精選粉筆的作文400字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的粉筆的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

粉筆的作文400字 篇1

　　我是一支彩色粉筆，我有很多小伙伴，長得和我一樣美麗，只是大家顏色不同罷了。我有一點特別，那就是比別人高了一頭，是粉筆家族中的“姚明大叔”，為此小伙伴們一直對我羨慕不已。

　　“隆隆隆……”經過漫長的長途運輸，我終于離開了粉筆工廠，來到了一個嶄新的生活環境。這是一間超大的多媒體教室，教室里干凈整潔，陽光透過窗戶射進來，曬得我都有點睜不開眼了。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，一雙沾了幾滴紅墨水的大手伸向了粉筆盒，我由于身高特殊，所以被第一個抓了起來。那只大手拿著我在黑板上東寫寫、西畫畫，不一會兒我就變得又矮又丑了，心里不禁有點小難過。不過看到孩子們注視著我在黑板上留下的身影開心地笑著，我雖然仍舊痛惜以前那高挑的身材，但是已經沒那么傷心了。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我的下半身被老師隨手扔進了粉筆盒里。伙伴們看到了我殘缺的身體，嘲諷我說：“誰叫你愛出風頭，現在怎么樣？”“對啊，對啊，真是活該！”我聽了這些話一點兒也不生氣，只是用驕傲的語氣對大家說：“雖然我現在沒你們高了，但是我實現了自己的價值。”伙伴們聽了都羞愧地低下了頭，從此再也沒人譏笑我了，大家團結在一起共同為人類傳播知識做貢獻。

　　現在的我已經由一支粉筆變成了一顆粉筆頭，可以說我走過的是一個自我毀滅的歷程，但是我在最需要我的.地方貢獻了自己的力量，所以我一直無怨無悔。

粉筆的作文400字 篇2

　　每一樣東西都有讓我們學習的精神。哪怕是一個十分常見的橡皮、蠟燭……哪怕是一個微不足道的蜘蛛。螞蟻……

　　粉筆也有我值得學習的精神。粉筆的外套有很多，有：黃色。白色。紫色。藍色……身體細而長。我在學校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過來，磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時，甚至幾分鐘吧？有些老師連粉筆沒用完就扔掉，這是在浪費粉筆的生命啊！我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時，黑板上出現一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識，讓我們變的博學多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻著。每當我看一根根粉筆消失時，就像它自己的生命之火已經燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了……

　　這種粉筆默默奉獻的精神，并不是每個人都可以做到的，要讓我們學習，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻吧！

粉筆的作文400字 篇3

　　一天，黑板、黑板擦和粉筆三兄弟歡聚一堂，暢談自己對人們的作用

　　黑板首先挑開了話匣子：“要說對學生的作用嘛，數我的用處最大。我能讓同學們在我的臉上算題，寫字，畫畫……看我多么了不起呀!如果沒有我，老師怎么才能把知識傳授給同學們呢?”說完。黑板得意地瞥了兩位同伴一眼。“丑陋的黑板你休要夸海口，我的作用比你大得多!”黑板擦早就憋不住了，怒氣沖沖反擊道，“我黑板擦，能擦掉你臉上的一切灰塵，如果沒有我，你的臉上總是不干凈。”“別吵了!”粉筆不耐煩地說：“你們倆的作用都很大，很大，都能為別人做出一定的貢獻。不過，學生們離開我，又會怎樣呢?你們想過沒有?”黑板和黑板擦一聽，頓時面面相覷，瞠目結舌。粉筆語重心長地說：“二位兄弟，盡管我們各自的作用都很大，但是我們之間的關系是相輔相成的。所以，我們不能目中無人，片面強調自己，夸耀自己。如果離開了眾兄弟的相互合作，我們就會一事無成!”?

　　聽了粉筆的肺腑之言，黑板和黑板擦都漲紅了臉。

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