表情的作文400字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的表情的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

表情的作文400字 篇1

　　嘴巴一彎，眼睛一瞇，便形成了笑。眼睛一閉，眉毛一皺，一咬嘴，再加上幾滴淚珠，便是哭。哭和笑是一種最基本的面部表情，另外還有發(fā)怒、沉思……都是人的內(nèi)心世界的一種外部表現(xiàn)。當(dāng)然，也有些人不喜歡表露自己的情感，所以一天到完都是同一種表情，這種人得到的評(píng)價(jià)最多，有些人喜歡稱之“酷”，我更喜歡稱之為“沉默英雄”，因?yàn)檫@種人做事，往往三思而后行，比起那些感情用事的人來，更容易成功。（比如說我吧。）

　　人們都說眼睛是心靈的窗戶，我想面部表情也應(yīng)該是吧。因?yàn)槿藗冊(cè)诟吲d的時(shí)候回會(huì)露出一副笑臉；而心里傷心時(shí)，表情也不會(huì)好看，這說明面部表情和心靈有著非常直接的關(guān)系，也是心靈的一種表達(dá)方式吧。

　　當(dāng)然，表情也有虛偽的時(shí)候，有的人心里害怕卻硬要裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，心里傷心卻要表現(xiàn)出一絲高興的表情，讓人難以斷定他的真實(shí)感受。有必要一提的是，有些陰險(xiǎn)小人就利用表情來騙人，他們?cè)谝恍┤嗣媲把b出可憐巴巴的，逆來順受的樣子，卻在背地里耍著陰謀詭計(jì)，這些人無疑是最可惡的人了。

　　每個(gè)人都有權(quán)利支配自己的表情，你是選擇把表情當(dāng)作心靈的窗戶，還是讓表情變成虛偽的避難所，或者利用表情欺人謀私，這權(quán)利都在你手里。我會(huì)選擇第一種，因?yàn)槲也幌氚颜鎸?shí)感受放在心里。這樣，自己就會(huì)感到不舒服，很難受。把真實(shí)感情表達(dá)出來，爽爽朗朗微笑，清清白白做人，這才是一種快樂的生活，朋友，我說得對(duì)嗎？

表情的作文400字 篇2

　　嘿！告訴你們一個(gè)秘密：微信上有表情包，我們班也有一個(gè)“表情包”喔！

　　“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們快速地回到了自己的座位上，迅速地拿出語文書，安靜地等待著上課。“嘿！你們看我。”就在這時(shí)，一個(gè)夸張的聲音響起。呵呵，不用說，這就是那個(gè)給我們帶來許多歡樂的“表情包”。只見他雙手拿書，兩眼圓睜，咧著嘴，伸出舌頭，做出一副無奈表情，接著長嘆一口氣。那表情分明在說：下課的時(shí)間怎么過得這么快啊。

　　當(dāng)語文老師走進(jìn)教室的時(shí)候，他立刻挺直了腰，認(rèn)真讀了起來。“大家停一下，這節(jié)課我們考試。”“啊---不會(huì)吧！”他張大嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，表情有點(diǎn)小激動(dòng)。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，他手中緊握著筆，眼睛緊盯著題，不時(shí)焦躁地抓耳撓腮，無精打采地趴在桌子上；時(shí)而認(rèn)真地思考，奮筆疾書。可是還沒做一會(huì)兒，他又停下了筆，嘴里嘟嘟囔囔地說：“這試題真是太難了。”隨后環(huán)顧四周見老師不在，便高聲的對(duì)我們說道：“嘿！你們快看我。”說完便手舞足蹈即興表演了起來。這時(shí)老師正好走了進(jìn)來，怒氣沖沖的揪著他的衣服并大聲叫道：“你，你，你好大的膽子，考試的時(shí)候，還敢在這兒玩。”邊說邊把他拖到了講臺(tái)旁邊，“站在這里給我快做。”可憐的.“表情包”無奈地鐵青著臉做了起來……“叮鈴鈴”,下課了，他那鐵青的臉色立馬就像解凍的冰河，眉開眼笑地跑出去瘋玩了。

　　這就是我們班“表情包”張志龍，他給我們帶來了很多的歡樂。

表情的作文400字 篇3

　　夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，當(dāng)然，它的表情也是多種多樣的。

　　夏天有時(shí)很火熱，烈日炎炎，太陽像火球一樣炙烤著大地。草叢似乎要燃燒起來了；樹木一動(dòng)也不動(dòng)，無精打采；知了直叫渴，卻無人給它送水；云朵都跳進(jìn)了水里，那里可以消暑。整個(gè)街道活像一個(gè)大蒸籠，隨著車尾排放的熱浪，人們仿佛走在烈火之中。

　　夏天有時(shí)候也陰著臉，沒有燦爛的陽光，只有幾朵云在天上飄哇飄，這樣的天氣真舒適啊！有時(shí)吹來幾縷微風(fēng)，讓人感到十分涼爽。

　　夏天有時(shí)很傷心，“嘩嘩嘩”地直掉眼淚。我想一定是它和春天小妹比美時(shí)比輸了吧！它還不時(shí)地從嘴里發(fā)出不滿的聲音，于是，雷聲大作，下起雨來。那雨有時(shí)像銀絲，有時(shí)像細(xì)線，不過更多時(shí)候像大豆一樣砸下來，落到坑里，就成了一個(gè)小“水塘”。它越哭越傷心，這時(shí)，“淚滴”更大了，斜的，豎的，交織著落向地面，激起一朵朵銀色的小花。伴著雷聲強(qiáng)勁有力的節(jié)拍，草、花抬起頭，精神煥發(fā)地跳起舞。

　　在這個(gè)夏天里，我真希望有這么一種天氣：不要強(qiáng)烈的陽光，要溫暖的陽光，再加上幾縷微風(fēng)，最后加上綿綿細(xì)雨。這樣可以讓人們感到?jīng)鲲L(fēng)絲絲地拂過臉頰，可以讓萬物得到滋潤，幫助它們茁壯成長。這時(shí)，我想：夏天的表情不就是爸爸的表情嗎？當(dāng)看到我取得好成績時(shí)，爸爸像夏日的晴天一樣火熱；當(dāng)他遇到不開心的事時(shí)，臉上陰沉沉的，像今日的陰天；當(dāng)我不細(xì)心，做錯(cuò)題時(shí)，他則暴跳如雷......

　　夏天的表情是復(fù)雜的，但也是非常可愛的。

表情的作文400字 篇4

　　生氣

　　我寫完了作業(yè)，媽媽就拿起來我的作業(yè)檢查，媽媽沒有檢查作業(yè)的時(shí)候還很開心，笑瞇瞇的，檢查完就變了一副臉，氣的眉毛都歪了，臉都白了，我一看媽媽生氣了，就知道我錯(cuò)的題目很多。

　　害怕

　　“叮鈴鈴”下課了，每個(gè)人臉上都笑開了花。忽然，老師從辦公室里出來了，嚴(yán)厲的叫著我的名字說：“陳欣，你的作業(yè)沒寫完！”我的臉立馬變得蒼白了幾分，渾身有些發(fā)冷，我皺著眉頭，扁著嘴，低著頭跟著老師來到了辦公室。幸虧老師只是讓我補(bǔ)作業(yè)，沒有責(zé)怪我。補(bǔ)完了作業(yè)，我的臉上又露出了笑容，咧開嘴一路小跑著去了操場(chǎng)。

　　爭奪

　　有一天，又到了動(dòng)畫片開演的時(shí)間，可是爸爸想看足球比賽，媽媽電視連續(xù)劇，各不相讓，于是我們?nèi)齻�(gè)人用盡了全身的力氣來爭奪遙控器，只見爸爸媽媽的眼睛都瞪的大大的，抿著嘴巴，臉上也紅撲撲的。當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)人累的直喘氣的時(shí)候，我忽然想出了一個(gè)好主意，我對(duì)爸爸媽媽說：“我們輪流看吧！”爸爸媽媽聽到這話停止了搶奪戰(zhàn)，于是我們?nèi)齻�(gè)人便開開心心的看電視了。

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