精選我和字的故事作文400字錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我和字的故事作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文400字 篇1
5月20日國家郵政局、中國郵政集團公司特別發行了一套一枚《抗震救災眾志成城》附捐郵票，共發行1300萬套。表現了全國各族人民在嚴重的地震災害面前手拉手、心連心，眾志成城的堅定意志和無私奉獻精神。
郵票采用主、附票形式，其中主票面值為1.20元，主票左邊表現的是地震。用黑白色表示地震給我們生活帶來的殘酷傷害和對地震遇難者的哀悼，一條深深的地裂縫撕扯著我們的心，一圈圈地震震撼著我們的心；右邊手牽手的三顆紅心，代表萬眾一心、眾志成城抗震救災的信心，紅色如箭頭帶領著所有的紅心很有氣勢地直插左邊的圖案，與左邊的圖案組成字母K,表示我們不懼災害，眾志成城抗震救災的堅定決心。
與普通郵票不同的是，它帶有一枚附捐郵票。附捐郵票也叫慈善郵票，面值1元。票面通過緊握的手、紅絲帶同地震場面相抵抗，體現出全國人民在災難面前齊心協力、堅守希望、絕不放棄的主題。這也是新中國郵政發行的第七套向社會捐贈的郵票。
這枚郵票從設計到發行，僅僅用了5天，創造了一個郵票誕生時間最短的紀錄。盡管5月20日發行的那天，天空下著密密的細雨，但在小寨郵局排起了長長的兩條隊伍，一直從售票柜臺排到營業廳門外，一位購票的老大爺說，早晨7點多我就來等，郵政局發行這套郵票很有意義，哪怕就是捐1塊錢，這也代表我們對災區人民的一片愛心呀！
涓涓細流，匯成江河，濃濃情意，共渡難關！
我和字的故事作文400字 篇2
我養過許多動物，有小鴨子、金魚、倉鼠等等。他們共與我度過了很多個美好的時光，其中，小白兔是我在生命的記憶中最深刻的。
這只小白兔，是媽媽在我生日是買給我的。小白兔來我家時，在一個棕色的紙箱里正鮮香甜地睡著覺，可愛極了。瞧！那長長的粉粉的耳朵，紅寶石般的眼睛，兩只大白齒突出了嘴巴外面，潔白的羽毛，摸上去滑極了，真想立刻抱起它�？墒牵疑滤拿缐魰晃页承�。
在童話故事中，小白兔是很驕傲的，可是，我就是不相信。于是，我抱著小白兔到操場上和它一起跑步。我們倆站在起跑線上，在我的一聲令下，就像離弦的箭一樣跑出了起點，開始我還能跑得過小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有勁，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一點不服氣，我居然輸給了一只動物。突然，小白兔停下了腳步，站在那里一動不動。我頓時開心極了，以為它真的像故事中的那樣懶惰起來了。但是，令我意想不到的是，就在我離小白兔的距離一米左右的時候，小白兔立刻向終點沖去，不到五秒就跑完了。啊！我的眼睛睜得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生氣極了，恨不得把它撕開兩半�？蛇@又怪得了誰呢？就怪我太笨了，識破不了小白兔的詭計。
這就是我的小白兔，因為它，給我的生活帶來了樂趣，它是我最好的“小伙伴”。
我和字的故事作文400字 篇3
“書籍是人類進步的階梯�！边@話一點都沒錯！我似乎天生就是一個小書呆子，我每天都看書，書已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛書！
每次放學以后如果媽媽沒有來接我，我就到學校旁邊的書店看書，就算她來接我，如果沒有特別急的事情，我也讓她在書店里等我把書看再走。出去的時候，如果有特別喜歡的書就會讓媽媽給我買。
買的書多了，漸漸的，我的書柜里裝滿了我喜歡的各種書。按類分有故事書、作文書，科學實驗書等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的靠著擠滿了我的`書柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最愛，我舍不得丟棄它們任何一本。
后來書柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書邊說好，直到媽媽把燈關了，我還不樂意：“媽媽，你為什么把燈關了？”
我喜歡讀書，讀書還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫好作文就能寫好，還有看中華成語故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書籍教我知識，是讀書使我快樂，我愛讀書！
我和字的故事作文400字 篇4
冬天來了，一陣陣刺骨的寒風吹著大地，給人一片冷冰冰的感覺。爸爸回來了，我趕緊去迎接，看見爸爸拿著一個紙箱，打開一看，竟然是一只小刺猬！我說：“假的，百分之百是假的！”爸爸說：“是真的，這個小家伙是活的，只不過暫時凍僵了，過一會兒它就會蘇醒過來的�！�
我連忙找來一個大紙箱，里面鋪上一層細沙，再把這只可憐的小刺猬放進去。過了好一會兒，小刺猬才睜開了一雙黑溜溜的小眼睛。它背上有許多又密又細的小刺，刺的頂端是白色的，下面是土黃色的，從外到內的顏色由淺變深，可愛極了。
我給它起了個名字叫球球，因為它胖嘟嘟的，像個小足球一樣。我在它的窩里放了個盛食物的小盤子，它最愛吃小蘋果。先聞一聞，再試著咬上一口，覺得這個蘋果可以吃，就連滾帶爬地跑向蘋果，津津有味地大口大口吃了起來，吃完覺得口渴了，又去喝水。吃飽喝足后，便去玩我給它的小網球。有一次我給它帶來了一大把樹葉，它立即把這些樹葉鋪在地上，成了它的單人床。不久，天氣轉暖，院子里開滿了又深又密的迎春花，我把小刺猬放進了花叢中，讓它自由自在地生活。我和小刺猬，可真是一對好朋友啊！
我和字的故事作文400字 篇5
今天，老師布置同學們回家找一張郵票，寫一篇關于郵票的作文。到哪弄郵票呢？我突然想起媽媽有啊。媽媽有一個上了鎖的小盒子，里邊除了一些首飾外，還有幾封有些發黃的信，每個信封的右上角都帖著一枚畫著小鳥的郵票。媽媽像寶貝似的把這幾封信壓在盒子底下，從來是不讓我們動的。今天為了我的學習，媽媽才不得不忍痛割愛。她一邊小心翼翼地從一個信封上揭下一枚小鳥郵票，一邊叮囑我不要弄臟了。
我借助放大鏡，仔細端詳那郵票上的小鳥。它身披橄欖綠色的羽毛，雙翅的邊緣鑲有金、紅相間的線條，頜、喉處均顯輝黃色，胸部呈炫耀的橙色，眼睛四周長有白色眉紋，尖尖的嘴是鮮紅色的，圓圓的兩只眼睛明亮而有神。他回首張望，可能是正在同畫外的伴侶訴說衷腸。小鳥畫得活靈活現，呼之欲出。多美的小鳥��！
這是什么鳥？我問正在給我織毛衣的媽媽。
相思鳥。媽媽放下手中的活肯定地對我說。
為什么這么美？我感嘆地問。
因為它很幸福。媽媽微笑著告訴我。
是誰給你寫的信？我想知道郵票的來歷。
媽媽面頰紅紅的，笑瞇著兩只眼睛，用下頦指了指正在給我檢查作業的爸爸，顯得有些神秘。
信上寫的什么？我突然來了興趣。
咳咳。爸爸趕快干咳兩聲，他是怕媽媽繼續往下說。
媽媽笑得更加燦爛了。我突然覺得媽媽十分美麗，就像郵票上的相思鳥。
我和字的故事作文400字 篇6
書是人類進步的階梯。
——題記
“書籍是全人類的營養用品。”這句話說得多好啊！書籍，是全人類智慧的結晶。有了書，就有了知識，就有了無盡的寶藏。讀書，就是為了跟好的汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。
記得一天下午，老師在家庭作業中布置了一篇文章——《對人生的看法》。我回到家中，就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉，我才四年級，怎么會懂人生，更何必說看法。別的同學都讓父母輔導，我的父母卻都去出差了，這可讓我咋寫��？正當我在客廳踱步時，時間已一分一秒的流逝，我抬頭一看，呀！已近8：30了。我更是急的火燒眉毛。突然，我眼前一亮：我8歲的時候，爸爸不是送了我《培根人生》，我可以去翻一翻呀。我來到書柜前，翻箱搗柜，找了許久，才找到了那本有點皺的《培根人生》。我翻開書一看，發現找對了，喜出望外，我把這些人生的概念寫了下來，又加了些自己的見解。就這樣，我完成了作業。第二天還得到了老師的好評�，F在，我長大了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣：我讀《哈利？波特》，明白了愛可以改變一個人的命運；我看《心靈雞湯》，明白了人的本性，體會人的真、善、美；我看《水滸傳》，真正明白了“忠”和“義”兩個字……一夜風云散，變化了時空。只有書依舊，笑看秋月春風。
我和字的故事作文400字 篇7
走進我的房間，一股濃濃的書香讓我倍感舒適，這群和我朝夕相處的小伙伴，有的在水泄不通的書柜里擠著；有的躺在窗臺；還有的戀在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八門，及三千寵愛于一身的還是那陪我一齊入睡的——《安徒生童話》。
小時候，每當我就要入睡前，媽媽就陪在我身旁，我像一只溫順的貓咪，不知是媽媽那動聽的聲音吸引了我，還是那書中的故事太好聽了，那變成白天鵝的丑小鴨，公主和王子幸福的生活，還有一個買小火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事和愛相信謊言的皇帝，拇指姑娘闖進了我甜美的夢鄉······
上學了，那知識的天空照耀著我，寧聽海的女兒感到她甘愿犧牲的精神，這是生命的光輝，打火夾中有三條忠誠的狗，還有會跳舞的花和唱歌的夜鶯······想到這些，又回到了童年.
這天當我再次拿起在本書時，媽媽看見了說：“多大了，還看《安徒生童話》�！蔽椅⑽⒁恍Γ叩椒块g看起書來。
放學了，有人在嘆息，有人在哭泣，當我的目光轉到悲傷時和它撞了個滿懷�！皨�！有人叫我肥婆”我聽了，三丈高的怒火泄了出來：“最后丑小鴨還不是變成白天鵝了嗎？”小女孩聽了，高興的對我說：“謝謝你�！蔽衣犃�，臉上露出了欣慰的笑容······
��！《安徒生童話》它豐富了我的想象力，給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量。《安徒生童話》永遠在我的生命中演繹······
我和字的故事作文400字 篇8
書,給我的生活增添了幾分色彩;書,是天天幫助我的好朋友;書，是一位知識淵博的老師：有了書，讓我感覺我的生活豐富多彩，沒有枯燥。我和它已經結下了不解之緣。
一次放假，我嚷著媽媽帶我去書城看書，媽媽糾不過我，只好乖乖舉手投降。到書城后，我迫不及待地拿起上次還沒看完的《美麗風景線》看了起來。我聚精會神的看書，優美的語言我完全忘記自己是在鴉雀無聲的書城里看書。我情不自禁大聲地讀了起來，周圍的人都用奇怪的眼神看著我，我才醒來。時間過得真快，不知不覺已看了兩個多鐘頭，媽媽拉著我急匆匆地走出書城。可我還陶醉在書中，眼前不時浮現出一幅幅畫面：波浪滔天的大海.峰巒雄偉的高山；輕輕流動的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚，摔了個“狗啃泥”。幸好媽媽及時出手，不然我就遭殃了。
讀書真好呀！書可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界，我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量，給我知識。昨天，我在書的海洋里遨游，乘風破浪，今天，我將用知識創造屬于自己的世界。
我和字的故事作文400字 篇9
每當我看見小貓的時候，都會忍不住撫摸它，和它玩，因為我那時做了一件錯事。
一天，我正閑得無聊，爸爸下班回來時給我抱來了一只可愛的小貓，我看見了小貓就來勁了，和它玩、給它喂食，玩得不亦樂乎。
可惜好景不長，一個周末，我正在寫老師的作業，就差一題就做完了，但這道題好像在和我作對似的，我怎么也想不出來，把我急得直跺腳。這時，小貓來了，見我這樣，就“喵嗚、喵嗚”地叫，好像在說：“小主人，別急嘛，慢慢做總會做出來的�！笨晌覅s不領情：“叫什么叫，你這只懶貓，別吵了！”小貓又“喵嗚、喵嗚”地叫起來，好像在說：“小主人，發這么大火干嗎？”我頓時火冒三丈，重重地踢了小貓一腳，小貓被我踢了出去，我還傻乎乎地想：這下可以安靜寫作業了，我一定能做出來。
之后，我把題目做了出來，氣也消了，便想找小貓玩，可所有的地方都沒有小貓的身影，最后我在門背后看見了小貓，可小貓已經奄奄一息的樣子了，罪魁禍首正是我的那一腳。我的心一下子揪起來了，我真不是一個好主人“對不起小貓，是我錯了，我不該拿你撒氣，”小貓輕輕的“喵嗚”了一下，好像在說“沒事，我的小主人�！�
后來爸爸對我說，你要把小貓當成你的朋友，親人，不能想玩就玩，不想要就一腳踢開。我懂了，小貓，你就是我的好朋友，我會一直對你好的。
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