師說作文400字

時間：2022-10-21 16:10:10 400字我要投稿

精選師說作文400字（通用21篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的師說作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選師說作文400字（通用21篇）

　　師說作文400字篇1

　　高老師我想對您說聲謝謝。在這半個學期來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的語文成績有很大的進步，尤其是在作文方面。

　　我在以前就有偏科的現(xiàn)象，最差的就數(shù)語文，第一天見到您時，感覺您就想您的名字——高潔一樣，如同天使般圣潔，良善，似是上帝派來引導我們的使者。后來，我似乎吃了的喜歡上了您的課，在課上您對我們很嚴厲，我們知道你的嚴厲是為了我們好，有時我會惹你生氣，但我知道這點小事你不會在意的。今后，我會更加努力地學習，拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績給您看，讓您開心，讓你永遠帶著那迷人的微笑！

　　就是在一天見不到您的日子里，你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里。

　　高老師，謝謝您，您是蠟燭，給我們帶來光明；您是園丁，澆灌著祖國的花朵；您是米蘭，為我們默默的奉獻。老師，我想對您說：每一縷陽光是我對您的祝福，每顆星星是我看您的眼睛。

　　師說作文400字篇2

　　老師，您在我的心目中，是一個善良、溫柔、體貼以及盡職的語文老師，您不但教我們掌握知識，還教我們明白做人的道理。

　　在這四年級里，我能被您教到是我的榮幸，當我被知識攔住時，是您一心一意地教我去戰(zhàn)勝學習上的一個個困難。

　　記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書”的頒獎活動。一路上，您無微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當當。就連我們坐車的時間，您都在教導我如何去撰寫這次活動的報道、活動的心得。

　　短短兩天的廣州學習之旅，我發(fā)現(xiàn)您不浪費一點兒時間。一有時間，您就認真、仔細地整理資料、照片……這一點我是多么的佩服您呀！以后我會向您學習，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

　　您還教育我，在學習之余要多閱讀。您說：閱讀可以增長我們的知識；閱讀可以提高我們的習作水平；閱讀能讓我們在不知不覺中改變，變得更有氣質、更有素養(yǎng)！在您的影響下，我慢慢養(yǎng)成了閱讀的習慣！我會把閱讀這個習慣堅持下起，不讓您失望的！

　　謝謝您！我的好老師，如果有機會，我還想讓您繼續(xù)當我的語文老師！我一定會努力讀書，回報您對我的教育之恩。

　　師說作文400字篇3

　　我想對語文老師說，老師您有一副和藹可親的面孔，還有一副既威風又嚴厲的面孔。您總是在課間和我們愉快的交談。上您的課時，教室里原來安安靜靜，可是，您一來就講了個冷笑話，您總能打破班里的平靜地氣氛，卻又給我們帶來歡樂地氣氛。

　　在上二年級的時候，您第一次教我，那時候，我寫的字像螞蟻爬，是您細心的教我，使我寫的字越來越漂亮了。您還記得嗎，您曾經(jīng)說過，寫字最高的境界就是要達到美觀大方，有藝術感。可是我達不到這種境界，我以后要更加努力的練字。以前，我上課還不敢舉手發(fā)言，是您一次次的開導我，使我鼓足了勇氣上課舉手發(fā)言。以前，我的閱讀能力也不高，是您一次次的告訴我閱讀需要達到有感情，用心去讀。

　　現(xiàn)在我終于達到了這種標準，我爭取讀的更好。課間您和我暢快的交談，使我幼小的心靈受到了呵護。

　　老師，我長大了想當一名出色的人民教師，因為我不知道老師教我們是多么辛苦。我要嘗試著體會您的辛苦。人民教師是一個看似簡單的工作，但是，做起來是一個非常辛苦的工作。

　　老師，您漸漸老了，我越來越大了。您是山我是樹，樹是山的依托，我是魚您是水，水是魚的依托，正因為有了您，我才能在陽光下茁壯的成長。

　　我一定要報答您的培育之恩，老師，您辛苦了！

　　師說作文400字篇4

　　是誰讓我們在知識下成長，是誰讓我們有更好的營養(yǎng)。我們總是那么健康，是因為我們腦子裝滿了智慧，是值得我們尊敬的老師。

　　老師讓我們有更遠大的理想，知道了尊老愛幼的道理。如果我們是沒有播種下去的秧苗，老師您就是那位那位農(nóng)夫，把我們播在知識的土壤里；如果我們是干枯的花朵，您就是那清澈泉水，給予我們更多的道理。

　　老師您是我們永遠的驕傲，沒有您給我們開啟智慧的鑰匙，我們也不會懂得這么多的道理。記得有一次，有一位同學偷了東西，而且是偷的您的。你知道后，并沒有狠狠地責備他，而是叫他說實話，最后那位同學承認了錯誤，把東西還給了您。您還和氣的對他說：“做人不能這樣，從小偷針，長大偷金，如果繼續(xù)這樣的話，以后長大了，你還會去偷別人的東西。”

　　還有一次，我們那天讓您很生氣，一節(jié)課就要停下來教育我們好幾次，每次教育我們，您的聲音都是響亮如鈴。第二天，您的聲音就沙啞了，您吃了許多許多的藥，才治好。您為了我們受了這么大的委屈，我們心底真的感到內疚和自責。

　　您為我們付出了太多的勞苦。每天，都會犧牲休息時間批改我們的作業(yè)。我們現(xiàn)在腦子里的知識都是老師您給的，您就像母親一樣關愛我們。

　　這么多年過去了，我永遠都不能忘記您對我們的親情，我想對老師您說：“老師，您辛苦了！”

　　師說作文400字篇5

　　作文，是激勵我們成長的，有許多人著作了許多著名書籍，那全都是他們嘔心瀝血的創(chuàng)造，甚至是一輩子的心血，那一篇篇文章都是我們取之不盡的能源，也是我們領悟不盡的奧妙……我們班上的一次作文《第一次考試》不但考得五花八門，作文又寫的亂七八糟。因此，我們的班主任——項老師在班上“大發(fā)雷霆”，用很形象的語言比喻作文：作文好比是一個人，開頭就像一頂帽子，要有與眾不同的味道，要不然戴一頂七零八落的帽子出門，別人不認為你是傻子，也是神經(jīng)病，過程是衣服和褲子，不能上身是牛仔，下身是絨線褲，別人一看就知道是“牛頭不對馬嘴”。

　　有些同學如果實在沒有，就可以從別人那借，不過借要借準，不要把別人的衣服戴在頭上，帽子穿在身上。有些同學就是這種類型的，老師說可以從別人那借來，就亂借，雖然全身都是濃縮的“精華”，可別人一看就是“非驢非馬”。雖然是好句子，好詞語，可搭配在身上一點也不好看。走在大街上就被評為“典型的神經(jīng)病”。作文要真實，如果老師說今天寫《！！！！》作文，就可以把那有關的資料全找出來，這去一點“精華”那也取點，就變成了一片惟妙惟俏的作文，有與眾不同的“鮮味”才好！！………聽了老師嘔心瀝血的教育，我們都似懂非懂的點點頭。

　　師說作文400字篇6

　　敬愛的衛(wèi)老師，有幾句話我已憋在心里有了一段時間了，可每次想當面對您說時，因為膽小，剛到嘴邊的話又吞了下去。今天，我想借寫作文的機會，把我憋在心里的話都說出來。

　　老師，您還記得那次我第一次寫作文的事嗎？在那個時候，我每次寫作文的時候都是頭腦一片空白，想不出來。就算想出來了，也會有結結巴巴，錯別字一大堆，病句也是。是您，教了我怎樣寫開頭，結尾，怎樣開構思整篇文章，您還幫我反復的修改，還告訴我應該把哪個地方給修改，是您，讓我愛上了寫作。我真想對您說：“我真的實在太感謝您了，衛(wèi)老師！”

　　老師，就算您不記得這些了，那您應該還記得那一次吧！那天，您生病了，有點感冒。本來您可以回家好好休息的，可您那天依然帶著病來給我們上課，課上，您一直不停地在打噴嚏，鼻子都已紅了，辦公室的老師都讓您好好的休息。您說：“這怎么可以呢？今天可是要講新課的，絕對不可以！”老師們說不過您，只好讓您講課了。上課時，您用沙啞的聲音來給我們講課，放學后，您帶著勞累的身體來改作業(yè)，我真想對您說：“您真的太辛苦了！”

　　衛(wèi)老師，我一定不會辜負您的希望，讓您知道，您的努力不是白費的。

　　師說作文400字篇7

　　老師，我想對您說，我是一個文靜的小女生，雖然我的成績不算太好，可是我是一只純種變色龍，因為我的心情變化極快，一會兒我開始悲傷，悲傷老師沒有發(fā)現(xiàn)我的長處，一會兒我便開始自戀，自戀自己的字寫得好了。

　　老師，我想對您說，請不要再把我當成小男生來看待了！有一次您把我的名字列入男生的名單，從那一刻起，我就變成了朋友們下課關注的話題，當時我又開心又有點兒莫名其妙的生氣。開心是因為我的名字能讓大家開心一會兒；生氣是因為朋友們經(jīng)常拿這個話題來逗我，還因為我天生脾氣就很壞，不過現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了好多了，小時候動不動就生氣，而且一發(fā)脾氣來就要連著氣好長時間。

　　我有時候也很馬虎，一篇作文就已經(jīng)錯字連篇，不過我的字也寫得蠻好看的！呵呵，這不，我又開始自戀了，估計是因為我已經(jīng)有三個假期都在學素描，那個班上有許多小朋友很稀奇，有學結巴的，有學自戀的……看吧，我就是被那個學自戀的大哥哥傳染上了，連那給我們培訓的張老師也不放過。

　　回到剛才的話題，有一次我期末考試，就寫錯了一個字而失了一分得了九十九分。我的才藝也不錯，小提琴七級了，畫畫已經(jīng)畫到石膏頭像了，還得到過三個小石膏頭像的獎呢，那是張老師在中國美院的幾個學生送給她的，分別是馬賽頭像、大衛(wèi)頭像、小衛(wèi)頭像。

　　老師，我想對您說，我的責任性也很強，可是有時小朋友記不起來我，這樣我就被冷落在一旁，我因此很傷心！也請您多多關注我！

　　師說作文400字篇8

　　王老師，我和您相處大半年的時間了，我感覺您是一位負責的老師，是一位寬容的老師，還是一位愛和同學溝通的老師。您的語文課就是我們的快樂享受課，每一篇文章您都能講得有聲有色，你總是用風趣的語言吸引我們的注意力，讓我們在開開心心中學到知識。

　　王老師我在家里雖然不是一個非常勤快的孩子，有時媽媽讓我做些力所能及的事情，我還會撅起小嘴，可是，在學校里我總想幫您做點事情，減輕您的負擔，看見您臉上露出滿意的笑容，可是您為什么總也不叫我呢？我真希望干活的時候您能叫到我呀！雖然我有時干得不好，但是我會努力的。

　　王老師您這幾天微笑為什么少了呢？是不是您太累了，還是心情不好，如果您累了就多休息，如果您不開心的話，我就用我媽媽常對我說的話：“不要因為別人的言行，影響到自己的心情”。

　　王老師我送您一句話請您接受：“怡寧希望您還像原來一樣微笑著面對同學們，用您的風趣和幽默讓我們度過一節(jié)節(jié)語文課。”

　　老師，我永遠愛您！

　　師說作文400字篇9

　　老師，我想對您提出點建議，我想您肯定會欣慰地接受，一定。老師，我想對您說，每當學校掀起一陣活動熱潮時，學校說明了：此次活動自愿參與，然而我每次在活動開始時，因為學校已說明了自愿參與，所以我興高采烈地去到了學校，為自己不用參加與我無關的活動而感到高興。

　　老實說，不是我討厭學校的活動，而是因為有些活動—坦白說，是說假話的活動。比如前幾個月搞的書信活動："爸爸媽媽，我想對您說”，那張宣傳紙上寫明了：此次活動自愿。這篇文章主要寫想對爸爸媽媽說的一些話，但我想說的話都是當著爸爸媽媽的面說的，不管是建議還是贊美，爸爸媽媽都能理解我，我們之間是一種平等關系，是不需要這種書信形式的。

　　但您最后還是叫我們全班一人寫一篇。在寫這篇作文時，我想得思緒亂成一團麻了，后來只好違心的寫出那篇滿帶謊言的篇章。老師，請您以后遵循我們的想法，好嗎？最后，我還要向您表達我對您的無限感激之情，感謝您這兩年來對我的細心照顧和辛苦的栽培。

　　師說作文400字篇10

　　您已經(jīng)教我四年了，在這些年里我惹過您生氣，有時上課我不好好聽講，您說過我，我也很生氣，在一年級時我記得我考試考了第二名，我那時是從心底里高興，但是我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了我的.成績是直線下降。

　　記得我有一次真正上課的時候我忽然頭痛了，正好窗外下著傾盆大雨，但是您卻是開車把我送回了家，在第二天我來上學的時候，您沒有來，有個老師說我的老師生病了，我去跑了過去問那個老師說‘我們班的老師怎么了?那個老師說’昨天下雨被雨淋了，所以感冒了’我心想‘這不是因為送我才感冒的吧’

　　我的眼淚從眼眶里出來，當這那么多同學的面我不好意思，我使勁想把淚水收回去，可是他是那么的不聽話，怎么也不回去，我的眼淚忽然滴了下來，同學們都看見了我流淚了，問我怎么了，我沒理她們跑出了教室，心想我--------呂姚晨怎么能這么愛哭!我把眼淚檫干，可是又滴下了淚，我想著淚水是無法收回的，大聲的哭吧!過了一會我走進教室，和校長說了我想去老師家看看崔老師的事，校長不但同意了，而且她也去了，還買了水果，過了一會，全班的同學都來探望自己的班主任------------崔老師

　　師說作文400字篇11

　　在我陽光的路上，有媽媽的照顧，也有老師的照顧。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，讓我覺得無比甜蜜，回味無窮。

　　兒童節(jié)前幾天，老師給我們排練了舞蹈。可能是我們第一次接觸舞蹈，但是我們對舞蹈有點陌生。撿的動作沒那么好看。尤其是破發(fā)動作，我們不可能一直做好。但是老師并不厭煩，而是耐心的教我們，一遍又一遍的指導我們。老師滿頭大汗，我知道老師累了，但老師還在一遍又一遍地為我們的作者演示動作。練了幾次，動作就通過了。但是新的問題又來了。不知什么原因，突然停電了，現(xiàn)成的錄音機和磁帶都不能用了。老師不得不為我們唱歌。老師為我們唱了一遍又一遍，聲音變得嘶啞。老師堅持不放棄。他一直鼓勵我們練習，直到我們達到最佳狀態(tài)。老師夸我們說：“你們是最棒的！”這時，一股暖流六次流過我全身。此刻，我覺得老師是那么善良，那么可敬。

　　老師，你教我a，o，e，你教我寫漢字，你叫我第一英語：早安！老師，在您的辛勤栽培下，我有一朵蓓蕾，綻放成一朵曼妙的花。我想為你做一個最美麗的花環(huán)，我的老師！

　　師說作文400字篇12

　　我想成為一只快樂的鳥，在廣闊的藍天上飛翔；我想成為一條快樂的魚，在美麗的海洋中游泳。我想做一只活潑的小鹿，在無邊無際的草原上奔跑；我想做一個快樂的小學生，在學校度過我最后的小學生活。

　　在學校并不是一切順利。學習給我?guī)砹艘恍┞闊屛液芸鄲馈?/p>

　　我是一個很粗心的孩子，很多科目成績都不盡如人意。做作業(yè)的時候總是不小心，不小心就會出錯。有時候寫不出作文，總會想一想，總會想很久。我對這些事情感到非常不安。

　　我想成為班上一名非常好的學生。我想寫作業(yè)更快，質量更高。我想寫漂亮的字，讓老師覺得順眼。讓老師每次看到我的作業(yè)都露出滿意的笑容。

　　我想把每一道數(shù)學題都做對。我想把中文里的單詞都背對，想把書里所有的名句好文章都背下來。我想學著唱音樂課上的每一首歌，用單簧管演奏。我不怕媽媽看到我拿起單簧管會皺眉頭。

　　我喜歡畫畫，將來我想成為一名著名的畫家。我可以走遍祖國的山河，把所有的美景都留在畫里。

　　很多人說童年很快樂，很美好，很幸福，但是我現(xiàn)在有很多煩惱。但我相信，風雨過后總會有彩虹。

　　師說作文400字篇13

　　老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的學生了，下個學期我們即將要升中了，回過頭來想一想，您整整教了我們六年，這六年來，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，數(shù)不盡。有的讓人心酸，有的讓人高興，有的讓人后悔，有的讓人……老師，您一直陪我們度過著傷心的時刻，您鼓勵我們，教育我們，讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上。

　　老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船只，我們在您的寬闊而知識淵博的海洋里航行。老師，我感激地對您說：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識。”老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們在您的細心培育下茁壯成長。老師，我真心地對您說：“謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發(fā)芽”。老師，您是溫暖的太陽，而我們是山坡上的嫩芽，是您的溫暖給予了我們的生命，老師，我真誠的對您說：“謝謝您給予我們的生命，讓我們成為國家的棟梁”。謝謝您，老師。

　　師說作文400字篇14

　　我已上小學四年級了，在這幾年里，我認識了許多老師，有的嚴厲、有的親切、有的和藹……我最喜歡的是您——和藹可親的刁老師。刁老師，我有許多話想對您說。

　　有一天早晨，我睡過頭了，看了看鐘，都七點十五分了。我“骨碌”一聲爬起來，飛速地穿上衣服，馬馬虎虎地刷了牙，洗了臉，就手忙腳亂地跑下樓吃早飯。經(jīng)過一番“狼吞虎咽”之后，我就匆匆忙忙地拿上書包和媽媽往學校趕去。

　　一路上，我覺得媽媽騎車的速度太慢了，恨不得此時有人為我安上一雙翅膀，直接飛到教室。

　　終于，到了學校。我以最快的速度跑到了教室門口，發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)靜靜地坐在位置上聽您講課了。我輕輕地推開門，低著頭，小聲地說：“報告。”此時，全班像炸開的油鍋，同學們在指手畫腳地議論著我。我的懷里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。您走過來，撫摸著我的頭，親切地說：“請進來，以后不要再遲到了哦！”我忐忑不安的心漸漸平靜下來。坐在位置上，我偷偷地看著您，發(fā)現(xiàn)您也正用關切的目光注視著我，那目光是多么慈祥，多么溫暖！

　　刁老師，我想對您說：“你像縷縷春風，吹暖我們的心窩；又像綿綿春雨，滋潤我們的心田……您的教誨之恩，我們終生難忘。”

　　師說作文400字篇15

　　老師，我想對您說：我知道在您的心里我們一直都是個無憂無慮的孩子，永遠長不大的孩子。可是，有件事我一直明白——您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！

　　記得有一次，當您走進教室時，我發(fā)現(xiàn)您臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)白，還不停發(fā)出“咳咳”的聲音。同學們在下面不停地議論著。我心想：您應該是生病了，但您仍然給我們上課，或許您應該是怕我們落下一堂課吧。上課鈴聲響了。您打起精神來上課，可是由于您病得太嚴重了，站著的時候都要撐著講臺。當時，我忍不住站了起來，走到您的面前說：“老師，您病得太嚴重了。我想這節(jié)課就讓其他老師上吧！”可是您卻親切地對我說：“沒事的，這只是咳嗽而已，不是什么大病。這節(jié)課還是給我上吧，別麻煩其他老師了。”“可是……”當我的話音剛落，您就打斷了，說：“別可是了，快回去吧，我們要上課了。”這時，我無奈地走回自己的座位。看著您疲憊的身影，我的眼淚情不自禁地流了下來。

　　老師，您辛苦了，您雖然每天都是嚴肅的臉，但您也有和藹可親的一面。老師，放下您手中的紅筆，放下您的課程，好好休息吧！難道您對我們的付出還不夠多嗎？

　　師說作文400字篇16

　　敬愛的老師，您好！在您的教我的這個學期里，我有許多話想對你說，可是我卻不敢當面對你說，因為害怕你那嚴肅的表情，所以才把許多話隱藏在心里，這次我就借習作的機會敞開心扉對你說說吧！老師，我想對您說：“您有一個缺點，就是喜歡罵人。”

　　有一次，我的同桌顏迎風的閱讀筆記沒寫，您當著全班同學痛罵了他一頓，當時，我看到他的臉都紅了，我真想阻止你當時的行為，可我沒有勇氣。老師，我是多么希望你能改掉這個不好的習慣呀！老師，您笑起來的樣子真得挺帥的！但是我卻很少看到你笑，我知道您不是不想笑，而是，我們整天惹您生氣，所以，你才很少笑。在這里，我要對老師表示深深的歉意，我們以后再也不惹你生氣了，希望老師整天保持一個笑臉，微笑著面對每一天。我還有一個小小的要求，希望老師能夠滿足。

　　在此，學生先為謝上。老師，我想讓你給我調換一下座位，不是我的同桌不好，而是，因為我坐在窗戶旁邊，中午的時候，太陽光照的我臉發(fā)熱，甚至懶得睜眼，我本來就有點懶，陽光一照就想睡覺，所以，我希望老師還是派個自治力強的同學坐在這兒好。老師，你能答應嗎？

　　師說作文400字篇17

　　老師我想對您說……當我第一次見到您的時候，還是一個天真無知的孩子。那時的我一個字都不認識，一句話都得講半天才能清楚。見到你之前，我想：您會關心我嗎？能教好我嗎？您會不會是一個兇巴巴的老師，心里有點害怕，可是見到您時，我就不害怕了，因為您的樣子看起來非常溫柔，臉上帶著甜甜的微笑。想到以后由您教我，心里樂開了花。

　　每當我碰到不會做的題目時，您總是不厭其煩一遍遍地教我，直到我弄懂為止；每當我考試成績不理想時，您都會向我投來鼓勵的目光，望著您那充滿信任與期待的眼神，我就下定決心下次一定努力；每當我犯錯誤時，您都會語重心長的教導我，幫助我及時改正錯誤。記得有一次，我上課走神了，正回想著和同學玩耍的情景，忽然，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛注視著我，好像在說：“開小差了吧？我講到哪兒了？”我覺得十分慚愧，趕緊回過神來認真聽講。這是，您又投來贊許的目光，好像在說：“知錯能改，你真棒！”我聽得更認真了！老師，我想對您說：“謝謝您，是您把我?guī)нM了知識的海洋，教會我要好好跟同學相處，真希望您永遠是我的老師。”

　　師說作文400字篇18

　　楊老師，我想對您說：首先祝您節(jié)日快樂！

　　這學期開始，我作業(yè)完成得不好，你教育了我，我心里很難受，我就在心里暗暗下決心，要改正我的缺點，合理安排時間，字要寫好，認真完成作業(yè)，努力完成每一件事。后來幾天，我在家認真地完成作業(yè)，受到了你的表揚，我很高興，我想：我一定要繼續(xù)努力，得到您的表揚……

　　最讓我感動的是您給我們做的心形卡片，楊老師，您在暑假用自己的休息時間來給我們做心形卡片，每一個字都是您親手寫的，當您把這張心形卡片給我的時候，我很感動，這是您對我的期盼，還讓我們寫這學期的打算，再給爸爸媽媽寫期盼。我回家后，忘了給媽媽寫，然后又被您教育了，我就把卡拿給媽媽寫了。當我把卡交給您的時候，你只是說：以后要記著自己的事。并沒有批評我，臉上露出了笑容。你又把所有的心形卡片合成一個大心和兩個小心貼在后面的墻上，就像老師的心和我們的心連在一起，讓我們感到我們是一個大家庭。我看見卡片上您的祝福和我的打算，還有媽媽的期盼，我很受鼓勵，楊老師，我很感謝您，您辛苦了。

　　楊老師：我希望能得到您更多的表揚！楊老師，我愛您！

　　師說作文400字篇19

　　親愛的洪老師，雖然我們在五年級才“相遇”，但是，回想起這半個學期以來，你對我的關心、教導，對我傾注的心血，我總感激不已，我心里有多少話想對您說！

　　洪老師，我想對您說聲謝謝。這半個學期來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師您的指導下，我的作文也有很大的進步，我的成績也漸漸提高。

　　為了教我們寫好作文，您引導我們細心觀察生活。觀察花鳥蟲魚、花草樹木等自然景物，還給我們查找書籍，提高我們的寫作水平。

　　終于，您的努力并沒有白費。同學們的習作像雪花一樣飛落到您的窗臺。

　　然而，您并沒有在成功里獲得喜悅。為了教我們寫出更高水平的作文，您日夜操勞著。同學們的作文也終于有了明顯的改變。

　　有人說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，老師就像春蠶，為學生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是園藝師，在老師身邊，千萬棵幼苗正在茁壯成長。

　　啊！王老師，我要對您說的太多太多，是無法用語言來表達我對您的感激之情。那么，就讓我為您唱一首深情的歌！

　　師說作文400字篇20

　　老師，我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”在您的眼中，我是一個不太好的學生，我不遵守紀律，也曾偷過同學的小玩意兒。

　　但是，老師！自從那一次校領導對我進行批評教育后，我已經(jīng)改正了！可您還是用老眼光看我！那天中午來校，您聽說班上一個同學貼花紙不見了，便在全班大聲問了好幾遍，但始終無人承認。于是，您準備用搜書包的辦法來找到偷東西的人。

　　可是，我萬萬沒有想到，您竟先走向了坐在最后一個座位上的我！老師，當時我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了30分鐘時間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過去的？老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的！不錯，我在心靈上是曾經(jīng)有過不可磨滅的污點，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了！您卻始終不肯相信我。

　　下課了，我終于忍不住了，我奔進廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！老師！您再也不是孩提時想象的溫和、親切的老師了。老師，我只想對您說，我只有唯一的一個愿望：老師，您錯怪我了！請您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧！我親愛的老師！老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋煟晃粶睾陀H切，能理解學生的好老師！