花盆的作文400字10篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的花盆的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

花盆的作文400字 篇1

　　今天，我來到作文班上課時，看見老師拿出了三個盒子，盒子里是什么呢？老師讓我們猜。“是卡紙！”“是風鈴！”……大家答案不一。

　　終于，老師揭開答案，盒子里是花盆。我想：不會三個盒子里只有三個放花的盆子吧，可是我們有十七個人，只有三個花盆，怎么分呢？

　　當老師打開第一個盒子，拿出第一個花盆時，我驚訝地發現，原來是用木頭做的花和花盆。不過，它的上面卻是光禿禿的，一點兒也不好看。

　　老師給每人發了一個花和花盆。老師說：“這不是給你們玩的，是讓你們把喜歡的顏色涂好，放好照片送給你們的，你們一定要好好保管，不要弄丟了�！痹瓉砣绱�，是要我們用雙手將花盆制作好。

　　我開始涂色了。我先拿黃色的筆將花瓣涂好，又用棕色把泥土給涂好，再用綠色把花莖、葉子涂好，然后把花盆涂上粉、紫、橙三種顏色。

　　我看了看我的花盆，��！真美麗呀！小小的花盆里有著這么美麗的色彩，就仿佛一朵很漂亮的真正的花兒。我還選了三顆水鉆樣的裝飾品，讓花盆變得更漂亮了。再看別人的花盆，有的像一個金光燦燦的太陽，有的像一張開心的笑臉，有的像一朵盛開的郁金香……每個人的作品都各不相同，有紅色的，有藍色的……

　　我認為自己的花盆非常好看，我又放上了照片，花盆變得更加漂亮了。瞧，真像一朵開心的向日葵，照片上有我和媽媽的合影，我們都露出了燦爛的笑容。

　　這些作品得益于大家的努力，所以每個同學都在思考中，涂色中豐富了自己，實踐了自己。

花盆的作文400字 篇2

　　我們家陽臺上有一些花盆，花盆里沒有花，卻有一大堆草，這些草也沒什么特別，亂糟糟的長在那，沒人給他們施肥，可是它們就是頑固任性的長著。

　　有一次，我和妹妹想在花盆里種一株花，于是就把一些土放在花盆里，把種子泡在水里，精心的去掉里面的小蟲子，把種子埋到不多不少半厘米處，但是花沒長出來，草就率先長出來了，起初我沒管它們，但是發現它們不到兩天就長滿了整個花盆，我急忙把它們剪掉，可是剪了不到兩天又長了出來。我又剪，它們又長...就這樣持續了一個月，花沒長出來，草已經長了五厘米高了，我索性不管，除了偶爾把一些廢水倒進去以外，其余時間它們幾乎都在烈日下暴曬，我原以為它們一定會在一周內渴死，可是一個月過去了，它們依然頑強如故......

　　其實在我種的花草看來，我就是上帝，它們就是學生，而花盆就是個大教室。它們一開始就很不公平，花出生在富裕家庭，而草出生在生活拮據的家庭；花有豐富的師資條件，有豐富的資源，而草什么也沒有。在學習的生涯中，草歷經挫折，花卻被百般呵護，但是最后誰贏了？是草。草為什么能贏？答案只有一個，就是它對待生活頑強、樂觀、堅持不懈的態度。

　　一個人也許會在生活中遇到許多不公平，許多困難，但是要學會不要被困難打敗，要借困難來磨練自己，要對生活保持樂觀、積極向上的態度，就能成為草一樣的贏家。

花盆的作文400字 篇3

　　你聽說在花盆里種植植物了嗎？這可不是心出彩，我們班就這么干了。老師說這是學校要求的。于是，大家都忙開了，帶盆帶泥帶種子，特別是花盆，那可是千奇百怪、千姿百態。但比來比去，還是我帶的小花盆最漂亮。

　　我的小花盆是肉色的'，陶瓷的，下面還有一個小底座。小花盆的外面有一條一條的桔色花紋，像麻花一樣扭著。最好看的地方是小花盆的沿兒了，是波浪形的，不光看上去漂亮，摸上去也很舒服。老師用她的小花盆給我們做種植示范。老師說，種菜種子的時候，先在盆里裝上半盆土，用水澆透，再撒上種子，然后再蓋上一層土，少澆點水就好了。我看了看我的小花盆，學著老師的樣子，拌好土，然后把姥姥給我帶的生菜種子撒了進去。什么都做好后，就把小花盆放到了我們班的窗臺上，接受陽光的照射。我想，種子的力量是偉大的，只要有土、水、陽光，它就一定能夠生根、發芽、開花、結果。

　　我知道，學校的號召，主要目的是為了讓我們多了解大自然，多了解農業科學。老師親自做示范，目的就是讓我們學會種植的操作方法。我覺得還有一層目的那就是讓我們知道農村里的農民伯伯不容易，他們要付出很多的艱辛，才有我們餐桌上的美味佳肴。

　　在小花盆里種植綠色植物，這件事雖然很小很小，但它的教育意義卻很大很大。我會認真地飼養我的小花盆里的種子，期待它生根、發芽、開花、結果。

花盆的作文400字 篇4

　　周六下午，小剛，小明和小虎在小區里的空地踢足球。

　　他們踢得非常激烈。小明是射門的，小剛是守門員。小剛守得非常嚴，小明好幾次都射不進不去，于是，小明使出全身力氣一踢把球踢到了陽臺上了。把李奶奶家的花盆打的粉碎。小剛想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，趕快逃跑吧。小明也想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，肯定吃不了兜著走，好漢不吃眼前虧，三十六計走為上。老奶奶看見花盆打碎了，小朋友也跑了。想：這些小朋友真不懂禮貌，把花盆打碎了還跑。老奶奶指著碎花盆說：“你們回來只要承認錯誤就行。”可是小朋友不顧老奶奶說的話，只顧自己逃跑。

　　小明逃回家以后想：我不承認自己打碎了花盆還逃跑，我做的真不對。于是，他就拿自己的零花錢上花店買了一個新的花盆。他找到老奶奶后對老奶奶說：“老奶奶對不起，是我打碎了您的花盆，我給您買了一個新的。”老奶奶看到一切高興的說：“沒關系，小明只要你知錯就改，就是個好孩子。”

　　所以，我們要知錯就改，做一個好孩子，并以后要小心一點，不要在闖禍了。

花盆的作文400字 篇5

　　終于挨到星期天了，小明和小剛去公園旁的草坪上玩耍，他們玩累了，就坐在地上休息。

　　突然，小明往上一看，王爺爺家的窗戶臺上有一個漂亮的花盆，這么漂亮的花盆種的什么花呢？小明心里想著。因為他個子太矮了，看不到種的的什么花。于是他就叫小剛一起去看那盆花。

　　他們左蹦右跳，可是誰都夠不著。小明靈機一動說：“不如我踩著你的肩膀把它拿下來看吧。”小剛點頭表示贊同。

　　于是他們開始了：小剛在下面趴著，小明踩在他的身上面拿花盆。忽然，小明感覺到摸到了花盆底部。小明剛準備拿下來，又想：如果這樣做，王爺爺會不會責怪我呢？……最后，小明還是決定把它拿下來看一看。于是他抓住花盆的底部，使勁往外拉，忽然腳下一晃，糟糕，小明剛想說話，他已經順著小剛倒下的身體往下墜……

　　這時,只聽”啪”的一聲,花盆打碎了。

　　“咚、咚咚！”從屋子里傳來了腳步聲，小明和小剛的心一下子提到了嗓子眼兒，把他們嚇壞了。小明悄悄地對小剛說：“快跑，肯定是王爺爺來了�！本瓦@樣他們跑回了家。

　　回到家里，小明和小剛想來想去，還是決定要給王爺爺買一盆新花。于是他們就用一個月的零花錢又給王爺爺買了一盆仙人掌，并且在花盆的下邊壓了一張小紙條，上邊寫著“請原諒”三個字。

　　小明和小剛長長地吁了一口氣，心里的石頭總算落地了。

花盆的作文400字 篇6

　　星期六，我和爺爺走在統一路上，我抬頭望見路兩旁的燈桿上都掛著花盆，花盆里的花五顏六色，真是生機勃勃、光彩奪目。

　　我問爺爺：“為什么我沒看見人給那些花澆水，但是花還是那么鮮艷？”爺爺笑著說：“怎么會不澆水呢？只不過每次澆水間隔的時間比較長，要10天至半個月才澆一次，所以你就不容易看見�！薄澳菫槭裁次覀兗业幕ㄅ璺旁谖堇镞�要2到3天，最多一個星期就要澆一次水？”我大惑不解地問�！斑@個問題問得好！因為這些花盆和我們家里的大不一樣，這可是我們威海制造的‘會喝水’的花盆！”世界上竟然有“會喝水”的花盆？我真有點半信半疑。

　　爺爺接著進一步向我揭密：“這種自己‘會喝水’的花盆，采用的立體結構和運用了毛細現象的原理，花盆下部用來盛水，上部種植花草，中間用一種特殊的吸水棉將上下兩部分連接起來，在毛細管的作用下，下部分源源不斷地將水輸送到上面的土壤中，供給花草生長需要。由于水被蓋在盆底，不會直接散失掉，所以很節水，從而減少了不斷向空中花盆澆水的麻煩。

　　原來道理這么簡單，毛細現象早已為大家所熟知，但是為什么沒有做出這么環保的花盆呢？看來，我們在日常生活中不僅要用心觀察、認真思考，有所發現，還要把發現的科學知識運用到生活里，這樣才會有所發明，有所創新。

花盆的作文400字 篇7

　　去年冬，在父母的啟發和幫助下，我發明了神奇的魔力花盆。

　　這種花盆的外觀呈圓柱形，只有飲料瓶那么大�？伞奥槿鸽m小，五臟俱全”.它除了具有觀賞、裝飾、便攜等特點外，還具有散熱、保暖、節水等多種功能呢。如果你種上花草后很少有空照顧它，那也不要緊，它會幫你照顧，比其它花盆就省事多了。

　　只要種上種子，它的優勢就顯現出來了。當中午炎熱的時候，它就會膨脹，產生清涼的空間，幫助土壤散熱；到夜晚寒冷的時候，它就會縮小，釋放中午保存的熱量，為土壤保溫。它還有儲水的功能，可以把你每次澆的水保存一點，這樣即使你不在，它也能靠自動保存的水生長好幾天。

　　其實，這種花盆的原理很簡單，它的底部安裝了一個隔熱儲水器，有個利用特殊材料制作的多孔式雙層內壁和反光散熱的外壁，利用熱脹冷縮的原理，通過壓縮內壁，釋放水分來調節盆內的溫度。但“金無足赤”，它也有短處，那就是如果你很久都沒灑水，連存著的水也用光了的話，那它就跟普通的花盆一樣了。

　　你看，這個花盆神奇吧？

花盆的作文400字 篇8

　　植物能凈化空氣，植物也能讓人賞欣悅目。趕集的時候，我一眼就愛上了植物攤上那盆多肉，我跟媽媽軟磨硬泡，媽媽才同意讓我把心愛的多肉帶回家。

　　多肉在我的精心照料下，茁壯成長！一天我放學回家，弟弟急忙跑過來對我說：“姐姐，姐姐，對不起！對不起！我不小心把植物打破了！”聽到這個恐怖的消息，我扔下書包直奔陽臺，看到的卻是殘破不堪的場面：花盆被打碎了，花泥布滿了陽臺的每一個角落，而我心愛的多肉被掰成了碎片，孤零零的躺在地上。

　　看到這一幕，我的淚珠立刻從眼眶中滴落下來。心中充滿怒火，直奔樓下找弟弟算賬。弟弟看到我這副兇巴巴的表情，嚇得趕緊躲到媽媽身后。正在做家務的媽媽并沒有指責是誰的錯誤，反而讓我們姐弟倆坐下來。問清楚事情的來龍去脈，媽媽溫柔的抱著我和弟弟，語重心長的對我說：“弟弟還小，不懂事，你是姐姐應該多讓著他一點。媽媽知道弟弟把你最心愛的多肉給弄壞了，你的心情媽媽也能理解，媽媽以前也和舅舅經常吵架，但吵架后，我們都能和好如初、相親相愛。”

　　聽了媽媽的話后，我好像沒有那么生氣了，作為姐姐我是應該包容弟弟，做弟弟的好榜樣！

花盆的作文400字 篇9

　　花盆里的故事在我家的陽臺上一共種了十六盆花。這十六盆花可不是十六棵或十六樣，因為每一個花盆里都有不同的花卉。你可不要以為爸爸媽媽是為了省花盆才將各種花種在一起的。其實。當初栽花的時候每個花盆都只 栽了一種，可是后來不知為什幾乎每個花盆里都冒出了不同的植物。

　　一般情況下，人們都會將這些冒出來的花草除去 。怕影響自己種的花草生長。不過我們驚奇地發現，花盆里有兩種或兩種以上的花草，反而花長的很好，它們并不是我們認為的那樣，會影響別的花生長。倒是那沒有長出其他花卉的花盆，里面的花反而長得不好。這到底是為什么呢？難道花葉需要朋友的陪伴才能長的更健康？

　　也許是因為能長出別的花卉的花盆，說明里面的營養很好，有利于花草的生長�；蛟S是不同的花卉 長在一起起到相互補從的作用，讓它們和諧地生長著。

　　看來，小小的花盆，還有不少故事呢！也讓我們明白了，花都都能在小小的空間里和諧共處，那我們人為什不能與自然，與社會，與我們的同類和諧共處呢？

花盆的作文400字 篇10

　　那些發上在我童年里的往事，就像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛，撿拾起任意一枚，都令人回味無窮，充滿感慨。

　　那是三年級的暑假，我和鄰居家的幾個小朋友一起在姥姥家的院子里玩過家家。我們分配好角色后，就開開心心地玩了起來。正當我們興致勃勃之際，我一不小心，把姥姥家窗臺上的花盆碰倒摔落在地，只聽“嘩啦”一聲，花盆碎了。另外幾個小朋友見此情景，都逃也似的跑回了家，只剩我一個人傻傻地站在那里。當時我心里想，如果我說了實話，媽媽一定不會輕饒了我，因為那盆花可是姥姥的最愛；如果不說實話，媽媽就不知道實情，也就不會批評我。對，就這么辦！

　　不一會兒，媽媽出來見我一個人在那里傻站著，就問我怎么回事，同時也見到了地上破碎的花盆。我低著頭，支支吾吾地說：“是……是瑤瑤……打碎的，她不是故意的�！睕]想到媽媽并沒有要興師問罪的意思，這大大出乎我的意料之外，媽媽只是讓我把碎片收拾干凈。

　　后來，每當看見窗臺上的花盆，我就會想起這件事，也就非常后悔，后悔當初言不由衷的謊言，可是我依舊沒有勇氣去承認，我不敢說出實情，怕媽媽真的生氣和傷心，我對不起媽媽，騙了媽媽這么久，心里感到非常慚愧……

　　那摔碎的花盆，成了埋藏在我內心深處永久的秘密，但我沒再撒過謊，犯了錯就勇敢承擔，也算是愧疚之后的收獲吧。