認識作文400字八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的認識作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
認識作文400字 篇1
早晨，我在樓下轉悠，發現一個很小很小的螞蟻洞。我一下就來了興趣，找來一根細長的樹枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來，真壯觀呀！
可是，我發現一個奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動物之最》里說過，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應該是這位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！
螞蟻們認為剛才的“戰爭”結束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，很象在彈琴。“釀酒師”也非常乖巧，慢慢地動了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。這只螞蟻迅速爬了過來，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背。“喝”完酒后，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原來，和我們人類一樣，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有很多很多奇妙的事情等著我們去發現呢！
認識作文400字 篇2
大自然都有其生存之道，都有其躲避災難之本能的秘密。
這是在夏季時，我和導游團去海邊露營。我們突然看到一群食肉鳥向一只幼小海龜伸去“魔爪”。
這是大部分人都同意向小海龜伸去“援助之手”。但向導的一番話讓我們相當的生氣，他說：“管他呢！”最后導游還是被我們說服了。
我們將這只海龜抱了起來，放入大海，我們的帽子被食肉鳥啄走了。之后，我們才知道我們犯了一個嚴重的錯誤，這只小海龜原來是一個“偵察兵”。當它遇到危險時候，它就會吧頭縮回去。這就是龜巢里其他小海龜的一個危險信號。而我們卻把小海龜放回了大海，這樣其他的小海龜接到了一個錯誤的“安全”信號。使它們全部出巢。這是小海龜們陸陸續續的出來了，突然天空中飛來了很多食肉鳥，小海龜被食肉鳥一只一只的叼走了，盡管我們已經很努力的挽回了幾十只，但是還有二十多只被食肉鳥捉走，這是我們的內心非常愧疚。
這件事告訴我們，不要阻止動物的行為，不要傷害動物，當然，也不可以隨意的改變或破壞生態環境。否則如果自作聰明的用人類的思維，去改變動物的生存規則，就會事與愿違。
認識作文400字 篇3
白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風景不向眼睛說永恒，卻始終美麗；星星從不向夜許下光明，卻努力閃耀；朋友從不向對方傾訴思念，卻永遠牽掛……
我們倆都一樣，從老家轉到這個地方讀書，自此，相處了六年。
我們第一次相遇的地方，是在學校里。大概是緣分吧，我們倆在同一時間里去了同一個班級，緣分真的很奇妙！你有一雙亮晶晶的眼睛，仿佛一潭深深的潭水，又深又亮。
你是一個不愛說話，、很恬靜、玩起來卻很瘋的人。進入教室后，老師讓你先做自我介紹，你用寥寥幾筆就簡單地介紹了自己，說話的時候還很羞澀。
下課以后，我和你都坐在教室里，就因為我們是轉學生，對這一張張生面孔都一無所知。后來，我記得好像是你先向我打招呼、找我玩的。漸漸的，我們倆找到了共同語言，便開門見山地聊了起來。正因為這次的，交談，從此以后，使我們成了很好的朋友。我和你就像兩顆星星，同處于一片天空，剛開始時或許離得很遠，但最終還是來到了同一個地方。
很高興認識你——好朋友！
認識作文400字 篇4
那是下雨天，我看見班上的其他女同學都買了芭比娃娃，心里很不是滋味，一點也不心甘，偏要爸爸也立馬就帶我買去！
在我的再三催促下，爸爸便同意陪我買去了，可是媽媽堅決反對，我便很不高興，大小姐脾氣一下子又上來了！
媽媽僵著臉，氣呼呼地說：不準陪她去，總不能一直這樣慣著她，寵著她吧！都已經7歲了，也不小了，總不能一直這樣任性下去啊！你自己看看，爸爸為了這個家，在外頭辛苦地工作，而你卻一點也不懂事，半句體貼爸爸的話也不說，反而天天嚷著他帶你走到這兒，走到哪兒…
這時，爸爸趕忙走出來說；別說了，孩子他媽……''為什么不要說呢？再這樣下去孩子怎么能夠懂事，成才，懂得孝順父母啊？！''媽媽苦口婆心地說道。
我聽了，眼中的淚水早已奪眶而出，一個人躲到了自己的小房間里，趴在床上一邊哭，一邊想媽媽剛剛說得那番話。心里想：是啊！我怎么這么不懂事呢這么任性呢。父母為我付出了這么多。此刻，媽媽眼角的一絲絲皺紋，爸爸頭上隱隱約約的幾根白發，一直在我腦海浮現，揮之不去…
從那是，我便做了一個決定：從此，我不再任性！做一個孝順父母的好孩子！
認識作文400字 篇5
我所認識的“三怪”并不是什么“揚州三怪”，而是三個人。
開心果——周桂清
咯！咯！咯！......別人聽到這種聲音，肯定會說：“是誰家的母雞在下蛋啊呀！”其實，這聲音并不是什么母雞下蛋，而是“三怪”中的一怪——周桂清。他呀！整天都是笑，他這么一笑，逗得我們也笑起來。他有三種笑：一種是大笑，看到好笑的故事，他就大笑；遇到老師說笑話，他就偷偷的笑；要是“搗蛋鬼”把什么東西放在別人身上，傻笑就是他唯一的提醒表情
“怪人”——許糧峰
許糧峰是我們班一個很起眼的人！
他的特點是對別人一會兇巴巴的，一會兒像兄弟一樣。他有一個綽號叫“許蜜蜂”，因為總是有蜜蜂進來教室時，只有他不去打蜜蜂，只有我們去打它！你說怪不怪。唉！真是的！
“娃哈哈”——薛老師
薛老師有著苗條的身材，看起來很慈祥，但是她發起火來就是“調皮鬼”都要甘拜下風。記得有一次，她發火了：“別吵了，這還像一個班嗎？”就這么一句話，班上的同學嚇得說不出話來！
不過她還是一個“娃哈哈”老師嘛，還是很幽默的嗎！我們上課最少笑2次。薛老師講的課繪聲繪色，幽默生動，我們經常被逗笑！
認識作文400字 篇6
智慧的`力量
思考與分析是智慧的源泉。聰明人只有舉起分析的利劍，才能知道，什么是對是錯，什么是好是壞，什么是美是丑，什么是善是惡……
偷看的啟示
在一個學校里有個同學，他叫小明，他的考試成績每次都不是很理想，一次班級里要考試，而且是他最怕的科目――科學。所以他決定要作弊。
考試前一天，小明找來科學書準備用鉛筆把答案抄在桌子上。小明把答案抄完剛好放學了，值日生留下來做值日。一個好心的同學看到小明桌子上有臟東西，就幫他擦干凈了。
第二天小明來到教室，看自己桌上的答案不見了，他可是花了一個下午才抄完的，他想去找老師，可是又怕老師會發現自己抄答案，就拿著科學書偷偷摸摸地重抄了一遍。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，開始考試了，老師開始檢查桌子。老師發現小明桌子上有字就讓小明擦掉了。
小明以為自己會考得很糟糕。可是連老師都沒想到，小明考了一百分！！
原來是小明抄了又抄，最后把課本的內容都記住了啊。
聰明的我們想要更成熟，就要思考與分析，才會有智慧的力量。
認識作文400字 篇7
這幾天，小院里來了一個舞團，每天晚上都在跳，因此吸引了不少人去觀看。
一次，我正休息。從對面走來一個小女孩兒。她披著烏黑的長頭發；大大的眼睛一眨一眨的格外好看；尖尖的小鼻子，紅艷艷的小嘴比什么都好看；而淡藍色的連衣裙顯得格外優雅。
她就這么一步步朝我走來，走到我面前時停住了。把我從上到下打量了十秒鐘后，甩甩頭發。用她那銀鈴般的聲音說：“你好！你喜歡跳舞嗎？”我撓撓頭，說：“嗯 —— 還可以把。”“哦。”“你呢？”“我嘛，既喜歡又不喜歡。”“為什么？”“怎么說呢？”···
我們就這樣你一言我一語的聊起來。聊了老長時間后，該回家了，我們戀戀不舍的分開了。不過以后還會再見面的，一定會的。
其實，和她認識一段時間后，她也就不在裝淑女了。比如 —
那一天，我突然問她：你姓什么？她瀟灑地甩甩頭發，把雙手放在頭上做數字六的形狀，說：“我姓眸 —— ，眸 —— 就是我的姓，我就姓 —— 眸，現在你知道我姓什么了吧？—— ”“你姓哈哈哈哈哈你哈哈姓牛！^_^”我笑得上氣不接下氣。她拍了一下手：“哥們兒，你很聰明啊！”“那當然！”我說。
怎么樣，我這個朋友夠牛的吧！有空找她做朋友哦！眸——眸——！o（∩_∩）o…哈哈
認識作文400字 篇8
“叮鈴鈴…….”同學們端正地坐回到自己的座位上，老師從辦公室抱著一個長方體的”魔幻箱“神秘兮兮地走進教室。我們好奇極了，交頭接耳地討論起來。有人認為里面是橡皮檫;有人覺得里面裝著好吃的零食……
欣妍為我們揭開神秘的面紗，幾枚硬幣躍入眼球，大家瞪著雞蛋大的眼睛，一頭霧水盯著它們看。接著老師帶領我們去認識這些硬幣。
銀白色的一角硬幣，它的顏色猶如一條小溪似的，身體又薄又小，反面印著花中仙子——蘭花，漂亮極了!調皮的我把它從桌子上往地上一扔，輕輕的“咚咚……”闖進耳朵，它好像在說：“好疼啊!”
5角錢的硬幣像是一位穿著金色盔甲的大將軍，稍比1角硬幣厚一些。最值得一提的是，它的背面印著一朵代表和平的荷花。我看了，好想親自去荷塘觀看荷花啊!
一朵菊花印在銀白色的1元的硬幣上，在這三枚硬幣當中就數它最胖。別看它胖乎乎的，它可是優雅的代表哦!落地聲像是一股清泉從山頂奔涌而下的聲音，格外清脆。
小小的硬幣都有這么多知識，生活中處處皆學問，它們還等著我們去發現呢。
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