小學(xué)生梅花借物喻人作文400字（精選60篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生梅花借物喻人作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇1
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開花有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。
梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。難道，這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇2
梅花，一種被稱為群花之魁的花。在寒冷的冬季，唯有它不怕寒冷，堅(jiān)強(qiáng)的開放著，顯得格外美麗，格外堅(jiān)強(qiáng)。
梅是薔薇科中的一個(gè)喬木樹種，最高可長(zhǎng)到10米，大多在4、5米左右。它的葉片呈闊卵形，帶一個(gè)長(zhǎng)尾尖，葉柄上有兩顆突起的腺體，所以容易辨認(rèn)。梅的花有五個(gè)花瓣或?yàn)槲宓谋稊?shù)；花色有白色、紅色、墨紅色、粉紅色等�；ㄏ热~而放，有微微的清香。現(xiàn)在，人們已培育出了二百多種不同的品種。梅花不但顏色不同，而且花瓣的層數(shù)也不同，有單瓣，有重瓣。單瓣的品種，開花后多能結(jié)果，味極酸；重瓣的品種，開花后很少結(jié)果，主要供人欣賞。
在我國(guó)長(zhǎng)江以南各地都栽種梅花，尤其以浙江、江蘇、安徽、湖北、湖南及四川諸省為多，至今已有三千多年的歷史。
在我家門前，有一株臘梅。在嚴(yán)寒的冬季里，它總是絢麗多彩，好像這嚴(yán)冬都抵擋不住它想要開放的決心。你看，它褐色的枝干上襯托著粉紅色的花瓣，在皚皚的白雪中矗立，分外俏麗。
梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的象征。我愛你，梅花，我要象你學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇3
有的人喜歡嬌艷玫瑰，也有人喜歡象征著榮華富貴的牡丹，而我與他們不同，我喜歡樸素的梅花。
記得小時(shí)候，我在外地見到過(guò)梅花。那天下著大雪，掛著凜冽的寒風(fēng)，在空曠的雪地里，我隱隱約約地看見了一棵樹，樹上有星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色。我猜到了那是花。我驚奇極了，冬天里怎么會(huì)有花？
我拉著媽媽走到了那棵樹那兒，媽媽告訴我，那是梅花。只有在冬天才開花，而且越是天寒地凍，花就越鮮艷。在白雪的映襯下，我覺得梅花真的美極了！它像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，站在雪地里一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持地和嚴(yán)寒抗?fàn)幹�。盡管雪下地多大，盡管寒風(fēng)多么無(wú)情地吹著它，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，決不動(dòng)搖。
從那以后，我就喜歡上了梅花。盡管它是那么樸素，可他的精神多么值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地里頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，而我們遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)困難又算得了什么？是什么力量支持者梅花生長(zhǎng)？那就是他那堅(jiān)定的意志。意志告訴它：撐過(guò)艱難的今天，就一定會(huì)有美好的明天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀円欢ㄒ霌P(yáng)梅花精神，讓每一個(gè)中國(guó)人都成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇4
梅花“松竹梅，歲寒三友”之一，不畏嚴(yán)寒，有人說(shuō)：“梅花香而送暖�！碑�(dāng)梅花開時(shí)，說(shuō)明春天即將到來(lái)了。
我喜愛梅花，因?yàn)樗牟晃穱?yán)寒，也因?yàn)樗目蓯勰�，更因�(yàn)樗娘h香而送暖。
梅花開在寒冬臘月，也就是一、二月吧!那時(shí)候它們含苞欲放，當(dāng)花開時(shí)，一大片一大片的花，如同花海，有許多幼兒園的小孩子在花海中跑來(lái)跑去，就像花精靈一樣，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)如鈴鐺般清脆而又純潔的笑聲，那忽隱忽現(xiàn)的身影，更是怎添了一些神秘，這樣的耀眼，豈不惹人注目。摘一朵花下來(lái)，細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花中是白，從白到粉，花心的黃色，也是擁有一份屬于自己的美感，將這朵梅花戴在發(fā)髻上，甚是喜愛，若捧于手心，放在鼻下，聞了一聞，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這香味很淡，沒有別的花那么濃，這股清香使人身心舒暢。抬頭忽見，這樹上飛著許多蜜蜂，看來(lái)它很招蜜蜂嘛!
梅花還代表著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，它不會(huì)因?yàn)槔щy而退縮，就像魯迅先生那樣擁有著高潔的品質(zhì)，二十四番花杏風(fēng)，第一候就是梅花呢!就是這個(gè)不畏嚴(yán)寒，飄香而送暖的梅花。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇5
梅花大自然中有許多各式各樣的花，有荷花。桃花，菊花……其中我最喜歡的花是在冬天盛開的梅花。
第一次看到梅花是在一年冬天，爸爸帶我去郊外的時(shí)候，我在路邊看到一排盛開的桃紅色的花，我問爸爸：“冬天為什么會(huì)有桃花？”爸爸告訴我：“這是梅花，你去仔細(xì)觀察一下�！庇谑牵易呓豢矗瓉�(lái)它和桃花真的不一樣，梅花有五片花瓣，有雙瓣的，也有單瓣的，花瓣中間有白色的花蕊，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)，好像一頂小帽子。桃紅色的花瓣襯著白色的花蕊，看起來(lái)很像春天的桃花，難怪我會(huì)認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)我站在梅花中間時(shí)聞到了一股淡淡的清香，這一定就是梅花散發(fā)出來(lái)的香氣了。后來(lái)，爸爸教會(huì)了一句贊美梅花的詩(shī)句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在冬天，梅花忍受著刺骨的寒風(fēng)，承受著無(wú)情的冰雪；在冬天，不管下多大的雪，刮多大的風(fēng)，都能美麗的綻放，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，這也是我喜歡梅花最重要的原因。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇6
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有著各種各樣的花。在這些花中，我最喜歡的就是歲寒三友之一——梅。
梅花是一種十分頑強(qiáng)的植物。它的花不像桃花，開在姹紫嫣紅的春季，也不像荷花，開在烈日炎炎的夏季，更不像菊花，開在充滿詩(shī)意的秋季。它是最獨(dú)特的花，它開在冬季，開在滴水成冰、風(fēng)雪交加的冬季。梅花不畏嚴(yán)寒，在寒冬中，爭(zhēng)相吐艷，為這枯燥的冬天帶來(lái)生機(jī)和活力。
梅花，是那么的美麗，是那么的鮮艷，又是那么的有氣節(jié)。除了梅，又有哪一種植物能在冬季中開花，而且開得那么茂盛呢？它用自己頑強(qiáng)的毅力告訴人們，要不畏艱難，勇往直前。它像我們國(guó)家歷史上出現(xiàn)的蘇武、文天祥、史可法、譚嗣同、楊靖宇等民族英雄，他們的在困難面前、民族危亡時(shí)刻舍生取義的氣節(jié)，正是梅花的一團(tuán)團(tuán)紅色，那么的耀眼，那么的光明！
梅花一直以來(lái)都被世人贊嘆，有數(shù)不清的文人墨客在梅花面前吐露心聲。但是梅花，并沒有因此而驕傲，它謙虛地在冬日微小的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，謙虛地在白雪皚皚中開花，謙虛地為冬日點(diǎn)綴上一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。
我愛梅花，愛它的高尚，愛它的堅(jiān)貞，愛它的美麗，愛它的頑強(qiáng)！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇7
雪天是一幅美麗的花，慢慢地將世界變成了黑白照片，我內(nèi)心原本五彩的丹青此刻卻只剩下了黑白。
為什么?難道我還不夠快嗎?我將跑鞋丟在一邊，跑場(chǎng)上那一個(gè)小小的失誤彷如一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魘纏繞著我。那窗外的一只只鳥兒仿佛在議論著我。我的眼眶濕潤(rùn)了。
“辰辰……”身后傳來(lái)一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音，“窗外的花都開了，快去看看吧!”“是那棵梅花樹?”我慌忙地擦了擦眼淚，不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)身�！笆前�!你不是一直期待它開花嗎?”媽媽這才輕輕地拉著我走到窗前。
潔白的雪花落在大地上，也落在了那一朵朵梅花上。它真的開了!我不敢相信我眼前的一切：一朵朵梅花綻開，在綠葉的襯托下，猶如綠波上的紅帆�？墒牵蛱焖�只是一個(gè)個(gè)從綠葉間探出頭來(lái)的小花骨朵，是什么力量讓它們?cè)谝灰怪g迸發(fā)出如此驚人的美?
“還記得小時(shí)候背過(guò)的那首《梅花》嗎?”媽媽輕聲問道，我的腦海中突然浮現(xiàn)出：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。詩(shī)人在詩(shī)中感慨著梅花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)忍不拔的高尚品質(zhì)，我也要像梅花學(xué)習(xí)。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇8
炎熱的夏天來(lái)了，花園里的鳳凰花像火一樣盛開。附近的臘梅還沒開，鳳凰花就看到了，嘲笑它。
“小臘梅，你敢跟我比美？”鳳花得意地問�！傍P凰花姐姐，你真美，我比不過(guò)你�！毕灻分t虛禮貌地回答�！拔揖椭滥悴桓�，丑東西！”鳳凰花擺出一副輕蔑的樣子。梅拉謙虛地說(shuō)：“我們的任務(wù)不是比較美，而是美化環(huán)境。再說(shuō)……”“你在說(shuō)什么！”臘梅還沒說(shuō)完，鳳凰花就怒氣沖沖地打斷了對(duì)方的話。她生氣地說(shuō)：“你怎么敢和我著名的鳳凰花頂嘴！”“你為什么這樣做？我們最好和平相處。你們吵什么？”“跟你在一起這種廉價(jià)的東西讓我感到羞恥，你是誰(shuí)？等著瞧吧，總有一天你會(huì)被園丁拉出來(lái)撕成碎片，但我會(huì)一直在這里享受人們的欣賞！”蠟梅聽到這里，不再理會(huì)驕傲的鳳凰花。
時(shí)間一天天過(guò)去，不知過(guò)了多少天。寒風(fēng)帶來(lái)了寒冷的冬天。這時(shí)，謙虛的蠟梅迎著風(fēng)雪綻放，黃得像蠟一樣。路過(guò)這里的人都贊美蠟梅。有人說(shuō)：“蠟梅真美！”有人說(shuō)：“臘梅真是雪中的小勇士！”臘梅聽了人們對(duì)它的贊美，害羞地低下了頭。
但是在這個(gè)寒冷的時(shí)候，蠟梅旁邊的梧桐上的鳳凰花已經(jīng)枯萎了，樹干上只剩下一些干枯的枝條，看起來(lái)好像要枯死了。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇9
那天，山區(qū)的最低溫度達(dá)到了零下4到6度，這非常明顯，我得多穿點(diǎn)衣服，要不然，整個(gè)人都要凍得臉上青一塊、紫一塊的，鼻涕流出來(lái)也要結(jié)冰了。數(shù)九寒天，冰封千里。家鄉(xiāng)成了一只大冰箱，山冷得在顫抖，河水凍得僵硬了，就連空氣似乎也要凝固起來(lái)。在這樣惡劣的情況下我卻不得不去上學(xué)。于是，我背上沉重的書包，圍上圍巾戴上手套和小伙伴們出發(fā)了。平時(shí)，一路上會(huì)洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)在呢？我們一個(gè)個(gè)都裹緊衣服，手縮在在衣袋中，盡量少說(shuō)話，以求溫暖。
可是在經(jīng)過(guò)公園時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)梅花樹上那一朵朵梅花開得那么鬧。
梅花開得正盛，幾乎滿樹都是花，那花白里透黃，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀精雕而成，很有點(diǎn)玉潔冰清的韻致。梅花就是這樣，“眾芳搖落獨(dú)鮮研”，在數(shù)九隆冬中欣然開放。天愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、秀氣！
我不禁肅然起敬，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人禁不起磨難，又怎能走向美好的未來(lái)呢？我挺直了腰桿，大踏步的向?qū)W校走去。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇10
梅花，她不像牡丹那樣富貴榮華；不像水仙那樣婀娜多姿，只是在百花凋零的時(shí)候傲然挺立，這種精神正是我們中國(guó)人民所要具備的。
梅花不僅顏色好看，而且品種也多，每一種梅花都有自己獨(dú)特的魅力。紅梅如血，這血紅的顏色就是我們中國(guó)烈士的鮮血染紅的；粉梅則像一位位粉仙子在枝頭跳著它們獨(dú)有的梅之舞；白梅如雪，白得那么耀眼，太陽(yáng)光照在耀白梅上，反射出一陣陣亮光，仿佛白梅仙子穿上了一條閃爍著金光的衣裳。像梅花這種有氣節(jié)的人物可不少，民族英雄鄭成功就是其中的一個(gè)。鄭成功為了收復(fù)、平定臺(tái)灣做好了充分的準(zhǔn)備，為了臺(tái)灣的收復(fù)，鄭成功可是鐵定了心臺(tái)灣回歸祖國(guó)的懷抱。一天，鄭成功趁敵軍不防備的時(shí)候，帶領(lǐng)著精兵，把被荷蘭人侵略和占領(lǐng)的臺(tái)灣給奪了回來(lái)。那時(shí)候，我們舉國(guó)同慶、同賀我們的臺(tái)灣終于回歸祖國(guó)了。而鄭成功則為我們中國(guó)崛起發(fā)展的宏圖，添上了關(guān)鍵的一筆。鄭成功大畏懼的精神如同梅花，至高無(wú)上。
梅花是孕育在寒冷中獨(dú)特的美，她待到百花齊放、爭(zhēng)齊斗艷的時(shí)候，悄悄脫下自己艷麗的錦緞，撐起毫不起眼的綠葉，為明年報(bào)春做好充分的準(zhǔn)備。這種默默奉獻(xiàn)的精神值得提倡。梅花是一種非常高尚的花吧！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇11
我喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并稱為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開得越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開”的精神，令我敬佩。
臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那樣富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長(zhǎng)在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花春夏秋三季枝葉茂盛，我們一般都不會(huì)注意到臘梅，而冬天一到，茂盛的葉子就落得干干凈凈，只剩下光禿禿的枝條。一到寒冬臘月之際，那光禿禿的枝條就打滿了花苞，過(guò)幾天后，那花苞便慢慢地舒展開來(lái)，漂亮極了。臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因?yàn)槭窍烖S色的，大家都叫它臘梅花。你們看臘梅花開的密密麻麻，站在遠(yuǎn)處望去，好像串串金色的圓珠，當(dāng)花開放時(shí)那黃花的黃花瓣，白花的花蕊散發(fā)出一股芬芳撲鼻的清香，一聞到這香味就感到肺腑清爽，使人心曠神怡。
我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇12
春天的腳步越來(lái)越近了，漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，我卻懷念起冬天來(lái)，因?yàn)槲壹疑痰觊T口種著幾棵臘梅花樹，他們總是在寒風(fēng)中綻放。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。每當(dāng)看見綻開的臘梅樹時(shí)，我就會(huì)想起王安石詩(shī)人的這首古詩(shī)。
不知道是什么時(shí)候，臘梅花竟悄悄地開放了，站在遠(yuǎn)處一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，走進(jìn)一聞，這濃濃的香氣沁人心脾。臘梅花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的臘梅花，一朵又一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看這一朵，也很美。
如果把眼前的一棵臘梅樹看做一幅活的畫，這畫家的本領(lǐng)可真了不起。聽媽媽說(shuō)，臘梅花還有藥用價(jià)值呢！每當(dāng)看到有人去摘臘梅花，我的心里是多么的舍不得。我不明白，為什么在這寒冷的冬天，在它這干枯的樹枝上，臘梅樹還能開出既香又鮮艷的花來(lái)呢？
我喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)樗每从窒悖矚g它這種不懼嚴(yán)寒又有傲骨的這種精神。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇13
星期天，我和媽媽去市民廣場(chǎng)看梅花。剛走到市民廣場(chǎng)，便欣賞到這一大片梅花的海洋。
梅花已經(jīng)開得很旺盛了。梅樹一棵挨著一棵，像一頂頂大傘。梅花在枝頭冒出來(lái)，有的展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了。顏色有的白，有的粉，美麗極了！有的花朵像害羞的小姑娘，羞答答的，既可愛又漂亮。
這么多的梅花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這朵，很美，瞧瞧那朵，更美了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花朵們?cè)谥︻^上跳舞、唱歌、嬉戲、打鬧，熱鬧極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，粉紅的，雪白的，還有金黃的梅花在風(fēng)中翩翩起舞，各種顏色的梅花都跳著迎賓舞。
我看著心里高興極了，因?yàn)榭吹搅诉@么好看的美景，心里暖暖的，一點(diǎn)寒意也沒了。媽媽和我邊走邊看，看到了美的、可愛的、有趣的、各種形狀的梅花，真是千姿百態(tài)，美不勝收啊！我看著梅花，便看到了美好奇妙的世界！過(guò)了好一會(huì)兒，才想起剛剛沉浸在夢(mèng)中，不覺到了中午吃飯時(shí)間，于是我趕快跟媽媽回家了。
這就是我星期天看到的這一大片梅花美景，你們覺得漂亮嗎？如果覺得漂亮的話，就讓家長(zhǎng)帶你去看吧！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇14
“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诤涞亩欤值郎系娜藗兌即┲窈竦拇笠�，花圃里許多花草都已枯萎，但卻還有一種花還迎著刺骨的寒風(fēng)綻放，那就是梅花。
梅花是小喬木，樹皮淺灰色帶綠色，小枝綠色，表面都很光滑。葉片為卵形或橢圓形，葉邊有鋸齒，灰綠色�；ㄒ欢湟欢鋻煸跇渖希瑫r(shí)有一兩朵在一起，如同一個(gè)個(gè)紅鈴鐺；香味很濃。花的顏色是粉色，不過(guò)在開花之前還是白色。它的花瓣在五片左右，摸起來(lái)很有手感，滑滑的�；ㄈ锸屈S色的，與花瓣搭配很好看。遠(yuǎn)看就像一位正在舞動(dòng)的美女，美麗動(dòng)人；近看，就像女孩白里透紅的臉蛋，十分可愛。
我愛梅花，盡管它不像水仙花那么高潔，也不像玫瑰那么嬌媚……但它是那么不屈不撓，總在冰天雪地的冬末悄然綻放，靜靜地吐著幽香。梅花總是像無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在冬天里毫不示弱，挺直身姿，不向冬天的風(fēng)雪低頭。冬天總是那么白茫茫，因?yàn)橛辛怂�，才讓冬天有了一絲生機(jī)。
梅花飄香送暖，預(yù)示春天。我愛梅花，可以用來(lái)觀賞，營(yíng)造出十分美麗的景色，散發(fā)出淡淡的清香。它的果實(shí)和樹皮能制成染料，它的樹干可制成手工藝品……
梅花那玉潔冰清的品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我愛梅花。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇15
我喜歡松柏的勁挺，我喜歡牡丹的妖艷，我喜歡荷花的出淤泥而不染，但我最喜歡的是在雪中怒放的梅花。
在百花凋謝的時(shí)候，只有梅花，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立。即使天寒地凍，還是開得那么艷麗。若是在庭院里種一顆梅花樹，到了冬天便可盡情的欣賞梅花的各種姿態(tài)了。粉紅的花苞似一位嬌羞的女子，亭亭玉立；而盛開的梅花，花瓣清新雅致，天生的傲骨又好似英姿颯爽的將軍；散落一地的梅花則更加惹人喜愛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。它沒有春風(fēng)的吹拂，只有凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的拍打；燦爛的陽(yáng)光照耀不到它，他只能享受冬天里的一縷殘陽(yáng)；它得不到雨水的滋潤(rùn)，只能等待寒冷的冰雪降臨。但它依然在為白茫茫的世界添上一點(diǎn)色彩，在散發(fā)著它那淡淡的清香。
從梅花身上我看到了它堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、高尚的品格�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雪的磨煉，梅花才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的花香。而我們只有經(jīng)受住生活的種種挫折與磨難，并克服他們才會(huì)有所成就，才會(huì)聞到撲鼻的香味。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇16
梅花在冷冷的寒冬開放，在鵝毛大雪中，在傾盆大雨中，在寒風(fēng)刺骨中，它仍然傲然挺立著，以最好的姿態(tài)綻放著。梅花從不因天寒地凍而低頭，從不因沒有太陽(yáng)而枯萎，從不因不合而凋謝，反而越是旺盛了。梅花在冬日開放，不像迎春花、繡球花、蘭花那樣在百花盛開的春天開放，正因?yàn)槿绱耍坊ú棚@得獨(dú)特了。這不是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方嗎？在別人努力時(shí)，我們理所當(dāng)然要努力、不拖后腿；在別人松懈時(shí)，我們?nèi)匀慌χ�，到最后，不就成了“天驕之子”了嗎�?/p>
我們要向梅花學(xué)習(xí)的地方還有一個(gè)，那就是為人們帶來(lái)欣賞美。冬天，也許只有梅花開放。在老家的路邊，一棵棵玲瓏的梅花樹爭(zhēng)奇斗艷，每每傍晚散步的視野雖很寬闊，有很多事情可做，但是那幾棵梅樹好像有吸引力一般，牢牢的吸引住了我們的眼球。誰(shuí)又會(huì)不想吸引別人的眼球？誰(shuí)都想，雖說(shuō)梅花很吸引眼球，可它一點(diǎn)也不高調(diào)，年年回去都那么矮、那么的小。所以，我們要像梅花一樣，做一個(gè)努力、不高調(diào)、不宣揚(yáng)、不炫耀的中國(guó)好少年！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇17
什么花在冬季悄悄開放？什么花在寒冷中怒放？什么花只為人們付出，不向人們索��？答案只有一個(gè)——梅花。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個(gè)小土坡往下看，只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過(guò)來(lái)了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著的肩膀，還有的像珊瑚。
梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣清香，花兒好像在像我點(diǎn)頭微笑。那紅色的梅林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特點(diǎn)，愈是老干枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘，正向著寒冷，大聲呼喚：春天來(lái)了！春天來(lái)了！梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在寒冷中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春，因此，梅花又常被人間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇18
當(dāng)你在嚴(yán)寒或是大雪飛舞的冬季，聞到一股沁人心脾、花香四溢的香氣時(shí)，你也許想不到，這是梅花！嚴(yán)寒冬季，當(dāng)花兒凋謝的時(shí)候，當(dāng)小樹*光了綠色的衣服，當(dāng)萬(wàn)物即將沉睡的時(shí)候，它們卻突然含苞怒放，開得是那么美麗、那么冷艷、那么有生機(jī)，它就是梅花��！梅花雖是一種小花，但它是富有生機(jī)的、小巧玲瓏，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，它們雖然在春意盎然的時(shí)候被人們所忽略，但它們卻堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓、不向困難低頭，默默奉獻(xiàn)，在嚴(yán)寒的時(shí)候，給我們帶來(lái)溫暖，令人耳目一新。
“梅花香自苦寒來(lái)”這句話我有很深的體會(huì)，梅花為什么這么香呢？是因?yàn)樗鼈冊(cè)诤涞臅r(shí)候盛開，不像艷麗的牡丹花，高貴的玫瑰花，風(fēng)一吹來(lái)便掉了幾片花瓣，而梅花卻迎著風(fēng)雨，不向困難低頭，我也應(yīng)該像梅花一樣，遇到困難決不低頭，勇敢地去面對(duì)，遇到不會(huì)的題專心審題，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究怎么做，彈琴的時(shí)候遇到不會(huì)的要多彈幾遍直到練會(huì)為止。我應(yīng)該在困難面前鼓起勇氣從容面對(duì)，不能妥協(xié)，在容易面前認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。我從梅花中悟到了很多道理，我要虛心向梅花學(xué)習(xí)。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇19
我贊梅花，贊它心靈美，贊它生命力強(qiáng)，贊它不畏嚴(yán)寒的精神!
梅花的心靈美，美就美在它的木制很硬，用來(lái)做家具特別好。用梅花樹的木制做家具，不僅堅(jiān)硬，還能發(fā)出陣陣的撲鼻香。
梅花的生命力頑強(qiáng)。記得有一次，我從梅花樹上折了一根枝頭，插在土里，可沒過(guò)幾天，它就把頭低下了，我擔(dān)心它會(huì)死掉，可沒過(guò)幾天，它又抬起了頭，并且長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。我為了證明梅花的生命力頑強(qiáng)，又把茉莉花的枝折了下來(lái)插 進(jìn)土里，可是沒過(guò)幾天，茉莉花就完全枯萎了。這可證明梅花的生命力頑強(qiáng)。
梅花不畏嚴(yán)寒。春天，是個(gè)百花齊放的季節(jié)，梅花不與其它的花爭(zhēng)艷。但是，在冬天里，那些百花就不能再炫耀自己了，這時(shí)候，只有梅花――只有梅花正冒著嚴(yán)寒開放著。天氣越冷，梅花就開得越多，越大，越艷。這種不畏嚴(yán)寒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。相信大家都聽過(guò)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句名言吧。這句警句就是告訴我們：不經(jīng)過(guò)一番徹骨的寒冷，怎么能聞到那梅花的撲鼻香味呢？所以，我們做人也是一樣，如果不想苦練一番，那你就練不出一身真正的好本領(lǐng)!
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇20
我愛故鄉(xiāng)的梅花我的故鄉(xiāng)在流溪河林場(chǎng)，這里的景色美不勝收，像一幅美妙的圖畫！
流溪河林場(chǎng)最迷人的景物要算梅花了，梅花分為三個(gè)品種：白梅，臘梅，紅梅。梅花是在冬天十二月左右盛開的。每到梅花盛開的時(shí)候，來(lái)自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來(lái)到梅園觀賞梅花。一進(jìn)梅園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這時(shí)候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的倩影呢！有一股花香跟白梅花的味不同。
那是一股濃郁的香味，它把我引到了臘梅區(qū)。臘梅的全身是金黃的，顯得很高雅，我被它的美陶醉了。有些臘梅樹的樹形特別優(yōu)美，也引來(lái)了不少的攝影愛好者。走上望梅亭，梅園內(nèi)的景色都盡收眼底。頓時(shí)，我的心情變得越來(lái)越舒暢，真想高聲歌唱。我仔細(xì)觀賞，突然，我發(fā)現(xiàn)梅園內(nèi)有幾棵紅梅樹，樹上長(zhǎng)有紅梅花，孤傲而冷艷，這美真是別具一格呀！
啊，故鄉(xiāng)的梅花，我為你而感到自豪！因?yàn)橛心�，我們的故鄉(xiāng)才更顯出勃勃的生機(jī)。如果你們有空也到我們美麗的故鄉(xiāng)來(lái)游玩吧，這里一定會(huì)令你們留連忘返！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇21
梅，是唯一在寒冷、蕭殺的冬天開放的花，它不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開放，接受那寒冷的冬天的洗禮，在那冰天雪地、寒風(fēng)乎嘯的冬天，傲雪盛開！
梅在百花中是最有骨氣的、最堅(jiān)強(qiáng)的花，面對(duì)寒冷的天氣，百花都退卻了。菊花雖然也值得人們尊敬、贊賞，但面對(duì)那寒冷、蕭殺的冬天，也漸漸止住了前進(jìn)的腳步，只有那傲骨的梅花走向了那百花畏懼的冬天，在北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的時(shí)節(jié)，它便悄悄地綻開，在那凜冽的寒風(fēng)中，散發(fā)出一陣陣的幽香，天氣越冷，它越像一個(gè)不服輸人一樣，不畏嚴(yán)寒。開得更盛、開得更香。梅花香自苦寒來(lái)！
梅花，迎接春天的使者。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？梅花以那它陣陣的幽香，迎接那春天的到來(lái)；在那北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛的冬天，傲雪開放，不畏嚴(yán)寒，迎接著那美麗的春天！我不由想起了宋朝的范仲淹和包拯，還有明朝的清官海瑞，他們那不畏權(quán)貴，與困難、艱險(xiǎn)拼搏到底的精神不正是那梅花的精神嗎？在寒冷的冬天里，只有那骨的梅花在雪中綻開，為迎接春天努力的斗爭(zhēng)著。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇22
當(dāng)夏日里生機(jī)勃勃的奇花異草凋謝的時(shí)候，當(dāng)秋天里傲霜斗雪的秋菊失去光彩的時(shí)候，就意味著冬天到了。每當(dāng)這花草枯萎、萬(wàn)木凋零之時(shí)，它總能讓人們的心中泛起一片漣漪。而它，就是傲雪的梅花。
啊，你看，梅花它多堅(jiān)毅！
它既沒有玫瑰的艷麗，又沒有蘭花的清香，但是依然綻放；它不詳雍容華貴的牡丹，也不象嬌艷多姿的菊花，卻并不自卑。
是啊，天然無(wú)須雕琢，梅花不象其他的花朵那樣，用綠葉來(lái)把自己襯托得更美麗，而是傲立雪中，與寒風(fēng)作伴，與雪花為伍。
梅花不在夏日與荷花爭(zhēng)寵，也不在深秋與菊花比賽，梅花只是躲在墻角，獨(dú)自與雪花談天說(shuō)地。而它，卻用它那頑強(qiáng)的生命力為寒冷的隆冬，添上了又一道美景。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！�
梅花那高尚的品質(zhì)使我震撼。其實(shí)，仔細(xì)想想，我們的身邊，就隱藏著這樣的、具有梅花般堅(jiān)毅、具有梅花般品質(zhì)的人。
我喜歡默默無(wú)聞的荷葉，也喜歡普普通通的野菊花。但是，我最喜歡的還是這花開雪中的梅花！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇23
一天，我正沿著小區(qū)公園的矮墻散步，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我忽然聞到了一股極淡雅的香味，正納悶著這是什么香味，抬頭一望居然看到矮墻那頭一抹粉紅，難道梅花已然怒放？
我急急地拐過(guò)圓形拱門，映入眼簾就是一樹煙霞籠罩的梅樹，它已經(jīng)在寂靜無(wú)聲中欣然盛開。這些梅花朵朵阿娜，或尚開半朵，羞羞答答半遮半掩；或已盡情開放，婷婷玉立落落大方；還有一些僅僅是花骨朵，圓圓潤(rùn)潤(rùn)積蓄精神含苞待放……
記得不多幾天前，我剛來(lái)看過(guò)它，那時(shí)的它仍是光光禿禿的一叢，深褐色的枝桿上正覆著一層薄薄的冰晶，枝椏上看不見半些梅花要開的跡象。沒想到僅僅幾天的工夫，它就開得這樣熱鬧，成為這蕭瑟冬日里最靚麗的風(fēng)景，難怪和靖先生要寫眾芳搖落獨(dú)喧妍，占盡風(fēng)情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏……
梅花是俏皮的，梅春爭(zhēng)春的故事愉悅了多少可愛的孩子；梅花是風(fēng)姿綽約的，無(wú)數(shù)的文人騷客用最清麗的字詞來(lái)描繪它；然而讓世人傾倒的，更主要是它的氣節(jié)和秉性，它不畏風(fēng)雪、凌寒獨(dú)放的梅花精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇24
冬天來(lái)了，北風(fēng)“呼呼”地狂亂著，雨不緊不慢地下起來(lái)，馬路邊行人稀少，偶爾有行人經(jīng)過(guò)筱梅家的門口，也都撐著一把傘，帶著帽子，圍著圍巾。
筱梅家的院子里栽著兩棵梅花樹，它們滿身上結(jié)滿了花苞，有的已經(jīng)迎風(fēng)綻放，有的含苞待放。放了寒假，筱梅就呆在家里做作業(yè)。每天閑著沒事時(shí)，就數(shù)一數(shù)樹上的梅花開了幾朵。今天是星期三，送《小學(xué)生評(píng)點(diǎn)報(bào)》的郵遞員往常都是早晨9：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)按她們家的門鈴�？山裉�，寒風(fēng)瑟瑟中還帶著雨點(diǎn)，他恐怕不來(lái)了，壁上的鬧鐘已敲了九下，時(shí)間已是9：00整。沒有新書看，筱梅覺得時(shí)間過(guò)得太慢了。
筱梅的奶奶叫筱梅準(zhǔn)備吃早點(diǎn)。這時(shí)，外面的門鈴唱起悅耳的歌，筱梅一路小跑去開門，她驚奇地發(fā)現(xiàn)郵遞員全身濕漉漉的，調(diào)皮的水珠從頭發(fā)上滾落地上，還不時(shí)地打冷戰(zhàn)。從郵遞員手里接過(guò)《小學(xué)生評(píng)點(diǎn)報(bào)》時(shí)，筱梅感動(dòng)得流出了金豆豆。
是��！郵遞員就像梅花一樣，不屈不撓、自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、英勇不屈的人。我愿像梅花、郵遞員學(xué)習(xí)，做一個(gè)終身為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民百姓做貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇25
我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”獨(dú)特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡她的高雅，更是她那堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)。
冬季，雪后，仿佛整個(gè)世界都是白色的，顯得那么單調(diào)、孤寂。
我獨(dú)自一人漫步在雪地里，一步一步的走著，忽然飄來(lái)一陣陣清香。我隨著香氣，走到了一棵梅花樹前，一朵朵紅紅的小花優(yōu)雅地展現(xiàn)在我的眼前，它為寒冬點(diǎn)綴了無(wú)盡的色彩。這讓我想到了王安石筆下的梅花“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
梅花給人帶來(lái)的印象是美好的，純潔的。它不畏嚴(yán)寒，啟示了人們。那些在逆境中堅(jiān)持的人正是梅花的形象。
在百花凋零之季，唯有梅花在努力的萌芽、長(zhǎng)大。迎著漫天飛舞的雪花傲然挺立在雪地中。只見梅花在怒放，開的那么艷麗，股股清香沁人心脾，在寒冷的冬天里添加絲絲暖意。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鄙畹臍v程中免不了風(fēng)霜雨雪。我們應(yīng)從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去待前進(jìn)路上的困難。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇26
我喜愛梅花，是它那與眾不同的風(fēng)格，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的氣質(zhì)，是其他花種不能與其相比的。
現(xiàn)在正是春季，百花爭(zhēng)艷。人們紛紛去去各個(gè)風(fēng)景區(qū)去欣賞春天給他們帶來(lái)的樂趣，可能是經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒冬天，人們的性情都隨著天氣一樣枯燥，希望看到大地復(fù)蘇，希望看到綠色。是的，春天給我們帶來(lái)了不少東西，那么多的花紅柳綠肯定會(huì)使我們的心情喚然一新。
但我的想法和別人都不一樣，每到這個(gè)時(shí)候我都去做自己的事情，并不是說(shuō)我有多忙，我只是不想去再看了，再去在這個(gè)上面浪費(fèi)時(shí)間了，一年的工作已經(jīng)開始。各種花類都競(jìng)相開放的時(shí)候那不是最美的，要的是萬(wàn)花之首，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
這個(gè)稱號(hào)只有梅花當(dāng)之無(wú)愧了。春天到了，氣溫上升，溫度適宜，它只要是個(gè)植物都會(huì)開花或者是發(fā)芽，在這個(gè)大環(huán)境里面爭(zhēng)峰又有什么可自豪的，要的是前人一步，在不畏嚴(yán)寒的冬天開放，傲視所有。
贊梅花，更是贊人，做人就要跟梅花一樣，不去隨波逐流，要勇于向前，才能看到屬于自己的一片風(fēng)景。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇27
寒冬，北風(fēng)呼嘯，我望著窗外飄落的雪花，突然看到了一棵拐角處的臘梅花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，臘梅花密密點(diǎn)綴在留著殘雪的枯枝中，在蕭蕭枝條襯托下，臘梅花是那樣潔凈、高雅，黃色的花朵這一團(tuán)、那一簇，花瓣晶瑩通透，仿佛美玉雕琢而成。我打開窗，絲絲縷縷的梅香浮動(dòng)在空氣中，我忍不住深深地吸了一口，令人陶醉不已，古人云：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！贝蟾疟闶沁@番體味。
記得前年，我到奶奶家過(guò)年，奶奶家的墻角處也有一棵臘梅花，我隨手摘了一株臘梅花跑去送給正在忙碌的奶奶，奶奶高興得合不攏嘴，用她那粗糙的手撫摸著我的小臉，直夸我乖�？墒�，就在去年，奶奶悄無(wú)聲息地走了，給全家人留下了無(wú)盡的傷痛，從那天起，奶奶的笑容就跟這株臘梅花一同定格在我的記憶中。去年，我又去了一次奶奶家，奶奶的房子空了，但墻角的那棵臘梅花依然在，它迎寒綻放，獨(dú)具風(fēng)采。
臘梅花，它用一身傲骨和韌勁，昂首怒放，不卑不亢，從寒冬到初春，它總是開放著。我心里也有一株臘梅花，它的花瓣白里透黃，沐浴著陽(yáng)光，開在我的心里。奶奶，我想你！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇28
冬天雖然沒有百花齊放的盛況，卻有“凌寒獨(dú)自開”的梅花。
梅花總是在隆冬時(shí)節(jié)開放，它對(duì)春天的溫暖不屑一顧，卻對(duì)冬天的嚴(yán)寒“情有獨(dú)鐘”。它拼命地吸吮著冰涼的雪水，抓緊了通往生命的繩索。這艷麗的梅花，總是在惡劣的天氣綻放。
一次，我望著窗外，只見一片雪白。煩躁的我當(dāng)然厭倦了這單調(diào)的白色。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí)，眼角的余光卻在不經(jīng)意間看到了那一抹紅。它吸引了我。咦？在這么冷的天氣，竟然還有花開著？我不敢相信自己的眼睛。我決定下樓去一探究竟。
很快，我來(lái)到了它的面前。那真的是花！我被它這剛強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。我伸出手來(lái)輕輕撫摸著它，可我卻觸到了花瓣上的雪，寒涼入骨，可我一點(diǎn)也不覺得冷�；蛟S我也被它的剛強(qiáng)感染了吧！
后來(lái)，媽媽告訴我：這是梅花，它總是在一年中最寒冷的時(shí)節(jié)綻放，是隆冬里的一抹生機(jī)，是冬日里人們心中的一輪艷陽(yáng)。從此，梅花的美，梅花的堅(jiān)，梅花的韌，在我的腦海里打下了深深的烙印。
梅花，它從白雪茫茫中走來(lái)，給蒼茫大地帶來(lái)一份靈動(dòng)的生機(jī)，又歸于百花搖曳的春風(fēng)。它那頂天立地，威武不屈的精神，給我巨大的震動(dòng)，讓我在今后的人生中，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，都勇敢前行！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇29
有人喜歡默默無(wú)聞的文竹，有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌，有人喜歡亭亭玉立的水仙，可我卻偏偏愛那傲霜斗雪的臘梅花。
臘梅花是歲寒三友之一，很多人都知道它不怕冷的特點(diǎn)。在大雪紛紛的冬天，經(jīng)常能看到它的身影，我十分敬佩它那與寒冷斗爭(zhēng)的勁兒，黃色的大衣，嬌小的身軀，活像一位位站崗的童子兵。
臘梅花的花瓣十分小，像一把迷你小扇子。花蕊是黃色的，小小的，像一個(gè)舞臺(tái)。臘梅花一開就開滿一樹，摸一摸，冷冷的，軟軟的，像動(dòng)物身上柔軟的毛，葉子卻不見蹤影，這是為什么呢？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧！梅花不長(zhǎng)葉子，要不它怎么會(huì)這么小呢！花蕊中間有一些小“珍珠”，像孫悟空紫玉冠上的珠子。
臘梅花在我家作用可大了，比如在我怕冷的時(shí)候，只要看一下它，回想到臘梅花生在冬天里，卻憑著頑強(qiáng)的意志生活下去，而且越活越好，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越多，就立馬感覺到一腔熱血正在燃燒，就不冷啦。
臘梅花雖然不像桃花、牡丹花，那么有姿態(tài)，但它頑強(qiáng)的意志值得我覺得我學(xué)習(xí)，我愛梅花。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇30
梅花是一種十分可愛的小花。她可愛，因?yàn)樗耐饷残∏闪岘�；她可愛，因�(yàn)樗念伾珴嵃兹缬�；她可愛，因�(yàn)樗南銡饷匀颂兆�。想想，如果家中有一棵梅花，那是多么令人陶醉�。?/p>
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這小小的梅花，與雪是如此的相同，又是如此的不同。梅花，雖然沒有雪那樣的透徹，但也不像雪那樣的冷酷；但雪不像梅那樣，她有迷人的淡淡的香氣，所以很明顯，梅花比雪，略勝一籌。
嚴(yán)冬一至，其它的花皆枯死，只有梅在風(fēng)雪中毫不畏懼的挺起身子，仿佛在嘲笑這無(wú)知的白雪。她不畏風(fēng)霜，風(fēng)霜來(lái)臨，她一點(diǎn)也沒有嫌棄，反而愈加精神起來(lái)；她不畏嚴(yán)寒，嚴(yán)寒無(wú)法把它了結(jié)，愈是嚴(yán)寒，反而梅花越香。梅這種不畏艱難，勇于面對(duì)的精神，使我感動(dòng)，我不禁流下了眼淚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“不經(jīng)一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這就是我為什么喜歡梅花的原因。梅的這些品質(zhì)是別的花也無(wú)法比擬的，再冷的嚴(yán)寒，梅花也不會(huì)枯萎。
梅，我贊美你的不畏艱難，勇于面對(duì)；我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那不畏艱難，勇于面對(duì)的精神！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇31
寒冷的北方，時(shí)不時(shí)地刮起一陣大風(fēng)，所剩無(wú)幾的樹葉又再一次被吹落，天空似陰似晴。暴風(fēng)雨來(lái)了，在懸崖邊，一株梅花正傲然挺立著。
許多朋友都羨慕梅花，羨慕它們?cè)诤涞亩炀`放。愈是寒冷，花開得便愈發(fā)地燦爛。盡管接受了暴風(fēng)雪的洗凈后，梅花仍然能一如既往地挺直腰，沒有被惡劣的環(huán)境所_。但是，當(dāng)春來(lái)臨時(shí)，當(dāng)冰封為水，梅花僅存的痕跡也漸漸消失了。而在這個(gè)時(shí)候，其它的花兒們卻開得如此鮮艷，正享受著柔和的陽(yáng)光，正挨擠著，沐浴在陽(yáng)光底下。
“也許梅花也為自己的生存抱不值吧。但是，當(dāng)秋臨時(shí)，群芳已謝，落葉飄零，冬天，再已找不到這些鮮花的存在。雖然梅花無(wú)法享受陽(yáng)光，但是，當(dāng)積雪壓著它們時(shí)，它們并沒有被壓倒，沒有向任何困難屈服折節(jié)。反而如逆風(fēng)而立的樹枝隨而挺立身子。這，也正是梅花可貴的地方。
也許偶然有人路過(guò)這片懸崖，這，或許是這株梅花最自豪的時(shí)候。他們并不企求路人知道它們位于哪里，但是，它們只想把自己的芳香與人們分享。
生命在于奉承，雖然付出了卻不一定會(huì)有回報(bào)，但那也是自己一路風(fēng)雨兼程的結(jié)果，而它們，正是那立于懸崖上的梅。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇32
還沒到冬天，梅花便迫不及待的開放了。冬天里，所有的花都凋謝了，但是梅花開的更起勁。
紅的、粉的、白的甚至還有粉綠色的花，悄悄開滿了一樹。那是什么？我走近一看，才知是梅花。香氣直往鼻子里鉆，嬌嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖曳，卻不失堅(jiān)韌。在這嚴(yán)寒的冬天，梅花盡情地開著，絲毫不管不顧這刺骨的寒風(fēng)。所有的動(dòng)、植物都躲了起來(lái)或是冬眠，而梅花卻在綻放。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我裹緊衣裳，而梅花卻似乎找到了知音一般，在風(fēng)中賣弄著身姿。
梅花是中國(guó)十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松樹、竹子并稱為“歲寒三友”。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品質(zhì)，讓我以立志奮發(fā)的激勵(lì)。梅花與青松竹子一樣，在冰涼的風(fēng)雪中茁壯成長(zhǎng)。青松挺拔，梅花堅(jiān)強(qiáng)，而竹子頑強(qiáng)。
古人贊賞梅花的詩(shī)很多，如北宋的王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”元代的王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)梅花的喜愛和對(duì)梅花的贊賞。梅花，你是我的榜樣，你是我前進(jìn)的目標(biāo)！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇33
春在枝頭，柳條嫩綠，百花爭(zhēng)艷，真是春光明媚，春滿人間。好天氣伴著好心情，開學(xué)前的兩天我和外公外婆來(lái)到了著名的梅花山賞梅。
我進(jìn)入大門，眼前立刻一亮。“哇，真美呀！”我不由自主地大聲贊嘆道。我順著人流向前走去，那一樹樹、一串串、一枝枝的梅花讓人目不暇接。這里的梅花開得密密麻麻，從樹枝開到了樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。梅花把一冬天的蘊(yùn)藏的精神和美都毫無(wú)保留地釋放了出來(lái)，給人們帶來(lái)了愉悅和美的享受。
這里的梅花果然名不虛傳，不僅數(shù)量多，而且品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠萼梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要數(shù)朱砂梅了，近看，堅(jiān)硬的樹干盤曲而上，褐色的老枝，鐵鑄似的，向四面伸展。老枝上伸出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵朱紅的花，褐絲、金蕊美麗極了，宛如無(wú)數(shù)只美麗的花蝴蝶，停歇在嫩綠的枝頭上。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣濃香撲鼻而來(lái)，還有許多花瓣隨風(fēng)飄落下來(lái)，就像下了場(chǎng)“梅花雨”。我仿佛也置身其中，也成了一朵梅花在風(fēng)的吹拂下，在空中樂此不疲地舞蹈著……
啊！家鄉(xiāng)的梅花，這旺盛的花，透著生命的熱情與美麗。我愛家鄉(xiāng)的梅花！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇34
今年的梅花似乎開得格外鮮艷，城里城外，都是一樣。梅花，不與百花爭(zhēng)齊斗艷，也不招惹群蜂群蝶，只是默默地與嚴(yán)冬作斗爭(zhēng)。
在我奶奶家的平房外有兩棵梅花樹。每到百花調(diào)零，嚴(yán)寒刺骨的冬季時(shí)，梅花便如婀娜多姿的仙女一般，亭亭玉立的立在哪里。紅色的梅花艷如桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，而白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨。梅花芬芳濃郁，若來(lái)到我奶奶家的胡同前，尚未近其樹，未見其花，就便先有了浮動(dòng)的暗香在陣陣襲來(lái)。梅花是冰涼的，因?yàn)樗炎约旱姆枷愣极I(xiàn)給了人們，而自己留下的卻是一股寒氣。
中午時(shí)，太陽(yáng)公公掛在高空中眺望著梅花，陽(yáng)光照在它的身上，閃出一片連綿不斷的銀光。真美呀！那晶瑩透明的珠兒在花瓣上亮麗耀眼，溫暖的陽(yáng)光照耀著它們，一閃一閃的，好像有珍珠沾在它們身上。
我喜歡梅花，因?yàn)樗缓桶倩?zhēng)艷，只是在風(fēng)雪中鍛煉著自己，它的品格是多么高尚�。≡趧C冽的寒風(fēng)中，依然屹立著。��！梅花，您是塵世間笑霜傲雪之花！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇35
正月初五，我們一家一起到市民廣場(chǎng)賞梅花。天公并不做美，霧蒙蒙地，還下著毛毛細(xì)雨，不過(guò)倒一點(diǎn)也沒有影響我們賞花的興致。
來(lái)到廣場(chǎng)，一陣隱約的香味撲鼻而來(lái)，我們順著花香，來(lái)到了一片梅花林，這里到處種滿了梅花，梅花的枝丫交錯(cuò)著，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
樹上開滿了梅花：有的綻開了美麗的笑臉，有的含苞欲放，有的還只是花骨朵兒。綻開的梅花也是顏色各異：有紅的、白的、粉的……梅花上流淌著晶瑩的水珠，這大概就是雨天賞梅的特色吧！稍微靠近一些，就能聞到這些梅花散發(fā)出的暗暗的清香，怪不得“雪卻輸梅一段香”呢！
媽媽饒有興致地說(shuō)：“來(lái)，讓你爸賦詩(shī)一首�！�
“讓徐歆然來(lái)！”爸爸說(shuō)。
“算了吧，你來(lái)！”我說(shuō)。
最后，賦詩(shī)一首倒變成了背詩(shī)一首，那就是盧梅坡的《雪梅》。
不過(guò)，背完詩(shī)，我倒有一個(gè)問題：既然有白梅花，為什么還說(shuō)：“梅須遜雪三分白”呢？媽媽說(shuō)：“詩(shī)人主要應(yīng)該是想引出下一句詩(shī)句吧。”我覺得媽媽說(shuō)得挺有道理，正是因?yàn)樵?shī)人對(duì)梅花的極度喜愛，才成就了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！边@一千古名句吧！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇36
臘梅，既與青松翠竹共稱“歲寒三友，且是花中四君子之一，隆冬開放。
蠟梅是一種最具有中國(guó)人民骨氣的花朵。花色白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)滑透日月，像琥珀或玉雕刻而成的，有點(diǎn)玉潔冰清的韻致。但梅花并不是嬌嫩的花，它可是在數(shù)九隆冬那刺骨的寒風(fēng)中怒放。可以說(shuō)是“眾芳搖開落獨(dú)鮮妍”天俞冷，花越嬌艷。
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。北風(fēng)凜冽，只剩下幾棵光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。所有的花草都躲了起來(lái)，只有梅花不懼寒冷，在冰封雪裹中迎風(fēng)綻放。
冬日的早晨早已萬(wàn)物皆白，飯后，父親讓我出門跑步，我硬是不去。父親便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“婭兒，飯后走一走回到九十九，正是酷暑嚴(yán)冬鍛煉人的意志呀！”我被父親說(shuō)服了，便走到門前猶豫了一會(huì)，可還是打開房門走到院里，在狂嘯的飄蕩著一股濃郁的花香，我剛走兩步便站立不動(dòng)了，可當(dāng)我抬頭看到那血色的臘梅時(shí)，便想起了王安萬(wàn)所做《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！辈唤闹幸徽鳎哼@小小的花兒都無(wú)懼嚴(yán)害，我呢？于是我站了起來(lái)向前走去。
鄧肖恩一句——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。吟出了梅花堅(jiān)持正義、矢志不渝的精神。所以我想人也應(yīng)該像梅一樣一身傲骨、不屈不撓。
我愛臘梅。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇37
古往今來(lái)，有多少文人墨客被梅花的精神所感動(dòng)?王安石曾經(jīng)慨嘆：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！敝袊�(guó)一代偉人毛澤東把梅花寫得堅(jiān)強(qiáng)不屈：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！蔽覑勖坊�，我贊美梅花!
其實(shí)梅花有很多的顏色，如：紅色、黃色、白色和粉色……只有一陣北風(fēng)吹過(guò)，大雪覆蓋大地，一片雪白。忽然有一朵梅花抬起了頭，漸漸地一朵又一朵的梅花抬起了頭，五顏六色的，雪白的大地好像插上了不同顏色的玉簪。每朵花形態(tài)不一，有的三四片好像正在轉(zhuǎn)圈圈的小姑娘;有的全部開了，就像一個(gè)個(gè)小仙女在飛行……。摘一朵下來(lái)，聞了聞梅花的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
蕭瑟單調(diào)的無(wú)色冬天，被梅花渲染得五顏六色了!如果沒有梅花，冬天就沒有了靈魂。梅花，不像別的花，不在春天開放，在寒冷的冬季它獨(dú)自開放，它很勇敢，開得那么生機(jī)盎然，那么堅(jiān)貞不屈，我們的生活中有這樣的人嗎?像梅花一樣勇敢無(wú)畏、堅(jiān)貞不屈的人。
難道梅花不值得我們贊頌嗎?
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇38
在這寒冬中，唯有你傲然挺立。
——題記
記憶中，2020年的那場(chǎng)大雪，仿佛浸蓋了一切，讓整個(gè)天地都成了雪的世界：樹葉艱難地挺立著身子，容不得雪折彎自己；�？吭诼愤叺能囎�，欣然地接受了雪的冼禮，慢慢地遮蓋了那一點(diǎn)城市的氣息。可就是在這雪白的世界里，卻讓我看見了那艷麗的一抹紅色，至今無(wú)法忘懷。
又是一個(gè)周末，唯一不同的便是那滿地的白色。我走在去書法院的路上，觀察著這個(gè)單調(diào)而又圣潔的白色。正準(zhǔn)備踏進(jìn)院門，眼睛卻被那一株臘梅吸引了，嬌小而又艷麗的花上承載著雪，纖細(xì)的腰枝被微微壓彎，卻絲毫不影響它的美感。周圍沒有一朵花的襯托，只能孤芳自賞。在這雪白的世界中，這枝梅花似乎能給人以無(wú)限的能量。
它雖然沒有牡丹的大紅大紫，卻散發(fā)著雍容典雅的氣質(zhì)；它雖不在那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天盛開，但我想有了風(fēng)雪做伴，定也不會(huì)孤單寂寞。難怪從古至今，有如此多的人歌頌著梅花。我想，是因?yàn)樗小扒我膊粻?zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的謙遜；亦有“梅花香自苦寒來(lái)”的頑強(qiáng)毅力；甚有那“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的樂觀吧！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇39
梅花香讓人身臨其境；梅花香讓人神清氣爽；梅花香讓人心曠神怡，一想到梅花，便讓我想起著名詩(shī)人王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
人人都喜歡梅花，我也不例外。因?yàn)槊坊ú煌谄渌ǎ渌ㄊ窃跍嘏拇禾扉_放，而梅花是在寒冷的嚴(yán)冬昂首挺立，越是風(fēng)欺雪壓，它就開的越旺盛，越好看。
梅花就像一位正氣君子，一位戰(zhàn)士。你就是那精忠報(bào)國(guó)的岳飛，不肯過(guò)江東的項(xiàng)羽。你就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的好榜樣。那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士，也是一朵朵梅花。梅花不像曇花一樣，一瞬而過(guò)；不像百合花那樣芬芳撲鼻；不像玫瑰花那樣美麗迷人，可它是最勇敢的，雖然粉絲不像其他花那樣多，但是它是我最喜歡的花朵。
我一遇到一丁點(diǎn)兒困難就臨陣退縮，不敢面對(duì)，只會(huì)逃避。梅花我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那堅(jiān)韌頑強(qiáng)；學(xué)習(xí)你那勇敢；學(xué)習(xí)你那堅(jiān)貞不屈；學(xué)習(xí)你那不屈不撓。
��！梅花，你已刻在了我的腦中，烙在了我的心里。你的美麗我永生難忘，你的芬芳，我勇記于心。��！梅花你就是我的好朋友！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇40
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。每當(dāng)吟誦起唐宋八大家之一王安石的《梅花》時(shí)，我就會(huì)想到那不畏嚴(yán)寒，傲霜而立的歲寒三友之一的梅花。
梅花有許多顏色，紅的、粉的、白的、黃的、紫的。它不與百花爭(zhēng)艷，每到嚴(yán)寒的冬季，百花凋零的時(shí)候，就靜悄悄的開放。山坡上，公園里，總能發(fā)現(xiàn)它婀娜的身影。即使看不到，您也會(huì)會(huì)被她沁人心脾的幽香吸引，駐足尋覓。尤其是微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，各色花瓣翩翩起舞，像漫天飛舞的雪花，浪漫極了。
梅花令人喜愛不僅僅是它的美麗，更是它不屈服寒風(fēng)，不畏懼嚴(yán)冬，冰天雪地傲然挺立的高潔品質(zhì)。讓我聯(lián)想到那些為了民族大義、國(guó)家利益，勇于斗爭(zhēng)，敢于抗?fàn)幍拿褡逵⑿�，革命先烈。古有岳飛，文天祥為國(guó)捐軀，近有董存瑞，黃繼光為國(guó)獻(xiàn)身，現(xiàn)在更有航天英雄楊利偉克服種種困難為祖國(guó)航天事業(yè)邁出偉大一步。這些都是像梅花一樣擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈品質(zhì)的人。
梅花給了我太多的啟示，它品格高尚，不怕嚴(yán)寒。我要向梅花學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有骨氣的人。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇41
有人喜歡香氣四溢的百合，有人喜歡五顏六色的菊花，有人喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，而我卻喜歡在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花。
前幾天，錦州下了一場(chǎng)大雪。于是，我想到了那不懼風(fēng)雪的梅花。梅花的枝干蒼勁有力，花有紅色的、粉色的、白色的。我最喜歡白梅，一朵朵白梅花在枝干上開放，好像天空中的星星。下雪后的梅花很好看，花映襯著雪，雪映襯著花，好像是一片白色的海洋在暗暗飄香。
梅花在我國(guó)已有五百多年的歷史。一般在臘月開放，也有的在正月開放。它在角落里默默的散發(fā)著清新淡雅的香氣。王安石有一句詩(shī)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@就突出了梅花的香。我喜歡梅花的香氣，更喜歡它的精神。
梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的精神。毛澤東說(shuō)：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！标懹螌懙�，“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@些都是梅花不懼寒霜的精神。
我愛梅花的潔白，愛梅花的清香，更愛梅花的堅(jiān)強(qiáng)。我愛梅花！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇42
星期天的早晨，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我的心情和這燦爛的陽(yáng)光一樣美好，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ヌK州香雪海公園看梅花。
來(lái)到香雪海公園，這里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。我們隨著涌動(dòng)的人流步入公園，立刻就有一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
嘿！梅花的品種可真多，有天姿皎潔的白梅，有晶瑩透亮的紅梅，有珍貴稀有的綠梅，還有墨梅，美人梅，送春梅……看得我眼花繚亂。最為奇妙的是一棵雙色梅，開的花一半是粉紅色的，另一半居然是淡黃色的，爸爸告訴我這是園藝師通過(guò)嫁接而成的，真是有趣極了！
瞧！那競(jìng)相開放的梅花多像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃張開甜美的笑臉歡迎我們的到來(lái)，它們好像在說(shuō)：“這么多人來(lái)看我，我可真高興呀！”
不知不覺中我們已經(jīng)到了半山腰，站在聞梅館往下看，那漫山遍野的梅花你挨著我，我挨著你，就像藍(lán)天下的片片彩云，美麗極了！難怪曾有古人用“十年不到香雪海，梅花憶我我憶梅”的詩(shī)句來(lái)贊美香雪海是個(gè)賞梅圣地。
啊！香雪海公園的梅花真是美不勝收，令我流連忘返。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇43
花，是世界上最美的物體，有了花，世界才會(huì)多姿多彩，如果沒有了花，世界就會(huì)暗淡無(wú)光。
如果你問我喜歡什么花，我會(huì)說(shuō)我喜歡梅花。
論外表，梅不及其它花，構(gòu)成它的只是那幾片樸素的花瓣，但是就是這么普普通通的的外表，卻給我一種純樸而不尋常的感覺。論香氣，它散發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香氣，而是一股淡淡的清香從遠(yuǎn)處襲來(lái)。這種香氣讓我感到爽快，清晨的時(shí)候聞到，一整天都會(huì)覺得心曠神怡，精神飽滿。
梅花吸引我的，不止是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香氣。它深深吸引我的，還有頑強(qiáng)的品格。
號(hào)稱“報(bào)春梅”的梅花，在大地還是一片蒼涼的時(shí)候，在人們期待著春天到來(lái)的時(shí)候，它第一個(gè)沖破嚴(yán)寒映入人們的眼簾，預(yù)示著嚴(yán)冬即將過(guò)去，春天就要來(lái)臨。不久，植物們陸續(xù)發(fā)芽，大地迅速恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。是報(bào)春梅請(qǐng)來(lái)了春天，給世界帶來(lái)了一片生機(jī)。
梅花不但是最早開花的，而且，她色彩的鮮艷是其他無(wú)法相比的。當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋的時(shí)候，而且在嚴(yán)冬里她一花獨(dú)秀�；▋憾悸貜澫卵�，垂下頭去。但梅花卻在剛落葉不久的枝頭發(fā)芽了，在嚴(yán)冬里，在霜雪中，依然可以看見梅在頑強(qiáng)地開放著，那么美。
梅花的品梅，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇44
風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。每當(dāng)讀到毛澤東的這首詞時(shí)，我們都仿佛看到了梅花那妖嬈的身姿，仿佛聞到了梅花的淡淡清香。
梅花——一種只在冬天開放的花，其他的花都在春天開花，它卻不一樣，它在冬天開放。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓花，開得愈精神，愈秀氣，它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的花。
梅花的精神——堅(jiān)強(qiáng)不屈，自強(qiáng)不息，清高傲骨，不屈不撓。正是它的這種精神，才成就了梅花在人們心目中的形象。
每當(dāng)想到梅花，我又想到了為新中國(guó)奮斗過(guò)的革命先烈們，他們的精神不正是梅花的精神嗎？
革命先烈趙一曼為了掩護(hù)部隊(duì)撤離，不幸被日本人抓住，日本人無(wú)論怎樣拷問趙一曼，他也從未說(shuō)出機(jī)密，直到死，趙一曼也從未說(shuō)過(guò)半個(gè)字。
梅花香自苦寒來(lái)，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；照耀梅花的不是和煦的陽(yáng)光，而是冬日里的一縷殘陽(yáng)；滋潤(rùn)它的'不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪。連梅花都有這樣的精神，我們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)呢？
在越困難的處境下，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)堅(jiān)持，只有這樣，我們才能走出困境，到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇45
我喜歡堅(jiān)貞不屈的松柏，也喜歡“出淤泥而不染”的荷花，還喜歡暗香浮動(dòng)的蘭花，但我更喜歡勇敢頑強(qiáng)的梅花。
梅花具有堅(jiān)韌不拔的精神，是我們中華民族的象征。梅花鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開拓，創(chuàng)造了文明和發(fā)達(dá)的新中國(guó)。
玫瑰等植物夏天里開得嬌艷，但每到冬天，便在寒風(fēng)中垂下了頭。而梅花雖每次都在墻角等不起眼的地方開放，冬天開得更加熱烈�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”便是王安石對(duì)梅花的贊美，那種奮勇當(dāng)先、不畏艱難的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們身邊有許多這樣的人，有被我們稱為“最可愛的人”保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍。每天早上天還沒亮，我們還在睡夢(mèng)當(dāng)中，解放軍就已經(jīng)在訓(xùn)練了，他們邁著整齊的步伐，挺直身板，就跟上戰(zhàn)場(chǎng)似的，整裝待發(fā)，像是對(duì)全世界說(shuō)：“我們中華民族的人民子弟兵是全世界最強(qiáng)的！”
他們不分晝夜，不怕辛苦，甚至犧牲自己，為祖國(guó)的邊防事業(yè)作出奉獻(xiàn)，這就是一種堅(jiān)韌不拔、傲霜斗雪的大無(wú)畏精神。
梅花是最有品格、靈魂、骨氣的。它的那種精神已深深地浸潤(rùn)在了華夏兒女的血液中，更融入了華夏兒女的靈魂里。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇46
臘月的前后左右，一朵朵討人喜歡的梅花，從那細(xì)細(xì)，曲曲折折的樹技中探出頭來(lái)，欣欣然伸開了眼，奇怪地掃視著這一神奇的世界。
在所有的花中，我最喜歡的便是梅花。梅花明白禮讓，他們不象別的花兒一樣展現(xiàn)自我，別的的番禺是春暖花開才盛開，僅有梅花在寒氣逼人的冬季對(duì)外開放，越發(fā)嚴(yán)寒，越發(fā)風(fēng)欺雪壓，花盛開的越精神實(shí)質(zhì)，越秀氣。
靠近看，一朵朵凌寒獨(dú)自開的梅花嫵媚動(dòng)人。用心去感受一下那花朵的香氣，淺淺的，帶有一股略微的芳香。取下一朵戴在頭頂，芳香撲鼻，扯開一段濃濃追憶。
兒時(shí)，還記得我和的小表妹——思琪，一塊兒在梅花樹下載游戲，玩樂。坐下來(lái)，平躺著，打2個(gè)滾，踢幾下球，賽幾班跑，捉幾次捉迷藏。在梅花在雨中遨游，過(guò)一會(huì)兒從梅花瓣中上游出去，聞一聞，撲鼻的味兒，讓人憧憬。我經(jīng)常讓思琪躺在地面上，我搖梅樹。一片片小花瓣好像一只只翩翩飛舞的小蝴蝶，從樹枝飛走了出來(lái)。我與小表妹一人從樹枝取下幾個(gè)柳條，制成一個(gè)智能手表或小開卡，插進(jìn)幾支花朵，美麗極了。
梅花是中國(guó)知名的花，大家稱贊梅花的“凌寒獨(dú)自開”；欽佩它的禮讓，鐘愛它的芳香撲鼻……可我最喜歡梅樹下，我與小表妹那童真的笑容，難忘的回憶。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇47
“一剪寒梅，傲立雪中”走在這“蠟梅海” 中，聞著淡淡的清香，不禁想起“一剪梅”這首歌。
梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿：花樣秀美多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。
每到嚴(yán)寒刺骨的冬季，別的花都謝了，單調(diào)寒冷的冬天只有梅花為它增添一絲色彩，只見梅花如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑傍。
紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，極為絢麗；粉紅色的梅花如描似畫，柔情似水，使人賞心悅目；白色的梅花冰肌玉骨，潔白無(wú)瑕，清雅脫俗。
聞著梅花淡淡的香氣，看著梅花的千姿百態(tài)，人們不禁贊頌梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈，超凡脫俗。雖然梅花沒有玫瑰的華貴，沒有荷花的亭亭玉立，更無(wú)菊花的典雅，但它擁有著獨(dú)傲霜寒的堅(jiān)強(qiáng)性格，它不在陽(yáng)春三月享受和煦、溫暖的陽(yáng)光，在刺骨的北風(fēng)中為人們的生活帶來(lái)了歡樂和美的享受。
梅花那堅(jiān)強(qiáng)的性格不正像中華民族那些革命烈士?A化身嗎？他們就像梅花一樣，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，想到這里我不由自主得走過(guò)去與它合影，愿梅花的精神永存我心！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇48
一個(gè)周末早晨，爸爸偶然看到一條消息：今天去海灣國(guó)家森林公園賞梅的游客，只要名字里有“梅”字的人一律免門票。我們家有三個(gè)“梅”呢！于是，我們就驅(qū)車來(lái)到海灣國(guó)家森林公園賞梅。
現(xiàn)在正是梅花盛開的季節(jié)。紅色的梅花，像一個(gè)個(gè)紅喇叭，仿佛在對(duì)天演奏著。走近看，紅色的花瓣像圍在一起做游戲一樣，盤在花托上。再仔細(xì)一看，一條條細(xì)細(xì)的紅色花蕊從花盤里穿出，好似一條條紅色的小蛇；粉色的梅花，像一張張小嘴，仿佛在訴說(shuō)著什么。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)粉紅色的花瓣分為三層，嬌艷美麗；黃色的梅花，像一塊塊黃色的小拖把，仿佛在清掃空氣中的灰塵。輕輕撫摸，發(fā)現(xiàn)它的花瓣異常柔軟，很容易碎掉；白色的梅花像一個(gè)個(gè)白色的小繡球，仿佛在不停地滾動(dòng)。細(xì)細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)層的花瓣向內(nèi)，外層的向外，非常漂亮。
這些梅花非常香，媽媽扶著樹枝讓我聞，梅花的香味真醉人，花香沁入了我的心田，應(yīng)了那句古詩(shī)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
古代很多詩(shī)人也非常喜歡梅花，寫了很多詩(shī)句來(lái)贊美它，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
梅花，我愛你，愛的是美麗，是香氣，更是你的那種傲雪凌霜的不屈精神。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇49
我喜歡優(yōu)雅脫俗的菊花和蓮花，它們從泥土中冒出來(lái)，但沒有被弄臟，但我喜歡“在這個(gè)月的第一個(gè)月，梅花開得又冷又冷。。你知道這是什么花嗎？
它有小花瓣，纖細(xì)而有條理的枝條，淺粉色和白色，身體周圍有花香�！安粡氐赘忻霸趺茨艿玫矫坊ㄏ�？”它傲然挺立在風(fēng)雪中，只有這樣花香才能傳到十里之外。
猜猜看，它是一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花，它不怕霜，它勇敢而不屈。
梅花雖不如牡丹高貴，但卻一直受到古今學(xué)者的稱贊。梅花是中華民族精神品質(zhì)的象征。據(jù)我所知，花就像可愛的女兒。他們不能忍受痛苦或疲勞。梅花是我對(duì)花的看法的改變。梅花，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不愿向風(fēng)雪低頭。
我突然想到，抗日士兵不完全是這樣的？梅花不怕艱難險(xiǎn)阻�？谷帐勘煌瑔�？軍人面對(duì)困難，勇往直前，梅花不也是真的嗎？士兵是為了國(guó)家，為了人民，為了奪回我們的領(lǐng)土，為了砍倒荊棘，為了沖破驚濤駭浪。
梅花的生長(zhǎng)就像我們的生活。遇到挫折，需要堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終成功。如果勝利了，要盡可能的驕傲。面對(duì)誘惑，保持清潔。在經(jīng)歷了風(fēng)、霜和雨之后，我們可以放棄像梅花。香氣”。所謂的“不徹底感冒怎么能得到梅花香？”
古代有周敦頤和愛蓮，現(xiàn)在我是肖驍和愛梅。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇50
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹，天陰沉沉的。花園里，一朵梅花悄然綻放。它自言自語(yǔ)道：“花朵朋友們這會(huì)兒都睡覺了，要到春天才會(huì)開放，沒人陪我，好孤獨(dú)啊！”
不一會(huì)兒，空中下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。一朵小雪花落在了梅花的枝頭。“你好呀！你是誰(shuí)？從哪里來(lái)？”梅花驚喜地問道。小雪花回答說(shuō)：“我是小雪花，從天上來(lái)。”梅花問：“天上也有花嗎？”小雪花紅著臉說(shuō)：“我雖然名字里有花這個(gè)字，可我不是植物花�！�
梅花說(shuō)：“沒關(guān)系，你能和我一起玩嗎？”小雪花高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。梅花說(shuō)：“我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍吧！”于是，梅花先說(shuō)道：“古詩(shī)�！毙⊙┗ㄕf(shuō)：“詩(shī)歌�！泵坊ń又f(shuō)：“歌唱�！毙⊙┗ㄕf(shuō)：“唱游�！本瓦@樣，兩人有說(shuō)有笑，玩得可開心了，很快便成了好朋友。
可是有一天早上，小雪花難過(guò)地對(duì)梅花說(shuō)：“我要走了。”梅花問道：“你去哪里？”小雪花說(shuō)：“你看�！辈灰粫�(huì)，小雪花在陽(yáng)光的照射下化成了水，慢慢流進(jìn)了梅花的根里。梅花傷心地問道：“我們還能做好朋友，還能玩詞語(yǔ)接龍嗎？”只聽土地里傳來(lái)小雪花的聲音：“當(dāng)然可以，我們永遠(yuǎn)是好朋友！我在這里陪著你�！毖┗ㄟ@才破涕為笑。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇51
說(shuō)起學(xué)校，大家都很熟悉，我們的校園一年四季千姿百態(tài)，風(fēng)景如畫，最讓我們流連忘返的是墻角的那幾棵梅樹。
走進(jìn)用鵝卵石鋪成的小路，兩旁綠樹成蔭，一直往里走，就會(huì)看見一小片梅樹林，正是初春季節(jié)，梅花開得正好。我看見過(guò)鮮艷的玫瑰，欣賞過(guò)沁人心脾的牡丹，從沒看見過(guò)梅花這樣的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，梅花像一團(tuán)團(tuán)粉色的棉花掛在樹枝上，給光禿禿的樹枝添加了無(wú)限生機(jī)，給校園添加了無(wú)窮風(fēng)光。
走到梅樹下，一股幽香撲鼻而來(lái)。梅樹上，梅花一朵朵，一簇簇，各有各的姿態(tài)，有的全都綻開了，中間的花蕊像蝸牛的角，上面還有一個(gè)黃色的豆豆襯托著淡粉的梅花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還在睡夢(mèng)中，小小的花苞像一粒粒珍珠，美麗極了。梅樹的樹干是褐色的，雖然斑斑駁駁，好像傷痕累累，但絲毫不影響梅花的美。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛掉落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像下起了一場(chǎng)梅花雨。
我們學(xué)校的梅花美嗎？她有一種神奇的魔力，吸引了老師和同學(xué)們?cè)跇湎埋v足觀看，不愿離去。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇52
它是冬日里的一位勇士，它又是一位亭亭玉立的少女，而它更是一位有著頑強(qiáng)意志，且又珍惜時(shí)間的少年。它是誰(shuí)？它就是梅花。
也許，你會(huì)覺得它的外形并不出眾。沒錯(cuò)，確實(shí)如此！它沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的嬌媚，沒有荷花的出淤泥而不染。可如果你細(xì)細(xì)地觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)那份屬于梅花的獨(dú)特美。
看，這幾朵白里透黃，黃里透紅，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有冰清玉潔的韻致呢！瞧，那幾朵白里透紅，多么像一位位害羞的少女呀！
望著這些美麗的梅花，我陷入了沉思，不禁想起了魯迅先生的一個(gè)小故事。魯迅上學(xué)的時(shí)候，十分認(rèn)真、勤奮。有一次，他上學(xué)遲到了，被壽鏡吾老先生批評(píng)了，這時(shí)，一位知情的學(xué)生便對(duì)壽鏡吾老先生說(shuō)：“魯迅是替生病的父親買藥才遲到的�！�
可魯迅聽了，什么也沒有說(shuō)，只是在書桌上刻了一個(gè)“早”。從此以后，便再也沒有遲到了。并且“時(shí)時(shí)早，事事早”的名言一直鞭策著他。
同學(xué)們，讓我們也學(xué)梅花的“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神，做“東風(fēng)第一枝”吧！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇53
寒假在北方度過(guò)，并無(wú)什么花草之香。但在玩雪的時(shí)候，卻無(wú)意間從細(xì)碎的陽(yáng)光底下發(fā)現(xiàn)了一抹淡紅—梅花。
梅花并不是什么嬌嫩的植物，她在冰雪里長(zhǎng)大，骨子里卻充滿著堅(jiān)挺之氣，頗有君子之風(fēng)度。在那狂風(fēng)暴雪中，梅花被壓彎了枝干，雪壓在她的身上，她幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。可是她是怎樣堅(jiān)持住不彎腰的呢？是她的堅(jiān)持吧！是她的那份特有的堅(jiān)挺吧！走近這朵梅花，芳香撲鼻而來(lái)，可這既不是溫室里生長(zhǎng)的花兒，又不是什么養(yǎng)植的花兒，為什么有這陣芳香？哦！我明白了。
興許梅花原本是栽培的，但處于溫室里，經(jīng)不得風(fēng)吹雨打，自然綻放不了骨子里的那份香，經(jīng)歷了各種磨難，才有了如今的芳香！這不就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義嗎？越是冰冷的雪，梅花就綻放地越美，越香，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能得到彩虹！我們骨子里的那份傲氣，不經(jīng)歷艱苦的磨難，哪里會(huì)有現(xiàn)在的一番成就！
想到這里，我將伸出的手縮了回來(lái)，這“歲寒三友”之一的梅花，還真是“凌寒獨(dú)自開”啊！我也不禁對(duì)它有了幾分敬意。
細(xì)碎的陽(yáng)光映在梅花上，使她增添了幾分淡雅，從遠(yuǎn)處看過(guò)來(lái)，那一抹淡紅，很美，很美……
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇54
有一年冬天，我在公園里玩。突然，我聞到一陣淡淡的清香。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵像雨傘一樣的樹——是臘梅樹。
它的樹干有好幾根，都是直接從土里長(zhǎng)出來(lái)的，不像其他的樹只有一根主干。臘梅的樹冠一片金黃，像絲綢，又像孫悟空的筋斗云。
我跑到樹下抬頭看，只見抹茶綠的樹枝上綴著一朵朵鵝黃色的臘梅花。盛開的臘梅花有我的拇指肚那么大，形狀就像小茶杯，我想，用這些花瓣做的小茶杯喝起水來(lái)肯定很甜。樹枝上還有很多花骨朵，就像一顆顆小金珠，精致又可愛。
上課外班的時(shí)間到了，我戀戀不舍地回家了。
幾個(gè)月后，放暑假了，我再次來(lái)到公園�？墒�，眼前這棵樹已經(jīng)不是我冬天時(shí)看到的那棵開滿金色花朵的樹了，而是一棵茂密的綠色的大樹，樹葉中還藏著一個(gè)個(gè)像火龍果一樣的果實(shí)。事實(shí)上，它還是當(dāng)初的那棵臘梅樹，只是時(shí)間讓它發(fā)生了變化。不過(guò)，我還是比較喜歡第一次看到它時(shí)的樣子。
我知道，要是還想看到它的滿樹繁花，那就必須等到下一個(gè)冬天了！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇55
我記得我愛上梅花是在讀初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候上語(yǔ)文課，老師在講梅花，說(shuō)到了梅花的品質(zhì)，有句詩(shī)能夠完美的體現(xiàn)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。就是這句詩(shī)，讓我深深的喜歡上了梅花。
眾所周知，梅花是在寒冷的冬天開花的，它不像牡丹花一樣，那么高貴，經(jīng)不起寒風(fēng)的捶打；它也不像蘭花一樣高潔淡雅，經(jīng)不起風(fēng)霜的考驗(yàn)。梅花是真真正正的在冬天才開花的，因?yàn)槲矣H眼見證過(guò)。記得有一年冬天，父母帶著自己去看梅花，那個(gè)時(shí)候，我還不太相信梅花會(huì)在冬天開放，于是就問父母，”梅花真的會(huì)在冬天開放嗎？
這么冷的天氣，自己裹了幾層衣服，還是那么冷，梅花不會(huì)凍死嗎？“父母只是笑了笑就帶我去看了。我們來(lái)到了一個(gè)梅園，還沒進(jìn)去的時(shí)候，我就聞到了一種香味，走進(jìn)去一看，真的，里面的花都開了，而且開的很美，它們?cè)谘┲邪亮⒅�，�?jiān)挺著，看到這一幕，自己感到非常的震驚，一種花在冬天能夠這樣的綻放，這是多么的不容易，需要多大的勇氣啊，想到自己到了冬天就不起床，頓時(shí)非常的羞愧，于是默默的下定決心，以后一定要像梅花一樣，不畏嚴(yán)寒，學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)韌不拔的精神。
我愛梅花，是梅花讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇56
我贊美柳樹的婀娜多姿，我贊美水仙的潔白如玉，我贊美荷花的出污泥而不染，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯獨(dú)梅花生機(jī)勃勃，迎著滿天飛舞的大雪，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中．?dāng)?shù)九隆冬，天寒地凍，那傲雪怒放的梅花，天得那么鮮艷，股股清香，沁人心脾。
她那白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。
梅花，她愈是寒冷，愈是欺雪壓，花天得愈精神，愈秀氣。吹指她的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；照耀她的不是燦爛的陽(yáng)光，而是在冬天里的一點(diǎn)點(diǎn)殘光，滋潤(rùn)她的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪，她是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更加燦爛。
梅花她從不為春天百花爭(zhēng)相怒放，社會(huì)里不也有很多像梅花這樣的人嗎？像老師，他們辛勤勞動(dòng)，干 著自己的事業(yè)；像清潔工，不畏嚴(yán)寒，把美麗、干凈帶到人間。他們又得到了什么呢？這不正是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”嗎？
所以我們要像梅花那樣永不炫耀自己，做一個(gè)頂天立地，不肯低頭、折節(jié)，不管在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇57
所有花卉中，我最鐘情于被譽(yù)為“四君子”之一的梅花，梅花的美不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰那樣顯而易見，她美在骨子里，香在靈魂中！在數(shù)九寒冬依然可以傲然怒放，使人不得不肅然起敬！梅花淡淡的香味令人心曠神怡，正如它的品質(zhì)一樣，淡淡的，才是最美的。她的樣子可愛俏皮，讓人在冬日里不由自主的在她面前駐足停留。
梅花有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。從前，有一個(gè)叫小梅的姑娘，還有一個(gè)叫何剛的小伙子，他們非常相愛。可是小梅是王母娘娘的宮女，王母娘娘非常喜歡他，對(duì)她嚴(yán)加管教。有一天，王母娘娘發(fā)現(xiàn)小梅和何剛在一起，一怒之下就把小梅變成了梅花，并且讓她在冬天開放，從此以后，何剛就一直在小梅身邊精心照顧她。知道這一傳說(shuō)后，我很感動(dòng)，也更敬佩梅花綻放于寒冬的美麗與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)冬日里那一枝孤獨(dú)盛開著的梅花出現(xiàn)在眼前時(shí)，我就會(huì)想起王安石的“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)：在寒冬傲然綻放的梅花；就會(huì)想起毛澤東的“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”我喜歡梅花與眾不同的美麗，更欣賞梅花不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇58
梅花是古人永遠(yuǎn)贊美的對(duì)象，而它也從來(lái)不辜負(fù)別人的期望，總是在寒風(fēng)暴雪中冷傲的綻放。
為什么人人都喜歡梅花呢？牡丹華麗高貴，玫瑰妖嬈多姿，荷花清新艷麗，曇花驚鴻絕艷。比起它們，梅花雖然只是小小的一朵，卻沒有絲毫的遜色。它的美綻放在天地間，揮灑在風(fēng)雪里。它朵朵冷艷，純潔無(wú)瑕。當(dāng)那些嬌嫩的花朵在寒風(fēng)中枯萎凋謝的時(shí)候，它迎風(fēng)怒放，就像驕傲的天鵝屹立在蒼茫大地之上，它是冰雪的主宰！
我們愛它的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛它的默默無(wú)聞，愛它的暗暗花香。那血色的，粉色的，白色的梅花，密密麻麻的開滿枝頭，為這白色的冬天添上了一抹動(dòng)人的風(fēng)景�？墒钱�(dāng)春姑娘慢慢走來(lái)時(shí)，它卻化作了滋養(yǎng)萬(wàn)物的春泥，只留下淡淡的余香在天地間蕩漾。由此我聯(lián)想到龔自珍的《己亥雜詩(shī)》：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”多么貼切的詩(shī)句啊。
它的一生是一首快樂與悲傷的交響曲，從百?gòu)U待興的冬天開始，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天結(jié)束。
梅花香，卻是淡淡的暗香；梅花俏，卻孤獨(dú)地開放在墻角；梅花傲，卻甘心化作春泥滋養(yǎng)萬(wàn)物。它像一位隱世的佳人，用自己的生命換來(lái)了整個(gè)春天！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇59
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”我經(jīng)常背起這句詩(shī)，它贊美了梅花的美麗，而且也描寫了梅花不同凡俗的精神，梅花非常美麗，可以被稱為“梅花皇后”了，如果你想知道梅花的多姿多彩，那就一起來(lái)隨我進(jìn)入下文去看看吧！
梅花有著堅(jiān)硬的枝桿，枝桿屈曲而上，它像鐵一樣硬，向四面伸展。它的根深深地叉在了泥土里，讓梅花吸收養(yǎng)分。老枝上長(zhǎng)著一些新枝，上面長(zhǎng)著朱紅色的花，像一團(tuán)熊熊的烈火，十分耀眼。春雨過(guò)后，那纖弱的花瓣上有著一顆露珠，晶瑩剔透，梅花被沖得干干凈凈，一塵不染。梅花共有5片圓形的花瓣，薄薄的，針狀的芯花是紫紅的。
梅花的顏色非常多而艷麗，一大片嬌艷奪目的梅花，黃色如明月，粉紅似彩霞，白色賽雪，紅如胭脂。
夏天，梅花結(jié)子了，一朵朵梅花里結(jié)出了一顆顆棕色的小子，像白米般的那么小。
冬天，梅花的花瓣上、花芯上都飄上了雪，在嚴(yán)寒中，它沒有低頭，沒有凋謝，簇簇花蕾，正含苞待放。
哦，對(duì)了，忘了告訴你，梅花的子還可以布種呢！
這種花雖然普普通通，不嬌艷，不珍奇，給人一種樸素的美。我愛梅花！
小學(xué)生梅花借物喻人作文400字 篇60
有人喜歡那嬌艷似霞的桃花，有人喜歡那盡情盛開的牡丹，而我喜歡的卻是那冰清玉潔的臘梅花。
寒冬，天地間只剩下一片白色。雪還在下著，園子里毫無(wú)生機(jī)。原本茂盛的樹木，如今已變了個(gè)模樣：樹葉早已落下，只剩那干枯的樹干。百花凋零，就算是與西風(fēng)抗?fàn)幍幕h菊，此時(shí)也耷拉下了頭。突然，我看到了它那屹立在墻角的幾株臘梅花。
臘梅花有的粉紅，有的晶瑩剔透，還有的淡黃。它們又是那么的小巧玲瓏，一層層，一摞摞，像是玉石雕成的。摸一摸，它們又是那么的柔軟細(xì)膩。
臘梅花有的開得早，也有的開得遲。瞧，這棵臘梅樹上，有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘。有的卻已經(jīng)在寒風(fēng)中怒放，迎著風(fēng)雪，傲然挺立。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些蠟梅花就像一個(gè)大家庭。
看到它們，我想起了那些建筑工人，他們?yōu)槲覀兇蠹夷亟ㄔ熘覉@。當(dāng)人們住進(jìn)去，露出笑臉時(shí)。他們就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地有一種幸福感。但無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他們都在辛勤地奉獻(xiàn)著。難道他們不和臘梅花一樣嗎？
是啊，二十四番花信風(fēng)，一候是梅花。它就是這么地樸素、純潔。
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