精選寫書作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫書作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫書作文400字 篇1
要說我閑著的時候想干點兒什么，則非練書法莫屬。要問我愛它愛到什么程度，那可以用五個字來概括，廢寢忘食也。
一次，我寫到一個特別難寫的字，怎么寫也不好看。我苦思冥想，百思不得其法。到了中午，媽媽大聲說：“奕奕，該吃飯了。”我應了一聲“好！”，又思考在字上了。媽媽看我半天沒有過去，便又來叫我吃飯，可我想得太入神，居然沒有聽到。媽媽以為我出了什么事，沖進房間，只見我一手托腮，一手拿筆在草紙上畫來畫去。媽媽搶下我的筆，牽起我的手，把我拉到飯桌前。我夾起一口菜放進嘴里嚼著，手中的筷子不由自主地在米飯上寫著字。突然，我恍然大悟，叫了一聲，起身跑回書房，刷刷幾筆，終于寫出了滿意的字。你看我是不是愛寫書法愛到了廢寢忘食的程度呀！
書法是我生活中的一部分。一天，我因為發燒沒有寫書法，晚上吃完藥就上了床，但是怎么也睡不著，在床上翻來覆去，總感覺忘干了什么。迷迷糊糊中我走進了書房，鋪紙，研磨，寫起了書法。我真是一天不寫書法，全身都難受啊！
我愛書法，揮毫間磨練了我沉穩的性格，抒發著我的喜怒哀樂。我在寫書法上用盡了工夫，也獲得了許多優異的成績。以后我要更加努力，寫出更多更優秀的作品。
寫書作文400字 篇2
彩色小鎮是一個五彩繽紛的世界，這里的房屋由硬皮書砌成的，路是漫畫書輔成的，家具是由童話書疊成的。這里的書可以隨取隨放，是讀書愛好者的天堂。
小蜘蛛西恩是一位地地道道的書蟲，整天沉迷在書的世界里，它戴著一副厚重的黑色眼鏡，那是長期不停看書的結果。厚重的黑色眼鏡底下，長著一雙大大的水靈靈的眼睛，看起書來眼睛都不帶眨的，津津有味。
生活在彩色小鎮，西恩開心極了，每天都沉浸在知識的海洋里，看書的速度也越來越快，幾個小時就能看完一本書。
“嗨！沙蒂，告訴你一個天大的消息，我看完了咱們彩色小鎮里的所有書！”“是嗎？這太棒了，”沙蒂笑著說：“可是你以后看什么呢？”
西恩想了想，點了點頭，對呀，我可以自己寫書呀！西恩像是被魔法棒點醒一般，豁然開朗，謝過沙蒂往回走。
吃了早飯，她就出門了。她到了街邊，看了看對面的早餐店。早餐店的老板娘見她看著店里，對她笑了笑說：“要吃早餐嗎？”西恩搖了搖頭說：“不了，謝謝�！彼惆褎偛潘龅降氖掠浟讼聛恚⒗^續往前走了。
走到十字路口，西恩就看見一位警察叔叔，她觀察著他的動作，也把他寫進了書里。后來，她還看見了坐在地上的賣菜大嬸；賣玩具的老頭；買眼鏡的小姑娘；買衣服的年輕姐姐……
到了吃中飯的時候了，西恩應該回家了，她一邊走著，一邊想著提綱，最后滿意及了，還特意叫沙蒂好好期待她的書《彩色小鎮》。
寫書作文400字 篇3
我和書的故事書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我是一片小舟永遠無法離開書這片汪洋的大海，這片大海給我發展的空間，給我無限的前途。給我成功的機會。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭鳴的春天里，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當一本《三國演義》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的.心窩！
讓書籍來凈化我們的心靈，讓心靈去接受書籍的幫助。讓我們一起去感受書籍的最深處，讓我們去尋找書籍給我們帶來的快樂吧！
埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
寫書作文400字 篇4
“書籍是全世界的營養品”.書是我生活不可缺少的精神補品,它們就像肉.蛋.水一樣,哺育著我的靈魂。
小時侯，我不大喜歡讀書，作業也不多。一寫完作業，就跑出去玩 ，生活過得很空閑。
隨著年級的升高，我開始寫作文了�？刹恢獮槭裁矗覍懗龅淖魑目偸歉砂桶偷�，十分空洞。于是，我開始向書請教。一打開書，清新的書香撲鼻而來，我一下子就被書給迷住了。從此，我開始讀書。每當遇到優美的詞語或句子，我都試著背下來。有了這些詞語，我的作文變得有聲有色，老師也表揚了我，我有了一種成就感，我高興極了。漸漸的，我的目光又被那些厚厚的名著所吸引。讀了《賣火柴的小女孩》，我感受到了舊社會的黑暗，又感到了我們的幸福生活來之不易。讀了《阿凡提和毛驢》的故事，我又被阿凡提的智慧所吸引，很佩服他的聰明機智……
而且，讀書還豐富了我的知識。有一次，老師問大家：“鯨魚是不是魚?”“是”大家異口同聲地回答。我想了想，說：“不，鯨魚不是魚，是哺乳動物。”老師笑者點了點頭，我心里美滋滋的，心鄉：這可都是“老師”幫了我呀!
書海無邊無際，我要永遠在書的海洋里遨游。
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