精選技能作文400字4篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的技能作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

技能作文400字 篇1

　　不拋棄，不放棄。

　　20xx年，《士兵突擊》熱映，我們都熟悉片中的許三多。我是一個坦白的人，我承認，我不喜歡許三多。至少，在看電視那會兒，我是厭惡他的。后來，許三多說了一句話：“有意義就是要好好兒活，好好活著就是要做有意義的事。”我敬佩他的忠誠，他對生活的忠誠——要好好活著；他對夢想的忠誠——做一個好戰士，絕不拖累班長；他對信念的忠誠——不拋棄，不放棄。

　　有意義就是要好好活，好好活，就是做有意義的事，就是不拋棄，不放棄。無論是士兵許三多，還是我們，每一個人都應該如此。包括那些先天優秀的人。

　　我懂了，忠誠是諸葛孔明的赤膽忠心；忠誠是文天祥的忠心耿耿；忠誠是許三多的不拋棄，不放棄。忠誠是一樣美好的品德，看不見，摸不著，卻始終記在人們心中。

　　無論人生坎坷如何總要真心面對，靠著堅定不拔的`毅力，憑著剛正不阿的精神瀟灑的走過人生坎坷之路。萬里尋夢只為一個“忠”字，苦等誓言只為一個“誠”字。正因為有“忠誠”二字，人生才得以有無悔的執著，奉獻的忠誠。

　　我們都應該學會忠誠。

技能作文400字 篇2

　　勞動技能是我們學習生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學習勞動技能的過程，也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。

　　制作一個手工物品，既快捷又實用，可是做什么好呢？——對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個衣架試試？我拿出家里的一個衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。

　　一般衣架的長度約是鐵絲的1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發現一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的`地方做個標記。

　　我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。

　　然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮。看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

　　通過這次勞技制作，我發現：勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養成勞動習慣、形成技術素養，實現全面發展的廣闊天地，也是我們體驗創造樂趣、鍛煉的實踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。

技能作文400字 篇3

　　終于等到這一節課了——生活技能班選課，這樣就可以光明正大地吃了。

　　回到教室，立刻擺好東西，等待著老師來臨，可老師就沒有出現在我的眼前。

　　“不管了，吃吧！”

　　打開袋子，一看，蘋果都因為等了太久而抗議發黃了，櫻桃也因焦急而變軟了。眼看著水果就被我吃出一個小窩來了，老師終于聞著復雜的水果味走進了教室。

　　先是縫紐扣，我的同桌竟輸在了一把剪刀上。起先，我還斷定他一定是第一呢，他的紐扣最大，上面的洞洞也大，而且他還問是橫著縫還是豎著縫或斜著縫，看起來經驗豐富，可事實上卻是虛的，而且他縫的也太松了吧！

　　接著比賽疊校服，有好多同學疊的的確是令我感嘆，可有一些人呢，領口也不向上，皺的不要不要的，而且連衣服都沒準備好。還大喊著：“誰能借我條校服褲，免費疊，手藝絕對一流，專業疊褲30年呀。”可所有人都投去的是異樣的眼光。

　　終于到比拼水果拼盤了，有四五個人都直接吃沒了。我向后看，左看都有一部分人已經完成了，作弊啊，我也忙了起來。蘋果、火龍果、櫻桃、桃子，看到了其他同學的'，真是各式各樣，讓我大開眼界啊！

　　展示完了，老師也忙著拍照、錄像。

　　沒想到，最后老師竟讓我們把水果拼盤分享了，同學們可高興了！我好不容易吃完了袋子里的，看到還有滿滿一盤呢，暈。副班長楊昕語前來“支援”，還有他的同桌，一把一把地向嘴里塞，半分鐘左右，一掃而光。

　　我不禁感慨，群眾的力量是巨大的。

技能作文400字 篇4

　　五月是我們學校的生活技能月。在這個月中，學校組織了許多有意義的活動。其中有一項生活技能大賽的活動使人難以忘懷。

　　生活技能大賽由三部分組成：縫扣子、疊衣服和水果拼盤。

　　縫扣子

　　我們以前也沒有縫過扣子，這是第一次。一開始我縫出的扣子歪歪扭扭的，一點也不好看。后來，媽媽給我做了示范，手把手的指導下，當我再拿起針來縫時，扣子端端正正的，被牢牢地固定在衣服上，也不再出現掉線的情況了。

　　疊校服

　　以前，我疊校服總是馬馬虎虎，本來以為只需疊得整齊點就好了。可是爸爸告訴我：上衣的衣領要露在正面，褲子要褲腳線對齊。原來技巧要領還真不少。在爸爸和我的.共同努力下，我終于學會了和以前不一樣的新方法。經過多次努力練習，校服疊得越來越標準、整齊和美觀。

　　水果拼盤

　　老師讓每位同學把水果以及工具都早早地帶到了教室，我也不例外，帶來了西瓜、甜瓜、黃瓜和櫻桃，準備大顯身手。比賽開始了，我先把西瓜放在最下面，然后依次擺上甜瓜、黃瓜和櫻桃，從上面看如同一個寶塔形狀，這樣一幅美麗圖案展現在我面前。

　　我環顧四周，發現每位同學都緊張忙碌，有的拼盤像花朵，有的像動物，讓人看了直流口水。最后，我們欣賞完我們的勞動成果后互相品嘗了各種各樣的水果，不但大飽了眼福，也大飽了口福。

　　這次比賽雖然結束了，但使我終生難忘。今后，我們要多學習生活技能，學好生活技能，并應用到我們的生活中，使我們的人生更有意義，生活更精彩！

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