名人作文400字八篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的名人作文400字8篇，歡迎大家分享。
名人作文400字 篇1
說到名人，人們可能會說作家、企業家、明星...在我看來，它們沒有我祖父那么出名。
你可以問我祖父住的那個小村莊。那里沒有人不知道我祖父的名字。
爺爺六十多歲時成了一名老鄉村醫生，也可以被稱為“老司機”。說老年人不熟悉電腦和智能手機是有道理的，但我的祖父對電腦和手機了如指掌，這一點不亞于年輕人。這真的是“666”。醫院院長告訴醫療保險機構的所有人:"你們中的任何人，像楊興云，都可以在這個年齡學習電腦。"有時候我得打印一些東西，我不想去街上的特殊打印場所，爺爺的打印效果也很好，最重要的是沒有收費。
爺爺有許多優秀的品質，讓我再說一遍！
人們每天加班，每天直到7: 30才能回家。但是有一次，我和奶奶在家等了八點鐘，但是我們還是沒有看到爺爺回來。我快步走向醫療保險公司。我一看，只剩下爺爺了！我很驚訝:“爺爺，其他人在哪里？”爺爺停止了敲擊鍵盤:“他們都想睡一會兒，所以就回去了。”
如果你用兩個詞來形容爺爺，那就是勤奮、渴望學習、堅守崗位。
名人作文400字 篇2
五歲時，父親拿一只小羅盤給他玩，愛因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉來轉去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉一圈，又轉一圈，不管怎么轉，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針四周什么都沒有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛因斯坦一家去郊游，當走進一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛因斯坦的手，發現他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽，讓媽媽來回的跑。”“沒有，媽媽我沒聽見。”小愛因斯坦說，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個故事，我知道愛因斯坦從小就是一個愛思考的孩子。他常常為了弄懂一個問題，不斷地仔細觀察和這個問題有關的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛因斯坦一樣，以后在生活和學習中遇到問題，要養成多觀察、勤思考的好習慣。
名人作文400字 篇3
馮如(1884－1912），原名馮九如，字鼎三，1884年1月12日（清光緒九年農歷十二月十五日）出生于恩平牛江杏圃村的一個農民家庭，幼年時曾在鄉間私塾就讀數年，輟學后居家務農。
1898年，馮如16歲時，父母就為他成婚，妻子是恩平大沙崗坪鄉竹林村梁三菊。名人名言網歡迎您的光臨
由于生活困難，馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子，跟表親伯母的弟弟吳英蘭，遠涉重洋到美國三藩市（舊金山）謀生。
天資聰穎多幻想
馮如在村中的私塾讀書時，非常勤奮，學習成績在同班同學中名列前茅。他在寫作時常常流露出許多幻想，并提出許多令人思考的問題。如小鳥為什么會飛上天呀，為什么可以在天空中翱翔自如呀，為什么可以飛快飛慢，甚至有時可以停留在空中呀，等等。老師看到他的這些作文，稱他是“富有幻想的孩子”。名人名言網歡迎您的光臨
馮如還經常創造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鳥的風箏，兩只翼吊著兩個小木桶，當風箏乘風徐徐升上天空后，小木桶變成小風袋，起到平衡飛翔的作用，看得村中大人、小孩連連稱奇。他還用一個火柴盒造一只小船，放在魚塘中，讓風吹著飄來飄去，人們都稱贊他有辦法。
名人作文400字 篇4
朋友，你聽過著名的《二泉映月》嗎？你知道這首曲子的作者阿炳嗎？他可是地地道道的無錫人呢！作為半個無錫人，我可自豪了！
阿炳，本名華彥鈞，民間音樂家，1893年出生在無錫。阿炳4歲喪母，8歲隨父親在雷尊殿當小道士，后從父學習鼓、笛、二胡、琵琶等樂器。12歲已能演奏多種樂器，18歲被無錫道教音樂界譽為演奏能手。22歲時父親去世，34歲時雙目先后失明，為謀生計，他身背二胡，走上街頭，自編自唱，說唱新聞，淪為街頭藝人。雖然阿炳的一生充滿艱辛，充滿困苦，但他熱愛生活、熱愛音樂，向往美好、光明的生活，并一直努力著，奮斗著。
《二泉映月》就是阿炳在這段日子中創作的。動人的音符從阿炳的手中緩緩流向天宇，這是阿炳在傾訴他的心聲。起初,琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲步入了高潮……這首二胡曲舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，它表達了對命運的抗爭，抒發了對美好未來的無限的向往。
幾十年來，《二泉映月》深受我國人民的喜愛，在國際樂壇也享有盛譽，是我國樂壇上的一大寶藏。
名人作文400字 篇5
要說我家鄉的名人那非我的三爺莫屬了，他可在我的家鄉大名鼎鼎呀。他非常直白，什么話都說落地有聲直來直去，也使得他在家鄉很受歡迎。他很固執，一根筋走到黑，九頭牛都拉不回來。他還很有能力，荒地都能變成金土地。
我跟你說說他的固執勁吧，說后你就知道為什么九頭牛都拉不回來了。我的三爺有一次和一個朋友打賭一個晚上要挖出三個電線桿坑。要知道當時電線桿兒都是用鐵鍬一下一下挖的，等大坑挖好后，再把電線桿埋進去，很深的坑，整個過程非常耗時耗力。通常一個人一天能挖一個都是不錯的啦，但是我的三爺卻硬是和別人打賭自己一個晚上挖三個。朋友說他是吹牛，做不到的，但是當天晚上半夜三爺居然真的去了，一個人硬是低頭苦干滿頭大汗的干了一夜，真是挖出了三個電線桿大坑。據爺爺說三爺挖完坑回到家里倒頭大睡，一下睡了一天一夜，醒來吃了一大筐的饅頭。后來村里的人再沒有人和他打賭了。這一壯舉也轟動了整個村子。
三爺是莊稼漢的好把式。他現在家種菜買菜，他種的菜很好很受城里人歡迎。而他現在種的地其實是村里很難攻克的一塊荒地，誰都無人問津，但是他通過辛苦努力卻用這塊荒地種出了美味的菜，甚至還比其他家用好的土地種菜種的還要好一些呢。使得村里人都很佩服他。
這就是我的三爺，在我的家鄉小有名氣，在我的心目中十分高大，也十分厲害。他的作為讓沒有開過眼界的我感到非常震驚。村里人很佩服他我也很佩服他。
名人作文400字 篇6
“老師，我，我······我！”正當我還在冥思苦想老師提出的問題時，一個小男孩立刻從座位上站起來，舉起一只手，嘴里還不停地喊著：“老師，我知道！我知道！”他，就是我們班的答題大將，想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個子不高，長得胖乎乎的，但你可別小瞧了他，他雖然個子不高，但想象力卻超過他個子的一大截呀！我原來和他是同桌，每當老師說“自習”的時候，你知道他會干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，他會立刻從書包里拿出一本本子，拿出一支筆，在本子上畫著一些機器人的圖形。而那些機器人對活靈活現，它們都拿著武器，好像在做殊死拼搏。他會把那些機器人畫的活靈活現，那些機器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再說說他的另一個方面吧！每次上語文課，他總是第一個舉手，無論是會與不會，準確與不準確，他都愿意去嘗試，他這種勇于發言、勇于嘗試的精神，還真令人佩服。而且他還有一個優點:舉一反三。有一次，老師提問同學們有關《史記》的故事，他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的，知道的全部說了出來，就連我們班的同學都疑惑不解地說：“咦，他怎么知道這么多？”
怎么樣，孫升旺果然是個名副其實的“答題大將”吧！
名人作文400字 篇7
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。——題記
滄海一聲笑，滔滔兩岸潮，浮塵隨浪笑今朝，蒼天笑，紛紛世上潮，誰負誰勝天知曉；江山笑，煙雨遙，濤浪淘盡，紅塵俗事知多少……
重溫一流飄搖的心泉，回收一段蒼涼的人生。
寒窗苦讀十年書，為待金榜題名時。
他，一位博才多識的學者，寒窗苦讀，為來時高中，可那幾十米的長卷，卻偏偏容不下張繼，達十年的嘔心瀝血，一瞬間化為泡影。只有搭上那回家的客船，了別了夢鄉的思緒。
上弦月升起得早，泛著冰冷冰冷的'白光，半夜時便已沉落下去，整個天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。樹上黑色的鳥兒，被驚醒后發出幾聲悲鳴啼叫。月落夜深，繁霜暗凝。在幽暗靜謐的環境中，江邊飄搖欲墜的楓葉輕舞飛揚，，冷冷得與火滅了，化作行中無情的惆悵，城外的寺中傳來一聲聲令人寒心的鐘聲，客船，到了，只留下只影單單的孤寂，沐浴了離別愁苦的心，揮手提筆，寫出流傳千古的詩句：
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
如，沒有那當出的落榜張繼，也不會有這流傳千古的絕言佳句；如，沒有那痛徹心扉的寒冷絕望，也不會有月落烏啼的繁霜滿天。
有誰會記得那當初高中的舉人早已逝去了的往事？
人們牢記的是那洛了榜的張繼，和他那惆悵的楓橋夜泊，和那水鄉秋夜的幽寂清冷氛圍和蜀旅者的孤子清寥感受。
有時失敗并不一定就是錯的，錯誤會開出美麗的花朵。
名人作文400字 篇8
我們的生活中人才濟濟。就拿我們班來說，有聰明絕頂的數學王子，也有令人琢磨不透的灑脫之人，也有上知天文下知地理的語文小天才。今天我要給大家介紹的是一位體育健將。
她個子高高的，瘦瘦的。細看，烏黑亮麗的頭發松松地垂下來，卻也擋不住她那雙大眼睛的光芒；可能是因為學習太用功了，她高高的鼻梁上已經架起了一副粉紅色的眼鏡。她特別愛笑，笑起來臉立刻出現兩個淺淺的酒窩，加上一張能說會道的嘴巴，一看就是一個樂天派。猜猜她是誰？對，她就是——何詩雨。
何詩雨是我們班的體育健將。記得在一次運動會中，田徑場上六年級組女子60米決賽就要開始了，“各就位，預備……” 體育老師舉起了烏黑的發令槍，我們不禁緊張起來，場上的空氣幾乎凝固了，都為自己班上的運動員捏把汗。四名運動員各占一個跑道，她們全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。“砰”，清脆的槍聲傳遍整個操場，運動員們有力地一蹬腿，像離弦的飛箭般快速向前沖去。近了，10米，5米，何詩雨不負重望，終于率先沖過終點。
何詩雨是我們班的體育課代表。在做廣播體操中，她的每一個步子、每一個動作都是最標準的。在領跑時，她同樣也十分敏捷，跑的速度對于我們這些“體育平民”來說快了許多。我們心里都清楚，她這樣是想讓我們都成為和她一樣的“運動健將”。
看，這就是“傳說”中的小名人，為了向她看齊，我們也要加油努力呀！
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