校園作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園作文400字 篇1
5月3日上午，我們快樂(lè)作文班的同學(xué)在明珠廣場(chǎng)觀看了一場(chǎng)“慶五一珍緣杯排球賽”。
早上九點(diǎn)鐘，我們開(kāi)始出發(fā)，到了廣場(chǎng)比賽已經(jīng)開(kāi)始。大家在觀眾席上找了個(gè)位子坐下來(lái)。聽(tīng)老師介紹說(shuō)，穿紅運(yùn)動(dòng)衣的是“工商隊(duì)”，穿藍(lán)運(yùn)動(dòng)衣的是“一中隊(duì)”。他們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。
“嘟——”隨著一聲哨響，新的一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。紅隊(duì)6號(hào)隊(duì)員先發(fā)球。只見(jiàn)他左手托球右手猛一使勁“嗖”的一聲，球飛向了天空。“好球!”觀眾席上發(fā)出了喝彩聲。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球在藍(lán)隊(duì)8號(hào)和12號(hào)隊(duì)員上方即將落下，8號(hào)隊(duì)員迅速出擊，但太晚了，球已落地。這時(shí)，哨聲響起，記分牌上為紅隊(duì)加了一分。紅隊(duì)6號(hào)繼續(xù)發(fā)球，球一出手，剛過(guò)網(wǎng)，就被藍(lán)隊(duì)扣了回去。可紅隊(duì)沒(méi)接住，球落地了。“好!”觀眾席上傳來(lái)了陣陣叫好聲。
接著，藍(lán)隊(duì)12號(hào)發(fā)球，他使出全身的力量，向?qū)Ψ綌S去，球像箭一樣飛了出去。但沒(méi)想到的是可能勁使得太大了，球跑到了場(chǎng)地外。紅隊(duì)意外的得了一分。又該紅隊(duì)發(fā)球了，球剛出手，卻被網(wǎng)攔住，掉到了自己的場(chǎng)地里。哎，使勁太小了。可就在將要落地的一剎那，7號(hào)隊(duì)員一彎腰，球又飛了上去。幸好15號(hào)隊(duì)員一個(gè)健步接住了球，又傳給了14號(hào)。藍(lán)隊(duì)可能以為球落地了，放松了警惕。當(dāng)球來(lái)后，竟沒(méi)接住。紅隊(duì)輕松的得了一分。
不知不覺(jué)十一點(diǎn)了，我們跟著老師戀戀不舍地離開(kāi)了賽場(chǎng)。這真是一場(chǎng)精彩的球賽呀。
校園作文400字 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園,她到底在哪里呢?請(qǐng)和我一起來(lái)尋找。
校園里的春天在哪里呢？在石梅苑里。只見(jiàn)紫玉蘭抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山茶花火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)明朗少女在樹(shù)木之間跳著優(yōu)美舞蹈，十分美麗。
校園里的春天在哪里呢？在青松苑里。只見(jiàn)楓樹(shù)火紅火紅的，就會(huì)給人一種精神抖擻的感覺(jué)。小草探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在春姑娘的呵護(hù)下隨風(fēng)飄動(dòng)。
校園里的春天在哪里呢？在美麗的桃李園里。只見(jiàn)梨花雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小女孩，在陽(yáng)光下，顯得格外搶眼。粉紅的桃花也不甘落后地開(kāi)放了，美麗的桃花散發(fā)出陣陣幽香，引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。
校園里的春天在哪里呢？在熱鬧的小池塘里。只見(jiàn)荷葉長(zhǎng)出來(lái)了，幾條身穿金黃衣裙的小金魚在池塘里自由自在地游著，好像是幾位美麗高雅的小公主。她們還在玩捉迷藏呢！“小公主”們一會(huì)兒從這片荷葉下游到那一片下，一會(huì)兒又從那一片荷葉下游到這一片下，真是有趣極了。荷葉像幾位英俊的王子，在守護(hù)著小池塘里的“金魚公主”們。
啊，我找到了校園里的春天，我愛(ài)春天！
校園作文400字 篇3
進(jìn)入校園，映入眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的;調(diào)皮的云寶寶仿佛在對(duì)我開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡樂(lè)的歌;柔軟的沙石在陽(yáng)光的照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。
早晨，學(xué)校里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，就像調(diào)皮的校園唱起了歡樂(lè)的歌似的.。
上課的時(shí)候，老師在生動(dòng)地講解課文，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著。老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都在認(rèn)真思考呢!想好了，就把小手高高地舉起，只見(jiàn)老師的嘴角泛著微笑，耐心地聽(tīng)著同學(xué)們的回答。不久，教室里又響起來(lái)“沙沙”的寫字聲……
下課了，同學(xué)們都?xì)g快地跑出教室。操場(chǎng)上的我們，一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戲，玩得不亦樂(lè)乎!
記得有一次，我從廁所里出來(lái)，不小心摔在地上，膝蓋磕破了，手腕也摔痛了，叫一個(gè)狼狽。前面一個(gè)六年級(jí)的姐姐見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事吧?小妹妹!”我勉強(qiáng)站起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐。”說(shuō)著，眼淚流了出來(lái)。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐給你看看。”說(shuō)著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔(dān)心的目光，一股暖流涌上心頭。我知道了：愛(ài)，有時(shí)候可以讓人忘記疼痛。
校園生活是開(kāi)心的，快樂(lè)的;是天真的，無(wú)邪的;是幸福的，甜蜜的……校園生活豐富多彩，令人難以忘懷。
校園作文400字 篇4
我們的校園——東華生態(tài)園校區(qū)，一年四季美如畫，且不說(shuō)整潔壯觀的操場(chǎng)，也不說(shuō)寬敞明亮的教室，不說(shuō)四季飄香的月桂，也不說(shuō)郁郁蔥蔥的綠化帶，就拿體育館旁的假山，就足以讓我們流連忘返。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。同學(xué)們走在石板路鋪成的小道上，一陣陣悅耳的音樂(lè)聲傳進(jìn)了我的耳朵里。“嘩啦啦”的聲音更大了，轉(zhuǎn)角處，一座假山立刻映入了我的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)立體的“山”字屹立在池塘中央。假山旁，小草們從泥土里探出頭來(lái)，鮮花們也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃。
夏天，同學(xué)們不約而同地圍在假山下的小池塘邊觀賞。池塘里的水真清啊，小魚們成群結(jié)隊(duì)的在玩鬧嬉戲：有的頭上長(zhǎng)著一簇黑纓，像戴了一頂騎士帽；有的張開(kāi)小嘴，正慢慢地吐著小泡泡；有的身上火紅火紅的，像披了一件大紅袍，可愛(ài)極了！
秋天，小草們開(kāi)始有些泛黃，雞蛋花的葉子也快掉光了，只有假山還威風(fēng)地屹立在池塘中央。假山上的石頭重重疊疊，形態(tài)萬(wàn)千：有的像精神抖擻的公雞，正朝天鳴叫；有的像一蹦一跳的小白兔，活潑灑脫；還有的像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拄著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，有趣的不得了。
冬天，大樹(shù)的葉子都已掉光了，小草們低下頭睡起覺(jué)來(lái)。池塘里的小魚也都躲在了假山底下，只有零零散散的幾條還在外面游蕩，整個(gè)假山顯得格外凄美。
瞧！這就是我們風(fēng)景宜人的校園一角——假山，你們想來(lái)參觀嗎？
校園作文400字 篇5
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園，那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛(ài)我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛(ài)。
可是，經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生，有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，有人爬到樹(shù)上去玩，有人去花園去摘花……那你該怎么辦?我在心中吶喊：“讓我們愛(ài)護(hù)校園吧?”
中國(guó)的人口很多，用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見(jiàn)水連嘩嘩地流，卻沒(méi)有人管時(shí)，你是不是過(guò)去把水龍頭關(guān)掉，還是你看像沒(méi)看見(jiàn)似的，愛(ài)理不理。如果你這樣做的話那你錯(cuò)了。你想一想，如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水，那中國(guó)十三億人一共能節(jié)約多少水啊!那是一個(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源。
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開(kāi)著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電。我希望我每個(gè)人都能從自身做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。如果我們看見(jiàn)教室里的電燈，電風(fēng)扇沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要主動(dòng)的去關(guān)掉.我們可以這樣想，如果我們一個(gè)班級(jí)十天節(jié)約一度電，那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢!這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目。
我愛(ài)校園，讓我沒(méi)一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧!
校園作文400字 篇6
春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們五彩繽紛的校園了，她把生機(jī)獻(xiàn)給了校園里的每一種生物。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，風(fēng)婆婆給我們捎來(lái)了花兒的芬芳，風(fēng)中還夾著一些泥土的清香呢！花香來(lái)自哪里呢？噢，原來(lái)是繁花似錦的花壇的杰作。瞧，花兒們已經(jīng)不再羞答答了，全都露出了燦爛的笑臉，把蝴蝶和蜜蜂都吸引來(lái)了，為校園增添了許多色彩。
草場(chǎng)上是另外一番風(fēng)景呢。青翠的小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆了出來(lái)，正在享受著陽(yáng)光浴。我干脆坐在草地上，和這些可愛(ài)的小東西們來(lái)了個(gè)“親密接觸”。啊！那感覺(jué)就像坐在軟綿綿的綠色大床上，舒服極了！
校道兩旁的芒果樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，看，那樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿了一簇簇黃中帶綠的小花兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就跳起了歡快的舞蹈。中間的幾棵大葉榕也抽出了青翠欲滴的嫩芽。我想，這都是春姑娘為它們裝扮的吧。
忽然，幾只燕子在我面前掠過(guò)，閃電一般，一轉(zhuǎn)眼便飛到了天上，它們?cè)谔炜罩斜P旋著，久久不愿意離去，好像也被這美麗的景色吸引住了。這時(shí)，風(fēng)婆婆又輕輕地飄來(lái)了，她把天上的云朵吹散了。但是，不一會(huì)兒，淡灰色的云又湊到了一塊兒，還組成了各種形狀：遠(yuǎn)處的是一匹灰色的駿馬，近一點(diǎn)的是一只可愛(ài)的小豬，那邊的是一只小兔，這又是……真有趣！
校園的春景真是生機(jī)勃勃，充滿了希望！
校園作文400字 篇7
一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你看，大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，真是景色宜人。這就是我們的校園——木李鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
清晨，一進(jìn)校園，兩行婀娜多姿的垂柳在向你問(wèn)好，風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠，小草也嫩的可愛(ài)，小花也開(kāi)的漂亮，每一個(gè)角落都被打掃的干干凈凈，給人一種清新舒適的感覺(jué)。
聽(tīng)，同學(xué)們朗朗的讀書聲把頂著露珠的小草都吵醒了，我和我的小伙伴每天在這里學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，再把我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐中，不斷的充實(shí)自己，“我的課堂我做主，我的班級(jí)我添彩”，這是我們的班級(jí)這個(gè)大家庭的口號(hào)。相信通過(guò)努力，我們一定會(huì)取得更好成績(jī)，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
校園也是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，即使你有不開(kāi)心的事，來(lái)到這里，和你親愛(ài)的朋友聊聊天，煩惱自然拋之腦后了。我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，因?yàn)闉橛辛怂麄儙椭刮以谇斑M(jìn)的道路上有了動(dòng)力。
校園的生活多姿多彩，校園的笑聲隨處可見(jiàn)，校園的學(xué)習(xí)，酸甜苦辣，校園的花草令人贊嘆。我喜歡校園的花草，喜歡花兒那無(wú)私奉獻(xiàn)，默默為大地傾吐芳香的精神。
啊!我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色，因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
校園作文400字 篇8
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，就是為了欣賞我們校園的早晨。
走進(jìn)校園，并不像平時(shí)那么喧鬧，使我的心情非常好。看啊！我們的小花園多美啊！我小心翼翼的踮起腳尖，褐色的小亭子充滿了古色古香，我走進(jìn)亭子里，仿佛成了一位詩(shī)人 ，吟誦起一首首小詩(shī)。假山好似一位頑皮的孩子在水中嬉戲著。我用手輕輕觸摸了一下清涼的池水，好清爽！清澈的池水仿佛一塊碧綠的翡翠，池中的荷葉漂浮在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂開(kāi)的花骨朵兒，在空中自由搖擺，它絞盡腦汁的想：我什么時(shí)候才能露出我美麗的笑臉呢？一條金燦燦的魚兒在池中游來(lái)游去，他一會(huì)躲在荷葉下，一會(huì)又出來(lái)，不一會(huì)又藏在小石頭的下面，好像在和我捉迷藏。正當(dāng)我和它玩得高興的時(shí)候，它的玩伴來(lái)了，它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。我向它揮揮手，它就開(kāi)心的游走了。我走上了石橋，石橋上刻滿了各種各樣的圖案，有的刻上了一條唯妙唯俏的龍 ，有的刻上了美麗的花兒，還有的刻上了色彩斑斕的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一樣，每一個(gè)都好想要飛出來(lái)似的。真美啊！這時(shí)，我的頭頂掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，就連它們也要停下來(lái)看著美麗的景色。
學(xué)校的人漸漸多了，整個(gè)校園又恢復(fù)了原本的喧鬧，我該回班了，可我忍不住還是要多看一眼……
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