借書的作文400字

時間：2025-02-20 14:29:47 小英 400字我要投稿

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借書的作文400字（通用111篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的借書的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

借書的作文400字（通用111篇）

　　借書的作文400字 1

　　一天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾。

　　我聽說孫錦源有一本偵探故事書，于是我想借來看看借書。下了看，我轉(zhuǎn)過頭，看著他說：“借一下你那本偵探故事，行嗎？”“不行”孫錦源直接拒絕了。“為什么？”我著急道，“這本書我還沒看完呢，”孫錦源說，“再說，你可以到圖書館借呀！”我只好懷著遺憾的心情離開了。

　　下午放學(xué)后，我見到媽媽，告訴媽媽想去圖書館借書，媽媽欣然同意了

　　我到了圖書館一看，哇，圖書館這么大。心里想，在這么大的圖書館里找偵探書不就是大海撈針嗎？我在書的海洋里像一條迷了路的小魚一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒過多久，就分不清東南西北了。這時我突然發(fā)現(xiàn)這些書是分類的，有沒有偵探類的哪？我問了圖書館的阿姨，很快就在偵探類圖書里找到了我想要的這本書，《偵探故事》，它的封面是黃色的，上面畫了一個小偷和一個警察。我興奮的.跑到借書臺……

　　拿到這本書，我心里美滋滋的。我喜歡讀書，以后可以到圖書館借更多的書了。

　　借書的作文400字 2

　　今天自然老師出了一道難題給我們，為甚么會有“龍卷風(fēng)”，對我來來說真是個天大的難題，看來我得好好的想一想了。

　　當(dāng)我怎么想都想不出來，急的像熱鍋上的螞蟻的時候我的“天使”出現(xiàn)了，“天使”是誰呢?就是我媽媽，為甚么說她是“天使”呢?因為她現(xiàn)在要帶我去查資料，于是媽媽二話不說拉著我，拿了借書證就走了。

　　當(dāng)我腳踏進圖書館的那一剎那，圖書館里就傳來陣陣書香，彷佛踏進一個室內(nèi)花園，而我們是一只只蝴蝶和蜜蜂，那些書則是一朵朵藏著豐富知識的小花，等著我們?nèi)ノ≈R。

　　找到了目錄后，我根據(jù)目錄所提供的'線索，找到了“自然科學(xué)類”，我走到“自然科學(xué)類”，費了九牛二虎之力終于找到了一些關(guān)于龍卷風(fēng)的書，我挑了兩本書并且借回去看，希望能找到我要的答案。

　　哦?原來如此，我大概知道龍卷風(fēng)是怎么形成的了，首先，在雷雨云里的內(nèi)部空氣開始旋轉(zhuǎn)，沒有人知道確切的旋轉(zhuǎn)原因。這時候接近地面的空氣相當(dāng)溫暖。當(dāng)空氣旋轉(zhuǎn)著逐漸接近地面附近的暖空氣時，它開始越轉(zhuǎn)越快，這種空氣旋轉(zhuǎn)著吸入地面的暖空氣，當(dāng)暖空氣上升的時候，它逐漸冷卻凝結(jié)，最后形成旋轉(zhuǎn)的漏斗狀云層。當(dāng)云層接觸到地面時就形成了龍卷風(fēng)并開始移動。

　　哇!圖書館真是好處多多，可以查資料、可以借書、又可以增加知識，真是知識的寶庫呀!對了，如果有任何疑問，你也可以像我一樣的抱著一大堆問號的去圖書館，然后抱著一大堆知識回來唷!

　　借書的作文400字 3

　　記得二年級的時候，有一天，我忘帶語文書了，代老師就叫我去同年級的其它班借書。來到了二年級五班，我慢慢悠悠地進去了，輕輕地問：“能借一本語文書嗎？”老師正在上課，聽到我說話，她就親切地說：“可我現(xiàn)在正上語文課，小朋友，你到其它班去借吧。”我垂頭喪氣地出去了。

　　來到二年級三班的大門口，我在空蕩蕩的`道路上來回徘徊著，到底是去，還是不去呢，我心里一個個問題都圍著自己轉(zhuǎn)圈圈。可是不去又是不行的，我這節(jié)課就不能上了啊！時間一分一秒地過去了，我心里的問題也漸漸的越來越多了，過了很久很久，我才決定敲門進去。“咚、咚、咚”我輕輕地敲了敲門，就聽見里面老師說：“請進。”我慢吞吞地進去了。

　　當(dāng)時全班同學(xué)的目光都投到我身上，我覺得很沒面子，又過了一會兒，才吞吞吐吐地問：“我能不能借一下您班的語文書用？”老師熱情地說：“行，隨便挑，反正現(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課。”我不客氣地就進了教室，可新的問題又來了，我借誰的呢？如果他不借可多沒面子啊，別想這些了，老師不是說隨便挑嗎，我就隨便挑了。我想著想著就已經(jīng)來到了一位同學(xué)的面前，“你能不能把語文書借我一用？”可這位同學(xué)像在和我打冷戰(zhàn)一樣，我就沒管他。正準備再向其它同學(xué)開口,突然一位大方的同學(xué)主動把書借給了我，我接過書，高興地說：“謝謝你，下課我會立刻還給你的！”然后就興高采烈地回到了課堂上。

　　借書的作文400字 4

　　一個陽光明媚的上午，我忘記帶語文書了，把書包翻了個底朝天，也沒有找到語文書。“哼，你這個小鬼頭，放學(xué)回來我再收拾你！”耳邊似乎響起老爸的魔咒。

　　“張文，語文書能借我用一下唄，行嗎？”我向身邊的同桌乞求語文書。

　　“不行！如果把語文書借給你了，我怎么辦？”他還大聲地補充，“你難道讓我也去借語文書嗎？”

　　“就一下，我保證，你需要語文書的時候，我會隨時還給你的！”

　　我這樣低聲下氣，沒想到他卻一點情面不給，一邊用手揮開我，一邊絕情地嚷道“不行就是不行，你到底要我說幾遍！”

　　我只好傷心地離開，向其他同學(xué)那里走去。

　　“林姐姐，語文書能借我用一用嗎？我忘帶語文書了。”

　　“你也有今天啊！”林欣冷笑道，“上次我問你借鉛筆，你借了嗎？”

　　“對不起，上次我是真的'沒有鉛筆了。”看他翻老賬，我急忙澄清。

　　“我才不信呢，反正我不借！你走吧！”

　　我氣得話也說不出了，一個勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的座位。這些同學(xué)真是鐵石心腸啊！借用一下語文書也不肯，實在太小氣了。可是忘帶語文書的是我，我能怪誰呢，下次一定要改改丟三落四的毛病了。

　　借書的作文400字 5

　　我是一個喜歡看書的好孩子，可是每次都是去書店買書回家看，于是我決定破例去學(xué)校圖書室借一次書，第一次借書。

　　借閱時間到了，同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡，爭先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進大隊伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心“怦怦”直跳，這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。

　　剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前，書架上貼著灰色的'標示牌，小長方形的標示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書柜旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長河，穿越上下五千年”

　　一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動人心呀！我迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像一只小鳥在知識的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我想，只要我們把握好學(xué)習(xí)的機會，天天向上，就會找到金鑰匙，打開智慧的大門，挖掘到無窮的寶藏，成為祖國的棟梁！為祖國而爭光！

　　借書的作文400字 6

　　我家有一種草——叫魔蛋。這些天，這種草的葉子是黃色的。我很焦慮。心里難受，想借本關(guān)于如何把草養(yǎng)好的書。我咨詢了我媽媽，她同意了。

　　于是，我們匆匆趕到郵局的書店。我一排排找，都找不到。我去問賣書的'阿姨，阿姨說：“這里沒有這種書。”我說了聲謝謝就走出了郵局。“這個我能怎么辦？”我焦急地說。媽媽說：“去吧，我?guī)闳D書館找。”于是我們又跑到圖書館。我一排排找，終于在一排找到了，不過還有幾本。是哪一個？我問前臺阿姨，阿姨說：“那《養(yǎng)花大全》，這本書很好。”于是，我用媽媽的借書證在圖書館登記，登記的阿姨告訴我，“我需要在一個月內(nèi)還書。”“哦，好的，我會盡快歸還的。”

　　最后，借這本書花了很大力氣。回到家，我趕緊拿著書看。我一口氣看完了。原來這草不喜歡陽光，需要經(jīng)常澆水。我馬上把魔蛋放在黑暗的地方，經(jīng)常澆水…

　　一個星期后，魔卵草長得很好，我記住了培養(yǎng)方法，不會再犯同樣的錯誤。并及時出書？回去。

　　通過這次借用，我學(xué)到了很多養(yǎng)花的知識。我也知道書可以幫助我增加很多知識。而且，我真的很理解“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義！

　　借書的作文400字 7

　　“張文，語文書能借我用一下唄，行嗎？”我向身邊的同桌乞求語文書。

　　“不行！如果把語文書借給你了，我怎么辦？”他還大聲地補充，“你難道讓我也去借語文書嗎？”

　　“就一下，我保證，你需要語文書的時候，我會隨時還給你的！”

　　我這樣低聲下氣，沒想到他卻一點情面不給，一邊用手揮開我，一邊絕情地嚷道“不行就是不行，你到底要我說幾遍！”

　　我只好傷心地離開，向其他同學(xué)那里走去。

　　“林姐姐，語文書能借我用一用嗎？我忘帶語文書了。”

　　“你也有今天啊！”林欣冷笑道，“上次我問你借鉛筆，你借了嗎？”

　　“對不起，上次我是真的沒有鉛筆了。”看他翻老賬，我急忙澄清。

　　“我才不信呢，反正我不借！你走吧！”

　　我氣得話也說不出了，一個勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的座位。這些同學(xué)真是鐵石心腸啊！借用一下語文書也不肯，實在太小氣了。可是忘帶語文書的`是我，我能怪誰呢，下次一定要改改丟三落四的毛病了。

　　借書的作文400字 8

　　我發(fā)生過的有趣事有許多，比如踩螞蟻，捉青蛙……真是不計其數(shù)，但我最喜歡的是那一次有趣的借書。

　　自從我有了借書證后，我?guī)缀跆焯於既ソ钑B值日也不例外。一天中午，我剛值日完，我就興沖沖地跑向圖書館，像一顆出了膛的`子彈，兩邊的花草迅速往后退，風(fēng)在耳邊輕輕地吹，八角池邊上有虹，一般我都會停下來欣賞，可今天不行，再晚一點就要閉館了！

　　到了圖書館，我立即跑到了書架邊，挑了一本《可怕的科學(xué)》，沖到了前臺借書。隊伍好長啊！像一條長龍！我都等了一個“世紀”了，還沒到我。終于，到我了，可老師一聲令下：“閉館了！小朋友，你下午再來借吧！”頓時，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，哀求老師：“能不能再借一下？”老師想了想說：“好吧！最后一個！”我高興得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活潑可愛的兔子，拿了書就向校門口跑去，看見了媽媽，就迫不及待和她“抱抱，抱抱”。

　　那只是一件以前的事啦！我連現(xiàn)在說都覺得有趣，這多么美好啊！

　　借書的作文400字 9

　　說起借書，還真巧，星期四我剛?cè)チ艘粋€書吧借了一次書。我借的那本書是很有名的四大名著漫畫之一中的《西游記漫畫》。這本書是我千辛萬苦才借來的。你們一定很想知道我是怎樣借來的吧！那就聽我講講借書的經(jīng)過吧！

　　星期四，我回到家里，由于作業(yè)中午已經(jīng)做完了。于是我想到了去書吧借書。我就對爸爸說：“爸爸，我想到我們小區(qū)旁邊的`書吧去借書，好嗎？”爸爸說：“好，不過要注意安全。”我說：“好。爸爸給我五元錢，我要辦借書卡。”爸爸拿了五元給我。我蹦蹦跳跳地來到書吧，哇！這里真像一個選書世界！我東挑西選，似乎每一本書我都想借。可是，這里的規(guī)矩是：一天只能借一本書。我想：這里有四大名著漫畫，我已經(jīng)看了三大著，還有一《西游記漫畫》沒看，干脆就借《西游記》。我拿起《西游記》向柜臺跑去，拿出爸爸給我的五元錢，對阿姨說：“阿姨，請你給我辦一張借書卡。”阿姨拿了一張卡片給我，說：“這張卡可以借100本書，每天只能借一本，第二天還書，懂嗎？”我說：“知道。”我飛快地跑出書吧，回家品讀好看的《西游記》。

　　這雖然是我第一次借書，但我也借的很好，對嗎？

　　借書的作文400字 10

　　一天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾。

　　下午放學(xué)后，我見到媽媽，告訴媽媽想去圖書館借書，媽媽欣然同意了

　　我到了圖書館一看，哇，圖書館這么大。心里想，在這么大的圖書館里找偵探書不就是大海撈針嗎？我在書的海洋里像一條迷了路的小魚一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒過多久，就分不清東南西北了。這時我突然發(fā)現(xiàn)這些書是分類的，有沒有偵探類的哪？我問了圖書館的阿姨，很快就在偵探類圖書里找到了我想要的`這本書，《偵探故事》，它的封面是黃色的，上面畫了一個小偷和一個警察。我興奮的跑到借書臺……

　　拿到這本書，我心里美滋滋的。我喜歡讀書，以后可以到圖書館借更多的書了。

　　借書的作文400字 11

　　一個月前，我和媽媽到圖書館辦了一張借閱卡，借了五本書。因為有一本書太好看了，所以我們決定將這本書以后再還，今天先把四本書還了，然后再借幾本。

　　我和媽媽帶著這四本書興致勃勃地來到圖書館還書、借書。到了圖書室，看到里面人來人往，書多的數(shù)不清，我高興極了。來到了借閱機前，我先把卡刷了一下，然后把書放在“圖書感應(yīng)區(qū)”上，借閱機說：“還書成功”，我把書放在了旁邊的“還書箱”里。還書后，我又在書架上精挑細選，終于選出了幾本好書，再次來到借閱機前，可這一次借閱機說：“借書失敗”。我們不明白為什么借不了，于是問管理員阿姨，阿姨說：“你們是不是還有一些書沒還？”“是留了一本書，那本書太好看了，我們想以后再還”媽媽說。“我們圖書館有個規(guī)定，借出去的書必須得全部還回來才能再借”。沒辦法，我們只好回家。

　　在路上，媽媽說：“看來機器的'設(shè)計是很人性化的，和人一樣。”我問：“怎么一樣？”“你想想，如果你借了朋友的東西不及時還，你還想繼續(xù)借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。

　　這次去圖書館雖然沒有借到書，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！

　　借書的作文400字 12

　　星期六我寫完作業(yè)以后，想找本書看看，聽說余老師家有許許多多的書，我高高興興去借書看。走到余老師家門前，大門緊閉，接著我用小小的拳頭“咚咚咚”連敲了三下大門，這時余老師匆匆忙忙開了門，一看，呀！晶晶，你今天怎么有時間到我家來玩呢？我想來借本書看看，余老師笑咪咪的對我說：“歡迎！歡迎！我有很多書，你自己找找。”

　　我走進余老師的書房，一眼就看見書櫥中有各種各樣的書，有教科書、有故事書、還有小說……我目不轉(zhuǎn)睛在書架上找呀！找呀！終于找到了一本《格林童話》我看了以后，很好看，我便向余老師借回家中看看，余老師說：“很好，多看課外書籍，很有好處，并且能提高寫作水平。”

　　一回到家中，我迫不及待的打開書如饑似渴的看著，當(dāng)我看到《格林童話》中“十二個獵人”的`時候，越看越有味，連吃飯都忘記了，我一口氣就看了幾十個童話故事，我看得津津有味，舍不得放下。

　　通過這次借書，我受益匪淺，知道書是精神糧食，只要你好好品嘗，就能從中得到營養(yǎng)，書還是人類進步的階梯，所以我們要多看書，才能得到更大的提高。

　　借書的作文400字 13

　　書，是我的好朋友，在我的生活中無處不在。而那一次，我因為借書而出了不小的風(fēng)波。

　　我無事可做，想借閱同桌的課外書。她趴在桌子上，似乎在睡覺，我問她，她只懶懶地“嗯”了一聲。

　　于是我在她的課桌里開始尋找。找呀找呀，就是沒有找到。我大聲吼道：“你不是要借給我書嗎，書呢？”

　　她一臉懵愣地看著我：“沒有啊，我來根本就沒有拿書，你聽錯了吧。”我生氣極了，把語文課本一摔，就走了，可是她還坐在那里。不知道剛才發(fā)生了什么。

　　從那以后，我們兩個再也沒有說過話。見了面，我只會擦肩而過，沒有以前那么好的關(guān)系了，再也不玩了。

　　我們的友情就這樣結(jié)束了嗎？

　　有一天，我聽我們班的`同學(xué)說她那天發(fā)燒了，不舒服。這時我才知道，她那一天沒有聽到我要和她借書。我感覺我對不起她，我應(yīng)該向她道歉。

　　第二天一打聽，聽說她在住院，我就給她寫了一封信，并買了她最喜歡的巧克力。我不知道怎么面對她，就把東西給了她媽媽。我看見她在看我的信，她笑起來了，我就走了進去，給她道歉。

　　她一開始耍小脾氣，接著和我就和好了。

　　從那以后，我們的關(guān)系越來越好了。

　　借書的作文400字 14

　　我，一個愛看書的女孩，經(jīng)常沉迷在書的世界里，有時候什么都會忘了，真是廢寢忘食啊！

　　從上小學(xué)開始，看見中高年級的大哥哥大姐姐們有借書證的時候，我就很羨慕，我便開始盼啊、盼啊，盼著我領(lǐng)到借書證的'時候……今天，我終于領(lǐng)到借書證了！

　　今天上信息課的時候，同學(xué)們正聽得津津有味，突然，一位老師走進機房，興奮地對大家說“今天是你們班借書的時間，大家可以利用中午的時間來借閱一些書籍。”“另外，借書證不能受潮，也不能扭曲。”她又親切地囑咐我們。借書證發(fā)下來的時候，同學(xué)們有的幾乎跳了起來，有的高興地手舞足蹈，還有的說“Yes。yes…”我呢，已經(jīng)在考慮借什么書了。

　　中午我只吃了幾口飯就迫不及待地背上書包，奔向?qū)W校的圖書館。我走進圖書館的大門，里面非常寧靜，大家都在安靜地挑選圖書。我走上前去，想：我平時不是愛看童話和益智類的圖書嗎？那我就跳這兩種類型的圖書吧。于是我拿了三本圖書，高高興興地捧回了教室。我心里呀，比吃了蜜還甜！

　　借書的作文400字 15

　　今天晚上，我和媽媽一起去程秋實家里借書。

　　和程秋實約好后，我們就在陳毅母校門口等著，一會兒，程秋實和他媽媽手拉手的來接我們了，我們有說有笑的往里面走去，“啊！”我突然叫了一聲，因為我聞到了一股刺鼻的味道，程秋實說：“這里有一個垃圾場，我們先跑到樓下在停下來吧！免得被熏暈了！”于是我們像百米加速跑一樣跑到了程秋實家樓下，環(huán)顧四周，陰森森的沒有一絲光亮，我們趕緊坐著電梯到達了18樓程秋實的.家。

　　一進他家，“哇”他家太大了。程秋實爸爸帶著我去了他們的書房“哇”我又發(fā)出一陣贊嘆，他們的書太多了！有：文化書、科幻書、小說等等，我看出他們很愛看書。精挑細選后我選了一本《中國歷史4》因為他的封面就已經(jīng)吸引了我，再看看內(nèi)容，豐富極了，介紹了蘇秦、張儀、田單、趙括、白起、李斯等人物，還講了：唇槍舌劍、火牛陣、出外靠朋友、一個吃掉六個、世界上最大的圍墻、裝有暗箭的墳?zāi)埂⒄l是大丈夫等故事。我對它真是愛不釋手，拿著書我開開心心地回家了。

　　借書的作文400字 16

　　當(dāng)我看見別人手里捧的書堆成小山時，我也曾羨慕過他們。從那以后，我便到處向他們借書來看。雖然這只是一時半會兒的快樂，但我也很享受，很珍惜這段短暫的'讀書時光。

　　一次，我向別人打聽到了一本好書，我自然不會錯過時機，終于，我發(fā)現(xiàn)班上一位女同學(xué)有一本這樣的書。我來到她的座位，她正在看那本書。我激動地簡直語無倫次了，但抬起頭一看，呀，她不是前幾天還跟我鬧矛盾的那個女生嗎？我硬著頭皮，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這本書，我，我找了很久了，你，你可不可以借我，接我看幾天？”

　　她方才發(fā)現(xiàn)我在她身邊，她端詳了我一會兒，說：“喲，這不是上次體育課跟我對著干的那個人嗎？”現(xiàn)在怎么又厚著臉皮跑過來向我借書了？她的眼睛又一轉(zhuǎn)：“算了。我借你看吧。不過，今天是我值日，想要看這邊書的話，就要幫我掃一天的地，我就可以勉強接你看三天。記住，只有三天。”

　　我答應(yīng)了他的要求，放學(xué)回來家中我就迫不及待地翻開書。將近傍晚，奶奶叫我吃飯了。我壓根兒沒看晚餐吃了些什么，就回房看書。奶娘說：“看書別太累，天都黑了，快點睡覺吧。”

　　借書的作文400字 17

　　在我們成長當(dāng)中，總會遇上一個個不同的校園，我們在那里學(xué)習(xí)、玩耍，還可以找到好朋友，學(xué)到各種新知識，這次同學(xué)們來見見我的校園中的一角吧!

　　我們的學(xué)校到處歡聲笑語，連鳥兒也愛和我們一起學(xué)習(xí)。校園中那個不起眼的地方卻是我放飛夢想的地方，“圖書館”，那里很美，有許多書伴隨著我們，無論春、夏、秋、冬它都一樣美麗。書是人類進步的好老師，書中的那些小精靈好像就活在我們身邊一樣，無時無刻的.關(guān)心、關(guān)懷著我們。書中還可以學(xué)到許多我們沒有學(xué)過的知識，一位位名人的成功也不是靠他們從小喜歡讀書學(xué)到了知識，才能解出許多的科學(xué)難題，也是書告訴了他們解答難題的方法，所以書是不可缺少的人生伴侶。我每天做完作業(yè)第一件事就是去圖書館看書、借書。我的家里也有許多書，當(dāng)我沒事干時，書就是陪伴我的唯一的一個朋友，它帶我冒險，使我明白如何勇敢;它帶我游覽，使我知道了祖國的風(fēng)光秀麗......

　　圖書館里總會使我讀到許多有趣的人和事，因為有書，書中的知識總會讓我忘掉上課的鈴聲和老師上課的腳步。圖書館這三個字雖然不光彩奪目，卻已深深地記在了我的心間，刻在了我的心上。

　　你是不是聽了也想來看看呢?那就快點來加入我們吧!

　　借書的作文400字 18

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。蘇軾說過：腹中詩書氣自華。這應(yīng)該就是爸爸媽媽等人讓我們好好讀書的原因吧！

　　在一個陽光明媚的.早晨，我去哥哥那里借書。我來到哥哥家，見哥哥津津有味的看著一本書，書名叫《西游記》。我問：“哥哥，這本書很好看嗎？”哥哥說：“非常好看。”我又說：“哥哥，可以把這本書借我?guī)滋靻幔烤蛶滋臁！备绺绾軋詻Q地說：“不行！這本書是我最喜歡的讀物了，不可能借給你。”我看這個辦法行不通，有了！我突然耷拉著臉，垂頭喪氣的準備回家的時候，哥哥說：“看你可憐巴巴的樣子，我可以借你幾天，但是，你必須借我一本書。”我點頭表示同意。我腳下生風(fēng)，像箭一般飛到家去，很快就找到了一本我覺得非常適合哥哥看的書《昆蟲記》。我又趕緊跑到了哥哥家，把書給了哥哥，我倆各看各的。不知不覺到了晚上，媽媽見我從早到現(xiàn)在都沒有回來，就來哥哥家找我了。媽媽剛一進門就說：“兒子，該回家了，晚飯我已經(jīng)做好了。”跟著媽媽回到家里，我又接著看了起來。

　　我喜歡看書，因為書教給了我很多知識和做人的道理。

　　借書的作文400字 19

　　吃完午飯，有20分鐘的自由。大家都匆匆地吃飯，好省出時間去做自己想做的事。我也是吃了幾口就走人，一般我都會去借書。

　　我飛快地跑進圖書室，先把上次借的書還了。還書是最花時間的，不抓緊就趕不上上課了。這有因為排隊的人非常多，通常隊伍都排到墻角了，有時還拐了好幾個彎！

　　跑到還書的地方，我把書放在管理員老師前面，沒想到她居然連條碼都沒刷，把我手中的`書扔在一堆已經(jīng)還好的書里，只管接著取別人的書。也許是還書的人太多了，她忙糊涂了吧！我只好又在那一堆書里辛辛苦苦再把那本書找出來，再次推到她的面前，大聲地叫著——“還書！”

　　終于書是還了，又輪到選要借的書了，書架上卻沒剩幾本好看的了。我剛剛抽出一本書想看看是寫什么的，卻聽管理的同學(xué)大吼：“不許看書，只許選書！”好無奈，不看還怎么選書呢？只得通過書名來猜測這本書好不好看，是寫什么的……

　　可是，鈴聲偏偏這么快就響了。我只好垂頭嘆氣隨手拿了一本，就算借了。噢，運氣真不好，是《森林報》，無聊！好不容易擠出時間去借書，卻不能借到自己想要的書，太匆忙了。

　　借書的作文400字 20

　　新學(xué)期開學(xué)不久的一個星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的`媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應(yīng)了。

　　星期一，我一把書拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個水泄不通，一個盡兒報名，生怕別人會把我的書搶了去。我把書借給幾個先報名的同學(xué)，沒想到，可這個消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的同學(xué)向我借。我一把書借給女同學(xué)，男同學(xué)們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學(xué)，我就得躲過女同學(xué)的一次次追殺。同學(xué)們短兵相借，一個看完另一個翻，另一個沒看完，其余的就在旁邊催。

　　短短幾天時間，我的三本新書就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經(jīng)多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不理不睬。哎，這場借書風(fēng)波什么時候才能停啊！

　　借書的作文400字 21

　　一個陽光明媚的早晨，我走在去學(xué)校的路上時，突然想起昨天晚上整理書包時沒看到語文書。到了學(xué)校，我把書包翻了個底朝天，可依然連語文書的影子也沒有，這可怎么辦呢！

　　我紅著臉問同桌小明：“你能借我一下語文書嗎？”

　　“你自己為什么不帶？有這么多同學(xué)，你問他們借吧，我自己還要用。”

　　眼看借書無望，我又去找了小紅：“小紅，你能借我一下你的.語文書嗎？”我焦急地問道。

　　“你昨天把我尺子折斷了，我才不要呢！”

　　小紅很記仇，我只有抱著最后的希望找到了小剛。

　　“小剛你能借我下語文書嗎？”

　　“不借，自己不帶問同學(xué)借，你羞不羞。你可以去電話亭打電話叫媽媽送來呀。”

　　“不行！我媽要是知道了，回去一定會罵我的。再說，我只要一打電話，媽媽一定會聯(lián)系老師的，到時候，我可沒好果子吃了，回去我媽又要念個不停了。小剛，看在昨天借你橡皮的份上，你就借我吧！”

　　“不行啊，早上下午都有語文課，我自己要用的。”

　　沒借到語文書，我只好垂頭喪氣地走向自己的座位。

　　借書的作文400字 22

　　我有過一次借書的經(jīng)歷。

　　放寒假的時候，我特別想看羅祖貞的《查理九世之不死國的生命樹》這本書。可是又想到她平常不太愛把書借給別人看，心里矛盾極了，開口向她借書吧!怕她拒絕，不借吧!又非常想看，算了，先試試吧!走在路上我想著如何說服她把書借給我。

　　我懷著忐忑不安的心情來到她家，“咚咚咚，羅祖貞在家嗎?” 羅祖貞一開門，我就開門見山地對她說：“你能不能把你的《查理九世之不死國的生命樹》借給我看看。”她臆癥了一會說：“你進來吧!”然后又問我：“你看書愛惜嗎?”“愛惜愛惜”我急忙回答道。“我會小心翼翼地翻著看，保證不會弄壞你的書，下周五一定還。”她猶豫了一會，慢慢地說：“好吧!”于是回她的房間去拿書了，耶!羅祖貞能借給我書了，我欣喜若狂，高興的手舞足蹈，不一會兒她出來了，手上拿著好幾本書，有《海龜島的狩獵者》、《不死國的生命樹》、《幽靈列車》、《白骨森林》...我一眼就看中了《不死國的'生命樹》，可是她說不能借給我《不死國的生命樹》，她這沒看完呢。于是我就把她的《幽靈列車》借走了。

　　我拿著書高興的往回走，原來借書沒有那么難，任何事情都要努力去試一試，才知道成功與否!!

　　借書的作文400字 23

　　上給我買的。我特別想親自挑選喜歡的書，我也特別想知道外面的圖書館是什么樣子，于是媽媽決定帶我去陜西少兒圖書館。聽到這個消息，我既激動又興奮，恨不得一步邁進圖書館。

　　懷著激動的心情，到了圖書館，我按照墻上的指示圖，來到了閱覽室（一）。哇！我被眼前的'景象所吸引。一排排書架整齊地排列著，書架上擺滿了書，我仿佛置身在書的海洋。有的小朋友坐在書桌旁安靜地看書，有的在書架上尋找自己想看的書。

　　我想借一本有關(guān)軍事的書。我在書架上翻來翻去，看得我眼花繚亂，頭昏腦脹，準備泄氣的時候，我看見了書架上的分類標簽，有少兒文學(xué)，科學(xué)……于是我按照指示，找到了我喜歡的《孫子兵法》。我一口氣讀完了這本書，真想高爾基說的：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　該回家了，我又挑選了幾本自己喜歡的書。到一樓辦借書手續(xù)，我把書和借書卡給阿姨，阿姨把書名打到電腦里，并告訴我還書的日期，書借好了。

　　懷中抱著自己喜歡看的書，特別高興，我學(xué)會了在圖書管找書，借書，我覺得自己很能干。

　　借書的作文400字 24

　　星期六，爸爸媽媽都上班了，我自己一個人在家很悶，我真想找一本書看，可在書架里的書都看過了，我想起星期三老師發(fā)給同學(xué)訂的《快樂作文》，我決定去找我的好同學(xué)借書。

　　我來到姚藹薇的家門口，心里想：不知道她在不在家？我先輕輕地敲敲她家的門，門慢慢地打開了，伸出一個扎著兩條辮子的腦袋，原來正是我的好同學(xué)姚藹薇，我脫口而出：“姚藹薇！”她說：“原來是你呀，快請進。”她立即給我倒了一杯水，說：“請問有什么事需要我?guī)兔Γ俊蔽艺f：“我想向你借一本《快樂作文》書。”她想了想，帶我到她的房間，哇！她的房間可漂亮了，比我房間還要整齊，她從柜子里找了一會兒，把那本厚厚的'《快樂作文》書拿了出來，用手輕輕地摸一摸那本書，對我說：“你要好好珍惜這本書，千萬不要把它折破了。”我說了聲：“謝謝！”

　　在回家路上我想：姚藹薇真是一個愛書的孩子，我要向她學(xué)習(xí)。回到家已經(jīng)迫不急待地看了起來。因為是我第一次借別人的書，所以都很認真地看每一頁，我覺得是一本好書，對我的寫作有很大的幫助。

　　今天的收獲可真大，還懂得了怎樣借書。

　　借書的作文400字 25

　　“太好了，今天終于可以借書了”我興奮地說。

　　一下子，我迫不及待來到了圖書角前，認真挑選著我想要看的書。可是我又想看這本也想看那本，到底要看哪一本呢？最終我決定先看《小女巫》。

　　上完一節(jié)課，那本書我差不多就看完了一半。第二節(jié)課時，我就去劉靜瑤那里把書還了，看著她寫了，已還3月1日就可以了。我又還是忍不住想又去拿另外一本。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我只好無可奈何地回到了座位上。

　　下課后，我又跑到圖書角前，找到了上節(jié)課沒有拿到的那本書，讓劉靜瑤登錄在本子上。拿著那本書，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起來。剛剛看到有趣的地方，討人厭的`上課鈴聲再次響起。看著黃老師走進教室，我好想多看一會兒，但又不想這本書被老師收掉，只好毫不猶豫把書收了起來。

　　第六節(jié)課，別的班都是打下課鈴就可以放學(xué)回家了。可我們班卻還要在教室里看20分鐘的課外書。一開始我們大家都有點不能接受，但后來慢慢就習(xí)慣了。下課鈴響起，別的班放學(xué)了，外面鬧哄哄的。只有我們教室里靜悄悄的，大家都埋頭看著自己喜歡的課外書，連一根針掉在地上都可以聽得清楚。

　　總是不知不覺中，20分鐘隨便就過去了，我們還看得意猶未盡。

　　借書的作文400字 26

　　高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書，下面就讓我來告訴你那次我借書的經(jīng)歷吧！

　　前幾天我聽同學(xué)說《米小圈成語漫畫》很好看，于是，我決定今天下午放學(xué)去圖書館借一本。

　　我盼望著早點放學(xué)，可是時間就像我的仇人，我讓它快一點，它就很慢很慢，我讓它慢一點，它卻走得飛快，好不容易盼到放學(xué)了，我第一個跑出了教室，來到圖書館，哇！有好多種類呀！有科學(xué)類，有文學(xué)類，還有歷史類讓我看的.眼花繚亂，可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想：對呀，是漫畫類呀！于是我連忙跑到漫畫類，找到了我要的那本書。

　　我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：阿姨我要借這本書。阿姨為我辦了借書手續(xù)后，臨走前還提醒我：小朋友，這本書要在一個月之內(nèi)還過來呀。我開心地說：好的。說完后就走了。

　　回到家，我目不轉(zhuǎn)睛地看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天

　　這本書不僅讓我這道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友，我愛讀書！

　　借書的作文400字 27

　　今天寫完作業(yè)以后，媽媽帶我和弟弟去圖書館借書。

　　九點多，我們來到圖書館，這里有各式各樣的書，只有你想不到的，沒有你找不到的。里面有：漫畫書，作文書，動漫書，童話書，水滸傳，紅樓夢等等。

　　我在書架上看到了一本《小兔彼得探險記》，一看書名就吸引了，我迫不及待的打開看：有一只小兔子名字叫彼得，它有兩個好朋友一個叫莉莉，還有一個是本杰明。小兔彼得的爸爸是一個探險家，他的爸爸挖了很多洞，我想應(yīng)該是想在危險的時候讓彼得鉆進洞里。這里面還有一只狐貍，總是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它們，結(jié)果彼得都鉆進爸爸挖的洞里，氣得狐貍直打滾。我覺得彼得之所以不放棄是因為它的爸爸經(jīng)常告訴它：好兔子絕不放棄。彼得是一個機智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學(xué)到了：只要不放棄才能成功。快到中午了，我選了五本書借回家。真想再多借幾本，可是規(guī)定一次最多借五本！管理員提醒我們借書期限是一個月，要記得及時還書！到了關(guān)門的`時間了，我戀戀不舍的回家了！

　　在圖書館里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待著下次再來這里呀！

　　借書的作文400字 28

　　我養(yǎng)了一只小貓，小貓很可愛并且給我?guī)砹藷o限的樂趣。但是，好景不長，不知道為什么我每次喂小貓食物，它總是沒有一點點食欲。還有我平常老是跟小貓玩，這次理都不理，無精打采的走掉了。我馬上對媽媽說：“媽媽，小貓好奇怪啊？”“我也不知道，你去圖書館借書就知道了。”

　　到了圖書館，一排排書整整齊齊的放在書柜上，五顏六色的'書讓我看的眼花繚亂。我仔仔細細地走過了每一個書柜，總算找到了關(guān)于動物一系列的書，我自言自語道：魚類百科、小狗喂食大全、小貓百科大全……“總算找到了！”我迅速的跑到管理處，說：“阿姨，我們家小貓沒有一點食欲，麻煩快點給我辦理手續(xù)！”阿姨熱情給我辦理了借書手續(xù)，說：“記得在三個星期之內(nèi)還啊！”我興奮地說：“好的！沒問題。”說著我興高采烈回到了家。

　　我打開書發(fā)現(xiàn)：如果沒有食欲的話，很有可能是因為嘴里卡了個東西。我讓小貓張開嘴果然小貓的嘴里卡了一個大刺，我?guī)托∝埮鰜恚∝堄钟惺秤耍疫€活蹦亂跳。

　　這次借書的經(jīng)歷，讓我收獲了書是我們離不開的良朋詩友，就像“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——[宋朝]蘇軾。”

　　借書的作文400字 29

　　不知道為什么，我天生喜歡讀書。我書架上的書大部分都是爸爸或者媽媽從書店買的，但是有一次，班里借書讓我刻骨銘心。現(xiàn)在，我來告訴你借書的經(jīng)驗。

　　上學(xué)期的一個早上，班主任馮老師上完語文課后親切地對我們說：“同學(xué)們，從今天開始，每周誰拿到五面小紅旗，誰就可以來找我選她（他）最喜歡的書。”聽到這些話，我的目光立刻轉(zhuǎn)移到角落里的藍色書柜上，臉上突然出現(xiàn)了幸福的笑容。我想，那個書柜里有很多我夢寐以求的書。如果每周都能跟老師借書，那就太好了！想好好學(xué)習(xí)，好好表達自己，想辦法把喜歡的書都借走。

　　我沒有達到老師的期望。終于在周五下午，老師點名讓我去書柜借書。我三步兩步走到書柜前，面對著班里那么多同學(xué)。我的.心里仿佛拎著一只調(diào)皮可愛的小白兔，上躥下跳，面對著眼前這樣一本書，我真的不知道該借哪一本。我從左往右選，最后借了一本書《十萬只動物的分析與答案》。當(dāng)我，

　　走在放學(xué)的路上，我高興得跳啊跳。回到家，我開始如饑似渴地看書……我的靈感來源于此：除非借，否則我不能看書。

　　借書的作文400字 30

　　一天，小蘭去圖書館買了一本故事書。第二天上學(xué)的時候，小蘭把書帶去了學(xué)校。上課的時候語文老師說：“同學(xué)們，我們班中午午讀的時候來個‘童話故事大pk’好不好啊？大家都準備一個故事，午讀的時候講給同學(xué)們聽。”中午午讀的時間到了，小明忘記帶書了，又想不出好的故事，這時小蘭剛好到了教室。小明撓著頭不好意思的走到小蘭面前說道：“小蘭，你帶了幾本故事書啊？”“我有兩本呢。”小蘭回答說，“那你能借給我一本嗎？我故事書忘記帶了，又想不出好的故事，只好……”小明說著說著紅了臉。“當(dāng)然可以啊，你過來我給你找找。”小蘭說，小蘭走到座位上，把新買的故事書遞給了小明。小明雙手接過書說道：“謝謝你小蘭，我一定會好好愛惜你的新書。”“不用謝，我們是好朋友啊！當(dāng)然應(yīng)該相互幫助。”小蘭笑著說。

　　小明抱著小蘭的書開開心心的回到了座位上認真的.準備起故事來。

　　由于小明的精心準備，他在‘故事大pk’中奪得了第一名，小明開心極了。小蘭也很開心，因為是她的故事書上的故事幫助小明得了第一名。

　　借書的作文400字 31

　　我堅持認為借書好。

　　首先，現(xiàn)在物價飛漲，一本內(nèi)容不多的書也要賣二三十元，買多了，書的本質(zhì)也發(fā)生了改變，從知識讀物變成了奢侈品。很多人買那些外表華麗、裝飾精美的.書只是為了顯擺，讓書失去了它本有的意義。而且，買書讀的人往往沒有緊迫感，他們總是想：那是自己的書，想多會讀就多會讀，不急！他們常因這種思想觀點一推再推，致使買來的許多書漸漸被遺忘，最好花了冤枉錢。

　　借書卻很省錢，甚至不花錢。省圖、市圖從今年9月起改為免費借閱圖書，讀者可以隨時隨地、隨心隨愿借閱自己中意的書籍，只要如期歸還。讀者借書后肯定會抓緊時間用最快速度讀完，因為有還書期限，要是在歸還期限內(nèi)還沒讀完，不是太可惜了嗎？

　　也有人說買來的書可以在上面隨意勾畫，這也不該成為借書看得缺陷啊！我覺得買書看的人一定體會不到借書看的人將精彩內(nèi)容隨時摘抄的樂趣，久而久之，既鍛煉了書法還提高了書寫速度，何樂不為？

　　所以，我認為借書看比買書看更好，它經(jīng)濟實惠又自得其樂。

　　借書的作文400字 32

　　新學(xué)期開學(xué)不久的一個星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應(yīng)了。

　　星期一，我一把書拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個水泄不通，一個盡兒報名，生怕別人會把我的.書搶了去。我把書借給幾個先報名的同學(xué)，沒想到，可這個消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的同學(xué)向我借。我一把書借給女同學(xué)，男同學(xué)們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學(xué)，我就得躲過女同學(xué)的一次次追殺。同學(xué)們短兵相借，一個看完另一個翻，另一個沒看完，其余的就在旁邊催。短短幾天時間，我的三本新書就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！

　　我曾經(jīng)多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不理不睬。哎，著場借書風(fēng)波什么時候才能停啊！

　　借書的作文400字 33

　　今天爸爸準備去圖書館，我讓他幫我借《三國演義》，因為老師叫我們精讀這本書，而且下一學(xué)期還要考一張關(guān)于《三國演義》的卷子呢！我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書借的書，因為還書的時間到了。

　　爸爸做好了準備，騎著自行車出發(fā)了。到了圖書館，爸爸上網(wǎng)查詢，發(fā)現(xiàn)還有幾本，可是實際上書架上一本也沒有。原來是有些小朋友正在看呢！他們久久不肯放手，所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。終于，在等了一個小時后有一個人來還這本書。爸爸才借了這本書，回來了。

　　回來后，爸爸拿著書和我一起進入了書的海洋。遇到不會讀的字時，我就會查字典，比如說“邕”字，它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字，它與“泥土”的“泥”字同音。有時我還會看與它同音的字以及它的意思。有時還會發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的“雖”讀音一樣。

　　遇到不懂的.句子、詞語或字的時候，電腦就派上用場了。我把不懂的句子、詞語或字輸入進去，再按一下回車鍵，就能知道它的意思了。然后點一下網(wǎng)站，就能找到答案了。

　　我一定要認真仔細地把這本書看完，爭取在開學(xué)的時候考個好成績。

　　借書的作文400字 34

　　在我們的生命中，會經(jīng)歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽，第一次做飯，第一次乘飛機，第一次……無數(shù)的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。暑假里的一天，媽媽給我辦了一個借書證，讓我自己去借書。來到圖書館，我把借書證遞到一位阿姨的手里。

　　阿姨說：“你可以去借書了。”我高高興興地走進了圖書館。記得那次上圖書課，我看的那本《格林童話》非常好看，我很想借這本書，可是這本書在哪呢？我很想回去問問阿姨，又想了想，還是自己找吧！這時，一位阿姨來到我身邊問：“你要借什么書？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我想借《格林童話》。”阿姨說：“我來幫你找吧！”我連忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，謝謝你。”阿姨笑著走開了。我找了很久，終于找到了那本書，我高興極了。

　　這時，媽媽來接我，我不肯走，還想多看一會兒，媽媽沒有辦法，只好讓我再看一會兒。這是我第一次借書的經(jīng)歷。經(jīng)過這次事讓我明白了：無論笑過還是哭過，都是彌足珍貴的記憶，因這它就像春天的第一場小雨，夏天的.第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場雪，是生命里不會磨滅的痕跡。

　　借書的作文400字 35

　　聽說在新豐新開了一家圖書館，我抱著好奇心，一直想去看一看。一次，我終于如愿以償了！

　　我一進圖書館，我就馬上被里面各種各樣的書籍所吸引，我東走走，西看看，感覺那些琳瑯滿目的書都非常好看似的'，于是，我迫不及待地選起書來。

　　嗯，我看看，楊紅櫻阿姨寫的書都挺好看的，不如我看看她寫的書吧。如果是《馬小跳》系列的話，我已經(jīng)都看過了。嗯……看看《笑貓日記》吧，聽同學(xué)們說挺好看的。我心里想道。于是，我就拿了一本《笑貓日記》。還要借什么書呢？我一眼瞄見了一本叫《男生不許進》的書。這本書是些什么的呢？名字叫《男生不許進》，名字挺特別的，那就借來看看吧。

　　我還想借一本書，便在書架那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看有沒有什么好書。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也沒有什么效果，咦，這名字怎么這么怪？居然叫《看不見的班長》，到底發(fā)生了什么事情，好端端的一個人怎么會不見了呢？懷著好奇心，我便借了這本書。

　　這次借書，從書中我明白了很多的道理，有書真好！

　　借書的作文400字 36

　　一天，我到圖書館借了一本最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，我心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。

　　到了家，我高興地打開書，興沖沖地看起來。當(dāng)我翻到23頁的時侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，我見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？可是，我又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。

　　況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這里，我拿來了剪刀和膠水，我先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，我就累得滿頭大汗，我擦了擦，又繼續(xù)補了起來。

　　一小時過后，書補好了，我可高興了，因為我做了一件好事。書補完后，我把書從頭到尾的看了一遍。

　　下午，我把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當(dāng)我翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的.？”我說：“是的。”圖書管理員望著我開心地笑了。

　　借書的作文400字 37

　　今天我到學(xué)校圖書館借書，非常高興，因為這是我入校三年以來頭一次到圖書館里去翻閱這些精美的書籍。

　　我一進圖書館就看到整整齊齊的書桌、椅子、電腦和琳瑯滿目的圖書。我格外激動，感覺心都要跳出來了。啊！圖書館真像一個知識的海洋。

　　我看到圖書館內(nèi)有許多種類的書：有歷史類、天文類、文學(xué)類、軍事類·····真是種類繁多，令人目不暇接。我最感興趣的`是歷史類的書，我輕輕地走到歷史類圖書架前，像一只饑餓的小饞貓，看著迎面游來的大魚。這時，我的眼前一亮，《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的眼簾，我迅速地取下這本書，如饑似渴地閱讀起來。這時同學(xué)輕輕碰了我一下，我才想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地欣賞。可惜這時下課鈴聲響了，我不得不離開圖書館。

　　回去的路上，我想起高爾基說過的一句話“書籍是人類進步的階梯”。是呀我以后一定要多看書、努力學(xué)習(xí)，才能有所作為。

　　點評：頭一次到圖書館里看到琳瑯滿目的圖書，格外激動，感覺心都要跳出來了。因為自己將有機會遨游這知識的海洋。真實地記錄了當(dāng)時的內(nèi)心感受。可見你是個愛讀書的孩子。

　　借書的作文400字 38

　　我至今還清楚地記著第一次去借書，因為我覺得這次經(jīng)歷有點特別。

　　那天中午，爸爸對我說:“栩彥，你還想看別的書嗎?”我說:“可我的書柜都滿了呀！買來往哪兒放？”爸爸說:“不是買，是去借。”

　　走進后，我和爸爸先去辦了借書證，辦好證后爸爸帶我走進了閱覽室，那里可真安靜啊！

　　爸爸指著兒童文學(xué)類書，小聲地對我說:“走，我們?nèi)ツ抢锝o你借書。”“哇!好多書。”我大聲地說道。爸爸看到我的聲音打擾了那些正在看書的`人，就把食指放在嘴邊“噓"了一聲。我立刻反應(yīng)過來，緊緊地抿起了小嘴巴，輕輕對著爸爸點了點頭，表示我明白了。

　　我走到書架前，輕輕地抽出了一本《伊索寓言》，認真地看起來。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿著書和爸爸去辦了借閱登記，然后就迫不及待地催爸爸趕快回家。因為我要去享受我的精神大餐。

　　第一次借書的經(jīng)歷真得很難忘！它使我明白了，公共場合也要注意講文明，不可以大聲喧嘩，影響其他人，所以我至今還記憶猶新。

　　借書的作文400字 39

　　前段時間，我聽說新的少兒圖書館開業(yè)了，我迫不及待想一睹為快。于是，在一個周末的下午，爸爸送我到少兒圖書館門口，我的第一次獨自借書行動開始了。

　　我興高采烈地搭乘電梯來到四樓，眼前的景象讓我驚呆了！不僅場館面積大，而且藏書特別多，瞬間讓我懵圈了。如何快速找到心儀的圖書成為我首次借書遇到的第一個難題。于是，我向工作人員請教，阿姨告訴我旁邊有電子查閱機，可以讓我自己操作。我飛奔過去，根據(jù)提示進行操作，輸入書名屏幕上立馬跳出對應(yīng)的編碼。很快，我就找到了五本我要看的書。可是我又遇到了第二個難題——沒有管理員我怎么辦理借書手續(xù)呢？正在我一籌莫展時，突然看到旁邊有個姐姐把借閱卡在一臺機器上刷一下，再把書放進機器的“小肚子”上掃一掃，很快就把書借走了。我趕緊按照她的方式操作，很快也把我要的書借好了。

　　這一次的'借書經(jīng)歷，讓我親身感受到科技的強大。今天，如果沒有那兩臺大機器，我肯定要浪費很多的時間和精力。作為新時代的小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。長大后，為祖國科技騰飛和社會進步做出自己的貢獻！

　　借書的作文400字 40

　　最近，我迷上了一套有趣的書，媽媽已經(jīng)破例買了好幾本書了，我依舊沒有看夠。我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)有另外幾本我沒看過的，新奇的書。于是，我就焦急的向他們借書來滿足我想看書的欲望。借到了，就入迷的閱讀，如果老師或父母讓我干點其它的事，我的心里就一直想著那本珍貴的書，吃不好睡不安。直到她們允許我看書為止。借不到，我就“日日夜夜”的求他借我書看。可就因為我愛看書，發(fā)生了一件不可思議的事。一天，我在椅子上無聊的坐著，媽媽正要去買藥，我想起圖書館就在藥店旁邊，便眼睛一亮，對媽媽說：“好媽媽，帶我去買書吧！”

　　媽媽嚴厲的對我說：“不行，都給你買幾本了！”我知趣的閉嘴了，因為我知道再說下去媽媽就會生氣了！我在椅子上郁悶的`坐著，看到了那幾本百讀不厭的圖書。我拿了一本看了起來，不一會兒就把剛才不愉快的事忘掉了。書籍是人類進步的階梯，我用這階梯，一步步的越升越高，無論是萬丈高山，還是兇猛的飛禽走獸，都不能阻擋我走向通往人生命運的世界——書的世界。

　　借書的作文400字 41

　　星期五，孫老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——雙休日去借書。

　　星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里，坐上14路去陜西省圖書館。車上人很多，我們好不容易在長安立交下了車，過了馬路，就到了圖書館前面的廣場，我抬頭一看，圖書館有四層樓高。熙熙攘攘的`人群有的匆匆走過，有的坐在臺階上看書、休息。臺階上面還有一座思考者的雕像。

　　我和爸爸經(jīng)過旁邊彎彎曲曲的通道來到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進入了閱覽室。

　　閱覽室里靜悄悄的，人們走路、說話都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的書架邊有標簽提醒人們這是哪一類書籍。我和爸爸來到了文學(xué)類圖書哪里。我自己找了一本腦筋急轉(zhuǎn)彎旁若無人的看了起來。過了一會兒，爸爸拿了幾本書讓我選擇：有“奧秘——學(xué)好數(shù)學(xué)”、“中國成語故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現(xiàn)——神話里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫的是古老的怪獸是人類創(chuàng)造出來的寵物，都是想象加工的，有時候也會成為藝術(shù)的表現(xiàn)和想象的源泉。

　　這次借書我發(fā)現(xiàn)了很多人都喜歡讀書。并能從中汲取知識和能量，從而充實自己，我會努力的！

　　借書的作文400字 42

　　我是一個小書迷，媽媽稱我是一個小博士，爸爸卻叫我小書蟲。我當(dāng)然樂于接受，我的樂趣就是看書，我家存放的書成千上萬，但均被我看了上萬遍，想買一本新書。可是媽媽這個小氣包不給我買，錢包抓得可緊了！幸好我有一張借書卡，有空借書去嘍。

　　那天，陽光明媚，鳥語花香，我?guī)辖钑ň腿チ诵滤季S圖書城。一路上，我三步并作二步，像一只歡快的小鳥，不一會就跑到了書店。走進書店以后，哇！店里真安靜！我輕輕地像一只小魚一樣游來游去，在知識的海洋里尋找我想看的書。我這看看，那看看，終于找到了我喜歡的圖書。書放得太高，我蹦了一下，踮起腳，一只手拿著書，另一只手按著旁邊書本，用力一拉終于拿了下來。

　　我悄悄地找到一個座位，津津有味地看了起來。這本書名叫《藍色的海豚島》，故事情節(jié)曲折，主人公活靈活現(xiàn)，實在是有趣極了，讀著讀著我忍不住笑出聲來。我讀得入迷，不知不覺忘記了時間。

　　天色漸漸暗了下來，書店該下班了，我急忙又借了一本《八十天環(huán)游地球》，準備帶回家慢慢品讀。

　　其實借書也不錯的.。能讀到很多的書，也滿足了我這個小書蟲的需求。更重要的是免費哦。小朋友們都加入到借書的行列吧。

　　借書的作文400字 43

　　同學(xué)們，在我們的生活中一定受到了很多啟示吧！我也不例外。讓我來講講今天買書時阿姨多找我錢的事吧！

　　今天，爸爸給我錢說：“你一個人去圖書館買書吧！長大了，該學(xué)學(xué)怎么獨立了。”于是，我拿著錢獨自往書店跑。到了書店，看著書店里琳瑯滿目的書，真不知道從那里下手。我沉思了一會兒，終于決定買一本《十萬個為什么》和一本《學(xué)生同步作文》一共要付32.5元，我到柜臺付錢的時候給了服務(wù)員阿姨35元錢，應(yīng)找回2.5元。可阿姨卻多找了我。阿姨多找了，真不知道是還她還是不還。這個時候我小小的心靈不知如何是好？我立馬回家告訴了爸爸。

　　爸爸說：“如果你是好孩子的話就應(yīng)該把錢退回去，如果我知道了，爸爸。明天就把錢還給阿姨。”我說。這時，爸爸開心而嚴肅的.說：“以后再遇到這樣類似的事你應(yīng)該馬上還回去。不要有想法。這不是錢的問題而是一個人品德問題。不要為得到一時的利益，放棄了實踐道德的機會。”

　　爸爸的話，久久在我腦子里回旋。我想爸爸的話會使我終生受益無窮！

　　借書的作文400字 44

　　一天，小明去圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。

　　回家的路上，小明高興得手舞足蹈，唱了一首小曲。回到家，小明開心地翻開書，興奮地看著。當(dāng)他翻到第23頁時，他發(fā)現(xiàn)書的一角破了。小明看了，心想，管他呢，反正我沒弄壞。我為什么要修？但是，小明回頭想，如果我不補，那么別人會看到這里的破角，別人也不會完全看到。除此之外，老師也教過我們，公共的`東西壞了或者壞了，一定要修理或者修理。想到這，小明帶了剪刀和膠水。他先剪下一張紙，在上面寫下原話，然后用膠水把紙粘住。過了一會兒，他累得滿頭大汗。他擦了擦，繼續(xù)補。一個小時后，書看完了，小明很高興，因為他做了一件好事。書讀完之后，小明從頭到尾看了一遍。

　　下午，他把書還給圖書管理員。圖書管理員檢查了一下，看看它是否損壞了。當(dāng)他翻到第23頁時，一眼就看到了修它的痕跡。圖書管理員問：“這本書是你修的嗎？”小明說：“是的。”圖書管理員看著小明，開心地笑了。

　　借書的作文400字 45

　　高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，一次借書的經(jīng)歷。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧！

　　一天下午，我拿著剛剛發(fā)下來的借書證高高興興地到學(xué)校圖書館借書。

　　我一進圖書館的門，哇，圖書館的書真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢？我繞著每個書架走來走去都沒找到《優(yōu)秀作文》。突然，我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類，文學(xué)類，科學(xué)類……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢？對，是文學(xué)類的.。于是，我來到文學(xué)類書架前，經(jīng)過仔細地尋找，我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。

　　可是，書放在最高層，我怎么努力都拿不著。這時，一位大姐姐看見了，她連忙走過來對我說：“小朋友，你要借哪本書？”我說：“我要借《優(yōu)秀作文》。”那位大姐姐說：“我?guī)湍惆阉孟聛怼！闭f完，那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來，遞給了我。我雙手接過《優(yōu)秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在里面，來到柜臺前，盧老師為我辦理了借書手續(xù)后，我高高興興地回家了。

　　通過這次借書的經(jīng)歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。

　　啊，借書的感覺真好！

　　借書的作文400字 46

　　生活中，有意義的事情數(shù)不勝數(shù)。就在前幾天，我也做了一件很有意義的事呢!

　　那天，我閑著沒事，就向同學(xué)借了本書看。正在我認真看時，我的同桌也被這本書給深深地吸引住了。她不停地向我發(fā)起了一輪又一輪的“進攻”，要我先給她看。可我的同桌是女的，論起搶東西，她可搶不過我。她眼中流露出憤怒的表情。

　　時間總是跑得飛快，一眨眼的'功夫，便到下午了。這時，那個借書給我的同學(xué)走過來告訴我該還書了。“好的!”我爽快地答應(yīng)了。可當(dāng)我翻了翻我的柜子時，我就呆住了。“咦?我明明把書放這里的，可是怎么不見了呢?”我和那位同學(xué)急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，不知道怎么辦好。

　　這時，我想到了我的同桌，她一直對這本書虎視眈眈。想到這里，我便去找她問問情況，書果然在她手上，我耐心地給她說明了情況，并且?guī)退驎膿碛姓呓韬昧藭?/p>

　　雖然我知道像這樣的小事是不值得一提的，但也只有不值一提的小事，更能彰顯一個人的品德。微不足道的小事，往往更有意義。

　　借書的作文400字 47

　　今天可是我第一次去圖書館借書的大“喜”日子。

　　我寫完了作業(yè)便大聲說：“媽媽，我要和你一起去借書，免得你借的書我不愛看。”媽媽說：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書去！”

　　我飛速下樓說：“媽媽，你快點！”她慢吞吞的下樓了，我穿過大馬路，走過這棟樓、越過那棟樓……

　　終于到了圖書館，我嘆了口氣，休息一會。媽媽說：“咱們的書證是三十元的，要到三十元的窗口。”我便聽懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨說：“小朋友把借書證拿來。”我遞過去借書證，那個阿姨給我一個大的借書證，媽媽說：“拿個代書板。”說著拿給我一個，我讀了上面的說明，媽媽說：“可以進去了。”我剛走進去，一位阿姨讓我把大證放在桌上。“好了，你可以去借你喜歡的書了，但，不能超過三十元。”阿姨說，我終于走進去可以借書了，哇，好多書呀！弄的我眼花繚亂。

　　……

　　我借了兩本好書。我剛要拿書和媽媽回家，媽媽又說：“等會，把你借的書名寫在借書證上。并且算一算超過三十元了嗎？”我火速寫完了后就回家了。

　　今天借書我一定不會忘記，以后我還會借讀更多的`書，因為讀書能讓我的大腦獲得更多的智慧，使我的大腦成為一片智慧的海洋。

　　借書的作文400字 48

　　今天，太陽炙烤著大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在說：“今年夏天的天氣真熱啊！”

　　我和媽媽一起來到了圖書館借閱書籍，一進圖書館，一陣涼風(fēng)吹過，走進去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進了兒童圖書這一類。哇！五顏六色的圖書，讓我目不暇接，那琳瑯滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險記》，《會說話的稻草堆》……突然一本《博學(xué)天下感恩的心》出現(xiàn)在我的眼前。啊！我最喜歡看關(guān)于感恩的'文章了！我便津津有味的看了起來，不只看了多長時間，媽媽喊了一下我，我才回過神來，發(fā)現(xiàn)我是來借書的，不是來看書的。我依依不舍地把這本書放回書架。借完了書，我們借完了書，又去了文樂公園，那里雖然不像以前那樣有游樂設(shè)施，但是那兒綠樹成蔭，鮮花盛開，還有那金黃金黃的銀杏樹呢！荷塘里荷葉一碧千里，幾朵荷花點綴著荷塘。

　　書籍是人類進步的階梯。這是高爾基所說的。這句話告訴了我們書籍的重要性，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　借書的作文400字 49

　　周二，借書證發(fā)下來了。我興奮不已，借書證上除了“南平市勝利小學(xué)借書證”十個字外，正面是還有教學(xué)樓上懸掛著八個金光閃閃的銅字：“勤教、樂學(xué)、求實、創(chuàng)新”，這是我們的校訓(xùn)。

　　周三是四年段借書日，我們班上掀起了一股“借書熱浪”。這不，第一節(jié)課一下課，同學(xué)們像一窩蜂一樣地沖出教室，奔向圖書館。班里只剩下稀稀拉拉的幾個人。我拿著借書證過去對金寧凱說：“哥們，我們也借書去！”他說：“好呀！”……

　　到了圖書館，這里早已人滿為患，我們倆氣喘吁吁，一腳剛跨進門，“叮鈴鈴——”上課了，我們只好慌忙地跑回教室……

　　第二節(jié)課一下課，我們倆就又跑到圖書館，這次我們來得及時，人不多，我們很快找到自己喜歡的`書，金寧凱借了《千奇百怪的石頭》，我借了《千奇百怪的樹》。我們一借到書，就興奮地跑到教室，正想翻開看，“叮鈴鈴——”哎呀，要上體育課了，我又氣喘吁吁地去上課……

　　還有力氣嗎？唉！

　　雖然我今天為了借書已筋疲力盡，但我借來了書，內(nèi)心是喜悅的！

　　借書的作文400字 50

　　我的書桌上有許多的書，它們分為三類，第一類是媽媽給我買的，第二類是被人送給我的`，還有一類是特別的，它每過一段時間就更新一次，那就是我從圖書館借來的書。到現(xiàn)在我還記得第一次去圖書館借書我那激動的心情……

　　這一天終于來臨了，這一天終于來到了，就是這一天，我來到密云圖書館辦理圖書證。一路上，我激動不已，雖然是短短的一段路，但是我覺得很長，就是這樣，我恨不得一下子跨到圖書館，看看那里什么樣。到了圖書館，眼前的景象一目了然，這有大人，小孩，幾乎每個人手里都拿著書，安靜地看著，沒有書的，也都在尋找自己喜歡的書。我多么想加入他們呀，可惜我沒有圖書證，這么還能先去辦證。可是因為第一次來，我們差點辦不了證。身份證？YES，戶口本？NO！這可怎么辦啊？剛才那個興奮的我一下子晴轉(zhuǎn)多云，還好，相尚的媽媽在這里工作，幫助我們順利的辦了圖書證，多好的阿姨啊！我終于可以盡情借書了！一下子，我就找到了期盼已久的《草房子》，我還借了一本關(guān)于數(shù)學(xué)故事的書，別提心里多美了！

　　這就是我第一次借書，雖然有點小波折，但是給我的是更多的開心與激動。

　　借書的作文400字 51

　　今天我到哥哥家去玩，看見他的書架上擺滿了書，十分羨慕，心想：要是我有那么多書多好啊！想看哪本看哪本。這時，哥哥走過來說：“想隨時隨地的看書嗎？只要二十元就可以辦一張借書卡哦！”我驚訝地說：“這么貴？”哥哥說：“怎樣？要辦嗎？”我考慮了一下，突然覺得不劃算，用起了大砍價神功：“一元可以嗎？你可是有“小辮子”抓在我手里喲！”哥哥說：“行呀，不過上次我打了你的事你可要保密喲，千萬不能告狀噢！”他倒真會賣人情。于是哥哥拿出一張紙，亂涂了一通，寫上“借書卡”三個字，背面寫著借書守則：1此卡不得轉(zhuǎn)借。2不得借主人未看完的書。3……看到第5條：此卡如有丟失，概有負責(zé)我傻了眼，我可是最喜歡亂放東西了，于是一回家，我就小心冀冀地把卡放在了床頭柜上。

　　有一天，我拿著卡向爸爸媽媽炫耀，爸爸媽媽看得哈哈大笑，看完后，我隨手放在了某地。幾天后，我準備去哥哥家借書，這才想起我的'借書卡，可卻怎么也找一到了。咦，我的借書卡呢？不會弄丟了吧！唉！

　　借書的作文400字 52

　　我們家有一張借書證，每個周六我們都要去圖書館借書。可每次到了周六，我們就鬧得不可開交，這是為什么呢？

　　因為我爸爸要兩本抗日戰(zhàn)爭的書，我媽要借兩本愛情小說，我要借兩本作文書。就這樣，我們吵了起來。爸爸說：“應(yīng)該我先借,因為我是一家之主!”媽媽爭辯道：“不行，應(yīng)該我先借！” 我理直氣壯地說：“我借的全是對我有用的課外輔導(dǎo)說，而你們借的全都是沒用的書！”我們就這樣爭吵了半個多小時……

　　到了最后，因為爸爸和媽媽拗不過我，才答應(yīng)給我借書。當(dāng)時我得意得很，可冷靜下來仔細一想，心里卻開始矛盾：‘這借書證畢竟是爸爸媽媽用辛辛苦苦賺來的錢買的，我是不是有點自私？’我前思后想，左想右思，覺得這樣做不是很妥當(dāng)，還是向爸爸媽媽道歉的'好。沒想到爸爸卻對我說：“沒關(guān)系，這個星期你先借，下個星期我們再借，難得你這么好學(xué)，呵呵”

　　事情雖小，可就是這生活中的點滴小事讓我了解到了父母對我的關(guān)懷！我很開心，也愛我的爸爸媽媽！

　　————這就是我家的讀書故事！

　　借書的作文400字 53

　　今天下午陽光明媚，我在走廊上和余子喬玩“數(shù)碼寶貝”的游戲，突然葉成洲跑過來心奮地說：“黃程拓，我知道怎么借書了。”

　　我驚奇地問：“怎么借呀，怎么借呀？”“跟我來。”葉成洲自豪地說，“在二樓圖書室可以借書。”

　　我們倆飛快地跑到圖書室。我問他：“故事類在哪呀？”葉成洲說：“我們來找一找吧。”我和葉成洲跑來跑去，還是沒找到，葉成洲找到了第二次世界大戰(zhàn)盟國秘密問：“要不要借這本書呀？”“要要，當(dāng)然要啦我就喜歡打仗的書。”我從他手上把這本書拿了過來。我又看見墻邊的`書架上有一本水滸傳，以前聽老師說過這本書，我很想看一看這本書但是圖書室的老師告訴我們：“一次只能借一本。”我感覺有點遺憾，只好把水滸傳放了回去。我告訴了老師我的編號，我自言自語地說：“水滸傳再見，下次我再來。”

　　走出圖書室，我對葉成洲說：“謝謝你葉成洲，要不是你告訴我，我還不知道呢。”

　　這是我第一次借書，我想以后我還會經(jīng)常來光顧，因為這里是個知識大寶庫，我可以從這里挖到許多“寶藏”。

　　借書的作文400字 54

　　自從在泉州市圖書館辦了一張圖書借閱證后，每隔兩三周，我便和媽媽一同到圖書館借書。

　　又逢周末，我和媽媽早早地來到了圖書館。一進圖書館，只見小朋友們有的在專心致志地看書，有的在認真地挑書，還有的在辦理借書、還書手續(xù)。看著一排排琳瑯滿目的書籍，我仿佛置身于書的`海洋。于是我一頭扎入書海中，尋找我夢寐以求的圖書。這里魯濱遜正邀請我和他一起漂流，我趕緊把它從書架上拿了下來，那里馬小跳對我使勁揮手，我迫不及待地取下書，放入懷中、我拿了一本又一本，每一本書都愛不釋手，媽媽笑著說：“別著急，一次最多借4本，余下的下次再借。”

　　我仔細地挑選出要借的書，把其余的圖書放回原位。我找到閱讀區(qū)的一個位置坐下，津津有味地看起書來。時間過得飛快，臨近閉館時，我把圖書交給管理員阿姨，她用掃描儀一掃，并交代要愛護書本及還書時間，手續(xù)就完成了。

　　我拎著沉甸甸的一袋書走出圖書館，心想：我要多讀書，讀好書。圖書館的書可真多，真想把它讀個遍。

　　借書的作文400字 55

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書。下面就讓我來告訴你一次我借書的.經(jīng)歷吧！

　　前幾天，我聽同學(xué)說《米小圈成語漫畫》這本書很好看。于是，我決定那天下午放學(xué)去圖書館借一本。

　　我盼望著早點放學(xué)，可是時間就像是我的仇人，我讓它慢一點，它卻走得飛快，我讓它快一點，它卻很慢很慢。好不容易盼到放學(xué)了，我第一個跑出了教室來到圖書館。

　　哇！圖書館的書有好多種類呀！有科學(xué)類、有文學(xué)類，還有歷史類……看得我眼花繚亂。可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想，對了，是漫畫類的呀！于是，我連忙跑到漫畫類書架前找到了我要的那本書，我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：“阿姨，我要借這本書”。阿姨為我辦了借書手續(xù)，臨走前還提醒我：“小朋友，這本書要在一個月之內(nèi)還回來呀！”我開心的說：“好的，謝謝阿姨。”說完我就迫不及待地跑回了家。

　　回到家，我目不轉(zhuǎn)睛的看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如：畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天……

　　這本書不僅讓我知道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友！

　　借書的作文400字 56

　　我喜歡讀書，更喜歡到圖書館去借書讀，可是，我最近借書時卻借來了煩惱。

　　星期天，爸爸帶我去借書，我借了一本自己喜歡看的書。回到家，我迫不及待地打開書，品嘗書中那獨一無二的味道，可是，煩惱卻探出了腦袋。我才剛剛看了幾頁，就發(fā)現(xiàn)書上寫著幾個名字，我微微有些煩惱，又往后看了幾頁，又出現(xiàn)了一行電話號碼，我有些生氣了，再往后看了幾頁，書上面寫著“看87頁”，我好奇地翻到了87頁，只見上面寫著“看102頁”，我又翻到了102頁，但是上面寫著“看258頁”，我接著翻到了258頁，可書上卻寫著這樣幾個大字：哈哈，你上當(dāng)了。我感到非常氣憤。

　　在書上亂寫亂畫，使我想起了在公共場所經(jīng)常看到的“某某到此一游”這種現(xiàn)象。這是一種非常不文明的表現(xiàn)，這種行為既損壞了公共財物，也影響了美觀。對待書籍也一樣，亂寫亂畫是對書的.不尊重，也是對讀者的不尊重。

　　我倡議：讀者不要在書上亂寫亂畫，在你痛快的同時，卻給別人帶來了煩惱！

　　借書的作文400字 57

　　放寒假了，為了擴大姐姐的知識面，爸爸從五中借了一摞書。爸爸本以為我也喜歡這些書，沒想到我卻抱怨道：“您心里只有姐姐，全是給姐姐的初中書。根本不管我。”其實里面還是有適合我看的書，但這么幾本書怎么能滿足我這個“書蟲”的求知欲呢？更何況那些內(nèi)容我全了解（哈哈！小帥哥我是不是很聰明呢！當(dāng)然是吹牛嘍！）所以，我決定明天親自“掛帥”去五中挑。

　　第二天下午到了五中，面對讀書館里琳瑯滿目的讀書，我竟一時不知朝哪一本書“下手”。看它們那五彩斑斕的封面就夠讓人著迷的.了。我一會兒看看這本，一會兒看看那本……真讓人眼花繚亂。翻著翻著，我“瞄”上了一本書，叫《44號列車》，里面那生動的故事情節(jié)，主人公小卡洛和尤麗扣人心弦的冒險旅程把我這個“書蟲”給“鉤”住了。不知過了多長時間，我終于把這本厚厚的書給“啃光了”。正好，這是爸爸也來了，問我書挑好了沒有。我又轉(zhuǎn)了好一陣子，才挑了九本書，其中有三本科幻書：《愛滋拉病毒》、《魔鬼拳擊手》和《幽靈在線》，便喜滋滋的滿載而歸了。

　　借書的作文400字 58

　　今天，我很高興。因為媽媽終于有空帶我去圖書館借書了。

　　到了圖書館，我興奮地直奔書架。一排排整齊的書架上滿滿的都是書，仿佛來到了書的世界。我一排排地看過去，書架上的書的種類可真豐富！可是卻沒有我喜歡看的書。當(dāng)我找到最后一排的時候，我發(fā)現(xiàn)那里全是少兒讀物。哈！太開心！我仔細地找，一層一層地找，找到了第三層的時候，我從中間挑選了一本我喜歡的.書——《大象巴巴故事全集》。我拿著這本書，找了個位置坐下，一口氣就從第1頁看到第48頁。我說：“媽媽，我等一下可以把這本書借回家看嗎？我真是太喜歡這本書了！”媽媽說：“可以。”我認真地閱讀著，漸漸地，我的心安靜下來，連媽媽離開了都不知道。直到我一口氣看完了這本書抬頭一看，咦？媽媽怎么去和管理員阿姨說話了呢？

　　先不管她了！我又去書架上拿了《馬小跳左手神話，右手科學(xué)中國》。我把書捧在懷里跑向媽媽，跟媽媽說：“媽媽，我還想借這本書！”說著，我把借書證遞給管理員阿姨，我想：這次我借這兩本書，下次再借兩本書。我一定要堅持每個星期都來借兩本，把這里那么多的書都看個遍。

　　借書的作文400字 59

　　在一個星期天的早上，我父母帶我去圖書館看書。這是我第一次在圖書館看書，很開心。進了圖書館，真的好大！成排的書架上擺滿了各種各樣的書。在閱讀區(qū)，很多人一直在靜靜地閱讀。我們?nèi)齻€開始分頭找書。過了一會兒，爸爸媽媽找到了他們最喜歡的書，津津有味地看著。我轉(zhuǎn)了半天也沒找到我喜歡的書。我像只無頭蒼蠅一樣走來走去。突然發(fā)現(xiàn)一排排書架上都標著各自的分類，有科普的`，有文學(xué)的，有參考書的，有名著的。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個標有“兒童讀物”的書架，里面放滿了童話、寓言、科幻等讀物。我好像找到了寶藏。我太激動了，一頭扎進書海，尋找自己喜歡的書。一口氣挑了三本書，其中一本是《十三歲的夢》，是我最喜歡的書。我趕緊跑到父母身邊坐下。我迫不及待地想讀它。書中的故事真的很有趣！

　　爸媽叫我回家，我才知道已經(jīng)中午了，爸媽起床還書。我看到圖書館的阿姨把書放在一個小推車里，然后把它們都送回家了。對此我很好奇，問我父親，他告訴我：“每本書都有編號，記錄著它的類別和存放地點，就像門牌號一樣。”然后我意識到整理書籍可以讓我們在需要的時候更容易找到。走在回家的路上，我在想：我書柜里的那些書，應(yīng)該給一個“門牌號”，整理一下。

　　借書的作文400字 60

　　記得1月24日下午，我聽同學(xué)們說：王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛說：“小剛，聽別人說你那兒有一本非常好看的書，借我看看，行嗎?”

　　王小剛說：“行，但必須上課前還給我，我還沒看呢。”

　　我說：“可以。”

　　我剛看了兩頁，就覺得非常好看，我說：“小剛，你這本書真好看，告訴我，從哪里買的?多少錢?”

　　小剛說：“《機靈酷小貝》是我從新華書店買的。”

　　下午放學(xué)后，我拉住媽媽的衣服說：“媽媽，你也給我買這本書。”

　　媽媽說：“好，媽媽答應(yīng)你還不行嗎?”

　　到了新華書店，我和媽媽差不多把書店翻了個遍，我和媽媽累得滿頭大汗，卻怎么也沒找到。

　　星期一，我又跑到王小剛面前說：“小剛，我沒買到，你借我看幾天，行嗎?”

　　小剛說：“不行，除非你的.賽車借我玩，好嗎?”

　　我只好忍痛割愛，說：“好。”

　　到了晚上10點多，我家的燈還亮著，因為我非常愛看書，老師直夸我作文寫得好，我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說：“快睡覺，明天早上還要起早上學(xué)呢。”我一聽，馬上合上書睡了，睡之前我想我一定會做一個充滿書的夢!

　　借書的作文400字 61

　　我是一個喜歡看書的好孩子，但是我總是去書店買書回家看，所以我決定破例去學(xué)校圖書館借書。

　　到了借書的時間，學(xué)生們紛紛拿出借書證，沖出教室。我也不甘示弱。我沖進大隊列，沖到二樓圖書館。一路上，我的心怦怦直跳。這是我第一次從學(xué)校圖書館借書。

　　剛進圖書館，我愣住了。圖書館確實是一個巨大的知識寶庫。各種各樣的書陳列在我的眼前。書架上有灰色的'標志。小矩形標志表示兒童、幽默、作文和笑話。我忍不住來到書柜前，凝視著那些精彩的書籍。比如《小小的書櫥》“我徜徉歷史長河，穿越前五。”

　　一本叫《女生冒險小虎隊》的書引起了我的注意，我仔細看了看。這本書圖文并茂。主要講述小英雄凡妮莎和方達消除誤會，成為世界上最好的姐妹的故事。這不是我最喜歡的書嗎？好刺激！我飛快地辦完借閱手續(xù)，馬不停蹄地跑回教室，津津有味地讀著，像鳥兒在知識的天空翱翔，像魚兒在智慧的海洋里游動……

　　“讀一本好書，就是和很多高尚的人交談”，“學(xué)海任重道遠，學(xué)海任重道遠”。我想，只要我們把握住學(xué)習(xí)的機會，天天向上，就一定能找到金鑰匙，打開智慧之門，挖掘無限寶藏，成為祖國的棟梁！為祖國爭光！

　　借書的作文400字 62

　　有一天下午，我的作業(yè)寫完了。于是我趴在地上，津津有味的看著我自己買的書本。唉，真無聊！我現(xiàn)在看的書，我都是看膩了的舊書，只是這幾本書翻來覆去的看，連新書都沒有。于是，我和媽媽去借書。

　　我和媽媽去了書店，這里有十五六個棕色的、巨大的、閃閃發(fā)光的長方形木質(zhì)書架，書架里的書本令郎滿目，擺放的整整齊齊：小說、傳記、童話……可是，這些書本我都不喜歡。我找來找去，選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動物小說，，我喜笑顏開的拿了起來，又發(fā)現(xiàn)了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書本，我也拿了過來。于是，我拿著書，急匆匆的跑到一張木質(zhì)桌子旁，樂呵呵的對坐在哪里的工作人員阿姨說：“阿姨，我要借這幾本本書。”阿姨幫我等急了我要借的書本，我蹦蹦跳跳的拿出了媽媽準備的定金，像見到寶貝的似的，拿著書手舞足蹈的回家了。

　　我一回家，就迫不及待地翻開了那本名叫《獵犬霹靂虎》的'書。書里講述著一個跟獵犬有關(guān)的有趣的故事，我如饑似渴的讀著書。很快，我懂得了書里的知識和道理。

　　書本是我們的良師益友，我以后要讀更多的書，豐富我的知識，開拓我的視野。

　　借書的作文400字 63

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書，我想在書籍的海洋里暢游，下面，我就講一講我一次借書的經(jīng)歷吧！

　　新學(xué)期開始時，老師發(fā)下來一張小學(xué)生必讀書單，我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》，那時我剛好手里有媽媽給我辦的借書證，于是，星期六我便拿著借書證來到了新華書店。

　　哇！新華書店里的書真多呀！有豐富知識的科普書、有優(yōu)美的文學(xué)書、有有趣的兒童書……可是我要借的.《草房子》在哪兒呢？我努力尋找著，這時，我忽然發(fā)現(xiàn)每個書架上面都有小牌子，刻著小說類、漫畫類、文學(xué)類……我要借的書，應(yīng)該是哪一類呢？對了！文學(xué)類！我連忙跑到文學(xué)類書架，一排排地努力去尋找我要借的書，這時，一本黃色的書映入我的眼簾，封面上寫著三個字：《草房子》，啊！這不就是我要找的書嗎！我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來，高興的去排隊辦理借書手續(xù)，然后便回家了。

　　回到家后，我迫不及待地翻開書讀了起來，在書的海洋中暢游，我感到無比的快樂。

　　書帶給我們知識，書是無聲的老師，我愛看書。

　　借書的作文400字 64

　　我是一個愛讀書的男孩，家里有許許多多的課外書，什么《三毛流浪記》，《兒童百科全書》我都愛看。而且家中到處都是我的書。

　　我看了許多書后，我也會進行挑選比較，比如一些歷史性的書，特別不喜歡一些無所事亭的書，我只看了幾句就不看了。

　　書，給了我知識，給了我快樂，我從此認為：書，讀的越多，你收獲得越多，高爾基說過：書籍是人類進步的`階梯一些朋友說：書，我一天沒時間看，晚上看吧。我想說：書是補靈魂的，但不是補精神的。

　　一-天，有人拿來一本《情商》對我說：“這本書的故事像《伊索寓言》尤其是97頁”我翻開97頁，這個世界只有小巴勒一人沒有人賁怪它，他可以任意吃喝，但我想：這個世界上沒有其他人，那該多無聊啊，沒有親人，朋友，我們的世界就會不完整。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“讀一本好書，就像交了一個益友。

　　媽說你可以先向他借2本書，看完再還。于是我借來了《水滸傳》和《紅樓夢》，從此，我更愛讀書了。

　　借書的作文400字 65

　　我是一個喜歡看書的好孩子，但是我總是去書店買書回家看，所以我決定破例去學(xué)校圖書館借書。

　　剛進圖書館，我愣住了。圖書館確實是一個巨大的'知識寶庫。各種各樣的書陳列在我的眼前。書架上有灰色的標志。小矩形標志表示兒童、幽默、作文和笑話。我忍不住來到書柜前，凝視著那些精彩的書籍。比如《小小的書櫥》“我徜徉歷史長河，穿越前五。”

　　“讀一本好書，意味著和很多高尚的人交談”，“學(xué)海任重道遠，學(xué)海任重道遠”。我想，只要我們把握住學(xué)習(xí)的機會，天天向上，就一定能找到金鑰匙，打開智慧之門，挖掘無限寶藏，成為祖國的棟梁！為祖國爭光！

　　借書的作文400字 66

　　今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地對我說，要帶我去一個地方。“去什么地方呀？”我好奇地問。爸爸卻說：“去了你就知道了。”

　　我們乘車來到了一幢大樓前。下了車，我走近一看：“哇，原來是圖書館呀。”

　　這是我第一次來到圖書館。圖書館共有三層，造型就如一本攤開的書。走進大門，就看到了高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。我們先在一樓辦借書證。在辦證室里，一位阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，你很愛看書吧。”說著遞給我一張表格，我飛快地填好了表格，阿姨在電腦上操作了一下，就遞給我一張借書證。哈哈，從此，我可以隨時來這里借書了。

　　出了辦證室，我們沿著扇形的樓梯，來到了少兒圖書室。這個圖書室很大，三面都是高大的'書架，里面擺放著各種各樣的書。圖書室中間是一排長桌子，周圍擺著凳子，有許多小朋友在認認真真地看書呢！我找了一本《中外動物故事精選》來看。這本書太有趣了，我被里面的故事迷住了，一口氣看了十多篇。這時，爸爸提醒我，如果喜歡。可以借回家去看。我這才想起，我有自己的借書證了。

　　我便第一次用借書證在圖書館借了一本《中外動物故事精選》和《我是升旗手》兩本書。

　　借書的作文400字 67

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”為了進步，我想多讀一些好書。讀書不僅可以買，還可以借。今天我就寫一下我的借書經(jīng)歷。

　　那天中午陽光明媚，春天的.陽光透過我們教室的玻璃。我發(fā)現(xiàn)我們班的高材生楊山帶來了一本我夢寐以求的《十萬個為什么》。看到漂亮的封面，我猜里面一定有精彩的知識。我跑向我的同學(xué)楊山，低下了頭。我彎腰害羞地說：“楊珊，你能把那個《十萬個為什么》借給我嗎？”

　　楊山翹著二郎腿說：“我再想想！”“哼！”我心想：不借就不借。我讓我爸給我買一個。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時，楊山突然喊道：“我已經(jīng)讀完了這本書，把它借給你！”我立刻跑到楊山的桌前，高興地說：“謝謝。”那天晚上，我邊吃邊看書，不小心把油灑在書上了。我早上去了教室。當(dāng)楊山讓我把書還回去，我打開書包拿出來時，楊山發(fā)現(xiàn)了書上的污漬，問我發(fā)生了什么事。我心虛地說：“借書的時候就已經(jīng)這樣了！”楊山激烈地告訴我：“以后我不會借給你任何書。”

　　我覺得自己因為不誠實而失去了友誼，于是我把事情的真相說了出來，楊姍大方地原諒了我。我們將來會是好朋友。

　　只要你誠實，你就能獲得別人的信任。如果你不誠實，世界不會容忍你！

　　借書的作文400字 68

　　一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。

　　到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當(dāng)他翻到23頁的時侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？

　　可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。

　　想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續(xù)補了起來。

　　一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當(dāng)他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的`痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。

　　借書的作文400字 69

　　今天，我們和阿明阿姨一起去“世紀東方廣場吃飯，飯后，我們在廣場上面散步，走著走著，我們來到了一座大大的機器面前。我深深地喜歡上了這臺機器，這臺機器里面裝滿了書，一邊有借書操作臺，還有一個電腦觸摸屏裝置呢！這臺機器上方寫著幾個大大的字”公共借書圖書館“看到這里時，我突然發(fā)現(xiàn)這個書柜里有幾本我愛看卻又沒看過的'書，于是就讓我媽媽借書，順便看一下怎么把書從機器中拿出來。

　　開始時，媽媽一直找錯插卡的地方，在我的提示下，媽媽終于找到插卡的地方，接下來，我們先按下我喜歡看的書的編碼號后，再按下屏幕上的”借書“兩個大字之后，我來到書柜前聚精會神地看著。

　　過了一會，一種”嗡嗡嗡“的聲音響了起來，又過了一會兒，那本書竟然被一股什么什么不知名的東西抽走了，我越看越有興致，來到拿書的地方等著，過了不一會兒，鐵門打開了，從里面推出了一本書，正是我選的那本書。

　　我拿著這本書高高興興地回家了，，一邊走一邊在心里說：”祖國的科技越來越高水平了！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后也要創(chuàng)造更多發(fā)明，為祖國爭光。

　　借書的作文400字 70

　　我愛看書，讀著書似乎有一種奇妙的感覺。書好似一位年邁的老人，指引我們前進；又好似一杯醇美的香茗，令人回味無窮。

　　她是班上擁有書最多的人了，我看著她那滿書包的書，又眼饞了。于是來到她的位置旁笑著說:“能不能借我本書，就一天，明天保證還你?”“好吧，別弄壞了，要認真看喔！”

　　我滿心歡喜地接過了書，拿到位置上去看。可是，當(dāng)我讀到故事情節(jié)發(fā)展的高潮時，不禁為那主人公捏了一把汗。一激動，把書給折壞了。怎么辦呢？我把別人的書給弄壞了，該怎么跟她交差呢？

　　第二天，我懷著忐忑的.心情走到她的位置上，說:“書我看完了，很好看！”她隨手翻看了一下那本書，恰好看到了被我折壞的那一頁，生氣地說：“怎么回事？我把新我的書借給你，你卻把一本壞書還給了我，為什么我把書借給你看，而你卻把我的書弄壞了？”面對她的問題，我啞口無言，盡管我是不小心的，可我還是弄壞了那本書，只好向她道一聲：“對不起！”賠了一本新書給她。

　　我也悟到了一個道理：愛護書比看書更加重要。

　　借書的作文400字 71

　　讀一本好書，就是和許多高尚人談話。書籍是人類進步的階梯。讀書就會讓世界更美好。

　　今天，媽媽拿著圖書證說：咱們用知識武裝一下自己，去圖書館借書看吧！太好嘍我高興的叫了起來。我們來到了圖書館，在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動，去找自己喜歡的書。咦？我要找的《十萬個為什么》在哪呢？我在書架中間穿來穿去，可是怎么也找不到。

　　這么多書，該從哪里找起呢？這個煩惱出現(xiàn)在我的'腦海中。這時，我看見每個書架上都有一個標簽，有寫著文學(xué)類、科技類、成語類、漫畫類，哦，原來根據(jù)書的種類劃分，就可以很快找到了。我覺得《十萬個為什么》應(yīng)該算科技類圖書，我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索，很快就找到了《十萬個為什么》，可是書放的太高，我怎么也拿不著。

　　這時，有一個大姐姐走來問我怎么了，我說：我拿不著《十萬個為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬個為什么》遞給我，我連忙說了聲謝謝就跑到媽媽那里。我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個大牌子，上面寫著：只是決定高度。我決定我一定要做一個高達的人。

　　借書的作文400字 72

　　說起借書，星期三我剛?cè)チ艘粋€圖書館借了一次書。我借的那些書是《苦兒流浪記》《魔法學(xué)校》《快樂王子集》。這些書是我從圖書館里借來的，你們一定很想知道我是怎樣借來的吧！那就由我來講講借書的經(jīng)過吧！

　　星期三，我們中午吃完飯，由于我的小姑姑打來電話說：一起去東湖圖書館借書吧！。我激動地說：耶！那我們快走吧！我拉著媽媽，坐在電瓶車上，跟著小姑姑來到了圖書館。因為我沒有來過這里，我興高采烈地走進了圖書館的'大門。小姑姑告訴我們：這里一樓是大廳，二樓是成人借書室，三樓才是兒童借書室。哇塞！這里，真像一個美麗的世界啊！我挑來挑去，似乎每一本書都想借。可是，這里的圖書館有一個規(guī)矩：100元一個月只能借四本書，200元一個月好像是可以借八本書吧。我們走進圖書館的門口，我想：這里的書好多啊！但是我還是先借老師說的書吧！我和媽媽一直在書店找來找去。因此，我拿起這四本書向柜臺跑去，拿出借書證，放在四本書上。借書阿姨用一個東西在書上照驗證碼，這樣書本的名字就跑到電腦上去了。

　　這是我第幾次去借書了，我忘了，但這里的書都很豐富多彩，所以，我喜歡到這里借書。你們說對嗎？

　　借書的作文400字 73

　　“ 書籍是人類進步的階梯”。是啊！書是知識的海洋，我們就像一只只活潑的小魚在知識的海洋中嬉戲。

　　我是一個愛看書的孩子，也常常去圖書館借書。一個星期二中午，火辣辣的太陽高高地掛在空中，校園里的鳥兒在枝頭歌唱，花兒競相開放。我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的閱覽室門口。

　　當(dāng)我來到閱覽室的門前，只覺得這安靜得出奇，一開始我還以為閱覽室里沒人，當(dāng)我推開圖書館綠色的大門一看，原來這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會神地看書。我環(huán)視了一下四周，只見閱覽室里有一排排整潔漂亮的書架，上面整整齊齊地擺放著各類圖書，有軍事類、有科學(xué)類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺得都很好，一時不知該選哪一本好，這時一本叫《神秘的女老師》的書印入我的眼簾，我覺得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的'呢？我決定看個究竟，于是我從書架中輕輕取下這本書，來到圖書管理員南老師的桌前，辦理了圖書借閱手續(xù)。

　　我捧著這本心愛的書，高高興興地回班了，只見天空中的太陽在向我微笑，鳥兒也在為我唱歌。

　　借書的作文400字 74

　　上幼兒園時，我向小朋友借過一次書，直到現(xiàn)在我還沒有忘記。

　　記得上大班時，有一個星期五，一位小朋友帶來一本有趣的圖畫書，書上畫著各種各樣可愛的小動物，我很喜歡。我又買不到，就想借過來看一看。我不好意思地問：“松松哥，能把書借給我?guī)Щ丶铱纯磫幔俊睕]想到他很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時，我真的高興壞了。

　　下午放學(xué)后，我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻開書，看了起來。晚上吃飯時，我一邊津津有味地看著書上那些頑皮的小猴子，一邊吃著肉夾饃。突然一不小心，一大塊肉掉到了書上，書變得臟乎乎的了。當(dāng)時我不知所措了，很著急，心想干脆裝作不知道，還給他算了。

　　星期一我把書還給了他，好一會他發(fā)現(xiàn)了，問我：“書這么臟是怎么回事？”我說：“不知道，借的'時候就是那個樣子啊。”

　　后來，媽媽知道了這件事以后，就跟我講了一個誠實守信的故事，然后還教育我說：“做人最重要的是誠實，做了錯事，要敢于承認錯誤，這樣才是好孩子。”聽了媽媽的話，第二天，我向他承認了錯誤，他也原諒我。后來他一有好書，還借給我看，我們倆成了很要好的朋友。

　　這次借書，使我明白：書是很重要的，但還有比書更正要的東西！

　　借書的作文400字 75

　　高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧！

　　一天下午，我拿著剛剛發(fā)下來的`借書證高高興興地到學(xué)校圖書館借書。

　　我一進圖書館的門，哇，圖書館的書真多！

　　看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢？我繞著每個書架走來走去都沒找到《優(yōu)秀作文》。突然，我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類，文學(xué)類，科學(xué)類……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢？對，是文學(xué)類的。于是，我來到文學(xué)類書架前，經(jīng)過仔細地尋找，我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。

　　通過這次借書的經(jīng)歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。

　　啊，借書的感覺真好！

　　借書的作文400字 76

　　一個周末，我在老師推薦的書單中，找到一本中意的書。書店里找不到，就去校圖書館借一本吧。

　　我和其他幾個小圖書管理員商量一番后，跑進圖書館。這里面整齊的擺放這位一排排書架。一本本五顏六色的書本像一個個士兵們直立在書架上，沒有一個士兵偷懶，倒在后面士兵的身上。大家登記過后，就在兒童文學(xué)的`書架中仔細搜尋著，很好過任何一本。過了一會，還是沒找到。這本書卻十分調(diào)皮，大家越努力找它就越不出現(xiàn)。大家頭上冒出了汗珠子，心里有些急了，到底在哪兒呢?其他幾個同學(xué)卻絲毫不放棄，似乎要聞出這本書的香氣。

　　我愈加賣力了，終于《查理與巧克力工廠》幾個字引入眼簾。我高興極了，搬來一邊的凳子站上去，左手壓住其他書，將他拿了下來。我捧著書跳下來，仔細端詳一番。這本書封面是黃色的，正中間擺著“查理與巧克力工廠”幾個方方正正的字。底下是小查理一家的畫像。

　　大家又挑選了幾本自身喜愛的書后，我懷里揣著它，蹦蹦跳跳地離開了圖書館。

　　我讀完了這本書，里面果真有豐富多彩的常識和道理。將來我要多讀好書，汲取更多常識。將來，我會多去圖書館，看更多的書籍。

　　借書的作文400字 77

　　福建省南安市南安市柳城中心小學(xué)四年一班黃兆祥一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當(dāng)他翻到23頁的時侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的.。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續(xù)補了起來。一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當(dāng)他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。

　　借書的作文400字 78

　　星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館里準備借書。當(dāng)我們正準備辦卡時，管理員說：“辦卡需要身份證或戶口本。”這兩樣我們都沒帶，于是決定一起先去看一下圖書。當(dāng)我走進三樓時，眼前的一幕讓我看呆了，大大的書柜上排列著整齊的書本，書柜側(cè)面寫著書的類別。我從書柜上隨手拿了一本《傻妞日記》，剛看了一會兒，媽媽就說該回家了。于是我戀戀不舍地走了。

　　第二天，中午上完英語課，我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館，當(dāng)把身份證給到管理員時我的心里很激動，我見管理員幫我們辦好借書卡后，我開心極了，我終于可以借書了！可是書怎么還呢？我又看了下借書卡，原來卡的'背面寫著書可以借21天，一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節(jié)，女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務(wù)臺前，我把書給了管理員阿姨，阿姨把借書卡一刷，很快借書的手續(xù)就辦好了。

　　原來借書這么容易，我要努力多讀書，成為生活中的智慧人。

　　借書的作文400字 79

　　在陽光燦爛的早晨，輕柔的微風(fēng)徐徐吹來，歡快的鳥兒正在一起練嗓子了。我拿著借書卡，邁著輕快的腳步，興致勃勃，眉開眼笑地想著圖書館跑去，像是要去挖掘無窮的寶藏。

　　到了圖書館，我眼前一亮，這么多書，像是書的海洋，琳瑯滿目的書多種多樣，醒目大字的標示牌上種類真多呀！有歷史類，科普類，文學(xué)類等等，讓我看的眼花繚亂。整整齊齊的書本讓我恨不得全都看完。我看了許多書有些我看過，我想借一本沒有看過的書，讓我的.注意力轉(zhuǎn)向了一本歷險類的書，讓我三步并做兩步跑過去拿那本書，那本書是《糖西幫歷險記》，我坐在古香古色的椅子上，津津有味的看著，可書太厚，我不能在很短的時間內(nèi)看完，我猛然想到，我有借書卡，可以借書。我拿著書去借書臺，對著笑容滿面的阿姨說：“阿姨，我可以借這本書嗎？”阿姨說：“可以，但不要弄臟弄壞就可以。”我高興地點點頭，拿著書回家，一回家就如饑似渴的看著這本書，故事講糖西幫的歷險過程。

　　書本讓我開闊眼界，書本讓我輕松愉快，書本讓我的知識豐富，我愛看書！

　　借書的作文400字 80

　　今天上午，媽媽帶我去圖書館借書，是因為要多讀書來提高我的習(xí)作水平。

　　我們坐人力車來到金龜廣場的圖書館，剛進門口，我就看見了墻壁上面貼著一張大海報，上面寫著4月23日是世界讀書日。哦，原來這天就是世界

　　讀書日啊，我又掌握了一個新的知識。

　　圖書室在三樓，我們上樓了，只見門開著好像沒有人，走進去一看，原來同學(xué)們都安安靜靜的在讀書呢。我看見旁邊書架上擺著好多書，就興奮的

　　跑過去，媽媽一把拉住我說：“我們先去辦借書證，然后再過來慢慢挑書，好嗎？”我聽了點點頭，趕緊拉著媽媽去辦借書證。證辦好了，我開開心心

　　的跑去選書了，那里書可真多，看的'我眼睛都花了，不知選那本好。我找來找去看見了我的老朋友馬浩，他也在選書。我找到了《烏丟丟的奇遇》，又

　　找到了《追蹤小綠人》。媽媽說只可以借兩本，看完下次再借。

　　我只好拿了兩本開開心心的跟著媽媽回家了，去圖書館真好，它可以讓我懂得更多的知識，而且還可以挑自己喜歡看的書哦。

　　借書的作文400字 81

　　我很喜歡閱讀圖書，經(jīng)常拿起書本總想把它一次性看完。上個星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書，我認真地看完了四本書，打算找個時間去還書，當(dāng)然還想再借幾本。于是星期六中午，我們學(xué)完作文后就一路有說有笑地去了溫州市圖書館。

　　我先要還書，首先我把書放到感應(yīng)器上，接著把借書卡對準刷卡處刷一下然后按機器上的提示按了還書，再按四冊，最后逐個提示還書成功后就把書放到機器里就去借書了。

　　我一直盼望能借到已經(jīng)絕版的《魔法小仙女》這本書。于是，我去查詢機前查詢，經(jīng)過幾分鐘的排隊等候，我輸入了《魔法小仙女》這本書，查詢機馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書，我知道了這本書的索書號，馬上就按著每個書架上的索書號去找，幸虧工作人員叔叔給我提示，可是我夢寐以求的'書還是沒有找到，因為已經(jīng)被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書，再次按照借書的要求進行操作，成功借到了四本書。

　　沒借到《魔法小仙女》這本書，心里多少有點遺憾，但愿下個星期能借到這本書。

　　借書的作文400字 82

　　自從知道圖書館可以借書，我便每隔一周去一次，慢慢就迷上了借書了。

　　圖書館借書真方便，這是我借書第一種感覺。以前，我都是在外面買書看的。那時候，看見一本好書都想看。但是一看定價就算了，因為定價太貴了。

　　有一次，我看見一本書。習(xí)慣性的把書翻到最后一個面，看定價，二十八元一本！天哪！我第一個念頭就是完了，我一本好書失交了。那本書的主人看見我的表情，問我：“怎么了，想看呀？”我紅著臉，鼓起勇氣說：“嗯！”“想看就拿去吧！”書主人大方的說。他就那一說，我突然想到另一條路就是借！

　　我們班同學(xué)很少拿書的，找他們借書不靠譜。我回家問媽媽，才知道可以去圖書館借書。

　　我現(xiàn)在完全迷上借書，兩天不看書很難受，而且借書越做越借越多。有一次，我看書忘了時間，媽媽叫我看著時間，到十點關(guān)水。吩咐完就走了，我看著書，一會哈哈大笑，一會兒前俯后仰。到了十一點，媽媽回來了，看著燒干的水和看著書的.我，我就得到了一頓獅子吼。

　　借書給我?guī)砹藲g樂，所以就天天借。我經(jīng)常自己一個人借書，因為我并不想太熱鬧。我經(jīng)常拿小說類的書，一次拿兩三本。我一般是一本書，放在身前，坐直。

　　借書的作文400字 83

　　今天，我覺得很無聊，真想找本書看一看，但是我家的書，我都看過了，我想，那我到圖書館去借一本書吧！

　　我到了圖書館，我看見書有《西游記》《三國演義》《老夫子》《家有兒女》……我還看見有人站著看書，有的.人坐著看書，有的人好像進入了故事里的情境，有的人翻書的“沙沙沙”。

　　忽然，有一個阿姨對我說：“小朋友你喜歡看什么書呀！”我吞吞吞吐吐地說：“我喜歡看《睡前小故事》。”阿姨說：“《睡前小故事》不在這里，在那邊。我連忙走過去，找了一本《睡前小故事》我把它翻一翻，說：“這本書很好看，我要借這本書”。我急急忙忙地跑過去說：“阿姨我要借這本書。”阿姨說：“你的密碼是什么？”我把號碼說給阿姨，阿姨說：“好，你可以借這本書。”我說：“阿姨，再見。”阿姨對我笑了一笑就給別人介紹別的書。

　　我回到家，把剛剛發(fā)生的事說給媽媽，媽媽說：“你長大了，會自己借書了。”

　　我借到這本書心情很高興，因為通過讀這本書，我學(xué)到了很多知識。

　　借書的作文400字 84

　　今天早上學(xué)校組織春游，所以下午不用上學(xué)。于是，媽媽帶我去圖書館看書。習(xí)習(xí)熱風(fēng)吹來，樹葉就隨風(fēng)搖擺，有的從樹上飄落下來，像一個在空中舞蹈的舞蹈家。我就這樣坐在電動車后座上一路欣賞著路旁的風(fēng)景。

　　到了圖書館后我便和媽媽分頭行動，挑選自己喜歡的書。我挑了一本《軍事奇才》，找了一個位子坐下來，開始遨游知識的海洋，體驗書中的樂趣。我津津有味地讀了一章又一章，咀嚼著一字一句。就這樣，我認真地讀完了第一本書。

　　這時才想起媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在角落的.椅子上看一本《簡愛》。于是我又挑了另一本書《十萬個為什么》，我覺得這本書很有趣，書從日常生活的衣食住行出發(fā)，對隱藏在生活中的百科小知識進行解答。燈泡為什么做成梨形？為什么打針前要射掉一些藥水？為什么松花蛋上會有松花？原來，幽默的故事中蘊含著各種生活智慧！

　　不知過了多久，媽媽走過來叫我回家，原來是因為要閉館了，我無可奈何，只好把書放回去，跟著媽媽回家了。

　　借書的作文400字 85

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我經(jīng)常用這句話告訴自己要多讀書。今年，媽媽還在圖書館幫我辦了一張圖書卡呢！

　　每逢周末，我都會借一本書，如：《稻草人》、《十二月》、《細米》、《灰娃》、《青銅葵花》等，也算是一個小書蟲了！

　　星期一的下午，我到圖書館里借書。呀！這本《追蹤小綠人》可是很好看的'！我欣喜若狂，激動萬分，高興得一蹦三尺高。

　　我剛想伸手去拿，可一位戴著眼鏡的男生搶先借走了那最后一本《追蹤小綠人》，我氣急敗壞地看著他，可謂是啞巴吃黃蓮—有苦說不出呀！我不禁嘀咕：“氣死我了，氣死我了！”我無精打采地繼續(xù)尋找借閱的書。

　　我走著走著，不知不覺走到了書架的盡頭，這是什么？一本《追蹤小綠人》！我又開心起來，沒想到這兒還有一本呀！我開始如饑似渴地看了起來……

　　書告訴了我許多知識：讀了《追蹤小綠人》，我懂得了保護環(huán)境；讀了《青銅葵花》，我學(xué)到了要助人為樂；讀了《水滸傳》，我明白了不要像高俅一樣貪婪……

　　借書的作文400字 86

　　丁零零，丁零零……一陣放學(xué)鈴聲，打破了教室的寧靜。結(jié)束了下午的學(xué)習(xí)任務(wù)，我背著書包，興奮地走在去圖書室的路上。這是我第一次自己去學(xué)校圖書室借書，心情特別激動！

　　來到圖書室門口，我把書包放在走廊上，拿出借書證，走進圖書室。呀，這里人可真多！再往里走，圖書也真多！一本本圖書整齊地擺在書架上，有文學(xué)類的'，歷史類的，綜合類的……種類繁多，五花八門，看得我眼花繚亂。

　　同學(xué)們挑選著書，忙得不可開交，一會兒拿出，一會兒放回。我也趕快去尋找我喜歡的書。過了好一會兒，我才找到一本自己非常滿意的書《愛的教育》。這時我已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。我拿著書和借書證，排在一條長龍似的隊伍后。隊伍慢慢地向前移動，我心想：圖書管理員老師真辛苦！終于輪到我了，我把書遞給了那位老師，她掃描了圖書編號和我的借書卡，示意我可以把書拿走。我甜甜地說了聲：謝謝老師！

　　我拿著這本好不容易借到的書，如獲至寶，輕輕地將它放到書包里。我敢打賭，這本書一定很好看，雖然我還沒看過。

　　借書的作文400字 87

　　陽光明媚的一天，明明、東東和紅紅不約而同地來到學(xué)校的圖書館借書。他們爭先恐后地對圖書管理員說自己要借什么書。管理員叔叔微笑地對他們說：“別急，你們一個一個說，我聽清楚好拿給你們。”聽完管理員叔叔的話，他們很自覺地排好隊。明明指著最上面的那層說：“要打仗的，我要借打仗的.。”接過書來，明明津津有味地翻閱起來。東東和紅紅眉開眼笑地借到了自己所喜愛的書，心滿意足打道回府。只有明明還在那，他伸出兩個手指對管理員叔叔說：“我要借兩本。”管理員叔叔搖搖頭說：“不行！一人借一本。”明明又苦苦哀求，叔叔態(tài)度堅決：“不許搞特殊！”明明耷拉著腦袋傷心地說：“我不是搞特殊……”話未說完，眼淚像斷了線的珠子直往下掉。管理員叔叔見狀，趕緊安慰他：“別哭了，我的一本借給你！”明明接過書破涕為笑，跟叔叔道了聲：“謝謝！”立即快馬加鞭地跑呀跑，直跑到了醫(yī)院里的一間病房。原來，明明這些書不是為自己借的，而是為生病中的亮亮借的。明明想通過所借的書來激勵亮亮要勇敢與病魔做斗爭。

　　借書的作文400字 88

　　我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。

　　一次，我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友劉毅卓一起去圖書館借書。

　　我們來到圖書館，那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現(xiàn)在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！

　　我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細細的`尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。

　　過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。

　　借書的作文400字 89

　　我又一次捧起那本書《閣樓上的光》，輕輕用濕布擦去上面的灰塵。我翻開它，又想起了那次借書的經(jīng)歷。

　　記得一星期前，我到單曦家去玩。我們完累了，就分別拿起一本書來看。我拿起一個本子，本以為它是單曦的日記，便合上了。可它好像有一股魔力似的，讓我不能離開。我忍不住翻開一看，去發(fā)現(xiàn)那是一本好看的書。那本書名叫《閣樓上的光》。這里面有許多幽默的.故事和一些孩子的幻想。我一邊看，一邊咯咯地大笑。不知不覺，回家的時間到了，可我仍然舍不得放下那本書。單曦見我這樣愛不釋手，便說：“既然你這么喜歡，那我就借給你看吧。”我開心地說了聲：“謝謝!”然后便往家里跑去。

　　因為書里的故事太精彩了，所以我忍不住一邊看一邊走。我邊看邊嘀咕著：“真好看，真好看……”突然，不知什么東西讓我摔個嘴啃泥。我心想：邊看書邊走路果然不安全。唉，還是回家再看吧。

　　我一進門，就立馬打開書，津津有味地看起來，連媽媽喊吃飯也不理睬。直到我肚子快餓扁了才依依不舍地離開書房哩!

　　再一次合上這本書，我想：“啊，那次借書真好玩，我以后一定要多借書，看許許多多好書!”

　　借書的作文400字 90

　　從沒有去過圖書館，這對于我這個喜歡看書的人來說應(yīng)該算是一個大笑話吧，所以我決定今天去圖書館一次。

　　剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前，書架上貼著灰色的標示牌，小長方形的標示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書柜旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長河，穿越上下五千年”。

　　一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像一只小鳥在知識的`天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……

　　原來圖書館有這么多的書，而且都還是免費提供的，有這么好的機會，為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)呢？我要好好的利用這個機會。

　　借書的作文400字 91

　　今天是星期四，按照慣例中午是專門的看書時間。可是我自己帶的書早被我看了好幾遍了，于是我準備向同學(xué)借書。

　　找誰借？我心想：賴柯洲，不行，他一向很摳門。江培鈺？不行她一般只會帶一本書。哎，朱天行？也不行！他帶的書稀奇古怪，我不喜歡。看來只有找陳卓他們了。思來想去，我開始出發(fā)借書了。

　　轉(zhuǎn)過頭一看，旁邊的陳卓同學(xué)正在看一本《笑貓日記》。可能感受到我的目光，她抬起頭開口說道：“想借書是吧？”我連忙點頭。“不借，打死不借！”沒這么夸張吧。我想：不借總可以換一本來看吧。我揚了揚手中的書。可是陳卓好像會讀心術(shù)一樣，說道：“不換！不換！打死也不換！”沒辦法了，看來出師不利，首次借書宣告失敗。

　　只有向前面的翁任杰求救了。我輕輕拍拍翁任杰的'肩膀，小聲說：“翁任杰，能不能借我一本書看？我的書看完了。”翁任杰滿臉不愿意地說：“不行，不行，我只帶了一本書。”“那我們換著看行嗎？”看著我低三下氣的樣子，翁任杰猶豫了一下，終于把書遞給了我。

　　唉，借書真難啊！看來做任何事情都要做和準備才能減少麻煩。

　　借書的作文400字 92

　　今天上午，我呆在家里，感到十分無聊。忽然，我想起，我不是可以去別人家借一本書來讀嗎？

　　我最先想到的是去明明哥哥家借書，因為他離我們家最近，是我們的鄰居。我進了他的家，禮貌地對明明說：“請問，你有沒有什么關(guān)于科學(xué)的書？”明明回答說：“當(dāng)然有，而且有很多！”于是，明明把我?guī)У剿腵小書櫥旁。哇，好多書呀！而且這些書中，沒有一本是迷宮書，全是關(guān)于科學(xué)與知識的書。我心:想明明一定是一個好學(xué)的孩子。

　　這些書使我眼花繚亂，不知道該選哪本書才好。這時，明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書，我看了看，這本書的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象、世界上的動物和中國的一些寶藏。我感激地對他說：“謝謝！”明明對我說：“不用謝！”我連蹦帶跳，面帶微笑地回到了家。

　　剛一回家，就開始看《世界奇跡》，我心里感到甜滋滋的，心想：幸虧明明有這么多書，否則我就要到其他更遠的朋友家去借書了！

　　借書既可以學(xué)到更多的知識，也可以提高自己的溝通能力，真是一舉兩得的好事啊！

　　借書的作文400字 93

　　這段日子我總纏著媽媽去書店買書。媽媽想了想，說：“不如我們?nèi)D書館辦一張借閱證，這樣，既省了錢又可以隨心所欲地挑書，看書。”“這個主意真好，心動不如行動，我們趕緊出發(fā)！”我興奮地說。

　　一到圖書館大門口，那里早已停滿了密密麻麻的電動車了。古話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”難怪吸引了這么多讀書愛好者。

　　兒童圖書室是在三樓，我三步并作兩步飛奔到樓上，只見門開著，很安靜，連根針掉到地上都聽得到，我想：這么安靜，應(yīng)該沒有人吧！走進一看，原來同學(xué)們正在安安靜靜地看書呢！看到一排排書架，我真想一頭扎進書堆里，在書的海洋里邀游。媽媽一把抓住我說：“我們先辦借閱證，再來挑書。”過了一會兒，終于辦好了證，我開開心心地去挑書了，那里的書可真多啊，看得我眼花繚亂，我真不知道挑那本書好，東挑一本，西挑一本，我一下子就挑了五六本，媽媽走過來，輕輕地對我說：“館里有規(guī)定，一次只能借兩本，看完了以后再借。”我只好忍痛割愛的挑選了兩本最喜歡的書。

　　圖書館真好，讓我可以學(xué)到更多的'知識，挑我喜歡看的書。

　　借書的作文400字 94

　　星期五，我們學(xué)校要組織一個活動，讓同學(xué)們都拿來自己看過的書，和別班的同學(xué)交換書，互相借書。也可以帶自己的零花錢，去買別人的書，也可以介紹自己的書，讓別人喜歡這樣的書，給別人出個價，讓別人去買，但是在這個活動里，每個人必須帶兩本書，否則，沒帶書的要在教室里。

　　老師剛宣布完這一件事情，王博源就走到我和王澤龍說，咱們合伙擺一個書攤吧。這樣的好事，我和王澤龍馬上就答應(yīng)了。后來，我們的書攤聲勢越來越大了，又增添了吳士瀟和陳炳霖。

　　我們五個合伙擺書攤，我信心非常的足，就不怕賣不出去書。

　　回家，我跟媽媽說我要找我的那幾本馬小跳，因為這幾本書我已經(jīng)讀得不想看了，所以我要拿這幾本書和別人交換。

　　可是，當(dāng)聽到媽媽說都捐給希望工程的'時候，心涼了半截，就埋怨起媽媽來，可是這樣一點也沒用了，都捐出去，還能再問人家要回來？對于這件事情，我是無比的煩惱。吃晚飯了我還說為我那幾本馬小跳默哀三分鐘。

　　回到家里，我東湊西湊湊了十八本書，本來應(yīng)該有很多的書的，可是幾乎都借給我爸爸的同事的孩子了。于是我戀戀不舍的準備送走著一些書，祝這些書可以賣一個好價錢，祝我能買很多很多的好書。

　　借書的作文400字 95

　　六月的天可真熱，尤其是下午，太陽好像跑了一個操場剛下來，特別的熱，烈日下同學(xué)們都耷拉著腦袋走著。我可不一樣，雖說是周末了，一想起下午的課有“好書漂流”活動我就格外興奮。

　　下午第三節(jié)課，語文王老師像往常一樣在班上組織開展“好書漂流瓶”活動。同學(xué)們帶來的書雖不是很多，但吸引人的`還真不少，有《柯南》、《漫畫版十萬個為什么》、《飛鳥集、《中國現(xiàn)代作品選》等等。看著這么多的書籍，我的心里直癢癢，真想把這些書全都借回家，美美的過把癮，同時又有點羨慕和埋怨，羨慕同學(xué)們有那么多吸引人的書籍；怪爸爸總是那么忙，沒時間給我買書。

　　這時，王新陽走上了講臺，笑瞇瞇的介紹起了他的書籍：“我今天給大家?guī)淼氖恰恫槔砭攀馈罚v述的是一個很精彩的冒險故事……”我早就聽說過這本書，已經(jīng)向往很久了。我趕緊把手舉得高高的，真幸運，最終我和王新陽交換了圖書。拿著心愛的書籍我心里美滋滋的，別提多高興了。

　　窗外的太陽不知什么時候把一束陽光灑向了教室的一角，把教室裝點得格外溫馨。

　　借書的作文400字 96

　　離我家3里地外，有新開的鄭州市圖書館，我非常想去，那里有很多圖書，找到自己喜歡的書，就可以借書回家看。

　　我本想自己騎自行車去，但我還不認不清路，于是就讓媽媽騎電動車帶我去。一路上媽媽詳細告訴我在什么路口拐彎，怎么走到圖書館，大概是20分鐘后，我們到了圖書館，媽媽把借書證和密碼告訴我就回家了，讓我一個人進圖書館借書。

　　圖書館好大好氣派啊，里邊看書的人真多，我跟隨人流坐電梯到了三樓，里面的大姐姐告訴我：小孩不能在三樓看書，必須大人陪伴才能進入，你可以到一樓的少兒閱讀間看書。

　　來到一樓少兒閱讀間，里面有好多小朋友，都在安靜的'找書或閱讀，有點站著，有的席地而坐，有的在書桌前，都各做各的事。我在里面看了一個多小時的圖畫書，看看時間不早了，就挑了一本《中國歷史》上，用借書證辦理了借書，沿著來時的路，慢慢的走回家。到家后我對媽媽說：我以后可以在星期六星期天去圖書館了，我已摸清了去的路，去圖書館看書好開心！

　　借書的作文400字 97

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的'海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧！

　　我愛養(yǎng)花，家里的陽臺上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹，我每天都給文竹澆5`6次水，可這幾天文竹有一點不正常，葉子變黃了，家里也沒有這樣的書，我只好到圖書館借書，媽媽給我辦了一年的借書卡去大時代借書。

　　我走到圖書館，來到書架邊，左看右看，可是我還沒看到《植物大全》，我才知道書要分類的。我來到植物類書籍面前看到了《植物大全》，我拿下書跑到柜臺對叔叔說：“我要借這本書。”叔叔笑瞇瞇的說：“好呀！”叔叔拿著書在電腦上一刷，電腦上就記錄下來了誰借得書，是那本書等，并對我說：“最晚兩個星期還，”我說：“好。”

　　我回到家一口氣把書給讀完了，從書里知道了文竹的葉子黃了的原因，是因為文竹喜歡陰暗和潮濕，我把文竹放到陰暗的地方，再往上澆幾滴水就行了。

　　我喜歡看書，看書可以給我智慧，還可以把平時生活中遇到的問題，給予解決。

　　借書的作文400字 98

　　一次，我聽說《科學(xué)探索》這本書大家都愛看，今天，我決定到圖書館借書。媽媽問我："我跟你一起去吧。"我說，"不用了，我自己能行。"我戴上零錢就出門了。

　　圖書館離我家只有一條街，走幾分鐘就到了，來到圖書館，這里靜悄悄，有許多人正埋頭默讀，偶爾有幾個人在小聲討論，但盡量壓低聲音，我也輕手輕腳地進去尋找我夢寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀！高高的書架上整齊地擺列著各種各樣的書，這么多的書，我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢？仔細一看，我發(fā)現(xiàn)書架上方有一個個指示牌，表明書的類別，這樣找就方便多了，我先找到兒童讀物區(qū)，最后終于找到了我想要的《科學(xué)探索》了。就是這本書，我撫摸著它五彩的頁面，心里高興極了，我又找到管理員阿姨，交了押金，小心地捧著書，高高興興地回家了。

　　回到家，我迫不及待地翻閱起來，這本書真的很好看，品讀著那些奇妙的知識，欣賞著那些精美的.圖片，我懂得了世界的博大和精彩。

　　借書的作文400字 99

　　在一個陽光明媚的早晨，我吃完早餐準備去圖書館。

　　到了圖書館，我挑選了一本最愛的書《名偵探柯南》，我把手伸向了那本書，突然一只手也伸向了它。并且，一下子搶走了，我生氣地說：“你憑什么拿走我的書呀，我先看到的。”那個女孩不屑的看了我一眼，趾高氣昂的從我身邊走過，我氣不過把腿伸了出去，故意絆了她一下。她也生氣了，憤怒的說：“你是誰呀，憑什么搶我的書？”我心想：你以為你是誰？哼。她繼續(xù)生氣的說：“你知道我是誰嗎？”我也不服氣地說：“我管你是誰？”

　　她瞪著我憤憤地說：“我昨天就看的這本書，還給我。”我振振有詞的'反駁到：“為什么你昨天看了，今天還看，你看書也太慢了吧？。”于是，我抱著書到了前臺買下了它。我心想：這下追不上我了吧？

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽，知道事情的前因后果后，媽媽教導(dǎo)我說：“你們都有錯，你不可以伸出腿絆她，她也不能這么不講理，你們應(yīng)該互相謙讓。”我慚愧的說：“好吧，這次是第一次，也是最后一次了，下不為例。”我和媽媽都笑了。

　　借書的作文400字 100

　　今天可是我第一次去圖書館借書的大“喜”日子，借書。

　　我寫完了作業(yè)便大聲說：“媽媽，我要和你一起去借書，免得你借的書我不愛看。”媽媽說：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書去！”

　　我飛速下樓說：“媽媽，你快點！”她慢吞吞的下樓了，我穿過大馬路，走過這棟樓、越過那棟樓。

　　終于到了圖書館，我嘆了口氣，休息一會，媽媽說：“咱們的書證是三十元的，要到三十元的.窗口。”我便聽懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨說：“小朋友把借書證拿來。”我遞過去借書證，那個阿姨給我一個大的借書證，媽媽說：“拿個代書板。”說著拿給我一個，我讀了上面的說明，媽媽說：“可以進去了。”我剛走進去，一位阿姨讓我把大證放在桌上。“好了，你可以去借你喜歡的書了，但，不能超過三十元。”阿姨說，我終于走進去可以借書了，哇，好多書呀！弄的我眼花繚亂。

　　今天借書我一定不會忘記，以后我還會借讀更多的書，因為讀書能讓我的大腦獲得更多的智慧，使我的大腦成為一片智慧的海洋。

　　借書的作文400字 101

　　一個天氣炎熱的下午，我跨進書店大門，看見許多大人手捧著書本津津有味的看著。我踮起腳尖從大人們的腋下擠了進去。站在一個書架前找一本近期熱銷，也是我迫切想要的一本書。書名叫《郵遞員》。

　　在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊!它在這里。我急忙從書架上取了書打開翻看了一下內(nèi)容，我高聲的喊出：“是的，是的，這正是我想要的書。”

　　然后，我懷揣著這本書來到“收銀臺”前準備付賬。兩手插進左右口袋摸“哎呀”!怎沒忘帶錢了，我的臉隨之一下子紅得像個紅蘋果。羞澀的對阿姨說：“把書先放一下，我等會再來買。”說完，我拔腿沖出書店的大門。

　　當(dāng)我取了錢再回來時，收銀員阿姨很遺憾的告訴我說：“僅剩的最后一本已經(jīng)買了。”我急得差點哭出來，因為那是我最喜歡的`一本書籍。我便問收銀員阿姨：那本書什么時候還能到呢?”她說：“不太清楚，你過兩三天后再來吧!”

　　隨后每當(dāng)我放學(xué)回家路過那家書店。便會跑進去去問問。在我堅持不懈的努力下，終于買回本名叫《郵遞員》的書。

　　拿著這本書回到家，我愛不釋手。翻開一頁，一頁津津有味的看起來。

　　借書的作文400字 102

　　一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。

　　在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當(dāng)他翻到23頁的時侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續(xù)補了起來。一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。

　　下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當(dāng)他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的.？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。

　　借書的作文400字 103

　　星期天的下午，天氣晴朗，我去好朋友家借《十萬個為什么》這本書。

　　走在路上，我看到街頭有一只大狼狗，瞪著圓溜溜的眼睛，張著大大的嘴巴，好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰知道大狼狗在我的后面緊追不舍，追的我走投無路時，對面過來一位阿姨說："小朋友你快蹲下，這樣大狼狗就不會在追你了。"我連忙按照她的話去做，果然，剛剛追我的大狼狗現(xiàn)在往相反方向跑去。終于解圍的我立刻三步并做兩步到了朋友家里。"你怎么了？"看到累得筋疲力盡的我朋友問道。我就把剛才路上的經(jīng)過說給她聽。我問："你知道為什么我一蹲下，狗就不再追我了？"她說："那是因為你一蹲下，狗以為你要拿東西攻擊它，所以它害怕的走了。""你怎么知道這些道理的？"我問。"書上看的！"真是"書籍是人類進步的.階梯。"于是我把我的來意說給了她，她欣然同意，從書架上找來了這本書遞給了我。我說聲："謝謝。"于是我高高興興的回家了。

　　這一次借書真讓我難忘啊！

　　借書的作文400字 104

　　媽媽有一張金陵圖書館的借書證，我想到金陵圖書館去借書哈利波特。

　　走進圖書館大廳，媽媽說：“我們先要把包存了。”

　　存了包以后，我們走進了圖書館，只見一層一層的書架上擺滿了書，在書架的旁邊還有兩臺電腦。“真是奇怪，為什么這里有兩臺電腦呢？”

　　“圖書館里有很多的書，這兩臺電腦是方便借書人查找他們想借的書籍。”

　　“怎么找呢？”我好奇的問。

　　媽媽立即打開了一個叫“圖書查尋系統(tǒng)”的窗口，做起示范來。在尋找欄輸入了“哈利波特”然后按了一下回車，電腦就輸出與哈利波特的書有關(guān)的資料。

　　“這個編碼是什么意思？”我指著圖書后面的條碼。

　　“這是用來管理書用的'條碼，通過它可以快速的找到你要的書。”媽媽一本正經(jīng)的回答，“比如你要找I500/2001，那你就可以在I500號柜里尋找2001號圖書。”、

　　“嘔，是這樣啊。我知道了。”我點了點頭。拿筆記下I561/1079，這就是我要借的書——《哈利波特與火焰杯》。

　　借書的作文400字 105

　　3月16日那天，媽媽帶我去了少兒圖書館。一進書店，我看見了許許多多的書，就像進入了書的世界。

　　我走著走著看見了地理類叢書，這正好是我最想要的。我又按照指定的`路線找有關(guān)與地球或宇宙之類的書。我的天啊！那么多的書讓我看到猴年馬月才能找著呀！

　　我問一旁的阿姨："這本《探索與宇宙》我可以看嗎？"阿姨說："當(dāng)然可以。"然后我就認真看了這本書的前言和后記，知道了中國要是再發(fā)展，就有人登上宇宙，尋找宇宙上的秘密。不知不覺的我就津津有味的讀了起來，好像我已經(jīng)到了宇宙上，和宇宙交談呢！

　　我想借走這本書，就到服務(wù)臺對阿姨說："我想借這本書。"阿姨看了看書的側(cè)面的條碼，把它記在了一個本子上說："你可以把它帶回家了。"我非常高興。拿著書回家了。

　　通過這次借書的經(jīng)歷，我體會到了：做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的時間完成這件事情。

　　借書的作文400字 106

　　書，大家都知道是什么，他有好的也有壞的，內(nèi)容有有用的和沒有的。書不是買來的就是借來的，我感覺買來的不如借來的。

　　那天下午，剛學(xué)完英語，我和媽媽一人一輛自行車，走在了去圖書館的路上。到了圖書館，放下車子，迎著春風(fēng)，拿著借書卡，心情愉悅的走進了圖書館大樓。

　　進了兒童借閱室，一陣陣熱風(fēng)撲進了我的懷里，我把上次借的兩本書還換給了阿姨，然后快步走進一排排書山書海中。

　　我的.眼睛急切地找著我喜歡看的書，我的眼睛在幾本書前停下來，那是幾本破案書。我隨手從這個系列里拿了兩本，我走到柜臺前，把書卡放在了上面，沒過幾秒鐘，我就拿走了這兩本書。

　　回到家里我亟不可待的地看著。星期一中午時，我等爸爸媽媽都睡覺了，我拿著書趴在床上看了起來，直到聽到媽媽起床的聲音時，我才把書藏起來，裝著睡著的樣子。這樣只是為了早一天還上書。

　　買書不如借書，這句話真的沒錯，因為自己買的書，什么時候看都可以，只要有空就看幾頁。如果是借來的書，必須要看的很快，因為借來的書是有期限的，如果到了時間不還，下次就不能借了，所以買書不如借書。

　　借書的作文400字 107

　　這是一個陽光明媚的周末早晨，我和爸爸騎著電動車，帶著借書證一起去借我最喜歡看的《父與子》漫畫。

　　一進圖書館，只見大廳里擺放著整整齊齊的書架，書架上有著琳瑯滿目、五顏六色的圖書，我一時找不到我想要的《父與子》漫畫書，爸爸語重心長地對我說：“《父與子》屬于少兒漫畫書，你應(yīng)該到少兒圖書區(qū)去找。”聽了爸爸的`話，我直奔少兒圖書區(qū)，“天呀！這兒也有那么多書，我要上哪兒去找呀？”我有點不耐煩了。“童童，你別急，你看，每個書架上不都貼著牌子嗎？看，少兒漫畫書在那兒呢！”爸爸一邊走一邊用溫柔的口氣對我說。我順著爸爸手指的方向一看，《父與子》果然就在那兒，我偷偷從“秘密通道”跑去，就順利拿到了《父與子》，就在我坐下來看得津津有味的時候，忽然聽到爸爸的聲音：“你什么時候跑這兒來了？”我抬頭一看，“就在5分鐘前。”爸爸笑了，他說：“我們回家再看吧，先把這本書借了。”“好呀！”我愉快地答道。

　　我又在漫畫區(qū)借了幾本書，就這樣，我和爸爸收獲滿滿地回家了。

　　借書的作文400字 108

　　今天，我們班的同學(xué)都辦了圖書證。我想：“這次我要去借本書，看看圖書室是什么樣子的，看看是怎樣借書的。”

　　一放學(xué)，我就拿起借書證向圖書室奔去。我走進圖書室，就像來到大皇宮，寬敞極了。一排排書架就像國慶閱兵隊列一樣，排得整整齊齊的。每個書架都貼著圖書分類的`標簽，有語文類，科技類……各種各樣的書整齊地放在書架上。圖書室里面安安靜靜的，我只好踮著腳尖走路，不敢發(fā)出一絲聲響。

　　我想借一本關(guān)于語文的書，因為這幾單元語文考得不理想。我來到語文類的書架前東找找，西找找，怎么也找不到我要的書，我有點兒失望了。剛要走開，忽然一轉(zhuǎn)身看見了我要的書，我激動地差點叫出聲來，拿起那本書，緊緊地摟在懷里，生怕被別人借走。我拿著書向管理員走去，可半路又縮了回來，心越跳越快有點緊張。終于我鼓起了勇氣，走到管理員面前，小聲地說：“我要借這本書。”于是管理員用條形碼掃描器掃了圖書證和書，就把書遞給我。

　　我捧著書，愛不釋手，迫不及待地讀了起來。第一次成功地借到書，我心里比吃了蜜還甜。

　　借書的作文400字 109

　　不知為什么，我天生就很喜歡看書，我書架上的書大部分都是爸爸或媽媽從書店里買回來的，但是有一次，在班里借書的事使我至今難以忘懷。現(xiàn)在，我就把借書的經(jīng)歷告訴大家吧！

　　去年上學(xué)期的一天上午，班主任馮老師在講完語文課后，和藹可親地對我們說：“同學(xué)們，從今天開始，誰每周能得到五面小紅旗，誰就可以到我這里來挑選她（他）最喜歡看的書。”聽到這句話，我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了墻角那架藍色的書柜上，我的臉上頓時泛起了欣喜的笑容。心想，那架書柜里有許多我夢寐以求的書，要是每周都能在老師那兒借到書，那該多好呀！我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)自己，爭取把我愛看的書都借到手。

　　我沒有辜負老師對我的期望，終于，在周五的下午，老師點名讓我走到書柜前去借書，我三步并作兩步走到了書柜前，背對著全班那么多的同學(xué)，我心里好像揣了一只調(diào)皮可愛的小白兔，七上八下的亂跳，面對著眼前這么的書，真不知道該借哪一本好，左挑右選，最后借了一本《十萬只動物的.分析與答案》，當(dāng)我拿到這本書回到座位上的時候，心里樂開了花。

　　走在放學(xué)的路上，我高興得又蹦又跳，回到家，我便如饑似渴的讀了起來……從中我受到了啟發(fā)是：書非借不能讀也。