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精選爭(zhēng)論作文400字30篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的精選爭(zhēng)論作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)論作文400字 1
早晨，我還在美夢(mèng)中神游著就被爸爸從被窩里拽了出來(lái)，他說(shuō)：“孩子，今天天氣特好，爸爸也休息，好不容易盼來(lái)一個(gè)全家聚齊的機(jī)會(huì)，我們吃完早飯后去放風(fēng)箏吧！”我剛想高興的答應(yīng)，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“不行啊。”從廚房走出來(lái)的媽媽邊揮舞手中的鏟子邊說(shuō)。“為什么不行？周一到周五我們上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，休息日玩玩，咋啦？”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說(shuō)：“現(xiàn)在是啥時(shí)間？啥年代？人人都在拼了命的學(xué)習(xí)，比賽，將來(lái)才可能在社會(huì)找到工作，養(yǎng)活自己。光知道玩，難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計(jì)劃，順帶有說(shuō)了她的安排：我給孩子報(bào)了個(gè)一對(duì)一小提琴輔導(dǎo)，一會(huì)兒帶著孩子去學(xué)習(xí)，趕快做好各自的準(zhǔn)備吧！爸爸被媽媽氣得說(shuō)不出話來(lái)。
看著他們針?shù)h相對(duì)的.樣子，我躺在床上，頭痛的厲害，一點(diǎn)也不想起來(lái)了。他們各執(zhí)一詞，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)，只好跑來(lái)征求我的意見(jiàn)，我看著媽媽期待的眼神，和爸爸求助的樣子，說(shuō)實(shí)話，自己也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。唉，為了父母，一狠心做了決定：上午學(xué)小提琴，下午和爸爸一起去放風(fēng)箏。
拉小提琴的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽也知道你需要休息，但是這個(gè)時(shí)代只有好好學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)殘酷的社會(huì)立足。”放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸也對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸知道你需要學(xué)習(xí)，但是勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的捷徑。”他們還是誰(shuí)也不讓誰(shuí)？但是我從他們身上明白了：每一次爭(zhēng)論，都是因我而起，每一次爭(zhēng)論，都沒(méi)有考慮我的想法。
爭(zhēng)論作文400字 2
今天是陽(yáng)光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的`”。
早晨，我與哥哥起來(lái)不到一個(gè)小時(shí)，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車，連走路也得小心翼翼，不然說(shuō)不定就會(huì)被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書(shū)，衣服；餐桌上也是杯盤(pán)狼藉。看著亂糟糟的家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時(shí)候應(yīng)該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽(yáng)臺(tái)跑進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈。”奶奶也不服輸，吵道：“想怎樣住，就怎樣住！難道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開(kāi)始念咒語(yǔ)了，她把她每干的一件是都數(shù)落出來(lái)。站在一旁的哥哥與我終于忍不住了，小聲地說(shuō)：“你們別吵了。我們錯(cuò)了，我們以后會(huì)到外面區(qū)玩。”爭(zhēng)吵聲一下消失了，爺爺和奶奶臉上露出了微笑 。
我與哥哥四目相視，難道爺爺與奶奶是商量好了的嗎？誰(shuí)知道呢？可我們真的不敢再論扔?xùn)|西了。
爭(zhēng)論作文400字 3
“我的功勞最大！”“吹牛，我的功勞才最大！”幾個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從書(shū)包里傳出來(lái)了。這是怎么了？仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)——噢，原來(lái)，書(shū)包里的居民開(kāi)始了爭(zhēng)論誰(shuí)的`功勞最大。
鉛筆哥哥登場(chǎng)亮相了，他挺起胸，抬起頭，胸有成竹地大聲喊道：“你們看，還是我的功勞最大！沒(méi)有我，主人蕾絲根本寫(xiě)不了字。”
“住嘴！”一向不發(fā)火的美麗公主橡皮姑娘惱怒了，“你算什么東西，沒(méi)有我，鉛筆你寫(xiě)的錯(cuò)字擦不掉，還不是個(gè)丑八怪？我的功勞才最大！”
“哎，你們別胡說(shuō)八道！”尺子弟弟不耐煩地?fù)]揮手，大叫：“切！要不是我為主人蕾絲畫(huà)直線，畫(huà)圖形，主人數(shù)學(xué)考試也不會(huì)得這么多分。”
書(shū)本妹妹火冒三丈，“唰”的一聲站起來(lái)，爭(zhēng)辯道：“到底誰(shuí)的功勞大，要看主人的學(xué)習(xí)好不好，要不是我任勞任怨地為主人提供知識(shí)，主人的學(xué)習(xí)會(huì)這么好嗎？”說(shuō)完，她得意地瞟了大家一眼。
書(shū)包公公摸摸白胡子站了起來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有功勞，而且功勞也不小，蕾絲離開(kāi)了誰(shuí)也不行。但我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ?jì)較誰(shuí)的功勞最大，一定要爭(zhēng)個(gè)高下呢？因?yàn)槟銈兊男闹豢梢匝b下一顆小石頭，而真正的人的心胸卻是寬廣的，大得可以裝下一艘輪船，甚至整個(gè)天地，所以我們?cè)搶W(xué)習(xí)他們，讓自己的用處更大，不要因?yàn)橛幸恍┬〕删驼凑醋韵病！?/p>
大家聽(tīng)了書(shū)包公公的話，一個(gè)個(gè)都面紅耳赤。他們明白了以后要爭(zhēng)取做負(fù)責(zé)任的文具，多為主人作貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)論作文400字 4
有個(gè)小男孩叫文文，他的文具盒有一支鉛筆、一支鋼筆、一塊橡皮和一瓶墨水。鉛筆很瞧不起鋼筆，它還很驕傲。
一天晚上，鋼筆剛剛吸完墨水，很難聞，鉛筆叫起來(lái)：“太難聞了，我要受不了了！”鋼筆不好意思的說(shuō)：“你忍一忍吧，這也是我們鋼筆不可避免的，對(duì)不起啦。”
“忍一忍，每次都是忍一忍，我忍不住了！”鉛筆說(shuō)“你看看你，多么丑，穿一身黑衣服，看看我的，一身花衣服多好看，你就沒(méi)有好的地方，哼！”這時(shí)橡皮說(shuō)話了：“每個(gè)東西都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有只有缺點(diǎn)的東西，也沒(méi)有十全十美的東西。再說(shuō)鋼筆也已經(jīng)跟你說(shuō)對(duì)不起了呀。”鉛筆生氣了，他說(shuō)：“你說(shuō)鋼筆有什么優(yōu)點(diǎn)，我有什么缺點(diǎn)，我就是十全十美的。”橡皮說(shuō)：“我每天都會(huì)越變?cè)叫。阋矔?huì)越來(lái)越短的，比起壽命，鋼筆的壽命比你長(zhǎng)多了。”鉛筆惱羞成怒，它現(xiàn)在什么也聽(tīng)不進(jìn)去，說(shuō)：“好，我們走著瞧。”鋼筆見(jiàn)了忙對(duì)鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，鉛筆兄。”可是鉛筆不理他，鋼筆無(wú)可奈何的走了。
時(shí)間一天天過(guò)去了，果然鉛筆越來(lái)越短，最后它都不能再寫(xiě)字了，它被文文扔進(jìn)了垃圾桶，當(dāng)它想到那件事時(shí)，他都會(huì)羞愧的`低下頭，可現(xiàn)在又能怎么辦呢？它想到自己當(dāng)時(shí)是多么驕傲都會(huì)很后悔，它記住了橡皮的一句話：每個(gè)東西都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有只有缺點(diǎn)的東西，也沒(méi)有十全十美的東西……
爭(zhēng)論作文400字 5
人生中，往往都不會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)論。爭(zhēng)論可能是因一件小事引發(fā)的，可能是因什么東西引發(fā)的，還可能是為什么名額所爭(zhēng)論。而今天我要說(shuō)的爭(zhēng)論是由一個(gè)冤枉引起的。
那件事發(fā)生在小學(xué)。那天早晨，上課鈴打響了，語(yǔ)文老師從辦公室來(lái)到教師說(shuō)：把本子拿出來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。我聽(tīng)后，快速拿出了聽(tīng)寫(xiě)本。十分鐘后，我們聽(tīng)寫(xiě)完了，我信心滿滿的把聽(tīng)寫(xiě)本放在了組長(zhǎng)的桌子上，等組長(zhǎng)改。
中午到了，組長(zhǎng)改完了聽(tīng)寫(xiě)。我急忙打開(kāi)本子，想看一看是不是全對(duì)，可是不是。我對(duì)照書(shū)看了看寫(xiě)錯(cuò)了的字。突然，我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)字沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，我便去找組長(zhǎng)理論。
好了，一場(chǎng)組員和組長(zhǎng)的理論賽現(xiàn)在開(kāi)始。
我這個(gè)字沒(méi)錯(cuò)，你為什么給我畫(huà)叉？我氣勢(shì)洶洶的問(wèn)道。
組長(zhǎng)也不甘示弱回答道：你本來(lái)就寫(xiě)錯(cuò)了，還不承認(rèn)。你看，這兩個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)在一起了。
我大聲吼道：我又沒(méi)寫(xiě)連筆，我這樣寫(xiě)老師都給我打勾。
看著我氣勢(shì)洶洶的`樣子，她只好認(rèn)輸了。然后，在我說(shuō)的那個(gè)地方打上了勾。這場(chǎng)理論我贏了，我心里可開(kāi)心了。
這就是我生活中所發(fā)生的小爭(zhēng)論，但是卻無(wú)比重要。
爭(zhēng)論作文400字 6
勞累一天的主人安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。總指揮—————大腦下了班，眼睛，耳朵，鼻子和嘴這四管便出來(lái)活動(dòng)。可是，沒(méi)高興多久，它們就吵起來(lái)了。
“如果主人沒(méi)了我，將雙目失明，那將多么得可怕啊！何況我們的主人是大廚師。因而，我對(duì)主人最重要。“眼睛顯然很激動(dòng)。
眼睛剛說(shuō)完，耳朵就搶著說(shuō)：“你忘記了嗎？主人學(xué)廚藝，還不是靠我，才對(duì)師傅的'話聽(tīng)明白？再說(shuō)，主人驕傲?xí)r，還不是靠我聽(tīng)了別人的勸告，才有大長(zhǎng)進(jìn)？”耳朵振振有詞。
“不對(duì)，不對(duì)！你們說(shuō)的都不對(duì)！”這時(shí)鼻子發(fā)言了，“如果主人失去了我，連一日三餐是什么味道都無(wú)法分別，做出的味道肯定難吃。因此，論對(duì)主人最重要，非我莫屬！”說(shuō)瞟了大家一眼。
輪到嘴巴發(fā)言了。大家都默不作聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家吃了一驚。嘴巴淡淡地說(shuō)：“兄弟們，我認(rèn)為誰(shuí)都最重要。主人少了我們?nèi)魏我粋�(gè)，都將出麻煩。比如我，為主人說(shuō)話，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來(lái)是為主人服務(wù)的，就因該精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不要片面強(qiáng)調(diào)自己的重要。剛大家談的都是事實(shí)，我想主人也一定知道。”
嘴巴說(shuō)完后，眼睛，耳朵，鼻子靜心想了一想，覺(jué)得也對(duì)，便齊聲說(shuō)：“還是嘴巴會(huì)說(shuō)，有道理！"
爭(zhēng)論作文400字 7
小紅的鉛筆盒里趟著一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小紅拿起鉛筆開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了，就用橡皮用力地擦，為此，鉛筆很不高興，他想主人在用我的時(shí)候，為什么還要讓那小小的橡皮插手。橡皮也很不高興，他自言自語(yǔ)道：主人寫(xiě)錯(cuò)的.字很多，都要讓我來(lái)幫忙，可是寫(xiě)作業(yè)大多數(shù)時(shí)間都是高個(gè)子鉛筆在工作，對(duì)我不公平。
就這樣，兩個(gè)學(xué)習(xí)用品便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論，鉛筆抬著頭，傲慢地說(shuō)：你這個(gè)小矮子，能和我比嗎？我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一直為主人工作，能吐出讓人開(kāi)心的文章，而你工作一會(huì)兒就要休息，有時(shí)把美麗的句子多抹掉了，真像一個(gè)多余的懶胖子。橡皮聽(tīng)了勃然大怒，氣憤地說(shuō)：你這個(gè)瘦高個(gè)子，別以為你很了不起，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我可是有名的殺毒助手呢！兩個(gè)學(xué)習(xí)用品爭(zhēng)論的面紅耳赤，十分激烈，難分上下。
這時(shí)，遠(yuǎn)處來(lái)了一位老人，托著雪白的胡子哈哈笑著說(shuō)：你倆都是學(xué)習(xí)上的好幫手，但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽(tīng)了唰地紅了臉，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆和橡皮就未吵過(guò)架，而且成了好搭檔，盡心盡力地幫助主人做作業(yè)。
爭(zhēng)論作文400字 8
在一個(gè)悶熱的夏夜，知了“咕咕咕”地叫，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了!”大家都在院子里乘涼，聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。
忽然，我站起來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行捐幕活動(dòng)。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那你就多捐一點(diǎn)，我們家的經(jīng)濟(jì)狀況還可以，把你的壓歲錢(qián)全捐了吧。”表姐火冒三丈，生氣的.說(shuō)：“捐這么多錢(qián)干嘛！捐一元表表心意就行了!”哥哥勸我說(shuō)：“捐這么多錢(qián)個(gè)什么呀！只要?jiǎng)e人這到你的心意就行了”我垂頭喪氣的低下了頭。我想：老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)，不能小氣要大方。我斬釘截鐵地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)要幫助別人。”一直在旁邊看戲的爸爸走過(guò)來(lái)，勸表哥、表姐說(shuō)：“是啊，林梅說(shuō)的對(duì)要大方。”我正想去拿儲(chǔ)存罐，奶奶幫我叫住了，奶奶笑著說(shuō)：“我覺(jué)得不能捐得多也不能捐得少，要捐的正正好，只要捐一半就行了。”大家都沉思了一會(huì)兒，異口同聲的說(shuō)：“這個(gè)辦法好！”我走進(jìn)了房間，小心翼翼的把盒子放在桌子上，把盒子打開(kāi)，拿了一半就裝到書(shū)包里了。
一場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束，這件事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。我感覺(jué)奶奶說(shuō)得對(duì)，這樣既有了自己的零花錢(qián)又幫助了別人，真是兩全其美啊！
爭(zhēng)論作文400字 9
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了到人間，小草發(fā)芽了，花園里的花兒也開(kāi)放了。
有一天，桃花說(shuō)：“這些花中我最美，你們都比不過(guò)我，美麗一詞一定是為我而造！”
還沒(méi)等桃花說(shuō)完，梨花就說(shuō)話了：“你吹牛！我才是最美的，你看看我，穿著一身潔白的衣裳，再聞聞我，還散發(fā)著淡淡的清香呢！”
牡丹花不服氣，說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最美的，我還是’國(guó)花’呢！你們看我，紅紅的'，說(shuō)不定人們路過(guò)這里，都要看上好一會(huì)兒呢！
油菜花聽(tīng)了，說(shuō)：“你們有什么可驕傲的呀，比外表有什么用，我們來(lái)比比誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。我盛開(kāi)后，結(jié)出籽兒，能為人們炸出油來(lái)，供全世界的人們享用，告訴你們，所有的人都離不開(kāi)我們的油菜家族哦。”
突然，土地爺爺說(shuō)話了：孩子們，別吵了。你們各有自己的長(zhǎng)處，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處攀比啊！你們想想，要不是我滋養(yǎng)你們，你們能長(zhǎng)得這么好看嗎？
花兒們聽(tīng)了慚愧極了，低下了頭。從此，她們?cè)僖膊槐让懒耍汛蟮貭敔斞b扮的更美了。
爭(zhēng)論作文400字 10
夜幕降臨了，一戶人家個(gè)個(gè)都睡著了，可是書(shū)房里卻發(fā)生了一場(chǎng)“爭(zhēng)論”，咦，這是誰(shuí)在嘰嘰喳喳的說(shuō)話呀？仔細(xì)一看，原來(lái)是書(shū)房里的一臺(tái)電腦的各個(gè)配件在爭(zhēng)論呢！如果仔細(xì)一聽(tīng)，就會(huì)知道它們?cè)诒日l(shuí)是主人最需要的，最有用的呀！
鼠標(biāo)先發(fā)話了：“我的用處可大了！我可以幫主人做文件，玩兒游戲，如果沒(méi)有我，主人就什么軟件都打不開(kāi)，什么工作都做不了，而且，我還是主要的操作工具呢，我哪里都好！”
鍵盤(pán)反駁道：“我才是最重要的，我可是最重要的'輸入工具！我們的主人是個(gè)大作家！沒(méi)有我，他怎么寫(xiě)出優(yōu)美的段落，優(yōu)美的句子，還有受人喜歡的文章呢？你又不能打字，你在主人眼里完全沒(méi)用！”兩個(gè)配件爭(zhēng)了好久，顯示器聽(tīng)不下去了，就說(shuō)：“你們倆都沒(méi)有我有用！沒(méi)有我，主人怎么看電腦呢？而且沒(méi)有我，主人怎么看視頻呢，怎么打字呢？你們兩個(gè)，不算什么！”音響又說(shuō)：“哼，顯示器，你這是徒有其表，如果沒(méi)有我，主人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，你也沒(méi)用了呀！哈哈！”只有主機(jī)默默不語(yǔ)。
這時(shí)候主人被吵鬧聲吵醒了，他走到計(jì)算機(jī)前說(shuō)，我覺(jué)得你們都很重要，但是我覺(jué)得你們應(yīng)該向主機(jī)學(xué)些，它謙虛的性格和埋頭苦干的盡頭都值得我們學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)論作文400字 11
做了一天事的主人進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。總指揮—大腦也下了崗，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴這“四官”便出來(lái)玩了。可是，沒(méi)過(guò)多久，這“四官”就吵了起來(lái)。
“如果沒(méi)有我，主人將會(huì)在黑暗中，是多么可怕呀！何況我的主人是大廚師，我在主人心目多么重要。”眼睛激動(dòng)地說(shuō)。
眼睛剛說(shuō)完，耳朵就大聲說(shuō)了起來(lái)：“你們忘記了嗎？主人學(xué)廚時(shí)，還不是靠了我，師傅的.言傳身教才能聽(tīng)明白？再說(shuō)，主人燒菜時(shí)，還得由我與他說(shuō)，要燒什么菜的。如果沒(méi)有我，主人肯定會(huì)燒錯(cuò)菜的。”耳朵振振有詞。
“不對(duì)，不對(duì)！你們都錯(cuò)了！”這時(shí)，鼻子發(fā)言了，“如果主人沒(méi)有我，一日三餐是什么味道都無(wú)法分辨，做出來(lái)的菜，那肯定非常非常難吃。因此，在“四官”中論我對(duì)主人最重要。”說(shuō)完瞄了大家一眼。
輪到嘴巴發(fā)言了。大家都知道嘴巴說(shuō)話最厲害，便都不出聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家大吃一驚。嘴巴淡淡地說(shuō)：“弟兄們，我認(rèn)為誰(shuí)對(duì)主人都很重要，主人少了我們?nèi)魏我粋�(gè)都不行。比如我，為主人說(shuō)話，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來(lái)是為主人服務(wù)的，應(yīng)該團(tuán)結(jié)。”
嘴巴講完后，其他“三官”異口同聲地說(shuō)：“對(duì)，嘴巴講的最有理。”從此，大家一心一意為主人服務(wù)。
爭(zhēng)論作文400字 12
夜深了，屋子里安靜極了，但是書(shū)包里卻熱火朝天，熱鬧非凡。
首先打破安靜的是一向自大的墨囊，他說(shuō)：“我們之中應(yīng)該有一位隊(duì)長(zhǎng)，來(lái)帶領(lǐng)我們做些什么，不然，大家都這么安靜的呆著，太無(wú)聊了。”“哦，那么，誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢？”——一旁的鉛筆問(wèn)道。
“這還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是我墨囊了，你看，當(dāng)主人每次把我插入筆中的.時(shí)候，連我自己都不知道，下一秒會(huì)產(chǎn)生什么東西，可能是許多漂亮的字，也可能是篇有趣的文章，總之，我的功勞最大！”墨囊神氣的說(shuō)，但是鋼筆卻不服氣了，他說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是你只是奉獻(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)墨水而已，真正的創(chuàng)造者是我。你們都知道，是我鋼筆在紙上寫(xiě)字的。”
墨囊聽(tīng)了，非常不悅，說(shuō)：“跟我來(lái)比，你的經(jīng)驗(yàn)真是少的可憐。我已經(jīng)見(jiàn)了你這種鋼筆不知多少根了，分明就是我比你厲害嘛！”哼，什么？“鋼筆聽(tīng)了什么惱火，與墨囊大吵起來(lái)。然后，橡皮也開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)。
”夠了！“尺子跳了出來(lái)，你們包括我都是小主人的工具而已，為什么要吵呢？
是啊，其他文具十分慚愧，風(fēng)波就此平息了。
爭(zhēng)論作文400字 13
在一個(gè)深夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是在一棟樓的3樓發(fā)生了一件事，想知道是什么事嗎？就請(qǐng)往下看。
在主人的字典跳出了句號(hào)，逗號(hào)，省略號(hào)，感嘆號(hào)，還有問(wèn)號(hào)，他們?cè)诿婕t耳赤地爭(zhēng)論著事情！句號(hào)說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大？”逗號(hào)得意洋洋地說(shuō)：”這不是屁話，當(dāng)然是我的本領(lǐng)大，如果沒(méi)有我的話，小主人要讀到多久才可以停下來(lái)。”句號(hào)不服氣地說(shuō)：要是這世界上沒(méi)有我的話，小主人讀一段句子要讀得氣喘吁吁，因?yàn)闆](méi)有句號(hào)的話一段句子就要跟面條一樣長(zhǎng)了。逗號(hào)不服氣就打了句號(hào)，句號(hào)也很生氣也打了逗號(hào)，感嘆號(hào)火冒三丈的說(shuō)；“別打了，這里我是大哥，所以我的本領(lǐng)最大，如果世界上沒(méi)有 我的話，讀句子就沒(méi)有感情。問(wèn)號(hào)頂著大肚子，大搖大擺的走了出來(lái)說(shuō)；”我的'本領(lǐng)才是就大的，如果要是沒(méi)有我的話你們身邊的電視，空調(diào)，電風(fēng)扇和這些高科技發(fā)明是從哪里來(lái)的，號(hào)省略甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴說(shuō)；”我的本領(lǐng)最大，我可以省略掉一些人物，東西。于是就打了起來(lái)，就在這時(shí)旁邊的橡皮說(shuō)；“不要吵了，你們的本領(lǐng)是一樣大的，誰(shuí)都需要合作精神，少了誰(shuí)都誰(shuí)都發(fā)揮不了作用！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭......
從此，它們和睦相處，一起互相幫助。
爭(zhēng)論作文400字 14
在一個(gè)天氣涼爽的夜晚，人們?nèi)歼M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，遙遠(yuǎn)的天空中，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。夜，顯得如此寂靜，好像一切都睡著一樣，突然，從一棟民房里傳來(lái)一陣漫罵聲，人類怎么這么自私。“我辛辛苦苦幫他們寫(xiě)了一整天的字，現(xiàn)在才剛剛躺下，他們倒好，你聽(tīng)，那呼嚕聲大得像打雷一樣，讓我怎么睡呀！”坐在旁邊的鉛筆弟弟聽(tīng)了，就笑著對(duì)鋼筆說(shuō)：你就不要再埋怨了，“人類就是這樣自私的，當(dāng)他們需要你的時(shí)候，就甜言蜜語(yǔ)，當(dāng)他們不需要你的時(shí)候，就把你扔到一邊去，這樣的例子還少？”鉛筆一口氣說(shuō)了人類一大堆的壞話。
他們的話被圓珠筆姐姐聽(tīng)到了。圓珠筆姐姐就對(duì)他們說(shuō)，你的想法太偏激了，其實(shí)，人類還是非常善良的，當(dāng)然也有一些自私自利的.人，不過(guò)，還是善良的人多，比如，在公車上給老人讓座，過(guò)馬路的時(shí)候，幫忙照顧有小孩的婦女等等……這時(shí)候站在一旁的改正液姐姐說(shuō)：“圓珠筆妹妹說(shuō)锝很有道理，你看我們的小主人，他就是這樣的人，每當(dāng)別人需要他幫忙的時(shí)候，他總是很熱心地幫助別人，當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，他就會(huì)把自己所有的零用錢(qián)全捐出來(lái)。
天漸漸地亮了，爭(zhēng)吵聲也逐漸平息了。不過(guò)，昨天晚上的爭(zhēng)論還沒(méi)有锝出結(jié)論。一切又恢復(fù)了往常。
爭(zhēng)論作文400字 15
星期三的一個(gè)早晨，老師走進(jìn)教室，原來(lái)炸開(kāi)鍋的教室馬上安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上的課是《秋天的顏色》。現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)秋天是什么顏色。”
吳琪把手舉得高高的，說(shuō)：“秋天是紅色的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)果園里的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的。”坤彬神氣地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，秋天是黃的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)黃色的樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。”陳浩馬上站起來(lái)反駁：“秋天應(yīng)該是綠色，因?yàn)樗砂叵窠夥跑姂?zhàn)士一樣，穿著綠色的衣裳挺著身子。”張?chǎng)└吲d地說(shuō)：“秋天是金黃色的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)金色的田野像金色的海洋。”……看著同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，我興奮地說(shuō)：“秋天應(yīng)該是五彩繽紛的，因?yàn)楣珗@綻放的菊花紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。”老師聽(tīng)了，投來(lái)了贊許的目光，微笑著說(shuō)：“吳鴻宇同學(xué)說(shuō)的真棒，秋天就是五彩繽紛的，我們用掌聲鼓勵(lì)他一下。”我聽(tīng)了，心里高興極了。
秋天就像小朋友的蠟筆，是五彩繽紛的.……叮呤呤！叮呤呤……這節(jié)課隨著響亮的鈴聲結(jié)束了，我們卻還在回味著美麗的秋天。我喜歡秋天，因?yàn)榍锾鞄Ыo小朋友的是一支歡樂(lè)的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
爭(zhēng)論作文400字 16
一天晚上，我家的玩具全活了起來(lái)，它們吵吵嚷嚷的，說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，吵鬧聲打破了寂靜的夜晚。仔細(xì)一聽(tīng)。噢!原來(lái)是為了爭(zhēng)當(dāng)“玩具之王”。
小狗首先說(shuō)：“應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)玩具之王，因?yàn)槲沂侨祟惖暮门笥选薄?/p>
田鼠沒(méi)等小狗把話說(shuō)完，就搶著說(shuō)：“我可以鉆地洞，在泥土里生活，應(yīng)該我來(lái)當(dāng)——”
小藍(lán)龍搶嘴道：“就你整天在泥里竄來(lái)竄不去，還能當(dāng)王?我可以在天空中自由自在地飛著，人類還把我當(dāng)龍王供著，大王應(yīng)該由我當(dāng)。”
小象不屑一顧地說(shuō)：“就體型而言，我才是玩具之王，而且我力大無(wú)窮，別人做不了的事，我能做到，無(wú)論什么事我都能來(lái)幫助大家。我才是當(dāng)之無(wú)愧的。”毛絨玩具們互相爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
最后，毛絨玩具熊貓慢悠悠地走過(guò)來(lái)。非常有禮貌地說(shuō)：“大家晚上好!都不要再吵了!我明白大家的心思，我們每一位，都是小主人從千千萬(wàn)萬(wàn)的玩具中挑選出來(lái)的'，各自都有獨(dú)特之處，都是玩具之王。我們大家曾陪伴著小主人度過(guò)了很多個(gè)幸福的時(shí)光。今天，我們還要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不要爭(zhēng)吵，一起為小主人帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè)吧!”
其他毛絨玩具聽(tīng)了熊貓的話，再也不作聲了，但最后熊貓卻被大家選為玩具之王了!
小朋友，你們知道為什么嗎?
爭(zhēng)論作文400字 17
今天我們的作文老師給我們開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個(gè)小組，因?yàn)槎喑隽艘粋�(gè)人，老師讓那一個(gè)人當(dāng)觀眾。
剩下的分成正反兩個(gè)小組，我當(dāng)上了正方。首先，我們先進(jìn)行了賽前準(zhǔn)備。我和我的隊(duì)友經(jīng)過(guò)一輪的.討論，決定了幾個(gè)可以表達(dá)我們對(duì)的理由。老師說(shuō)了一聲：“現(xiàn)在我們的初賽，現(xiàn)在開(kāi)始。”老師通過(guò)對(duì)我們兩隊(duì)玩一個(gè)游戲，才決定我們先說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熞皶r(shí)改正錯(cuò)誤，才能提高老師的教學(xué)水平。”對(duì)方又把我給反駁掉了。就這樣，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，大家針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍，吵的不可開(kāi)交，但是最后我們的一個(gè)理由，把他們弄得張口結(jié)舌。這一局是我們贏了。下面我們開(kāi)始了我們的復(fù)賽了。這次我的隊(duì)友先說(shuō)：“同學(xué)們上課向老師提出錯(cuò)誤，可以加強(qiáng)同學(xué)們上課積極學(xué)習(xí)。”
接下來(lái)又是一輪我們兩對(duì)舌戰(zhàn)群乳、能說(shuō)會(huì)道、銅唇鐵舌。每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)點(diǎn)。而這一局很可惜的是我們輸了。下面，也是我們最后兩個(gè)環(huán)節(jié)決賽和觀眾提問(wèn)。決賽的時(shí)候我們也是激烈的議論，可是我們經(jīng)過(guò)幾輪爭(zhēng)辯后，我們落于下風(fēng)。最后也輸了。觀眾提問(wèn)的時(shí)候我們也回答了幾個(gè)觀眾對(duì)我們提出的問(wèn)題，真是精彩。我們的爭(zhēng)辯賽激烈吧。
爭(zhēng)論作文400字 18
在一個(gè)粉紅的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子四個(gè)兄弟。老實(shí)、厚道的鉛筆藍(lán)藍(lán)的、細(xì)細(xì)的，驕傲的鋼筆紫紫的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，一絲不茍的橡皮紅紅的、方方的，精準(zhǔn)的尺子綠綠的，直直的`。平時(shí)，它們不爭(zhēng)不吵，和睦相處。
突然有一天，它們爭(zhēng)論了一個(gè)家族問(wèn)題———誰(shuí)來(lái)當(dāng)老大？目中無(wú)人的鋼筆，嗤之以鼻地嘲笑道：“鉛筆兄弟，你看你寫(xiě)出來(lái)的東西一擦就掉，一點(diǎn)也不牢固，而我呢！寫(xiě)出來(lái)的東西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫屬，你們就別和我爭(zhēng)論。”和顏悅色的橡皮笑呵呵地說(shuō)：“朋友，雖然你寫(xiě)出來(lái)的東西擦不掉，但是，如果你不小心犯了錯(cuò)誤，就沒(méi)法改正啦！我可以幫鉛筆改正哦，難道不是嗎？”“鋼筆兄弟，如果你把橫線畫(huà)斜了，不就一直是這個(gè)樣子了嗎？”尺子皺著眉頭不緊不慢地說(shuō)，“而鉛筆擦掉了之后可以重新畫(huà)的。”鋼筆紅著臉，無(wú)話可說(shuō)。就在這時(shí)，一旁的文具盒支著下巴風(fēng)趣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我你們就無(wú)家可歸啦，所以，我才是大哥。”四個(gè)人聽(tīng)了文具盒的話，默默地低下了頭。
大家同住在一個(gè)屋檐下，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要互相包容，互相幫助。從此以后，它們快快樂(lè)樂(lè)地住在一起，過(guò)著幸福開(kāi)心的日子。
爭(zhēng)論作文400字 19
一天傍晚，我正在睡覺(jué)，突然耳旁傳來(lái)了大聲的爭(zhēng)論聲，哦！原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵啊！
只見(jiàn)鉛筆得意洋洋的說(shuō)：“我最厲害，如果沒(méi)有我，小主人怎么能寫(xiě)作業(yè)呢？”橡皮十分不高興的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字了怎么改正呢？”書(shū)本一聽(tīng)，十分傲慢的說(shuō)：“哼，國(guó)你們吵什么吵，我可比你們厲害多了，如果沒(méi)有我，小主人怎么看書(shū)聽(tīng)老師講課呢？”鋼筆不以為然，大聲叫道：“你們都別吵了，還是我厲害，如果沒(méi)有我，小主人那能寫(xiě)出那么細(xì)致美麗的字呢？”文具盒聽(tīng)了，氣惱的說(shuō)：“要不是把你們鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆……放到我的肚子里，你們肯定已經(jīng)被破壞，變得臟死了，所以還是我厲害。”尺子一聽(tīng)，可生氣了，大聲吼道：“如果沒(méi)有我，小主人那里能畫(huà)出那么美麗、細(xì)致的.直線呢？”鉛筆大聲爭(zhēng)辯道：“如果沒(méi)有我，要了你尺子，誰(shuí)畫(huà)線啊？要了你最后不是也是沒(méi)用嗎？”……大家都爭(zhēng)論不休，各說(shuō)各的理由，也分不出誰(shuí)最厲害。我剛想上前阻止，可耳旁又傳來(lái)了一句平淡的話語(yǔ)，原來(lái)是書(shū)包呀！它說(shuō)：“每樣文具各有各的特點(diǎn)各有各的功能呀！你們都不要吵了。”大家聽(tīng)了都害羞的低下了頭。
爭(zhēng)論作文400字 20
在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來(lái)。
大拇指說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時(shí)候，就會(huì)豎起我大拇指叫好。”
食指生氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，每當(dāng)按開(kāi)關(guān)的時(shí)候，都是由我來(lái)按。”
“我的本領(lǐng)才是最大的，主人開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)把我和食指豎起來(lái)。我覺(jué)得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。
無(wú)名指驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！當(dāng)有新人結(jié)婚的時(shí)候，就會(huì)把貴重的戒指帶在我的`身上……”沒(méi)等無(wú)名指說(shuō)完，小拇指搶著說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人耳眼癢的時(shí)候，我就會(huì)幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服。”
正當(dāng)五兄弟爭(zhēng)論不休的時(shí)候，手掌大哥說(shuō)話了：“不要爭(zhēng)了，聽(tīng)我說(shuō)一句，你們五兄弟都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的用處，少了任何一個(gè)都不行。”大家聽(tīng)了這句話，都很慚愧。
從此，五兄弟再也不爭(zhēng)論，再也沒(méi)有怨言了，他們努力為主人做事。
爭(zhēng)論作文400字 21
周末，我們?nèi)チ颂藢幉敔斈棠碳遥瑤Щ亓艘淮蟀鼱敔斢H手種的芋艿。
回到家，姥姥就開(kāi)始忙活起來(lái)，看來(lái)晚上有芋艿大餐吃了。“開(kāi)飯啦！”姥姥端著一盤(pán)熱氣騰騰的芋艿從廚房走出來(lái)。我興奮地跑過(guò)去，拿起筷子就要吃，咦？怎么不是菜？盤(pán)子里的芋艿像一只只白白胖胖的小豬，光溜溜整齊地排列著。正想著，姥姥又端來(lái)一碗白砂糖，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“蘸白糖吃，可好吃了！”“甜芋艿嗎？可我在奶奶家吃的都是咸的蔥油芋艿啊！”媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我在北方從小就是這么吃的`。”邊說(shuō)邊拿起一塊，蘸了白糖塞進(jìn)嘴里大快朵頤起來(lái)。爸爸卻說(shuō)：“芋艿當(dāng)然吃咸的啦，甜的多奇怪。”媽媽聽(tīng)了問(wèn)：“那你說(shuō)，豆?jié){吃甜的還是咸的？”“當(dāng)然是咸的啦！”“撲哧”，媽媽笑出聲來(lái)“咸豆?jié){怎么喝啊！”同樣的甜咸問(wèn)題還蔓延到了月餅、粽子、湯圓……爸爸和媽媽你一句我一句，你甜我咸地爭(zhēng)論不休。
聽(tīng)到爸媽的爭(zhēng)吵，姥爺出來(lái)打圓場(chǎng)了：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)，南北方口味不一樣很正常。一種美食有很多種做法，我們可以嘗試新的口味嘛！”
轉(zhuǎn)天晚上，一盤(pán)香氣撲鼻的蔥油芋艿上了桌，全家人開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。
爭(zhēng)論作文400字 22
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書(shū)包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論啊！
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害啊！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不會(huì)用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒兀銈冞@點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”
在這刺耳的'爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處……
爭(zhēng)論作文400字 23
小溪和河流正在激烈的爭(zhēng)論“誰(shuí)的水更純凈更寬闊呢？”小溪自信的說(shuō)：“肯定是我，你看我從高山上一直流淌下來(lái)，溪水晶瑩剔透”。河流說(shuō)：“不對(duì)！是我，河流延綿千里，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，哺育了一代又一代”。就在它們相持不下時(shí)，梅花鹿姐姐剛好經(jīng)過(guò)，它們便邀請(qǐng)梅花鹿姐姐來(lái)做評(píng)委，梅花鹿姐姐仔細(xì)聽(tīng)完兩邊的觀點(diǎn)后，說(shuō)：“你們說(shuō)的都有理我實(shí)在無(wú)法給出答案！不過(guò)，我知道有一個(gè)人，他一定能幫你們找到答案，那就是大海姐姐。”于是，他們一起來(lái)到大海姐姐家，他們倆告訴大海姐姐前來(lái)的目的，希望大海姐姐告訴他們答案，大海姐姐思索了片刻說(shuō)出了一個(gè)令他們意想不到的答案，那就是我啊！小溪和河流疑惑的看著大海姐姐，連忙追問(wèn)：為什么！為什么！大海姐姐笑了笑說(shuō)道：“無(wú)論是小溪還是河流最終都會(huì)匯入大海，大海可以容納成千上萬(wàn)條小溪和河流的水源，大海是大洋的附屬部分，廣闊的.大海中生長(zhǎng)著各類生物，有兇猛的鯊魚(yú)也有體型巨大的鯨魚(yú)，總之，我就是你們要尋找的答案”。小溪和河流聽(tīng)完大海姐姐的描述，終于明白了！
最后，我想說(shuō)：“水是生命之源”，我們每個(gè)人都要珍惜它！
爭(zhēng)論作文400字 24
同學(xué)的爭(zhēng)論 小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了，四（1）班的`張春同學(xué)因身體單薄。加上路滑剛騎上自行車就連人帶車一起摔倒了。
這時(shí)有兩個(gè)六（四）班的同學(xué)看見(jiàn)了，一個(gè)叫李宏同學(xué)的說(shuō)；“看那個(gè)同學(xué)摔倒了，我們趕緊去幫他一下。”另一個(gè)叫張偉同學(xué)說(shuō)；“不能幫，下這么大的雨，如果幫了，我們身上會(huì)淋濕的，說(shuō)不定還會(huì)生病的。走，我們趕緊回家。”李宏又說(shuō)；“如果我們不幫他，他在淋著雨，肯定會(huì)生病的。”張偉又說(shuō)；“我們又不認(rèn)識(shí)，管他生不生病。”正當(dāng)他們?cè)跔?zhēng)論爭(zhēng)論不休時(shí)，他們看見(jiàn)一個(gè)穿著紅衣服小女孩，毫不猶豫跑過(guò)去扶張春。嘴里還輕輕問(wèn)到，“哥哥，你怎么了？要不要我送你回家？”張春有氣無(wú)力的說(shuō)；“謝謝你！小妹妹。你比我還小怎么送我回家？”李宏和張偉看見(jiàn)了這一幕，慚愧低下了頭。
這時(shí)李宏也跑過(guò)去，扶張春，張偉跑過(guò)去扶起了自行車。李宏和張偉異口同聲說(shuō)；“我們一起送你回家吧！”就這樣他們幾個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心把張春送回了家。
這個(gè)故事告訴我們幫助別人，快樂(lè)自己！
爭(zhēng)論作文400字 25
一天，在一個(gè)糖果店的貨架上有一些糖在吵架，有白砂糖、巧克力、冰糖，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)更好吃。
“燒菜時(shí)，甜的菜都需要我，所以這里面屬我最好吃！”白砂糖說(shuō)。
“你最好吃？放屁！你看人人都喜歡吃我，你看，貨架上你有這么多沒(méi)有賣出去！你看我，這里只有兩三塊了！”巧克力得意地說(shuō)。
“我才是最好吃的！你看我有這么多的動(dòng)作，多美麗。所以越好看的東西越好吃！”冰糖一邊說(shuō)一邊擺出好多姿勢(shì)，每個(gè)姿勢(shì)都光滑閃亮。
“我是最好吃的！你看看我的營(yíng)養(yǎng)最多，還注意人類健康，我多關(guān)心人啊！所以我才是最好吃的！”牛奶糖說(shuō)。
“那讓我們找驗(yàn)證人。”他們找到姜祝。問(wèn)：“你覺(jué)得我們之間誰(shuí)最好吃？”姜祝回答：“我覺(jué)得你們之間巧克力最好吃！”巧克力慢慢得意起來(lái)。姜祝繼續(xù)說(shuō)：“你們各有各的優(yōu)勢(shì)，不要只看到自己的長(zhǎng)處，還要看到別人的長(zhǎng)處。有人喜歡白砂糖的細(xì)膩，有人喜歡巧克力的'濃郁，有人喜歡冰糖的質(zhì)感，有人喜歡牛奶糖的香甜。蘿卜青菜，各有所愛(ài)嘛！”
聽(tīng)了姜祝的話，白砂糖、冰糖和牛奶糖還是不服氣。
爭(zhēng)論作文400字 26
今天是陽(yáng)光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我與哥哥起來(lái)不到一個(gè)小時(shí)，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的'地板上到處都是積木，玩具車，連走路也得小心翼翼，不然說(shuō)不定就會(huì)被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書(shū)，衣服；餐桌上也是杯盤(pán)狼藉。看著亂糟糟的家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時(shí)候應(yīng)該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽(yáng)臺(tái)跑進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈。”奶奶也不服輸，吵道：“想怎樣住，就怎樣住！難道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開(kāi)始念咒語(yǔ)了，她把她每干的一件是都數(shù)落出來(lái)。站在一旁的哥哥與我終于忍不住了，小聲地說(shuō)：“你們別吵了。我們錯(cuò)了，我們以后會(huì)到外面區(qū)玩。”爭(zhēng)吵聲一下消失了，爺爺和奶奶臉上露出了微笑 。
我與哥哥四目相視，難道爺爺與奶奶是商量好了的嗎？誰(shuí)知道呢？可我們真的不敢再論扔?xùn)|西了。
爭(zhēng)論作文400字 27
好朋友，有時(shí)為了一件小事，爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候也是有的。
那天下午，楊倩到我家來(lái)玩。她像往常一樣打開(kāi)了電視機(jī)，選她喜歡看的電視節(jié)目；而此時(shí)在另一個(gè)頻道里正在播放我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》。不可避免的爭(zhēng)論就這樣爆發(fā)了。
一開(kāi)始我好聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“楊倩，這是大人們看的電視節(jié)目，我們還是看動(dòng)畫(huà)片吧！”可她卻說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片有什么好看的！？我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目好看。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我可惱火了。“什么！？動(dòng)畫(huà)片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那動(dòng)畫(huà)片中就沒(méi)有男男女女的.？蠟筆小新更流氓，這是公認(rèn)的。”楊倩也不甘示弱。我無(wú)話可說(shuō)，也說(shuō)不過(guò)她。沒(méi)辦法，我就跟她進(jìn)行“搖控器”爭(zhēng)奪戰(zhàn)。就這樣搶來(lái)?yè)屓ィ{(diào)來(lái)調(diào)去的，誰(shuí)也不服誰(shuí)。兩臺(tái)電視節(jié)目很快就結(jié)束了，誰(shuí)也沒(méi)看成。
媽媽在一旁關(guān)切地說(shuō)：“你們這樣搶來(lái)?yè)屓サ模装桌速M(fèi)了時(shí)間。人要學(xué)會(huì)謙讓和相互理解。”
爸爸也十分中肯地說(shuō)：“不同的人有不同的興趣愛(ài)好，不可相互排斥與誣蔑。”
我們聽(tīng)了，都情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爭(zhēng)論作文400字 28
碗、筷子、勺子和桌子它們經(jīng)常一起合作，是形影不離的好朋友。它們把小主人養(yǎng)得白白胖胖，都非常得意。
筷子是雙胞胎，它們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“我們兩個(gè)人的作用最大，小主人沒(méi)有了我，怎么能吃上好飯好菜呢?”它們邊說(shuō)邊晃著腦袋。
碗聽(tīng)后，火冒三丈，嘴張得老大，像個(gè)擴(kuò)音器一樣，大著嗓門(mén)兒說(shuō)：“你們兄弟倆別把牛皮吹破了，我的作用才大呢!小主人盛飯盛湯都用我來(lái)裝，你看，誰(shuí)的作用大呀!”碗邊說(shuō)邊翹著嘴。
一向穩(wěn)重的勺子也捺不住氣了，瞪著圓溜溜的眼睛說(shuō)：“你們別看我個(gè)子小，我的`作用可不小，小主人都用我來(lái)喝湯、吃肉餛飩，人家說(shuō)要養(yǎng)胖，多喝湯。小主人是我養(yǎng)胖的。”
大家爭(zhēng)論不休，小小的桌子上變成了餐具們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，大家爭(zhēng)得面紅耳赤。
這個(gè)時(shí)候，一言不發(fā)的桌子開(kāi)口說(shuō)話了：“在我們餐具王國(guó)里，你們的作用不一樣，但都非常重要。你們是密不可分的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們要團(tuán)結(jié)一致，這樣的話，小主人會(huì)更加健康。”
它們聽(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)論作文400字 29
一天我把這些植物剛澆完水的時(shí)候，他們便開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)了，爭(zhēng)論的是什么呢？答案就是他們爭(zhēng)論自己的好處有多少。
綠蘿說(shuō):“我可以凈化甲醛時(shí)主人們可以快速住進(jìn)新家。″蘆薈說(shuō):“這個(gè)誰(shuí)不會(huì)？我還會(huì)凈化二氧化碳呢！″茉莉花說(shuō):″切，你們只有一種兩種，我有三種呢！我的第一點(diǎn)是可以做茶，第二點(diǎn)是我的花香非常的'好聞，第三是我還可以做糕餅香飄十里呢！這時(shí)一株小草發(fā)言了“我覺(jué)得你們沒(méi)有必要爭(zhēng)個(gè)高低，因?yàn)檎l(shuí)都有誰(shuí)的好處嗎！你看我，我只有凈化二氧化碳這一個(gè)功能。
小草還沒(méi)說(shuō)完，就被茉莉花打斷了。“旁觀者不要多管閑事。″小草不聽(tīng)茉莉花說(shuō)的接著說(shuō)“你們看外面那一棵桂花樹(shù)，他可比你們粗壯多啦！開(kāi)的花也是一大串一大串的，對(duì)人們的好處也很多，可是，他參與到你們的爭(zhēng)論了嗎？沒(méi)有！因?yàn)樗瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)完小草說(shuō)的話，都羞紅了臉，便不再爭(zhēng)論了。
其實(shí)社會(huì)上也有很多。光只要面子而對(duì)別人沒(méi)有貢獻(xiàn)的人，也有那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，請(qǐng)問(wèn)你們想做哪種人呢？
爭(zhēng)論作文400字 30
今天是陽(yáng)光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我和哥哥起來(lái)不到一個(gè)小時(shí)，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車，連走路也得小心翼翼，不然說(shuō)不定就會(huì)被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書(shū)，衣服；餐桌上也是杯盤(pán)狼藉。看著亂糟糟的家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時(shí)候應(yīng)該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽(yáng)臺(tái)跑進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈。”奶奶也不服輸，吵道：“想怎樣住，就怎樣住！難道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開(kāi)始念咒語(yǔ)了，她把她每干的一件是都數(shù)落出來(lái)。站在一旁的`哥哥和我終于忍不住了，小聲地說(shuō)：“你們別吵了。我們錯(cuò)了，我們以后會(huì)到外面區(qū)玩。”爭(zhēng)吵聲一下消失了，爺爺和奶奶臉上露出了微笑。
我和哥哥四目相視，難道爺爺和奶奶是商量好了的嗎？誰(shuí)知道呢？可我們真的不敢再論扔?xùn)|西了。