嘲笑的作文400字9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的嘲笑的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嘲笑的作文400字 篇1
今天，是我們小組的匯報作文，我在組內自告奮勇地舉手，爭取到了這次機會。
其實我的心還是忐忑不安的，因為我總是覺得我會忘詞，然后就被嘲笑，上一次我推薦鬧鐘的時候，就被他們問倒了，結果可想而知有多尷尬。
但這一次，我一定要挽回我的尊嚴！
終于輪到我上場了，我走上臺，望了下面一眼，發現下面都是一張張幸災樂禍的臉，正等著我出丑呢！
我盯著那幾張幸災樂禍的臉，心想：哼，你們這些家伙，等著瞧吧，看我如何用真正的實力壓倒你們這群不法分子。想到這兒，我便平復了一下緊張的心情，準備來一個一鳴驚人，看看你們都能奈我何？
我開始了匯報，邊讀邊瞥了下面的同學幾眼，剛剛瞄了一眼，忽然發現讀錯了，我趕緊“無縫連接”回主題。我又看了一眼下面，吁——除了我的小組伙伴以外，其他人都沒發現我出錯了，我倒吸了一口氣。
可是老天像是故意要為難我似的——我又出錯了，我趕緊轉回正題，啊，糟了，似乎有人發現我出了差錯。
又過了好久，我終于把這篇文章讀完了，起初，大家十分安靜，后來，雷鳴般得掌聲回蕩在我的耳畔。
這陣掌聲，像花一樣種在了我的心田，使我變得自信起來。
嘲笑的作文400字 篇2
窗外下起了雨，雷聲轟鳴，仿佛在笑我。
昨天期中考試，考完就知道肯定砸了，不知道該怎樣去告訴那些愛我的人們。
薇對我說：“你要是考進了前30名，我就請你去吃飯�！边@句話似乎是一種挑釁，告訴我，我不可能考到前30名，她在笑我，我知道。
雖然我以前學習不好，但這并不代表著永遠都不好啊，你們為什么都不理解我呢？過去只代表曾經啊，我知道過去的我可以說是一個劣跡斑斑的學生，但是現在我改好了啊，我不再是曾經的那個我了啊！
回到家對媽媽說：“媽，我沒考好。”媽媽冷笑了一聲說：“你什么時候考好過��！”無語了，徹底無語了，連媽媽都不相信我了，簡單的回應了一句：“哦”便進了臥室，關門的那一剎我看見窗外的燈火漸漸的模糊了。改好的時候我曾說過：“以后決不在流淚”可是我沒有做到，心在痛，痛到無法呼吸。原來我根本不用告訴那些愛我的人，我考的究竟是怎樣的，因為他們對我只有嘲笑，他們還是一直把我當成以前的那個漠，當作那個不懂事的漠……或許，我真的不該期望著什么？？我真的不懂了……
都在笑我？？老天爺也在笑我？？讓雨水嘲笑我的懦弱？？
嘲笑的作文400字 篇3
一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學校正在舉行運動會。
當時場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動作不標準，說：“腳抬高點”�？蛇�是重重的摔了一跤，
“再來一次，腳抬高點”。
“嘭”還是摔了一跤。
第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續點了他三次名。
少年橫過桿子，動作每次都不標準，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定決心，就用剛才的那個動作去拿一個世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了臺，背后不時有嘖嘖的議論聲。
從那后，大家都可看見一個少年，在操場上，在原野里，在沙灘上，無論是酷暑，還是嚴寒，每天都在辛苦、勤奮地練習，用一個撐桿，跑過去一撐，腦海里永遠記得裁判“把腳抬高點兒”的動作要領，雖然在練習中常常有失敗，但經過無數次練習，最后終于能優雅的“撐桿過去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續的練習，因為，他在等待一個證明自己的機會。
后來，少年終于等到了一個機會，在全國跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優異的實力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來了全國觀眾的掌聲。
在運動會賽場上，全場觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機鏡頭對準了他，他成為了賽場上的焦點，成為人們心中的偶像。
站在領獎臺，少年眼眶濕潤了，面對國旗時，這位年輕人的耳邊卻回響起當年校園賽場上的嘲笑聲。
嘲笑的作文400字 篇4
說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老師了，他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑發；一雙“順風耳”，還有一個高鼻梁，顯得十分精神。
在我讀小學3年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是周老師了，她是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的`老師該是個怎樣的人。正在這時，一個身影出現在我們的視線里，那就是周老師，她先向大家自我介紹，然后就讓我們作介紹。過了一會開始上課了，同學都認真地聽著陳老師講課，只有一個“壞學生”在小聲說話，老師一下就聽見了，笑著說：“有一個同學在說話，這樣不好，請他不要再說了�！�
自從老師說他以后，那位同學再也不說了。
經過一段時間我們都跟周老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過周老師有時也很嚴格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我4年，在這4年里我學會了很多很多，而她也為我們付出了很多很多。小學快畢業了全班同學都不舍得離開了周老師。
在我的心目中，周老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中她是使我最難以忘懷的。周老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
嘲笑的作文400字 篇5
風呼呼的刮著，卷起沙石瘋狂的拍打著玻璃窗，小樹在狂風中搖搖擺擺，嗚嗚的響成一片……
那天，老師拿著小蜜蜂進了教室，可以看出老師的心情像浪花一樣歡騰。“千萬不能按學號來朗讀……”我的腦海里全是這句話。
“同學們，那么，我就從學號開始抽吧！”
“什么，老是居然要從一號 開始，天哪……”我的心一下子提到了嗓子眼兒，我嚇壞了。頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪地往前走。
“說說你想表達出什么樣的感受？”
“我……我想表達……表達出……我想表達出……”這么簡單的一句話，我怎么突然不會了呢。
只見老師氣的滿臉通紅，頭發像豎起來似的，眼睛瞪的大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖的向上挑著，額角的青筋隨著呼呼氣的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。
“糟糕”我心里咯噔一下，這下準要有壞事！
果然，不出我所料，全班同學哈哈大笑，我卻成為了同學們的笑柄。
嘲笑的作文400字 篇6
夜，給人一種神秘的感覺。可是夜被發光的燈征服了。
在一條大路旁，豎立著一排路燈。夜幕一降臨，它們就放射出強烈的光芒，仿佛一條火龍。它們不僅能使大路生輝，而且能給夜行人送來光明。
在大路岔口有一條通向山村的小徑，它的邊上，最近由農村小廠出錢架起了一排小燈。盡管光線不強，卻也能照亮小徑，方便那些出山進山的農民。它似星星之火，閃閃爍爍，隱含著無限生機。
對于小燈的出現，路燈自然是不屑于一顧。一天，路燈對小燈說：“喂，沒有用的小東西，你在這里不覺得寒磣嗎？”小燈聽了，沒有說話，也沒有感到悲傷，只是默默地放射著它弱的光芒。因為它懂得，燈的生命的價值，是給人們送去光明，給人們提供方便，只要有一份光就發一份熱，人們是不會嫌棄它的。
夏季夜晚，當小燈發出光亮的時候，路燈卻隱藏在黑暗之中，因為電壓低了。小燈關心地問道：“老兄，你今天怎么了，有什么地方需要我幫助的嗎？”路燈聽了，慚愧地低下了頭。
從此，路燈再也不嘲笑小燈了。它們攜手征服黑暗，一起迎接黎明。
嘲笑的作文400字 篇7
我很憋屈，我知道我很矮，但你們不要嘲笑我，我也有理想和愿望。我的理想是當老師，可男同學老笑我，說我矮個子，長不高，我真的很傷心。
一次，我開開心心上學，可是看見男孩子們在看著我議論紛紛。馮燦銘走過來說：“蕭淑樺，你怎么沒長高呀!”我一氣之下跑開了，找一個沒人的地方小聲地哭起來。
“叮鈴鈴”上課了，我急忙跑回教室。老師看著我眼睛腫腫的，關切地問怎么啦!我沒有回答，老師叫我進來，我一聲不吭回座位坐好。一節課下來，我都不知老師講了什么，激動的情緒一直沒平靜下來。下課了，我去找馮燦銘想責問他，他看到我說：“一年級的找我什么事呀？”我一聽這話心里就像火山要爆發了，再也無法忍下去，像頭瘋牛一樣向他撞去，消瘦的他被我一猛撞，后退了幾步差點沒摔倒。女孩子們看了都拍手叫好，接著我又走過去給他一耳光。馮燦銘被我一連串動作驚呆了，我想他應該清醒清醒了，看他還敢不敢再嘲笑別人。幸好上課鈴聲救了他，要不我還會狠狠地數落數落他。
我知道我很矮，但這不是我的缺點，請你們不要嘲笑我并且尊重我，我不想在別人嘲笑中成長!
嘲笑的作文400字 篇8
嘲笑是無形的，可是它的力量卻十分可怕。
一只又饑又餓的鴨，在一個黑夜里到湖中捕魚。在皎潔的月光下，一條肥美的魚的影子在水中出現。于是它猛地扎了進去，狼狽的樣子被同伴看見。岸邊的居民也大笑起來。
那時，鴨子十分難堪�？膳碌男β暱偸窃谒亩吇仨懀谑撬僖膊桓以诤镆捠沉恕u漸的，鴨子變得很虛弱；不久，便死在滿是魚兒的湖中。
無論多聰明的人，在他漫長的一生中都會有與鴨子類似的舉動。偉大的人也不例外：偉大的畫家凡高在他的一生中，曾經當過失敗的畫店學徒，當過失敗的學者，失敗的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾經在一個個捕捉的目標當中一慘敗結束。許多人也是因為失敗而放棄了人生的夢想，成為一個平庸的人。
嘲笑的力量太可怕了，它幾乎無時無刻潛在你的身邊，窺視著你。一旦發現你失敗了，便發出響亮的魔鬼般的笑聲。而人生的道路不也是由一個個失敗鋪成的嗎？于是嘲笑用它那笑聲將無數個人，無數個夢想扼殺在半途之中。嘲笑太可怕。
而凡高并沒有被嘲笑嚇著，在一連串的打擊下，他越發英勇，迎難而上，堅定了自己的目標，戰勝一切。隨著時間的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飛煙滅了。凡高的畫也萬古長存。
嘲笑在真正的勇者面前是虛弱的。
嘲笑的作文400字 篇9
“喜歡”嘲笑的小明
如果我跌倒了，同學們給我鼓勵，我肯定會重新堅強地站起來。同學們，大家的鼓勵，是我最好的加油站，。但有一個同學，與我相反，大家越嘲笑他，他好像越開心。讓我來講講這個同學的故事——
這位同學叫小明，平時老是嬉皮笑臉的，不過他也很愛哭，一哭眼淚嘩嘩嘩地能流兩大碗呢！有一節課上，老師問大家：“同學們，如果你們不小心做錯了事情，你們喜歡鼓勵還是嘲笑？”“鼓勵。當然是鼓勵！”同學們的聲音在教室里回蕩�！俺靶�。”冷不丁，教室里飄出了一個特別的聲音。我們循聲望去，那個人就是小明。只見他笑嘻嘻的，好像正在跟老師叫板�！盀槭裁�？”汪老師好奇地問。“因為，因為嘲笑……”小明一時語塞，說不出話來，不過他仍舊一副皮笑肉不笑的氣人模樣。“為了給我們的小明打氣，請小明先生上講臺背誦課文。他一背錯，大家大聲嘲笑他！”汪老師的幽默感又上來了。
大家一定不知道后來怎么樣了吧！后來，在我們猛烈的嘲笑攻勢下，小明的臉比熟透了的蘋果還要紅呢！
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