【精選】盲人的作文400字23篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的盲人的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　盲人的作文400字 1

　　一副和藹的面孔上有一雙永遠看不見光的眼睛，一雙粗壯的大手總是忙碌不停，坐在一張破舊的藤椅上，守著一個報亭，他就是我們學校旁的盲人。

　　他是一個中年男人，高高的個子。他的臉色黝黑，皮膚粗糙，那爬滿額頭的皺紋，仿佛漫長歲月在臉上行走的痕跡。他的嘴角總掛著微笑，讓路過得人覺得很親切。

　　早晨，他常常左手端著一只盛著豆漿的大搪瓷杯，右手拄著一根長長的拐棍，手指上還掛著一只裝著兩根油條的`袋子。他用木棍很有節奏的敲打著地面，慢慢走到報亭前，從腰間掏出鑰匙，熟練地打開門。

　　他的報亭只有兩平方米。一進報亭，他首先打開那部小小的收音機，收聽新聞。然后，他坐在椅子上，開始分那堆報紙。報紙有七八種，一層層的堆著，而他卻能準確地摸到同類報紙，將他們一疊疊的整理好，并排放在 固定的位置上，動作十分嫻熟。不一會兒，報紙分好了，他便從報亭的門后取下一把長柄毛刷，輕輕地彈著衣服的墨灰。他的衣服并不講究，卻十分整齊，胸前還系著白布圍裙。最后，他摸到那個大搪瓷杯，開始慢慢享用油條和豆漿。

　　“丁鈴鈴”，自行車鈴聲響起來了，行人行走的腳步聲也都起來了。

　　“《南京晨報》！”

　　他左手拿上一份報紙遞過去，右手接過行人給他的紙幣，他那粗糙的手指，仿佛就是它的眼睛，生動地表達著他的心情。

　　盲人的作文400字 2

　　今天晚上放學，老師布置了一項任務，回家體驗一次當盲人。大家覺得好笑，當盲人有什么難的？其實真不是想象中的那樣。

　　晚上，我剛寫完作業，就開始體驗盲人。我給鬧鐘上了鈴，體驗時間為30分鐘，開始！

　　我閉上眼睛，什么都看不見，沒有安全感，心情一下從高峰跌至谷底。

　　我摸著墻小心翼翼地前進，哎呀！這是什么？害得我摔到床上，又往前走了幾步，我摸到了門，我仔細聽了聽，原來這是廚房啊！姥姥還在里面做飯呢，不知又走到了哪里，我的腿碰到什么，一摸是茶幾，我立刻反應過來：這是客廳。

　　媽媽看到我在體驗盲人，朝我所在的地方放了一些東西，讓我用手好好摸這些是什么。小狗雪球以為我們在玩什么游戲，時不時的還來搗亂一翻，經過我仔細地摸，克服心里的恐懼和重重困難，認真辨別，終于猜出了這些“難猜的東西”。這時，鬧鐘響了。我體驗盲人的時間終于結束，此時我深深的體會到當一位盲人是多么不容易。

　　我們一定要愛惜現在的.生活，不要去看不起或者歧視那些盲人。通過這次體驗，感受到盲人生活的艱辛，以后在生活中，如果發現有盲人求助，我一定會不余余力的幫忙。同時，我們也一定要愛護自己的眼睛、保護視力，發現自然中的美、生活中的真和善。

　　盲人的作文400字 3

　　由于我眼睛過敏了，所以要涂藥膏，眼睛閉著起碼也要半個小時。

　　然后，我就產生了一種強烈的好奇心，我就想當一次盲人。

　　眼睛閉著睜不開來真難受，看的見的只能是一片漆黑。要么一邊吃零食一邊看電視，零食在電腦房間里了，我在家里走路磕磕碰碰，看不見，撞了好幾次墻，好不容易拿到了薯片又撕不開，就算撕開它也可能灑一地的。那我就看電視吧，電視本身就是開的.，我想看少兒頻道，在五十八臺，可遙控器上的鍵樣子長得差不多，又不知道哪個鍵對哪個鍵，按不準。而且我又看不到畫面，打開也是白打，還不如不打呢，還省些電。

　　唉，當盲人真不好，什么事情都做不成，超級無聊。

　　咦，我記得我剛才把一根旺旺碎碎冰拿出來了，我看不成，總能吃的成吧，哈哈，我真是太聰明了，于是我就去廚房把剛才拿出來的棒棒冰用盤子端了出來，然后用手一抓，我拿到了吃的那一頭，而且棒棒冰也化了，所以我的手變得黏糊糊的了，我就去沖洗，結果水龍頭開得太大了，我手又不知道放哪去了，弄得水濺的我一身，今天真倒霉，電視電視不能看，東西東西不能吃，這一看不見連嘴巴都不能吃東西，你說，世界上有什么事情比這個更倒霉？

　　看來只有耳朵能用了，我叫老爸把我手機的傷感歌曲打了開來，我聽著傷感歌曲，慢慢地進入了夢鄉。

　　醒來后，我眼睛上的藥膏已經化了，再我終于又什么事情都能做了。

　　通過這次的體驗我知道了盲人的生活有多么艱辛了。

　　盲人的作文400字 4

　　一副和藹的面孔上長著一雙永遠睜不開的眼睛，一雙粗壯的大手總是忙碌不停，坐著一張破舊的藤椅，守著一個小小的報亭，這就是我們學校旁邊的賣報盲人。

　　早晨，他常常左手端著一只盛著豆漿的大瓷杯，右手拄著一根長長的拐杖，手指上還掛著一個裝有兩根油條的'袋子。他用木棍很有節奏地敲打著地面，慢慢地走到報亭前，從腰間掏出鑰匙，熟練地打開門。

　　他的報亭是綠色的，里面雖然只有兩平方米，卻堆滿了報紙。一到報亭，他首先打開那部小小的收音機，收聽各地新聞。然后，他坐在椅子上，開始分那堆報紙。報紙的種類大約有七八種，一層層地堆著，而他卻能準確地摸到同類報紙，將它們一疊疊地整理好，并擺放在固定的位置上，那動作十分嫻熟。不一會兒，報紙分好了，他便從報亭的門后取下一把長柄毛刷，輕輕地撣著衣服上的灰塵。他的衣服并不講究，卻十分整潔，胸前還系著一條白布圍裙。最后，他摸到那個大瓷杯，開始慢慢享用油條和豆漿。

　　“丁零零”，自行車鈴聲響起來了，行人的聲音也漸漸多起來了。“買一份《南京晨報》！”他左手拿上一份報紙遞過去，右手接過行人給的紙幣，拇指和食指捏一捏，便說道：“找你5毛。”他一邊用左手從圍裙前的口袋中掏出一個硬幣遞上去，一邊說著：“謝謝”。他那粗糙的手指，仿佛就是他的眼睛，真誠而生動地表達著他的心情。

　　城市的人流中，每天都有新的消息。這消息有的也許就是由那個賣報的盲人傳播出去的。

　　盲人的作文400字 5

　　眼睛是心靈的窗戶，眼睛可以讓人學到知識，可以讓人看到美好的風景，眼睛還可以讓人做很多事情。那如果沒有眼睛呢？今天，老師正要用一節課的時間讓我們體驗沒有眼睛的生活。

　　體驗開始了，老師先讓我們做了三個游戲，第一個游戲是讓我們每組的同學用一根長繩拼成各種圖形，老師先讓第一組同學圍了一個正方形，他們不知道怎么圍，然后老師給了他們一些提示，他們才圍好，接下來是我們第二組，老師讓我們圍成長方形，我們的速度非常快，幾秒鐘不要就圍好了。可是，老師又讓我們把眼睛閉上圍，雖然還是幾秒的`時間，但是，我們一睜開眼睛，發現這個圖形已經不再是原來的長方形了，而是變成了一個什么都不是的多邊形，很快，第一個游戲結束了，接著，第二個游戲開始了，第二個游戲是向桶里扔羽毛球，第一組扔完，就該我們第二組上了，到我的時候，我覺得輕而易舉，我一扔，就進去了，然后閉著眼睛扔時，天哪！眼前這么黑，這叫我怎么扔啊，我隨手一投，結果沒進去，最后，我們還進行了拍皮球比賽，有些同學的球都不知道拍到哪去了，總之非常好玩。

　　原來當盲人是這么不容易啊！我們一定要多幫助、多愛護殘疾人。

　　盲人的作文400字 6

　　今天晚上，我拿起了一塊方巾，蒙住了自己的眼睛，充當一下臨時盲人。

　　媽媽首先讓我去找門，結果，我不僅沒找到門，還差點敲破了金魚盆。接著，媽媽又讓我去找陽臺，我連跌帶撞費了好大的勁才找到了它，還好是我記住了立式空調機就在陽臺的旁邊，摸索著它才沒撞到沙發上……然后，媽媽又下命令了，目的地是衛生間，這回媽媽讓我蒙著方巾轉了幾圈，我感覺摸不著東南西北了，只好一步一步，小心地移動著，啊終于摸到墻了，快到了吧，恩，應該是這里，我想摘下方巾確認一下，只聽到媽媽在后面竊竊地笑，我不管三七二十一，直接進去，當摘下方巾時，我笑了，哈哈把臥室當衛生間了……暈哦！最后媽媽讓我來找她，我又慢慢地挪動腳步，一會摸這一會摸那，可是找來找去，還是找不到媽媽，我心里十分著急也感覺有點害怕，因為四周圍靜悄悄的，我的`眼前又是一片黑暗，我不會是走出家門了吧．就在這時，耳邊傳來媽媽的叫聲：“我在這里呀，快過來呀！……＂尋著聲音可卻看不到人影，我急得大叫，快哭出來了，可是媽媽只叫了一聲，就沒理我了，我只好把方巾拿下，眼前一亮，媽媽就在我旁邊，笑噴了……

　　經過這次的臨時盲人體驗，我才知道當殘疾人的滋味是如此的痛苦呀。

　　盲人的作文400字 7

　　今天林老師叫我們做一個作業，就是當一會兒盲人，然后再寫出當盲人的感受。

　　我一回家放下書包，就找來一塊布把我的眼睛蒙上，然后走出房間來到客廳里，突然我碰到桌子上，桌子把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接著走。突然我摸不到東西了，我感覺四周都空空如也，于是就大膽地向前走去，沒想到前面是一堵墻。撞在了我的額頭上，眼前直冒金星。后面還有更滑稽的呢!我又向后走，回到了我的房間里，突然我摸到前面沒有路了，我就蹲下來走過去，過了一會兒我想站起來，可是我的頭一抬，就撞到了一個東西，我想不會吧，天花板怎么變那么低了，于是我把布拉了下來，一看周圍都是黑的，過了一會我才發覺，我爬到床底下去了。

　　經過這次實驗，我有很多問題，盲人的日子是怎么度過的.？他們是怎么穿衣服的？他們是這么洗臉的？等等，這時我才發覺，盲人是很偉大的，他們能做我們正常人所做不到的事情，比如說過馬路，有時候我們睜著眼睛，都還要出車貨，盲人卻可以做到這些。我覺得我們非常不應該用笑、侮辱、歧視，這樣子對待他們，我代表那些笑、侮辱、歧視過盲人的人，向盲人說一聲對不起。

　　盲人的作文400字 8

　　在社團課上，李老師讓我們來體驗做盲人。

　　我用紅領巾蒙住眼睛，呀！原來一片光明的世界變成一片漆黑。我失去了光感，也失去了方向，一切行動都變得很困難，幾乎寸步難行。怎么辦？我只能用手來感覺周圍的一切，一會兒撞到這個，一會兒碰歪了那個，順著墻根一路摸索了過去，終于跌跌撞撞勉強走了一段。那時我的手就成了我的“眼睛”。

　　接著，李老師又讓我們體驗盲人寫字。眼睛看不見，怎么寫呢？還要空兩格？寫得好嗎？我一頁頁地摸著，寫字的地方明顯有凹凸不平。我動筆憑著直覺寫起來……終于可以摘掉紅領巾了，啊！才當了這么一會兒盲人，我的眼睛又酸又痛，就快流出眼淚了，還有微微麻麻的感覺。看看自己寫的字，一個個都橫七豎八，像橫著爬行的螃蟹一樣扭來扭去，有的還是一些讓人看不懂的符號，奇怪極了！盲人生活可真是太不容易！在生活中，他們遇到的.麻煩事就更是不計其數了，他們一定付出了比常人更多的心血。以后我遇到他們一定要熱情幫助他們。

　　盲人的作文400字 9

　　假如我是一位盲人，我的內心是很傷心的，因為眼睛是心靈的窗戶，從這扇窗戶里看到的是一幅美麗的.畫，一幅豐富多彩的畫，如果永遠將這扇窗戶關閉，人生將少了很多有趣的事。

　　假如我是盲人，我不能像正常人一樣看書；我不能以正常速度走路；不能運動；不能料理日常生活……

　　假如我是盲人，我會失去很多，我看不到親人，連自己也看不到。我看不見天空、夕陽、潮水……世間與萬物在我面前消失了，在其它正常人眼里卻依然清晰。

　　假如我是盲人，我將處在空虛、可怕、陌生的黑暗世界中，黑暗像一張烏黑的綢緞，緊緊蒙住我的雙眼。

　　假如我是盲人，我的心會一下子沉入谷底，認為我是一個沒用的人，一個廢人。

　　其實我并不是一個盲人，我看的見陽光下的花草，月光后面的星辰，美麗的家園，明亮的教室。

　　我不是盲人，正因為我不是盲人，我才更需要了解他們，關愛他們，伸出我的手、你的手溫暖的手心里，一定會找到我們共有的光明。

　　世間萬物是多么美麗，值得我們仔細觀察。

　　但我們平常熟視無睹，不以為然，希望擁有著明亮雙眸的每一個人都能珍惜自己所見的一切，哪怕是一株小花，一滴露水……

　　讓我們大家都來幫助盲人，奉獻出一顆赤熱的愛心。

　　盲人的作文400字 10

　　一天，媽媽給我講了一個故事叫《盲人摸象》。

　　從前，有一個人，錢特別多，他就去動物園買了一只大象。他想：大家都沒見過大象，就讓大象到大街上去巡游。

　　他把大象帶到大街上，大家都投來羨慕的眼光，還互相討論了起來：“這大象可真龐大呀！”四個盲人聽到大街上這么熱鬧，就問旁邊的一個人：“這怎么了，大街上怎么這么熱鬧呀？”那個人說：“一頭大象正經過這條大街。”

　　盲人沒見過大象，一起說：“我們要去摸大象。”經過那個人的同意，四個盲人就一起去摸大象了。一個胖盲人摸到了大象的牙，自言自語地說：“這個大象又彎又尖，還滑滑的，這個大象好像一個胡蘿卜呀。”一個高個子的大象摸到了耳朵他發現這個大象又大又圓還扁扁的，自言自語地說：“我看這大象一定像一把扇子”。一個矮個子的'盲人摸到了一只腿說：“這大象又粗又圓這大象一定像一根柱子”。最后一個年輕的盲人摸到了尾巴說：“這大象又細又長，一定像一根繩子”。四個盲人摸完了大象就回去了。

　　在路上，那個胖盲人摸到了一根胡蘿卜，大叫起來說：“啊!我摸到大象了”。有個人聽了大笑起來，對那個胖盲人說：“看待事物絕對不能一遍蓋全。你剛才摸到的只是大象的象牙”。

　　盲人的作文400字 11

　　在生活中，我們往往會忽視一樣我們的“心靈之窗”——眼睛，我們會忽視它而不是保護它，但當你體會了盲人的生活，你就會知道眼睛是多么的重要。

　　今天我突發奇想：那就是當一回盲人。我一回家放下書包就找來一塊布把我的眼睛蒙上，我對自己說：我要從書桌走到客廳再走回來。我什么也看不到了，眼前只是一片黑暗！啊！對我來說，沒有了世間最常見的東西——陽光，這使我心中的恐懼感油然而生，從未有過的無助占據了我的大腦，我放慢了腳步，小心翼翼地邁出每一步，忽然，我的肚子“砰”的一聲碰到桌子上，我往后退的時候，后腦勺又撞到了墻上，疼得我呲牙咧嘴。我每走一步，都覺得過了很久很久，終于，我又回到了書桌旁。這次小小的嘗試，雖然就用了幾分鐘，但對我來說好像是那么的漫長，那么度日如年。

　　我終于明白了人的“心靈之窗”——眼睛，是多么的'重要啊，這次的嘗試也讓我體會到了在多彩世界里見不到光明和行動不便的痛苦，由此也萌生出對盲人在人生道路上頑強生存和為事業而拼搏的崇高精神的敬意。

　　盲人的作文400字 12

　　眼睛緩緩閉上，世界慢慢的，慢慢的暗了下來，此時此刻，我的眼前一片漆黑，仿佛死神蒙蔽了我的雙眼，世界好像被罩上了一塊黑布，好像被蒙上了一層黑紗，光明被吞沒了，吞沒了……

　　我小心翼翼地站起身，伸出手，扶著椅子，緩緩地轉圈，1，2，3。我停下移動的腳步，腦袋里天旋地轉。風刮過，冷得刺骨，還隱約能聽見枯葉被風刮起，發出沙沙聲，從我臉邊吹過。陽光早已離我遠去，只留下冰冷的空氣。腦袋里暈乎乎的，頃刻間，我摸不著北了。風再一次向我撲來，太陽遠遠地躲著我，我縮著身子，重新抓住椅子，仿佛沒有它，我就會在無盡的黑暗中迷失方向。

　　慢慢放開椅子，將手收回，我在黑暗中無法辨別方向，只得伸出手，左右摸索。我小心翼翼地挪動腳步，手在空中揮動，旁邊同學的'椅子也不停地發出聲響。我緩緩地移動，生怕一個不小心，就會被絆倒。慢慢的，我覺得四周開闊了，我揮了揮手，頓時明白了，到開闊地帶了，我長吁了一口氣。

　　重新睜開眼，黑暗馬上煙消云散，撲面而來的則是光明，陽光重新照在我身上，暖融融的。朋友，珍惜你的眼睛，珍惜身邊的人，珍惜這個世界吧！

　　盲人的作文400字 13

　　今天，吳老師給我們布置了一項特殊的作業：體驗盲人。

　　開始，我以為這并不難。可是，真正體驗的時候，才覺得異常艱難。

　　我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑。我站起來，在客廳里走。“啊，我的肚子！”我的肚子被玻璃茶幾的尖角給戳了一下。我揉了揉肚子，繼續前進。

　　“砰！”我的.腦袋又撞著了墻。“這什么啊？我不想活了！”

　　我餓了，想拿點兒面包。我在桌子上摸著。“怎么沒有了？被吃光了？”我正想著，媽媽把面包遞給我，說：“在這里。”

　　我坐在沙發上，吃著面包。吃完后，我站起來，又往前走。突然，我不知被什么東西絆了一下，摔了個倒栽蔥。我剛想爬起來，手又被小表弟踩了一腳。“啊……”

　　最令人搞笑的就是吃飯了。前幾口吃得還挺順利，可是后面，不是喂到鼻子里，就是喂到臉上，引得爸爸媽媽一陣狂笑……

　　半小時體驗終于結束了。我一把扯下布，看見身上竟然到處傷痕累累：頭被撞，手被踩，肚子被戳……沒有一處免于“災難”。可是，我們體驗半小時都那么困難，更不用說真正的盲人了。我們確實應該設身處地的為他們想一想了……

　　盲人的作文400字 14

　　我的眼睛有些近視，媽媽就經常提醒我看書寫字時要保持姿勢端正。我總覺得事情沒有那么嚴重，于是我們約定在星期五下午體驗一下盲人的生活。

　　周五下午放學媽媽來接我時，我們就按照約定開始了體驗。在學校路口處我閉上眼睛，讓媽媽拉著我的手，一路用指引盲人走路的'方式領我回家，這就是所謂的體驗盲人生活。在回家的路上，我始終閉著眼睛，媽媽領著我過馬路，根據路況的變化，不時地讓我快走、慢走、停下，我小心翼翼的按照她說的走，像一個木頭人。媽媽一會叫我上臺階，一會又叫我下臺階;一會說小心撞墻，一會又說小心樹坑，請繞行。有一次由于路上汽車的聲音太大，媽媽說樹坑繞行時聲音有點小，我沒聽見，一腳踩進了一個樹坑里，把腳晃了一下。就這樣一腳深一腳淺，跌跌撞撞的好不容易走到了家，幾乎比以前到家的時間晚了半個小時。

　　通過這次體驗，我切身體會到了眼晴對生活的重要，盲人在生活中會有很多意想不到的困難。今后我要倍加珍惜自己的光明生活，時刻注意用眼姿勢，好好保護眼睛。

　　盲人的作文400字 15

　　一個炎熱的夏天，在馬路邊上，走著兩個人，在兩個人的之間，有一個垃圾桶。

　　前面走的那個人是個時尚的青年，他大約二十五歲，頭燙波浪形，身穿名牌衣著，腳穿著一雙烏黑發亮的皮鞋。因為天氣很熱，青年拿出一根冰棍，撕開冰棍紙，隨手把冰棍紙丟在了地下，在青年的一尺處，有一個垃圾桶。青年可以稍微一側身就可以把紙丟進垃圾桶。我們對這種人就叫做視而不見。緊跟他后面有一個盲人老爺爺，那個老爺爺大約六七十歲，頭戴著西瓜帽，身穿樸素的衣服，腳穿著平底布鞋，他柱著拐柱，戴著墨鏡。忽然他踩到了一張黏糊糊的.東西，這正是那張冰棍紙。他在想這是誰扔的冰棍紙，這是我踩到的，不要在讓別人踩到了，萬一他要滑倒了怎么辦？于是老爺爺就彎下那多年的老腰，撿起了那張冰棍紙，隨手和自己吃完的香蕉剩下的皮扔進了垃圾桶。

　　我看到了這樣的情景，想起了老爺爺和青年所作所為，看見青年做的事想起了一句廣告詞：你的外表，很重要，難道城市的外表就不重要了嗎？看到老爺爺做的事，想到雖然老爺爺是盲人，但他的心靈是純潔的，善良的。

　　盲人的作文400字 16

　　漫畫大師華曾畫過一幅漫畫——《假文盲》。畫的內容是在火車站的一個登機處，上面有個大牌子寫著“母子登機處”，但是有一排五大三粗的壯漢站在母子登機處，把一個懷里抱著孩子的弱女子推到一邊。穿著單薄衣服的女人們膽怯而無助地看著這些穿著棉衣皮鞋的`大男人。他們看不懂標牌上的字嗎？不，他們能理解。但他們無視牌子，安心的站在那里。

　　這部漫畫反映了一個真實的社會現象，很多人沒有公德意識。很多有文化的人對路邊的一些標志視而不見，假裝不識字，聽不懂。

　　在每一所學校的馬路前，都有這樣一個提示:在學校門前，要對學生有禮貌。這是提醒司機開慢點，注意學生安全。但有些司機，越靠近學校，越要快速向前行駛，對學生安全帶構成嚴重威脅。

　　草坪上有“不要踩踏”的提示，公共水房有“節約用水”的提示，巷道里有“不要隨地大小便”的提示，“不要吸煙”、“不要隨地吐痰”、“不要……”的提示太多了。但是我們還是能看到被踐踏的草坪，流水，長明燈，滿地的泥土……社會在進步，人類文明在發展，但是人的公德在哪里呢？

　　我多么希望社會上沒有“假文盲”，每個人都能關心他人和環境，那么我們的生活就會如此和諧美好！

　　盲人的作文400字 17

　　今天，涼風習習，陽光明媚。在這美好的日子里，梁老師帶領我們在補習社里舉行了一次體驗盲人“盲人”的活動。

　　梁老師就宣讀了活動規則，也讓我們抽了簽。輪到了我心里想：這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了，心里想“十五個吊桶——七上八下”，他們前面的'都體驗了一次盲人了。現在輪到了我，老師先那拿紙皮蓋上紙巾，蓋在我的眼上，叫我按住，然后拿了條絲巾綁住，頓時，我眼前的東西都消失了，眼前漆黑一片。我就轉了幾個圈，我轉圈時，心里時多么的緊張，我的心快要跳出來了。開始了，我拿著粉筆提心吊膽地在摸索，在摸著、扶著的時候我終于摸到黑板就畫了朵花，我先畫了個圓形，再畫了花瓣，然后畫了枝花柄，最后畫葉子和地面上，完成了，老師就說了：“解開絲巾，來看一下自己的作品，”當時同學們都嘻嘻大笑，我都覺得很難看，老師就給了3分給我，著3分在我心目中已經是最好、最棒的一個分數。

　　從這一次體驗“盲人”的活動中，我明白了：同學們，讓我們伸出熱愛友情的雙手，讓自己的愛心散播給每一個殘疾人，讓他們沐浴在愛陽光下，讓盲人的心里有一盞明燈。

　　盲人的作文400字 18

　　今天，我和表妹去了公園玩。

　　走著走著，我看見一個盲人手里拿著一個破碗，里面有幾個硬幣。他衣衫襤褸，另一只手握著一截木棍，正敲打著前面的路。我很同情他，于是掏出一枚硬幣，輕輕放進那只破碗里，幾乎沒發出一點碰撞的聲音。而“盲人”說：“小朋友，謝謝你！”咦？他怎么知道我給了他錢，又怎么知道我是個小朋友？好奇心驅使我跟在他的后面，想看個究竟。

　　我跟過一條馬路，穿過幾個大街小巷。他的棍子不是敲打前面的`路，而是胡亂地亂打，他卻從來沒有摔倒過。人多的地方，他放慢腳步，邊講述身世，邊伸出碗向行人乞討；人少了，他的步子就加快了，也不在講述著自己的故事了。這還不說，更令我吃驚的是，他在過一條擁擠的馬路時，只見他有時退后，有時疾步前行，而在距離路中間的水泥墩幾步遠的地方，敏捷地一躍，十分輕松地跳過去，一看就是個橫穿馬路的“高手”，一個盲人的動作怎么會如此矯捷？

　　我又跟著那個人走了一段路，看他突然“消失”了，過了一會兒，他穿了一套運動服、一雙運動鞋出來了……

　　這時，我茫然了，呆呆地站在那里，他昧著良心，欺騙別人，欺騙別人的好意，就為了這么一點點錢，值得嗎？

　　盲人的作文400字 19

　　每當我在街上看到一些盲人，心里很是難受，不敢想象如果我的生活里一片黑暗，我想我會如何自處呢？

　　閉上眼睛，體會一下當盲人的感覺。如果什么都看不見，我相信自己首先心里會很害怕，沒有方向，沒有白天與黑夜，看不到爸爸媽媽和所有人，走路都會到處碰壁或者絆腳，我覺得自己好像被困在了一個黑暗的牢籠里，我不知道生活該怎樣繼續。接下來也許我會慢慢放平心態，用手去觸摸能摸到的物體，慢慢熟悉周圍的環境，用手代替眼睛，擴大自己的生活環境。練習自己的耳朵，提高自己的聽力，這樣可以避免一些受傷的幾率，我能想到的也就是這些，剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當中很多困難，如果看到盲人過馬路，我希望路過的人能幫忙拉著盲人朋友的手，把他送過去，還有不要在盲人專用的路上，也就是盲道上停放車子或者障礙物。

　　如果你的家人或者朋友當中，有盲人的，請你多多幫助他們，不要排斥他們，黑暗的世界里真的很沒有安全感，處處都是危險，幫助他們的`同時，盲人朋友開的很多盲人按摩院，他們做事真的很認真，他們的按摩技術都是非常好的。

　　盲人的作文400字 20

　　星期五，老師出的作文題目還真有點新意：竟要我們回家后做一回盲人。

　　回到家，我按照要求蒙上雙眼。頓時，眼前那些熟悉景象消失了，取而代之的是一片黑暗。這黑暗也讓我的心情起伏不平。

　　我坐在椅子上，什么也看不見。我努力想要辨別我面對的是什么？電視？沙發？我豎起耳朵，努力地聽著周圍的一切聲音，只聽見鐘在“嘀嗒、嘀嗒”地響著。公公打開了電視，電視里傳來歡快的笑聲。我轉過頭來想一睹為快，可我突然想到我還是“盲人”！

　　還有一個難關，吃“瞎飯”。我拼命往嘴里扒飯，可越快越倒霉，婆婆夾的菜里竟有幾個生姜和調味用的'紅辣椒。老天真是捉弄人，這兩樣東西竟被我一起扒進了嘴里，害得我一起吐了出來。

　　好不容易吃完了這頓飯。摘下毛巾，眼睛感覺有些酸脹，又見到光明了。可那些熟悉的事物讓我感覺它們的顏色更加鮮艷，一切事物都變得美好極了。我突然為我擁有光明而感到幸福。

　　經過這件事，我更加理解盲人了。他們看不見東西，心里也會痛苦。我們應該去關心他們而不是去責怪他們。我們這些擁有光明的人也應該珍惜光明。

　　盲人的作文400字 21

　　在一個陽光明媚的下午，老師帶領學生在作文課上玩了一次。失明時游戲。只有通過這個游戲，我才能知道這對盲人來說有多難。

　　在游戲開始時，老師告訴了我們游戲規則。老師拿著一條絲巾蓋住游戲者的眼睛，讓另一個人拿著一塊長海綿讓被蓋住的人找到海綿，路上有許多障礙物。

　　游戲開始了。第一個是陳勝宇姐。當她看著它時，天已經黑了。陳勝宇姐小心翼翼地向前走著。她認為還有一個辦法。她不小心撞到了桌子上。她又走了一遍，終于找到了海綿。同學們給了陳余省杰熱烈的掌聲作為鼓勵。

　　學生們的表現也很好。每個人的表現都不一樣，但是每個人都很難得到東西。最可憐的是尚淼。

　　老師遮住了尚淼的眼睛。非常黑暗。湯淼覺得自己是個大活人，但為什么他的`手沒有海綿？在老師的提醒下，湯淼知道原來有兩個人。楊一浩在尚淼面前。尚淼不得不努力工作才能拿到海綿。

　　最后，是我。我小心翼翼地走著。我摸遍了胡的手，但夠不著。我又摸了一遍，終于找到了。原來她躲在背后。

　　只有通過這次經歷，我才能知道眼睛有多重要。將來我會好好照顧他們。將來我會更加尊重盲人的叔叔和嬸嬸。

　　盲人的作文400字 22

　　“左轉！左轉！”“不對，那是墻。”一陣陣歡嚷聲從我們教室傳出。原來，我們在玩“體驗盲人”的游戲。

　　一上課，老師就宣布要玩“體驗盲人”的游戲。老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋：有的開心的笑了；有的歡呼；還有的.高興地跳了起來。等氣氛平靜下來后，老師便開始宣布游戲規則：蒙上眼罩轉三圈，走向教室門，再走回講臺。

　　游戲開始了，先玩游戲的同學我可以看出他們十分緊張，他們慢慢地挪到著腳步，制造障礙的同學在體驗著身前身后走著、跑著。我想：這也沒什么難的，只要大步流星地走過去就好了。終于輪到我了！我自信滿滿地蒙上了眼罩，結果發現并沒有想象中的那么容易，眼前一片漆黑，伸手不見五指，連東西南北都分不清了，但是沒辦法，我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索著，終于摸著墻了，我繼續走著……“摸到門了！”我高興地喊著，在往回走的路上，我又被什么東西擋住了。你猜怎么著了？我到走廊里了！我用力敲門，他們開了門。我被坑之后，就更膽戰心驚了，生怕撞墻、絆倒，更怕被“機關”給擋住了，但是最后，我還是摸到了黑板。

　　這次游戲，我體驗到了盲人的艱辛與不易，我以后一定要多幫助盲人！

　　盲人的作文400字 23

　　大家都知道，盲人的眼睛是看不到的，盲人的生活要比正常人困難許多許多。

　　為了體驗盲人的生活，我讓媽媽把我的眼睛蒙上，頓時我的'眼前一片黑暗，我立刻都不知所措了，我不由自主地伸出了手，扶著墻壁，慢慢地挪著步伐，在媽媽的鼓勵和幫助下我終于從二樓下到了一樓，抬著頭仰望天空，眼前依然一片漆黑，分不出白天還是黑夜，我看不到那藍藍的天空，看不到那歡聲笑語的小鳥，看不到那五顏六色的花朵，更看不到那川流不息的人群。媽媽鼓勵著我向前走，頓時我心里便有了一些恐懼感害怕被什么東西絆倒，尤其不敢過馬路了，現在我才知道盲人的生活多么艱難。我們以后要幫助盲人，走路時不能占用盲道，也不能在盲道上搞破壞或者扔垃圾，遇見盲人過馬路時一定要去幫助他。

　　我們平常看書、寫在、觀賞風景，靠的都是我們那雙清澈而又明亮的眼睛，如果我們不愛惜這雙眼睛，讓眼睛受到嚴重的破壞，看不到那七彩而又美麗的世界，將會是一件終身遺憾的事情。

　　我要愛護我這雙清澈而又明亮的眼睛，我要用這雙眼睛去學習各種各樣的知識和本領，還有去幫助那些盲人。

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