精選桌子的作文400字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的桌子的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

桌子的作文400字 篇1

　　陣陣桂花香飄滿整個(gè)校園，都綴滿枝頭，一個(gè)個(gè)都開得怒放。

　　“啦啦啦……啦啦啦……”一陣輕快的音樂傳來，穆凝海第一個(gè)走進(jìn)班里。一張有幾個(gè)“大花紋”的桌子映入眼簾。芳華誼緊隨著穆凝海，看到這幅情景，勃然變色，準(zhǔn)備找出“兇手”。

　　她覺得班上的小霸王“強(qiáng)哥”有重大嫌疑，但是又拿不出證據(jù)，便在門口放了張寫字紙。

　　“強(qiáng)哥”遲遲地走到班上，還沒有反應(yīng)過來，芳華誼就猛地沖上前，一把抓住他，厲生喝到：“穆凝海的桌子是不是你踩的，如實(shí)招來！”“強(qiáng)哥”頓時(shí)火冒三丈“就算是我踩的，你有什么證據(jù)嗎？”“誰說沒有！”“強(qiáng)哥”心想：我可做得萬無一失，看你能拿我怎么辦。

　　她看了看腳印，很大，再拿起尺子，用根據(jù)她以往的經(jīng)驗(yàn)，瞬間算出這個(gè)人穿了一雙39碼的鞋子。“全班就你一個(gè)人穿39碼的鞋子！而且你進(jìn)來的時(shí)候，你你就踩到了我的陷阱！”她跑去門那里，拿起紙仔細(xì)比對，發(fā)現(xiàn)上面的腳印和這桌子上的一模一樣！“強(qiáng)哥”招了：“我……好吧……我認(rèn)。對不起，穆凝海，我不該踩你的桌子，你能原諒我嗎？”穆凝海氣還沒有完全消，說了“強(qiáng)哥”幾句，但他心里還是想原諒“強(qiáng)哥”的，于是他等著放學(xué)。

　　放學(xué)后，穆凝海氣全消了，想和“強(qiáng)哥”和好，并主動(dòng)提議：“我們一起走回家，順便帶上芳華誼”“好！”

　　桂花看著你追我趕的三人，笑了。

桌子的作文400字 篇2

　　看，這班的桌子好像用繩子繃出來一樣， 他們怎么會(huì)把桌子擺這么整齊？這要多少個(gè)人用多長時(shí)間呀?我自豪的說：“我們班的三個(gè)學(xué)生三分鐘就搞定了。他們會(huì)變魔術(shù)，放學(xué)的時(shí)候你們可以觀察一下。”

　　放學(xué)了，幾個(gè)老師故意在我班教室外駐足觀看。王老師驚呼：“我一眨眼的功夫，還沒看清，他們怎么就擺好了。他們真的會(huì)變魔術(shù)？你們看清了嗎?”“我也沒看清，為了節(jié)約時(shí)間，我們直接問他們吧?”李老師提議道。”“好”幾個(gè)老師附和道。

　　“你們班的桌子擺放的真整齊，你們是怎樣在這么短的時(shí)間內(nèi)做到的？”

　　“老師請看，我們的教室地面是由幾塊大理石鋪成的，大理石間的縫隙形成了幾條直線，每張桌子有一個(gè)固定的點(diǎn)，我們只需沿著直線拉就可以了。”一個(gè)學(xué)生興奮的說。

　　“但，這一排的桌子沒有在直線上呀？怎么也這樣直?”王老師指著第四排的桌子說。

　　“老師，您看，這一排桌子的前面和后面都不在直線上，但它們的這個(gè)點(diǎn)都在直線上。”一個(gè)學(xué)生指著桌子上下交叉的一個(gè)交點(diǎn)激動(dòng)的說。

　　“你們真聰明，誰想出的好辦法？”張老師好像要問到底。

　　“其實(shí)，這就是一道數(shù)學(xué)題。根據(jù)需要進(jìn)行平移就可以了。”小林故作瀟灑的說。

　　我驚嘆于我們班的學(xué)生了，我驚嘆他們的智慧，我驚嘆他們的學(xué)以致用。我為他們自豪，我為他們驕傲。我可以很自豪的說：“瞧，我們班的桌子。”

桌子的作文400字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了公元20xx年。我現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)計(jì)出了一張“多功能桌子”。

　　這張桌子的兩邊分別有一個(gè)小圓盤，這個(gè)圓盤是會(huì)伸縮的機(jī)器手臂。如你在上課時(shí)或者是在寫作業(yè)時(shí)，學(xué)習(xí)用具從桌子上掉落下來，機(jī)器手臂就會(huì)馬上伸出來，接住、撿起，輕輕地放回課桌上。

　　桌子上多了一臺(tái)智能的“電腦”，同學(xué)們上課需要的課本、紙和筆，這臺(tái)電腦都代替了。講臺(tái)上也有一臺(tái)大電腦，這是老師教學(xué)用的，老師再也不用握著粉筆在黑板上辛苦的寫，直接從電腦上找出今天需要講的內(nèi)容傳到每個(gè)同學(xué)的電腦上，再把重要的說一說，就OK啦！如果你遇到難題時(shí)，老師的電腦上會(huì)自動(dòng)顯示你的編號，然后對你進(jìn)行“私密”講解，那個(gè)別輔導(dǎo)的.感覺真好。

　　這張桌子上還有一個(gè)特別的東西——監(jiān)控器。在考試的時(shí)候，如果有同學(xué)從電腦上找答案，或者是上課時(shí)玩電腦游戲，監(jiān)控就會(huì)全部拍下來給老師看，同時(shí)報(bào)告它的上司——警報(bào)器。也就是說，這個(gè)課桌也是有“缺點(diǎn)”的——在你上課不守紀(jì)律時(shí)會(huì)被及時(shí)發(fā)現(xiàn)的。

　　當(dāng)然，這種多功能的桌子還有很多需要改進(jìn)的地方，我會(huì)不斷努力去做的。

桌子的作文400字 篇4

　　從前，一張桌子和一條凳子，它們本來配合的很默契。可有一天，小主人和家人商量家里要裝修了，要么仍一張桌子，要么扔一條凳子。因此，往日兩個(gè)配合默契的兄弟吵了起來，那凳子對桌子說：“應(yīng)該把你扔了，因?yàn)槟阋呀?jīng)陳舊了。”桌子立刻說：“不對應(yīng)該把你扔了，我是很陳舊，但我的本領(lǐng)比大,陳舊又沒關(guān)系，但還可以使用。”

　　有一天小主人坐在凳子上，退架在茶幾上，一邊看電視，一邊嗑瓜子。凳子傲慢地說：“主人不會(huì)仍我，扔了那小主人坐在什么地方看電視，家里又沒有沙發(fā)。”凳子把桌子問得啞口無言。

　　又有一次，主人買了一組沙發(fā)，桌子帶著輕蔑的神氣說：“你要被扔了，你看主人都買來了一樣代替的東西。”說完桌子哈哈大笑起來。凳子的臉紅的像熟透的柿子一樣。

　　后來主人買來了一臺(tái)收音機(jī)，主人每天聽廣播，有一次廣播里說：“現(xiàn)在有一部分人為了能賺錢，就伐木做桌椅，樹木越來越少，請又木頭桌椅的家庭不要頻繁地更換家具，愛護(hù)環(huán)境，愛惜國家的樹木資源。”主人便決定不扔桌子和凳子。

　　桌子和凳子倆又成為了好朋友，兢兢業(yè)業(yè)為主人服務(wù)。