物語作文400字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的物語作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物語作文400字 篇1
我家養了兩只小烏龜，可卻聽不懂它們的語言，我常常為這件事而煩惱，我想如果有了動物翻譯器后，這件事就完全不成問題了！現在給大家介紹下我設計的翻譯器吧。
動物翻譯器是由一個小話筒，一個耳麥，一個耳機和一副護目鏡四部分組成。
耳機上有4個不同顏色的按鈕，分別是紅色按鈕，粉色按鈕，藍色按鈕和綠色按鈕。
紅色按鈕是錄音功能，只要你輕輕按下去，就可以把動物的語言錄下來，再按一下紅色按鈕，就可以把動物的語言翻譯成我們人類的普通話了。
粉色按鈕是定位功能，只要你輕輕按下去，主人眼前就會出現一個云視頻，再按一下粉色按鈕，云視頻上就會播放你家寵物的行走路線。
藍色按鈕是翻譯功能，只要你輕輕按下去，就會把動物的語言一句一句翻譯出來，讓大家明白它們的想法和需求，更方便動物和人類的溝通，拉近了我們和動物的距離。
綠色按鈕是警報按鈕，外形和開關鍵一樣，這樣小偷會誤以為是關機鍵，只要一按，警報就會響起，主人立刻就會接收到信息，不至于寵物被壞人抱走。
這真是又實用，又神奇的一款翻譯器呀！有寵物的你們想不想擁有呢，那就等我發明吧！
物語作文400字 篇2
“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。”春天是萬物生長的季節，大地上春意盎然、鳥語花香，到處生機勃勃。春天難道真那么美嗎？是的，只要你看了我的公園春行，一定會贊嘆不已的。
今天早上，我在家里看了會電視，就漫步到了公園里，看到小鳥站在剛抽出嫩芽的樹枝上，歌唱著美麗的春天。
我走進公園，看見湖里的小魚正在玩耍嬉戲，一會兒吹泡泡，一會兒跑上跑下，多么無憂無慮啊！湖邊那柳樹的長發隨風吹拂著，好像在向人們展示著她柔美的秀發，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！
我又來到大樹下，冬天的落葉大多已被泥土汲取了養分，但仿佛能聽到風與葉演奏的唯美樂章，聽著這些大自然的歌，我也不禁陶醉其中，只想說一句“此曲只應天上有。人間難得幾回聞？”
我又移步到溪邊的亭子里，坐在其中彷如身臨畫境之中。遠遠望去，蝴蝶在花叢中跳著優美的舞姿，好像在慶祝這個美麗的春天！突然，飛來了幾只蜜蜂，看到了蝴蝶優美的舞姿，竟忘記了采蜜……一只只燕子停在電線桿上組成了一幅五線譜，這五線譜好像就是為了這個美麗的季節準備的！不遠處，洋溢著熱鬧的氣氛，小朋友們有的蕩秋千，有的玩滑梯，有的玩老鷹捉小雞……真有興致啊！
在我看來，也許春天是個想謙虛的姑娘，但萬紫千紅的景象又怎能不讓人們喜愛呢？真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”！
物語作文400字 篇3
放暑假了，爸爸帶我到原始森林探險。大森林里滿眼都是花草樹木，還有忽隱忽現的動物，真是太讓人興奮了！天剛剛擦黑，爸爸就開始準備宿營了。我就跑到樹下采集樹葉。忽然，一只長著金色容貌的幼鳥落在我身旁的草叢里，看樣子是從樹上的鳥巢里掉出來的。我撿起小鳥，展開它的翅膀，對他訴說著：“飛呀，飛呀......”猛地把它扔向天空。小鳥撲扇了幾下翅膀，又掉了下來。這是，幾只小松鼠在旁邊的樹上嘰嘰喳喳的叫著。我沒理會他們，準備再次仍小鳥。爸爸看到了，急忙大喊道：”快放開他！“爸爸跑過來，責備我說：”你這樣會殺死小鳥，那等于救了很多害蟲，更多的大叔就要遭殃了。'說著，爸爸拿出一家看起來有點像照相機的東西掛在我的脖子上，又把一副耳機塞進我的耳朵;"這是動物語言翻譯機，帶上他你就能聽懂動物的語言了。“太不可思議了！我將信將疑的把翻譯機對準樹上的松鼠，果然聽到了松鼠的對話：”我們趕緊跑吧！這些怪物太壞了。上一次來的那幾個帶走了好多動物呢！“我聽了好一會兒才明白過來，小松鼠說的”怪物“竟然指的就是人！原來森林里的動物們是把人當成為怪物的。
物語作文400字 篇4
秋天是五彩繽紛的。
古人說：莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。顧名思義，桂花是秋日必不可少的主角。
庭院里，兩棵婀娜多姿的桂花樹正綻放著香氣迷人的桂花。無數朵桂花密密麻麻地開在樹枝上，看上去是那么清新、高雅，讓每一個過路人都心醉不已。這兩棵桂花樹可不一般。只要你用手輕輕地碰它一下，嘩啦啦一群群桂花紛紛飄落，好似綿綿細雨。頓時，地面鋪上了一層金黃色的地毯。呦，原來秋天是金黃色的呀。
如果說，桂花是秋天的主角，那落葉就是迎秋的頑童。秋風颯爽，落葉就毫不猶豫地從枝丫上跑下來。它們好像在對大樹說：親愛的媽媽，我們要回到大自然的懷抱中去，情允許我們隨風婆婆旅行吧！大樹發出沙沙的聲音，似乎也在回應：走吧！走吧！去開始另一段奇妙的旅程！瞧，它們飛到小河邊，躍過了墻頭，來到原野上。看，大地到處都有它們的身影。落葉，你給大地披上了一件棕色的外衣。呵，原來秋天是棕色的呀。
環顧四周！秋姑娘已經走到了田野里。玉米開心極了，換了一件金衣裳；高粱很害羞，臉紅紅的；棉花吐絮了，露出潔白的笑臉；蘋果把臉漲得通紅，石榴笑得咧開了粉嘟嘟的小嘴，紫色的葡萄睜著水靈靈的大眼睛
啊，原來秋天是彩色的呀。
物語作文400字 篇5
當樹枝吐出第一個嫩芽的時候，當第一聲春雷劃破長空的時候，當花兒高興地展開第一個笑臉的時候——春天來了。
小雨淅淅瀝瀝地下個不停田野上騰起淡淡的煙霧，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。雨點落在稻田里，被打痛的禾苗挑起微微的漣漪。青青的禾苗上，沾著幾滴晶瑩的水珠，黑黝黝的蝌蚪調皮地追逐著，撞在禾苗的根上，水珠輕輕地滑落，又激起一個個圈圈。
田野間斜插著一些竹枝，細細的豆苗纏繞著，大概是陰雨綿綿的緣故，黑實實的，與遍野的綠色相襯，格外有致。
樹上的嫩芽也密了，小鳥在枝頭上聲聲叫著春天。燕子低飛，蝴蝶翩翩起舞，它們在親吻春天。
溪水咕咚咕咚地冒著水泡，漲滿了小河，青青的水草漂浮在水面上。“春江水暖鴨先知”，小鵝呢？“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。
小路的兩旁，是一片金黃的菜花，還有幾個水波粼粼的魚塘。不時，還有魚兒跳出來，看看這個美麗的世界。
春天，充滿朝氣，充滿希望，像蓬勃的朝陽。
一年之計在于春。我們從春天出發，邁出新的腳步。
物語作文400字 篇6
閑步在路邊，煩躁的情緒涌上心頭，不自覺的，腳步更加凌亂了。抬眼向遠方望去，入眼的是一片碧綠的青山，我猛然驚醒，春，來了。( )
我興奮的向那公園的山邊跑去，凜山一改冬日的枯燥，變得生意盎然起來，直立的大樹毫不客氣的將四肢伸展開，周身渾然一片清新，給人一種心曠神怡的感覺。可那地上矮小的綠草卻不爭風頭，只是悠悠的隨風起舞，優雅和諧極了。
腦中忽然浮現出妹妹對我甩臉子的模樣，我多么希望妹妹也能像綠草這般乖巧柔順啊！
“你看這春天，真是美啊，這時候上公園來逛逛透透氣最好了。”
身旁走過嬉笑著的一家三口，我卻也被感染得笑得咧開了嘴。
一年之計在于春，春，它以最迷人的外表給了人們最機智的生活策劃，更以它最生動活潑的形象給了人們最豐富的想象世界！
春的代表人物，自然就是春草了。因為春草是春天即將到來的第一個象征，也是春季人們最愛護的“傳信小信使”。
可別看它長得小，它可是山體最大的器官皮膚呢！不過它也不炫耀，該干什么依舊干什么，毫不在意旁人的眼光，悠然自得的搖擺著纖細的身姿，與風為友，相伴起舞。
青草，我欣賞你默默付出，不求回報的品德，我喜愛你窈窕無雙，文靜美好的`性格，我羨慕你與風共舞，悠然自得的美好情懷！
青草，你才是能調理我心情的唯一調味劑！是我春季最好的朋友！
物語作文400字 篇7
深夜，一輪皎潔的玉盤，微微泛紅，仿佛一位即將逝去的艷麗少婦，美的有些凄涼，有些慘戚，這就是大家常說的—血月，月亮周圍泛起點點的珍珠，玲瓏可愛，我不禁想起了天接云濤連曉霧，
星河欲轉千帆舞纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。等佳句。
如果在黑夜中，葡萄架下，聽著優美的月光曲，品一杯香茗，讀一首小詩，仰望星空，傾聽星空的悄悄話，真是人生一大樂事。
如果在曼妙的淡香中，靜觀星空，伴著星光的催眠曲入睡，夢到漫天的璀璨，深吸一口氣，就連那草兒，空氣，甚至連天空都有一種香甜的味道。
如果在充滿稻香的農莊，品味一杯佳釀，傾聽草叢中那和諧的夜晚合奏曲，凝望星空，別有一番生趣。
如果星空，神秘而美麗；淡雅而清幽。清甜而令人捉摸不透。
如青春羞澀的少女清新脫俗；如高深神秘的智者；如
星空，美麗
星空，可愛
星空，神秘
星空，清純
星空，千言萬語，繪不盡贊美。
用心感受星空，聆聽星空，星星有悄悄話兒告訴你千言萬語只為你，萬般贊美只為你，星空，伴著人兒們入眠，直到天亮，唱著歌兒，走向天明，不信，你聽星星的歌兒甜得醉人睡吧夢里你會看見星星與你手挽手唱著歌兒，走向天亮。
物語作文400字 篇8
春，一個嶄新的季節，一個絢麗的季節！
隨著聲聲鞭鳴，我們引來了新春的腳步。看！家家戶戶的門前都掛著紅艷艷的燈籠；聽！夜空中起起落落的是那綻放的煙花！餐桌上聚集著各民族的佳肴，我們聽到了孩子們的歡笑！
“二月春風似剪刀”，一排排楊柳在春風的撫摸下，開始又一輪地成長。那柳枝猶如女子的秀發，在微風中飄逸著，飛舞著，頓時，漫天自由的“蒲公英”跟隨著云朵一齊飛向了初升的朝陽。
春的氣息在那屋檐上，在那兒，住著一位春的使者，它從寒冷的北方來，身披一件秀麗的燕尾服，里面套著一件白襯衫，小巧玲瓏的腦袋上，一張小巧的嘴，在忙碌的晨曦里嘰嘰喳喳地叫不停。不久，一個晴朗的早晨，從那個“草房子”里，傳出兩三聲稚嫩的、清脆的叫聲，不時會有一兩個小家伙探出腦袋來張望，接著，有更多小家伙好奇地探望著。
田野，盛開著那金燦燦的油菜花，春風吹過，油菜花地猶如成片的麥浪，一浪又一浪，好似金色的海浪。
春，一個讓花綻放的季節；一個讓草重生的季節；一個讓燕子歸來的季節；一個讓寒冬離去的季節；一個……
春，是那樣繽紛，是那樣絢麗！
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關于人物語言的優美段落11-16
描寫人物語言優美的段落08-30
描寫人物語言的段落參考08-09
關于描寫人物語言的語段08-15