花草作文400字（精選25篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的花草作文400字，歡迎大家分享。

　　花草作文 篇1

　　我不喜歡夏天，但我喜歡夏天的花。

　　夏天正是植物旺長(zhǎng)的季節(jié)，月季花開了，它那紅艷艷的花瓣在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷了。茉莉花的花瓣是潔白的，它們也盛開了。只要你從它們身旁走過，一種香氣就會(huì)撲鼻而來(lái)，聽說(shuō)用茉莉花泡的茶比茶葉泡的還好呢！牽牛花也開了。牽牛花又稱喇叭花，因?yàn)樗�的樣子像喇叭，喇叭花可以攀在籬笆上，也能掛在窗戶外。它早上剛開出來(lái)的時(shí)候是藍(lán)色的，中午的時(shí)候喇叭花因?yàn)殛?yáng)光的照耀變成了紅色，到晚上時(shí)就閉合了，可一到早晨就又會(huì)重新開出來(lái)。

　　我在夏天最喜歡的花是荷花，那些美麗的荷花，從遠(yuǎn)處望去，就像一幅美麗動(dòng)人的畫，令人陶醉。

　　荷葉挨挨擠擠，荷花破綻而開，有白的，有粉的，有亭亭玉立的，有朦朦朧朧的，還有唯唯諾諾的，可謂千姿百態(tài)，徐徐生輝，又是那么的純潔、高雅！

　　啊，荷花，什么花能像你一樣頑強(qiáng)？你在一觸即破的水面上經(jīng)受著風(fēng)的吹打，雨的襲擾！

　　啊，荷花，你如此鮮潤(rùn)、明凈，我喜愛著你那無(wú)華的外表，和那純潔的心靈；喜愛著你的謙遜、無(wú)私的品格和無(wú)畏的精神。

　　夏，一個(gè)熱鬧的夏；夏，一個(gè)美麗的夏。但我贊美的，只是那迷人的夏之花。

　　花草作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一盆銅錢草。銅錢草的莖剛從泥土里長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，顏色非常淡，白白的，沒過幾天莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，顏色慢慢地變成淡綠色，然后長(zhǎng)出了葉子。銅錢草的葉子跟荷葉非常相似，只不過小了點(diǎn)兒，那葉子的四周還有一點(diǎn)兒凹凸不平的缺口，缺口上還留有一點(diǎn)兒不大能看清楚的黃色，葉子綠油油的，看起來(lái)像一把把小雨傘。

　　銅錢草的葉子不但可愛，而且長(zhǎng)法也跟別的植物不一樣，其它植物的葉子是從樹枝上長(zhǎng)出來(lái)的，而它是直接從水里冒出來(lái)，跟荷花一樣，都出淤泥而不染。如果你每天給它曬太陽(yáng)，它就會(huì)長(zhǎng)得矮矮壯壯的，要是這幾天都是陰天，曬不到太陽(yáng)，它就長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，這樣的話，就只好給銅錢草剃個(gè)小平頭了，但過不了幾天，葉子又陸陸續(xù)續(xù)地長(zhǎng)出來(lái)了。

　　銅錢草還有一個(gè)特點(diǎn)，只要它那邊被太陽(yáng)曬著，它的葉子就會(huì)倒向那邊，跟向日葵一樣。銅錢草還非常地需要水份，昨天剛給它澆好水，今天一看，水少了一大半，就跟喝下去了似的。銅錢草不光能在水里長(zhǎng)，如果把它栽在土里，它照樣能長(zhǎng)大，要是你拿一些土，再在里面倒些水，它就會(huì)長(zhǎng)得非常茂盛。

　　花草作文 篇3

　　抬頭看窗外，細(xì)雨蒙蒙，仔細(xì)的聆聽著細(xì)雨美妙的聲音，感覺猶如黑白鍵上滑過般舒暢。柔柔雨絲，如霧，似紗。一縷一縷在窗前飄蕩。我合上手中的書，輕輕的呼吸著新鮮的空氣，然后告訴自己：春天來(lái)了。

　　很久以前就想尋找機(jī)會(huì)去春游，卻一直抽不出時(shí)間。繁重的生活束縛著我，沉重的難題壓抑著我，一直都不肯讓我放松，使我醞釀已久的感情，總在心里滿滿的站著。

　　同學(xué)們說(shuō)，出去走走吧，感受一下春天的景象和春氣，于是，我終于決定去尋找春的感受，去體驗(yàn)自己曾有過的思想。順著郁郁蔥蔥的野草嫩綠的方向，我把自己的思想放開，像一只自由自在的鳥兒在天涯海角間飛翔。

　　一種柔柔的感覺，將我的心拉回到現(xiàn)實(shí)，腳邊是一叢綠得發(fā)亮的薔薇，它在春雨的洗沖下，顯得更嬌柔，更鮮艷，我細(xì)細(xì)地向它的腳根望去，心想：啊！這叢粉紅色的薔薇，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，才等到今天吐著芬芳吧！也許它經(jīng)歷了千萬(wàn)次地拼搏，才會(huì)有今天的生機(jī)勃勃。我蹲下身，輕輕地?fù)崦�著每一朵花都楚楚�?dòng)人，然而每一朵都不完整，都少了一片或兩片花瓣兒，但是，它們依舊努力地綻放，依舊擁有自己的美好春天。我恍然大悟，原來(lái)誰(shuí)也不能決定自己的人生，這段生命歷程，只有靠自己才行。

　　我凝視著那叢薔薇，它的每一片綠葉，即使是殘缺不全的，也依然伸展得那般有力。我站起身往回走時(shí)，我忽然感覺到春天濃濃的生命氣息，春天是花草樹木的生命起點(diǎn)。

　　花草作文 篇4

　　秋天到了，花草樹木換上了新裝，小朋友們，快隨我去看看秋天發(fā)生了什么變化吧！

　　夏天，五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開了，一陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出了淡淡的清香，引來(lái)了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，小花都枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放。

　　夏天，大地上綠油油的小草就像鋪了地毯一樣覆蓋著山坡、路旁，真是綠草如茵呀！秋天，小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。

　　夏天，大樹枝繁葉茂的，就像一把把撐開的小傘一樣，人們坐在樹下，大樹顯得更加威武了；秋天，大樹上的葉子都枯黃了，有的依依不舍地離開飄落下來(lái)，對(duì)樹媽媽告別：“大樹媽媽再見，等明年春暖花開的時(shí)候我再回到您的身邊！”說(shuō)著投入了大地的懷抱，被幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們藏在樹葉下玩起了捉迷藏的游戲；有的葉子飄落到小河里，隨著涓涓細(xì)流飄向更遠(yuǎn)的地方，勇敢地去探險(xiǎn)；還有的葉子緊緊地抓住樹媽媽的手，不肯離去。

　　花草樹木的變化可真是大呀！只要我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　花草作文 篇5

　　我問問大家，你覺得花草會(huì)哭嗎?花草會(huì)疼嗎?不會(huì)。錯(cuò)了，花草也有生命。別人打你，你會(huì)哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當(dāng)然會(huì)疼，會(huì)哭了。

　　有些人就沒想過小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。又把柳樹的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹它說(shuō)：“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過下去。

　　柳樹又說(shuō)：“樹木不光能美化環(huán)境，為人類提供木材。我們還能為人類做許多事呢：陽(yáng)光照在樹上，樹葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類和動(dòng)物都需要氧氣。枯萎的樹葉，腐爛的樹枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥語(yǔ)花香，哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn)，綠蔭蔽日。水土不會(huì)流失，風(fēng)沙不會(huì)肆虐……”

　　小草搶著說(shuō)：“我們小草對(duì)人類也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽(yáng)紫外線，吸收噪聲……”

　　小花也迫不及待地說(shuō)：“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競(jìng)相開放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……”

　　花草樹木們是人類的好朋友，沒有了他們，就沒有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧!

　　花草作文 篇6

　　還記得我曾經(jīng)在電視上看過的一則廣告，一只無(wú)家可歸的小鳥在可憐地唱著："我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……在哪兒呢？"這個(gè)情景給我留下很深的印象！

　　環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，植物是大自然的天然屏障、動(dòng)物是人類的朋友、淡水是我們的生命之泉。可是人們總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動(dòng)。每當(dāng)我們看見草坪被人們踐踏，愛護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被人們踢侄時(shí)，我的心就像刀割似的，難受極了！如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什么樣子！

　　動(dòng)物是人類的朋友，是社會(huì)的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們，我從報(bào)紙上看到：美洲獵豹已長(zhǎng)離世間、猛瑪象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷烏接近滅絕、非洲象被逼在絕種的邊緣……。我從網(wǎng)上獲知：臭氧層被稱為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗�可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，人類的生存將會(huì)受到威脅。可是，因?yàn)槿藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞，臭氧層已經(jīng)遭到了人類的破壞。

　　大自然已經(jīng)向人類發(fā)出了危險(xiǎn)的警告，如果人類再不珍惜環(huán)境的話，是會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。為了創(chuàng)造美好環(huán)境，我們要珍惜大自然的每一件禮物，從小事做起、從自己做起，保護(hù)有限的自然資源，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境．我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過失。

　　花草作文 篇7

　　去年，媽媽從花場(chǎng)買回來(lái)一株葡萄，種在陽(yáng)臺(tái)上靠角落的位置，向著西曬的太陽(yáng)。爺爺在旁邊做了個(gè)竹架子。

　　上半年的時(shí)間，葡萄只長(zhǎng)葉子，葉子有巴掌那么大，綠意蔥蘢，也挺可愛。可令人失望的是一顆葡萄也沒結(jié)上，我心里一直盼望著吃葡萄呢。直到冬天來(lái)了，快接近過年的時(shí)候，葡萄滕不但沒掛一粒果，竟無(wú)情無(wú)義地全枯萎了，一片片葉子飄落下來(lái)，干干黃黃的，只剩一條瘦弱干枯的藤蔓。我和媽媽都認(rèn)為它已經(jīng)死了，想要拔掉，但爸爸不讓，說(shuō)：“它還活著，冬天就是這個(gè)樣子的。沒結(jié)葡萄不怪它，是因?yàn)闆]有嫁接。”這話聽起來(lái)聽起來(lái)有點(diǎn)深?yuàn)W。

　　春天來(lái)了。果然，在葡萄滕的每個(gè)關(guān)節(jié)之間冒出來(lái)很多嫩葉，小小的，一點(diǎn)點(diǎn)，象條綠色的小蟲。兩三天的時(shí)間，全舒展開來(lái)；再過兩三天時(shí)間，感覺呼一聲，猛然長(zhǎng)得有巴掌那么大。媽媽笑著說(shuō)：“簡(jiǎn)直像你小時(shí)候一樣，見風(fēng)猛長(zhǎng)。”

　　葡萄滕像一條碧綠的綢帶帶，繞著竹架子長(zhǎng)一圈，又向陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄伸過去，伸出護(hù)欄外，風(fēng)一吹，搖晃著，是一串串無(wú)聲的風(fēng)鈴。看著滿眼的綠色，感受著生命的氣息，使我想起一句有名的話——生命之樹長(zhǎng)青。

　　小小的葡萄藤充滿生機(jī)，充滿希望，給我們家?guī)Я撕芏嗫鞓返脑掝}。盡管它現(xiàn)在還是沒有結(jié)葡萄，但我已經(jīng)不抱怨它了，因?yàn)樗�把春天留在我們家里了�?/p>

　　花草作文 篇8

　　春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，是一個(gè)充滿活力的季節(jié)。當(dāng)然，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木吐新芽，春天的角角落落都少不了花精靈的身影，不信，你瞧！

　　花是春天的精靈，是春天的靈氣。你看！鐘蘭花開了，成百上千的花精靈跑出來(lái)了！它們?cè)诨ㄍ猩陷p輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，多美呀！這搖曳多姿的舞姿為春天帶去一份活力；看那邊，杏花也開了！和煦的春風(fēng)吹著，啊！花兒飄下來(lái)了，站在樹下。如同沐浴著“杏花

　　雨”，“淋”得你一身芳香，心靈也被這“杏花雨”洗得你開開心心，心曠神怡。美麗的杏花精靈又為春天送去了一絲靈氣；哇！金黃金黃的油菜花也開了。仔細(xì)瞧瞧，油菜花細(xì)細(xì)的莖托著十來(lái)多花小小的花瓣有指甲蓋那般大小，怒放時(shí)猶如美麗的絨絨球，花兒們你連著我，我挨著你，形成了一片花的海洋。濃郁的香氣撲鼻，金色的花海中，勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞著，忙碌著，還有一些蝴蝶在翩翩飛舞。這金色的油菜花精靈為春天送去了昂貴的禮品。

　　春天，是一位美麗的仙女，她飛過海洋，越過高山，穿過溪流，一路向北飛翔著。她到過的地方，冰雪哥哥走了，樹林里的葉子精靈打著哈欠揉著惺忪的眼睛出來(lái)了，花精靈打開了自己的花苞，伸一個(gè)大大的懶腰，吐露著芬芳。她所到之處，處處生機(jī)盎然，五彩繽紛。

　　我愛春天，更愛春天里那神奇的花精靈。

　　花草作文 篇9

　　星期六的下午，我和媽媽去新體育館玩。

　　我們走在寬闊而又干凈的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車剛灑完水，花壇里五顏六色的花在爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的賽金，粉的紅霞，綠的似玉，紫的更是美艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透。花壇里還有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝條在清爽的空氣中擺動(dòng)著。那綠色的樹、五顏六色的花，使人感到心曠神怡。“空氣真好，多美麗的城市呀！”媽媽情不自禁地贊嘆著。

　　我們邊走邊玩，玩著玩著，不遠(yuǎn)處只見一個(gè)小男孩指著一朵紅色的菊花說(shuō)：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼見這朵美麗的花就要“慘遭毒手”時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“等等，這朵花你不能摘。”我急忙走過去對(duì)這小男孩說(shuō)。“這花又不是你們家養(yǎng)的，我為什么不能摘？”小男孩問。“小弟弟，花壇里的花，是給大家觀賞的，怎能隨便摘呢？要是每個(gè)人都像你這樣，你摘一朵，他摘一朵，那我們的城市會(huì)變得多難看呀！況且我們還要愛護(hù)花草樹木呢！”小男孩聽了，一邊撓頭一邊說(shuō)：“小哥哥，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘花，以后再也不這樣做了。”“這樣做就對(duì)了，這才是個(gè)好孩子呢。走，我們一起去賞花吧。”我說(shuō)。

　　一陣風(fēng)吹過，花兒對(duì)著我們直點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們，可愛的孩子們！”

　　花草作文 篇10

　　春天，我們的校園既漂亮又可愛，當(dāng)然，最能引人注目的還是那校園的花壇。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，可以看見一塊石碑，上面刻著“龍寰運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”五個(gè)鎦金大字。石碑前方和兩旁種著一些花草。有報(bào)春花＇雛菊＇金盞菊這三種花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給石碑穿上了一件“花衣裳”。報(bào)春花，顏色有紅＇黃兩種。花整體來(lái)講，是圓形的。花瓣的特點(diǎn)像一片“桃心”，氣味淡香。它的葉子是橢圓形的。往里觀察，是雛菊。雛菊，它的花朵可能與橡皮差不多一樣大小，花瓣細(xì)長(zhǎng)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雛菊和金盞菊可能是菊花的“孿生妹妹”喲！再往上看，金盞菊的顏色像一團(tuán)“金子”那樣金燦燦的。金盞菊，顏色呈金黃色，形狀圓形，氣味淡香。

　　向東走，來(lái)到逸夫樓腳下，這里種著各種各樣的花。顏色最多的，還是屬“瓜葉菊”。瓜葉菊，它的顏色多的數(shù)不勝數(shù)。有紫色＇紫紅色＇白色＇粉紅色。最常見的是紫＇紫紅這兩種顏色。它的形狀圓中帶橢，氣味濃的不能再濃了，與“牛肉”的香味有幾分相似。看，那是什么？一株白玉蘭。白玉蘭的形狀婀娜多姿，有全開放的＇半開放的＇含苞欲放的。半開放的，像一支“奧運(yùn)火炬”。含苞的，像一支毛筆的“頭”。它的花朵是那么潔白＇純凈。讓人不禁想起“天山雪蓮”。白玉蘭與眾不同，為什么？因?yàn)槠渌�花都是先長(zhǎng)葉，再開花。白玉蘭是先開花后長(zhǎng)葉。

　　同學(xué)們，讓我們保護(hù)這些小花吧，校園的美麗永久存在！

　　花草作文 篇11

　　今天，爸爸和我一起去買花草。

　　我走進(jìn)花店，一股熱氣就迎面撲來(lái)，暖洋洋的，非常舒服。爸爸大聲問：“請(qǐng)問，有人在嗎？”話音剛落，從不遠(yuǎn)處快步走來(lái)一位阿姨。阿姨說(shuō)：“你們想買什么花呀？”爸爸說(shuō)：“你這兒有沒有一種會(huì)往上爬的花草啊？”阿姨說(shuō)：“有呀。”她把我們領(lǐng)到一盆葉子非常茂盛的花草邊說(shuō)：“它叫綠蘿，把它掛起來(lái)就會(huì)往下長(zhǎng)，把它放到臺(tái)子上就會(huì)到處長(zhǎng)。”爸爸說(shuō)：“想不到綠蘿這么有意思，那我就買它啰。”

　　爸爸轉(zhuǎn)身又問我想買什么。我說(shuō)：“我想買一盆仙人球。”爸爸指著高高的貨架說(shuō)：“樂樂，這一排貨架上都是仙人球，你自己挑吧。”那排仙人球綠綠的，圓圓的，就像娃娃的臉，非常可愛。上面長(zhǎng)滿了淡黃色的刺，很像媽媽縫衣服的針。我忍不住摸了一下。哎呀，好痛啊，我痛得大叫起來(lái)。

　　我看著那么多仙人球，不知道買哪盆好。這時(shí)我眼前一亮，看見其中那四盆很美。爸爸也對(duì)我說(shuō)：“樂樂，中間那一盆好不好看？”我一看，那只花盆真好看，花盆是白色的，上面還有幾朵綠色的小花。我說(shuō)：“爸爸，我就買這個(gè)花盆。”爸爸答應(yīng)了。

　　我把花盆給了阿姨，阿姨先把花盆里放了些泥土，再拿起鐵夾子輕輕地打開了放花草的盒子，然后小心翼翼地把仙人球放進(jìn)花盆里，阿姨還在仙人球的四周撒上些五顏六色的石子兒，看上去很漂亮。

　　付好了錢，爸爸就讓我捧著仙人球，自己拎著綠蘿，一起高高興興地回家了。

　　花草作文 篇12

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，張明和李冬背著書包，手拉著手，高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過一座公園，公園門口有一個(gè)大花壇，里面開滿了花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的萬(wàn)紫千紅，百花吐艷。一只只美麗的蝴蝶圍著香氣撲鼻的花兒翩翩起舞，好美啊！張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步。花壇邊有一個(gè)穿著藍(lán)色上衣的小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過去說(shuō)：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花會(huì)疼的。花可以凈化空氣，美化環(huán)境，是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它。”小男孩慚愧的低下頭，紅著臉說(shuō)：“知道了，我以后再也不摘花了。” 說(shuō)完就跑開了。張明說(shuō)：“我們走了，如果又有人過來(lái)摘花，那該怎么辦？”李冬想了想說(shuō)： “要不我們?cè)诨▔�里插一塊牌子，上面寫上：愛護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花。”張明也覺得這個(gè)主意不錯(cuò)！他們就開開心心地先去上學(xué)了。

　　放學(xué)后，張明和李冬找來(lái)一塊空白的木板和筆，寫上：“愛護(hù)花草”。一個(gè)人拿著牌子，一個(gè)人拿著鏟子，又來(lái)到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個(gè)坑，他們把牌子插進(jìn)坑里，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！

　　花草作文 篇13

　　在我家的后院里，養(yǎng)了一盆翠綠色的含羞草。這是我花了很多的心血，才養(yǎng)育出來(lái)的。在這次的培育中，我學(xué)會(huì)了怎樣培育花草。

　　我在大哥哥家，拿了一些含羞草的種子。將它撥到了土壤中。我每天定時(shí)給它澆水，每時(shí)每刻的觀察著他的變化。一天、兩天……過去了，我一直沒有看到土壤中有什么變化。我像一只兔子，迫切的想看到含羞草的小芽?jī)骸?/p>

　　這一天，大哥哥正好來(lái)到了我家做客。我告訴了大哥哥事情的經(jīng)過，他讓我?guī)�他去看看。哦，我知道了。’大哥哥笑著說(shuō)：‘你沒把它放在有陽(yáng)光的地方，他不能充分的吸收太陽(yáng)光，所以它才長(zhǎng)不快的。原來(lái)如此啊。我照著大哥哥的話開始做了起來(lái)。大哥哥還教了我養(yǎng)花草的秘訣：怎樣澆水、怎樣放置……

　　經(jīng)過了一段時(shí)間后，含羞草的嫩芽終于冒出來(lái)了。上面還長(zhǎng)出了兩三個(gè)小花蕾，花蕾長(zhǎng)了幾天后，居然開出了紫紅色的小花。紫紅色的小花漸漸凋落，深綠色的的小葉子慢慢的生長(zhǎng)了出來(lái)。我這幾個(gè)星期的努力終于沒有白費(fèi)，這次我終于知道了養(yǎng)花有多么的累。我輕輕的摸了摸含羞草，它像一位害羞的小姑娘，緩緩合攏。

　　這次，我養(yǎng)了這一盆含羞草。終于體會(huì)到培育花草的工作人員是有多么的辛苦。不過這次養(yǎng)花也帶給了我很多樂趣，它讓我有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　花草作文 篇14

　　春天到了，陽(yáng)光明媚，百花盛開。廣場(chǎng)大樹的樹梢上金光閃閃，樹蔭下的小花壇郁郁蔥蔥。

　　今天，冰冰的媽媽過生日，冰冰決定到廣場(chǎng)上摘一朵鮮花送給媽媽。于是，他推開門，向廣場(chǎng)飛奔而去。

　　來(lái)到廣場(chǎng)的花壇旁邊，看著美麗的花兒盛開的景色想啊：這美麗的花，要是送給媽媽當(dāng)生日禮物該有多好啊！想到這兒，他上手就要去摘花。突然，看到壇中豎立的一塊牌子上寫著：愛護(hù)花草！怎么辦呢？他想，噢，我可以畫花呀！他拿出筆認(rèn)真的畫了起來(lái)。

　　這時(shí)玲玲跑了過來(lái)，上手就要摘花兒。他剛剛要摸到花，就被冰冰看見了。冰冰上前截住了玲玲，說(shuō)道：“別摘！別摘！這花是給游客欣賞的！你認(rèn)為它好看就摘走，這是一件小事嗎？如果每個(gè)人都摘花，最后就會(huì)沒有花了，美麗的景色還能有嗎？全國(guó)都這樣做，會(huì)怎么樣？如果全球都這樣做，又會(huì)怎么樣？再說(shuō)，旁邊的牌子你沒看見嗎？”玲玲望了望牌子，看了看哥哥，紅著臉，低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，小花！”小玲玲又說(shuō)：“哥哥，可我還是想要花呀！”冰冰靈機(jī)一動(dòng)，拿出自己剛剛畫好的畫兒送給了玲玲，玲玲高興地蹦了起來(lái)。冰冰想：雖然我把畫送給了他，但我還是可以再畫一幅送給媽媽。于是，他又畫了一幅更美的畫。

　　天黑了，他回到了家里，把畫送給了媽媽，說(shuō)：“祝您生日快樂！”媽媽興奮地接過了禮物。

　　花草作文 篇15

　　有時(shí)候真覺得自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，莫名其妙的悲傷，莫名其妙的就想掉眼淚，校園內(nèi)的花草樹木終有一絲春意，可仍感覺那是一種奢侈，不熱鬧的繁華似錦，很多的工人在那里移栽新的樹木，厚實(shí)的泥土被鐵鍬無(wú)情的翻轉(zhuǎn)，沒有人會(huì)問及它們?cè)覆辉敢猓�答不答�?yīng)，無(wú)聲的抵抗著。路的兩邊有許多新樹，可是沒有了土壤的庇護(hù)，仿佛五伏天的白菜耷拉著腦袋沒有一點(diǎn)生氣。滿園的桃花已開，可那一點(diǎn)紅仍無(wú)法滿足我，仍無(wú)法體現(xiàn)那紅似火的春天，春天，你在哪里？

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，看著揚(yáng)子晚報(bào)上那一則則掃墓的動(dòng)人故事，可自己卻終就無(wú)法感動(dòng)，不是自己鐵石心腸，而是離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，高聳無(wú)形的圍墻早已把我與世隔絕冰封已久，天生的小腦白癡也讓我無(wú)暇想的太多想的深遠(yuǎn)，只知道自己沒有回家，在偌大的校園內(nèi)，白灰色的水泥路，有的卻只是零星的幾點(diǎn)，夜，靜的象一根針，悲哀，深深的侵襲著我，讓我無(wú)路可逃，只能掙扎著，懸掛著，任黑暗吞噬著。

　　人，是靈長(zhǎng)的動(dòng)物，也是奇怪的動(dòng)物，自己做了的一些事情，為何非要得到他人的肯定才肯罷休呢？只要自己覺的好那不就行了嗎！誰(shuí)的頭發(fā)長(zhǎng)了又短了，誰(shuí)的裙子舊了又新了，誰(shuí)的手牽了又放了，誰(shuí)的眼睛濕了又干了，茫茫人海中，我們誰(shuí)能管的了誰(shuí)，原諒的了誰(shuí)，牽掛的了誰(shuí)，分享的了誰(shuí)，只是徒增一地傷悲

　　花草作文 篇16

　　“黃橙橙的壇子，裝滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。”你們猜猜這是什么水果？沒錯(cuò)，它就是橘子。

　　橘子頭上戴著一頂綠帽子，橘子長(zhǎng)五厘米，高三厘米，大大的，像一個(gè)乒乓球。橘子看起來(lái)光滑，可它摸上去有點(diǎn)粗糙，凹凸不平。它的顏色也很美，皮是橘紅色的，他長(zhǎng)著一張漂亮的臉頰，讓人一看就生愛慕之心。它穿著橙色的外衣，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在它的下面有一個(gè)小小的洞洞，圓圓的，但它不大，就連一根小手指頭，也夠不到。這個(gè)洞不深，一眼就能看到底，洞的旁邊有一些綠色的地方，很像青苔，但它也不是青苔，那只是一點(diǎn)未成熟的橘皮。

　　橘子不僅外形美，味道還很美，拿起一只橘子，用小刀把外皮一層一層剝開，橘子的果肉，它就像花，又像幾十個(gè)兄弟姐妹一樣永不分離，拿起一塊嘗了一口，味道鮮美，果肉滑潤(rùn)，汁水流出來(lái)時(shí)，讓人嘗到泉水般甘甜可口，就連飲料大王耶，無(wú)與倫比。

　　除此之外，橘子還有很多用途呢，橘子吃完后可把皮拿出去曬，曬干后就，成了陳皮。可別小看這干巴巴的陳皮，陳皮可以做成藥，用來(lái)治療凍瘡，還可以用它做成果汁果醬，把它放到飯菜里，一定美味可口，橘子里有大量檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用。

　　橘子擁有美麗外表，又有鮮美的味道，還有廣泛的用途，我怎能不愛去它呢？

　　花草作文 篇17

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株美人蕉在秋風(fēng)娃娃輕柔的歌聲中，手拉著手兒，肩并著肩，快樂地挑起了“扭舞”。

　　走近了美人蕉。呀！美人蕉都與我差不多高了！

　　美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是請(qǐng)我與她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”。“胖橢圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒。“小喇叭”有著不同的顏色：有的火紅火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了！

　　蒲公英有著矮矮的個(gè)頭，她們的花托上長(zhǎng)著金燦燦的花瓣，可真漂亮！花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)柔軟的絨球。一陣風(fēng)吹過，那潔白的絨球已經(jīng)準(zhǔn)備好了降落傘，離開了媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄蕩到另一塊陸地——重新安家。

　　柳樹有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像是小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準(zhǔn)備洗頭。“頭發(fā)”的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像是卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。

　　堤岸兩旁長(zhǎng)著體形龐大的梧桐樹，就像是守衛(wèi)運(yùn)河的警察在站崗。

　　梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢！樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像是頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

　　高大的樹干頂端伸出許多枝頭，枝頭上披著手掌般的綠“羊毛衫”，但他們好像是一點(diǎn)也不怕冷，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。

　　花草作文 篇18

　　三月是春暖花開的季節(jié)，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，三月更是植樹美化環(huán)境的好日子。3月12日植樹節(jié)正是營(yíng)造綠色家園，呼喚人們愛護(hù)花草樹木保護(hù)環(huán)境的好日子。

　　我們知道，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，有了森林地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失，大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶就會(huì)被大大減弱，雨水沿著樹干慢慢流到地上，被枯枝落葉和草根樹皮所堵截，就會(huì)很快地流到地下的暗河里。

　　樹木也有一定的價(jià)值，有了樹木才有紙張，才有了我們的課本；有了樹木才有了筷子，有了樹木才有房子、座椅等……可見植樹造林對(duì)人類的作用多重要呀。

　　大自然的樹木不僅給我們的城市增添了綠色美化了環(huán)境，還給我們的日常生活帶來(lái)了不少好處。比如柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的小細(xì)辮子，楊樹它那挺拔的腰板，還有松樹那無(wú)所畏懼的精神等，都值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)它們又能把空氣中的一氧化碳、二氧化碳、臭氧等對(duì)我們身體有害的氣體吸掉，再轉(zhuǎn)換成我們?nèi)梭w所需的氧氣。這是多么美好的品質(zhì)呀！這也是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物，所以我們一定要保護(hù)好花草樹木，讓我們生活的環(huán)境更美好。

　　在這里我鄭重向大家呼吁：我們寧可多走幾步路，也不可踩踏綠色草地，在春天多植樹才是熱愛大自然的最好表現(xiàn)，我們一定要保護(hù)好周圍的花草樹木，也要讓身邊的人共同做到，讓綠色的花草樹木永遠(yuǎn)成為我們的朋友。謝謝大家！

　　花草作文 篇19

　　樹木，是我們的保護(hù)傘，如果沒有它，沙塵暴必將席卷而來(lái)。可是，現(xiàn)在仍有許多人為眼前的利益伐木，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

　　有這樣一幅漫畫：一個(gè)伐木工作者悠然自得的走進(jìn)森林，揮起那削鐵如泥的斧子，砍倒了那屹立在林海里的堅(jiān)挺的大樹……一只只鳥兒流離失所，飛離這個(gè)曾經(jīng)溫暖的家時(shí)忍不住眷戀的回望一眼。一只啄木鳥再也忍無(wú)可忍，狠狠地啄起伐木者的頭，并憤怒地發(fā)出一聲鳥鳴：“這段木頭里一定有蟲……”

　　這幅漫畫其實(shí)想告訴我們：保護(hù)樹木=保護(hù)生命

　　在地球這個(gè)生命的搖籃里，森林就像一張軟墊孕育了我們的生命。因此，我們不妨說(shuō)它是一所進(jìn)化學(xué)校。人類就是從這個(gè)學(xué)校走出來(lái)的優(yōu)等生。可是，面對(duì)我們的母校，許多人仍肆意妄為，破壞森林資源。

　　在保護(hù)森林的呼聲日益升高之時(shí)，地球的森林竟仍以每年1700萬(wàn)公頃的速度減少。目前，人們紛紛意識(shí)到綠化面積對(duì)一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家有多重要。英國(guó)人均42平方厘米，法國(guó)為23平方厘米，美國(guó)為30平方厘米，可是，我們偉大的祖國(guó)卻人均只有1。1平方厘米。這對(duì)于一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)早已不言而喻。

　　那群伐木工，他們賺了一點(diǎn)可憐的小錢，卻幾乎是在斷送人類的未來(lái)！森林，為我們提供了生存的氧氣，吸收了二氧化碳，森林為我們付出了太多太多，可人類為什么要破壞它？

　　保護(hù)一片森林，等于維持生命，絕不要稀罕那一點(diǎn)小錢，那一點(diǎn)小錢所付出的代價(jià)卻是深遠(yuǎn)的，沉重的！

　　花草作文 篇20

　　星期六早晨，陽(yáng)光透過窗簾，零零碎碎地灑進(jìn)房里，看起來(lái)今天天氣不錯(cuò)，弟弟阿成也早早的起來(lái)了，我吃完早飯，就和弟弟下了樓。小區(qū)的陽(yáng)光已經(jīng)很刺眼了，花壇里開出了很多鮮艷的花，從遠(yuǎn)處看美麗極了。我真恨不得把這些花摘給阿成玩。我飛快地跑到花壇邊，仔細(xì)觀察起來(lái)：紅的、黃的、紫的，一朵朵花開的極其鮮艷。我立刻上前摘了一朵花給阿成，阿成拿起花，馬上把花給“解剖”了，那花瓣一片一片的隨風(fēng)往草叢里飄落。

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)身去摘第二朵時(shí)，突然想到了這單元課文的主題是對(duì)生活的熱愛，對(duì)生命的熱愛。我不由的停了下來(lái)。這時(shí)我看到在那朵極其鮮艷的花朵旁邊，正有一朵花是從葉子間冒出來(lái)，那花是那樣的嬌嫩，那樣的惹人喜愛，就像我和阿成，正在茁壯成長(zhǎng)。看著這花，我想起了媽媽的話：不可以隨便摘花！美好的東西要和別人一起分享。這時(shí)阿成在一旁喃喃地說(shuō)著：“哥哥……摘花花……”我想：“花草也有生命，我們應(yīng)該守護(hù)它不可以踐踏它。”我彎腰拾起灑落在地上的花瓣，對(duì)弟弟說(shuō)：“成，你看花兒那么鮮艷，它們也有生命，我們千萬(wàn)不可以摘呀！”弟弟呆呆的看著我說(shuō)：“哥……不摘……花花……了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在這陽(yáng)光明媚的早晨，我和阿成懂得了花草也有生命的道理。

　　花草作文 篇21

　　我們家的陽(yáng)臺(tái)上放了許多盆花草，其中我最喜歡的.是海藻蘭。

　　海藻蘭栽種在一個(gè)陶瓷盆里。它生長(zhǎng)在肥沃的土壤里。它的干細(xì)細(xì)的，只有我的拇指那么粗，有30多厘米高， 是白色的，圓圓的一根柱子。海藻蘭枝節(jié)有兩層，每層都有三個(gè)大枝丫，每個(gè)枝丫都長(zhǎng)了像人的手掌一樣的葉片，每個(gè)手掌都長(zhǎng)了像人一樣的手指，有大的，有小的，它真的有點(diǎn)像人的手指一樣，一節(jié)一節(jié)的，有的有三節(jié)，有的有四五節(jié)。真是奇妙啊！聽媽媽說(shuō)它是仙人掌家族分支出來(lái)的，難怪它跟仙人掌有相似之處。海藻蘭到了春季時(shí)開滿了紫紅色的小喇叭花，香味很香。我坐在客廳是看電視時(shí)，突然外邊吹來(lái)了一陣風(fēng)，把海藻蘭的香味吹到了客廳里，我聞到了香味，還以為是那位來(lái)我家的客人身上噴的香味，原來(lái)是我家的海藻蘭被風(fēng)吹來(lái)的香味。早晨起來(lái)，我向海藻蘭聞走去，你猜我要干嘛？我要聞一下海藻花的香味，你猜我是怎么聞的？我把鼻子放進(jìn)花心，然后把香味吸進(jìn)鼻孔里。啊！我的身體被花香浸透了，大概我的整個(gè)人都是香的了。

　　海藻蘭放在陽(yáng)臺(tái)上可以凈化空氣。把它的葉片搗成汁，可以擦在臉上，過十幾分鐘然后洗去，皮膚會(huì)光潔透亮。還可以治療痘痘，用這個(gè)法還可以治療腸胃病。

　　正因?yàn)樗�有這么多的好處，所以我喜歡海藻蘭，并感謝它給我?guī)��?lái)了清新愉快的生活。

　　花草作文 篇22

　　一天夜晚，在漫天繁星的陪伴下，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我變成了一條小魚，和同伴們?cè)谝粭l清澈見底的小河里游來(lái)游去，做著各種有趣的游戲。小河中生活著許多自由自在的小魚，河邊是綠油油的草地，上面點(diǎn)綴著紅的、黃的、白的等各種色彩鮮艷的野花。它們散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。藍(lán)天，白云，綠草，森林和小河構(gòu)成了一幅美麗生動(dòng)的畫卷。

　　可是，好景不長(zhǎng)。有一天，草地上來(lái)了一幫野炊的人，河岸上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。河中的小魚聽到歡快的笑聲也從家中跑出來(lái)，想看看外面這精彩的世界，我也不例外。可不幸的是一個(gè)大酒瓶從岸邊飛來(lái)，砸死了鯉魚媽媽。接著，我看見了河岸上不斷地飛來(lái)了易拉罐、果皮、口香糖等垃圾，有許多魚兒成了犧牲品。我嚇的忙逃回家。漸漸地，河水變渾濁了，草地和小花開始枯萎，蝴蝶，蜜蜂不見了蹤影，我們魚兒也開始了“流浪”生活。從此以后，河岸上不時(shí)有游人把各種垃圾扔入河中，有許多魚兒被害死了。最后，國(guó)王發(fā)出了通知：由于現(xiàn)在人類亂扔垃圾，造成河水渾濁，為了安全起見，我們每條魚出門必須帶好一把保護(hù)傘，來(lái)防止垃圾的各種傷害。于是，我們每條魚去超市，買了一把傘，但河水變黑了，變臭了，又有什么辦法呢？看來(lái)我們的生命還是危在旦夕。

　　就在這時(shí)，我突然醒了過來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)啊！看來(lái)，我們?nèi)祟愐�好好保護(hù)我們大家的生存環(huán)境，別讓魚兒也用保護(hù)傘成為現(xiàn)實(shí)。這也是大自然，花草魚蟲的心聲啊！

　　花草作文 篇23

　　我的校園里有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹。

　　春天的早晨，我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校門一陣清香撲鼻而來(lái)。那正是我們學(xué)校里種的金銀花散發(fā)出來(lái)的香味，我們都會(huì)情不自禁的走到花壇旁邊停下來(lái)聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會(huì)說(shuō)：“啊！這真是春天的味道啊！”這就是春天的香味—金銀花。

　　夏天的最香的花莫過于我們學(xué)校中間池塘里的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。

　　秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學(xué)校足足有五棵桂花樹。每次我們來(lái)到學(xué)校都會(huì)在桂花樹下?lián)煲恍┑粝聛?lái)的桂花，我們通常都會(huì)撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹已經(jīng)有十幾年的歷史了，可是結(jié)出的花卻一點(diǎn)也不顯少。每次秋天的時(shí)候整個(gè)校園都充滿了桂花香。

　　我們學(xué)校的草雖然大部分都是一些沒有名字的草，可是就是這些沒名字的草也有自己高尚的品質(zhì)，那種品質(zhì)就是被風(fēng)吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強(qiáng)，就算被火燒都還能再生長(zhǎng)。

　　我們學(xué)校還有許多的樹，有桂花樹、楊樹、柳樹、桐樹……其中，最大的樹還是非桐樹莫屬，因?yàn)槟强脴湟呀?jīng)有幾十年的歷史了，必須要六個(gè)大人才能抱那樹一圈，你們可以看出來(lái)這棵樹有多大了吧！

　　這就是我的校園里的花草樹木。

　　花草作文 篇24

　　在清晨都可以看到一個(gè)人推著一車的櫻花草慢慢地走著，那正是我想知道的，看到的，是我想看見的東西。一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。

　　其實(shí)人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無(wú)可夸何花落去”，湮沒在時(shí)代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去”，“一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏“風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系？細(xì)細(xì)思忖，花本無(wú)辜。

　　君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，詩(shī)人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無(wú)故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了…… 這花和草應(yīng)該是讓人陶醉的。但你們何曾想過，一種陌生的櫻花草中住著一位向往愛的天使呢？

　　春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。 那個(gè)天使終于厭倦漂泊在這花的世界，飛出了這個(gè)花花世界，到了愛的天堂。她化身成一株櫻花草，希望有一對(duì)情侶能看上這象征愛的櫻花草。正在這時(shí)有一個(gè)長(zhǎng)的高高的，鼻子挺挺的，面對(duì)微笑的走過來(lái)。

　　花草作文 篇25

　　綠油油的小草，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我，我不止一次地踩踏你們，把你們脆弱的身體踩歪了，把你們綠嫩的小葉子踩疼了。我只是為了放飛我的風(fēng)箏，一次次地踏進(jìn)草地，只顧著歡呼，只顧看著風(fēng)箏高高飄在空中，卻忘了腳下的你。

　　絢麗多彩的花朵，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我。我不止一回隨意采摘你們，氫你們?nèi)彳浀那o給折斷了，把你們嬌嫩的花瓣給碰落了，我只是為了妝扮自己，一次次地摘下花朵，只顧著欣賞你漂亮的身軀，只顧著玩耍，卻忘記了身旁的你正在嗚嗚哭泣。

　　各種各樣的樹葉，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我，我�?jīng)常 一片又一片地把你們從樹上摘下來(lái)，把你們做成標(biāo)本。我只想著自己的標(biāo)本多么 好看，卻忘記了夾在書中的你是多么難過，傷心！

　　挺拔的大樹，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我。我不止一次地摘下你們的樹葉、花朵、果實(shí)，把你們細(xì)長(zhǎng)的枝干折斷了，把你們樹上的葉子扯破了。我就顧著與同學(xué)追逐打鬧，就顧著玩，卻忘記了被我一次次撞到的你。

　　不光是我一個(gè)人，全世界有好多人都這樣做，他們更過分，有的人把新種下的樹苗踢倒、折斷，有的人將明明就在眼前的花朵卻當(dāng)做沒看見一樣一腳踩過去，還有的人，將樹木一棵一棵砍掉，連小草也不放過…..

　　在這里，我要大聲呼吁全世界的人來(lái)保護(hù)植物吧！我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起，保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己！讓我們一起保護(hù)花草樹木。行動(dòng)起來(lái)，一起維護(hù)生態(tài)平衡吧！

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