做人的作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的做人的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
做人的作文400字 篇1
或許別人會(huì)說我傻，為這么一件小事而感觸，但無論怎樣，這件事對(duì)于我來說的確有很大的啟示。
記得那天是期末考試的最后一天，晚上我們一家人一起去了吃飯。 飯菜陸陸續(xù)續(xù)上桌，滿桌香噴噴的飯菜讓我直流口水。可吃著吃著我的妹妹鬧起了別扭，非要媽媽捉只水蟑螂讓她玩，無奈之下媽媽只好照做。 她們把那只可憐的水蟑螂放在了碗里，玩了一會(huì)就放在了一邊。
我看著那只水蟑螂，它在拼命往外爬，每次爬到碗邊又掉下去，一次又一次的重復(fù)著，但它仍然沒有放棄。吃完飯的我一直望著它，只見他似乎已經(jīng)精疲力盡了，爬著爬著，前腿支撐不住便用頭頂著，為了爬出去，它還伸直了后腿，以支撐自己的身體，但還是一次又一次地往下掉，但它仍然頑強(qiáng)的一次又一次地往上爬。
看到這些，我想到了許多，周圍人來人往，喧鬧吵雜，就猶如我的心情一樣，是多么的復(fù)雜。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但每個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度都不一樣。
那只水蟑螂它頑強(qiáng)的求生意志使我感到慚愧。每次我遇到小小的困難就滿腹牢騷，抱怨那種種的不如意，卻不是想辦法解決。但從今以后我要學(xué)習(xí)那水蟑螂的精神，在挫折困難前勇敢拼搏，不放棄任何希望。即使我失敗了，但我可以自豪地說：“我盡力了！”
這件事使我難忘，使我銘記于心，使我學(xué)會(huì)了做人應(yīng)有的態(tài)度！
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，讓這件事時(shí)時(shí)刻刻提醒我，面對(duì)困難挫折不能輕易放棄，因?yàn)槲倚枰床c堅(jiān)韌不拔的精神！
做人的作文400字 篇2
今天我和媽媽去買雞蛋，回家的途中發(fā)生了一件事情，就是這件事，讓我懂得了做人的道理。
事情是這樣的，今天下午，媽媽說要煮雞蛋吃，才發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒有雞蛋了。正好今天很熱，我就把媽媽的太陽傘遞給媽媽，我就和媽媽一起出門買雞蛋了。我們進(jìn)了超市，走到賣雞蛋的專柜，媽媽仔細(xì)的挑選了幾個(gè)比較好的雞蛋，因?yàn)檫@幾個(gè)雞蛋比較重，所以價(jià)格也是不菲的`，我們?cè)谑浙y臺(tái)付了錢，出了超市。
走了一條通往回家的路的小巷里，媽媽一只手提著裝著雞蛋的袋子，另一只手插在褲袋里，我大搖大擺的坐在媽媽的旁邊，手放在袋子外面擺動(dòng)著，走著走著，我看到兩個(gè)小男孩打架，其中一個(gè)比較高一點(diǎn)的孩子把另一個(gè)孩子一推，推倒了我媽媽，那個(gè)推到我媽媽的男孩也摔倒了。
我扶媽媽起來時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽手上袋子里的雞蛋全都碎了，我心中頓時(shí)充滿了怒火，剛想上前去罵一下那個(gè)推到媽媽的男孩，可媽媽阻止了我。她把目光轉(zhuǎn)移到那個(gè)推倒了男孩身上，那個(gè)男孩連忙站了起來，媽媽走過去，那個(gè)男孩低下頭，因?yàn)閶寢寷]有責(zé)備，媽媽竟說了一句，你沒事吧？撞疼了沒有。我，我沒事，對(duì)…。對(duì)不起，那個(gè)男孩吞吞吐吐的說，說完就張皇的跑開了。
直到回家，我們一路上并沒有說話，我心里想，為什么媽媽會(huì)原諒他呢？后來我才懂得對(duì)別人，也要給予愛心和寬容。
做人的作文400字 篇3
新來的程老師，瘦瘦矮矮，臉上滿是皺紋，是一個(gè)老教師，早就聽說程老師是個(gè)“倔強(qiáng)”的主兒，這不，沒相處幾天，我就著實(shí)領(lǐng)略了她的“倔強(qiáng)”。
過了幾天，班主任和我們講了程老師的故事：本來這個(gè)學(xué)期程老師沒有任何教學(xué)任務(wù)，下個(gè)學(xué)期就要退休了，但我們班原來的數(shù)學(xué)老師懷孕了，而其他老師又沒空，程老師就主動(dòng)接下了這沉重的擔(dān)子，校長(zhǎng)覺得程老師年紀(jì)大了，身體不好，但程老師卻“倔強(qiáng)”地說：“這個(gè)班沒有數(shù)學(xué)老師，我來！我才五十多歲，還有勁呢！我為學(xué)校工作了這么多年，學(xué)校有緊急情況了，我不頂上，誰上？”我第一次深切地感受到了她的“強(qiáng)”。
過了一個(gè)月，有個(gè)同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，“你這個(gè)樣子怎么上初中，初中老師不管，我來管！今天你留下來，看看你怎樣！”程老師說完，又給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，有課也得留著！我要好好壓壓你的嬌氣！我要對(duì)你負(fù)責(zé)！程老師的“強(qiáng)”又一次展現(xiàn)在我的面前。
那段時(shí)間異常的熱，而我們班的空調(diào)又壞了，只能打開電風(fēng)扇，眼巴巴地望著其他開著空調(diào)的班級(jí)。夏天，再加上聒噪的蟬鳴，變得更加炎熱，程老師看到這些，又忍不住了：得找人來修！程老師一而再，再而三地通知修理人員。終于，空調(diào)修好了。那個(gè)夏天，因?yàn)椤皬?qiáng)”而涼快，我心里不由得感嘆：程老師的“強(qiáng)”真的非同一般！
和程老師分別已有幾天了，但她那音容笑貌仍在我心中，不只是因?yàn)樗齻魇诘闹R(shí)，更因?yàn)樗鋈俗鍪碌摹熬髲?qiáng)”。
【做人的作文400字】相關(guān)文章：
初中做人難難做人作文11-14
文明做人作文09-27
感悟做人作文06-17
微笑做人作文07-28
做人的道德作文09-14
做人的態(tài)度作文07-02
誠(chéng)信做人作文05-31
讀書與做人作文09-07
作文：誠(chéng)信做人07-31
做人的思考作文10-29