小實驗。老師讓我們回家做一做這兩個小實驗，找到實驗中包含的奧秘。
我先做其中的一個小實驗：打水實驗。我們家有兩個高度約有五厘米、直徑六厘米的仿真小水桶，在其中一只水桶的橫桿上系上一根繩子，我把洗面池放滿水，開始打水，可是這個水桶很輕松就能把水打上來。
媽媽又給我找了一個約四厘米高、直徑三厘米的塑料蓋子，又找到一根線，再把線穿在針上，然后在塑料蓋子的兩邊戳兩個小洞，再把線穿進去，這樣一個小水桶就做好了。然后又試著打水，當給小桶一個向旁邊的力時，洗手池里面的水還是很容易就能打到水。
我想這也太沒有挑戰(zhàn)了。于是拿來一個約十厘米長杯子，我在杯子里裝滿水，再把剛剛做好的'小水桶放上去，可是小水桶怎么也沉不下去，打不上來水。我把桶拿在手里，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)桶很輕，容易浮在水面上，于是就想著加重桶的重量試一試，我拿來三枚硬幣，把硬幣放進小水桶里，雖然小水桶沉下去了一點兒，但還是沒有完全沉下去，于是我把小水桶提高再突然往水杯里一放，“撲通”一聲小水桶陷進水杯里的水里面去了，水打上來了！
原來是這樣的！經(jīng)過三次實驗，我發(fā)現(xiàn)水桶越重，水越容易打上來。
【原來的作文400字】相關文章：
敘事作文_原來很美05-08
陽光原來還在作文09-24
原來我很幸福作文03-01
夜原來很安靜作文02-29
原來的作文300字10-04
原來，時間如此的快作文10-13
原來超人也有煩惱作文05-20
原來，快樂并不遙遠作文09-24
原來我也很幸福作文11-30
原來我也很幸福的作文11-03