【熱門】我和字的故事作文400字合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。因為有了你——書。我倘徉其中，在聆聽中收獲，在聆聽中感悟。
小時候，我經常會把書作為一部華麗的安眠曲，讓媽媽一邊又一遍地閱讀到我睡著才方肯罷休，我陶醉在一篇篇古怪離奇的書中，里面的悲歡離合，常常使我牽掛肚腸。書啊，因為有了你，我的眼前開啟了一扇神秘的大門。
長大一點，我也認識了幾個字，我就開始抱著家里的藏書看呀看呀，遇到不少的生字，就問父母，漸漸地，我與書成了一對形影不離的好友，那種無法割舍的感情，讓我一天也離不開你。有一次，媽媽帶我去圖書館，哪里有你龐大的家族成員，我一下子被各種精美的圖書吸引，就像一個找到寶藏的探險者，興奮不已，愛不釋手。書啊，因為有了你，我的童年在愉樂充實中度過。
現在，書仍然是我最忠實的朋友。緊張的學習之余，翻書是我最好的消遣。我開始讀一些像《上下五千年》一類的歷史文物，像《讀者》一類的的散文雜志，像《吶喊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》一類的中外名著。書啊，因為有了你，我的視野更加開闊，思想日趨成熟。
我喜歡讀書。書——因為有了你，我聆聽到了文字優美的旋律；因為有了你，我感受到了世間百態；因為有了你，人生變得更加精彩。
我和字的故事作文400字 篇2
書是一位導師，教導了我們許多的知識；書是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書是我們的營養品，滋潤了我的身心。
讀書讓我養成了很多好習慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀后的感受。
我上二年級的時候，許多同學的手里都有圖書，我非常羨慕。后來，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時我把手洗的干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞了。
我10歲生日的時候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的內容吸引了我，白天我蜷縮在沙發上，除了吃飯上廁所，沒有站起來過。晚上媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關掉了，可我等媽媽睡著了又爬起來，走進書房，津津有味地看了起來。
一次媽媽煲湯叫我看著火，我答應了。可是我又想：看火多沒意思。于是我拿起書看了起來。不知過了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，啊？湯糊了！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關了，主動找媽媽認錯。沒想到，媽媽并沒有訓斥我，而是語重心長地對我說：這次因為看書忘了看火就原諒你了，唉！我們家出了一個書呆子啊！
我愛讀書！書已經成為我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一們可以跟我交談的知己。
我和字的故事作文400字 篇3
在小學一年級的時候，我就開始寫日記了。而我今天要跟大家介紹的書就是跟日記有關的`一本書，從我第一次遇到這本書，我與這本書就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時候給我快樂，陪我走過一個個美好的時光。
這本書叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書，說它有趣是因為這本書是我們的語文老師經過自己的辛苦收集，將大家平時寫的日記都一一地記錄下來，這本書里的每一頁有著屬于我們自己的點點滴滴，每當我翻開他的時候總是感覺同學們每天發生的有趣的故事都歷歷在目；那為什么說這本書帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書是我在商年級的時候老師送給我們班每一個同學的禮物，它一直伴隨著我到現在，可能到以后我長大了依然會想起這段美好的時光。每當我翻開這本書的時候，我總是能夠想起我剛剛上小學時候的情景，記得那時候我們剛剛從幼兒園進入小學，對小學里面的東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個同學都盡快的熟悉環境，帶我們一個班走進了學校的每一個角落，而且帶我們通過做游戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個學校里面，讓我們熟悉學校里的每一個角落。盡快的融入小學校園里面，想起我們第一次開始學習的情景，想想真是開心啊，直到現在我都覺得這一幕都是在我記憶當中的。
這本書一直陪伴著我，它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣，每天陪我度過愉快的學習與生活。我非常喜歡這本書，希望大家也可以跟我一樣愛上讀書。
我和字的故事作文400字 篇4
有句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神。”我以前一遇到作文就頭痛，不知道該怎么辦，不抄也不行，抄也不行，到了第二天，就只叫了張了白紙。后來，我在媽媽地耐心指導下，慢慢地對讀書產生了興趣，成了一位小書迷。
看書，給我帶來了好處。每逢星期五放學后，我便放下書包縣圖書館奔去。到了圖書館我便拿起了一本《作文大全》津津有味地看了起來。其中一篇《我的母校》里的詞、句優美，于是我拿出了我攜帶的記錄本，把那些好詞好句。日積月累，我的作文成績大大的提升了。
看書雖然給我帶來了意想不到的驚喜，但也給我這個小書迷——書的一位愛好者鬧出了笑話。有一回，我在看一本叫《少年英雄傳》的書，看著看著我似乎看見了少年英雄們為了祖國奮勇戰斗的樣子，讓我如癡如醉 ，把整個世界都忘了。這時，媽媽見我還沉迷在書的世界了，便叫我吃飯了，我只應了一聲，并沒有動身。媽媽又大聲對我說：“吃飯了。”我才捧起書來到飯桌前吃飯，由于我太沉迷了，吃飯時我竟然把飯菜弄到自己的鼻子上了，爸爸媽媽都笑了。我聽見笑聲后才發覺我鬧出了笑話，依依不舍地把書合上了。
書帶給了我樂趣，我喜歡書。書是知識的涌泉，是我的精神食糧，是全世界的營養品。
我和字的故事作文400字 篇5
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛課余生活，因為它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。
在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。
我是一個小書迷。在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了西游記中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最終統治了三國；知道了……。我的心情也會隨著書中的情節而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷地地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
回到家里，我寫完作業后，就迫不及待地拿起一本書入迷地看著。“吃飯了”，媽媽大聲地喊著。喊了半天，一點反應也沒有，媽媽使勁地喊著，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。
我還從書中學到了很多知識，其中，有一個就是米老鼠是怎樣出現的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫，迪斯尼對老鼠非常有感情，所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。
書是我最好的朋友，書里充滿著知識，也充滿著樂趣，我的課余生活也因此而更加充實。作文
我和字的故事作文400字 篇6
“回家嘍！”我高興地大喊著。因為我又可以看書啦！想想就流口水。
回到家，我趁媽媽還沒下班，以“光速”把書拿了出來。恩，真好看，王子和公主終于結婚了……咦，這是什么聲音？開鎖聲？媽媽回來了！我慌亂的夾好書簽，把書放到書桌底下的垃圾桶蓋上，把作業本弄亂，語文書你在哪？啊！在這兒呀！“竊讀記，轉過街角……”我聰明地朗讀起課文。瞟了媽媽一眼，媽媽沒有懷疑的眼神。大功告成！“媽，你回來了！”我向媽媽打招呼。“恩，我去買菜了，你繼續讀吧！”媽媽說。“好！當書店的日光燈……”我又讀起了課文。砰！哈！媽媽去買菜了！機會又來了！我又以“光速”拿起童話書，讀了起來。嗑，砰，厄？那么快就回來了？我也顧不了那么多了！連書簽也沒夾，趕忙把書放在垃圾桶蓋上，拿起《思維訓練》，翻開來，拿起筆做了起來。嘴里還念念叨叨地：“這題是……三百八十五乘以七等于……”老媽看著我，嘴角不禁往上揚起。嘻嘻！又逃過一劫！
只要能看書，我一定要和老媽斗到底！！！！！！
我和字的故事作文400字 篇7
漢字是中國文化之根，漢字是國家統一之本，漢字是國人立命之神，漢字就是中國文化代表。
中國漢字已經有4000多年的歷史了，從刻寫在龜甲上的甲骨文，到鑄刻在青銅器上的金文，再到圓中有方的小篆，再到字形扁方的隸書，以及簡潔氣勢連貫的草書，最后到既連貫又易辨認的行書。在這幾萬個漢字中，我最喜歡的漢字是“牛”。
牛是眾多動物中的一個，也是一種能吃苦耐勞的動物，和人類有著親密的關系。一般的砍柴人家里都有一只牛，就用來搬運木頭和干各種農活。牛的腳步非常的穩健，干起活來也很利索，也從來不會抱怨。牛郎會把它當親人一般對待，給牛吃嫩嫩的草，喝干凈的水，非常的體貼牛。它那健壯的身體仿佛永遠不會倒下一般。
在奔跑比賽中它的速度可以與馬相提并論，這種速度也是人很驚訝的，他的力氣可以舉起兩個桌子。正因為擁有這種速度和力氣，也讓它成為了動物中的佼佼者。
“牛”是一個小而又精巧的字，人人都知曉。許多擁有超能力的人都被稱為牛人，有支籃球叫公牛隊，里面的人都是個頂個的厲害。教練希望他們能夠像牛一樣有著頑強的意志。因此他們也獲得了許多次勝利。
中國漢字博大精深，“牛”的精神讓我銘記在心，我要努力學習更多的漢字，了解更多的漢字歷史，把中國的漢字傳承下去。
我和字的故事作文400字 篇8
高爾基說過書籍是人類進步的階梯。的確如此。莎士比亞說過書籍是全世界的營養品。
我非常喜歡看書，看書是我生活中的一部分。為了看書，我與媽媽斗智斗勇，雖然有時計謀被識破，就要遭受一頓皮肉之苦了。
場景一
某天晚上，爸爸在看電視，媽媽貌似在陽臺洗衣服，這么好的機會我怎能錯過。于是，我偷偷摸摸的拿起一本書，一把手電筒，把頭蒙進被子，打開手電筒便看了起來。也許是我看得太入迷了，連媽媽的腳步聲都沒聽出來。媽媽走到我的床前，一把掀開我的被子。于是媽媽請我吃了兩個巴掌。
場景二
阿姨，就讓可心上我們家玩一會嘛！欣桐果然夠意思，我們倆正按計劃實施著。嘻嘻果然不出我所料，老媽果然同意了好吧，那你就去玩一會吧，不過要早點回來。好的好的，我保證。我一到欣桐家，便直奔她家書柜，旁若無人的看了起來。
場景三
某天中午，我回家吃飯，看見家中只有姥姥在廚房做飯。我靈機一動爸媽，吃飯！在廚房做飯的姥姥說可心，你爸媽不在家。今天只有咱倆。不在家？太好了！我拿起一本書，姥姥，我上廁所！我抱著書，津津有味地看了半個小時。嘮叨的姥姥在門口好喊我我的小祖宗，你沒事吧？沒事！
嘻嘻，雖然為看書與媽媽發生戰爭，不過我知道她是為了我好，因為我現在已經帶上了四百度的眼鏡。對書，我真是又愛又恨啊！
我和字的故事作文400字 篇9
我非常喜歡讀書，每天 放學后我會立馬寫完作業，然后享受讀書的樂趣。
《三國演義》是我很喜歡的一本書，前幾天才終于把它啃完。讓我認識了許多栩栩如生的人，每當我拿起《三國演義》的時候，仿佛看到了關羽在戰斗，仿佛看到了劉備騎著他的“的盧”斬五關殺六將的威風，也仿佛看這劉備去三顧茅廬請諸葛亮……好像自己進入了書本一樣，忘了時間，忘了地點，忘了一切，甚至忘了自己。我愿意和書成為好朋友，愿意結識更多栩栩如生和生動有趣的小故事。我做夢也常常夢到自己在三國的戰場上，看見關羽在殺敵，看在孔明在彈琴，看見劉備的坐騎，看見了……醒來才知道原諒只是南柯一夢。
《三國演義》看完了。意猶未盡的我又拿起《水滸傳》進入了新的世界，新的思想，新的境界，也做了新的夢，我夢到了：與梁上的英雄好漢成了好朋友……
有了書，我們可以讓生活新鮮起來；有了書，我們可以知道你所不知道的事情。俗話說：“書中自有黃金屋。”這話說得太對了。以后我要多讀書，因為——書讓我受益匪淺。
我和字的故事作文400字 篇10
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
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