平凡作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的平凡作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
平凡作文400字 篇1
作文課上，李老師從地板上撿起一塊用紗布毛巾緊緊包著的東西，對我們說：這是一份很特別的禮物。請猜猜會(huì)是什么。
呃，有點(diǎn)不祥的預(yù)感。李老師讓我們猜猜我們必須再玩什么把戲。
是盒子嗎？不，它看起來很重。是珍珠寶貝嗎？也不對。應(yīng)該是零碎的。那是什么？大概是長方體之類的東西。
要不要看看！李老師笑著問我們。
當(dāng)然！大家齊聲說。
他把圍巾一層一層打開，這么多層！這條圍巾夠長了。等它們都打開后，我們看到了一條羊毛成分的毛巾。啊，夠緊了。
漸漸地，漸漸地，橘子的一角慢慢露出了一塊磚！
它是橙色的，上面有很多水泥，像個(gè)臟孩子。大概有文具盒那么大，摸起來很粗糙，像個(gè)老人皺巴巴的臉。
這么丑的東西還是寶？
想想，它有什么用？李老師問。每個(gè)人的大腦都是敞開的。
嗯，磚頭能蓋房子！可以砌墻當(dāng)教學(xué)工具！你可以像玩具一樣畫畫。是的，你可以寫。你可以為自己辯護(hù)
啊，沒想到這丑磚還有這么多用處。似乎平凡的事情也有美好的一面。
平凡作文400字 篇2
近來，人和心都停留了太長時(shí)間，每當(dāng)面對日出東海落西山的平靜生活時(shí)都會(huì)有一種莫名的煩惱，
或許是人總有一天要長大，長大了就必定會(huì)有煩惱；或許是平靜中自尋煩惱，也或許是某些人，一些事煩惱著我，
很矛盾，一種剪不斷理還亂的情緒包圍著我！
很想用文字來解說，用文字給自己的心靈釋放。
于是想寫點(diǎn)什么，或者什么日志之類的，可是自己卻不想提起筆，或再敲打著面前的鍵盤，
只是有時(shí)不經(jīng)意間看到那些經(jīng)典美文時(shí)收藏起來。
而自己卻是無從下手，也不知從何寫起。
就這樣白紙一張，有些時(shí)候白紙上也會(huì)有圖案，但是我自己知道，自己所繪的這張白紙的圖案卻是黑白的，少了色彩，少了味道。
這一點(diǎn)讓我很害怕，因?yàn)椴皇亲约翰幌雽懀荒軐懀前l(fā)覺自己缺少發(fā)現(xiàn)事物的心境，少了那一顆平和的心！
是不是只有風(fēng)風(fēng)雨雨才能體現(xiàn)生活的色彩呢？
是不是經(jīng)歷了那些風(fēng)雨寫出來的文章更生動(dòng)感人呢？
什么是人生呢？什么才是人生的意義？人生的價(jià)值又是什么？
花樣繁多，撲朔迷離；
此時(shí)此刻……
我迷茫了！！
或許在這個(gè)社會(huì)上能夠在平凡的生活中尋找點(diǎn)感動(dòng)就很是欣慰了！
平凡作文400字 篇3
可能所有一切都像江河一樣，再怎么洶涌的浪濤，最終都?xì)w于平靜的大海。
山間有一條淺淺的溪，水面有些寬，水流幾乎是靜止的，像一個(gè)狹長的水坑。
溪水很清，可以看見水底細(xì)細(xì)的沙礫和光滑的鵝卵石。有游人赤著腳下水玩耍，揚(yáng)起一圈圈的細(xì)細(xì)的波紋，溪水沒過游人的小腿，沾濕被挽起的褲腳。
鵝卵石很漂亮，路過的人很樂意揀起幾塊帶回去把玩。我也很樂意。
手上的石頭很光滑，很圓潤，被水流打磨出了一種近似玉的質(zhì)感。我忍不住想：它從前也有過棱角嗎？它曾經(jīng)是不是一個(gè)龐然巨物？
我又想起那幾乎靜止的流水，那樣弱小柔軟的水流是怎么把一塊巨石拆分、打磨，磨得它沒了尖銳的棱角，沒了高傲的脾氣？
或許這塊石頭本有一段輝煌的歷史，或許它本是一塊難得的奇石，但它在這清淺的，幾乎靜止的.流水中，一點(diǎn)一點(diǎn)甘于平凡，變成了現(xiàn)在的樣子。
流水中的石塊是這樣，人應(yīng)當(dāng)也是一樣，每個(gè)人都是一塊被投入人生長河的石頭，生來心高氣傲，在這河水的打磨下邊得沉靜，變得有了一顆平常心。
有句歌詞這么唱：平凡才是最終答案。不論一個(gè)人曾經(jīng)多么輝煌，多么驕傲，最終也會(huì)歸于平凡，就像鉆石，雖然有著奪目的光彩，最終也不過是碳單質(zhì)，與炭并沒有什么區(qū)別。
就這樣被平凡征服，失了心高氣傲的曾經(jīng)，忘卻驕傲的過去，內(nèi)心歸于沉靜。
平凡作文400字 篇4
這個(gè)周末，我和姑姑回了一趟老家。我久久不能忘懷那天我看到的一幕。
那一天，我和姑姑準(zhǔn)備去市場買點(diǎn)東西，正好趕上鎮(zhèn)上趕集的日子。街上的行人特別多。
路過菜市場時(shí)，我看見有一大堆人圍在馬路邊。在好奇心的驅(qū)使下我停下了腳步，從擁擠的人群中擠上前去，想探個(gè)究竟。然后我看見有一個(gè)大約四五十歲的中年男子坐在地上，他的旁邊鋪著一個(gè)麻布袋，上面放著一些五顏六色繡著各種花紋的鞋墊。鞋墊旁邊還有幾塊白色的布。白布上繡著各式各樣的花、鳥、魚、蟲等等。
這時(shí)，我仔細(xì)地打量著眼前這位中年人，令我驚訝的是他居然是一個(gè)殘疾人。他的兩個(gè)胳膊斷了。只見他用腳趾夾住一根針，用兩只斷臂夾住一根細(xì)線，慢慢地把細(xì)線穿入針孔。然后很熟練地用斷臂夾起針錢飛快地在白布上繡著圖案。不一小會(huì)兒，一朵栩栩如生、含苞待放的小花就繡好了。只見他頭上布滿了一層細(xì)細(xì)地汗珠圍觀的人紛紛贊嘆起來，停下腳步，蹲下身子買起了鞋墊，沒有人討價(jià)還價(jià)。
看到這一幕，我不由得感慨：這對于正常人來說可能不算什么，可是對于一個(gè)殘疾人來說，這是要付出多少努力和汗水呀！我被他那種身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。這種精神，不正是我該要學(xué)習(xí)的嗎？人群中的愛心又讓我感受社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。
至今，這種精神一直鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。讓我知道人要堅(jiān)強(qiáng)與努力，要奉獻(xiàn)自己的愛心，給別人以幫助。
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