分數作文400字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的分數作文400字8篇，歡迎大家分享。
分數作文400字 篇1
“嘟——嘟——”聽著電話里依舊無人接聽的忙音，我遺憾地掛了電話。
現在可是周六下午，本應該最清閑的你，現在在做什么？看書？寫作業？還是在上補習班？
我的朋友小天是個名副其實的乖乖女，安安靜靜。可自上初中以來，她的成績就越來越不盡如人意，好幾次還險些墊底。她的媽媽收走了所有會影響學習的東西，將一摞摞的教科書往她小小的書桌上堆。數學、英語、科學，還有各種學習班……慢慢的，她變得更加孤言寡語，就連跟我一起時，也常常不聲不響。
上周末，我們幾個同學想聚聚，順便幫小天“解脫”一下。
“嘟——嘟——嘟——”依然是連續不斷的忙音。我們的心都提了起來。
終于，在我們準備掛掉電話時，小天接了。
“喂，小天，我們聚會你來嗎？”
“啊？什么？”聲音中明顯的夾雜著疲倦。
“聚會，就差你一個啦。”
“哦，不去了，沒時間。我剛上完數學課，等會還有英語課。啊，不跟你說了，我要遲到了，聚會的話下次吧。”
幾乎沒給我們任何答復或挽留的時間，小天就匆匆掛了電話。我們心中都空落落的，像是缺了點什么。
思考良久，我們準備給小天發一條短信：
小天，你知道嗎？你已經很久沒有肆意地笑過了。
小天，你知道嗎？你的成績雖提高了，但你身邊的知心朋友卻越來越少了。
小天，你知道嗎？還有一種東西，比分數更重要。
分數作文400字 篇2
在我的成長路途上，有很多風風雨雨的事，現在應該全忘了，但是有一件事我永遠也不會在我的成長路途上，有很多風風雨雨的事，現在應該全忘了，但是有一件事我永遠也不會
在三年級的第五單元的試卷，有人還在發試卷，我看了一下我的數學試卷，哇！九十五分，耶！回家爸爸肯定會獎勵我的。我正在暗暗自喜，我們的老師在講試卷，我發現自己有兩道題寫錯了，頓時，我身旁仿佛出現了兩個小天使，一個是誠實小天使，一個是撒謊小天使。誠實小天使說：“你應該去給老師講，做一個誠實的小孩。”撒謊小天使說：“大不了，撒一次謊，不然的話，你的九十五分可就保不住了，也拿不到爸爸的獎勵了。”誠實小天使說：“大不了，這一次獎勵不要了，下一次考出自己應該拿的成績和應該拿到獎勵，快一點去給老師講。”撒謊小天使說：“不要去呀！想一想自己的九十五分！”我自己想了一想，他們打得火熱朝天，“我應該做一個誠實的小孩，我決定了去給老師講。”這時他們消失了。老師把九十五分改成了九十分。我心中的這一塊大石頭也放下了，我自己輕松自在。
從這一件事中，我悟出了一個道理：人在什么時候，也要講誠實，不要只講體面——誠實比分數重要。
分數作文400字 篇3
我緊緊地攥著那張試卷，懷著忐忑不安的心情回到家，一進家門便看見正在做菜的媽媽。她滿臉笑容地問：“吟秋，考得怎么樣？試卷發下來了嗎？得了多少分？”沒想到，媽媽先將了我一軍。面對著這一連串的問題，我該怎樣回答呢？哎，媽媽，你對我的期望太大了。
正在這時，爸爸也問起來了：“究竟考得怎么樣？”接下來的暴風驟雨是預料中的。“你也太不像話了，就這么一點分數，你對得起誰！”“你呀，就憑你這點分數，不用說考大學，連中學都難上了！”“以后的星期天不準你再出門去玩，老老實實在家看書！”什么！連我那寶貴的星期天也被剝奪去了嗎？分數呀分數！都是這惱人的分數帶來的惡果。
我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說的話我一句也沒聽見，心中翻江倒海，思緒萬千：為什么你們就不靜下心來看一看我考試錯的.地方呢？為什么你們看的只是分數呢？要知道，你們剛才說的話是多傷我的自尊心呀！爸爸媽媽我理解你們，請你們也理解理解我呀！
分數作文400字 篇4
哦，考試后瘋玩了一天，終于等到那個令人永遠不想回憶的時刻了。
該坐的都坐好了，四周沒有一丁點聲音，所有人都坐在自己位置上。大家屏息著，等待“法官”的判決。
一切都安靜得可怕，任何人都一動也不動。
“噔噔噔”，一連串似乎能震響整個宇宙的高跟鞋聲音之后，老師把一堆試卷扔在講臺上，面露慍色：“這次考試，你們認真復習了嗎？平時認真學了嗎？考了這么點分數，你們不覺得丟臉？平均分才89分！太差了！陸柯容同學99分，全年級最高！”
那慘了！我能得多少？無法想象。
嘩啦啦，一陣傳試卷的聲音。
當試卷傳到手中時，我幾乎不敢睜開眼。一睜開眼，發現分數被蓋住了。
語文的？
用手輕輕翻開，一個“7”出現在眼前，七十幾？一顆心止不住狂跳，不過很快就平靜了。事到如今，反而沒那么緊張了。可是，可是……呃，我不會考這么低吧？
再打開，一個我認不出的字母，展現在眼前。“再打開多一點！”我的內心在摧促。
可我不敢，我不想面對這個七十幾分。
打開打開！我腦中一個聲音說。
“no，不打開！”又有一個聲音叫道。
還是打開吧！豁出去了！我瞬間把試卷打開……一個9字出現了，那么……就是97分了？！這么高！
內心狂笑！哈哈哈哈，看來，剛才是心理作怪，我太緊張，把個位看成十位了。
放眼望向外面，今年的落葉真美啊！
分數作文400字 篇5
我哭了。
雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天爺在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，它是在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到鮮紅的90分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！
分數啊，你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；分數啊，你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂間隔；分數啊，你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔擾之中。分數啊，我多么想跳出你這個怪圈。
90分！媽媽的臉色晴轉多云，爸爸的嘴角開始抽動。一陣劈頭蓋臉的唇舌風過去了。我倚在窗口，流著眼淚問自己：你真的是那樣的無能嗎？記得上次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱贊。而現如今，卻是冷若冰霜的臉，那怒氣沖沖的噪音。
我又覺得鼻子酸溜溜的。天邊的月，暗淡無光，街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續地鳴著。
我問蒼天：“我何時才能掙脫分數之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數中跳出來？”
我忽然覺得眼前開始模糊了，我大喊：“我多么想從分數之中跳出來啊！”
分數作文400字 篇6
唉，今天我要倒了大霉了！英語有史以來第一次考的那么差，只有88.5分，本小姐向來以低于95分為恥，何況低于90分了！
完了完了，同學要笑話了，老師要生氣了，爸媽要責怪了，我的臉面何在？我拖著蝸牛步以每秒一厘米的速度前進著，看到同學們笑嘻嘻，我覺得同學們在笑話我，看到同學們板著臉，我又覺得同學們在排斥我。就這樣，一路走回了我現在最怕的家。我悄悄地打開門，啊哈哈，家里沒有人，我趕緊沖進房間，然后把試卷藏了起來，接著有非常乖巧地把作業寫完，然后又把米飯煮了，把地打掃干凈了。望著今天的勞動成果，我覺得爸爸的分數關能夠通過了。爸爸下班回來了，他掃了一眼家里，突然冒出一句讓我差點吐血的話：“把試卷拿過來！”讓我想不到的是，爸爸已經知道了，可老媽還沒有把成績發給他呀，難道爸爸是千里眼，看到試卷了？看到我的“o”型嘴，爸爸又說道：“我在回來的路上，碰巧遇到吳老師了，她便與我聊了一下你最近的學習情況，還有今天的考試成績。
”啊！！！我像被雷擊了一下，暈了……，唉，吳老師，你早不遇，晚不遇，為何在我考差的時候，恰巧碰到我爸爸了啊？接下來，便是我爸爸的長篇大論，我也是迷迷糊糊的，反正就是左耳朵進，右耳朵出，我又接受了一次說教洗禮。分數，你讓我有點怕，我不得不對你甘拜下風！
分數作文400字 篇7
同一張試卷由不同的人來做，分數一定會千差萬別，它就像一個調皮的孩子和我們藏貓貓，一會兒高，一會兒低。
分數有時會“情緒”高漲，帶給我無限欣喜。記得四年級下半學期末，我們要進行期末考試了，直到考試前一天的晚上我還在認真復習，希望在第二天的考試中“超常發揮”……
到了考試的關鍵時刻，我們都懷著迫切又緊張的心情迎接著考試。坐在考場上，心里感到一陣陣前所未有的緊張，如果考不好，就會面臨爸爸媽媽的批評。一分鐘、兩分鐘……考試終于結束了。兩天之后成績出來，我欣喜若狂，因為我考了個滿分，這可是我努力的結果呀！
分數有時也會情緒低落，帶給我傷心郁悶。在五年級的一次期中考試中，因為考前準備的不充分，所以我的成績便一落千丈，四年級考出的好成績也不知道跑到哪里玩去了。
還記得成績出來的那一刻，我懷著一份渴望的心情迎接理想中的好分數。但不幸終歸還是降臨到了我的身上。唉！耳朵里又要被爸爸媽媽數落出老繭了呀！
分數啊！你也太多變了，如果你能多一點同情心該有多好啊！難道你只有看到我們悲傷的心情才會開心嗎？哪怕你多增加一分，也會給我們帶來一絲“幫助”啊！
但理智卻告訴我，你是最公平的，誰下的功夫多，誰才有資格擁有微笑陽光的你！
分數作文400字 篇8
如果有人問你你在學校的收獲有多少，請不要說收獲不少，考了高分。因為分數并能等同于收獲。
驕傲使人進步，每個優秀的學生卻都有驕傲的時候。因為什么？難道真的只是那張薄紙上紅艷艷的分數？
正在因為分數而驕傲或即將驕傲的學子們。收斂一點吧。那不知摻了多少雜質的幾個數字不值得我們驕傲。
我們仔細的想一下吧。這分數真的能代表收獲嗎？
也學你掃平全卷卻唯獨解決不了這一題，正當你苦思時，眼睛卻瞧見他人的答案，飛快的寫下，心中偷笑。
又或許你一見那題目頭就發暈，做好了“慘死”的心理準備。A、B、C、D依次寫下，卻對了不少，真是幸運啊！
也許你學得還不錯，但就是看這個答案也對，看那個答案也對，不知道從何下手。眼一閉，狠心選了一個“好像”對的答案。
綜上所述皆可說明分數并不能等同于收獲。其中太多的雜質沒有意義，沒有價值。
無論如何，一張考卷上的答案多多少少都有些水分。就算真的全都懂得，但是所有人都不能保證考得東西永遠都是會得，自己不會和不懂的東西還很多，絲毫沒有功夫去驕傲。
分數不能等同于收獲，讓我們忘掉那讓人教案，使人退步的分數，從新審視自己，使自己的收獲更多、更好，從而使自己進步，而不是繼續被華麗外表的分數所騙。
學習的方法人各有異，只要是能學好的方法就是好方法，但對于對分數與收獲兩者的態度人人都需要學習。愿萬千學子們勿沉浸其中！早日醒來！
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