夢想的作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夢想的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

夢想的作文400字 篇1

　　每個人都有自己的夢想，而我的夢想是做一個墨池后來人。

　　前幾天，我讀了一本書，書名叫《王羲之和墨池》。

　　王羲之是晉代的一位大書法家，在他六歲時，他就能寫一手漂亮的好字。每當王羲之練完字后就到他家門前的一口池子里洗筆，日復一日，年復一年，時間長了，水就變黑了，從此，這個池子就被后人稱作為墨池。

　　而我呢，從小就酷愛書法。為了練好書法，我不知道流過了多少淚， 更不知道熬過了多少個日日夜夜。

　　媽媽曾經說過：“生命的旅程，并非永遠平坦順利，隨時都有荊棘橫阻在眼前；能奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶；能克服困難的人，才能創造光明的未來。”因此，每當遇到挫折，面臨困難時母親的話便如春風拂過，立刻使我信心十足，勇氣倍增。

　　有一天傍晚，我正在練習“攀登高峰”四個字，可是不是把“攀”寫得太長，就是把“高”字書得太胖。一直寫到晚上十一點，還沒能寫好，但是我并不氣餒，因為有媽媽的那句話。我寫呀，寫呀，一直寫到凌晨兩點。我終于能寫好了。

　　由于我平時堅持不懈的.練習，我寫了一手好字，受到了老師和父母的稱贊！雖然我現在的字遠遠不如王羲之，但是我會繼續努力。

　　媽媽的話是我的指向標，是鼓舞我向上的動力，我會永遠銘記在心里。我一定會成為“第二代墨池后來人”。

　　這就是我獨一無二的夢想。我的夢想一定能實現！

夢想的作文400字 篇2

　　力學園是一所古老的小學，兩千多名學生學習活動在質樸擁擠的教室、狹小的操場，在未來的某一天，它已是一座“綠色陽光校園”。走進這個美好的校園，仍可見邵xx與傅xx的雕像聳立在門口，力學小學是他們夫婦共同創辦的，幾十年來他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。xx樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個教室只有二十來個學生，每個孩子都在陽光下讀書成長。從樓梯下來，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。

　　哦，原來這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過去，原來種植館的旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個大大的舞臺，上面放著鋼琴等樂器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時，一（4）班的同學們在“陽光風雨操場”上體育課，操場上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽光雨露的成長…….新的力學園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語，怪不得呢，我們看見邵xx爺爺與傅xx奶奶笑得更燦爛了。

夢想的作文400字 篇3

　　我的夢想有很多，曾幻想當建筑師、當警察、當獸醫、當漫畫家……不過，我的夢想還是當一名醫生。

　　治好病人是醫生的職責，醫生救人時是那么專心致志，這都是為了每一個認得生命健康而著想啊！我打心眼里佩服醫生！

　　十年后，我真的當了一名醫生。有一天，我正在病房給病人做手術，手術成功了。還沒來得及沉浸歡呼雀躍中，突然，又接到了護士的來電，說是一位十來歲的小男孩兒身上都是鮮紅的血。我看見孩子媽媽也跟著來了，她的臉上露出恐懼又悲傷的神情。顯然，是因為孩子的事情而愁眉苦臉的，我微笑著對她說，并安慰著她：“你的孩子病傷得很嚴重，需要馬上手術，但是請放心我們會全力以赴！”說完，便將孩子推進了手術室。

　　很快，一個小時過去了，我從手術室里走了出來，孩子媽媽趕忙上前問：“孩子的情況怎么樣了？”“手術很成功，現在他只是睡著了，你可以進去陪陪他！”我笑著說。

　　5分鐘后，孩子終于睜開了那惺忪的雙眼。兩天后，孩子的病終于好起來了，他們要走了，臨走前，我送給孩子一個玩具，他們跟我說謝謝后，開開心心地離開了。

　　童年金夢，帶著我去遨游天涯海角；童年金夢，帶給我很多的樂趣；童年金夢，像一艘船帶著我探索人間的奧秘……我發誓一定要好好學習，天天向上，永不退縮。在未來的日子里，夢想就一定會實現！

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