比的作文400字五篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的比的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

比的作文400字 篇1

　　今天下午，我們學校的全體師生在多功能教室舉行了《遵守則，行規范，我為我校添光彩》演講賽。我榮幸地代表我們班參加比賽，心里又激動又緊張。

　　首先，解校長致開幕詞，又由李麗老師介紹評委和評分標準。比賽就開始了。我聽張馨月說，我是第17位，我是又期盼又害怕。很快就到了16位，她是***。我想：她是我們學校的少先隊大隊長，前幾屆比賽的演講冠軍，一定會非常出色。誰知，出乎大家的預料，她還沒有讀到一半，就已經卡了好幾回了。她面紅耳赤的僵在那兒，全然沒有以往揮灑自如的風采。后來我才知道，她因為緊張的復習備考，就沒有來得及提前練習。我明白了：再聰明的人，只要不勤學苦練，也會變得很笨了。

　　馬上就輪到我了，我的心怦怦地跳個不停，我的腿軟得就像兩根面條，我緊張極了。杜老師撫著我的肩膀，不住地鼓勵我。我好不容易把心平靜下來。該我上場了，我大步流星地走上去，接過話筒，大聲地朗誦起來……演講完了，我鞠了個躬跑下了臺。場上響起了熱烈的掌聲，杜老師向我豎起了大拇指，直夸我表現出色。

　　今天的演講賽真有意義啊!

　　高天榮,一個聰明活潑的男孩,讀書多,興趣廣,希望能和更多的朋友相識相交.

比的作文400字 篇2

　　“好球，加油！”場上的喝彩聲絡絡不絕，原來是在進行一場精彩籃球比賽。這場比賽究竟鹿死誰手？花落誰家？誰到笑到最后，脫穎而出成為最大贏家呢？

　　我方廖崟隆快速運球，來到敵方陣地，正準備切入上籃，不料被敵方主將周明豪一個箭步將球搶斷，迅速快攻，在無人防守的情況下，將球投進。我方由于大意而丟了兩分，但我方并沒有氣餒，由余嘉國

　　控球，他把球傳給中場的黃宇彬，黃宇彬被“攔路虎”兩兄弟李東瑾、李東達圍住，他做了個漂亮的假動作，然后把籃球傳給我，我敏捷而又迅速的接過球。隨即，我彎著腰，籃球在我手下不停地跳動著，兩眼一溜煙地掃描了全場，想找出敵方的破綻，借此機會突破他們的`防御。突然我兩眼閃過一絲得意的光芒，嘴角微微向上揚起，我加快了步伐，一會左拐，一會右閃，沖破了兩道防線，來到籃筐下，剎那虎跳，迅速投籃，只見那頑皮的籃球在筐架上繞了幾圈才安全落地。

　　我們大聲的歡呼“我們贏了！”我們收獲的并不只有勝利，熟練的技巧，心中的喜悅，還有更多的朋友。

比的作文400字 篇3

　　世上無難事，只怕有心人。

　　——題記

　　在認識的旅途中，不管是什么樣的人都會遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風順的，只有行動起來，就算獲得了一半的成功，也會高興。只有行動起來，生活中的許多難題就都能解決

　　每個強者都會有背后的辛酸和挫折。這句歌詞說的很是不錯。你想想，愛迪生經歷了無數次的失敗才發明了久經耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進入了電燈的世界愛迪生在發明燈泡的時候經歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發明啊，所以我們要像他學習，學習他克服困難的勇氣和信心，學習他遇到困難不退縮的精神如果沒有他的行動，我想人類不可能那么快用上電燈的……

　　現在，我們初中生面臨升學的苦惱，老師曾經說過：不管你考不考得上，只要認真學，努力付出，即使自己沒考上，也會問心無愧

　　怎樣才能做到問心無愧呢?

　　只有行動起來，把學習壓力變成動力，不懂的問題及時的問老師或同學，才能勁兒的學會才可能考上高中人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰勝苦難。一個人諾想成為一位企業家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動，付出汗水，付出時間才能成功!

　　現在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環境進一步惡化呢?只有我們每一個人行動起來，提高環保知識，節約用水，節約用電，不使用一次性木筷子才能進一步遏制環境惡化。

　　只有大家為自己的理想行動起來，才有可能成功……

　　世上無難事，只怕有心人。

比的作文400字 篇4

　　今天，對于我們小樹葉中隊的全體同學來講是個難忘的日子。

　　下午20我們全校的師生都興高采烈的來到了后操場，師生們都秩序井然排好了隊，坐下來，等待著廣播體操比賽開始。

　　一共有幾個班比賽，評委就做以后正式開始。

　　第一個上場的是我們的對手——三年級。他們體育委員的指導下，沒有一點出錯。隨著六一班開始了，看到他們整齊的步伐，我心里就想起了我們班的小明不會走路，還有小強和小軍，大家稱他們兩個走的是“麻花腿”。他們走的非常的整齊，就像軍人一樣。表演完以后，賽場響起了雷鳴般的掌聲。

　　輪到我們班了，雖然我們很緊張，但是我們個個都精神抖擻。當我經過評委那里，我心里就像15個吊桶打水一樣七上八下，走到西籃球場時，感覺連過都過不去。做操的時候，做的做的就不緊張了，反而輕松了。我們做的還很標準。我們比賽完迎來了陣陣掌聲。就這樣，我們緩緩離開場地。隨著一群群一年級可愛的小精靈出現，我們咯咯笑了，我們不是笑話他們，而是他們稚嫩的動作逗樂了我們。

　　這次比賽我們的成績是9。17分，還算滿意。

　　比賽的成功是我們大家一起獲得的，付出就有回報！

比的作文400字 篇5

　　你出題我來答。猜猜我們在干什么？你猜對了嗎？我們正在進行歇后語比賽。

　　比賽開始了，我們分成2個組比賽。第一局，我們負責出題，另一組必須回答出準確的歇后語，答不上就算輸。首先，我們出了“八仙過海”，他們馬上接“各顯神通”；我們接著出“船到橋頭”，“自然直”！他們接得很快；于是我們又出“飛蛾撲火”，他們大聲地回答“自取死亡”。這下可錯了。正確的答案應該是“自取滅亡”。1：0，我們贏了第一局。

　　第二局開始了，由于他們組先輸了一局，所以他們憋著一口氣一定要贏回來，出的題可不會容易。首先第一個是“泥菩薩過江”，我們迅速地回答“自身難保”；第二個是“蠶豆開花”，這個題平時可沒怎么聽到過，我們組一下子都愣住了。倒計時開始了，隨著時間越來越少，我們急的不得了。突然，我想起以前看到的一篇文章里曾經寫到“蠶豆開花黑了心”。于是我馬上小聲地說了出來，果然答對了；之后他們又出了“啞巴吃黃連”、“芝麻開花”等等，比賽進行地十分激烈。可是我們都沒有被難住，一一對答如流。最后，勝利依然屬于了我們。

　　通過這次精彩的比賽，我不但收獲了勝利的喜悅，而且還學會了許許多多的歇后語，同時團隊的合作更讓我認識到集體智慧的力量。歇后語言簡意賅，很有意思，我要好好學習，把它們好好地運用在作文上，不斷提高自己的文學水平。