播種的作文400字（精選45篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的播種的作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　播種的作文400字 篇1

　　在一個炎熱的夏天，太陽公公烤著大地，我和媽媽一起去上畫畫課，如果上課表現好老師可以獎勵貼紙，積攢的三十個貼紙，換一個小禮物，我到禮物柜子前看了又看，最后選中了一盒向日葵種子。

　　我和媽媽打著傘，坐汽車回家，我在車上已經迫不及待的想種上這幾顆小種子了。我悄悄的打開盒子，看見里面有一包營養土，和幾顆向日葵的種子，我發現這一包營養土和院子里的土壤是不一樣的，營養土是一小塊一小塊的，顏色是金燦燦的，而院子里的土是粘起來的，顏色比較深。我仔細的看著上面的說明，一共要分四部，要注意澆水太多的話，就會讓種子腐爛，夏天種植的時候，不能在陽光下暴曬，冬天，應該放在室內種植，不能讓種子太冷。首先，在盒子的下面扎幾個小洞，把蓋子放到盒子底下，然后，把營養土放進去留一厘米，接著，把種子放進小盒子里，把剛才留下的一厘米營養土放進去，然后，把這幾顆小種子蓋的嚴嚴實實的`，最后，給盒子里澆水，再放到窗臺上，曬太陽，讓他們照射到溫暖的陽光，這樣能讓小種子長的更強壯。

　　我已經有兩盒種子了，一盒是薰衣草，一盒是今天種的向日葵，我決定好好照顧他們，讓他們一起一天一天快樂長大！

　　播種的作文400字 篇2

　　在我們小區豪布斯卡大門的西側，有一片荒地。今天，我和爸爸路過那里的時候，看見有園丁工人們在那里種草。于是，我和爸爸也參加了種草的隊伍。

　　園丁工人們已經在荒地上均勻地鋪上了一層厚厚的黃泥土，我們用自來水軟管子噴灑泥土，噴出來的水流很急真像我小時候玩過的水槍，一會兒整塊泥土都被濕潤了。路旁疊滿了一堆堆從別處運來的小草，這些小草被裁成方方正正的一塊塊，像是小孩子洗臉用的綠色小方巾。我和爸爸學著工人們的樣子，把小草一塊緊貼一塊，有順序的種在泥土上，然后赤腳在上面輕輕一踩，這些小草像一個個調皮的小精靈搞得我的`腳底直癢癢，我忍不住撲哧一聲笑了出來。一塊小草種好了，接著有拿來一塊種······大概一個小時左右，一片綠茫茫的草坪就全種好了。最后，我們用平鏟子在它們身上輕輕拍打一番，使其牢固在泥土里。一陣微風吹來，這些小草隨風舞動還不時地看著滿身泥土的我在一旁偷偷笑呢！

　　今天過得真開心，我從來沒有這么近距離地接觸大自然，大自然真是太美好了！

　　播種的作文400字 篇3

　　父親，像一座挺拔的高山，在我迷茫的時候，為我遮風擋雨，用他那寬闊的肩膀給予我依靠;母親，像一條汩汩的小溪，在我難過的時候，為我去暑納涼，用她那溫暖的懷抱給予我溫暖。父母，將我帶到這個美麗的世界，無時無刻地愛著我，用自己一點一滴的愛，織起了一個又一個美好的時光。

　　記得那是一個初春的早上，人們帶著希望開始了新一年的工作，小草從地里探出了腦袋，天空湛藍湛藍的，好象是大自然睜開了明亮的眼睛，幾朵迎春花帶來了春的氣息。大地一片生機勃勃的景象。在幾棵還未開花的桃樹旁，我和父母正拿著鋤頭，裝著種子，用自己的播種著新一年的希望。

　　爸爸拿著鋤頭，將原本荒涼的土地翻得渙然一新，雖沒什麼植物，但我也覺得生機勃勃。媽媽則一手拿著種子，另一手抓著我的手，熟練地把種子一顆一顆地種下去，在我耳邊輕聲說道;‘春天是個播種的季節，我們將希望的'種子播種到土地里，到秋天，我們一定會收獲。’我似懂非懂地點了點頭。爸爸那著盆給種子澆水，邊對我說;‘光播種了希望的種子是不夠的，還要用汗水去澆灌它，才會有收獲。’我悟不出爸爸的意思，便使勁地給種子澆水，期盼我的收獲。誰知他倆竟不約而同地笑了起來，還異口同聲地說;‘傻孩子。’我也跟著笑，低頭看了看剛才的地，好象看見它們一齊破土而出，正迎著陽光，茁壯地生長。

　　父愛如山，母愛如虹。和父母在一起的每一天都那樣快樂，那樣溫馨。因為愛，更因為我是他們播種的希望，是他們愛的延續……

　　播種的作文400字 篇4

　　星期六，我們五愛小學的小記者們跟老師一起去馬山進行植樹和采草莓活動。

　　雖然在車里顛簸了近1個小時才到了馬山，但我們還是興奮不已。來到了植樹點后，老師給每人發了一棵小樹苗，同時每個小朋友都領到了一把小鏟子。我先用鏟子挖了一個土坑，接著小心地把小樹苗插了進去，然后我用土把小樹苗周圍全填滿，并踩結實，最后我到小河邊舀了一盆水澆在泥土上。就這樣，一棵小樹苗很快就種好了。看到小樹們迎風招展的樣子，大家別提多開心了。我們知道我們不僅僅是在種樹，也是為將來美麗的家園進行播種。

　　隨后，我們來到了一片草莓大棚，進入大棚一看，里面全都是新鮮的草莓，有的已是紅彤彤的，有的'還只是一半紅一半白。我嘗了嘗紅的，真是甜滋滋的，非常好吃。我還嘗了一顆沒有成熟的，可把我酸壞了，我的舌頭都差點麻了。我們干勁十足，不一會兒就把成熟的草莓都摘下來了。

　　時間過得很快，我們依依不舍地離開了馬山。今天的活動非常有意義，不但讓我們感受了春天的氣息，也讓我們自己實實在在地體會到了戶外生活的樂趣。

　　播種的作文400字 篇5

　　陽春三月，晴空萬里，又到了一年中播種希望的時節了。今天我在家里的后花園種了魔芋。

　　說到魔芋，可能大家比較陌生，它是一種薯芋類植物，通常種在南方，所以在北方很少見。魔芋的種子，是爸爸從四川老家帶回來的，外皮黑色比土豆圓，這也是我第一次見。

　　要想吃到魔芋，要經過一個繁瑣的過程，先把它削皮清洗干凈，打碎成沫，放在鍋里煮，煮開后加堿水消毒，等冷卻凝固后就得到魔芋豆腐了。另外，魔芋在生的時候是不能吃的'，因為它生的時候是有毒的。

　　種魔芋要先把年前埋在土里的魔芋種挖出來。把它埋起來，是怕魔芋凍傷，所以埋得很深，我費了九牛二虎之力，才找到所有的魔芋。

　　接下來就要開始種了，先挖一條深深的長溝，因為沒有肥料，所以用了枯樹葉代替，先鋪一層樹葉作為底肥，按一定距離放一排魔芋，再蓋一層厚土，再放一層樹葉，最后用土埋起來，等它發芽，長大，初冬時節就可以收獲了。

　　我們賣力地干著，不一會兒頭上就冒出了細細的汗珠，第一次干這樣的活讓我體驗到了干農活的不易。

　　我希望這世間所有的播種都有滿滿的收獲，我希望每一個繁花似錦的春天都不會讓人失望，我希望疫情早日散去，重返校園。

　　播種的作文400字 篇6

　　播種一種心態，收獲一種思想；播種一個習慣，收獲一種命運；播種一種信念，收獲一種勝利；播種一種憧憬，收獲一種未來。

　　有的人對待自己種下的種子，辛苦。奉獻的多，收獲的也越是自己所期待的；有的人對待自己種下的種子，得過且過。毫不理睬，聽天由命，坐享其成。往往得到的是事與愿違的果實；有的人邊玩邊培育自己的'種子，玩時玩的盡興。做事時做的認真，雖然收獲的果實談不上好，但也不算差。

　　每人手里都捏著自己的一半命運，雖一半命運掌握在上天手里，但要敢于和命運斗爭，用自己手中的一半命運，播種自己的種子，收獲自己的果實。不要怕另一半命運的曲折艱險，只要你為自己的種子流下汗水，另一半命運就可以視之等閑。

　　播種一顆種子，只要你默默無聞，不顧一卻，毫不退縮，堅毅勇敢的去培育你播下的一顆種子，那果子一定非常豐碩。輝煌，上面凝結的汗水。信念，將使它永遠不會腐爛，永遠存在世間。

　　播種一種陽光，收獲一種感覺；播種一種努力，收獲一種快樂；播種一種關愛，收獲一種幸福；播種一種不屈，收獲一種堅毅。

　　挑戰命運，播種自己的種子，感受自己的命運果實！

　　播種的作文400字 篇7

　　交通雖然只是人類生活的一部分，但交通安全是永遠不可忽視的。許多人以為偶爾違規沒什么，但是你永遠也不知道，在你違反交通的下一秒，會發生什么讓人不可思議的`事。交通常見的違規行為，如亂闖紅燈、超速行駛、行駛途中撥打電話……許多人就是因為在交通安全上違規，而受到傷害甚至失去了生命與一生。

　　有一天，我和爸爸媽媽一起出去玩，公路上沒有什么人，我突然聽到了手機的響聲，原來是旁邊正在開車的叔叔，他的手機響了，但是他沒有像其他人一樣拿起手機就一邊開車一邊打起了電話，而是把車停在旁邊的地方，接著再拿出手機，撥回電話。這位叔叔雖然知道公路上沒幾人，行駛途中撥打電話是沒有太大危險的，但是他依然沒有違規，依然遵守交通規則，我覺得這位叔叔是大家學習的好榜樣，我也應該向他學習，做一個守法的人。

　　還有一次，我在電視上看到一篇報道，說的是一位年輕人，行駛途中突然有人打電話給他，他為了圖個方便，一只手接電話一只手開車，他明知道這樣開車是非常危險的，但卻仍然單手開車邊接電話，最后撞到了另一輛摩托車，差點就造成了一場悲劇的發生。

　　在生活中，有許多人因為違反了交通規則，而喪失了生命，毀了自己的一生。所以，我們不能因為趕時間灘涂方便違反交通規則，不遵守規則，這樣只會導致悲劇發生，不僅害了自己，也會害了別人。交通安全很重要，生命更重要，請大家珍惜生命，做一個遵守規則的人。

　　播種的作文400字 篇8

　　首先，我要感謝學校領導給予我這個發言的機會，下面我將以《做一名幸福的播種者》為題，談一下我七（4）班班級管理的思路和感想，不當之處，望各位不吝賜教。

　　蘇霍姆林斯基有這樣一句話：“教育的理想就在于是所有兒童都成為幸福的人”。我把這句話當成我教育的座右銘，也是努力奮斗的目標。我想一個只有讓學生體會幸福的教師才是一個真正的老師，而這也是我七（4）班班級管理的`精髓所在。在建班之初，我就設想把我的孩子們帶成什么樣（我一直都這樣叫他們），既然是我的孩子，我想他們的關系首先應該是兄弟姐妹，所以班級應該個家庭，得像家一樣的溫馨和睦，家有家規，班有班紀，所以班級要有鐵一樣的紀律，應該像支軍隊，一直戰無不勝，敢打能打的正規軍，而我就是幾十個孩子的家長，我愿當那個沖鋒在前的排頭兵，所以確立的“像軍隊、像家庭、像學校的班級管理思路，有思路才有出路。

　　班主任工作千頭萬緒，涉及方方面面，所以班級管理工作要有主心骨，即你的奮斗目標，我始終堅信：學生的成長才是教育的最高宗旨，結合我多年從教經歷，我制定了“以人為本，創新管理，全面育人，讓每一個學生健康、快樂成長”的理念，以“點點滴滴學做人，時時刻刻學做人”為班訓，在不忽視學生成績的前提下，抓好，抓實學生的德育教育，這不僅是學生發展的需要，更是社會發展的需要，社會渴望教育回歸本性。

　　播種的作文400字 篇9

　　信心的播種每個父母都疼愛自己的孩子，只是愛的方式不同，就比如我媽媽，她的愛讓我受益匪淺。

　　記得上二年級的時候，老師組織了一次種菜活動，那天我們從家里帶了泥土、花盆。當老師發給了我們小小的菜種子的時候，我想：我見過的大樹都是把根深深的埋在泥土里，我的菜葉應該長的高高壯壯的.。于是我把種子都深深的埋在泥土里，每天都精心的澆水，盼著它早日發芽。幾天后，我聽到有人大叫：“我的種子發芽了！我的種子發芽了！”我趕緊去看我的花盆，一點動靜也沒有，它可能也快發芽了吧，我想。幾天內陸陸續續又有某某同學的種子發芽的消息，可是我的花盆任然只有黑黑的泥土。“我就知道我這樣的倒霉鬼一定種不出菜來！”回家后，我垂頭喪氣的告訴媽媽。媽媽安慰我別灰心，要相信你的種子一定能發芽的。我還是不愿提起那個花盆。星期一一到學校，發現，哇~盆里長出三棵又綠又大的苗，我的心情由陰轉晴。我一放學就向媽媽匯報這個喜訊，媽媽表揚我真能干，我的心像吃了蜜一樣高興。每天都要炫耀。

　　一天媽媽拉著我對我講了一個故事：一只小螢火蟲開始為自己沒有月亮光芒亮而自卑，后來知道月亮自身不會發光，而是反射太陽的光芒的時候又瞧不起月亮，驕傲起來了。這都是不對的。你花盆里面的菜的我悄悄換上去的，為了讓你樹立自信心。你現在不需要掌握種菜的技能，但是需要樹立信心。現在你知道自己也不應該驕傲啊。媽媽是愛雖然與眾不同，卻像一盞燈指明我前進的方向。

　　播種的作文400字 篇10

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”我走在桃花林中，不禁想起了白居易的《大林寺桃花》。

　　春天是個美麗的季節，在這個季節里鳥語花香，百花爭艷，競相開放。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”春天亦是一個播種的季節。那天，我走在鄉間的小路上，眼睛一瞄，突然發現，原本還是光禿禿一片荒地竟然長出了幾棵嫩綠的小草，一開始我以為我眼花，我跑過去一看，竟然真的長出了五厘米般的小苗，這時，我突然聽到天空中燕子那歡快的叫聲，我抬頭一看，原來是燕子南飛了。原來是春天來了。

　　時間過得可真快，冬天才剛剛來，轉眼間，冬天結束了春天來了。不過也是，原本我還是一個一年級的小BB，這轉眼間，我即將面臨著小升初的考試，即將面臨著畢業的離別。

　　在這小學的`前十一個學期里，我一直抱著一邊玩一邊學的心態，可現在不一樣了，現在的我面臨著小升初考試，不管前面如何，從這一刻開始，我要珍惜時間，我要更加加倍的努力，我的夢想是考上那所對我來說像是神一般的學府——東華初中，雖然，我的成績不咋的，語數英三科在班上可以稱作為中上的，盡管如此，可我還是會去努力，努力的實現夢想。在從前我有許多不好的習慣，但在最后一個學期里，我會把它通通都給改掉。

　　人們不是常說春天是個播種的季節嗎？那么在這個春天里，我要把壞習慣之草通通拔掉，重新開始，在這個春天里我要播下希望的種子，讓它們在春天里生根發芽。

　　播種的作文400字 篇11

　　一本書就是明燈，照亮前方的道路，一本書就是一把鑰匙，打開知識的大門，一本書就是輪船，帶我們去向遠方。我愛看書，好書一路伴我成長。

　　幼時，不識字，看圖畫書，聽媽媽講故事書的聲音伴我入眠；大一點，會拼音，便試著讀拼音注本；在老師、家長的幫助下，感受到讀書的快樂；現在，讀了一些喜愛的書，開始看青少年讀物，國內外名著，養成每天看書、摘抄的習慣，我最喜歡看《魯濱孫漂流記》，書中的.情節令我感悟深刻。其中內容是這樣的：英國水手魯濱孫遭遇船難，漂流到了一個無人的荒島上。在這種與世隔絕的地方，需要時刻保持理智。在島上獨處了二十余年后，他從食人族手中救下了一個土著，魯濱孫給他取名為“星期五”。以后，“星期五”成了魯濱孫忠實的仆人與朋友，在島上住了28年后，魯濱孫終于得到機會回到了英國。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——這句名言說得一點都沒錯。好書伴成長，自小我就與書結下不解之緣，書將是我終生的摯友。濃濃書香將一直伴我前行，伴我成長。

　　魯濱孫他堅持不懈令我敬佩，他在荒島上，沒有食物，也沒有住宿，他沒有放棄，一遍一遍地清理著住宿，這種持之以恒，不被一次次挫折打倒的精神，正是我所沒有的，是魯濱孫教會了我這些，是這本書中帶我給的深刻體會。

　　播種的作文400字 篇12

　　書，是一部生活的寶典；書，是一位知識淵博的老師；書，更是人類進步的階梯。我愛讀書，書已成為我的生活中不可缺少的好伙伴了，它伴隨我走過一個個春秋。

　　很小的時候，我便和書結下了不解之緣。當我還在牙牙學語的時候，媽媽就給我買了許多書。每天晚上他們總會給我講有趣的故事。那一個個神奇美麗的故事，讓我念念不忘。我每天枕著書本，聞著書香，伴著精彩的故事進入夢鄉。從小，爸爸媽媽就已經在我心中播下了讀書的種子，從此，我便愛上了讀書。有了書的相伴，我漸漸長大了，讀的書也越來越多了：《上下五千年》讓我了解到我國是個歷史悠久、博大精深的文明古國，令我倍感驕傲與自豪；《賣火柴的小女孩》讓我從小女孩的悲慘命運中感受到了家的溫暖，更加珍惜現在的幸福生活；《三國演義》中，我認識到了武功高強的呂布、智勇雙全的關羽、足智多謀的諸葛亮，陰險狡詐的曹操等等；《紅樓夢》讓我品味到人生百態，感受了人生的喜怒哀樂；讀古書“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我深深明白：從小就要好好學習，天天向上，不要等到長大后才后悔不好好學習……

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書給我的`最大幫助，便是在寫作文時的時候，不再感到無話可說，不在為寫好一篇作文而煩惱。書中的那些好詞好句已印在我的腦海中，一下從筆尖蹦出來了。

　　當我在廣闊的書海中遨游時，自然而然領略到了讀書的樂趣。書開闊了我的視野，給予了我無限的力量，伴我一路前行。

　　播種的作文400字 篇13

　　坐在床頭，一縷陽光透進來，書頁在我的膝蓋上輕輕翻動。它告訴了我真正的朋友，是什么。

　　書中多多的父母是兩位盲人，她有一個非常好的朋友亞梭，老師讓他們每人交50元的材料費，誰知多多的錢竟然是假幣，她難過極了，因為爸爸媽媽開按摩店錢也不好賺，亞梭安慰她道，長大了，我們會有很多的錢，長大了，不管什么東西都不會讓我們害怕。我發自內心的感受到，這種安慰是獨特的，它并不像給予物質上的安慰，也不是哄騙的安慰，而是一種只有朋友之間才會有的關心、愛護的一種安慰。

　　但書里的情節起伏跌巖，亞梭讓多多把錢給他，讓他去大發他爸爸，最后被老師知道了，老師要請多多的家長來，多多很傷心，因為她最難過的是自己的父母被別人看不起，當她回到家，對面亞梭房間的燈沒開，她有些慌，就在這時，有人傳來消息說亞梭落水了，多多心頭一緊，趕快跑下樓，看見亞梭在水中一起一伏，沒多久被打撈上來了，但這時的他早已昏過去了，從那天開始，多多的星空破滅了，她從此變得少言少語，獨來獨往，但她每天晚上都會打開窗戶，讓星星的亮光照進來，像從前一樣，照在她身上，照進她的.星空，是呀，世上只有星星，它從來不會吝嗇自己的光……書看完了，我深吸一口氣，想原本一個美好的星空，但是當它沒有了月亮的照射，那個星空就是黯淡無光的，而月亮就是在你心中的那個知心朋友。

　　現在，我終于體會到了擁有個知心的朋友是多么的重要。

　　播種的作文400字 篇14

　　前幾天，媽媽讓我下樓去弄泥土種植蔥和蒜，我很開心，于是便下樓去挖了大半袋泥土后，我和媽媽把泥土放到了四個花盆中，每人兩個花盆，我是小孩，我選了兩個小花盆。我先種了最小的花盆，我很喜歡它，它8厘米高，是綠色的六邊形，拿來蒜頭和蔥后，就開始下種了。

　　美觀好看，我在花盆的六個角附近了一棵蒜，又在最中間插了棵蔥，尖頭都朝上，最后在上面撒上一層土，輕輕蓋住了它們。

　　還真想到，天一早，四個盆子里的蔥都發芽了。呵，棕紅色的外皮上，幾根短短的綠色，畏畏縮縮地探了，看見周圍的小伙伴們也在打呵欠后，又顯得無拘無束了，它們使勁兒探著小頭，想看到更高、更遠處的東西。

　　它好像看到了我，在微風中扭了扭纖細的腰肢，我才想起該給小苗澆水了，趕緊拿了水瓢，放上水，倒給小苗們，當我把水澆給它們時，它們都抬起頭來，“咕嘟咕嘟”喝足了水，喝完了水，大家都更精神了，仿佛又綠了許多。看到我插種的蔥是這么可愛，我心里充滿了喜悅，看到的`“”健康、茁壯地成長，是一件多么令人而快樂的事情!

　　小苗兒一天天地飛速長大，我每天都樂此不疲地為它們澆水，尋找輕而易得的好心情。昨天，我蒜一棵也發芽，我便跑去問媽媽，媽媽說“七蔥八蒜”后我才明白，哦，原來是七月份長蔥，八月份長蒜，蒜也會長的。

　　其實，我栽種蔥和蒜，并真的想去吃，收獲，只是想，去收獲一份看不見的快樂。好了，我該去吃加了我種的蔥的冬瓜湯了。

　　播種的作文400字 篇15

　　3月16日那天，陽光和煦，我愉快地哼著歌，隨《江南晚報》小記者團前往惠山區植樹。

　　我們快步走進植樹園。放眼望去，是一片工作人員已經挖好的小樹坑，似乎等待著小樹苗的“安家落戶”。根據安排，我和六（1）班的胡萌分在一組。胡萌首先選好一棵小樹苗，扛過來小心翼翼地放進小坑里，用雙手緊緊握住樹干。我也沒閑著，手拿鐵鍬，開始為小樹填土。胡萌不斷地調整著小樹苗的位置，讓它始終保持著直立。我則雙手抓住鐵鍬，稍稍彎下腰，前后揮動著雙臂，一點一點地用土把小樹苗的根埋起來。我一邊細心地用鐵鍬移開樹坑旁邊的小石頭，一邊一鍬一鍬地將泥土刨進坑中。漸漸地，漸漸地，泥土將小樹坑填滿了。然后，我和同伴一起用腳用力地把填進去的泥土踩實，并提來水壺為小樹苗澆澆水。被水澆過的泥土，變成了更深的棕色。我抬頭望著小樹，它喝了水后，在藍天下，似乎生長得更歡了。最后，我們從口袋中取出“愛心植樹卡”，將它們輕輕掛在小樹上。陽光下，卡片隨風搖曳，像孩子們跳著歡快的舞蹈。

　　植樹活動結束了，我們也一個個累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可是看著剛才還荒蕪一片的土地，轉眼間被拔地而起、排列整齊的一群朝氣蓬勃的'小樹“士兵”而占領，身體的勞累一下子就煙消云散了。

　　讓我們在這個春天里一起行動起來吧，栽下一棵棵小樹苗，種下一片希望的綠蔭。

　　播種的作文400字 篇16

　　小時候在我家樓下有一片偌大的花園，那花園便是我童年嬉戲玩耍的樂園。

　　走進那個大花園，我便像來到了伊甸園一樣。在偶然的一次，我在花園中休息，向遠處一望，忽然一片雪白雪白的“云朵”飄來，出于好奇我便跑去看，原來是一朵蒲公英，再向遠跑一束蒲公英便出現在我眼前，我將一粒蒲公英種子摘下，放在手心里，我用手一攥，那感覺毛茸茸的，舒服極了，一陣涼風吹過，我迎著風，張開了手掌，它便搖搖晃晃的落在花叢中。此后，每天上午我都來到院子里玩蒲公英，十分快樂。

　　第二年夏天，我又回到了這久違的花園。這時，我已經忘記了云朵般的蒲公英，又和小伙伴們在一起嬉戲玩耍了。猛然間，我的面前又出現了那一束蒲公英。于是，那一朵雪白雪白云朵似的蒲公英又浮現在我的腦海中，我又遠離了歡笑聲。

　　我向往偌大一個花園白茫茫的一片，全是蒲公英。我甚至做夢都夢見那許許多多的.蒲公英在微風吹拂下，那些種子帶著小白傘漫天飛舞的壯觀景象，我向往著那一天的到來。于是，我每天找蒲公英，種蒲公英。一年過去了，又一年過去了，那個花園中已經很美了，綠色的草地點綴著白色的蒲公英，我很快樂。我仍在不停的種著，年復一年就這樣過去了，那里的景色也越來越美了。轉眼間，我不能實現我的愿望了，我要上學，那一天，我失望極了。

　　現在，那片花園已經修成了一個花壇，里面種著各種花草樹木。但沒有我喜歡的蒲公英，我經常望著那片土地，回憶起那美麗的景色。

　　播種的作文400字 篇17

　　春風吹開了嬌艷的臘梅，捎來了春天的信息，又是個萬物復蘇、春暖花開的好時節。

　　今天一大早，外公就對我說：“小杰，今天跟我去干活，怎么樣？”我好奇地說：“做什么？”“種黃豆。”外公說。“好吧！”我和外公拿著工具，沐浴著陽光，迎著春風出發了。

　　來到生機勃勃的田野，清風中蕩漾著泥土的芬芳，撲面而來的芳香沁人心脾， 我蹦跳著在農田間來回穿梭。外公彎下腰，在田里挖了一個又一個的小坑。他回轉身，對我說：“小杰，別亂跑，快在每個坑里放豆子。”“好嘍。”我俯身將一粒粒黃豆輕輕捧起，雙手像搖籃一般在空中搖晃，小豆種如一個頑皮的孩子，在我手中來回翻滾，圓鼓鼓的身子在陽光下泛出一絲淡淡的`光澤，我把小黃豆一粒粒輕輕地放在坑里，蓋上了一層黃土。甘甜的露水滋潤了它，金色的陽光溫暖了它，和煦的春風撫摸著它，小豆種愜意地躺在沃土中，甜甜地進入了夢鄉……終于，我和外公把小黃豆都種好了。我低頭凝視著已經蓋上土的小黃豆的“家”，高興地笑了。我仿佛看到小豆種冒出了嫩綠的小腦尖，枝葉越長越茂盛，最后結出顆粒飽滿的果實……

　　我拿著工具和外公走在回家的路上，只見田野里還有許多農民正起勁地勞動著。他們有的舞動著鋤頭翻地，有的蹲著身子，拔著小草，有的背著噴霧器在除蟲……看著這一切，我想：我也要回去好好勞動了，我要趕緊做作業，認真讀書，和小黃豆們一起快樂成長。

　　播種的作文400字 篇18

　　快樂的周末，我們興高采烈地來到趙老師有趣的培訓班，趙老師和我們講，他播種了許多太陽花、紫芬花和蒲公英的種子，這些種子發芽后會長成一株株茂盛的小花苗，等花苗長到一定的高度，會獎勵給學習優秀的同學。我們大家聽了非常高興，暗自決心要加倍努力地學習。

　　可是，趙老師讓我們觀察花盆的時候，我只看見了濕潤的泥土和長著青苔的石頭，我們問老師：“種子去哪里了？”

　　趙老師耐心地對我們說：“這些細小又調皮的種子在澆水的時候被水沖進了泥土的縫隙之中。”

　　我們刨根問底：“這些種子怎么才能發芽？”

　　趙老師說：“種子發芽需要水、溫度、和氧氣，然后膨脹，破殼而出，伸展開兩片圓圓的子葉。”

　　我們顯得很興奮，希望快快長出小花苗。有個同學問：“什么時候才能長出小花苗啊？”

　　趙老師說：“這可不能急，得要很多很多的耐心。”

　　趙老師還說：“就像寫字一樣，要有耐心。有耐心的同學，字寫得特別好， 沒有耐心的`同學，寫得很潦草,種花也一樣。”

　　這時候，我仿佛明白了一個道理，做任何事都要有耐心。種花要有耐心，學習更要有耐心。

　　我明白了，我們要有足夠的耐心去等待這些種子的發芽生長。老師說，播下這些種子，就像播下希望；老師還說，孩子也像花朵，是祖國未來的希望。

　　播種的作文400字 篇19

　　你們見過向日葵嗎？它有著一張金黃色的小臉蛋，每天跟著太陽轉，還有著一根長長的搖桿，太美了！

　　可那天老師拿來了幾棵向日葵的小苗，看著老師放到我眼前的小苗，卻像一個沒精打采的孩子，它的腰彎曲著，葉子耷拉著，上面還有一個個被蟲咬的小窟窿，一副奄奄一息的樣子。我們幾個小伙伴看到它都覺得很傷心，下定決心一定要救活它！

　　在我們小區的小花園里，挨著杜鵑花的地方有一塊空地。我們每兩人分到了一株小苗，同伴用鋤頭挖著松軟的泥土，過了一會兒，出現了一個淺淺的坑，我小心翼翼地扶著小苗，把小苗放進坑里，唯恐同伴不小心把它的腰給折斷了。當我把周圍的土一把一把地埋進去按實的時候，心想：會不會有條蚯蚓鉆出，這樣就可以為它松土了。

　　看著干巴巴的“小嬰兒”，我迫不及待地去拿來水，把水倒在“小嬰兒”的根部，好讓她喝個夠！

　　喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰桿，精神極了！面對這個可愛的小寶寶，我給它起了個名字叫“希望。”因為，我希望下次再來到這里看到它的'樣子會是是生機勃勃的，朝氣煥發的。

　　那天晚上我做了一個美麗的夢！夢中的向日葵好高啊！有我兩倍那么高！向日葵的花也很大，有我的頭那么大！還有那葉子，就像一把巨大的大蒲扇！還有那密密集集的果實，等待人們去品嘗……我在夢中情不自禁地笑了！

　　播種的作文400字 篇20

　　和風送暖，大地回春。踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，站在了新的起點，開始了新的征程。

　　過去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務實的作風，在工作和學習中又向前邁出了堅實的一步，取得了驕人的成績，回首過去，我們留下了堅實的腳步;展望未來，我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來!

　　春天是希望的季節，春天是播種的季節，春天是成長的季節，春天是耕耘的季節。

　　在這希望的季節里，我相信同學們對新學期充滿了憧憬，充滿了向往，對新的學習任務充滿了信心。

　　在這耕耘的季節里，我更熱切地期待同學們馬不揚鞭自奮蹄，讓自主伴隨你，讓科學支撐你，探究適合自己的'學習方法，感受知識的無窮價值和永恒魅力，做到想學、勤學、會學、樂學，做學習的真正主人。

　　有志者事竟成。無須惆悵，無須彷徨，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財富，必將成為青年時代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽。

　　一年之計在于春。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是我們新希望的開始。但千里之行，始于足下，理想的實現，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實地的努力和持之以恒的攀登。

　　播種的作文400字 篇21

　　狂風中，大樹用粗壯的枝干守護著小動物們；草原上，羚羊用尖銳的角守護家族成員；突如其來的暴雨面前，老師們毫不猶豫，撐起守護的傘，為我們搭出了一條充滿愛的彩虹隧道。

　　臨近放學，原本陽光燦爛的天空中突然下起大雨，同學們幾乎都沒有帶雨傘，焦急地皺起眉，擔心會被淋成落湯雞。此時，廣播響起：“請不在上課的各位老師，帶上雨傘立即到操場集合！”

　　難道老師們要……

　　剛走到教學樓門口，我心里就一震，幾十個高大的身影，手撐大傘，佇立雨中——是老師們！老師們將手中的雨傘緊緊地靠在一起，那一把把美麗的花雨傘，手牽著手，肩并著肩，連成了一座彩虹隧道。隧道外，大雨磅礴，隧道內，老師們注視我們的眼睛，透著有愛才有的光彩。有的老師一邊撐著雨傘，一邊召喚他的孩子們；有的老師努力再努力地將盾牌一樣的傘舉向我們，任憑劍一般的'雨水劃過自己的面頰；還有的老師伸長脖子，仔細查看我們是否都已經安全通過。一股股暖意融入心底，我們情不自禁嘴角上揚，向老師們敬禮。

　　我們像小鳥一樣，飛快的穿梭在彩虹隧道，不一會就跨出了校門，衣裳也因這充滿師愛的隧道，沒有一點雨水。穿過這美麗的彩虹隧道的一剎那，老師讓我們成為了幸福的人，也在我們的心里播種下了愛的種子。

　　播種的作文400字 篇22

　　10月初，我們學校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級種的是苜蓿，它俗稱三葉草，是花紫色，這個比賽可讓我大開眼界了，原來，在我們學校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！

　　那天下午，老師利用班隊課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽光的地方就大功告成了，別忘了還要細心照料。除此以外，我們還寫了下了觀察日記，記錄下苜蓿的生長過程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發芽了，長出一些小小的.嫩芽，又過了五六天，它又長高了，我又繼續細心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬分，得意洋洋地把它端進班里，同學們都投來羨慕的眼光。

　　下午一到班，我還有班長組織同學把花盆放在方磚上擺造型，我是負責看花的，在這些過程中，我感受到三個字“責任心”正是因為有責任心，同學們才會種出綠菌菌的苜蓿。

　　子女，老師對學生是一樣的，他們的身上都肩負著責任。這次全校一到六年級都種植了蔬菜，看著一些低年級的小學生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時，我的心中不免有一些感動。

　　這段時間，我看到不少同學主動給班級的花澆水，我想，這應該就是責任吧。

　　播種的作文400字 篇23

　　婉約的春姑娘，踩著輕碎的步子來到人間，隨之而來的是一幅生機盎然的景象。猶如一位奇特的母親，選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育，讓它們踏著那最柔美的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人間。

　　春，是泛著銀光的小溪在歌唱；是姹紫嫣紅的鮮花在微笑；是綠油油的柳葉在伸展；是慵懶的小草睜開雙眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是煙雨迷蒙的水墨畫，是雨落嫩葉的沙沙吟唱，像少女輕撫琴弦如春蠶吞食桑葉。春，是空中五顏六色的風箏；是暖暖的風兒在歌唱；是孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，是生命的氣息籠罩世界是愛的溫暖在傳遞。春，是一無際的麥田隨風起舞；是娉娉婷婷的少女梳妝打扮；把凝住的流水梳開把五顏六色涂抹在大地。

　　希望總是在春天里播種，任誰都不忍拒絕，就像春天溫暖的氣息總是在你來不及準備時流入你的心田。輪回中我們一次次的灑下希望的種子，任其在溫暖的.泥土里膨脹發芽。陽光，雨露，和溫暖總會讓我們成長，就算搖曳在風雨中依然美麗的綻放。沐浴了春的和煦，彈奏跳躍的音符，才能洗去冬的哀傷與寒涼；穿上春的綠裝，敲響春的鼓點，才能煥發生命的盎然；美麗的轉身，打翻年輕的無助與哀嘆；任春風吹拂，把憂傷卷入云霄之間。讓夢想燦若星盞，在這小草破土的夜晚。我聽見一種生命的吟唱，在那繁花盛開之間。

　　你看，那是小草在發芽，嫩嫩的綠綠的……

　　播種的作文400字 篇24

　　話說某年某月某一天，三個“暴脾氣”的植物來PK播種術。

　　本人有才，被它們邀請去擔任裁判。首先閃亮登場的是大名鼎鼎的馬勃菌！它的外號是“天然催淚彈”哦。“一、二、三，噴！”我一聲令下，馬勃菌便大吼一聲，從肚子里放出一股濃濃的黑煙，仿佛烏賊在放發煙彈，真神呀！那股神秘的黑煙其實是馬勃菌的孢子。所謂的.孢子就是某些植物所產生的一種有繁殖作用的細胞。接下來登場的是噴瓜。

　　瞧，它身上布滿了密密麻麻的小刺。我開始發令了：“one—two—three，噴！”只見橢圓形的噴瓜鉚足了勁，把體內的黏液和種子一起噴出。我驚訝極了，使勁地拍起了巴掌。在這里我再介紹點小知識給大家，噴瓜還有另外一個響當當的外號，叫“鐵炮瓜”。最后出場的是美麗的鳳仙花。

　　它有一個奇怪的英文名字：GardenBalsam。令人意想不到的是，看起來“溫柔”的鳳仙花也有讓人害怕的“暴脾氣”呢！你若是不留神碰了它一下，就很有可能領教到它那出其不意的“果莢槍”了。看，鳳仙花要“噴射”了，它先把果莢“擠”到破裂的程度，接著果莢向內彎卷收縮，使勁把“種子炮彈”給射出來，如果你的臉被打到的話那會很痛的，所以說，這鳳仙花的“果莢槍”威力不小。PK完后，這三個“暴脾氣”的植物異口同聲地問我：“到底誰最厲害？”“這……”

　　我做不出決定了，朋友們，幫幫我吧！

　　播種的作文400字 篇25

　　春天到了，播種去咯！這周五下午一放學回家，我的頭件大事就是將5顆迷迭香種子播種下去。

　　要播種得先有合適的土。據爸爸媽媽的介紹，用熟土，即已經用于作物栽培的土是最好的。因為熟土有營養，也不板結。于是，我先到我們小區后面菜地邊上挖來熟土，拎回家。然后將泥土用小鏟子敲碎，再用手捏細后，放入花盆中。這樣的土以后不容易板結，有助于小苗生長。填滿這一花盆土可費勁啦！

　　接下去是播種。迷迭香種子很小，還沒有芝麻大，略帶黃色。爸爸介紹說，這樣的種子不宜播得太深，否則很容易爛種。我用手指在花盆的外圈近等距離輕輕摁出五個凹坑，大約半公分到一公分深，每坑放入一顆種子。然后用最細的泥土蓋上。這樣播種能保證五顆種子及其長出的小苗不會擠到一起。

　　播好種后，需要澆水，因為種子只有吸漲后才能萌發。當然水也不是澆得越多越好，因為如果讓種子一直浸在很多水的.泥土中，種子很容易腐爛，最后死掉。所以我用出水很細的灑水壺澆了水。然后把花盆放到了陽臺上。

　　一切都完成了，我的額頭早就掛滿汗珠，汗珠滴到了花盆中，我凝視著親手播的種，仿佛看到了迷迭香種子開始發芽，長出小苗，細細長長的葉，綠油油的，接下去開出了粉色、藍紫色的花，真美！

　　播種的作文400字 篇26

　　時光像流水一樣逝去，一去而不復返。我坐在椅子上靜靜的沉思著，這些年我都為爸爸干過什么活？

　　記得那是一個十分炎熱的中午。我坐在院子里，望著院子中間荒蕪的土地，總感覺有什么事要發生。爸爸像往常一樣回到家里，拿出一些種子，說是要給這塊荒地利用起來。

　　等到我回來時，只見爸爸正拿著鐵鍬翻著土地。陽光透過旁邊那棵高大的楊樹直射在爸爸那早已被汗水所覆蓋的`臉上。這一刻，我察覺到那一頭烏黑的頭發，已經有幾絲白發。

　　風輕輕的吹拂著，楊樹則沙沙作響。這時我感覺到，爸爸已沒有之前那么有勁。我們猛烈間想起班里的一位同學說的一句話：“歲月是一把殺豬刀，在不知不覺中就改變了你的容顏。”

　　在不知不覺中爸爸的地已翻完了，這時便是我大出身手的時候了。拿起一條水管，套在水龍頭上。我想著接下來的事就簡單了，然而并不是這樣。等我拿起水管的另一端時，水早已流得滿地都是。我心想著這次慘了，爸爸肯定會罵我的。

　　可結果并不是這樣。他只是說一句“沒事而，等一會兒拖一下就好了。”

　　接著，爸爸耐心地教我挖坑、點種、埋土、澆水，一切完成之后，爸爸語重心長的告訴我：“一分耕耘一分收獲，有了今天的辛苦播種，才有將來累累碩果，爸爸希望你在學習上也要用心努力，這樣，你將來才可能考上理想的大學，實現你的人生目標。”

　　聽了爸爸的話，我若有所思望著翻新過的土地，心里暗暗下定決心，新學期一定要繼續認真學習，努力做最好的自己……

　　播種的作文400字 篇27

　　有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學習上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關心和付出有多少。

　　當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當在學習的過程中，你是否真心的去幫助同學，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學們都不會忘記，總以為只要自己努力就行了，學習好就行了，我覺得不是，生活實踐也是最重要的，我們不應該時時刻刻都為自己著想，也應該為別人著想，什么事都應該去考慮兩個方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。

　　假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的信賴。也會與同學們成為最好的朋友！今天我看見我們班的同學簽名上寫了我快要生日了，就對他說了聲生日快樂，等到下午在上線的時候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時候大吃一驚，沒想到一句簡簡單單的'祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話，心里也很開心！這雖然是一個非常小的事情，但是卻讓我們兩個人心里都如此的溫暖！

　　只要付出了，你就會收到回報！

　　播種的作文400字 篇28

　　有人說：好習慣是長期培養出來的，可什么是好習慣呢？我認為好習慣就是在公共汽車上攙扶老人，給老人讓座，上學從不遲到，上課認真聽講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。

　　在社會上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒有以前干凈美麗了。他們沒有主動把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上，這樣就會阻礙車輛行駛，破壞我們的環境。當我看到這樣的景象時，就會感到佷痛心！大家為啥不能給我們營造一個干凈美麗的和諧社會呢？

　　在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔一些我們力所能及的家務，像整理自己床鋪，書本，衣服……這些事情就要自己做，以養成我們從小就可以獨立生活的習慣。可不要像有些同學衣來伸手，飯來張口，多少有一點不如意就大哭大鬧的.習慣。也有的同學一回到家里就打開了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學校里面的作業卻從不按時完成，整天沉迷在網絡的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時光，我們一定不要養成這樣的壞習慣，

　　在學校里，我們作為一個學生就應做到不遲到，不早退，要按時完成作業，不懂的問題要虛心向老師請教，不要不懂裝懂騙了自己，要養成不恥下問的好習慣。

　　所以說，我們要養成良好的生活，學習習慣。讓這些好的習慣伴隨在我們成長的道路一往無前。

　　播種的作文400字 篇29

　　如果行為是一粒種子，那么習慣就是一株小苗；如果習慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹；如果性格是一株小樹，那么自己的命運就是一棵大樹。

　　我喜歡學習。我能夠抓住一切時間來學習。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機在做各種題目來擴大自己的知識面。到了廣州后，我還在做，因為這樣就能培養出我的'學習的好習慣。

　　我不僅喜歡學習還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門口，我就進屋問舅舅：“你這里有課外書看嗎？我想看書。”舅舅聽了我的請求，心里也樂開了花，臉帶笑容的說：“我有一個愛看書的小書蟲。”我在舅舅家幾天時間看完了《三國演義》和《紅樓夢》。這幾天過得很充實。

　　我還有一個好習慣，那就是注意安全。我每天下午放學都要橫穿馬路，很多學生隨便過馬路，但我每天放學堅持從斑馬線過馬路。因為這樣才不會被突如其來的小車撞倒。每天放學回家，我從來不吃路邊的垃圾食品。回家在家里不亂碰電器和插座，因為這樣才不會被這些電器給電傷。我從來不去那些我不熟悉的水域里游泳。因為這樣，我才不會被水淹到。

　　我相信，當我擁有了這三個好習慣后，我一定會成為大家學習的好榜樣，社會上有用的人和國家的棟梁之才。

　　播種的作文400字 篇30

　　五月二日的上午，我興高采烈地和爸爸、媽媽、小舅去幫助我的姥爺、姥姥種地。

　　我先坐上我小舅的自行車，和我小舅一起來到姥爺的田里。今天的天氣好極了，輕風拂面，陽光暖暖地照在身上，感覺舒服得很。姥爺開墾的地離樓區差不多有一公里遠。不一會兒我們就來到地里。姥爺先將種子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥澆上水，然后媽媽再用土把坑培上，這樣種子就種到了地里。接下來我小舅開始把兩根樹枝交叉著插到土里當棚子的架，最后我和我小舅撐著塑料布放在架子上，讓我姥爺埋塑料布的邊，棚子就做成了。

　　我又坐上車去西北地幫助我姥姥種谷子。種谷子的.順序是先刨溝再撒種子和復合肥，然后將種子埋起來。因為我刨不動溝，所以我就撒復合肥。撒復合肥的時候注意要均勻，不要太多也不要太少。我的活很輕閑，我邊干邊看姥姥和姥爺勞動，他們的活雖重，弄得滿身泥土，但他們的臉上始終是帶著笑容，好像他們正在品嘗自己的勞動所得。我也被姥爺和姥姥的情緒所感染，愉快地勞動著：一會兒播種，一會兒澆水，一會兒培土，一會兒……忙得不亦樂乎。勞動結束了，我和媽媽做了一枝柳笛，我吹著柳笛，在悠揚的樂曲中離開了姥姥那充滿希望的田里。

　　勞動是快樂的，今天的收獲可真不小啊！

　　播種的作文400字 篇31

　　驟雨初歇，三月的太陽毫不吝嗇地把耀眼的光芒灑向大地，小鳥在樹上高歌，草兒舒展柔軟的腰肢在微風中翩翩起舞，路旁的小花也綻開了笑臉，真是春播的好時節。

　　這不，學校組織我們去“紅領巾基地”學種菜。

　　我們乘坐公交車出發了，我心想，菜園會是什么樣子的呢？我長這么大還沒種過菜呢！既然是菜園應該有很多菜吧：翡翠一般的大白菜，金子般的油菜花，玉石一樣的白蘿卜······蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停······我還沉浸在書本所給我的想象中，車停了。眼前的光景與想象的大相徑庭，地“荒”了，蒼白無力的臉上布滿了皺紋。

　　我先用鏟子把土塊鏟松。小的土塊可以鏟松，要是遇上大一點的'土塊，我可就犯愁了，不管我怎么樣用鐵鏟敲土塊，可它始終無動于衷。老師似乎看透了我的心思：“你這可不行，用鐵鏟把土敲散······”我猶豫了一下，但還是鼓起勇氣用鏟子使勁砸土。果然，這招可真靈，土塊就散了。一會兒，豆大的汗珠不住地往下掉，衣服、褲子上也都沾滿了泥土。怎么這么臟呀，我看到旁邊的同學一點也不在乎，干得比我還起勁，我也不敢松懈。心想，我才干這么一會兒都覺得很辛苦，農民伯伯一年到頭忙在地里，一定更辛苦，這一刻，我終于明白“粒粒皆辛苦”的真諦。

　　涼 風 吹來，臉上的汗珠被吹干了，我頓時覺得清爽無比。鳥兒又在樹上嘰嘰喳喳地叫著，這歌聲似乎賦予了新的內容。

　　播種的作文400字 篇32

　　一直以來，我都特別喜歡種些花花草草，能親眼見證一個個小生命默默地發芽、生長、開花、結果，是多么妙不可言的事情。于是，在這個鮮花爛漫的季節里，我決定親手播種波斯菊。

　　正巧學校發下了波斯菊的種子。回到家，我打開袋子，把波斯菊種子倒了出來。這是我第一次看到波斯菊的種子，忍不住仔細地觀察起來。這個小家伙們，有的有著修長健美的身材，就像是一顆放大版的長芝麻；有的肥厚圓滾，像一粒粒被染黑了的大米；還有的兩頭略彎，像一艘小小的船。“正是這些小家伙，開出了美麗的波斯菊嗎？”我忍不住問媽媽。

　　媽媽點點頭，笑著對我說：“你可別小看這些小家伙哦，它們的生命力可頑強了，只要你耐心地栽培，它一定不會讓你失望的。”

　　于是，我拿著花盆開始忙碌起來，先挖一個坑，再將這些小家伙們小心翼翼地一顆一顆埋在泥土里，然后給它們蓋上泥土被子。整個忙碌的`過程，我忍不住在腦海里幻想著波斯菊開花的樣子，那一定像彩虹一樣，紅黃藍各種顏色交織，開成絢爛的一片。

　　忙完了這些，我以為大功告成了。媽媽在一邊輕聲地提醒我：“可別忘了讓波斯菊種子飽餐一頓哦，這樣它們才長得快。”“對哦，”我一拍腦門才想起來，我竟然忘了給它們澆水了。連忙跑進屋里，舀了一大碗水，慢慢地澆在泥土上。聽著流水的聲音，我仿佛看到了波斯菊種子“咕嚕咕嚕”暢快喝水的樣子。真盼望這些小家伙們能快快發芽啊！

　　播種的作文400字 篇33

　　有一群大象在一頭充滿智慧的老雌象的帶領下，自由自在的生活在開闊的大草原上。老雌象不會忘記五十年前那個血肉橫飛的記憶：盜獵者捕殺了它的象群，它的家人……那個因被小象致殘的盜獵者和這只小象結下了無法化解的仇恨。

　　復仇——盜獵者和小象都在苦苦等待著機會。

　　終于，盜獵者發現了已經成為頭象的那只小象。一場深懷仇恨的`人與象的戰爭就要開始。一位叫做艾莉森的女孩，因為深愛著大象，所以她要阻止這場戰爭。

　　盜獵者在一棵樹上系了一了鐵絲圈，拉到地下。只要大象一踩上去就會被拉住了腿，動也動不了，一個禮拜后大象就活活的餓死了。而那些盜獵者就毫不費力的把大象拉走賣錢了。

　　一只大象被死死地套住了腳步不能動，艾莉森等到那些盜獵者走后拿刀把鐵絲割斷救下了大象。那頭大象一個勁的用鼻子摸著艾莉森，她和大象仿佛心有靈犀。

　　盜獵者發現大象被救以后氣急敗壞，他們發誓要殺了艾莉森。他們開著車，拿著機關槍，朝著象群疾馳過去。象群四處逃竄，頭像為了保護象群被他們開槍打死了。一只公象看到了，趁那個盜獵者換子彈的時候，用鼻子將他高高的卷起，重重的摔倒地上，很快就斷了氣。

　　唉！——我深深的嘆了口氣。我想不明白，為什么我們人類總是為了自己的貪欲去傷害各種動物呢，為什么我們就不能和它們一起快樂的生活。我真心的希望我們和動物之間只播種友誼的種子！

　　播種的作文400字 篇34

　　今天，我回想起昨天的植樹活動，真另人難忘呀！

　　我們舉行了植樹活動，在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進發！

　　同學們在車上干自己的事。有的在玩游戲，有的在打游戲機；有的在和同學門聊天，還有的在閉目養神。人人都找到了自己的'樂趣，好不快活！一路上，剛發芽的柳樹迎風招展，好象在歡迎我們的到來。這副場景讓我想到了那句詩“不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀。”。

　　不知不覺，我們到了。

　　我們來到倪雪家，領到了桃樹苗。看見桃樹苗這么小，我便有些失望了。又走了一會兒，我們看見了供我們栽樹的一塊地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。

　　我們開始種樹了。由于鋤頭還沒輪到我們這兒，我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后，我們干脆用手挖起來了。我們很快就挖出了一個約15厘米的坑。我將樹苗的根小心翼翼地放進坑里，然后一只手扶著樹，另一只手將土推過來把坑填平。我就大功告成了！鄒老師和任老師種的是李樹，我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來桃李滿天下，我們也希望自己學有所成。桃樹苗寄托著我們的希望，桃樹苗長地好，我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗，剛掛上花。明年，我們或許不會有豐碩的果實。但在陽光雨露的滋潤下、撫育下，我們會積蓄力量，在新的一年里學有所成、碩果累累！

　　今天我們桃李芬芳，將來我們就是國家棟梁！

　　播種的作文400字 篇35

　　成長的路上，我有很多的收獲，但是印象最深的是我收獲了快樂。

　　去年開春，我發現我家陽臺上有兩個盛滿土的大花盆空著，便提議用它來種西紅柿，爸爸、媽媽異口同聲地說：“好吧，種西紅柿的任務就交給你了。”

　　第二天一早，我去市場買了兩顆西紅柿苗，我找了把鏟子，將花盆里的土翻來又翻，直到將土翻得又松又軟，在把中間扒開一個小坑，接著把西紅柿苗小心翼翼地放進坑里，然后填上土，最后澆了些水。我還在心里默默地對它倆說：“我的寶貝，快點成活吧！”

　　接下來的幾天里，我常懷著既激動又擔心的心情去照顧我的寶貝，仔細觀察它們的變化，當我看到小小的.幼苗長出了新葉時，我高興得蹦到了三尺高，并情不自禁地對它倆說：“我的寶貝，快點茁壯成長吧！”

　　我經常給它們澆水、施肥、捉蟲。隨著時間的推移，我的寶貝開花了，它的花像黃色的小星星，還一閃一閃的眨著眼睛。花謝了，就結出一顆顆形如算盤珠子的青色的小果子。這些小果子長的很快，端午節前夕，它們變成了一盞盞紅色的小燈籠，掛在它青枝綠葉的媽媽身上。欣賞此時的西紅柿盆景，真令人心曠神怡啊！

　　該收獲了，我摘了兩個又大又紅的西紅柿給媽媽，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋很快就上了飯桌。吃著親自種的西紅柿，回憶著種西紅柿的成功經歷，那種愉悅的心情簡直妙不可言。

　　有付出，就有收獲。我這次不僅收獲了西紅柿，也收獲了快樂。

　　播種的作文400字 篇36

　　今年春天爸爸帶我去摘桑葚，在桑葚園里，傳來了我和爸爸陣陣的歡笑聲，我們也收獲了摘桑葚的快樂。

　　記得那天，太陽暖洋洋的，我和爸爸每人拿著一個袋子，來到桑葚園里，人可真多啊！看到別人摘的一籃又一籃的桑葚，我已經迫不及待要去摘桑葚了。

　　走到桑樹面前一看，桑樹可真矮，把頭伸進去一看，桑葉里夾著許多小桑葚，桑葚的顏色可真多啊！青的、紅的、紫紅的、……，爸爸說：“顏色越深，果肉就越甜。”太陽光照在那紫紅的桑葚上，還帶著一點閃光，好似一顆烏黑的寶石，桑葚的顆粒飽滿，每個顆粒都裝著紫瑩瑩的汁水，好似一串飽滿的葡萄，我都想摘下一個桑葚嘗嘗。

　　終于忍不住了，小心翼翼的摘下一個紫的發黑的桑葚，慢慢的.放在嘴里，輕輕一咬，紫瑩瑩的汁水流了出來，冰涼的，好甜啊！比蜜糖還甜，真沒想到這么小的果子竟然這么甜，我撥開枝條，鉆了進去，不一會，就摘了滿滿一袋，累了，不摘了，去看看爸爸摘了多少，爸爸摘的可真多啊！一看爸爸的手上沾滿了紫色，就連嘴巴也沾滿了紫色，我放聲大笑，爸爸也笑了起來，果園里傳來了我和爸爸快樂的歡笑聲。

　　回到家，我和媽媽講起在果園里發生的事情，媽媽笑了笑，讓我照一下鏡子，我跑到鏡子前，好奇地一照，嘴巴上也是紫色，我和爸爸媽媽在歡笑聲中度過了這個美好的周六。

　　播種的作文400字 篇37

　　老師，您如春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細雨茁壯成長。

　　——題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代詩人李商隱的名句，而這句詩又何嘗不是所有老師的真實寫照呢？為了學生而不惜奉獻自己的`一切，甚至付出寶貴的生命，老師們都覺得值得。而我八年級的班主任又何嘗不是如此呢？

　　有人說，老師總是不可以一碗水端平，而我的班主任，他可沒有這樣的“怪癖”。曾記否，每次上課后您在窗頭察看我們的身影；曾記否，當我們考試不理想時您鼓勵我們的言語；曾記否，您用堅定眼神給予我們信心。

　　還記得嗎？有一次上班會課時我感到身體不舒服，而我并不想請假，還是被您發現了，并立即叫我回宿舍休息。事后，您還詢問了我的身體情況。當時，我是多么感動。

　　您對每一位同學要求都很嚴格，要求我們認認真真地做好每一件事。在班主任的指點下，我也改掉了一大毛病——粗心大意。

　　您總是耐心地教導我們，每個星期的班會課都會給我們做一周的“全面檢查”，小到每科作業、個人品德，大到課堂紀律、班級衛生，都在班會里做小結。

　　不會遺忘是誰教會了我做人，不會遺忘是誰教會我的思想，不會遺忘是誰教會了我“退一步海闊天空”的道理。是您，是您啊！親愛的班主任，謝謝您！

　　播種的作文400字 篇38

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。

　　公園里蕩漾著春天的氣息：柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中飄舞，就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。

　　在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓，紅的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項鏈。

　　而在農田里，農民伯伯已經不誤農時地開始播種了，他們那傴僂的'身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。

　　我也應該珍惜春光，開始播種希望了。

　　在這個學期里，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學習了。不然的話，就會落后于其他努力的同學。

　　但是，在做額外的練習題的時候，我都會很不情愿地去做，甚至有時候會發脾氣不愿意去做練習，在發脾氣的時候我就會想：“切，現在做這些練習有什么用，反正還有很久才升中考試呢！”。不過在我冷靜下來后，我就會自己對自己說：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現在不努力點，以后一定會被人甩在后邊的。”

　　啊，春天，它是個五彩繽紛的季節，更是一個播種希望的季節。在這個繁花似錦的春天，我一定會為未來的參天大樹播種下希望的種子。

　　播種的作文400字 篇39

　　我應是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。

　　播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。

　　那么，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬于自己的四季。他們播種過，然后再收獲。這便是一個人半生的成就。

　　我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載托的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的'四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時空屏障，以文字為隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。

　　我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，并且收獲了無數個四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？

　　播種的作文400字 篇40

　　“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來了！

　　你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來捉迷藏，它們調皮地玩起了游戲。一會兒，它們像風兒一樣散開了，飄下來的雨，細如針尖，毛毛的細雨讓樹葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。

　　你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會兒，點點細雨又變成斜斜細細的雨絲，多像千條萬條的'絲線。一會兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細雨，轉眼變成了瓢潑大雨。

　　這是春天的第一場春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂！雨絲落在傘上，滴滴答答發出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。

　　我開心地扔了手中的雨傘，沖進了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”

　　“滴答、滴答，”雨水順著頭發不停地淌下來。上上下下的衣服沒有一處是干的，我的腳下的已經集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！

　　春雨，讓我想起了什么？差點忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個小鐵盒，打開一個紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽臺邊的花盆里。再接一點春雨，澆在土壤中。

　　今天是第一場春雨，我在春天播下了一顆夢想。我期待夢想，在春天里發芽！在春天里綻放！

　　播種的作文400字 篇41

　　在人們眼里，秋天是落日黃昏枯藤老樹，更是金色的成熟、豐收的祝語。

　　現代文人林語堂最偏愛的便是秋，他說：“秋是代表成熟，對于春天之明媚嬌艷，夏日的茂密濃深，都是過來人，不足為奇。”他最佩服的是鄧肯的佳句：

　　“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理，須知秋天的景色，更華麗，更驚奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、都麗。我真可憐那些婦女識見偏狹，使她們錯過受之秋天的宏大的贈賜。”

　　然而，秋天，除了裝滿一大袋成熟的快樂，還應留下什么？

　　人們喜歡把收獲作為秋天的代名詞。一份春雨，一份秋實。可是，秋季也離不開播種。對于年輪的我們，缺少的不是豐碩的饋贈，而是辛勤的付出。

　　海倫·凱勒把自己當作“明天就要死去那樣去生活”，每日不停地耕耘，終于采摘到世人仰慕的果實。凡有成就者，都不會一味企盼收割，更不會動守株待兔之念。日月輪回，寒暑匆匆，天地永恒，人生短暫。我們難道忍心看著青春年華“不舍晝夜”而逝，忍心充當一名秋天的債戶嗎？

　　朋友，綰起褲管，拉開犁鏵，迎著秋天的驕陽，播灑你的汗水吧。

　　也許，人的奮斗會像絲絲小雨，擊不起水中的'漣漪；也許，你的努力會如柔柔輕風，搖不顫樹上的枝葉。請不要沮喪，不要停止前行的腳步。只要你勇敢地揮灑，終會擎起潔白的浪花；只要你真誠地擁抱，終會得到意外的風華。秋天，將在你執著的足音里歌唱。

　　播種的作文400字 篇42

　　春回大地，萬物復蘇，小草鉆出地面、樹木吐出嫩芽、果樹開花、農民伯伯播種小麥，一年的希望都從春天開始，多么美好的畫面!伴隨著春天，跟著老師的微課學習了《找春天》。由于疫情，我們只能坐在電視機前，和老師一起在書本上感受春天。

　　隨著春姑娘的腳步，學習了《鄧小平爺爺植樹》一課，我深刻地感受到了鄧小平爺爺嚴肅認真的做事態度、一絲不茍的精神和他對植樹造林、保護環境的重視。鄧小平爺爺的這種精神值得我們所有人學習。疫情期間，我和爸爸媽媽一起在家中種下屬于我們的小豆苗。

　　在懷著激動而又忐忑的心情開始了種豆苗。第一天，我找了一些小綠豆，清洗干凈，放入我喜歡的玻璃瓶里，加入適量的`水進行浸泡。第二天，我發現小綠豆已經迫不及待地要沖破鎧甲，大概他也想看看外面的世界吧。還有一部分已經長出小芽，我高興極了。我將浸泡小綠豆的水倒掉，往玻璃瓶中放入幾層薄薄的紙巾，將泡好的小綠豆放在紙巾上面，淋上適量的水，放在陰涼通風的地方。

　　雖然我的小豆苗還在生長的過程中，但是它發出的小芽讓我感受到了快樂、看到了希望。也希望疫情能夠早日結束，醫護叔叔阿姨們能夠早日歸來，我們能夠早日回到學校，一起去欣賞祖國的美景。一切都會晚一些，但是我堅信，所有的希望一定會早些來到！

　　播種的作文400字 篇43

　　播種，一個很簡單的詞語，卻關系到你的一生。

　　——題記

　　如果你播種下一種不良習慣，那你就會收獲一種難受。你播種下一個壞種子，它會怎么樣它會永遠發不了芽，生不了根，更結不了果，人也是一樣，你播種下一個壞種子，那你整個人都毀了。

　　相反，你播種下一種好的習慣，你就會收獲一輩子的快樂。種下一個好種子，它就會發芽，生根，還會長的枝繁葉茂。你播種什么，就收獲什么。

　　我從小就播種了友好，現在，我收獲了友誼。

　　我很陽光，不管是內向的孩子，還是憂郁的孩子，和我在一起，就會被我照亮。我喜歡幫助人，因為，爺爺從小告訴我，幫助別人，就可以獲取對方快樂的三分之一，雖然只是三分之一，但對于我來說，已經很快樂了。我喜歡開導別人，只要是哪個同學受到了委屈，或是遇到了不開心的事，我都會去耐心的`去教導他，去安慰他。這樣，我就像一個強力磁鐵一樣，好朋友都會被我吸過來。

　　要播下好的種子，它會讓你獲得完美；

　　要播下好的種子，它會讓你獲得快樂；

　　要播下好的種子，它會讓你獲得友誼。

　　要去正確的做每件事，要知道你播種什么，就獲得什么。如果是壞種子，趕快消滅它，如果是好的種子，要繼續發揚，保持現在。

　　生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么；播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣。總之，你要知道，你播種什么，就收獲什么。

　　播種的作文400字 篇44

　　“十年樹木，百年樹人”，為了規范小學生的行為習慣，培養良好道德品質和文明行為，青羊區教育局根據《中共中央國和院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》組織部分老師、同學及家長共同編寫了《小學生行為規范七字歌》，在青羊區各所學校大力推廣并學習。學習后，我發現在我們日常的學習生活中，有些方面需要我們進一步改進。

　　“規范佩戴紅領巾”。紅領巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。可有部分同學卻不規范地佩戴紅領巾，有時把它弄臟、弄壞甚至隨手一扔，或經常不佩戴紅領巾。我們應該尊重、愛護紅領巾。

　　“多吃蔬菜不挑食“。隨著日益改善的經濟條件，日益豐富的食物卻使很多同學養成了挑食的.壞毛病，倒飯倒菜，非常浪費，并且對自己的身體造成了影響，我們應該愛惜糧食，不挑食。

　　“三無”食品不能吃。“三無”食品是指無生產廠家，無生產日期，無保持期的食品。可有的同學自己帶錢放學后到校外的路邊攤上買那些三無食品來吃。看他們吃得津津有味，我真為他們的健康擔心。當然，我們自己不能吃，也應該提醒其他同學注意。

　　……

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。讓我們認真學習《小學生行為規范七字歌》，從點滴做起，力爭做一個有道德的人。

　　播種的作文400字 篇45

　　燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。

　　驚蟄剛過，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁面，桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風里鋪開。路邊的荒坦草崗不知何時擺上了一排排蜂箱；停車駐足，陶醉這黃黃的花海，我分明從養蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿志；

　　看著在花叢與蜂箱往來奔忙的蜜蜂，忽然感覺世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標便是平平安安地結果；鮮艷的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，對于植物并沒有本質的作用，她們用這種方式展示美麗，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的'溫存中抹上了柱頭，植物在更加燦爛的成長中修成正果。

　　花兒，是蜜蜂的向往，有花的地方是養蜂人的家鄉，而我，有你的地方就是最美的天堂。

　　春風把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道，水鄉橋廊檐角的燈籠依然寫著年的喜慶，戀家的人掰著手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠處事業的縈繞，人生往往就是這樣，無論怎樣選擇都是兩難；

　　暖暖的陽光，引來遠歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對燕子有一種特殊的感情，稱之為“堂前喜燕”，記得小時候誰家蓋的新房子要是有燕子做了窩，孩子們就會屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”！燕子的到來昭示一個家庭的善良、興旺。

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