【精選】上課作文400字28篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的上課作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　上課作文400字 1

　　星期四的中午，我的爸爸到我教室里上課啦！爸爸一走進教室，吳老師就大聲地對同學說：“我們用熱烈的掌聲歡迎宋爸爸！”

　　上課了，我的心里十分開心。爸爸先問我們：“你們知道我要講的題目是什么？講對的有獎品啊！”同學們聽了十分激動，馬上就把手舉得高高的。小遠興奮地回答：“《外國硬幣》”。“對”爸爸獎勵了一個美國硬幣給他。

　　爸爸拿起一串硬幣問：“這是哪個國家的`硬幣？”“這是Japan、American、English、German、Italian！”同學們七嘴八舌地說。爸爸明確地說：“這是法國的法郎。”爸爸把我家的硬幣全都介紹了一遍。

　　爸爸又問：“這些硬幣是什么材料作成的？”同學又把手舉得高高的，邵思源激動地說：“金屬”“對，為什么？”爸爸問。“因為它不會損壞！”他又獎勵一個硬幣給她。“還有銅作成的！”郭嘉云說。“對，這位小朋友說的沒錯。Very good，它能干什么？”“能買股票！”爸爸又獎勵一個硬幣給他。

　　爸爸拿出一張“一百萬”的美元問：“誰能把這段英文讀出來，我就把這張紙幣送給他”同學們聽了趕緊跑到爸爸身邊看了看說：“是United states of America！”爸爸就把這張紙幣送給一個同學了。

　　爸爸講完課了，我覺得爸爸給我們上了一堂生動有趣的課，讓我們了解到各國硬幣的知識，我為爸爸感到自豪，以后我也要向爸爸一樣上一堂生動有趣的課。

　　上課作文400字 2

　　“丁零零……”隨著一陣清脆的鈴聲，李老師邁著輕快的腳步走上講臺。和往常一樣，她用炯炯有神的目光掃視了教室的每一個角落。忽然，她眉頭一皺，對同學們說：“小紅去哪里了？”

　　經過短暫的沉默，一個同學說：“小紅的書包掉到廁所里了，他正在水池邊洗書包。”有的同學小聲地笑了。李老師沒有笑，她用慈祥的目光看著班干部小桃，說：“小桃，你快去幫一下小紅。”說完，拿出一塊抹布給小桃。小桃接過抹布，匆匆地離開了教室。

　　一會兒，小桃氣喘吁吁地跑了回來，后面跟著小紅，他低著頭，手里提著濕漉漉的書包。李老師關心地問：“你怎么把書包掉到廁所里去了？”小紅的臉刷的一下全紅了。他不好意思地說：“聽到鈴聲，我急了……”沒等小紅說完，李老師又說：“平時你不會照料自己，現在在家里是不是還是小保姆給你穿衣、洗澡呀？”小紅連忙搖了搖頭說：“不是的，小保姆已經走了。”李老師說：“這樣做就對了”。接著，李老師表情嚴肅地對全班同學說：：“同學出了問題，你們要幫助他，不能笑話他。”李老師停了一下，又說：“你們不光要會學習，還要學會料理自己的'生活。不然，離開了家庭，就會寸步難行。”說完，又開始講課了。

　　這節課雖然耽誤了一些時間，但是，活生生的事實給我們上了書本上沒有的一課。小紅的失誤，使我們從中明白了一個道理：我們不僅要認真讀書，而且還要從小培養自己獨立生活的能力。否則，長大后就不能適應社會的需要，甚至還會鬧出許多笑話。

　　上課作文400字 3

　　上數學課了，“啊——怎么又是數學課呀，看來老師這節課又是講卷子，我又要被老師罵了”我心想。因為一上數學課我就會開小差。

　　果然不出我所料，“邵田玉，告訴我，我剛才講了什么！”老師厲聲說道。頓時全班同學的眼睛齊刷刷的看著我，我的臉一下紅的像個太陽一樣。“你上課不好好聽課，干什么呢？”數學老師生氣地問道，我什么都沒說，數學老師便讓我坐下認真聽課了。

　　忽然，我又被門外傳來的一聲巨大的聲響吸引了，趕忙往窗外看，原來是學校前面的一家人在搬東西，一不小心東西掉下來了，我在想：如果當時地下有一只小蟲子或者小貓，可能就被壓受傷了，如果有一位小魔仙在的`話，應該會施展魔法，把東西返回到那些人手中吧！如果有一位行俠仗義的功夫大師，他一定會以飛快的速度沖過去，把東西接住……這一件小事就讓我產生了很多遐想，也讓我開起了小差。

　　但是，開小差會帶給我們很多害處，如果老師講題的話，我們會錯過這次的知識重點和難點，我們也就不會做題了，一直這樣下去，我們的成績也會慢慢下降。

　　為了使我自己上課認真聽講，不開小差，我給同桌說，我上課開小差的話，讓他提醒我一下，或者強迫自己把上數學課當作一種樂趣，這樣就不會感到枯燥，也不會在開小差了吧！

　　上課作文400字 4

　　早上8點半了，我開始上學校發布的網課。

　　嘻嘻，用手機上課，嘻嘻！我沾沾自喜。哎喲！我的爸爸一掌見‘血’，只聽他說：小兔崽子，又在打什么暗主意呢？嗯！我趕忙說：沒沒什么，我要上網課了。這時手機里傳來了語文老師語重心長的聲音，講的是語文園地一的內容。爸爸收起疑問的眼神，安心地離開了我的'房間。我便繼續聽講，聽著聽著，那交織著各門功課老師的話語聲讓我不耐煩了。嗨，偷偷瞄一眼，哈哈，爸爸媽媽都在忙自己的事呢！呵呵趁他著們沒空來管我，哈哈我的游戲啊！我來啦

　　我殺，我閃，吃我一劍我已完全沉浸在了無盡的休閑娛樂中。殊不知時間在迅速流逝，爸爸一把推開了門，把我逮了一個正著。你，你這臭小子！現在竟敢玩游戲，我真是被你急死了，這部手機我沒收了，下節網課，必須由我來監督。爸爸一邊刪游戲，一邊憤憤地說著。原來和藹可親的樣子早已變得猙獰可怕，滿臉的恨鐵不成鋼。

　　那一刻，我非常慚愧地低下了頭，對爸爸說：我以后再也不做這樣的傻事了，再也不亂玩手機了。

　　上課作文400字 5

　　教師節那天，我們紛紛為老師送花。上數學課時，突然，門外出現了一個送花者，數學老師一看，來的是小g的媽媽。小g媽媽手中捧著由百合、滿天星、粉玫瑰等各種鮮花組成的大束鮮花，五顏六色很是絢爛。

　　收到那么大的.一束花，數學老師非常高興。捧著花在講臺桌上聞那花香。一陣風吹來，花香飄滿教室，我們都不禁連連說香。老師見我們好像都在夸獎那束花，興奮極了，舍不得放下那束花，就一直捧著它上課。數學老師捧著花的樣子就像個剛剛走下領獎臺的“冠軍”，她一手捧花，一手拿粉筆在黑板上寫字。

　　老師還捧著花走下講臺，來巡視我們寫的作業，那花香濃烈，熏得人頭暈，為了不破壞老師的高興情緒，我也就只好把意見憋在肚子中。老師在班級中走了幾圈，仿佛是特意展示自己的鮮花和讓花香熏陶整個教室的。

　　走著走著，由于花束拿著有些傾斜，不慎，中間的一棵熏衣草掉地上了。同學見了，想拿來玩，可被數學老師發現了，她急忙拿回熏衣草，重新小心翼翼地插回去。

　　下課了，我們都在議論，“老師也太愛美了吧，捧著那么大的一束花上了一節課，都不嫌累啊！”

　　上課作文400字 6

　　我是一個在課堂上愛開小差的女孩。記得有一段時間，我上課經常開小差，結果單元考試才考了個64分。

　　“鈴鈴鈴”，上課了，是數學課，“唉，又是數學課，真討厭。”我小聲地說道。

　　“老師來啦！”我們馬上把東西放回抽屜。“上課！”老師大聲說道。我站起來，無奈地說：“老師好。”

　　老師說：“今天我們講……”老師看見我在開小差，就說：“陸欣欣，陸欣欣！你來回答一下這道題。”

　　糟了，我根本沒有聽到老師在講什么啊，怎么辦？我心里默默地說。我站起來，說：“嗯，這道題……”

　　老師看了看我，說：“同學們，明天第二單元就要測驗了，請同學們好好復習。”

　　我一聽，心里默默地說：“糟了，明天就測驗了，怎么辦啊？”第二天考試了，試卷發了下來，我一看，啊！都是老師講過的題。可我什么都不會，唉，怎么辦呢？只能亂做一通了。

　　過了幾天，老師把試卷發下來，我看了成績，才考了64分，心里真不好受，真后悔以前上課不專心聽。

　　都是開小差惹的.禍，以后再也不敢不聽課了。

　　上課作文400字 7

　　今天，天氣很好，我的心情也像這天氣一樣，為什么呢？因為今天上午有許多同學的爸爸媽媽來我們學校看我們上課，其中，也包括我的媽媽。

　　第一節是數學課，張老師教我們學習《找規律》，同學們聽得很認真，回答問題也很積極。

　　第二節是語文課，劉老師和平時一樣親切自然地上課，我聽得都忘了教室里還有爸爸媽媽們啦！

　　第三節是音樂課，黃老師把我們領去了音樂教學樓，留下了爸爸媽媽們在教室里跟老師交流我們平時在學校的表現。

　　等從音樂教學樓回來后，已經是午飯時間。我不知道媽媽還在不在教室，所以我快速地吃完飯，想跑回教室去再看看媽媽。

　　一出食堂，就看見媽媽正走在食堂外的連廊上。媽媽也看見我了，向我張開了雙手。我三步并作兩步地跑著撲進媽媽的懷里，又從媽媽的懷里揚起小腦袋，期待地問：“媽媽，今天上午，我的表現好不好？”媽媽笑著說：“不錯，挺好。”雖然只是這樣簡簡單單的.四個字，并不是我期待的“最好、最棒”，但我還是很高興。媽媽對我的要求一向很嚴格，我知道她是為了我好，我也相信總有一天我可以做得更好更棒，讓媽媽以我為榮，為我驕傲！

　　上課作文400字 8

　　我比較喜歡音樂，它能給我們帶來快樂，能給我們帶來力量，所以，爸爸媽媽在暑假里給我報了個吉他班。

　　今天，是我上的第一節吉他課。上課了，老師先自我介紹了一下，再給我們每個人發了一本吉他教課書和一把吉他，接著，老師給我們講解了吉他的部位，然后告訴我們一弦用無名指彈、二弦用中指彈、三弦用食指彈、四、五、六用大拇指彈，最后，經過初步學習，老師正式教我們彈奏歌曲了。

　　老師：“今天我們要彈的歌曲是大家非常熟悉的歌曲《只老虎》。”

　　我們按照老師說的.去做，不一會兒就會彈了，但還是換和弦的時候慢一點。練習完后，老師讓我們每個人彈一遍給他聽。

　　輪到我了，有點小緊張，在換和弦的時候比較慢。彈完之后，老師根據我們每個人彈的歌曲告訴我們每個人錯在哪里，讓我們在家多練練吉他，還有彈吉他時不能緊張，應該很放松，很自然地彈。

　　今年，我學到了更多的音樂知識，了解到了音樂的音符、旋律、演奏方式，我一定會認真地學好音樂的。

　　上課作文400字 9

　　在學校吃午飯時，班級里傳開了一則消息：校長將成為我們班新學期的科學課老師。我聽了很吃驚，“校長？那不是我舅舅嗎？完了！”一個中午我都在想這件事。我該怎么面對他呢？

　　下午第二節課，上課鈴聲一響，校長——我的舅舅來到我們班上科學課。我的心跳突然加快了，眼睛都不敢看他，手開始抖了起來。倒不是我怕他，而是因為我們是親戚，在這樣的情況下見面有點不知所措。

　　舅舅上課很幽默、很輕松，講課的時候和別的老師不一樣，手舞足蹈的。因為是第一次上課，他講了一些和課本沒有太大關系的內容，比如介紹自己，介紹科學課的.重要，中間還不時穿插了一些笑話，有幾個同學都快從椅子上笑摔下去了。同學們一節課都沉浸在開心的笑聲中。我也很開心，但沒有他們笑得那么厲害。我覺得平時舅舅可不是這樣的，有點嚴肅的他上起課來倒挺風趣。

　　下課后，同學們紛紛告訴我“你舅舅真好笑”、“希望你舅舅能一直上我們的課”、“你有這樣的舅舅真好”……我聽了心里美滋滋的，就跟吃了棒棒糖一樣，也很驕傲。我喜歡課堂上的舅舅。

　　上課作文400字 10

　　“鈴鈴鈴……”上課了。這節是數學課，由于老師是新來的老師，所以大家都不把老師放在眼里。

　　教室里，我們吵吵鬧鬧。有的在看漫畫書，有的在打鬧，還有的在交流“密蜂語”。老師剛一進門，教室里鴉雀無聲。

　　上課30分鐘后，我們“搗蛋隊”的心里癢癢了。我率先帶頭把橡皮塊丟向小恒，小恒加入我的隊伍，我倆把“搗蛋隊”的“將軍”都叫“醒”了。我打了一個手勢，大家開始行動起來。他們跟同桌一起“采蜜”，有的“飛鴿傳信”，有的在書上畫畫，教室里漸漸吵鬧起來。老師見了大喊一聲“安靜！”我們仿佛沒聽見，老師生氣了，眼睛里閃著“火光”，用那雙“賊眼”搜尋幕后主謀。我根本沒把新老師放在眼里，拿出紙出來折飛機。突然，老師的'“燈光”照到我臉上，我被老師的“燒餅”伺候了。我后悔自己沒讓同桌打“沖鋒”，給我放風，要不然我不會吃老師的“燒餅”了。

　　“鈴鈴鈴……”下課了，我被老師叫到辦公室去被教導。回到班上，我們又開始玩樂了。

　　上課作文400字 11

　　星期五額下午，媽媽來我們班和同學們共同舉辦科學講座。

　　我和同學們飛快地跑到學校門口迎接媽媽。我們等了一會兒，只見媽媽提著很多上課需要用到的“工具”笑瞇瞇地來到我們面前。同學們熱情地鼓掌，興奮地喊：“阿姨好！”

　　媽媽微笑著走上我們的講臺，開始上課了。她先讓我們找空氣在哪兒，讓我們聞空氣的氣味，嘗空氣的味道，讓后問我們空氣是什么。同學們七嘴八舌地說著。這時，媽媽又拿出各種各樣的“工具”：塑料袋，花氣球，肥皂泡泡，法國香水—每一樣都讓我們找到了空氣。原來空氣是一種無色無味的，看不見，摸不著的流動氣體。

　　為了證明空氣的力量，媽媽給我們展示了許多漂亮的圖片；有噴氣飛機，有大卡車和自行車，有機器人的機械手。每一張圖片，媽媽都給我們講了空氣的.作用，真讓我們大開眼界啊！

　　最有趣的是媽媽做的“噴泉”實驗。媽媽把一個里面裝有氨氣的圓底燒瓶放在鐵架子上面，它的下方有一個裝滿了水的大大的燒瓶，燒瓶和燒瓶中間連有一條長長的嬉戲的管子，只見媽媽把管子上的彈簧夾打開，上面的五色的水花直噴上去，在燒瓶中變成了美麗的噴泉。真好看，下課鈴聲響了，教室里掌聲和歡呼聲響成了一片！

　　上課作文400字 12

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴打響了！咦？怎么沒有老師來上課呀！哦，原來老師開會去了。

　　我正在屏息寧神地寫作業，突然，一陣陣吵鬧聲把我從“作業的世界”里拉了出來！

　　我猛地抬起頭一看，哇！好熱鬧呀！周芷妍和何娟那一塊似乎在說“相聲”！雖然我聽不見她們在說什么，但卻能從她們的神態中知道她們講得很起勁！我再往右看！小冰和小妮早就在那兒玩《圖畫捉迷藏》了！她們這兒涂一涂，那兒找一找！很快引來了許多人，這畫面好像是集市上看熱鬧的人似的。還有的人好像在玩卡，只見他們拿著幾張片狀的'東西在那兒叫板。還有陳沛西和黃嘉威在那兒扭屁股干嘛呀？還有的人下位去“旅行”可能是太閑了，還是怎么的。他先到周芷妍那兒，沒過多久就無趣的走開了；又來到小妮那兒，人太多，并被擠出來了；再到黃嘉威，陳沛西那兒，沒看一眼，就不屑的走開了；然后才回到自己的座位上開小差去了。“咚咚咚叮！叮咚咚咚！”咦？怎么回事？怎么有樂器的聲音，我仔細的聽：哦！原來是某某人在“演奏呀”！……教室里像是炸開了鍋。

　　過一會兒，教室里突然鴉雀無聲，往門口一瞧，原來是老師來了！

　　當老師不在的時候可真吵啊！

　　上課作文400字 13

　　一天，笨笨豬和乖乖熊都拿了玩具火箭一起玩。笨笨豬帶的是藍色的玩具火箭，乖乖熊帶的是紫色和藍色的玩具火箭。玩著玩著，他們把玩具弄混了，笨笨豬拿著紫色和藍色的火箭回家了。

　　第二天上學時，笨笨豬帶著拿錯的火箭準備還給乖乖熊。

　　第一節是語文課，笨笨豬偷偷的玩火箭，忽然聽到大象老師問：＂笨笨豬，這個拼音是什么？＂笨笨豬回答：＂耙子。"大象老師說：＂不對，是e。"笨笨豬因為沒認真聽課，回答錯了，心里很難受。

　　第二節是數學課，笨笨豬又忍不住偷偷玩玩具火箭。長頸鹿老師指著數字2問："笨笨豬，這個數字是幾？"笨笨豬回答："鴨子。"長頸鹿老師說："不對，它是2。"笨笨豬有點難為情地低下了頭。

　　放學回到家里，笨笨豬把今天沒認真聽課的事情告訴了媽媽，媽媽說：“知道做錯了，這只是第一步，接下來要做的正確的.事是什么呀？”笨笨豬說：“要認真聽課。”媽媽拍了拍笨笨豬的肩膀說：“對的。媽媽相信你會認真聽課的。”笨笨豬點了點頭，忽然，他想起來乖乖熊的玩具火箭還沒還，就去找乖乖熊去了。

　　上課作文400字 14

　　“丁……”隨著鈴聲，學生們迅速回到寬敞明亮的教室。下課后，我們坐在自己的地方休息。

　　語文老師拿著語文課本和備課書匆匆走進教室。文老師和藹地說：“上課。”班長大聲說：“站起來。”學生們異口同聲地說：“老師好。”文老師和藹地說：“同學們好。”班長說：“坐下。”一堂有趣的語文課開始了。文老師拿著粉筆轉過身，流利地在黑板上寫下了“曼谷小象”五個字，然后轉向我們說：“請把書翻到111頁。今天我們學習第19課《曼谷的小象》。”溫老師用他那洪亮的聲音給學生們朗讀課文，并教我們分段，認識課文中的生詞。并引導我們朗讀課文，理解課文的中心思想。教我們分段，理解每個句子的意思。在課堂上，學生們積極舉手回答溫老師的問題。這個有趣的《曼谷的小象》，讓我充分感受到人與動物和平相處。人類應該熱愛和保護動物。利用動物的特性，我們可以訓練大象更好地為我們服務。同時也要愛護自然。自然是我們人類發展所依賴的空間。因為綠色環境是我們人類生存的`保障。我們全班都聚精會神地聽溫先生的解釋。

　　認真做筆記，消化溫老師上課講的東西。通過學習文化知識，我們將為我們的未來奠定堅實的基礎。

　　上課作文400字 15

　　“今天，我們學習……”MISS曾在講臺上說著。而我們卻在做自己的事情。

　　“嘻！這有什么好上的。我都學會了！”一個同學大聲喊道。我聽了，心里很不舒服，心想：MISS曾好歹也是我們的副班主任，無論怎么樣，也要給點面子吧！想到這里，我就為MISS曾打抱不平。

　　忽然，一陣搞笑的對話傳了過來，把我的注意力吸引了過去，不知不覺中，也就分心了。

　　“第七小組接龍！”MISS曾和藹地說。我沒有聽見，還在和后面的'同學講話。“小鄧！小鄧！”一聲小小的提醒。教室里的同學望著我，我臉上火辣辣的。MISS曾瞪了我一眼。我心想：我一個學習委員，竟然會因上課講話，而被罰站，什么意思嘛！虧我剛才還幫你哩！”一陣沉默后，我越想越氣憤：“我討厭MISS曾的課，我不喜歡MISS曾。”忽然，一陣刺耳的議論傳到了我的耳旁：“你看，這就是我們的學習委員！還被罰站。真丟臉！”我一聽，心里很不是滋味，心想：難道你就沒被罰過站嗎？竟然這樣說我，我要你們好看。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我回想剛才那一幕，心想：我是真的做錯了，連被罰站都那么不知所措。還被老師稱做是同學們的榜樣哩！唉……

　　上課作文400字 16

　　有一個老鼠洞里有一群小老鼠，它們啊，都是一群活潑、可愛的小老鼠，它們還有一個共同點——有常人難以想像的好奇心，所以它們都在學習外面人類那有趣的知識。

　　有一天，老鼠老師來教它們上課了，它在黑板上寫了一個“貓”字，小老鼠都覺得很新鮮，便七嘴八舌地議論起來。有的`說貓能飛吧，有的說貓會游泳吧，有的說貓像狗吧，也有的說貓像小鴨吧。老師聽了說：“你們全說錯了，貓不像狗，也不像小鴨，貓很厲害。你們以后一聽到貓的聲音就要趕快逃……”但是，無論老師怎樣講貓的厲害，小老鼠們也不覺得害怕，反而覺得很新鮮。

　　這時，老師大喊：“安靜了，大家不想想看看貓啊？”“想……想……想……看……”小老鼠們迫不及待地喊。“如果想看，我現在就有一幅貓的掛圖。”它一邊說，一邊打開了掛圖。小老鼠們一看到貓的掛圖，一看到貓那張牙五爪的樣子和鋒利的牙齒時它們害怕極了，拼命地逃跑。

　　看著它們狼狽不堪的樣子，老師大吃一驚，過了一會兒，老師也明白了，因為老鼠畢竟是老鼠，看到貓還是自然而然就害怕地不得了。

　　上課作文400字 17

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”可在這讓人睡意綿綿的周末假期，我耳邊沒有鳥啼聲，但討厭的爸爸又催我起床去上補習班了。

　　雙休日，別的補習班都在放假，但只有“大家藝校”這個興趣班不放假

　　哎，既來之，則安之，來都來了，不如安安心心的過完一個上午，多獲得一些知識。

　　但我又有些不甘心，別的同學都縮在被窩里，而我卻要早早的起床；許多題目老師在上課時都講過，但在補習班卻又要重復的聽一遍又一遍。而且，吃早飯才是最大的'問題！每天上學，媽媽總會端著熱騰騰的洗飯盒香噴噴的菜肴給我吃，吃了不夠還能添，吃剩了，爸爸會幫我吃掉，一點不浪費。

　　可在外面吃飯就不同了，放在鍋里的米粉還比較干凈，但乘出來放在桌上時，風一吹，馬上就會有馬路上的灰塵啦、空氣中的污染物啦等等，都是很不衛生的東西。

　　再加上碗筷不是一次性的，萬一沒洗干凈或前一個人有感冒等傳染性疾病的話，那怎么辦？而且，在外邊吃東西少了的話，是不可能再給你添的，要是吃了倒掉又可惜。

　　真的很麻煩！我為什么要受這樣的罪？

　　上課作文400字 18

　　一晃，暑假就過完了，又應該背著書包去學校上課了。早上，我哼著歌，邁著矯健的步伐，踏進一個我完全陌生的學校，開始新的學習……

　　在陌生的課堂里肯定會有趣事發生，我跟大家分享兩個吧。隨著上課鈴的響起，新的數學課即將來臨。只見老師滿臉笑容的.走進教室，突然一張嘴，正版四川話從老師嘴里跳了出來，我們大家大吃一驚，似乎從沒見過一個老師用四川話給我們上課；更有趣的是后來老師給我們說的那句話：“你們要是不聽話，我還是要表示一下，送你們一盤‘筍子炒肉’。”頓時全班哄堂大笑，似乎只聽見過“黃金棍炒瘦肉”，從沒聽過“筍子炒肉”，這個老師可真逗。

　　隨著鈴聲響起，音樂課也即將來臨。音樂老師教我們唱“哆銳咪發……”，唱到后面一截“嗦啦西……”，有同學唱成“拉稀”，老師說：“誰要拉稀就快點去，可別拉在褲襠里。”頓時全班又哄堂大笑。這老師也逗！

　　上課有點小插曲也不錯，這樣同學們就不會覺得上課很乏味，這樣同學們就會對學習產生興趣，成績自然就提高了

　　上課作文400字 19

　　今天上午的數學課，周老師對我們說，下課后把試卷發下去，老師去聽課，語文自修課。聽到這句話時，有幾個同學高興得差一丁點就要叫出來，不過還是忍住了。

　　盼啊盼，我們終于盼到了自修課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。鈴聲響了。我迫不及待地拿出試卷，抓起筆，只見我的筆像一只小精靈輕快地在試卷上來回舞動。不知不覺中，我已經做了一大半。再抬頭一看，大家都很認真，耳邊充滿了“刷刷刷”的.寫字聲。我心想：大家都很努力嘛！

　　突然，“轟隆隆的一聲巨響，把握嚇了一大跳，瞧瞧大家，也是一副受到驚嚇的表情，幾秒鐘后，大家相視一笑，又繼續低頭動筆了。

　　這時，一位同學說：”小婷，我想去上廁所。“她同意了。那位同學剛走，班級里就卷起一股”上廁所“的風波，這個”我要上廁所“，那個”我想上廁所“的人接二連三，搞得小婷束手無策，只好讓他們全部去了。

　　過來一會兒，全班54個人才聚齊了。我看了看窗外：依舊下著春雨，”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課鈴響了。這堂自修課終于”完美謝幕“了。

　　上課作文400字 20

　　嘻嘻，今天是實習老師楊老師第一次上課，下面我就來向大家說說課堂上的糗事吧！

　　“同學們好！”楊老師一本正經的站在講臺上喊著。咦，不應該是上課嗎？同學們一臉疑惑的望著楊老師。“sorry，說錯了！”楊老師羞紅了臉，連忙糾正道。我們在底下一陣壞笑。“上課了！”楊老師帶著滑稽的聲音說。我們按照常規進行完了師生禮儀。不知不覺，我們迎來了“詞語大闖關”，楊老師臉上寫滿了“期待”二字，我們一群“天真有邪”的孩子有的把手縮起，似乎在玩捉迷藏，有的兩只手指直指蒼穹，似乎在練“二指禪”。楊老師的眼睛定在了小于的身上，小于“嗖”地一聲站了起來，身體趴在方形桌子上，雙手夾在胳肘窩上，擺出一副“大少爺”的模樣，但看上去怪怪的。“拋灑，韭菜，啊，楊老師你擋著了！”小于絲毫不留情，直接“批評”道。小楊老師聽后連忙挪到一旁讓“土豪”小于朗讀詞語。唉，碰到一個性情溫順的.小楊老師是無所謂，但遇到一個“母老虎”是得講規矩嘍！“鋤桿，O了！”小于隨便的丟了一個O了！楊老師碰到這么一個古靈精怪，胡攪蠻纏的“猴子”是倒大霉嘍！

　　嘻嘻，一堂最自由，最快樂的課就這么過去了！

　　上課作文400字 21

　　今天，是我盼望已久的日子，也是我特別高興的日子，因為學校舉行了“第二課堂”活動，我參加了，四2班的“攝影天地”這個項目。來到教室后，我們按位子坐好。張老師就正式給我們上課了。

　　張老師說：“攝影是把以前的趣事拍下來，長大以后留作紀念。他也去過很多地方，拍了好多照片，還給我們看來呢！照相機分兩種，一種是單反相機，一種是數碼相機，今天老師主要給我們講數碼相機的故事數碼相機最早很大，遠遠看上去就像一個長方形的方塊上裝著一個蓋子。在很久以前，古代的人們很聰明，用兩個盒子疊起來中間用一只布隔開，在前面的盒子上穿上一個洞，再在外面點上火，就可以看到你所要拍到的`東西。

　　老師教我們用單反相機攝影，先打開蓋子，按下開始按鍵，就可以拍照了。我透過貓眼，可以看到好多東西，還可以調遠近然后，老師教我們快門在哪里？忽然，一道白光飛快地從我眼前閃過，馬上聽到有人興奮地叫了起來，我學會了！我學會了！

　　我的手也開始癢癢了！我也透過貓眼，找對目標，按了一個快門卡卡一聲，照片就這樣拍好了。

　　我真想一直呆在那里，可是下課了，我們只好依依不舍地離開了，但我們的歡歌笑語久久回蕩在四2班教室里。

　　上課作文400字 22

　　上課了，同學們匆匆回到自己的座位上。老師還沒來，班上一下就吵鬧起來了，有的在唱歌、有的在跳舞、有的跑來跑去、有的大聲說笑……班上變成了菜市場。

　　班上的調皮鬼小剛和小心一下摸摸這個人的頭，一下拍拍那個人的桌子，真是到了無法無天的地步了。這時，班長走上講臺，拿起長尺在講臺上重重地拍了一下，“啪！”同學們一下就安靜了下來。可是沒過一下子，班上又吵鬧起來了。班長生氣極了，不知如何是好。突然她大聲叫道：“老師來了！”同學們一聽，立刻又安靜了下來。可過了一陣，并沒有發現老師的蹤影。小明把頭伸向窗外一看，嚷道：“老師沒來，她是騙人的！”頓時，班上又炸開了鍋。班長氣的直跺腳。

　　不知什么時候，老師已經悄悄站在門口了，手中拿著考試卷和語文書，見班上如此之亂，氣得怒火沖天，滿臉通紅。班長見狀，趕忙小聲地提醒大家：“老師來了，老師真的來了！”看見老師的同學立刻就安靜了，但此時正興奮到極點的小剛卻說：“別再跟我玩3歲小孩的`游戲了……”話還沒說完，老師就生氣的走進教室。那幾個吵鬧的同學像老鼠見了貓一樣，趕緊回到了自己的座位上，連頭都不敢抬。班上一下就變得鴉雀無聲了。

　　上課作文400字 23

　　原本以為今天晚上是可以自由安排時間，可是沒有想到突然之間老師要補課，這是因為星期三下午的課因為老師臨時有事而耽誤了一節課！

　　我們宿舍的人根本不想去，我們明天下午就是要期中考試了，大家也沒有什么信心，在這個時候需要努力學習了，不過有了這個也沒有什么問題，去了之后也可以看書學習！

　　我們去的時候也算是比較早的.，去了的人不是很多，由于這是臨時增加的，而且有的人還在這個時候有自己的事情，因此沒有來得人不少，尤其是在上課的時候，老師一看就知道缺少了很多人，因此剛剛開始的時候就開始點到！

　　在教室里點到的時候，不少人就是在這里在這里幫助別人了，就在這里答道，有的時候就會有幾個人一起答道，這個時候就會讓人感到可笑之極，不過大多數人都還是一下子過去了，老師也沒有注意到，不過這也是因為老師不想計較！

　　我們班級的班長今天晚上就沒有來這里，當時候就有兩個人一起答道，而且第一次以后有人答道了，被老師發現了，之后又一次開始，這個時候還是有兩個人這就使得班長不得不暴露出來了。

　　上課作文400字 24

　　今天早上的第二節語文課改成自修課了，因為周老師去聽課了。給我們的任務是一張試卷，而且叮囑了我們好多話，如要守紀律等。

　　開始，我們都很安靜，安靜得教室里只有“沙沙……”的筆聲。但過了一會兒，教室 里便有了些吵鬧聲，不久，教室就和菜市場一樣吵了。

　　教室里越來越吵，吵得我都沒心思做試卷了，我真想從書包里抽出棉花團，把兩只耳朵塞得滿滿的。這時，值日班長小婷用小棒敲了敲講臺桌，吵鬧聲像一個頑皮的'孩子把頭縮了一點，幾秒鐘后，又探出了腦袋，四下張望。耶！周老師沒來。同學們有的像五年沒見的老朋友嘰嘰喳喳說個不停；有的在交頭接耳，竊竊私語；有的發出響亮的笑聲；有的捂著肚子，可憐兮兮地對班長說：“我想上廁所。”班長死死地盯著他，好半天才吐出一個字：“去。”第一個人還沒回來、第二個、第三個、第四個都說要去上廁所，都裝出一副可憐樣。哎，難道上廁所也是一種傳染病？

　　教室里還是鬧哄哄的，像炸開了鍋一樣。同學們，自修課你們做到老師在與不在一個樣了嗎？

　　上課作文400字 25

　　12月1日，我起床后拉開窗簾，看到外面風和日麗，陽光驅散了雨霧，我的心情一下子變得很舒暢。

　　到校后，盧老師告訴我們，早上第三節課由新橋的一位老師到這里來上課。我非常開心，又有外面的老師來上課了，也許今天我會被表揚。

　　上課前，老師跟我們玩了一個游戲。“摸摸你的眼睛，摸摸你的嘴巴，摸摸你的頭發，摸摸你的尾巴。”“咦，我們沒尾巴呀！”同學們驚訝地叫道。老師問：“我們到底有沒有尾巴呀？”同學們異口同聲地回答：“沒尾巴！”老師接著說：“森林里有一場比賽，那就是比尾巴，你知道哪些動物有尾巴？”我大聲地回答：“紅毛豺、孔雀、大象、野豬、水牛……。”“好！”

　　老師叫我們讀起課文《比尾巴》。然后老師和我們一問一答回答起課文內容。后來老師通過大屏幕顯示出動物的幾條尾巴，讓我們猜。看了圖片，我馬上心里想：第一個是馬、第二個是牛、第三個是魚、第四個是袋鼠、第五個是鱷魚、第六個是蛇。老師公布的.答案與我心里猜的是一模一樣，我心里美滋滋的。

　　這節課我們上的很有趣、很快樂、很開心。

　　太風趣了，本來下課后應馬上去吃飯，我把這件事情卻忘得一干二凈。

　　上課作文400字 26

　　“今天下午第一節課是？”午間休息時我向同桌問道，“不是大家最喜愛的隊課嗎？”我看了看手表，快上課了，我們趕忙走進教室在座位上等待老師來上課。

　　隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，隊課開始了，今天的小老師是班里最會說的小涵同學和小喆同學。只見他們走上講臺，清了清嗓子對大家說：“今天我們的.隊課講的是關于少先隊的知識。”小老師先放起了隊歌的音樂，伴隨著音樂聲，小老師帶領著大家一起唱起了隊歌。接下來，是介紹少先隊知識的時間，給我印象深刻的是隊徽的介紹和紅領巾的介紹。隊徽和紅領巾都是少先隊員的標志。隊徽是由星星和火炬構成，在太陽下閃爍著光芒和熱量，是象征著團結的標志。紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。1922年2月13日，世界上第一個少先隊組織在蘇聯莫斯科誕生了。在一次接受新隊員的大會上，一位先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，紅領巾就這樣誕生了。

　　介紹完少先隊知識后，主持人給我們看了祖國國慶升國旗儀式和閱兵式，當我們看到解放軍叔叔們踏著整齊的步伐向我們展示軍人的風采時，我想作為祖國的少先隊員，我們要好好學習，誠實守信，積極鍛煉，成為祖國的好棟梁。

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　　今天是這個學期開學的第二天，我們在這天上午要發新書，選班干部，排座位。

　　我到學校時，同學們大多數已經坐在原來的座位上，不像以前那樣的喜歡竊竊私語。我不由的心想：經過了一個多月，同學們都改變了許多。我坐到座位上，靜靜地等候著……不久，老師來了，叫了幾個同學去搬書，也叫了我同去，我緊跟在好幾個同學的后面，先拿了一箱英語磁帶，放在講臺上，又轉身跑去搬了一捆數學課本，其他的同學也不甘落后，都紛紛把書搬進了教室。開始發書了，老師叫我負責發我們這組的書，我發的很快，別人才發十幾本時，我就發完了所有的20本書。我坐上座位，快速的`寫上自己的姓名，就貪婪的翻看了起來，這些書的知識可真豐富哇！

　　到了下一節課我們要選班干部了，班主任老師根據同學們的發言，選出了五個班長。然后就開始選組長了，選了兩個組長后，就要選第三個組長了，也就是我們這個組，我真希望老師能讓我當組長，老師先提名了一下坐在我身后的熊天浩，我頓時心懸到嗓子眼里去了，最終老師的決定，還是讓我喜出望外，任命我當了三組的組長，我真是由衷的高興啊！

　　排完座位后，我心想：我一定要在這個學期里，取得更加突出的成績，當個好組長。

　　上課作文400字 28

　　上課！起立！老師您好。今天我一本正經的給媽媽上課，你可能奇怪了，具有本科水平的媽媽，會讓我給她上課？說起來真是可笑，然而這卻是事實。

　　今天，媽媽一時心血來潮，不知道從哪里得來的經驗語重心長的說：“一勤，給你一個光榮而堅決任務，每天給我上課，內容嗎，就是每天老師講的知識。”媽媽又說：“溫故而知新，可以為師矣，你備備課，等會給我上課。”我一聽心想：老天呀，不要這樣嘛，沒辦法，只好舍命陪君子。我認真的看書，以應對老媽的問題。

　　中午，我拿來粉筆，開始給媽媽講課。一開始，看著端端正正的`媽媽，我的心不停的七上八下打著鼓，臉上也紅了一片，說話也是坑坑巴巴的。后來一想，當老師也不難，再說了，就算我講錯了，媽媽也不會笑話我。于是，我拿起課本，呱啦呱啦的講了起來，一節課下來，我自認為講的還不錯，可是媽媽卻揪出了好多毛病，什么站姿不對了，解題思路不好了，一開始講的內容她沒聽懂了，態度有點急躁了······

　　我心想：以后每天都要聽這些話，真是受不了呀！

　　以后，要好好聽老師講課，一定要當媽媽的好老師。

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