咱班的作文400字5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的咱班的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
咱班的作文400字 篇1
誰說女生和男生是天敵？我覺得有時我們是朋友。但是，今天我就來評論一下我班的男生。哼哼……
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”瞧！男生們多狂傲不羈。有什么的？男生們不就是靠這句話墊底嗎？我們女生也有，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。就拿我班的班主任李艷卓來說吧。瘦高的個子，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，一張聆牙利齒的嘴。怎么樣？是不是美麗動人啊！我們女生也不是吃干飯的呀！呵呵！
還是言歸正傳吧！說起我作文班的男生們啊，可不都是狂傲不羈的。最狂傲不羈的就是李曉龍！這可不是和你吹，我估計天底下都找不到第二個！不信？聽我慢慢道來……
“叮鈴鈴”上課了，老師讓寫作文。可他呢？倔強的性子的他，又使出絕招“大長舌頭”，我告訴你，他呀，又要喋喋不休的擾亂課堂紀律了。什么？你說老師是干什么的？不是說了嗎？他的狂傲不羈就連老師也拿他沒辦法。
在這班級里，李曉龍時好時壞。弄得我們哭笑不得。有時，他還把我們逗得哈哈大笑。但是，他還是改進一點點的好。
再看景海澄，他的立場很堅定，一直反對李曉龍。他給我的印象不錯。他眼睛小小地，眉毛彎彎地，說話幽幽默默地。和李曉龍雖然交情不錯，但也不袒護他。
我們班的男生們，只有李曉龍一個調皮，搗蛋的。其他的都是景海澄那樣的乖乖子。雖然我們立場不同，但是當我們其中一個有困難時，大家都會幫助他。這個班還是團結的哦！
咱班的作文400字 篇2
劉佳昀，個子高高，有一個能撐船的大肚子。也許大家對它的第一印象就是一個馬大哈，不過，大家沒有發現他的另一面，其實他還是一個熱心腸，不信？不信那就聽我講一個親身經歷的故事吧。
運動會前一天的中午，本應該是我做清潔，結果因為要訓練長繩而耽誤。我四處找人幫忙做清潔，急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，可得到的答案卻總是“不行”。直到我在門口發現了劉佳昀，我請他幫我做一下清潔，誰知他立刻興奮起來，好像“做清潔”這幾個字對他來說有著巨大的吸引力，他連忙說了好幾聲：“好！好!”。不過，他給出了個條件，就是讓我在下個星期二也幫他做清潔，我爽快地答應了。他便大踏步地走向教室，頭也不回地開始了漫漫清潔之路。他先是拿著個掃把，左掃掃，右蹭蹭，然后又在地板上跳起了圓舞曲。不一會兒，地板上的垃圾就被他統統干掉。接著他又拿起了拖把，左揮揮，右擺擺，跳起了華爾茲，直到地上一個污漬也沒有。
到了下個星期二中午，我由于貪玩又忘了給劉佳昀做清潔。當午管鈴聲響起我才發現，劉佳昀早就把這件事忘了，他還在認真做清潔呢。只見他雙手緊握住拖把，像跟地板有仇似的使勁拖啊拖啊，這個污點拖干凈了，又急忙去拖另一個污點，與其他人相比，他顯得異常認真。我本以為他要責備我，結果他竟然帶著微笑看了我一眼，好像什么都沒有發生一樣，真是個“馬大哈”！
這就是我們班的熱心腸兼“馬大哈”劉佳昀。
咱班的作文400字 篇3
常言道，說一個謊，就得有100個謊言去彌補。但現實生活中，我們往往沒有勇氣承認自己的錯誤。咱們班里，也有這樣一個人。每一次，他都會振振有詞的說：我沒有。
叮叮叮上課了。周老師一臉嚴肅走進教室：昨天，我知道了一件非常嚴重的事，想請大家來當法官。我先請當事人×××上來述說一下事情的經過。
到底是什么事情？帶著幾分猜測，我們看到×××紅著臉，攥著衣角，慢慢地走了上去。
這件事情是上個學期發生的，那是一次大課間的時候，水熠晗和丁宸冉鬧矛盾了。水熠晗把我拉到教室想要報復丁宸冉。他叫我把她的手表給扔了，于是，我真的把她的電話手表扔進了垃圾桶
接著周老師請水熠晗上講臺來講述事情的經過。
我沒有。根本不是我讓×××扔手表的，而是她自己扔掉的，這件事不關我事。她一上臺，就開始否認。
后來周老師又邀請了幾個知情人講述事情的經過。讓我們來評判一下誰說了假話？
我們一聽就明白了，水熠晗講的話自相矛盾了！在場的我頓時心里感到好可怕。因為平時她在我心中是個善良的女孩，可是不知道他什么時候跟我沒有交上了朋友。
記得前兩天，她因為吃糖，被周老師的火眼金睛給發現了。一點到她的名字，當時她馬上就說：我沒有，我真的`沒有。
其實每個人都會犯錯。知錯能夠勇敢承認，就是最大的誠實。我希望你能夠在犯錯的時候，勇敢地說：是我錯了！
咱班的作文400字 篇4
“叮鈴鈴。”上課了，這次的課是由兩位大學生來上的。這下可樂壞了我的前桌——陳錦波。
沒想到，大學生剛來上就出師不利，ppt打了半天打不開。“老師，您高齡啦？老師，你有女朋友了嗎？老師，你有幾套房、幾輛車呀？”不用說，陳錦波又在“調戲”新來的老師了。
老師一直賤賤的白眼向他，他想要用具有威懾力的效果時，卻翻出了“賤萌賤萌”的表情，眼睫毛上下飛舞著，兩顆小眼珠色瞇瞇的盯著他，被全班同學嘲笑，當然，陳錦波笑得最大聲，喊得最賣力了。
一節課已經過去了一半，老師才好不容易開始上課。
“好，同學們，除了水還有什么能喝的？”同學們也都知道，老師在暗示世界上只有水可以喝，但陳錦波偏不。
“我我我！”陳錦波臉上笑嘻嘻的表情中透露透著一絲邪惡，不用說，他一定要有壞主意了，不出所料：“老師，尿可以喝。”
“你昨天不是說屎可以吃呢？”老師氣得差點把手機扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來了。同學們也是笑得上氣不接下氣。
“老師，身體的血也可以喝。”陳錦波“乘勝追擊”道。
“閉嘴！誰再搗亂，我拍下來給你們老師看！”教師頓時安靜了，可我這個前桌啊……
“老師快給我一個特寫！”說著，露出他那八顆大白牙，雙手在空中揮舞著，就差站在桌子上來點兒音樂了。
老師頓時“氣血身亡”，想哭卻哭不出來。
這就是我的前桌——陳錦波，一個天不怕、地不怕的十足的“牛人”。
咱班的作文400字 篇5
還記得年幼時與同學們在教室外玩耍、打鬧。換了一間又一間教室，終于最后一間了。六年來發生好多好多事情，讓我感觸最深的是那件。
那是一件非常小的事，但是大多數人都不能做到。
早上，謝琦睿早早的來到學校，作為班干部的她每時每刻都在帶領我們學習，共同進步。她總是任勞任怨。在一節體育課上，我們進行四百米測試。謝琦睿站在起跑線上，這組共有四人。開始！謝琦睿沖出去，果然是第一名。忽然，跑在后面的一位同學“啊！”叫了聲，不慎跌倒了。謝琦睿不禁好奇地回頭看：一位同學坐在后面，其余兩位像沒看見，拼命朝前跑。她想：雖然這是比賽，但我不能拋下我的同學不管！于是，她立刻沖了過去，關心地問：“你沒事吧？哪里受傷了？”“我沒事，你快跑啊！”“比賽不重要，但我不能眼睜睜看著我的同學受傷，而我不幫忙！我做不到。”
助人為樂是美好品德，要在無論何時、何地，別人遇到困難時，一定要伸出援助之手。這件小事，我們一定要做到。
【咱班的作文400字】相關文章：
咱班趣事作文05-15
夸夸咱班的牛人作文05-31
咱班的雙面班長作文02-21
找出咱班的“貓”_作文09-06
曬曬咱班的牛人05-08
咱班的牛同學08-23
咱班閱讀之星小學作文10-28
咱班的牛人的作文800字06-13
咱班的鴨同學小學作文06-20
咱班的班主任作文11-14