花盆的作文400字（精選42篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的花盆的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　花盆的作文400字 篇1

　　我家的花盆里種著兩棵茶花，大家都希望它早點(diǎn)開(kāi)花。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)在茶花旁，長(zhǎng)出了一株“不速之客”——它的莖細(xì)細(xì)的，穿著白色的小絨襖，頭頂三片心形的小葉子，邊緣還帶著紫色的花邊，真可愛(ài)！

　　它會(huì)不會(huì)把茶花的養(yǎng)分“霸占”了呢？我伸出手去，想把它拔掉。可爸爸見(jiàn)了，卻阻止了我。爸爸告訴我，這是酸葉草，是一種很好玩的野生植物，小時(shí)候給了他很多樂(lè)趣。這不起眼的小草能有什么有趣之處？我決定拭目以待。

　　春天，茶花開(kāi)花了，花兒姹紫嫣紅，非常美麗。而它下面那一叢已很茂盛的'酸葉草里 ，也鉆出一朵朵嬌小的黃色花朵。可是，驚喜呢？難道它藏在果實(shí)里？

　　夏天，酸葉草的花朵枯萎了，一個(gè)個(gè)小小的、圓錐形的果實(shí)從花中冒出來(lái)，并越來(lái)越大，仿佛在孕育著一個(gè)驚喜……

　　有一天，爸爸告訴我可以去捏一個(gè)果實(shí)試試。我來(lái)到花盆前，把果子一捏，再一松，“啪”的一聲，一個(gè)個(gè)種子蹦出來(lái)了，有的打在臉上還很疼呢！嗬，真是植物“炸彈”呀！我不停地捏著，“啪啪”聲不絕于耳……

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)果實(shí)沒(méi)了，覺(jué)得酸葉草不好玩了，可爸爸卻讓我嘗嘗莖。酸葉草的莖還可以吃？我半信半疑地一口咬下去，酸酸的，甜甜的，真好吃！

　　沒(méi)想到小小的酸葉草這么神奇，這么可愛(ài)！大自然帶給了我們很多樂(lè)趣，哪怕是一顆小草，也有無(wú)窮的趣味。

　　花盆的作文400字 篇2

　　花盆里的故事在我家的陽(yáng)臺(tái)上一共種了十六盆花。這十六盆花可不是十六棵或十六樣，因?yàn)槊恳粋�(gè)花盆里都有不同的花卉。你可不要以為爸爸媽媽是為了省花盆才將各種花種在一起的。其實(shí)。當(dāng)初栽花的時(shí)候每個(gè)花盆都只 栽了一種，可是后來(lái)不知為什幾乎每個(gè)花盆里都冒出了不同的植物。

　　一般情況下，人們都會(huì)將這些冒出來(lái)的花草除去 。怕影響自己種的花草生長(zhǎng)。不過(guò)我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，花盆里有兩種或兩種以上的花草，反而花長(zhǎng)的很好，它們并不是我們認(rèn)為的那樣，會(huì)影響別的`花生長(zhǎng)。倒是那沒(méi)有長(zhǎng)出其他花卉的花盆，里面的花反而長(zhǎng)得不好。這到底是為什么呢？難道花葉需要朋友的陪伴才能長(zhǎng)的更健康？

　　也許是因?yàn)槟荛L(zhǎng)出別的花卉的花盆，說(shuō)明里面的營(yíng)養(yǎng)很好，有利于花草的生長(zhǎng)。或許是不同的花卉 長(zhǎng)在一起起到相互補(bǔ)從的作用，讓它們和諧地生長(zhǎng)著。

　　看來(lái)，小小的花盆，還有不少故事呢！也讓我們明白了，花都都能在小小的空間里和諧共處，那我們?nèi)藶槭膊荒芘c自然，與社會(huì)，與我們的同類和諧共處呢？

　　花盆的作文400字 篇3

　　春節(jié)前，我和爸爸媽媽去花卉市場(chǎng)買了兩盆樹(shù)，一盆是枝繁葉茂的夏威夷竹，一盆是平安樹(shù)，但這盆樹(shù)卻有段深刻的記憶讓我久久不能忘懷。

　　記得我們買過(guò)兩盆樹(shù)后，店主又送給我們兩只帶輪子的小車，把花盆放上可以推著走。可是不能推回家，爸爸就叫來(lái)一輛三輪車帶回去。下了電梯，爸爸媽媽不讓我推，還說(shuō)：“慢一點(diǎn)，別到家推翻了。”我依然推著走。不料，后果不堪設(shè)想。就在我前腳快要踏進(jìn)家門的一瞬間，我猛地一推，“哐鐺”一聲，得意忘形的我再一看，變得不知所措：一地的瓷盆碎渣，一塊塊肥沃的土壤，歪在一邊的平安樹(shù)。媽媽帶著生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“花盆打了吧？”我趕緊躲到門后，心“砰砰”跳個(gè)不停。爸爸只好冒著嚴(yán)寒再去買花盆。我躡手躡腳地進(jìn)去，媽媽只看了我一眼：“不讓你推你偏要推，那么冷的.天爸爸還要去買花盆。”我很難過(guò)，本來(lái)只想幫忙，卻事與愿違。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我更加珍惜這來(lái)之不易的平安樹(shù)，每天精心地呵護(hù)它，晚上媽媽告訴我，之所以買這棵樹(shù)，是希望我們?cè)趤?lái)臨的鼠年平安吉祥。我終于明白爸爸媽媽的心思，剎那間，一股暖流擁進(jìn)了心房。

　　花盆的作文400字 篇4

　　我家養(yǎng)了一株蘭草種在花盆里，蘭草的葉片細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，青翠欲滴，煞是好看！我偶爾會(huì)給它澆澆水。

　　可是有一天我在給蘭草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)花盆里竟然長(zhǎng)出了不少叫不出名來(lái)的雜草。我擔(dān)心那些雜草會(huì)奪取花盆里的營(yíng)養(yǎng)，于是便順手把它們拔了出來(lái)，拔完之后就將它們?nèi)釉诨ㄅ瑁�心想反正它們也活不了了，不如枯死腐爛給蘭草做肥料吧。

　　幾天以后，當(dāng)我再次給蘭草澆水時(shí)，卻意外的發(fā)現(xiàn)那幾棵已被我連根拔起的雜草居然還生機(jī)盎然的活著，它們根本就沒(méi)有死。

　　我蹲下來(lái)認(rèn)真的研究起這幾顆雜草來(lái)，原來(lái)它們僅憑著靠近泥土的那一點(diǎn)點(diǎn)根須，吸收了水分和營(yíng)養(yǎng)，并且又長(zhǎng)出一些小根來(lái)，頑強(qiáng)的鉆進(jìn)了泥土活了過(guò)來(lái)。雖然這草是躲著的，但是仍然翠綠，充滿了生命力。

　　這些小小的不起眼的'雜草，當(dāng)它們的生命受到致命的傷害時(shí)，它們卻能盡自己最大的努力頑強(qiáng)活下去，這種強(qiáng)烈的求生欲望深深的震撼了我，我的生命要比它們高級(jí)的多，我們的生活比它們精彩的多，可是我是否像它們那樣堅(jiān)強(qiáng)，像它們那樣心中充滿了無(wú)限希望？當(dāng)我遇到挫折或者被連根拔起的時(shí)候，我能否像它們一樣盡自己最大的努力和最大的毅力繼續(xù)活下去、堅(jiān)持下去？

　　一顆小小的不起眼的雜草，一個(gè)個(gè)卑微而又頑強(qiáng)的生命震撼著我的心靈。

　　花盆的作文400字 篇5

　　“啾，啾”，一大早就睡覺(jué)的我醒了。“誰(shuí)一大早就在我窗外吵鬧？”我揉眼睛，猛地站起來(lái)，來(lái)到窗邊。“啊！一只鳥(niǎo)！”我又驚又喜“哇——”我立即躲到窗簾后面，從背后悄悄地觀察。你看。又胖又胖，羽毛又松又整齊地坐在這里。舉止像文靜的淑女一樣可愛(ài)。好奇怪啊。你在我的花盆里干什么？

　　想到這里，我不由自主地打開(kāi)窗戶，“刺3354”發(fā)生了奇怪的事，鳥(niǎo)竟然沒(méi)有飛走！“晚安！”你在說(shuō)什么？哈，不遠(yuǎn)處有兩只活著的大鳥(niǎo)，我為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？你在這里干什么？是這只鳥(niǎo)的父母嗎？“咕咕，咕咕！”鳥(niǎo)回答說(shuō)。

　　這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音。“快喂幾粒米吧！”“快到了”，我光著腳快點(diǎn)拿幾粒米來(lái)，放在鳥(niǎo)旁邊，鳥(niǎo)兒靠在一邊，啊，羽毛真柔軟，真舒服！同時(shí)，令我驚訝的.是，它還沒(méi)有飛走！我突然意識(shí)到，大鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了帶小鳥(niǎo)飛走，鳥(niǎo)兒一不小心，“撲通”的聲音就掉在花盆里了。我得意地?fù)Q了衣服，穿了拖鞋，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。當(dāng)我再次“啪”回來(lái)時(shí)，“一家三口”消失了，遠(yuǎn)處嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲3354飛走了。

　　祝小鳥(niǎo)早日飛走，歡迎經(jīng)常“光臨”我的小花盆。同時(shí)祝大家健康幸福！

　　花盆的作文400字 篇6

　　去年，我家的花盆里長(zhǎng)了一顆植物，初開(kāi)始好奇怪，不知道是什么，長(zhǎng)開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)是一顆小小香樟樹(shù)。今年我家的另一個(gè)花盆里又冒出了一顆香樟樹(shù)小芽，我對(duì)它進(jìn)行了仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它看似平凡。卻有自己獨(dú)特的美。

　　一、發(fā)芽。香樟樹(shù)發(fā)芽時(shí)，葉子和莖的顏色都很深。這時(shí)，它需要充足的陽(yáng)光和水分，才可以長(zhǎng)得非常快。過(guò)了幾天，它的葉子開(kāi)始瘋狂地生長(zhǎng)，莖才長(zhǎng)四五厘米，就已經(jīng)有十幾片葉子鉆破了莖，探出頭來(lái)了。葉子剛出來(lái)時(shí)，頭是彎彎的，活像人的'卷毛。從遠(yuǎn)處看，就像一座給小蟲(chóng)躲雨的小亭子。

　　二、生長(zhǎng)。已經(jīng)脫離萌芽期的香樟樹(shù)，性格比小時(shí)候剛強(qiáng)多了。它不再需要那么多水和陽(yáng)光，就可以長(zhǎng)大。不過(guò)它長(zhǎng)到半米多時(shí)，生長(zhǎng)就像停滯了似的，怎么也長(zhǎng)不高了。不過(guò)它的葉子趁這個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始努力的生長(zhǎng)，直到長(zhǎng)到正常大小為止。

　　三、長(zhǎng)大。等香樟樹(shù)長(zhǎng)大了，它的莖逐漸變成干，開(kāi)始變粗，長(zhǎng)皮，葉子也變多了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子帥氣地飄著，讓人看了心情舒暢。

　　香樟樹(shù)每個(gè)階段有每個(gè)階段的特點(diǎn)，細(xì)細(xì)看來(lái)，美不勝收。

　　花盆的作文400字 篇7

　　從還是種子的時(shí)候，她一直有個(gè)夢(mèng)想，能夠在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花、繁衍。

　　終于見(jiàn)到了陽(yáng)光，可是與她夢(mèng)中的場(chǎng)景迥然不一樣，她被種在了小花盆里，沒(méi)有田野，沒(méi)有藍(lán)天，只有一份營(yíng)養(yǎng)土。

　　不知道能撐多久，她想著，看著身邊的伙伴逐漸夭折。

　　一名小男孩每天照料著她，那是主人，她知道。

　　小男孩看著其他種芽枯萎顯得異常著急，雖然才8歲，可是他努力地去翻看書(shū)籍，澆水施肥。

　　她喜歡上了男孩，喜歡他每天的澆水、施肥，清洗花盆外壁。

　　花盆里又怎么樣呢，我認(rèn)識(shí)了他，被他寵愛(ài)著，這就夠了。她想。

　　她在一旁靜靜地生長(zhǎng)，從細(xì)黃的種芽，慢慢地變成了妖嬈的莖干，貪婪地汲取養(yǎng)分，只為了讓自己長(zhǎng)得更好，雖然，她知道土壤里的養(yǎng)份維持不了多久。

　　于是，盛夏來(lái)臨，她長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞，那天放學(xué)后，男孩子欣喜萬(wàn)分。

　　她努力地?fù)沃�自己，在一夜之間將這個(gè)唯一的'花朵盛開(kāi)，只為了孩子的笑臉。

　　在耗盡心血后，花落了，她知道是離開(kāi)的時(shí)候了。

　　也許，我這一生就是為了他而來(lái)。

　　——有感于兒子種迷你小花盆

　　花盆的作文400字 篇8

　　今天，我和媽媽買了棵小松樹(shù)，但卻忘記了買花盆，我們只好再到街上去一趟。

　　走到街上，我們左看看，右瞧瞧，終于，發(fā)現(xiàn)了一家花店，我拉著媽媽的手急急忙忙地跑了進(jìn)去。一走進(jìn)去，我好像走進(jìn)了花的世界，花的海洋。我認(rèn)真地尋找我需要的花盆，一位賣花的阿姨給我介紹了許多種，有家鄉(xiāng)的瓦罐，景德鎮(zhèn)的陶瓷……但是，阿姨介紹的花盆不是太大，就是太小，我始終不如意。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用樹(shù)木做的花盆。

　　它的邊沿鍍了藍(lán)色的花邊。下面有八個(gè)小柱子，約２厘米高。最引人注目的就是它的大肚子了！上面刻有圓形，里面有一朵小花 圓形旁邊有青苔，給古樸的`花盆增添了一絲綠意，看起來(lái)很有生機(jī)，像真的一樣。旁邊還題有清朝陳維嵩的《春蘭》詩(shī)，詩(shī)的內(nèi)容是“三月玉街寒春蘭，錦雨絲絲不肯干。飄得賣花聲到了，一種清芬勝麝檀。”！

　　我愛(ài)不釋手地捧著花盆，媽媽看出了我的心思，就趕緊拿出錢，買下了這個(gè)花盆。我飛奔回家，把小松樹(shù)栽進(jìn)了花盆。

　　花盆的作文400字 篇9

　　小明和小紅是最好的朋友，兩人又酷愛(ài)踢球，這周末天氣晴朗，萬(wàn)里烏云，兩個(gè)小伙伴相約到屋子后面空地踢球。

　　他們一個(gè)帶著球在前面跑，另一個(gè)緊緊地跟在后面追，東跑跑，西跑跑，玩得滿頭大汗，可開(kāi)心了。這時(shí)小明說(shuō)要踢個(gè)三分球給小紅看看，展示自己的球技。只見(jiàn)他一腳踢去，足球飛快地飛了出去，正好砸在了王奶奶的花盆上，聽(tīng)“啪”的一聲，花盆一歪，像個(gè)站不穩(wěn)的老爺爺毫無(wú)征兆的“啪嗒”一聲從陽(yáng)臺(tái)上掉到了地上。花盆里的土撒了滿地，花瓣都掉了下來(lái)。小明和小紅看看地上被摔壞的花盆，心里緊張起來(lái)：完了，這下闖禍了。把王奶奶的花砸壞了，這可怎么辦呀。

　　小明和小紅先把地上摔壞的花和花盆收拾起來(lái)，商量了好一會(huì)兒就各自跑回了家。不一會(huì)兒，小明抱著一盆爸爸最喜歡的君子蘭，小紅抱著一盆媽媽剛買不久的的太陽(yáng)菊回來(lái)了。他們一起跑上二樓，敲開(kāi)了王奶奶家的門：“對(duì)不起，王奶奶。是我們剛才踢球，不小心把您的花踢壞了。這是我們送給您的`花。”王奶奶看著他們，笑了：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)，以后踢球可要小心點(diǎn)兒呀。”

　　得到王奶奶原諒的小伙伴，這下可開(kāi)心了，她們哼著歡樂(lè)的曲兒回家去了。

　　花盆的作文400字 篇10

　　春節(jié)前，我和爸爸媽媽去花卉市場(chǎng)買了兩盆樹(shù)，一盆是枝繁葉茂的夏威夷竹，一盆是平安樹(shù)，但這盆樹(shù)卻有段深刻的記憶讓我久久不能忘懷。

　　記得我們買過(guò)兩盆樹(shù)后，店主又送給我們兩只帶輪子的小車，把花盆放上可以推著走。可是不能推回家，爸爸就叫來(lái)一輛三輪車帶回去。下了電梯，爸爸媽媽不讓我推，還說(shuō)：“慢一點(diǎn)，別到家推翻了。”我依然推著走。不料，后果不堪設(shè)想。就在我前腳快要踏進(jìn)家門的一瞬間，我猛地一推，“哐鐺”一聲，得意忘形的我再一看，變得不知所措：一地的瓷盆碎渣，一塊塊肥沃的土壤，歪在一邊的平安樹(shù)。媽媽帶著生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“花盆打了吧？”我趕緊躲到門后，心“砰砰”跳個(gè)不停。爸爸只好冒著嚴(yán)寒再去買花盆。我躡手躡腳地進(jìn)去，媽媽只看了我一眼：“不讓你推你偏要推，那么冷的`天爸爸還要去買花盆。”我很難過(guò)，本來(lái)只想幫忙，卻事與愿違。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我更加珍惜這來(lái)之不易的平安樹(shù)，每天精心地呵護(hù)它，晚上媽媽告訴我，之所以買這棵樹(shù)，是希望我們?cè)趤?lái)臨的鼠年平安吉祥。我終于明白爸爸媽媽的心思，剎那間，一股暖流擁進(jìn)了心房。

　　花盆的作文400字 篇11

　　去年冬，在父母的啟發(fā)和幫助下，我發(fā)明了神奇的魔力花盆。

　　這種花盆的外觀呈圓柱形，只有飲料瓶那么大。可“麻雀雖小，五臟俱全”.它除了具有觀賞、裝飾、便攜等特點(diǎn)外，還具有散熱、保暖、節(jié)水等多種功能呢。如果你種上花草后很少有空照顧它，那也不要緊，它會(huì)幫你照顧，比其它花盆就省事多了。

　　只要種上種子，它的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)中午炎熱的`時(shí)候，它就會(huì)膨脹，產(chǎn)生清涼的空間，幫助土壤散熱；到夜晚寒冷的時(shí)候，它就會(huì)縮小，釋放中午保存的熱量，為土壤保溫。它還有儲(chǔ)水的功能，可以把你每次澆的水保存一點(diǎn)，這樣即使你不在，它也能靠自動(dòng)保存的水生長(zhǎng)好幾天。

　　其實(shí)，這種花盆的原理很簡(jiǎn)單，它的底部安裝了一個(gè)隔熱儲(chǔ)水器，有個(gè)利用特殊材料制作的多孔式雙層內(nèi)壁和反光散熱的外壁，利用熱脹冷縮的原理，通過(guò)壓縮內(nèi)壁，釋放水分來(lái)調(diào)節(jié)盆內(nèi)的溫度。但“金無(wú)足赤”，它也有短處，那就是如果你很久都沒(méi)灑水，連存著的水也用光了的話，那它就跟普通的花盆一樣了。

　　你看，這個(gè)花盆神奇吧？

　　花盆的作文400字 篇12

　　“呱呱，呱呱”，什么聲音？哦，原來(lái)是一只只小青蛙跟著爸爸媽媽，前來(lái)參加音樂(lè)會(huì)呢！小青蛙們跳在最前面，興奮地大叫，來(lái)到音樂(lè)廳荷葉上。青蛙爸爸和媽媽眉開(kāi)眼笑，甘心成為兒女們的伴唱。

　　青蛙的歌聲送走了溫暖的春天，迎來(lái)了炎熱的盛夏，催醒了粉紅的荷花。荷葉上一朵朵花蕊嬌滴滴地淺笑著，一邊傾聽(tīng)著青蛙的歌聲，一邊微微抖動(dòng)粉嫩的花瓣，不時(shí)散發(fā)出若有若無(wú)的`香味來(lái)，為歌手鼓勁、鳴謝。

　　荷花們有的含苞待放，呈雨滴形，尖頭微微打開(kāi)，露出一點(diǎn)點(diǎn)黃色的花蕊；有的害羞地開(kāi)了一半，大多呈酒杯狀，幾乎褪了白色，從最頂上開(kāi)始先是紅色，再是深粉，然后是粉色，最下面是淡粉；還有的完全開(kāi)放，呈盆狀，全是粉紅色，在綠葉的襯托下顯得格外艷麗。

　　并不安分的蜻蜓不知是被演唱會(huì)的氛圍所感染，還是讓荷花的香氣引來(lái)了，走馬燈似的在荷葉上飛來(lái)飛去，成為演唱會(huì)的聽(tīng)眾。

　　嗯，差點(diǎn)忘記交代詳細(xì)的地點(diǎn)了，熱鬧的“音樂(lè)廳”，可是我家花盆里的荷葉上哦。那么，你家的荷花又“放肆”成什么樣子了呢？

　　花盆的作文400字 篇13

　　夏日午后，小剛和小力在小區(qū)草坪上踢足球，他越踢越起勁。這時(shí)，小力用他的大力金鋼腿射門，球撞在一棵大樹(shù)上，小麗不服氣，氣呼呼地說(shuō)：“我踢，我踢，我踢，踢、踢!”

　　小力又用著他的大力金鋼腳射門，這一踢，把全身力氣都用在右腳上，沒(méi)想到射偏了，射到一位正在打掃衛(wèi)生的'老奶奶家的花盆上，只聽(tīng)“砰”的一聲，花盆碎了，倒在地上。

　　老奶奶傷心地說(shuō)：“這可是我老伴很久之前，出差給我買的呀!”說(shuō)著就流出眼淚來(lái)。

　　小力感到非常慚愧，小剛提議：“我們把自己家的花盆送給這位老奶奶吧?”“這個(gè)好!”小麗大聲說(shuō)道。

　　小麗和小剛大聲說(shuō)：“老奶奶，您稍等一下，我們可以給您補(bǔ)救!”

　　過(guò)了一會(huì)兒，小力大聲說(shuō)：“老奶奶您先下來(lái)一下，我給您一個(gè)禮物”。

　　老奶奶很好奇，從樓上走了下來(lái)，小麗和小剛分別從背后拿出了一個(gè)花盆，小力說(shuō)：“對(duì)不起老奶奶，我們不該把您的花盤踢碎，我們?cè)俳o您一個(gè)花盆，您看行嗎?”

　　媽奶溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，壞事可以變成好事，下次注意就是了。”

　　小剛和小力異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)僖膊辉谛�區(qū)踢足球了!”

　　花盆的作文400字 篇14

　　今天，媽媽說(shuō)要給我做一盆“植物”吃。

　　我好奇地看著媽媽：“‘植物’怎么吃啊？”媽媽說(shuō)：“這是一款與眾不同的蛋糕。”我既好奇又很期待，急切地想要吃上一口。媽媽說(shuō)先得去超市準(zhǔn)備好材料，我們買了一罐奶油、一塊巧克力、一包圓圓的面包和五包奧利奧餅干。

　　回到家，我用勺子把奧利奧和夾心分開(kāi)，把餅干放在袋子里用幹面杖碾碎。接著把面包放在類似花盆的碗里，擠上奶油放上，剛剛碾碎的`奧利奧餅干，這樣一盆“土”就做好了。

　　該做‘蟲(chóng)子’吧！這一次要用到奧利奧的夾心了，我們把夾心和巧克力放在裝滿熱水的碗里邊攪拌，讓它快點(diǎn)融化。好了之后，我拿出吸管，把一頭用保鮮膜封住，把融化好了的巧克力倒在吸管里，放在冰箱里等它凝固，“那怎么取出來(lái)呢？”我問(wèn)媽媽，他說(shuō)：“把保鮮膜撕下來(lái)對(duì)著吸管吹一口氣‘呼’一聲就出來(lái)了！”我試了一下，哇！真的耶，媽媽好厲害！再擺上擺件就做完了！一盆“植物”蛋糕完成啦！我迫不及待地拿起勺子嘗了一口，“哇！好甜呀！”媽媽疑惑地拿起勺子也嘗了一大口，“嗯！就是這個(gè)味！贊！”

　　最后我和媽媽把一盆“植物”全吃光了。

　　花盆的作文400字 篇15

　　一天放學(xué)，小明寫(xiě)完課后作業(yè)和媽媽留的口算題、練習(xí)冊(cè)，就邀請(qǐng)鄰居家的小朋友小華一起到樓下去踢足球。

　　他們來(lái)到小區(qū)里的一片空地上，開(kāi)始踢足球，他們踢得很開(kāi)心。正當(dāng)他們踢球踢得正高興的'時(shí)候，小明不小心把球踢得太高太遠(yuǎn)了，正好把鄰居楊奶奶家陽(yáng)臺(tái)上的花盆打掉了。等楊奶奶聽(tīng)到聲音的時(shí)候，花盆已經(jīng)從陽(yáng)臺(tái)上掉下來(lái)，就聽(tīng)啪的一聲，花盆碎在了地上。楊奶奶看到自己心愛(ài)的花盆被打碎了，感到很傷心。

　　小明和小華趕緊跑過(guò)來(lái)向楊奶奶道歉。小明和小華想：把楊奶奶的花盆給打碎了，這可怎么辦呀？就在這時(shí)，小華想到了一個(gè)好辦法。他說(shuō)：我們給楊奶奶新買一盆花吧！小華把他的意見(jiàn)告訴了楊奶奶，楊奶奶說(shuō)：不用了，你們又不是故意的。可是，小明和小華還是三步并作兩步地跑回了家，把各自的零花錢全部拿出來(lái)，去花店買了一盆更好看的花，送到了楊奶奶的家。

　　他們把花送給了楊奶奶，還向楊奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤。楊奶奶看著兩個(gè)懂事的孩子，開(kāi)心地笑了，小明和小華又去開(kāi)心地踢足球了。

　　花盆的作文400字 篇16

　　“嘩嘩嘩”窗外下起了大雨。雨中混入了泥土的氣息，嫩草的清香，花兒的芳香。我陶醉了，合上了疲憊的雙眼，悄悄地，走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　早晨，太陽(yáng)用第一縷陽(yáng)光纏繞著我，叫醒了我。我揉揉惺忪的'睡眼，啊!我的手，怎么是，花瓣!我，我變成了睡蓮!一朵嬌嫩的睡蓮!夏姑娘親吻著我的臉，擁抱著我，好像對(duì)我說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，現(xiàn)在的你雖然不是原來(lái)的你，但是請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，去做一朵快樂(lè)的睡蓮吧!”我瞅瞅這粉紅的花苞，嫩綠的荷葉裙：其實(shí)做花也沒(méi)什么不好，人們等著我開(kāi)放呢!我靜靜地睡了，把那絢麗的彩云當(dāng)做被子。

　　不知哪天的清晨，我看著自己，我開(kāi)花了!我對(duì)著水里的倒影看著，那嫩粉的花瓣可真美!我不禁想唱歌，完全忘記了我只是一朵花。正當(dāng)我看著水里的倒影陶醉時(shí)，一大片水花濺來(lái)了，泛起了水波。“是誰(shuí)這么沒(méi)禮貌?”我大叫。往水里一看，原來(lái)是可愛(ài)的小魚(yú)!它們繞著我的荷葉裙，用尾巴泛起水花兒。我身上的水珠好多，這就像珍珠，把我點(diǎn)綴得更美。我高興地和魚(yú)兒嬉戲。

　　咦，怎么了，我又變成人了? 這，這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我望著池塘里的睡蓮，甜甜地笑了起來(lái)。

　　花盆的作文400字 篇17

　　鮮花、泥土和花盆生活在花園里。他們是不可分離的好朋友。可一天早晨意外發(fā)生了……

　　那天早晨，鮮花早早就起了床，對(duì)泥土說(shuō)：“早上好，泥土”。

　　泥土說(shuō)：“早上好”。

　　鮮花問(wèn)泥土：“我們玩什么游戲好呢”？

　　泥土想了想：“我們找花盆哥玩吧”！

　　于是鮮花就和泥土一起找到了花盆哥。花盆哥很忙，聽(tīng)到鮮花和泥土叫他，非常地?zé)�，�?duì)他們吼了一聲：“到別處玩兒去，我正忙著呢”！

　　鮮花早忍不住了，和花盆哥吵了起來(lái)：“不陪我們玩就算了，還罵我們”。

　　于是兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)吵了起來(lái)。

　　“怎么啦，打擾我是對(duì)的啊？”泥土連忙去勸他們，“不要吵了，我們可是好朋友啊”！

　　“誰(shuí)跟他是好朋友！”他們兩個(gè)齊聲說(shuō)。

　　泥土嘆了口氣說(shuō)：“大家吵鬧起來(lái)，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)好處。”就這樣他們不歡而散。花盆、泥土、鮮花再也沒(méi)碰過(guò)面，當(dāng)然花盆里再也沒(méi)有了漂亮的鮮花！

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，花盆和鮮花都非常后悔，都想跟泥土和好，泥土也原諒了他們。從此他們又成了好朋友，花盆里的`鮮花也比以往開(kāi)得更加絢爛了！

　　花盆的作文400字 篇18

　　上體育課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到打操場(chǎng)踢足球。可可和樂(lè)樂(lè)是一對(duì)最要好的朋友，他們正在進(jìn)行一場(chǎng)熱火朝天的足球賽。突然，可可用力地踢了一下足球，足球飛了出去，守門員沒(méi)接到球反而被球給砸到了。球橫過(guò)球門，只聽(tīng)“咣鐺”一聲，球不知道飛到哪兒去了，可能砸破了什么東西吧！可可和樂(lè)樂(lè)驚呆了。

　　于是，他們倆個(gè)人沿著小路走了過(guò)去，手掌心里也冒出了一滴滴汗水，心里忐忑不安。終于，他們發(fā)現(xiàn)球了，但也發(fā)現(xiàn)了在足球旁邊躺著滿地的花瓶碎片。可可看到這一切，兩只腳不停地顫抖。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這不是我的錯(cuò)。”樂(lè)樂(lè)反駁道：“這不是你的錯(cuò)，是誰(shuí)的錯(cuò)呢？”

　　可可問(wèn)：“那我們現(xiàn)在該怎么辦呢？到底敲還是不敲？”樂(lè)樂(lè)回答道：“那你還是去看看吧。”可可用手輕輕地敲了敲門，“嘎吱”門開(kāi)了，一位慈祥的老奶奶出現(xiàn)，她問(wèn)道：“找我有什么事嗎？”可可支支吾吾地說(shuō)：“老……奶奶……，對(duì)……不起。”老奶奶笑容滿面地說(shuō)：“有什么事，慢慢說(shuō)，我不會(huì)罵你的`。”可可聽(tīng)了這才放心地說(shuō)：“我不小心把您的花瓶打碎了。”老奶奶笑而不語(yǔ)。

　　可可和樂(lè)樂(lè)滿臉通紅，慚愧地低下了頭。

　　花盆的作文400字 篇19

　　植物能凈化空氣，植物也能讓人賞欣悅目。趕集的時(shí)候，我一眼就愛(ài)上了植物攤上那盆多肉，我跟媽媽軟磨硬泡，媽媽才同意讓我把心愛(ài)的多肉帶回家。

　　多肉在我的精心照料下，茁壯成長(zhǎng)！一天我放學(xué)回家，弟弟急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐，對(duì)不起！對(duì)不起！我不小心把植物打破了！”聽(tīng)到這個(gè)恐怖的消息，我扔下書(shū)包直奔陽(yáng)臺(tái)，看到的卻是殘破不堪的場(chǎng)面：花盆被打碎了，花泥布滿了陽(yáng)臺(tái)的每一個(gè)角落，而我心愛(ài)的多肉被掰成了碎片，孤零零的躺在地上。

　　看到這一幕，我的淚珠立刻從眼眶中滴落下來(lái)。心中充滿怒火，直奔樓下找弟弟算賬。弟弟看到我這副兇巴巴的表情，嚇得趕緊躲到媽媽身后。正在做家務(wù)的媽媽并沒(méi)有指責(zé)是誰(shuí)的.錯(cuò)誤，反而讓我們姐弟倆坐下來(lái)。問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈，媽媽溫柔的抱著我和弟弟，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“弟弟還小，不懂事，你是姐姐應(yīng)該多讓著他一點(diǎn)。媽媽知道弟弟把你最心愛(ài)的多肉給弄壞了，你的心情媽媽也能理解，媽媽以前也和舅舅經(jīng)常吵架，但吵架后，我們都能和好如初、相親相愛(ài)。”

　　聽(tīng)了媽媽的話后，我好像沒(méi)有那么生氣了，作為姐姐我是應(yīng)該包容弟弟，做弟弟的好榜樣！

　　花盆的作文400字 篇20

　　今天是周末，天氣晴朗，天空飄著朵朵白云，那白云就像一串串巨大的棉花糖。小明對(duì)小剛說(shuō)：“今天天氣太好了，我們來(lái)場(chǎng)足球比賽吧！”小剛說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　他們?cè)谠鹤永锬闾邅?lái)我踢去，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，都沒(méi)有分出勝負(fù)。最后，小剛使出自己的超級(jí)必殺技“飛毛腿足球彈”。足球就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“砰”的'一聲巨響——不好！把王爺爺最喜歡的月季花盆打得稀巴爛，他們嚇得目瞪口呆。

　　他倆你看看我，我看看你，都不知道怎么辦才好。他們想啊想，想了半天都想不出來(lái)，急得在花盆邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小剛說(shuō)：“我們用自己的零花錢買一個(gè)一樣的月季花盆賠給王爺爺吧！”

　　于是，他們趕緊上了花市，精心挑選了一盆月季花。他們一路上小心翼翼地抬著花盆。來(lái)到了王爺爺家，他剛好從家里出來(lái)，小明和小剛把事情經(jīng)過(guò)一五一十告訴了王爺爺。

　　他們紅著臉，低著頭，異囗同聲地說(shuō)：“王爺爺，對(duì)不起，我們不小心踢碎了您的花盆。”王爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。”

　　花盆的作文400字 篇21

　　當(dāng)年那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子宋金，如今以成為治國(guó)有方的一代名君。

　　由于他誠(chéng)實(shí)守信，所以和周圍國(guó)家的關(guān)系非常好，從未發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，到處是歡聲笑語(yǔ)，一片繁榮的景象。

　　但是有一次，宋金的一個(gè)臣民，為了給宋金獻(xiàn)上一份生日厚禮，到別的'國(guó)家偷了一件稀世珍寶，宋金知道事情的來(lái)龍去脈后，不但沒(méi)有給他封賞而且把他綁在城門口，警告自己的臣民們。宋金親自把寶物還給那個(gè)國(guó)家的國(guó)王，并道歉。那個(gè)國(guó)王感動(dòng)的說(shuō)：“你真誠(chéng)實(shí)，值得我的臣民們?nèi)�學(xué)習(xí)，這件寶貝送給你，算是我和我的臣民們對(duì)你的敬意。”宋金盛情難卻地收下了禮物。

　　在回國(guó)的路途中，發(fā)現(xiàn)有一位美麗的小姑娘傷心的哭泣。他上前去問(wèn)：“我可愛(ài)的孩子，你怎么了？”小女孩說(shuō)：“我被巫婆施了法術(shù)，我再也無(wú)法離開(kāi)這了。”這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)著三只眼滿臉邪氣的巫婆走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“如果你想這小姑娘，就必須查封所有的學(xué)校，到我的巫師學(xué)校學(xué)習(xí)魔法。”宋金看著可惡的巫婆，氣憤至極，命令手下的大國(guó)師和巫婆斗法。幾個(gè)回合下來(lái)，巫師哪里是大國(guó)師的對(duì)手，很快就敗下陣來(lái)，被宋金囚禁在囚籠里。

　　從此，這個(gè)國(guó)家得人“夜不閉戶，路不拾遺”，過(guò)上幸福的生活。

　　花盆的作文400字 篇22

　　這是因?yàn)榕枥镞^(guò)多的積水，長(zhǎng)時(shí)間浸泡花的根部，根就會(huì)腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜�過(guò)量，人們就在制做花盆時(shí)，在它的底部留了個(gè)小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長(zhǎng)的適宜溫度。

　　爺爺在陽(yáng)臺(tái)上種了好多花兒，每到春天來(lái)臨的時(shí)候，它們競(jìng)相開(kāi)放，有紅的.、有紫的、有綠的、有黃的……五彩繽紛，色色俱全。

　　今天，爺爺叫我和他一起澆花，我愉快地答應(yīng)了，我給每盆花兒澆了水，希望它們快快成長(zhǎng)。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)盆底在不停地漏水，我舉起花盆在盆底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小圓孔，讓我感到很奇怪。我想：一定是花盆壞了，我連忙告訴了爺爺，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“我們都知道，養(yǎng)花要常常澆水，水澆得太多反而會(huì)把花“淹”死。這是因?yàn)榕枥镞^(guò)多的積水，長(zhǎng)時(shí)間浸泡花的根部，根就會(huì)腐爛，而使花兒死掉。為了防止?jié)菜�過(guò)量，人們就在制做花盆時(shí)，在它的底部留了個(gè)小孔，使多余的水從孔中流出去，保持花生長(zhǎng)的適宜溫度。另外，花的根部雖然埋在土里，但也是要呼吸的，沒(méi)有足夠的空氣供應(yīng)根也會(huì)窒息死亡的。花盆底部的孔便于空氣流通，使根獲得新鮮空氣，有利于花兒茁壯成長(zhǎng)。”

　　哦，原來(lái)生活中有很多奧妙就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　花盆的作文400字 篇23

　　我家有一盆桌面綠植——發(fā)財(cái)樹(shù)，長(zhǎng)在普普通通的塑料花盆里面，看起來(lái)很平凡，但是這個(gè)高10cm直徑11厘米的黑白花盆卻暗藏玄機(jī)！

　　其實(shí)這個(gè)花盆是可以打開(kāi)的，打開(kāi)一看，這個(gè)花盆分為了兩個(gè)部分：一個(gè)是黑色的裝土的'小籃子，籃子不大，底部還拖著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的較粗的棉線;第二部分就是外面的白色花盆，只要將花盆的底部裝上一點(diǎn)水，拖下來(lái)的棉繩就可以吸水給土壤提供水份。

　　我以前養(yǎng)過(guò)兩次植物，第一次養(yǎng)的是多肉植物觀音蓮，當(dāng)時(shí)我對(duì)它很關(guān)心，每天都會(huì)給它澆水，澆水澆得特別積極，正是我的積極與勤勞害了它，不久這盆觀音蓮就爛根而亡。第二次我又養(yǎng)了一盆多肉黃麗，正是暑假我們?nèi)�家外出旅游，幾天不在它的身旁沒(méi)給它澆水，又陣亡了，不過(guò)這次不是爛根而是枯死了。

　　這兩次的養(yǎng)植物的經(jīng)歷讓我哭笑不得，想想總不能外出旅行時(shí)也代著一盆植物吧？不過(guò)現(xiàn)在不要擔(dān)心了，用了這個(gè)特殊的花盆養(yǎng)植物，只需要在下面一層裝上3厘米高左右的水，放上幾天也不去用管，棉線會(huì)自動(dòng)吸水，而且不會(huì)擔(dān)心一次澆水太多，會(huì)把植物的根泡爛，因?yàn)榛ㄅ枥锩娴乃�離植物的根還遠(yuǎn)著呢。

　　自從有了這個(gè)名副其實(shí)的“懶人花盆”，我的養(yǎng)花之路終于成功了。

　　花盆的作文400字 篇24

　　周六下午，小剛，小明和小虎在小區(qū)里的空地踢足球。

　　他們踢得非常激烈。小明是射門的，小剛是守門員。小剛守得非常嚴(yán)，小明好幾次都射不進(jìn)不去，于是，小明使出全身力氣一踢把球踢到了陽(yáng)臺(tái)上了。把李奶奶家的花盆打的粉碎。小剛想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，趕快逃跑吧。小明也想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，肯定吃不了兜著走，好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)走為上。老奶奶看見(jiàn)花盆打碎了，小朋友也跑了。想：這些小朋友真不懂禮貌，把花盆打碎了還跑。老奶奶指著碎花盆說(shuō)：“你們回來(lái)只要承認(rèn)錯(cuò)誤就行。”可是小朋友不顧老奶奶說(shuō)的'話，只顧自己逃跑。

　　小明逃回家以后想：我不承認(rèn)自己打碎了花盆還逃跑，我做的真不對(duì)。于是，他就拿自己的零花錢上花店買了一個(gè)新的花盆。他找到老奶奶后對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶對(duì)不起，是我打碎了您的花盆，我給您買了一個(gè)新的。”老奶奶看到一切高興的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小明只要你知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子。”

　　所以，我們要知錯(cuò)就改，做一個(gè)好孩子，并以后要小心一點(diǎn)，不要在闖禍了。

　　花盆的作文400字 篇25

　　大家快來(lái)看啊，我家花盆下蛋啦！我一點(diǎn)都沒(méi)有撒謊，就是發(fā)生在昨天的事。

　　昨天中午的時(shí)候，我打算給家里的花澆點(diǎn)水，于是我就手里拿著水壺來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，我正要把水澆下去，可是突然發(fā)現(xiàn)花盆里有一個(gè)雞蛋，我立刻停止了澆水，這究竟是怎么回事呢？

　　花盆怎么能夠下蛋呢？我感到非常奇怪，可是仔細(xì)一看，那的確是一枚雞蛋，它正靜靜地坐在花盆里，好像等著我似的。我放下了水壺，蹲下身子，左看看右看看，還是看不出結(jié)果來(lái)。我大聲地喊媽媽，可是媽媽正在做飯，根本沒(méi)聽(tīng)到。

　　我實(shí)在等不及了，于是用手輕輕一碰，那個(gè)雞蛋頓時(shí)倒向了一邊，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)雞蛋殼啊。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里頓時(shí)平靜了很多。可是，還是不明白這究竟是怎么回事。于是，我拿起這個(gè)雞蛋殼就去找媽媽，看到我著急的樣子，媽媽還以為出了什么事。

　　后來(lái)，媽媽說(shuō)那個(gè)雞蛋殼是她放的，還說(shuō)什么雞蛋殼有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)花有好處……我實(shí)在不敢相信，不過(guò)我差點(diǎn)真的以為花盆下蛋了呢？幸虧這只是虛驚一場(chǎng)！

　　簡(jiǎn) 評(píng)

　　小作者觀察細(xì)致，能夠?qū)懗霭l(fā)現(xiàn)花盆里雞蛋時(shí)的吃驚，能夠?qū)懗鲎约旱?動(dòng)作，一系列動(dòng)詞的使用十分恰當(dāng)，結(jié)尾處能呼應(yīng)標(biāo)題，進(jìn)而點(diǎn)明了中心。

　　花盆的作文400字 篇26

　　那次我們?nèi)ネㄍ韭沸�學(xué)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，其中有一項(xiàng)是用陶泥做花盆。在同學(xué)們的努力下，做出了許多充滿藝術(shù)的花盆。

　　先拿一團(tuán)比自己拳頭大一點(diǎn)兒的陶泥，搓成圓球，再用大拇指在圓球中間摁一個(gè)洞。這樣，陶泥就變成了像窩窩頭一樣的形狀。然后，把四根手指并攏和大拇指形成一個(gè)鴨嘴巴的形狀，用這樣的手形把“窩窩頭”的'四周捏成小拇指那么厚。接著，把“窩窩頭”側(cè)放在左手上，用右手把盆底也捏成小拇指那么厚，這樣，一個(gè)花盆的大概形狀便大功告成了。

　　接下來(lái)就是小部件了。我先用鉛筆在盆底中間戳一個(gè)小洞，這樣如果水澆得太多，就可以從這里流出來(lái)，根就不會(huì)爛了。然后，我開(kāi)始想花盆做成什么形狀呢？噢！對(duì)了，我們的世界不是處處都有愛(ài)嗎？就做愛(ài)心形吧。我便在圓形花盆的一邊往里掐了幾下，這樣，就做成了一個(gè)愛(ài)心形的花盆。接著，我又做了三個(gè)三角形的腳安在盆底，并用泥把縫隙填上。最后，我用工具在上面戳戳劃劃，做了些裝飾。

　　看著手中的愛(ài)心花盆，我忽然想：這不正是一件藝術(shù)品嗎？

　　花盆的作文400字 篇27

　　這個(gè)星期我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，課堂上老師講了這樣一則故事：很久以前在一個(gè)國(guó)家，國(guó)王就將老去就想著讓位給一名賢明者。于是年邁的國(guó)王召集國(guó)家當(dāng)中的一些孩子，給孩子一一分發(fā)鮮花種子，讓孩子回家種植。規(guī)定哪個(gè)孩子用這些種子種出美麗鮮花，就讓位給那個(gè)孩子。

　　這些孩子按照國(guó)王的指示紛紛開(kāi)始種植了。事過(guò)幾個(gè)月，國(guó)王再一次召集孩子，查看孩子們的種花成果。眾多孩子都種出了鮮艷美麗的花朵，可是其中一個(gè)男孩卻捧著一個(gè)空花盆。于是，國(guó)王就下令傳位給這個(gè)男孩。原來(lái)啊，國(guó)王當(dāng)初給的花種子全部是煮沸過(guò)的.死種子，根本不會(huì)開(kāi)花。而眾多孩子都想著向國(guó)王獻(xiàn)媚以求爭(zhēng)得王位，可是只有這名男孩最誠(chéng)實(shí)。

　　聽(tīng)完這一故事，我感觸良多。這個(gè)故事讓我深刻懂得誠(chéng)實(shí)的重要性，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最為寶貴的品質(zhì)。比較這位男孩，反觀我自身平時(shí)就做的很不夠，經(jīng)常為了一點(diǎn)零花錢去買玩具欺騙媽媽說(shuō)是學(xué)校要收費(fèi)。

　　啊！我一定要向這位捧著空花盆的孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)。

　　花盆的作文400字 篇28

　　“我要弟弟啊！”我對(duì)天長(zhǎng)嘯。我從小就想要有一個(gè)弟弟，可卻始終沒(méi)能如愿。

　　這天，我正走在大街上，一坨鳥(niǎo)屎忽然掉到了我的頭上。我驚呼出聲，而后頂著路人異樣的眼光跑回了家，把頭洗了又洗。直到我洗去了那股異樣的`感覺(jué)，才看見(jiàn)地板上靜靜地躺著兩顆種子。

　　我好奇心大盛，立刻把其中一顆種子種進(jìn)了花盆，又細(xì)心地澆了水。也真是好奇心害死貓，只見(jiàn)那種子“唰”的一下，就長(zhǎng)成了一個(gè)人。我聽(tīng)見(jiàn)他不冷不熱地說(shuō)：“我是你的學(xué)霸弟弟！”

　　我痛苦的學(xué)習(xí)生涯就此開(kāi)始——學(xué)霸弟弟總是在監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)錯(cuò)，一會(huì)兒又說(shuō)那個(gè)錯(cuò)，我快被煩死了。終于，我厭煩地說(shuō)道：“我不想要這個(gè)弟弟了！”話音剛落，學(xué)霸弟弟便消失了。

　　猶豫再三后，我還是拿起了另一顆種子，種進(jìn)了花盆。幸運(yùn)的是，這回，我種出了一個(gè)學(xué)渣弟弟，他不僅崇拜我，還愿意陪我玩。我們?cè)谝黄鸹ハ嗯惆椋�共同進(jìn)步。

　　“起床了！起床了！”我揉著惺忪的睡眼，有些遺憾這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　花盆的作文400字 篇29

　　很早我就想種幾盆韭菜放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣不但可以美化室內(nèi)環(huán)境，還可以看到綠色植物。這個(gè)想法得到了全家人的支持和贊同。

　　姑姑特意找來(lái)韭菜根，可我用懷疑的眼光看著那有些枯黃的半死不活的韭菜根，說(shuō)：“這能種活嗎？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，韭菜的生長(zhǎng)力很強(qiáng)，種的時(shí)候，你只要把它的老根和長(zhǎng)葉剪掉就可以了。”

　　我和爺爺一起去田野里挖了些肥沃的泥土，摻上復(fù)合肥，填滿花盆，便把剪好的韭菜根每3——4棵為一撮，小心地種在花盆里，然后澆上水，過(guò)了兩天，它們真的都變綠了。

　　我每天都去關(guān)心它，澆水、捉蟲(chóng)、精心管理。一個(gè)月后，油光墨綠的.韭菜長(zhǎng)得有二十厘米高了，我高興得不得了。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天中午，我用你種的韭菜包餃子吃，行不行？”“真的？當(dāng)然行！”我高興地又蹦又跳。這天中午，全家吃上了我種的韭菜，當(dāng)然，這點(diǎn)不夠，奶奶還從集市上買了些。可畢竟有我種得韭菜。

　　這頓飯我吃得特別香甜，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀！同學(xué)們，你也來(lái)試著種幾盆韭菜如何？

　　這頓飯我吃得特別香甜，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀！同學(xué)們，你也來(lái)試著種幾盆韭菜如何？情感真摯，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　花盆的作文400字 篇30

　　我家花盆里有一盆玫瑰和一盆仙人掌。

　　仙人掌身上有許多刺，披這綠色的大衣，它像 一只刺猬，所以很多人都不敢接近它。但仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，仙人掌類植物原產(chǎn)南北美洲熱帶，亞熱帶大極及隨近有一些島嶼，部分生長(zhǎng)在森林中，多數(shù)種類原產(chǎn)南非，僅少數(shù)分布于其他各洲的熱帶，亞洲帶地區(qū)，因此有"多漿植物寶庫(kù)"之稱。如今市場(chǎng)上賣的'火龍果，就是量天尺屬的仙人掌果實(shí)，火龍果的形狀像大芒果，顏色桃紅，清甜可口，成為人們暑熱天氣里生津解渴的水果。仙人掌花特別艷麗，很多種類不僅花大色美，而且花瓣有金屬光澤，給人難以忘去，流連忘返的印象。仙人掌的花大多無(wú)香，只有少數(shù)部分有輕微香氣。

　　玫瑰花有稱徘徊花，刺玫花。它具有 理氣解郁，和血散瘀的功效。它是落葉灌木，枝上有刺，花有紫紅色，白色，粉紅和紅色，玫瑰花香氣撲鼻，供觀賞，也可以做成香料皮和根入藥。據(jù)說(shuō)白玫瑰代表純結(jié)天真，藍(lán)玫瑰代表敦厚善良，橘黃色玫瑰代表友情和青春美麗。看來(lái)，植物真是人類的好朋友啊。

　　花盆的作文400字 篇31

　　“哈哈，我終于把花盆做好了！”咦，這是誰(shuí)在歡呼呢？原來(lái)是我第一次“變廢為寶”做花盆成功了。快和我一起去看看吧……

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，怎樣才能有意義的過(guò)好這個(gè)節(jié)日呢？一般的家務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟，我得想個(gè)有意思的。我靈機(jī)一動(dòng)：“要不就用塑料瓶做個(gè)花盆吧。”說(shuō)干就干，我連忙拉起媽媽，和她一起做準(zhǔn)備工作。需要的`東西有：一個(gè)廢棄的塑料瓶、一些松軟的泥土、一把小鏟子、一把小刀、一把剪刀，一瓶水和一棵蘆薈小苗。

　　下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了。我們先拿起剪刀準(zhǔn)備把塑料瓶攔腰截?cái)啵�可是發(fā)現(xiàn)根本無(wú)從下手。媽媽靈機(jī)一動(dòng)：“是不是應(yīng)該先用小刀在上面割出一個(gè)洞，再用剪刀剪呢？”我連忙試了一試，發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法真的可行，我豎起大拇指，給媽媽點(diǎn)了個(gè)贊。然后我們?cè)诘撞客诹藘蓚�(gè)小孔，以便澆水過(guò)多時(shí)瀝水。接下來(lái)把松土裝進(jìn)里面，一定不能用大塊大塊的土，那樣不利于生長(zhǎng)。媽媽指導(dǎo)我：“要先澆上一點(diǎn)點(diǎn)水，讓泥土濕潤(rùn)一下，以便蘆葦?shù)母�部更好的固定。”我按照媽媽說(shuō)的做好，再輕輕地插入蘆薈，根部埋上泥土，按實(shí)了，再沿著四周澆水，就大功告成了！

　　勞動(dòng)過(guò)后，雖然我的小手臟臟的，但是看著蘆葦繼續(xù)向陽(yáng)生長(zhǎng)，我的心也高興起來(lái)。我深深地感受到：勞動(dòng)最光榮！

　　花盆的作文400字 篇32

　　吊蘭是一種香草，歷來(lái)為人們所愛(ài)，是高雅純潔的象征。

　　吊蘭有很短的根，生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里。它的葉子像柳條一樣柔軟，像翡翠那樣碧綠，一年四季常青，在雨水多的季節(jié)長(zhǎng)得快。葉子的中間有一條像波紋一樣的綠色葉脈，但是兩邊是白色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的，像針一樣。吊蘭的葉子大約有三、四十厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)出來(lái)的“花徑”垂下來(lái)，有六、七十厘米長(zhǎng)，“花徑”上每隔一寸左右的地方還會(huì)長(zhǎng)出新葉。這時(shí)候，葉子中間又會(huì)伸出更小更細(xì)的“花莖”，那上面綴滿一串串白色的花蕾。吊蘭的花很小，它是由六個(gè)小花瓣組成的，花的中間有七根橘黃色的`花芯，非常美麗。花開(kāi)時(shí)，香氣四溢，只要你細(xì)細(xì)地去聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻就會(huì)神清氣爽，心曠神怡。

　　吊蘭是用“花徑”繁殖后代的，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)徑上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的、矮矮的東西，那就是吊蘭的根。你只要掐下它往土里一栽，它就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)水靈靈地生長(zhǎng)起來(lái)。所以，吊蘭是許多人都愛(ài)培養(yǎng)的植物花卉之一。

　　吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢！吊蘭可以凈化空氣，是天然的空氣凈化器。吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。

　　吊蘭很容易養(yǎng)。要求一點(diǎn)也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會(huì)枝繁葉茂。有機(jī)會(huì)你也養(yǎng)一盆吧！

　　花盆的作文400字 篇33

　　周末去表弟家里玩，發(fā)生了一件事情。

　　我來(lái)到表弟家里后，我沒(méi)有看見(jiàn)表弟的身影，就問(wèn)舅媽表弟去哪里了？舅媽說(shuō)應(yīng)該在陽(yáng)臺(tái)吧。然后我就去了陽(yáng)臺(tái)，我看見(jiàn)表弟蹲在地上，不知道再做什么，走進(jìn)一看，表弟在動(dòng)弄著花盆，我疑惑的問(wèn)道：“武瑞表弟，你在干嘛呢？”

　　表弟頭也不抬的回答道：“我在補(bǔ)花盆，我媽給我買了一個(gè)花盆，買到破的了，我得補(bǔ)補(bǔ)，要不然我就種不了花了。”

　　補(bǔ)花盆？舅媽是個(gè)大人了，怎么可能會(huì)買到破的花盆呢，我又問(wèn)道：“武瑞表弟，花盆哪里破了啊，可以告訴我嗎？”

　　表弟一把拿起花盆說(shuō)道：“表姐你看，花盆底下有這么一個(gè)大洞，到時(shí)候我一澆水，就全漏了。”

　　我聽(tīng)后就笑了起來(lái)：“哈哈哈哈……武瑞表弟，你真是太逗了，花盆底部本來(lái)就是要有這么一個(gè)洞的。”

　　表弟聽(tīng)到我這么笑，不明白的問(wèn)道：“為什么啊？我不懂。”

　　“因?yàn)榛ㄅ璧撞康哪莻�(gè)小洞，是你在澆水時(shí)，讓多余的.水分排出去的，如果多余的水積在花盆里排不出去，就會(huì)腐爛你種植物的根部。有了這個(gè)小洞，植物的的根可以有更多的呼吸空間，可以吸收更多的氧氣，從而生長(zhǎng)得更好。”我把我知道的知識(shí)說(shuō)給了表弟聽(tīng)。

　　表弟聽(tīng)后恍然大悟的說(shuō)：“還好表姐你今天過(guò)來(lái)了，要不然我媽得笑死我了。”

　　花盆的作文400字 篇34

　　四年級(jí)的時(shí)候，我總是課間活動(dòng)時(shí)在走廊的瘋跑，安全員為此經(jīng)常批評(píng)我，可我總是記不住。

　　“叮鈴鈴”下課了！我和小伙伴們沉浸在游戲中，玩的不可開(kāi)交，你追我打。正當(dāng)我在走廊瘋跑時(shí)，“啪”的一聲，我不小心把隔壁班的花盆踢翻了。頓時(shí)，盆中的沙土撒了一地，正在擺花盆的同學(xué)都停止了手中的工作，回頭驚奇地望著我。有一個(gè)同學(xué)立即到班里報(bào)告老師，我的心中便忐忑不安起來(lái)，想：我把人家班的花盆弄倒了，這可怎么辦？我焦急的向熱鍋上的螞蟻。老師已經(jīng)從班里走了出來(lái)，她揮手示意那些同學(xué)進(jìn)班，他們一個(gè)個(gè)便用責(zé)備和鄙視的目光看向我。我害怕的望著老師，可是老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，課間活動(dòng)的時(shí)候不要在走廊中追逐打鬧，要注意安全，你這次撞得是花盆，下次就有可能撞到同學(xué)！”聽(tīng)著老師的話，我感到十分的后悔，慚愧，特別想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我對(duì)老師說(shuō)了一聲：“老師，對(duì)不起!”老師笑了，親切的撫摸著我的'頭說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉！”我望著老師親自打掃走廊時(shí)的背影，心里空落落的……

　　自打那件事以后，我改掉了課間瘋跑的壞習(xí)慣，每次下了課，我都會(huì)抑制住自己，安靜地坐在座位上看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，再也不在喧鬧的走廊狂奔，做出那樣的事情只會(huì)害人害己啊！

　　花盆的作文400字 篇35

　　一天，太陽(yáng)火辣辣地照在臉上。小狐貍和小老虎在足球場(chǎng)踢足球，突然“砰”的一聲，地球仿佛打了一個(gè)大大的“噴嚏”，原來(lái)是小老虎把獅子大爺最心愛(ài)的花盆打碎了。

　　青蛙大哥正好路過(guò)這里，看到眼前的一幕，大叫起來(lái)：“獅子大爺，獅子大爺，小老虎和小狐貍把你家的花盆打碎了。”

　　獅子大爺聽(tīng)了，沖出家門，怒氣沖沖地說(shuō)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)把我最心愛(ài)的花盆打碎了？”

　　小老虎和小狐貍你看看我，我看看你都默不作聲。突然，小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，眼咕嚕一轉(zhuǎn)說(shuō)：“獅子大爺，是今天溫度太高，太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，把您家的花盆給曬碎了。”

　　小老虎點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，這么大熱天，我們踢球呀？我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼呢！”

　　獅子大爺左看看右看看，看見(jiàn)小兔子也站在邊上，問(wèn)：“小兔子，花盆是你打碎的.嗎？”

　　小兔子膽怯地說(shuō)：“獅子大爺，別冤枉我啊，我只是剛好路過(guò)，這事和我沒(méi)關(guān)系。”

　　青蛙大哥說(shuō)：“對(duì)，我咬定就是小老虎和小狐貍它們打碎花盆的，看！它們的球還在那呢。”

　　獅子大爺聽(tīng)了，更加生氣了，咬牙切齒地說(shuō)：“你們兩個(gè)，到底是誰(shuí)打碎了花盆。”

　　小狐貍小聲地說(shuō)：“是是小老虎。”

　　小老虎害羞地低下了頭。

　　最后，獅子大爺狠狠地教訓(xùn)了小老虎。

　　這一切，終于結(jié)束了。之后小老虎和小狐貍吸取了教訓(xùn)，再也不敢撒謊了。

　　花盆的作文400字 篇36

　　今天，我來(lái)到作文班上課時(shí)，看見(jiàn)老師拿出了三個(gè)盒子，盒子里是什么呢？老師讓我們猜。“是卡紙！”“是風(fēng)鈴！”……大家答案不一。

　　終于，老師揭開(kāi)答案，盒子里是花盆。我想：不會(huì)三個(gè)盒子里只有三個(gè)放花的盆子吧，可是我們有十七個(gè)人，只有三個(gè)花盆，怎么分呢？

　　當(dāng)老師打開(kāi)第一個(gè)盒子，拿出第一個(gè)花盆時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是用木頭做的花和花盆。不過(guò)，它的上面卻是光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。

　　老師給每人發(fā)了一個(gè)花和花盆。老師說(shuō)：“這不是給你們玩的，是讓你們把喜歡的顏色涂好，放好照片送給你們的，你們一定要好好保管，不要弄丟了。”原來(lái)如此，是要我們用雙手將花盆制作好。

　　我開(kāi)始涂色了。我先拿黃色的筆將花瓣涂好，又用棕色把泥土給涂好，再用綠色把花莖、葉子涂好，然后把花盆涂上粉、紫、橙三種顏色。

　　我看了看我的花盆，啊！真美麗呀！小小的花盆里有著這么美麗的色彩，就仿佛一朵很漂亮的真正的花兒。我還選了三顆水鉆樣的裝飾品，讓花盆變得更漂亮了。再看別人的花盆，有的像一個(gè)金光燦燦的太陽(yáng)，有的.像一張開(kāi)心的笑臉，有的像一朵盛開(kāi)的郁金香……每個(gè)人的作品都各不相同，有紅色的，有藍(lán)色的……

　　我認(rèn)為自己的花盆非常好看，我又放上了照片，花盆變得更加漂亮了。瞧，真像一朵開(kāi)心的向日葵，照片上有我和媽媽的合影，我們都露出了燦爛的笑容。

　　這些作品得益于大家的努力，所以每個(gè)同學(xué)都在思考中，涂色中豐富了自己，實(shí)踐了自己。

　　花盆的作文400字 篇37

　　你聽(tīng)說(shuō)在花盆里種植植物了嗎？這可不是心出彩，我們班就這么干了。老師說(shuō)這是學(xué)校要求的。于是，大家都忙開(kāi)了，帶盆帶泥帶種子，特別是花盆，那可是千奇百怪、千姿百態(tài)。但比來(lái)比去，還是我?guī)У男』ㄅ枳钇�亮�?/p>

　　我的小花盆是肉色的，陶瓷的，下面還有一個(gè)小底座。小花盆的外面有一條一條的桔色花紋，像麻花一樣扭著。最好看的地方是小花盆的沿兒了，是波浪形的，不光看上去漂亮，摸上去也很舒服。老師用她的小花盆給我們做種植示范。老師說(shuō)，種菜種子的時(shí)候，先在盆里裝上半盆土，用水澆透，再撒上種子，然后再蓋上一層土，少澆點(diǎn)水就好了。我看了看我的小花盆，學(xué)著老師的樣子，拌好土，然后把姥姥給我?guī)У纳�菜種子撒了進(jìn)去。什么都做好后，就把小花盆放到了我們班的窗臺(tái)上，接受陽(yáng)光的.照射。我想，種子的力量是偉大的，只要有土、水、陽(yáng)光，它就一定能夠生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

　　我知道，學(xué)校的號(hào)召，主要目的是為了讓我們多了解大自然，多了解農(nóng)業(yè)科學(xué)。老師親自做示范，目的就是讓我們學(xué)會(huì)種植的操作方法。我覺(jué)得還有一層目的那就是讓我們知道農(nóng)村里的農(nóng)民伯伯不容易，他們要付出很多的艱辛，才有我們餐桌上的美味佳肴。

　　在小花盆里種植綠色植物，這件事雖然很小很小，但它的教育意義卻很大很大。我會(huì)認(rèn)真地飼養(yǎng)我的小花盆里的種子，期待它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

　　花盆的作文400字 篇38

　　終于挨到星期天了，小明和小剛?cè)ス珗@旁的草坪上玩耍，他們玩累了，就坐在地上休息。

　　突然，小明往上一看，王爺爺家的窗戶臺(tái)上有一個(gè)漂亮的花盆，這么漂亮的花盆種的什么花呢？小明心里想著。因?yàn)樗麄�(gè)子太矮了，看不到種的的什么花。于是他就叫小剛一起去看那盆花。

　　他們左蹦右跳，可是誰(shuí)都?jí)虿恢�。小明靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“不如我踩著你的肩膀把它拿下來(lái)看吧。”小剛點(diǎn)頭表示贊同。

　　于是他們開(kāi)始了：小剛在下面趴著，小明踩在他的`身上面拿花盆。忽然，小明感覺(jué)到摸到了花盆底部。小明剛準(zhǔn)備拿下來(lái)，又想：如果這樣做，王爺爺會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？……最后，小明還是決定把它拿下來(lái)看一看。于是他抓住花盆的底部，使勁往外拉，忽然腳下一晃，糟糕，小明剛想說(shuō)話，他已經(jīng)順著小剛倒下的身體往下墜……

　　這時(shí),只聽(tīng)”啪”的一聲,花盆打碎了。

　　“咚、咚咚！”從屋子里傳來(lái)了腳步聲，小明和小剛的心一下子提到了嗓子眼兒，把他們嚇壞了。小明悄悄地對(duì)小剛說(shuō)：“快跑，肯定是王爺爺來(lái)了。”就這樣他們跑回了家。

　　回到家里，小明和小剛想來(lái)想去，還是決定要給王爺爺買一盆新花。于是他們就用一個(gè)月的零花錢又給王爺爺買了一盆仙人掌，并且在花盆的下邊壓了一張小紙條，上邊寫(xiě)著“請(qǐng)?jiān)�諒”三個(gè)字。

　　小明和小剛長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心里的石頭總算落地了。

　　花盆的作文400字 篇39

　　有一天，一朵鮮花從土里鉆出來(lái)了，剛開(kāi)始，它還只是小花苞，后來(lái)，它漸漸長(zhǎng)大，變成了一朵芬芳撲鼻的花。它從此看不起泥土和花盆，說(shuō)：“你們太難看了，一個(gè)黑乎乎的，一個(gè)又只有單單一種顏色，都把我弄臟了！我要離開(kāi)這兒！”

　　鮮花跳出花盆，說(shuō)：“你們會(huì)把我弄臟，我不想待在這兒，再見(jiàn)！”鮮花離開(kāi)院子，往森林走去。

　　剛剛走進(jìn)森林，每只看到它的動(dòng)物都會(huì)發(fā)出嘖嘖稱贊：“看呀！這朵鮮花多美、多香呀！”鮮花聽(tīng)了這些動(dòng)物的話，變得更加驕傲自大了，它想：“看來(lái)，我的選擇是正確的，不跟它們才能顯示出我的與眾不同。我要去看大海。”它走呀走呀，一直走到高山旁，爬過(guò)高山，看見(jiàn)了一個(gè)小房子，說(shuō)：“這里一定有很多花！”它說(shuō)著進(jìn)了小房子。

　　進(jìn)門一看，鮮花驚呆了：這只有桌子，上面有一朵快死去了的花。鮮花趕緊跑出房子，說(shuō)：“這里不適合我這么美的花居住。”它繼續(xù)走，看到了大海，夕陽(yáng)照在大海上，大海邊的精光閃閃，鮮花說(shuō)：“我終于找到我居住的.地方了！”就在這時(shí)，海發(fā)話了：“你會(huì)死的！別生活在這！”鮮花不理會(huì)。果然，沒(méi)過(guò)多久，鮮花沒(méi)有泥土提供的營(yíng)養(yǎng)，死了。

　　在鮮花奄奄一息的時(shí)候，它說(shuō)：“我太驕傲了，離開(kāi)了泥土，最后在大海旁死了，都怪我。”說(shuō)完，它合上雙眼，死了。

　　花盆的作文400字 篇40

　　當(dāng)我們親眼看到了這一切時(shí)，我已經(jīng)禁不住地流下來(lái)了淚水……

　　那一天，天氣很好，我剛吃完飯，提前準(zhǔn)備一個(gè)人去樓底下散散心。剛來(lái)到樓底下時(shí)，就看到了一位老爺爺帶著孫子經(jīng)過(guò)一家小商店，孫子吵著鬧著要買玩具，求知欲使我停住了步伐。這位老爺爺用開(kāi)裂的手摸了袋子，臉部劃過(guò)一絲舍不得，看得出老爺爺并不富裕，但還是湊夠了錢給孫子買來(lái)玩具。

　　孫子取得玩具后跑跑跳跳，一個(gè)回身，手一不小心撞沒(méi)了周圍的花盆，只聽(tīng)“呯”的一聲，花盆被摔得七零八碎。老板娘循著聲音擺脫店面，叫這位老爺爺虧本。老爺爺除開(kāi)忙賠不是以外，并未能取出錢來(lái)，由于買玩具后，他的袋子早就空空如也。老爺爺再三注重，自身就離去一小一會(huì)兒，立刻就拿錢回家賠。顯而易見(jiàn)，他是借款來(lái)到。

　　營(yíng)業(yè)員偷偷告知老板娘，原先老爺爺是靠回收廢品過(guò)日子，日常生活極為不容易。

　　當(dāng)這位老爺爺湊夠了錢來(lái)賠花盆時(shí)，老板娘取出一個(gè)變形精鋼玩具，這玩具比剛剛他買給孫子的.更大，更好看。這位老板娘對(duì)老爺爺說(shuō)：“這錢您無(wú)需賠了，此外它是贈(zèng)給您孫子的玩具，期待他會(huì)喜愛(ài)。”她一邊說(shuō)著一邊把老爺爺?shù)腻X塞了回來(lái)，把玩具放到了他的另一只手里，就回身離開(kāi)了。老爺爺含淚花，一步步地回去走……

　　對(duì)啊！一次善行，一種了解，一份關(guān)懷，能溫暖別人，點(diǎn)亮自身。

　　花盆的作文400字 篇41

　　我有一個(gè)精致的小花盆。它是陶瓷制的，只有飯碗那么大，花盆上畫(huà)著黃色的叮當(dāng)貓。第一眼看到它時(shí)，如果它不是放在花店的貨架上賣，我還以為是裝飾品呢！

　　上個(gè)星期,科學(xué)老師讓我們種鳳仙花來(lái)觀察，我就把鳳仙花種在那個(gè)小花盆里，放在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。星期五放學(xué)，科學(xué)老師讓我們把鳳仙花帶回去。于是，我就把它帶回家，用小黃帽包著，塞進(jìn)做作業(yè)的桌子里。做了好一會(huì)兒的作業(yè)，我覺(jué)得腰有點(diǎn)酸，就伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，把雙腳翹到桌上來(lái)。說(shuō)來(lái)也巧，由于腳翹的太高，竟然把小黃帽給勾了出來(lái)，隨著“啪”的一聲，花盆破了。本來(lái)干干凈凈的地磚上，一片狼藉。花盆敲了個(gè)粉碎，和泥土混在一起，散落在地磚上，臟極了。我一見(jiàn)我心愛(ài)的小花盆破了，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一樣落到了花盆的碎片上，我又是心痛花盆，又是怕媽媽責(zé)罵，就帶著哭腔大叫：“媽媽，我的花盆敲破了。”媽媽走過(guò)來(lái)看到地上的情景，冷冷地說(shuō)：“先把地面清理干凈吧。”于是，我趕緊去拿來(lái)掃帚和簸箕，一邊清理一邊找鳳仙花的`幼苗，那顆幼苗的子葉和莖已經(jīng)分成兩斷了，我可憐的鳳仙花苗苗，就這樣夭折了。我最最寶貝的花盆就這么破碎了。我無(wú)法排除心里的傷痛，就又放聲大哭起來(lái)。眼淚像失了靈的水龍頭，止不住地往下流。媽媽看我這么傷心就安慰我：“藝藝，別哭了，回頭我們買一個(gè)更漂亮的，重新種，好嗎？”我慢慢地不哭了。

　　我真后悔，沒(méi)好好保管好自己的東西，以后不能把心愛(ài)的東西放到危險(xiǎn)的地方。

　　花盆的作文400字 篇42

　　每當(dāng)看到我養(yǎng)的植物彎腰駝背、面容枯槁時(shí)，我就為自己沒(méi)能照顧好它們而感到愧疚。我總是忘記給它們澆水，也總是忘記給它們進(jìn)行必要的施肥和松土，更不要說(shuō)時(shí)不時(shí)的讓它們接受光照了。假如我可以擁有一款智能花盆，那該多好呀！

　　在智能花盆的內(nèi)壁上，有一個(gè)個(gè)米粒般大小的感應(yīng)細(xì)胞，它們雖然個(gè)頭小，但是作用可大了。這些感應(yīng)細(xì)胞如同偵察兵一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)測(cè)著土壤的溫度、濕度和營(yíng)養(yǎng)成份，然后將這些信息傳達(dá)到花盆底部的中央處理器中，再由系統(tǒng)配制植物專屬的營(yíng)養(yǎng)液，最后通過(guò)蓮蓬頭適時(shí)噴灑在植物上。

　　這個(gè)蓮蓬頭，除了上面提到的噴灑營(yíng)養(yǎng)液的功能，另外一個(gè)非常重要的功能就是代替太陽(yáng)光。無(wú)論是晴天還是陰雨天，無(wú)論在室內(nèi)還是在室外，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都能發(fā)射植物所需波長(zhǎng)的光線，讓植物能隨時(shí)進(jìn)行光合作用。

　　花盆的'底部有幾十根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“海草”。這些用硅膠制成的小東西會(huì)緩緩地?cái)[動(dòng)，就像泥土里面蠕動(dòng)的蚯蚓一樣，可以幫助松土。主人就不需要定期進(jìn)行翻土和移盆了。

　　花盆的側(cè)上方有個(gè)小小的投影器，它能把動(dòng)畫(huà)投射在植物上，好像是紅花綠葉都有了生命一樣，在和你互動(dòng)呢！

　　智能花盆的外壁，還可以設(shè)計(jì)上日歷、鬧鐘等，別提多方便了！

　　大家覺(jué)得我的智能花盆怎么樣？你也想擁有一個(gè)嗎？

【花盆的作文400字】相關(guān)文章：

花盆的作文12-09

玫瑰與花盆作文05-03

未來(lái)的花盆作文05-12

記憶的花盆作文09-18

我的花盆作文10-12

花盆小學(xué)作文12-24

花盆中的樹(shù)林作文11-28

玫瑰和花盆的作文06-04

美麗的小花盆作文10-19

鮮花、泥土與花盆作文04-30