- 相關推薦
手足作文400字（精選27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的手足作文400字，希望能夠幫助到大家。
手足作文400字 1
由于傳染病的暴發，天下不太平，各種傳染病各自展現了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。
正因為它們的“才華”，我這個暑假特別的.輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠去，哼，該死的病菌，等我長大了一定要你們死翹翹！對了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴令補課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發！誰也不敢擔這么大的責任哪！
開學了，我以為它們的“才華”結束了呢！哪知“才華”沒結束，反而大大增強了播種。聽說二十九中有一位中學生得了手足口病，全班師生已經停課了。還有我們學校也買了紅外線檢測儀，給我們測體溫。每天早上都專門測體溫，方法是這樣的，把紅外線對準你的腦門，“砰”一下，兩秒鐘測出結果。如果有體溫高的，立即讓家長送到醫院，有醫生的鑒定才能上學。如果發燒的人一定會害怕，能不能給我們停課呀！
我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風，討厭的病毒快走吧！
手足作文400字 2
我有一個姐姐，她和我曾經是同年同月同時出生，現在又在同一個班級讀書，想必你已猜到她是誰了吧！對，他就是我的孿生姐姐——601班的邵紫荊。
老姐一直很照顧我。前幾天，我和他在健身廣場上溜冰。本來我想出出風頭，來一個大漂移。沒想到，我一只腳沒踩穩，摔了個四腳朝天。
“哎呦！我的'屁屁！”我大叫。剛要起來，一不小心，又摔了一跤，這真是“雪上加霜”啊！我疼死了，一下子爬不起來了。只好坐在原處“養精蓄銳”。
老姐走過來，像模像樣地問我：“你沒事吧？快起來呀！”
“我疼死了，起不來了。”我沒好氣地回答。
“沒事，我扶你起來吧！”
接著，老姐就小心地把我扶起來，并幫我拍去身上的泥土。
“哎呦！你輕點，你打到我的屁股了。”
“對不起，我忘了。”說完，她又一直扶著我回到了家。要知道，我家離這兒遠著呢，何況我有八十多斤重，她就這樣扶我回家，再上樓梯，那可是真個“苦差使”。
看著老姐額頭上的汗珠，我就想：別看她平時是“刀子嘴”，可是現在真是“豆腐心”啊！她對我這么好，如果再能“口下留情”點，那不更好嗎？這不，我剛在出神，她就氣呼呼地走出去了。為什么？還不是因為發現我偷吃了她的零食，她居然半天不理我。
哈！說真的，因為每天在一起習慣了，我們誰也離不開誰。雖然我們偶爾會小打小鬧，但一般都不會超過半小時，又會黏糊在一起嘍！畢竟是“手足情深”嘛！
手足作文400字 3
我有一個非常可愛的妹妹，她開心的時候就像一只可愛的小兔子，不開心的時候就像一只生氣的小貓咪。我們之間的故事可多了！
有一次，我們去水上樂園，我們在游泳的地方游泳，妹妹帶著游泳圈而我沒有，因為我會游泳嗎！可是妹妹還是在說：“姐姐你還是帶著游泳圈吧這樣安全，萬一一會兒不小心在里面滑倒了。”我說：“沒關系，我不可能滑倒的.，你放心吧。”妹妹說：“好吧。”我們在游泳池里開心的游了一圈又一圈。突然，我感覺被什么東西拌了一下，不好！我拼命的掙扎，當我快要沉下去的時候，不知道那里來的一只手一把抓住了我，我借力一下子從泳池站了起來，我眨了眨眼一看，原來是妹妹抓住了我的手。妹妹奶聲奶氣地說：“讓你不帶游泳圈，這回出事了吧。”呵！這回她成了姐姐訓起了我！我說：“好，好，我這回帶著游泳圈行了吧？”妹妹說：“這才對嗎！”
然后我們又開心地玩了起來，玩著玩著，媽媽說：“我們別在這玩了，去玩點別的吧。”媽媽決定帶著我們挑戰高空天橋這個項目，我越看越害怕，越害怕越不敢上橋，妹妹在旁邊鼓勵我道：“姐姐你要勇敢一點，不要一有什么事就害怕！”我無奈的說：“好吧。”我心里暗想我一定要走過去。可我還是很害怕，是妹妹拉著我一步一步地走過了天橋。我們都非常開心、非常興奮，因為我們都成功地走了過來。
姐妹情深，我們互相關心、互相照顧，成長的路上不在孤單！
手足作文400字 4
我的`哥哥是一個電腦迷，只要有電腦玩的時候，他都不怎么管我。他整天都坐在電腦前，有時候我想玩電腦，他就大聲地說：“你還小，現在還不可以玩電腦！”
我有時候只可以偷偷地去玩一下電腦，他一回來我就要讓開，讓給他 。哥哥上學時住校上學時住校，我有時候甚至不希望哥哥回來。因為按規定，星期一至星期四我都是不可以玩的，所以我只能在星期五的時候才可以玩一小會兒，而只要他星期六一回來，電腦就徹底被他霸占了。
但是，有一次媽媽出去工作了，而爸爸又出差了。我發燒在家，沒有人送我去醫院看病。
我只好睡在我們床上，慢慢地等待爸爸、媽媽回來。
突然，我發現哥哥把電腦關了，然后對我說：“弟弟，媽媽和爸爸要很久才能回來，現在我帶你去看病！”
我想：什么？哥哥帶我去看病？我不是在做夢吧！
哥哥扶我坐上自行車后座，騎單車去醫院，來到醫院門口，哥哥倒了一杯熱水安排我坐好，然后幫我去掛號。
哥哥去拿完藥后，又帶我去打針，打了一會兒，我很餓，哥哥去買了一個面包給我。我吃完面包，又吃了藥才會到了家。
經過了這件事，我知道哥哥也是愛我的，以后我再也不恨哥哥了！
手足作文400字 5
寧靜的夜晚，在一間臥室里卻傳來爭吵。手說：“你是個無能、懶惰、還散發濃濃臭味的腳。”腳怒氣沖站回應說：“如果沒有我走路，你能去各種地方？如果沒有我踮起腳，你怎么夠得著書架上的書？如果沒有我打節拍，你怎么能彈奏出動聽的音樂？”最后，手和腳不歡而散。
第二天清晨，去往學校的路上手和腳都還是忿忿不平，各不理睬。兩手交叉，抱在胸口。忽然腳踩到一塊石子，重心不穩，只聽“砰”的一聲悶響，摔倒在地。看見這般情形，手還是不愿出手相助。
下午有一場激烈的羽毛球比賽，雙方的比分十分接近，大家屏息凝視關鍵一球飛過球網，手緊握球拍正要奮力回擊的時候，腳卻一動不動，球應聲落在場地上，錯失了勝利。
到了晚上，手和腳還是相互賭氣著，忽然小肚子呻吟起來，越來越痛苦。手和腳都關切地尋問他：“需要幫忙嗎？”肚子說：“腳底有很多穴位，只要用手去按摩按摩，就能治病。”手和腳立馬行動起來，漸漸的'手心和腳心都變得溫暖起來，肚子的疼痛也好轉了。
不知不覺手和腳已重歸于好，這是不能分開的集體，相互團結才會擁有力量啊！
手足作文400字 6
清晨醒來，思緒卻依舊沉浸在昨夜的夢里，回憶中的一切，仿佛又被送入了時光倒流的，回到了過去的歲月。
夢里，那是我和老大一起度過的時光，有我們一起上山砍柴的點滴，有我們一起放牛的畫面，有我們上學時的.美好，有我們一起拔草，玩耍的一幕幕……
與現代人的幸福生活相比，那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時曾經為出生命苦抱怨過，曾經為天天干活過。可是現在回憶起來，一切都顯得不那么重要，反而還帶有一絲吃苦后的幸福，正是因為過去艱苦歲月，才有了今天的美好回憶。
秋末冬初的寒意襲人，把我從回憶中。看表已是凌晨六點半，此刻，我那身處異國他鄉的老大應該才剛剛下班，正是他上線的時候。我趕緊起身，QQ上線，期待與老大網上相逢，那是我們除電話之外的惟一交流方式了。
說起我和老大，還頗有意思。論起輩分，我們是親叔侄關系，他的輩分比我小；可是論歷練，相差很懸殊，他吃過的苦遠遠比我多；然而若論年齡，我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對方為老大，就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對傳統封建思想的之意，也有我對他深深的。
老大從小在爺爺奶奶身邊長大，在已漸失勞動能力，生活僅靠兒女相助的老人身邊，可想而知能享受的愛是多么的有限，所以才會有我們中一起吃苦的歲月。初中畢業，當他回到常年在外的父母身邊時，又開始在工廠上班。兩年后隨出國打去了他鄉謀生。
手足作文400字 7
同學是在任何人當中不可缺少的，他（她）需要在你氣餒的時候給予鼓勵，在你悲傷的時候給予安慰，在你絕望的時候給予幫助，在你驕傲的時候給予批評，在你……如果一個班級少了哪一位同學都不行，但是，我們班就走了一位同學——李太潤。
李太潤是個韓國男孩兒，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的`小眼睛，戴著一副黑框的眼鏡兒，有著一只能說會道的小嘴兒。他跑步跑得快，踢球踢得好，學習很認真。
在前天中午，從老師口中得知，李太潤馬上就要回韓國了，本來是活躍的班級，一下子沮喪起來，老師讓我們每人寫一封送別信送給李太潤，我們都深情地寫著，心中的難過，全部都傾訴給了這封送別信。
……
一天就這么過去了，似乎腦子里還回蕩著李太潤那頑皮的樣子、真誠的笑臉……
今天放學后，我和鄭睿？一起來到鄰里中心買文件夾，“那個穿著藍色外套的男孩兒是誰？”“好像是李太潤哦！”“李太潤！”他轉過頭來，果然是李太潤，“你還沒走？”“嗯，我要再復習一下韓文再走。”“真是愛學習啊！”
同學如手足，班級如家庭，身邊失去了一位同學，就如一個人失去了一只手，就如一個家庭少了一位成員！
手足作文400字 8
俗話說：“親如手足。”手和腳原本是一對形影不離的朋友，可是，有一次手和腳為爭誰的'功勞大鬧翻了。手抱怨腳天天帶著主人漂游浪蕩、到處亂跑，腳也說手整天游手好閑、不務正業。一次，主人去溜冰，別人夸他留得特別瀟灑，腳特別靈活，腳聽了得意洋洋。手聽了氣不打一處來，說：“這有什么了不起，要不是我幫你掌握平衡，你不知摔了多少跤。”
還有一次，主人做了一件工藝品，朋友們都說他心靈手巧有才華，腳聽了氣得直跺腳。從此，手和腳分家了。開始，各自洋洋得意，做小事還能應付，漸漸地就不行了，腳離開了手的幫助吃了大虧。一次，主人騎自行車，腳使勁蹬車子，手就是不扶好車把，結果，一下就摔到地上。
沒有腳的幫助，手也出了洋相。主人去球場打籃球，手幾次搶到了籃球往籃里投，腳就是不肯跳，籃球每次都投偏了。惹得眾人都哈哈大笑，主人只好紅著臉回家了。
眼睛把這一切全看在眼里，說：“你們這樣單干可不行，雖然你們都有本領，但是要互相協調配合，才能帶領主人好好工作、生活。”手和腳也認識到離開對方后的不便，它們倆和好如初了。
手足作文400字 9
朋友，你有過手足無措嗎？或許你沒有，但我卻記憶猶新。那一年：
我和外婆外公回老家，我從來沒有來過這，所以對這里的一切都充滿新鮮感。來到家鄉后，我跑來跑去，像一只剛從籠子里獲得自由的小鳥。這里的人似乎對我也有一些好感，沖我笑笑，然后和旁邊的人說：“這孩子長得真討喜。”其中有位大伯便問我：“小姑娘，幾歲啦，叫什么名字啊？”我說：“我叫梁雨姝，今年8歲了。”“什么，‘狼與豬’？這個名字可真怪呀！小朋友，你父母怎么給你取這么難聽的名字呢？”說完，周圍幾個人都哈哈笑了起來。而我的.臉紅一陣，白一陣，當時我真想找一個地洞鉆進去。正當我想走時，猛然發現腿不聽使喚了，站在那里一動不動。那幾位大伯似乎感到情況不對，便自行離開了。之后，我就向外婆家跑。外婆問我怎么回事，我說：“有人叫我‘狼與豬’。”外婆后來告訴我：“他們是南方人，和我們口音不一樣。”
現在想起來都好笑，“狼與豬”誰回取這么搞笑的名字啊！不過當時我真的沒有辦法，換你，你也沒辦法，更何況，我才是8歲的人，沒有應變能力。
手足作文400字 10
人與人之間有很多珍貴的情感，而我想，最為親密無間的當屬手足情。
那天，我正安心的寫著作業，突然傳來一聲甜甜的喊叫：“哥哥！”是弟弟在找我玩了，我趕緊放下筆跑過去。只見他白嫩嫩的臉上掛著他招牌式的壞笑，坐在地上，眼巴巴地看著我，討好地說：“哥哥，快來玩吧！”
我剛把身體湊過去，卻不想他一手抓起掛在柜子上的鞋拔子，猛地向我砍來，一手還揪住我的衣服，臉上的笑容沒有變化。“這也叫玩？這個小孩怎么有心機？”我拼命掙脫他的`小爪子，跑到自己的房間，他緊追不舍，別看他走路有些搖搖晃晃的，速度卻和我不相上下，害的我滿屋子跑。
別看他那么調皮，有時候他還是很關心我的。有一次，我在家里玩，跑的時候一不小心，被一個東西絆倒了，弟弟一聽見我的聲音，就立即跑了過來，臉上露出了焦急的神情，扶起我并擔心地說：“哥哥，你沒事吧？”還給我揉了揉我跌倒的部位，簡直就成了保姆，我也十分感動，也會想辦法報答他。
這個小弟弟給我們家帶來歡樂，還與我有著深深的手足情，而這也是最珍貴的！
手足作文400字 11
由于傳染病的暴發，天下不太平，各種傳染病各自展現了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。
正因為它們的“才華”，我這個暑假特別的輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠去，哼，該死的病菌，等我長大了一定要你們死翹翹！對了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴令補課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發！誰也不敢擔這么大的責任哪！
開學了，我以為它們的'“才華”結束了呢！哪知“才華”沒結束，反而大大增強了播種。聽說二十九中有一位中學生得了手足口病，全班師生已經停課了。還有我們學校也買了紅外線檢測儀，給我們測體溫。每天早上都專門測體溫，方法是這樣的，把紅外線對準你的腦門，“砰”一下，兩秒鐘測出結果。如果有體溫高的，立即讓家長送到醫院，有醫生的鑒定才能上學。如果發燒的人一定會害怕，能不能給我們停課呀！
我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風，討厭的病毒快走吧！
手足作文400字 12
前一段時間，甲型豬流感大流行，并由國外傳到了國內，并且未等平息下來，另一種可怕的傳染病——手足口病又侵入了我們的生活。這真是按下葫蘆起來瓢，一波未平一波又起呀！
由于手足口病的影響，我們這個暑假可是過得很輕松，真是意想不到啊！因為教育局明令禁止上課，所以暑期課外班全部停課，誰也不敢冒險上課，不怕一萬就怕萬一，如果出了事，那可就吃不了兜著走了。不過，雖然暑假很輕松，有了很多空閑的時間，但大多數有旅游計劃的同學，經過再三慎重考慮，也都放棄了出去旅游的機會，得了傳染病可不是鬧著玩的呀！
開學之后，手足口病更嚴重了，各個學校也是嚴加防范。我們這里有一所中學的一名學生得了手足口病，他所在的'班級學生和全部任課老師立即停課十天。全市也因此立刻行動起來，每天早上和中午，在中小學校門口，都會有專門人員拿著紅外線快速測溫儀，對進入校門的每一名學生進行體溫測量，兩秒鐘出結果，簡單快捷。一旦發現有體溫不正常的，立即給家長打電話，讓家長帶回前去就醫。若不是得了手足口病，必須有醫生的診斷證明方可回校上課。一時間使那些有點感冒發燒的學生心里都很緊張。唉，可怕的手足口啊！
雖然如此，但面對此病，我們也不要驚慌害怕。一定要養成講衛生的好習慣，勤洗手，勤換衣，盡量不到人多的地方去聚會或聚餐。室內要多通風消毒等。我相信我們一定會戰勝手足口病，讓它遠離我們的生活。
手足作文400字 13
父親與二伯是最親的兄弟，曾經也是最好的伙伴。
小時候，他們一同離家求學；青年時，他們為了生計一同編籠子捉黃鱔；后來，他們一同出門闖蕩，在外賣家鄉特產……他們同甘共苦，每到一處，都形影不離。再后來，他們兩個人都有了自己的家庭，有了各自的生活，各方面分歧也就在不知不覺中產生，彼此關系也越來越生疏，兩兄弟漸行漸遠。
多年后，我漸漸長大，慢慢覺察到了什么，卻始終不知真正的原因。后來有一件事，我漸漸明白了其中的原由。
我家與二伯家各有幾畝田，合租給了別人，達成的協議是租金按年由兩家輪流收取。可是有一年，租金輪到我家收取了，二伯提前將租金拿了，還說本應該是他家收。父親自然不樂意，跑去與二伯理論，可是二伯吹胡子瞪眼，堅持他的做法是對的。父親也得理不讓人，雙方均不退讓，結果的不歡而散可想而知。
類似的事情多了，隔閡也就深了。
沒想到，曾經的.好兄弟竟會為了這點錢而鬧得不可開交。不由地想起了我和妹妹，不知道將來的我們是否也會如此。
有一晚，我和妹妹談了點心事，說話間便回憶了過去，回想起我們從前在一起打打鬧鬧的情景：有時候我們會惹對方生氣，甚至還會大打出手，可是三分鐘不到便和解了。談到了將來，聯想起了父親和二伯，我們都頗有感觸，內心滲透著一絲涼意。不過我們更多的是對未來的憧憬，那是多么的美好、幸福啊！盼望快快長大，渴望幸福的到來。
是啊，兄弟姐妹，情如手足！在這個獨生子女越來越多的時代，有兄弟姐妹多么難得，手足之情彌足珍貴。那么，我們為什么不去珍惜，反而彼此傷害呢？
手足作文400字 14
我有一個弟弟，今年三歲。我很討厭他。我覺得弟弟搶走了家人對我的愛。于是我總找機會欺負他。
我發現弟弟把冰淇淋藏在冰箱第二層，就趁弟弟不注意，左手打開第二層冰箱門，右手以迅雷不及掩耳的速度拿出冰淇淋，跑到廚房里得意地吃起來。也不知道弟弟怎么看見了，便哭起來。我站在旁邊戲謔道：“有什么好哭的，真愛哭！冰箱里的東西誰都能吃。”這時弟弟便拿出它的殺手锏——告狀。這更加深了我對他的嫌棄。
幾天后，我做作業到很晚。爸爸很生氣，就把我的英語本撕了。我很傷心，坐在書桌后哭。這時弟弟一邊哭，一邊從臥室跑出來。我心想：弟弟來一定會在爸爸面前說我的壞話。哼！落井下石，真討厭！
弟弟跑到爸爸身邊停住，面對爸爸，兩腿分開，雙手叉腰，小嘴兒撅起來，兩只眼睛瞪得溜圓，對爸爸說：“你干嘛罵我姐姐？”我在一旁看著驚呆了。我對弟弟那么不好，弟弟居然幫我說話！可又一想：不可能吧？估計趁機討好我吧。這時弟弟走到我跟前，眨巴著眼對我說：“姐姐，你沒事吧？”說完，急匆匆地走到餐桌旁，踮起兩只腳，從餐桌上夠下一張衛生紙來，連走帶跑過來，自己的眼淚都沒顧上擦，用手抓著紙的`一角，幫我認真地擦眼淚。然后用兩只肉嘟嘟的小手揉著我的手，還說著安慰的話。我的心一下子感到了溫暖：我對弟弟那么壞，而弟弟卻對我這么好！這是為什么呢？
我突然明白了，是因為我們身體里流淌著同樣的血。這就是血脈相連，手足深情。我突然發現，不是弟弟搶走了家人對我的愛，而是世界上又多了一個愛我的人。
可以說，有兄弟姐妹是我們人生中的造化。雖然有時會吵架，但我知道，無論遇到什么困難，我們都會相互扶持，一起走完這一生。因為，手足情至深。
手足作文400字 15
昨晚，我和姑姑，姑父他們從天臺乘涼下來時，我感覺我的嘴很痛，于是我告訴了姑父。姑父一看，告訴我可能是口腔潰瘍，就馬上帶我去第八人民醫院檢查。那時已經很晚了。
到了醫院，我們先掛了號，就在旁邊等著。我以為沒事，就在旁邊活蹦亂跳的。我看到姑姑在用手機查手足口病是怎么發病的，我就想：會不會我也得了手足口病？又一種聲音傳來：不可能的，不可能的，絕對不可能得手足口病的。兩種想法，真是讓我十五個吊桶打水—七上八下。
終于到我檢查了，我一進去，那個醫生就看了一下我的手腳和嘴，診斷出我得了典型的手足口病，我一下子震驚了，不該發生的'還是發生了。我全身開始發抖，醫生在病歷本上寫了好多字，我也看不懂，我更緊張了。
醫生又叫我去驗血，我問姑父抽哪里的血，他說手指上，我想：會不會很痛啊？我又發抖得更厲害了。該抽血了，姑父說：“你用左手抽吧，你還要玩電腦呢！”我說：“算了吧！”我伸出了右手，沒過幾秒鐘，我又換成了左手。就這樣，我在左手和右手之間猶豫了很久。最后，我還是選擇“犧牲”了右手。過了大約5秒鐘，我準備尖叫了，護士就說好了。我說：就這點啊！多抽幾下好了！”把旁邊的人都弄得哈哈大笑。
大約等了20分鐘后，終于拿到了驗血單。我們拿給醫生看，醫生說都還好，吃些藥就好了，以后要多注意衛生。頓時讓我放松了不少。看來我這條小命保住了。
等我們出了醫院門口時，已經凌晨1點多了，還有其他小朋友還在醫院里哭哭鬧鬧，希望他們也能早日康復。
手足作文400字 16
我的弟弟愛哭、調皮，還經常說：“要是不生姐姐多好！”枉費我每次旅游都給他帶禮物的心意，哼！
“我們明天有圣誕大餐吃！”還沒跨進家門，便聽見了弟弟的歡呼聲，“還會有圣誕老人給我們發圣誕禮物喲！”因為心生羨慕，我不禁有些酸溜溜地說：“唉！反正我是不可能有禮物的嘍。”說完，我憂傷地走進了自己的房間。
第二天晚上，學習了一天的我趴在床上，睡意朦朧。突然，我感覺肚子那兒有一個東西磕著我，本以為又是弟弟惡作劇，把他嚇人的玩具放我被里，便怒氣沖沖地拿出“玩具”，大吼“王——”，咦，我愣住了，原來是長筒襪，把里面的東西倒出來，哇！都是我喜歡吃的零食！頓時，憤怒消失到了九霄云外，取而代之的是滿心的喜悅。我激動的心情難以言表，興沖沖地跑到客廳對弟弟說：“天哪！有圣誕老人來我們家了，還給我送來了禮物！”出乎我的意料，這次弟弟并沒有像往常一樣興奮得大喊大叫，而是咧著大嘴，瞥了我一眼，又迅速低下頭看他的繪本。
冷靜！我告訴自己。“圣誕老人”只是一個傳說，為何會有圣誕禮物出現在我的房間呢！我忘卻了疲倦，化身為福爾摩斯大偵探“破案”。想起剛才弟弟那種“賊眉鼠眼”樣子，“是不是你送我的？”“不是，是圣誕老人送的！”他頭也不抬飛快地回答。無論我怎么追問，他一直斬釘截鐵地說是圣誕老人送的。我只好去問在一旁笑得合不攏嘴的'奶奶，果不其然，真的是弟弟把他在幼兒園里得到的禮物分了一半給我。吃著那些零食，我心里美滋滋的。
呵，可愛的弟弟，謝謝你的禮物！有一種快樂叫手足之情。
手足作文400字 17
“《山中》唐，王維，荊…荊溪白石出，天寒…紅葉稀。山…山路……”弟弟正在為考前做復習呢，不過好像背磕巴了。“山路元無雨，空翠濕人衣。笨蛋！”哥哥突然從后面冒出來，調皮地用書拍了下弟弟的腦袋。“哎呀，你干甚啊！”弟弟一邊不滿的嘟囔著，一邊揉揉腦袋。哥哥在他對面坐下，“怎么樣？我看你復習得進展不怎么順利啊，要不，我幫你補補課？”哥哥幸災樂禍地望著弟弟。弟弟也不甘示弱地回望著哥哥，哥哥從小到大的成績一直很優越，讓他幫自己補習一下功課有何不可？畢竟還是親兄弟呢，于是弟弟答應下來：“你要是幫我上了85分，你吃啥我請！”“好啊，你可要認真學，不許偷懶！”哥哥開始認真了，哥哥一向對于學習的事都很嚴肅。
“這道題是送分題……”哥哥講得正起勁呢，兩眼一瞟，竟瞟到弟弟趴在桌上睡著了，他一個拳頭剛準備砸下去，突然發現了弟弟的'黑眼圈，這個傻弟弟，為了復習熬了不少夜了吧，哥哥心軟了下來。叫他平時上課不好好聽講，該！雖然哥哥在心里狠狠的吐槽弟弟，但身體卻很誠實的為弟弟拿了一條毯子蓋上。剛準備離開時，一縷陽光照了進來，剛好照在弟弟身上，弟弟皺了下眉頭，吧唧吧唧嘴又睡熟了。哥哥把窗簾拉上，但中間有個縫，怎么拉也拉不上，可那縫隙的陽光又偏偏在弟弟的眼睛上，哥哥想讓弟弟好好休息會，并不想打擾他。別看弟弟單薄，實際上還是挺重的，哥哥一已之力并不能把弟弟轉移，只能另想辦法了。哥哥靈機一動，把一本較大的書立在了弟弟面前，剛好擋住了陽光。哥哥把一切做好后，悄無聲息的離去了。
親兄弟手足親深，從種種細節就可以看出他們之間的感情之深。這種情意高如山，深似海，烈如酒，長如江，羨慕不來。
手足作文400字 18
同學之所以如手足，是因為他會在你失敗的時候給予鼓勵，在你悲傷的時候給予安慰，在你困難的時候給予幫助，在你驕傲的時候給予批評，在你……我就有一位情同手足的好同學，他叫黃澤。
那是一天上午，做廣播體操的`時候，我和黃澤隨著同學們一起下樓做廣播體操，一路上有說有笑。可是我剛走臺階口，一位同學突然從另一個臺階口沖出來，一不小心把我撞了個正著，我的腳一抖，身體向前一傾，“撲通”一下，腦門碰在堅硬的地面上，一瞬間頭昏腦漲，眼冒金星。周圍的同學紛紛圍在我身旁，一時間我耳邊只有嘈雜的議論聲，突然，我耳邊傳來一個溫暖的話語：“徐博，你怎么了？”哦，原來是黃澤。于是，我吃力地應聲答著：“頭很暈。”黃澤二話沒說，立刻扶著我上樓去休息，并囑咐在樓上的王卓群同學照顧好我。
事后，我向他道謝，他卻回答：“不用謝，這是我應該做的，因為我們是——同學如手足嘛。“說完。我們互相笑了笑，就排上各自的路隊回家了。
我和黃澤就是這樣，不論誰有困難，對方總是第一個伸出援手，不論誰有高興的事，對方總是第一個分享。
還記得一次，我做完作業去黃澤家玩。由于我的到來，黃澤顯得格外高興，把所有的事拋到腦后，和我盡情地玩起來。一直到吃午鈑。這時，黃澤突然喊道：“我還有幾道奧數題不怎么會做，徐博，你能幫幫我嗎？”我看著黃澤著急的樣子，連忙答道：“沒問題，我們一起研究那幾道難題吧！”說完，我就和他一起研究并很快攻破了那幾道奧數難題。黃澤感激地說：“真謝謝你，要是沒有你，我可不知道怎么辦呢。”我大方地回答：“不用謝，同學是要互相幫助的嘛。”
同學的每一次幫助都能助我渡過難關，每一聲笑語都能給我帶來快樂。同學如手足，我一會珍惜我和黃澤如兄弟般的友情！
手足作文400字 19
大愛無邊，就在停止間。也許你們所謂的愛，都是父母給予的吧，而我在乎的卻是手足之情。
我的今年9歲了，比我小6歲，他總是很瘦，很可愛，可有的時候也很調皮搗蛋，他長著一雙小小的眼睛，嫩嫩的臉蛋，大大的耳朵，可謂“人見人愛，花見花開”。
他很喜歡下象棋，每天都練，有一次竟然贏了，真為他高興。他的惡作劇就是躲在某個角落里，然后在我不注意的時候跳出來嚇我一跳，他最喜歡做的`事情就是吃好吃的和看電視，放假兩個月，他幾乎每天都離不了電視，已有好吃的就搶著吃，一點不讓，他的學習還不錯，期末的了班級第十名，可無緣領獎狀。上學期我返校的第六天，有一位到門口的時候順便給我捎回來了一封信，好像是你弟弟寫的。我連忙接了過來，拆開一看，是弟弟的筆跡：，我好想你，你想我嗎？我等你回家，我們一起玩兒。另外還有一首兒歌和幾個小禮物。我看了這些，不禁聯想到他那純潔可愛的笑臉，淚水像斷了線的珠子掉個不停，一直哭了一中午。我就下決心要對弟弟好，在家里弟弟對我也很好，他是唯一一個可以讓我什么都不顧大膽說話的人，不高興的時候，我可以拿他出氣；開心的時候，就讓它沾點油水；我可以和他開任何玩笑，他仍會對著我傻笑。當然，我容不得他和不好的玩，容不得他變壞，容不得他不聽話。我有什么好吃的都讓他吃，我有的他就一定有。他不喜歡寫作業當他不聽我苦口婆心的勸說的時候，我就會生氣的把他揍一頓，他從來沒有哭過，因為他知道是他不對。有一次我放假回到家，弟弟便高興的迎上來，塞給我一幅畫，是用兩張四開紙連接起來畫的，上面寫著：，我愛你。我感動的哭了，一問才知道，弟弟用了兩個下午放學回來的時間給我畫的，我抱住他，說：“我也愛你。”轉眼間，他該上二年級了，我對他說：“好好學習，姐姐等著你拿獎狀的那一天。”
弟弟是我人生路上重要的人，不僅他跟我有手足情，而且他給了我自信和勇氣，我愛我的弟弟。
手足作文400字 20
父親說，兄弟姐妹只不過是天上的雪花，互不相識。直到落在了地上，結成冰化成水，匯在一起，才有了親情…… ——題記
5月4日早上，我在泉州影劇院觀看了一部感人肺腑的影片——《我的兄弟姐妹》。看完此片，我差點兒為片中的主人公們的悲慘遭遇而當場失聲痛哭，引起了我對當今生活的無限沉思……
這部電影講述的是這樣的一個故事：在20年前的某一個東北小鎮上，居住著一個姓齊的家庭。家庭的男主人齊父是一個小學音樂教師，齊母在家操持家務。夫妻倆有四個活潑可愛的孩子：齊憶苦、齊思甜、齊天、齊妙。因為孩子的原因，生活清貧，但父親仍以他樂觀的性格和終日不絕的音樂給全家帶來了歡樂。后來，齊父因被告為教給孩子們一些“不健康的'歌曲”而被組織打成“右派”，派到農村小學里邊教書邊勞動，家里的經濟情況更不好了。不久，齊母又生了病。在一個風雪之夜，父親送病重的母親去看病，途中不幸遇到車禍，雙雙去世，四個可憐的孩子們一夜之間成了孤兒。面對這種雪上加霜的局面，懂事的大哥憶苦為了讓弟弟妹妹們過上好日子，忍痛割愛，把他們送給別人收養，從此兄弟姐妹天各一方。20年右，齊思甜在國外功成名就，繼承了他父親的音樂事業，成為一名音樂家，回國演出。在演奏會上，他們四人又團圓了……
看完這部電影，我不斷地質問自己：如果我是齊憶苦，會怎么做？結果是望塵莫及。在當今物質生活豐富多彩、每家只有一個孩子的情況下，你能否以兄弟或姐妹的身份無私的關心他人？許多人的回答都是令人失望的。自私、欲望、金錢，貪婪地腐蝕著他們的心靈，讓他們為金錢、權利而瘋狂，讓他們抹掉心靈中最后的一絲親情。最終，就會手足殘殺，忘恩負義了！要知道，曹植《七步詩》的幾個大字還在歷史上為人們敲響著警鐘啊！世人可千萬不要走古人走錯的路呀！
崔健之酷，梁詠琪之甜，姜文之威，夏雨之聰慧，將電影演繹得“星”光滿天。但比“星”光更耀眼的是什么呢？對，是偉大的親情！
手足作文400字 21
你注意過身邊的螞蟻嗎？其實這小小的螞蟻也有千萬個秘密。我在星期天就做了一個有趣的實驗。
那天，我拿了一袋樟腦球急沖沖地跑下樓，觀察一路有沒有螞蟻。這是為什么呢？因為我從書上看過蟲子都很怕樟腦球，碰見它就會避而遠之，今天我就要來證明一下。
突然，我發現了一只埋頭苦干的螞蟻，我迅速拿出樟腦球在螞蟻前面重重地畫了條線，這下螞蟻像是神經錯亂似地，頭不停地左顧右盼，最后它慢慢地從另一方向爬行。我非常驚訝，心想：難道樟腦球殺傷力如此強大嗎？接著，我拿出一個小面包屑，并在小面包屑旁邊用樟腦球用力地畫了條線，然后坐收漁翁之利。不一會兒，三只螞蟻便順著香味爬了過來。當它們正想齊心協力搬面包時，遠處的氣味令它們聞風傷膽，掉頭就跑。我想：這種氣味肯定讓它們的某部位惡心，或者這種氣味讓它們聞多了，可能會嗅覺失靈吧！
那三只螞蟻想逃之夭夭，剛巧被我攔住，我突來有一個大膽的想法：假如讓它們無路可逃，那又會怎樣呢？于是，我畫了一個很大的圓圈將他們圍住。這下，它們手足無措了，東跑西撞，就像無人駕駛的'賽車。最后，它們縮在了一起，一動不動。過了一會兒，它們還是不動，我以為它們死了，就用手指輕輕碰了一下，它們竟慢慢蘇醒，加快步伐，大搖大擺地走了出去。我想：難道螞蟻讓身體適應一段時間，等熟悉這種氣味后，就不怕了嗎？為了驗證這個想法，我又用同樣的方法去縮小圓，最后只有一角錢那么大，可是過了一會兒之后，那些螞蟻又大搖大擺地走出去，難道真是那么回事？
回到樓上后，我馬上問了媽媽得出這樣一個結論：樟腦球能使螞蟻的觸角感覺不了東西、方向。可是，樟腦球碰到空氣就會慢慢蒸發，所以，過了一會兒，螞蟻的觸覺就能恢復。
大千世界，無奇不有，連小小的螞蟻都有那么多奧秘呢！
手足作文400字 22
莫名其妙家里就多了個你，莫名其妙我就成了姐姐，我的心情便百感交集。
從你降臨這個家，你便以獨特的方式宣告了你的領地：陽臺上、臥室里全是你的小衣服、小被子；茶幾上、沙發上隨處可見你的玩具；連空氣中也彌漫中你獨特的氣息。因為你的到來，我常常半夜被你的啼哭吵醒，害我一夜失眠；因為你的到來，我常常被使喚去幫你打水拿紙尿片；因為你的到來，媽媽常常斥責我大聲說話吵醒了你，大聲關門嚇著了你；因為你的到來，爸媽很少對我噓寒問暖，常常忽視了旁邊眼紅的我。看你們一幅和諧溫馨的畫面，心中五味雜陳。好吧，說不討厭你是假的。
一天，爸媽都在忙工作上的事，照顧你的重任就落在了我的頭上。你很乖，安靜的趴在我的肩上吃小手，口水一直不停的滴在我的衣服上。我伸手摸了摸你的臉，你轉過頭對我笑，沾滿口水的手不停的拍在我臉上。你的眼睛澄澈的像一汪清泉，小嘴紅潤而玲瓏，笑起來眼睛彎成一彎新月，像一位小天使。就是因為這樣，他們都把你視為珍寶，眾星捧月般寵溺著你？不由自主地，我心中一橫，加重手上的力度。你的嘴角立馬倒彎，哇的一聲，淚水噴涌而出。我這才意識到真的弄疼你了，慌忙抽回手，把你扔到床上就跑開了。慌忙的'躲進我的房間，內心忐忑的從門縫里偷瞄：爸媽急忙跑來又哄又抱，你漲紅了臉，不停的揮舞小手委屈的大哭。聽著你撕心裂肺的哭聲，我惡作劇后的竊喜煙消云散。嘴上喃喃著滿不關心的話語，心中卻是滿滿的愧疚和心疼——你可是我的親妹妹啊！
其實我早已習慣家里有個你；習慣了一放學回家看到你天真的笑臉；習慣了我吃東西時你撅著屁股，流著口水掰我的嘴；習慣了抱著你時蹭我一臉的口水；習慣了在你熟睡時躡手躡腳的躺在你旁邊，看你香甜的睡臉；甚至習慣了你旁若無人地弄亂我的書桌，扯壞我心愛的玩偶……很慶幸，這世界上又多了一個我愛的人，和愛我的人。
愿，手足，情深！
手足作文400字 23
雨淅淅瀝瀝的下著，我和弟弟從家里的窗戶呆呆地看著窗外霧蒙蒙的天空，弟弟眉頭緊蹙，失望的說：“唉！又下雨，今天又不能出去玩了。”我看他垂頭喪氣的樣子，便安慰他說：“要不我們一起畫畫吧！”他勉強的點了點頭。
紙筆準備好了，我們各自開始動手畫了，不一會兒弟弟就畫完了，我看了看他的畫，比較單調簡單，他收拾好自己的桌子，轉頭就跑向我身邊看我畫畫了。
不知過了多久，我終于完成了我的作品。還是比較滿意的，弟弟在一旁看著贊不絕口，拍案叫絕，他說：“畫的這么好，不如把這幅畫送給我吧！”我當然是不樂意的，畢竟這幅畫我花了不少精力和時間，我斬釘截鐵的`回答他說：“不行！”
弟弟軟磨硬泡的粘著我笑嘻嘻的說：“你就把它送給我吧！我真的很喜歡。”我又再三強調了一遍：“你不要一而再再而三的說了，我是不會給你的。”我剛說完弟弟便迅速的拿起桌上的筆，猛的一劃，把我的畫給毀了，我呆呆地楞在那里，心想：“這不是我弟弟能干出來的事。”
我拿起筆補救一下我的畫，奈何他用的是黑色筆劃的，我心急如焚的一次又一次嘗試著把黑色顏料刷掉，但越刷越黑，我氣憤的瞪著他，眼睛直冒火，咬牙切齒的想打死他，他也不甘示弱的不懈的瞟了我一眼說：“你不是很厲害嗎？那你再畫一幅啊！”我被他氣的想哭又哭不出來，呆呆的坐在那里，這時我的心情，猶如窗外的雨一樣，窗外的雨猶如我內心的眼淚，不停的流淌著。弟弟看著我這個樣子，又用諷刺的語言補充了一句：“活該，叫你當時不給我。”說完便扭頭轉身離去，我依舊傷心的待在原地。
后面我發現其實弟弟一直都沒走，他就躲在門口探著頭看我有什么反應，他看著我一直很傷心，好像心里有了一點愧疚感，不一會兒便躡手躡腳的低著頭走到我身邊輕聲說：“哥哥，對不起，我錯了！我不該弄壞你的畫……”我一臉無奈的看著他，他見我一直沒說話，便在那里小聲的抽泣了起來，我心軟了：“雖然我很生氣，但看著你道歉的樣子，我又不忍心跟你計較，因為你還是我最愛的那個弟弟。”
話音剛落，弟弟便緊緊的抱著我，我想這大概就是手足情深吧！
手足作文400字 24
1月12日，一個寒冷的冬天，天空飄著雪。一家名為“合家”的餐館里，坐著一對姐弟，他們正津津有味地吃著一碗酸菜魚，只見酸菜和湯都被吃光了，碗里只剩下些魚片。
那天是我弟弟的生日，爸爸媽媽要上班，沒有時間陪弟弟過生日。早上起來，爸爸就對我說：“我和你媽媽今天要加班到很晚，你和弟弟的午餐可以叫個外賣或是到樓下的小餐館點些愛吃的菜，今天是你弟弟的生日，可以多點幾個菜。”說完就遞給我200元，便和媽媽一起急匆匆地上班去了。
到了中午，我問弟弟想吃些什么。他想了會兒對我說：“姐姐，我很想去樓下那家‘合家’的餐館吃酸菜魚，記得去年我過生日時，我們一家四口，點了一大盆酸菜魚，結果全被我們吃光了……”講到這，他就戛然而止了。我透過他的眼神，仿佛看到了他的內心世界：去年有爸媽陪你過生日，可今天只有我們姐弟倆，難免會有失落感。“走，姐姐帶你去過生日！”我拉著弟弟的手，向那家餐館跑去。
我們輕輕地推開了餐館的門，只見老板熱情地迎了上來，我對老板說：“要一份酸菜魚，大份的。”一旁的.弟弟拉拉我的衣角小聲說：“今天就我們倆，吃不了這么多，點份小的吧！”“今天是你的生日，就聽你的。”于是我們要了份小的，沒過多久，一碗熱氣騰騰的酸菜魚就端了上來。“這些魚片又肥又大，快，趁熱吃了！”我指著碗里的魚片對弟弟說。弟弟搖了搖頭說：“我怕魚片上有刺。”說完便吃起了酸菜。我夾了一塊，找了個遍，沒有發現一根魚刺。“你今天是怎么了，去年過生日時，你吵著媽媽要把魚片全部夾到你碗里，不讓我們吃，可今天怎么不吃魚片了，你不吃，我可要吃了，魚比酸菜好吃多了！”弟弟還是不動聲色，“姐姐，你愛吃，就多吃點吧！”我吃了好幾塊，吃不下了，弟弟吃了好多酸菜，喝了好多湯，最后只剩下幾塊魚片了。正當我要起身結賬時，弟弟指著碗里剩下的魚片說：“姐姐，你真的吃不下了嗎？這些剩著，挺浪費的。”說完就開始吃起了碗中剩下的魚片，吃得是那樣的有滋有味，我的臉唰的一下子紅了。
我的弟弟，你變了。去年的此時，你搶著吃魚片，可今天你卻把魚片留給我吃，你真的長大了……
手足作文400字 25
每個星期的星期三，學校圖書館是屬于我們初二學生借書閱讀的時候。每到這一天，我都會和同學一起到圖書館里找尋著自己感興趣的課外書籍。
有段時間，我迷上了一系列關于感恩的書籍。其中有一本叫《中學生感恩故事全集》，它里面收集著許多個感動人心的小故事，包含著親情、友情、愛情、師生情等多種情感。一個個故事演繹一種種不同的真切的愛，也反映了人與人之間濃濃的情和深深的感恩之心。
其中，兄弟姐妹之間的手足情是令我最感動的一種情懷。手足之間的愛載滿著寬容和希望，溫暖著人的心靈，它既溫馨又甜蜜，既深沉又柔婉。
《這輩子最愛的人》是一個令我至今仍記憶猶新的故事，他所講述的是一對家境貧困的姐弟之間六個年齡段所發生的事情。每件事情都是弟弟為了姐姐而犧牲自己的利益。最后在弟弟結婚的時候，他才說出了多年來為姐姐付出的原因，只是因為小時候，姐姐把一只手套給了丟失了自己手套的弟弟。從那以后，弟弟便發誓一輩子要對姐姐好。
一只手套，對于現在的人來說或許根本不算什么，然而對文中的弟弟而言，它不僅僅是一只御寒的手套，而更多的是姐姐對弟弟的關愛。也正是因為這樣，才會讓弟弟心中產生了對姐姐深深的感恩之心，以至于寧可放棄自己的一切也要讓姐姐過得好，這是多么催人淚下的感動啊！
除此以外，還有《我是小妹，我是月亮》中，在哥哥心目中，一直都想把最好的東西給自己的`妹妹，甚至還想著像太陽一樣把光輝帶給月亮一樣的妹妹。《弟弟的愛》講述著同樣精彩，同樣感人，同樣催人淚下的沒有血緣的親情。還有《白襯衫，月牙印》、《哥哥的肩為我撐起一片天》、《壓在箱底的錄取通知書》、《姐妹》等故事都是講述著兄弟姐妹之間不論有血緣的的名摩納哥手足之情，以及深深感恩之心。
如今時光不斷流逝，時代不停變換，這些催人淚下的感動卻不該埋沒在時光的足跡里，那些深情與感恩不該被深深地隱藏在內心深處。我們應該做的是將感動永久的持續下去，將感恩真切的溢于言表。
手足作文400字 26
圣誕節過后一天，我打開桌子，發現桌里有一個潔白的小紙團，打開一看，里面包著一沓紙和菜票。白紙上寫著一段字：“唐文。這是咱們寢室同學和班上另外兩個同學湊的140元錢，這是大家的一點心意，你一定要收下，什么也不用說。”看完字條，我頓時覺得有一股暖流注入我的心田，心里暖暖的，而鼻子有些發酸。
這140元錢，來得這樣意外，卻又是這樣及時！
我是一名來自山區的學生，經濟困難一直是我心中不解的難題。我8月初來校時，除帶了100多元路費外，什么也沒帶。直到11月中旬，家里才一次寄來2200元錢，繳過拖欠了兩個多月的學費后，我就只剩下700元。而在這之前，我已向同學和老鄉借了3個月的伙食費。此后，家里再沒寄錢來，我也沒向家里要。家里的情況我太清楚了，家里已沒有錢了。因為除了我，家里還有一個讀高中的弟弟每月都要錢。就是那2200元錢里，至少有一半是借的。
日子一天天過去，寒假一天天臨近，我心里卻一天比一天焦急。圣誕之夜，當別人為新年將至而歡呼時，我卻在想著怎么弄到最后半個月的伙食費，此外還有回家的路費。然而真讓我吃驚的是，我的苦惱被同學們看在眼里，嘴上不說，卻偷偷地湊了錢給我，也許又怕傷我自尊心，又偷偷地塞進我的桌子里。我真為擁有這樣好的同學，這樣好的朋友感到幸運，感到幸福，我也為生活在這樣一個友愛的班級，這樣友愛的寢室而慶幸。他們讓我什么都不說，而我能說點什么呢？三年來，大家一起生活、學習。互助互愛已成了班里的風氣。而我，一個貧困生，又成了大家關心的重點。平時，班里湊錢買電視，買洗衣機，組織各種活動，我沒錢出，大家都不用我交。在寢室里，我沒有物品，就用他們的`，甚至見我的衣服少，他們就送我衣服，沒鞋穿，就送我鞋等等。三年來，同學們對我的幫助，何止這些，何止這一次。而三年來，我又說了點什么？我什么也沒說！因為我知道，我們之間所有的已不僅僅是友情，還有勝于友情的。憑著相互之間的了解和理解，我無需說什么，也不必說什么。而我，真的再一次什么也沒說，我只在心中真誠地祝福，為同學們祝福，為朋友們祝福，為天下所有所有的好人，祝福……
手足作文400字 27
上周三體育課上，老師召集眾人玩一個游戲——手足球。球是球，進攻對象卻是足球門，大伙分為兩個隊伍，規則是攻方持球時，三步之內必須傳球或扔向對方球門，對方則可以隨時搶球。
老師讓我與張同學做隊長，分別選人，經過一番七嘴八舌的討論后，我與張同學從組隊上已各顯主張：張同學選的人全都人高馬大，頗具空中優勢；我們隊成員大都身材不高，但以靈活機動取勝。
兩隊風格不同，可謂棋逢對手，將遇良才，一場惡戰一觸即發。
球似炮彈一般從對方手中發射出來，便在我方上空劃出一道優美的弧線，我們只能眼睜睜看著球飛過我們的頭頂，束手無策。正當我們不知所措，球似裝了導航似的.直掛球門死角。
說時遲那時快，也不知是哪位及時雨將球擋在球門外，但對方強力主攻章同學在射程之內成功控球了，形勢瞬間對我方極為不利。只見他拍著球先一小跳、再一大躍，右手持球，人還扭腰向后方傾斜，就像一位拳擊手在揮出致命一擊前正在蓄力。
章同學一聲大吼，球便拐出一道詭異的弧線朝左上角撲去，這時，我方勵同學如神兵天降，眨眼間用拳頭打飛了球，眾大將皆嚇出一身冷汗。就在一剎那，半路又殺出個程咬金，擅用“隱身術”的對方俞同學偷偷溜進了我們禁區大本營，如冷靜的殺手一般，他悄無聲息地拿上球順勢一丟。我們見狀，趕緊在球門前形成了一堵“血肉墻”，球被我們擋住了。我們剛要去撿從人墻彈出的球，只見俞同學笑得更“猙獰”了，我暗叫一聲不好。俞同學把球高高一扔，之前一直與他配合的章同學一個飛身，再一個重殺——球，應聲入網。一聲長長的嘆息在嘈雜的歡呼聲中揮之不去。
輪到我方持球，趁對方得意之際，我手一抖，球轉悠悠飄向對方球門，“太好了！”我大喜，甚至連慶祝動作都已想好，誰知球旋歪了，我的心連著球一同沉了下去。好在此時一直站在球門旁的勵同學接住了球，他似乎是剛從地里鉆出來似的，誰都沒有注意到他，等對方反應過來，球早已在球門里安了家。
隨后，比賽進入了拉鋸戰，雙方你來我往，互有勝負，始終沒個定論，球似乎也著急上火，急呼呼地在人群中亂竄，可始終鉆不進門框里去。
“滴鈴鈴鈴……”鈴聲響了，但是歡笑聲在球場上依舊回蕩……
【手足作文400字】相關文章：
期待作文作文11-05
作文苦難作文08-27
留戀作文作文03-31
清明作文作文06-30
作文你是作文07-20
寬容的作文作文04-07
關于傳統的作文_作文_高二作文07-06
細節里的什么作文作文-細節作文01-11
夏天真熱鬧作文作文作文優選07-10