蝙蝠的作文400字

時間：2022-07-15 17:50:39 400字我要投稿

蝙蝠的作文400字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的蝙蝠的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

蝙蝠的作文400字九篇

蝙蝠的作文400字篇1

　　在眾多動物中，有這么一個神奇的動物：它是一個哺乳動物，卻長著一雙翅膀；它可以在天空中飛翔，身上卻沒有一根羽毛；它長著一雙眼睛，但行動卻不需要光。它就是蝙蝠。

　　它長著一雙翅膀，可以在天空中飛翔，因此，人們常常把它當做鳥類。但蝙蝠身上卻沒有一點鳥類的特征：它沒有鳥類所擁有的漂亮的羽毛，而是長著一些細小的絨毛；它沒有鳥類所擁有的喙，而是長著一口細小的牙齒；蝙蝠不像鳥類一樣，從蛋里出生，它是從娘胎里直接出生的。由此可以見得，蝙蝠并不是鳥類。并且它剛出生是吃母乳的，所以蝙蝠是一種哺乳動物。

　　關于蝙蝠，有這樣一個有趣的傳說：一天晚上，有一只老鼠在一戶人家的廚房里偷吃了鹽，于是變成了只能在晚上活動的會飛的東西。關于這個傳說，肯定不是真的，只是因為老鼠和蝙蝠長得像而已，人們便由此猜測蝙蝠是由老鼠變成的。但為什么是吃鹽變成了蝙蝠，就不得而知了。或許是以前的大人為了讓小孩了少吃鹽，才編出這樣一個故事。

　　蝙蝠大都生活在陰暗潮濕的山洞里，沒有光照，所以用眼睛是完全不能行動的。那它們是如何行動的呢？答案是超聲波。蝙蝠為了在陰暗的環境中行動，會發出超聲波，通過反射回來的超聲波來辨別障礙物，從而在陰暗的環境中行動。科學家們通過蝙蝠利用超聲波辨位，發明出仿生雷達。

　　這就是神奇的蝙蝠。

蝙蝠的作文400字篇2

　　一天，小熊在散步，它看見有一只啄木鳥在啄它辛辛苦苦種的樹，小熊非常生氣，跑過去問小鳥：“小鳥，你為什么要啄我種的樹？”

　　小鳥說：“我是要幫你把樹上的蟲子啄掉啊，不是要傷害你種的樹。”

　　“我才不信。”小熊說。就這樣爬行動物和飛行動物再也不是好朋友了。

　　第二天，小熊又在散步了，一只蝙蝠從它頭上飛過，小熊一把抓住了蝙蝠，詢問道：“您是飛行動物嗎？”

　　蝙蝠說：“我不是飛行動物，你看我身上沒有毛。”

　　小熊說：“那就好，只要不是飛行動物就行。”

　　蝙蝠又飛啊飛，突然被什么東西拽住了，原來是一只老鷹，老鷹問它：“你是爬行動物嗎？”

　　蝙蝠說：“我不是爬行動物，我會飛。”

　　老鷹說：“那就好。”

　　第三天到了，動物來了一場比賽，是飛行動物和爬行動物比賽。輸的隊就要一直離開森林，再也不要回來。比賽開始了，蝙蝠不知道要去哪個隊，就在旁邊一直不停的喊加油，動物們都停下來了，問它：“你是在給哪個隊加油？”蝙蝠說不出話來了，貓頭鷹說：“我看它就是騙人的，把它放到再也看不見光亮的地方去。”然后，蝙蝠就變成了一個孤獨的瞎子。

　　從此，森林里再也沒有吵鬧發生了。

蝙蝠的作文400字篇3

　　大自然是人類的好老師，科學家從青蛙的眼睛得到啟示，發明了“電子蛙眼”；從鳥的飛行，發明了飛機等等。而我也從蝙蝠的身上也得到了啟示，我想發明一副盲人眼睛。

　　在我們的語文書上，我了解到科學家經過反復研究，解開了蝙蝠飛行的秘密。原來，蝙蝠嘴里發出了一種超聲波，這超聲波只要遇到障礙物就會反射回來，傳到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就立刻改變飛行方向。科學家就這樣從蝙蝠身上得到了啟發，發明了雷達，幫助飛機夜間安全飛行。

　　我想：盲人生活在黑暗中，什么也看不見，走起路來也磕磕絆絆的非常不便，如果能發明一副裝有雷達的眼睛給盲人使用，那多好呀！

　　這種眼鏡的功能可神奇啦！它有指路功能。例如，盲人想去百貨超市買東西。只要他戴上眼鏡，說：“我要去超市。”眼鏡就會啟動指路功能，它會發出聲音告訴主人該往那個方向走，路上有什么障礙物，怎樣避開等。

　　盲人眼睛還有閱讀功能。如果盲人想看書看報，只要戴上眼鏡，說：“我要看書。”眼鏡的閱讀功能就會啟動，它就會一字一句讀出書中的內容來了。

　　盲人眼鏡還有計算功能。盲人買東西時，需要用到錢，眼鏡就會告訴主人拿出的是多少錢，找回的是多少錢。有了它，盲人在日常買賣中就方便多了。

　　這就是我從蝙蝠身上得到的奇思妙想，如果真能發明盲人眼鏡那該多好呀！

蝙蝠的作文400字篇4

　　我是一只蝙蝠，渾身黑溜溜的，也是世界上唯一一種會飛的哺乳動物，什么？你說飛鼠？不，他們其實不會飛，只靠滑翔，或許是因為那令人失望的五官和名字讓你們非常懼我。

　　我身上帶有100多種病毒，其中人們最為熟知的便是SARS，艾博拉病毒和亨德拉病毒等等。這些病毒不用來攻擊人類，也不是自衛的，我們也不想要這些病毒，但是我們越不想要有這病毒。這病毒反而越聚越多。雖然我們身上有那么多病毒，但是這些病毒對我們蝙蝠感染率極低，但在人類身上卻易感染就會有大于80%的死亡率。

　　想想在很久以前我們是無憂無慮的夜之精靈，是當之無愧的夜行俠。一起擠在溫暖的山洞里，過著幸福的日子。就在你們人類踏入山洞的那一刻，我們的命運就此改變了。每天眼巴巴的望著自己的兄弟姐妹被你們帶走，心里很不是滋味。現在由于你們食用蝙蝠等其他野生動物，而造就了現在的流行傳染病。我以為你們會反省并改正，沒想到你們還把鍋推到了我頭上，我現在成了背鍋俠。希望你們不要怪罪我。

　　最后我要說幾句，大自然是大家的，就算是食物鏈頂端的動物，也要適量。人類呀，請愛護大自然。然愛護我。們共同的家園。不要再胡作非為了。

蝙蝠的作文400字篇5

　　一天，兩只蝙蝠覺得天天都在家里玩太悶了，決定去冒險。然后，他們兩個就向他們的媽媽告別。小蝙蝠—— 豆豆和丁丁帶著他們最好吃的東西蚊子炒雞蛋出發了。

　　豆豆走了一個小時覺得有點餓，自己帶的東西又吃沒了。于是他們來到蚊子王國吃蚊子，不妙的是那些蚊子變異了，變成吃蝙蝠的蚊子了。豆豆和丁丁知道后撒腿就跑。可是那門已經關上了。有一只蚊子說：“我們餓了，你們兩只蝙蝠只能走一個另外的一個就要留下來。”豆豆說：：“我是哥哥不能丟下你不管呀。”丁丁說：“還是你走吧，你回去以后在掙點錢給媽媽養老送終，而我，連抬一根樹枝都抬不動。”

　　突然，有一個響亮的聲音：“你們誰也不用被吃掉。”豆豆和丁丁回頭一看，高興地地喊：“青蛙哥哥快幫我們把這些蚊子吃掉。”青蛙王子說：“沒問題。”話音剛落，青蛙王子就伸出長長的舌頭，不一會酒吧所有的蚊子吃掉了。豆豆和丁丁問青蛙王子：“青蛙哥哥這里和青蛙王國的距離太遠了，你的爸爸和媽媽會擔心的。”青蛙王子傷心地說：“我的爸爸媽媽和那些士兵們全都被鶴吃掉了。”說完就大哭起來。豆豆說：“青蛙哥哥別哭了，我們明天去找我們的獅子叔叔幫你報仇。”

　　第二天豆豆和丁丁找到了百獸之王——獅子，青蛙王子就帶著獅子來到鶴住得地方，二話不說就把鶴吃掉了。然后，青蛙王子和豆豆丁丁一起往前走，他們遇見了一個小女孩，那個小女孩就把他們當做里的朋友，他們過得開心極了！

蝙蝠的作文400字篇6

　　動物王國住著一只非常自私的蝙蝠，大家都很討厭它。

　　有一天，一只小麻雀受了箭傷，小麻雀對蝙蝠說“蝙蝠哥哥，請你幫我向我媽媽報個信來救我。"蝙蝠說：“為什么，我又不是鳥類。”小麻雀說：“你有翅膀，你能飛怎么不是鳥類呢？”蝙蝠卻說：“可你有什么證據證明我是鳥類呢?再說了我還有腳呢！”說完蝙蝠飛走了，小鴿子飛過來幫小麻雀報了信。小麻雀說;"謝謝你小鴿子，以后你就加入我們鳥類，當郵遞員吧。”小鴿子愉快地接受了。

　　事情傳來傳去，傳到一家之主老鷹的耳朵里，老鷹宣布說：“從此以后小鴿子來當我們的郵遞員，與此同時蝙蝠不再是我們鳥類的.成員啦，什么都不關蝙蝠的事啦。”大家高興地迎接新成員小鴿子的到來。

　　動物王國的金毛獅王過生日，小兔子準備好了生日禮物正要出去，蝙蝠搶走了小兔子的禮物拍著翅膀飛到獅子家。獅子家正在開派對呢，蝙蝠把小兔子的禮物送給了獅子，獅子正想夸蝙蝠呢，誰知小兔子哭著告訴了獅子，獅子生氣地說：“蝙蝠你不再是我悶爬行動物了。”

蝙蝠的作文400字篇7

　　世界上有一個特殊群體——盲人。他們無論是生活還是工作，都極其不方便。因此，我想為他們量身定制一款機器，叫盲人導航儀。

　　我的盲人導航儀可不是天馬行空的想象，它是有一定的事實依據的。那么，它的原型是誰呢？對了，就是動物界的“瞎子”——蝙蝠。

　　可是，蝙蝠怎么能給盲人的導航儀做原型呢？它不也是一個徹頭徹尾的“盲人”嗎？原來，蝙蝠的嘴巴里能發出超聲波。這種聲音人耳聽不見，而蝙蝠卻靠它來飛行。如果遇到障礙物，超聲波就會反彈，傳入蝙蝠的耳朵里。這樣，蝙蝠就能清楚地知道何時可以飛行，就相當于GPS一樣。

　　我發明的盲人導航儀，外形跟一粒紐扣差不多，圓圓的。可千萬別以“貌”取人，它的作用可多著呢！每當盲人起床時，導航儀就用它體內的雷達來搜索方圓三十米內有什么東西。如果在十米以內，它便會發出“滴滴滴”的聲音，范圍越小，聲音便越急促。如果有人或者動物對盲人的安全構成威脅的話，盲人導航儀便會指導盲人躲避并還擊。盲人導航儀的語音系統只能被盲人接收，其他人是聽不到的。若是盲人要拿東西，導航儀也會幫助他辨別物品，確保他能準確找到相應物品。

　　迄今為止，盲人導航儀還是我腦海中的一個構想。“世上無難事，只要肯登攀”，我相信只要我們仔細觀察，就會有許多令人意想不到的發現，也能創造出更多為人類造福的機器。

蝙蝠的作文400字篇8

　　陽春三月，正是放風箏的好日子。同時，學校也馬上要舉行放風箏大賽了。同學們在學校里，家里摩拳擦掌準備著。

　　馬上就是放風箏大賽的日子。我和爸爸就去商店里買風箏。一走進商店，”哇。“ 我頓被眼前的一幕給驚呆了。商店里陳列著的風箏玲瑯滿目：有黑蝙蝠、紅蝙蝠、飛機、鳳凰等。我順手拿了一個黑蝙蝠說：”爸爸，我要這個風箏。“爸爸回答到： ”好，OK，就這個。“我和爸爸立馬回家，匆匆忙忙的實踐起來了。此時，離放風箏大賽的時間已經不遠了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，放風箏大賽的那一天就到了。下午，1、2、3年級在學校里放風箏。4、5、6年級則去學校旁的一塊田地上放風箏。我們的浩浩蕩蕩的走向田野。好像一個大部隊正要去前線打仗。又好像是一條長龍舞動這它那長長地龍尾。這一天很熱，風也很大。正好是放風箏最理想的時候。我見天空上飄著無數只五彩斑斕的風箏，一只比一只高。我也不為落后。我邊跑邊放，可是，沒升到多少高就落了下來，我趕忙去那風箏。我又把風箏放了起來，馬上，風箏飛的高高的，就像一只小精靈在空中翩翩起舞。只是，沒多久，又跌到了地上。就這樣，風箏隨著風勢忽上忽下，忽高忽低。時間就在上上下下中漸漸流逝了，我們也應該回學校了。這次放風箏大賽使我懂得一個道理：人的精神要像風箏一樣，不怕挫折，天天向上。而挫折就是上天給人類最好的禮物。