借書(shū)作文400字

時(shí)間：2022-03-23 16:53:27 400字我要投稿

借書(shū)作文400字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的借書(shū)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

借書(shū)作文400字10篇

借書(shū)作文400字篇1

　　自從在泉州市圖書(shū)館辦了一張圖書(shū)借閱證后，每隔兩三周，我便和媽媽一同到圖書(shū)館借書(shū)。

　　又逢周末，我和媽媽早早地來(lái)到了圖書(shū)館。一進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)小朋友們有的在專(zhuān)心致志地看書(shū)，有的在認(rèn)真地挑書(shū)，還有的在辦理借書(shū)、還書(shū)手續(xù)。看著一排排琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我仿佛置身于書(shū)的海洋。于是我一頭扎入書(shū)海中，尋找我夢(mèng)寐以求的圖書(shū)。這里魯濱遜正邀請(qǐng)我和他一起漂流，我趕緊把它從書(shū)架上拿了下來(lái)，那里馬小跳對(duì)我使勁揮手，我迫不及待地取下書(shū)，放入懷中、我拿了一本又一本，每一本書(shū)都愛(ài)不釋手，媽媽笑著說(shuō)：“別著急，一次最多借4本，余下的下次再借。”

　　我仔細(xì)地挑選出要借的書(shū)，把其余的圖書(shū)放回原位。我找到閱讀區(qū)的一個(gè)位置坐下，津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，臨近閉館時(shí)，我把圖書(shū)交給管理員阿姨，她用掃描儀一掃，并交代要愛(ài)護(hù)書(shū)本及還書(shū)時(shí)間，手續(xù)就完成了。

　　我拎著沉甸甸的一袋書(shū)走出圖書(shū)館，心想：我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)可真多，真想把它讀個(gè)遍。

借書(shū)作文400字篇2

　　“給不給？”“不給！”“到底給不給？”“不給！”

　　今天，我看上了張秋晨的那本剛發(fā)下來(lái)《起步作文》。雖說(shuō)這本書(shū)不值幾個(gè)錢(qián)，但是里面的內(nèi)容卻特別吸引人。

　　我向來(lái)是個(gè)書(shū)迷，只要看上的書(shū)，想方設(shè)法都要拿到手。

　　方法一：換書(shū)計(jì)。

　　“我拿《草房子》和你換吧？”“我看過(guò)了。”“《查理九世》怎么樣？”“不要，我也看過(guò)了。”哎，失敗。

　　方法二：甜言蜜語(yǔ)計(jì)。

　　“張秋晨，你就先給我看吧，求求你了……”“不好。”“親愛(ài)的張秋晨，我們是最好的好朋友了，是不是？這本書(shū)就讓我……”“等我先看完了我再給你。”哎，又沒(méi)成功。

　　方法三：激將法。

　　為了拿到我看上的《起步作文》，我只好出此下策：“不給的話(huà)，那我們就絕交！”“我才不怕呢，絕交就絕交！……嘻嘻，我知道你舍不得的！”真是軟硬不吃啊！

　　方法四：苦肉計(jì)。

　　看來(lái)不使出撒手锏是不行了。我咧開(kāi)嘴，做出一副可憐巴巴的樣子，一把抓住他的胳膊，搖來(lái)晃去：“給我吧！我知道你人好，心腸好，一定會(huì)給我的！對(duì)不對(duì)……”他看了看表，一臉著急：“別纏著我了，我要去上少年宮了，一會(huì)再說(shuō)吧！”我哪里肯放他，緊緊拽著他手臂，小鳥(niǎo)依人似的把頭靠在了他的肩膀上，說(shuō)：“給我吧……”他被我弄得哭笑不得，只好說(shuō)：“行行行，給你吧！”我一把奪過(guò)書(shū)，笑嘻嘻地說(shuō)：“真不愧是我的好朋友。”

　　唉！借本好書(shū)真不容易啊！

借書(shū)作文400字篇3

　　今天語(yǔ)文課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫(xiě)一篇借書(shū)的作文。這可把我給難住了，以前都是媽媽給我借書(shū)，我從來(lái)沒(méi)借過(guò)書(shū)。我就向媽媽請(qǐng)教方法。可媽媽只給我了和借書(shū)卡，就把我推出了門(mén)外。臨走時(shí)囑咐我：“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)。”

　　我走在路上，緊緊地捂住裝借書(shū)卡的口袋，心里不住的想：這可是我第一次借書(shū)呀，萬(wàn)一辦砸了怎么辦？正想著已經(jīng)到了圖書(shū)館，圖書(shū)館里的圖書(shū)可真是琳瑯滿(mǎn)目、數(shù)不勝數(shù)呀！

　　這么多書(shū)，該選哪一本書(shū)呢、選哪一類(lèi)呢？就選兒童文學(xué)類(lèi)吧，于是我穿梭在兒童文學(xué)類(lèi)一排排書(shū)架中，瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、仔細(xì)尋找著，經(jīng)過(guò)我左挑右選，終于找到一本我滿(mǎn)意的書(shū)，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》，嘿嘿，老是聽(tīng)別人說(shuō)這本書(shū)，這次可讓我給找到了，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，感覺(jué)好像被一塊磁鐵吸住了一樣，書(shū)中的內(nèi)容和優(yōu)美的詞語(yǔ)把我迷得如癡如醉、回味無(wú)窮、讓我愛(ài)不釋手。

　　于是我拿著這本書(shū)好看的書(shū)，來(lái)到柜臺(tái)前，把我要借的書(shū)和借書(shū)卡一起放到阿姨面前，只見(jiàn)阿姨拿著掃描器在我的借書(shū)卡上一打，再在書(shū)上打一下，我的卡號(hào)、書(shū)名、價(jià)錢(qián)就一同進(jìn)入了電腦，真省事呀！

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次借書(shū)的經(jīng)歷，因?yàn)槭菚?shū)讓我慢慢的認(rèn)識(shí)了廣闊世界；是書(shū)讓我懂得了做人的道理；是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野；是書(shū)教給我無(wú)窮的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)！

借書(shū)作文400字篇4

　　我上幼兒園時(shí)，向小朋友借過(guò)一次書(shū)，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。

　　記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五，一個(gè)小朋友帶來(lái)了一本有趣的小書(shū)，書(shū)上畫(huà)著各種各樣的可愛(ài)的'小動(dòng)物，我很喜歡。書(shū)是她爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的，我想借來(lái)看一看。我問(wèn)她：“英英姐，能把書(shū)借給我看看嗎？”沒(méi)想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我真高興！

　　放學(xué)后，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我一邊津律有味地看著書(shū)上那些頑皮的小猴子，一邊吃著蛋糕。一不小心，一大塊蛋糕掉到了書(shū)上，書(shū)變得臟乎乎的。當(dāng)時(shí)我真不知所措，很著急。這可怎么辦？最后我想干脆裝作不知道，還給她。

　　星期一我把書(shū)還給了她。不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書(shū)怎么這么臟？”我說(shuō)：“我不知道，借的時(shí)候就那樣啊。”她很生氣。

　　后來(lái)，媽媽知道了這件事，給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，最后教育我說(shuō)：“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，第二天，我向小朋友認(rèn)了錯(cuò)，她原諒了我。后來(lái)她一有好書(shū)，還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。

　　這次借書(shū)，讓我明白了書(shū)是很重要的，但還有比書(shū)更重要的東西呢！

借書(shū)作文400字篇5

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”為了交到更多的朋友，我讀了許多書(shū)。這些書(shū)有的是媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的，有的是學(xué)校圖書(shū)館借閱的，而我看得最多的書(shū)都是從姑媽家借來(lái)的，最難忘的是我第一次從姑媽家借書(shū)。

　　記得那是一個(gè)涼爽的星期六，我做完作業(yè)準(zhǔn)備去找弟弟玩兒，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)姑媽正在繪聲繪色地給弟弟講故事，我好奇地問(wèn)：“姑媽?zhuān)阍趺粗滥敲炊喙适掳。俊惫脣屝χf(shuō)：“因?yàn)槲易x的書(shū)多呀！”我問(wèn)姑媽?zhuān)骸拔夷芙枰槐緯?shū)來(lái)看嗎？”“當(dāng)然可以！”

　　我走進(jìn)書(shū)房一看，姑媽家的書(shū)真多呀，一層層書(shū)架整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了各種好看的課外書(shū)，有曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》，有沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》……這么多書(shū)讓我看得眼花繚亂，我該選哪一本書(shū)才好呢？姑媽似乎看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“我來(lái)幫你挑一本吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，好呀！”姑媽拿了一本《夏洛的網(wǎng)》遞給我說(shuō)：“這本書(shū)很精彩，你一定會(huì)喜歡的。”我雙手接過(guò)書(shū)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝姑媽?zhuān)　?/p>

　　我拿著這本書(shū)飛奔回家，津津有味地讀起來(lái)，幾天就讀完了。這本書(shū)不僅文字優(yōu)美，還讓我懂得了外表美并不重要，心里美才最重要。

　　從此我愛(ài)上了閱讀，我經(jīng)常到姑媽家借書(shū)看，閱讀不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。

借書(shū)作文400字篇6

　　每當(dāng)我走進(jìn)自己的臥室，看見(jiàn)書(shū)架上那本《哈利波特》，我就會(huì)想起我的朋友小紅。我們爭(zhēng)吵的場(chǎng)景就像電影畫(huà)面一樣在我腦海中播放……

　　那是一個(gè)星期三，在大課間時(shí)，我拿出了那本嶄新的《哈利波特》準(zhǔn)備看，小紅過(guò)來(lái)找我玩游戲。她看到了我的《哈利波特》，眼睛像放了光一樣盯著我的書(shū)。“你有這么好看的書(shū)，能不能借我看一看？”我遲疑了一下，充滿(mǎn)歉意地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，這是新書(shū)，等我看完再借給你。”她說(shuō)：“你可真小氣，買(mǎi)了新書(shū)，連朋友都不給看，自己獨(dú)吞。”我有些生氣了，回?fù)舻溃骸熬筒唤杞o你。”她做了一個(gè)鬼臉對(duì)我說(shuō)：“小氣，以后不跟你玩了。”我很憤怒地說(shuō)：“我還不想交你這么不講道理的朋友！”這時(shí)她突然把書(shū)從我手里搶了過(guò)去，只聽(tīng)“嘶”一聲書(shū)撕壞了，看見(jiàn)書(shū)變成了這樣，我狠狠地打了她一下，說(shuō)：“我的新書(shū)，你……你賠我！”她站在原地呆住了。

　　這時(shí)，班長(zhǎng)向我們走了過(guò)來(lái)，了解了事情前因后果后，對(duì)我們說(shuō)：“不就是一本《哈利波特》嗎？怎么毀壞了你們倆多年的友誼？再說(shuō)了，書(shū)破了可以再粘，友誼破了可就難好了。”她聽(tīng)到了這句話(huà)，臉一下子就紅了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍惆褧?shū)粘好。”說(shuō)著把破爛不堪的書(shū)撿了起來(lái)。我從她的手中拿回了破爛不堪的書(shū)說(shuō)：“我不該不借給你書(shū)，我也錯(cuò)了，對(duì)不起。”就這樣，一場(chǎng)矛盾化解了。

　　這件事后我明白了：友誼是珍貴的，不能因?yàn)橐患∈聦?dǎo)致友誼破裂。而且做人也不能太斤斤計(jì)較，退一步海闊天空。

借書(shū)作文400字篇7

　　今天，我們班的同學(xué)都辦了圖書(shū)證。我想：“這次我要去借本書(shū)，看看圖書(shū)室是什么樣子的，看看是怎樣借書(shū)的。”

　　一放學(xué)，我就拿起借書(shū)證向圖書(shū)室奔去。我走進(jìn)圖書(shū)室，就像來(lái)到大皇宮，寬敞極了。一排排書(shū)架就像國(guó)慶閱兵隊(duì)列一樣，排得整整齊齊的。每個(gè)書(shū)架都貼著圖書(shū)分類(lèi)的標(biāo)簽，有語(yǔ)文類(lèi)，科技類(lèi)……各種各樣的書(shū)整齊地放在書(shū)架上。圖書(shū)室里面安安靜靜的，我只好踮著腳尖走路，不敢發(fā)出一絲聲響。

　　我想借一本關(guān)于語(yǔ)文的書(shū)，因?yàn)檫@幾單元語(yǔ)文考得不理想。我來(lái)到語(yǔ)文類(lèi)的書(shū)架前東找找，西找找，怎么也找不到我要的書(shū)，我有點(diǎn)兒失望了。剛要走開(kāi)，忽然一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我要的書(shū)，我激動(dòng)地差點(diǎn)叫出聲來(lái)，拿起那本書(shū)，緊緊地?fù)г趹牙铮卤粍e人借走。我拿著書(shū)向管理員走去，可半路又縮了回來(lái)，心越跳越快有點(diǎn) 緊張。終于我鼓起了勇氣，走到管理員面前，小聲地說(shuō)：“我要借這本書(shū)。”于是管理員用條形碼掃描器掃了圖書(shū)證和書(shū)，就把書(shū)遞給我。

　　我捧著書(shū)，愛(ài)不釋手，迫不及待地讀了起來(lái)。第一次成功地借到書(shū)，我心里比吃了蜜還甜。

借書(shū)作文400字篇8

　　在一個(gè)星期天的早上，爸爸和媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。這是我第一次去圖書(shū)館看書(shū)，心里高興極了。進(jìn)到圖書(shū)館一看，圖書(shū)館真大呀！一排一排的書(shū)架上全是各種各樣的書(shū)。在閱覽區(qū)也已經(jīng)有很多人在那里靜靜的看書(shū)了。我們?nèi)齻€(gè)開(kāi)始分頭找書(shū)，不一會(huì)兒，爸爸媽媽都找到了自己喜歡的書(shū)，并在一旁津津有味的看了起來(lái)。我卻轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)找到自己喜歡的書(shū)，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，象一只沒(méi)頭蒼蠅。突然，我發(fā)現(xiàn)一排一排的書(shū)架上都標(biāo)著它們各自的分類(lèi)，有科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、工具書(shū)、名著……。我一排一排的找下去，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了標(biāo)有“兒童讀物”的書(shū)架，上面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是童話(huà)、寓言、科幻等讀物，我好象發(fā)現(xiàn)了一座寶藏，興奮極了，一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，尋找著自己喜歡的書(shū)。我一口氣挑了三本，其中一本《十三歲的夢(mèng)》是我最喜歡的書(shū)，我急忙跑到爸爸媽媽身邊坐下，迫不急待地看了起來(lái)，書(shū)里的故事真有趣！

　　爸爸媽媽叫我回家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，爸爸媽媽起身去還書(shū)。只見(jiàn)圖書(shū)館的阿姨把書(shū)放進(jìn)一個(gè)小推車(chē)?yán)铮粫?huì)兒便把它們都送回了家。我對(duì)此很好奇，問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“每本書(shū)都有一個(gè)編號(hào)，上面記錄著它們的類(lèi)別和存放位置，就象一個(gè)門(mén)牌號(hào)碼一樣。”這時(shí)我才明白，把書(shū)分類(lèi)整理可以使我們?cè)谛枰獣r(shí)能更容易得找到它們。走在回家的路上，我在想：我書(shū)柜里的那些書(shū)，也該給它們做個(gè)“門(mén)牌號(hào)碼”，整理整理了。

借書(shū)作文400字篇9

　　終于，短暫的雙休日里，我找到了閑暇時(shí)光，便拉著爸爸去省圖書(shū)館借書(shū)。

　　一進(jìn)門(mén)，就看到椅子上坐滿(mǎn)了正在津津有味讀書(shū)的人，有老有少。看來(lái)，閱讀是不分年齡的。瞧，我身旁有一個(gè)小女孩，她的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，估計(jì)是看到了一本書(shū)中感人的情節(jié)；不遠(yuǎn)處有一個(gè)胖胖的男孩，時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到他的笑聲，“哈哈、哈哈哈”他看的書(shū)一定很有趣……

　　左顧右盼間，我突然想起自己的目的，轉(zhuǎn)身想看看爸爸，卻發(fā)現(xiàn)他早已不知去向。我在人群中搜索著，終于找到了爸爸，跑到他跟前。原來(lái)，他早已拿起一本名叫《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》的書(shū)，如饑似渴地看著。

　　我也去書(shū)架上找我想看的書(shū)，不一會(huì)兒就在書(shū)架上找到了一本名叫《夜郵差》的書(shū)，奇特的書(shū)名一下子就吸引了我的注意，于是我毫不猶豫地拿起這本書(shū)站在一旁讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到那個(gè)代替夜郵差送信的小男孩來(lái)到山后面的一個(gè)小鎮(zhèn)，去給做蜂蜜餅的狗熊送信時(shí)，書(shū)中細(xì)致地描述著蜂蜜餅的味道，讓我也不由得想親口嘗嘗……

　　終于，我讀完了這個(gè)精彩的故事。一抬頭，看到爸爸還認(rèn)真地“埋”在書(shū)頁(yè)里。我看看表，時(shí)間還早，于是我又拿起了一本童話(huà)書(shū)看，看著看著我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，眼前是“白雪公主在逃跑，小紅帽在擔(dān)心大灰狼，森林里有糖果屋，灰姑娘丟了水晶鞋……”

　　書(shū)，是我通往知識(shí)的橋梁；書(shū)，是饑餓時(shí)的面包；書(shū)，將一直陪伴著我，和我一起成長(zhǎng)！