智慧作文400字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的智慧作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧作文400字 篇1
我夢寐以求的智慧家庭是一個居住舒適，生活方便，有利于身心健康的人間仙居。
我的智能房子是會受我的意念控制的。我想去海邊度假，它就會自動行走到海邊，讓我領略到浩瀚的大海的美好風景。我想觀賞奇山異石，它就會送我去黃山，觀賞奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”。
我的房子會跟著季節的變化而變化。室內溫度始終四季如春、冬暖夏涼，空氣濕度自動調節，人住在這樣的環境里，舒適無比。
我的房子有自動提供能源的功能。水、電、氣各種能源取之不盡，用之不竭。生活綠色、環保、節能。
我的家庭環境就是一個功能齊全的療養院。它會根據我的健康狀況，顯示出各種健康指數，提出改進方案，使我身心健康成長。
這個房子不僅是個功能齊全的療養院，還是一個幫助我學習，提高我的智商的好學校。
我的家庭環境會根據家庭人員結構狀況，給人創造意想不到的驚喜。在我寂寞時，它會說個笑話讓我解悶。在爺爺想了解新聞知識的時候，它就會提供各種信息任他挑選，真正能做到“秀才不出門，便知天下事。”它能讓所有成員都能輕松、愉快的過好每一天。
每個人都希望自己幸福，我更希望我的父母，爺爺奶奶和我都能幸福。如果真有這樣的智慧家庭，那該多好啊！
智慧作文400字 篇2
在青年路上，矗立著一所不大卻很精致優雅的學校，有多年的歷史，教育了一代代人才的基地。這里就是我讀書的地方，賜予一代代人才智慧的學校——青年路小學。
站在學校大門前，首先映入眼簾的是印著我們學校五顏六色的校徽，印著一個小人跳起來的時候的樣子，潮氣蓬勃、充滿活力。進入校門西面是老師門停車的車棚，東面是一個小樹林，接著再走幾步后，東邊面是辦公樓，西面是五、六年級的教學樓，墻上印著勵志名言。接著再走幾步，東面是一到四年級的教學樓，是一座八角樓，墻上有幾面板塊，上面有優秀班主任、優秀老師的名字、照片，而且還有一些優秀三好學生。教學樓前面是一片寬敞明亮的操場。
下課的時候，就是我們小學生最開心的時候。雖然時間很短，只有十分鐘，但在我們可以做個很多事情。比如看書、寫作業、畫畫、玩游戲、上廁所。叮鈴鈴，上課鈴響了在班外的同學就會竭盡全力的到跑回自己的班級，跑向自己的座位。我們的課程多種多樣，你聽，有從教室里傳來的朗朗的讀書聲，有從操場傳來加油的吶喊，有從音樂教室里傳來的悅耳的歌聲。
我驕傲，我自豪，我能夠在這個教育一代代人才的美麗智慧的校園里讀書學習，快樂成長。
智慧作文400字 篇3
我愛我的校園在那里我學會了成長，獲得了歡樂，交到了好多小朋友我把他們帶回家他們都很喜歡吃媽媽做的菜每次他們都特別開心，吃完飯我們就一起去上學一路上走著說著走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味五彩繽紛同學們正在教室聲情并茂地讀書，還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園里充滿著智慧。課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；老師常常鼓勵我們要多舉手發言，老師說不會了也沒有關系只要舉手了也是一種進步，教室里朗朗的讀書聲，有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？我們班的一位同學，他書法寫的特別棒學習成績也很好他是我學習的榜樣，
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，同學們嬉鬧的歡笑聲，有去上廁所的，有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業的，各自都在做著自己喜歡的事，上課鈴響起我們都各自爭先恐后地走進教室坐在自己的位置上等待老師來為我們上課。
智慧作文400字 篇4
劉先生是開國十大元帥之一，聰明過人，人稱“常勝將軍”。
有一次，他帶著幾十名士兵回營，結果在路上遇見了近千人的追兵，由于是下雨天，他們走路都留下了許多的腳印，這樣，自己的位置不就暴露了嗎？劉先生發現后，命令把草鞋倒著穿，這時，大家都疑惑不解，可是軍令又不能違抗，只能聽從了，結果把追兵搞的暈頭轉向，逃過了一劫。為什么呢？因為這腳印正好與他們走的路相反。
多么巧妙的辦法，多么過人的智慧！我真佩服他，佩服他那愛動腦筋，急中生智的精神。后有追兵，天公又不作美。神奇的螞蟻都為劉先生他們捏了一把冷汗。可是劉先生用了一招簡單的.“倒穿草鞋”之計，沒有損失一兵一卒，就騙過了敵人，真聰明！真是“智慧勝過千軍萬馬”啊！如果換成是我，肯定是在劫難逃了。平時，我一遇到難題，想都不想，動都不動腦筋，就跑去問爸爸，爸爸語重心長地說：“要開動腦筋，打開思路，從不同的角度考慮問題，突破思維定勢，一定能解決問題的。”可我卻毫不在乎，不當一回事，結果每次遇到困難都不知所措。
讀了這個故事，我深刻地明白了：多動腦筋，突破思維定勢，你就會發現腳下的路更寬，可以把握的機會也更多，同樣的生活，會變得更加絢麗多彩。
智慧作文400字 篇5
暑假到了，爸爸媽媽要帶我去我做夢都想去的大海邊玩耍了，聽到這個消息，我簡直是欣喜若狂，因為終于可以看見夢寐以求的大海了。
在臨走前一天的晚上，我有點開始憂心忡忡了，為什么呢？因為在我們家寬大的陽臺上，有很多的植物，我們這一走可就是一個星期啊！不及時澆水，回來后它們不都得死了嗎？我向媽媽提出了這個疑問。媽媽很高興的夸獎我說：“我家寶貝兒懂得操心了，真棒！那我們就一起想個好辦法吧！”
我和媽媽想了一個又一個辦法，比如用桶滴水、把花搬到別人家去等等，可是感覺實施性都不高。這可怎么辦好啊？我和媽媽緊鎖眉頭，冥思苦想了半天，我終于想到了一個好辦法。
我和媽媽開始分工合作，實施我們的計劃。媽媽先讓我拿了好多盆子，然后又挨個把每個盆子裝滿水，我端著沉甸甸的水盆到陽臺上，把每個裝滿了水的盆子放在一個花盆的跟前，讓它們緊緊的挨著。第二步，又從家里找來很多的細細的管子，再把一根管子的一端插在水盆里，另一端搭在花盆邊上，這樣一來，當花兒需要水的話，就可以把水吸到花盆中。做完了這一切，我們的假期澆水工程就完工了,我們家的小花終于可以有辦法不被死了,我們可以放心去旅行了。大家知道我利用的是什么原理嗎？對了，是“虹吸原理”！
等到我們旅行回家，看到滿陽臺郁郁蔥蔥的植物，感覺真是高興極了。我覺得很多問題如果用智慧來解決的話，都會很圓滿完成的。
智慧作文400字 篇6
今天我來介紹一下我的校園。
我的校園很寬廣，有許多非常好的設施。比如多媒體教室、圖書室、操場和同學們專門說悄悄話的房間。
圖書室是同學們豐富知識，增長見識和開闊眼界的地方。我非常喜歡去那里。教學樓的每一層都設有圖書室。
多媒體教室是同學們最喜歡去的地方。雖然每周只能去一次，但是同學們依然興致勃勃。
寬廣的操場是下課和大課間時學校里最熱鬧的地方。一到下課全校的人全都涌出，有的同學在那里玩跳繩，有的同學在打籃球，還有的同學在玩操場上的體育設施。人山人海，場面十分壯觀。
關于學校給我們提供的專門說悄悄話的房間，在這里，我們把一天在學校遇到的不順心的事情和快樂的事情與同伴分享，交流。
進校時，同學們排著整齊的隊伍進入校園。上課時，老師講如何學習生字，同學們認真地聽講。老師提出的每一個問題，學生們積極舉手，踴躍發言。
這就不得不提到我們班的免寫作業卡了，老師規定上課積極發言者，賞一個小印章；十個小印章便可換卡一張，所以我們班上課時的氛圍十分熱烈。
放學的時候，校長和班主任還有很多老師們盡責地站在校門口，指揮著同學們走出校門，家長們在指定地點等待著孩子們。
我的校園是一個干凈整潔，到處充滿著讀書學習的氛圍的校園。老師和同學們的關愛，家長對我們的關心，激勵著我們不斷成長。
智慧作文400字 篇7
嘿，期末考試結束了，我考了一個不太理想的成績，我只好攤在床上，望著紗窗外的景物，心中煩躁不安。忽然，我看見一個美麗的身影，一株一米高的小樹。問題不出于這兒而是這株小樹竟然在對面20米高的樓房頂端迎風擺動脆弱的身軀！
哇！我十分驚訝，想：這棵小樹應該是還是顆種子時就被吹到屋頂上的，風一吹就能吹成90度的角！實在太可憐了！
不！我又反應過來，雖然這棵小樹的生存環境比較惡劣，但是小樹卻毫不畏懼，被風吹彎了卻又有彈性的挺了起來，看久了，以為它在向誰不停地鞠躬呢！它還挺聰明，由于在高處陽光充裕，所以它張開了每一片葉子，盡情利用這個特點來享受陽光。
就像我們人一樣，雖然處境不好，但總能以智慧來找出利處并充分利用，讓自己強盛起來，這就是智慧！也有的人做事只會靠蠻力和毅力，強勢解決問題，有的人卻靠智慧與毅力，這樣不但是事半功倍而且問題很快迎刃而解。
對！我不能只靠死記硬背，，還要學會隨機應變！樹的智慧，就是我前進的動力。
智慧作文400字 篇8
”美是到處都有的，但對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現的。”我曾經聽婆婆說過：”法國有個雕塑家，羅丹，說過這句話：現在想想看也是，世界上并缺少美，而是缺少眼睛的美。因為我要用一雙智慧的眼睛去發現世界不同的美。碧藍碧藍的天空里，像大海一湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，那就是美。每次陣雨過后，天空中出現了一道彩虹，宛如一座七彩橋懸掛在上空，那就是美。彩虹輝映著湛藍的晴空，陣陣涼風吹來，美麗的嘉陵將兩岸，風光更加動人，那就是美。霧氣蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕陽是最美的；夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛是美的。愛是無處不在，但大家卻視而不見，而我卻發現了它，因為我有一雙智慧的眼睛。
記得八月的一天，天空下著蒙蒙細雨，灑著紛紛揚揚的雨點，打濕了大地，我們來到上海的歡樂谷，一進游樂園大門，我們便看見：過山車，我被那個過山車給迷住了，媽媽對我說：“這個太危險了，怕我害怕，不讓我玩。”在我一再請求下，媽媽答應了我，我便和媽媽兩個人一起坐上去，我往下一看，啊！好高呀！30秒過后，我感覺：我的心都要快跳出來了。
這就是我發現的世界。
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