豆子作文400字4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的豆子作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

豆子作文400字 篇1

　　上個星期五，陽光明媚，萬里無云，我們班舉行了一次有趣的“夾豆子比賽”。至今讓我難以忘懷。

　　上課鈴響了，張老師急匆匆地走進教室，我們看見張老師很神秘，拿出一盆豆子、四雙筷子和四個杯子。同學們疑惑地看著老師，張老師大聲宣布：“今天我們做一個有趣的夾豆子的游戲。”同學們都目瞪口呆，我也很好奇：“這個游戲從來都沒玩過，到底怎么玩？”

　　全班共分為兩組進行比賽，第一組派出張一博、霍奧偉、薛俊楠、王俊杰四位同學。張老師一聲令下：“開始！”他們便揮起了自己的“雌雄雙股劍”。只見王俊杰眼疾手快，找準豆子的就往起夾，一個、倆個^……王俊杰最后掌握了技巧，時間到了，王俊杰居然夾了48個，還有“魔術師”霍奧偉想變個“豆子增多”的魔術，結果失敗了，霍奧偉被淘汰了。講臺下傳來陣陣掌聲和歡笑聲。

　　盼星星，盼月亮，終于輪到我們組比賽了，參加比賽的是“四大天王”，分別是王文杰、王繁璞、王龍龍、王宇楠。王繁璞脖子伸得長長的，像長頸鹿的脖子，夾的很認真。王文杰剛夾住豆子，就掉下去了，王文杰的“戰績”一落千丈。同學們歡呼雀躍，后面的同學看不見比賽，就坐在桌子上觀看，有的同學嗓子都喊啞了。

　　下課鈴在我們的歡聲笑語中響起了，就這樣，一場有趣的夾豆子比賽就結束了。經過這場比賽，我不僅感受到了快樂；也懂得了做事情要掌握技巧和方法，才能更快地取得成功。

豆子作文400字 篇2

　　告訴你們，最近我有一個新發現，那個新發現就是———泡豆子發芽了！

　　早晨的時候，我先把幾顆豆子放進一個盆子里，再把盆子里倒上二分之一的水，然后把盆子放在陰涼處，接著我用放大鏡慢慢地，仔細得觀察它們。大概過了一個小時多，豆子變得比剛才的還要硬，它們已經開始吸引水分了。

　　幾天后，我油發現豆子們開始脫皮了，換新衣服了，以前是一顆顆嫩綠的豆子，可現在它們身上穿上黃色的衣裳，馬上就快要抽出芽來了。我為了讓豆子趕快發芽，所以隔一段時間給它們換水，趴在地上認真、仔細地觀察它們。

　　下午，我放完學，回家把作業做完，然后繼續觀察豆子。“啊！豆子終于發芽了！”我興高采烈地大叫起來。為了讓它們長得更加好，我非常用心地照顧它們，也非常專心致志地觀察它們。

　　到了星期天，豆子們發出的芽越長越好，看見自己泡的豆子，我心里總是甜滋滋的，爸爸，媽媽也夸我是一個善于觀察的好孩子。

　　只有善于觀察，善于思考的人才會有新發現。

豆子作文400字 篇3

　　昨天中午，老師給我們布置了一個有趣的作業——泡豆子，讓我們觀察豆子是怎么發芽的。

　　回到家里，我迫不及待的找來綠豆和黃豆，把它們放在一個裝滿水的紙杯里，剛找出來的豆子又硬又滑，在水里漂了一會兒，就慢慢地沉到了杯底，我望著它們，欣喜又充滿期待地說：“豆寶寶們！快長大吧！”

　　下午來學，我把它們帶到學校里，放在陽光充足的窗臺上，每節課一下課，我就像一陣風一樣飛奔到窗臺前，滿心期待地拿起紙杯，看看我的豆寶寶們發芽了沒，可是它們都懶洋洋地躺在杯底睡大覺呢！一點變化都沒有，我失望極了，心想：豆子啊，豆子啊，你真是體會不了我急切的心情啊！

　　下午放學后，回到家里，我繼續觀察豆子，我驚喜地發現我的豆娃娃們長胖了，尤其是黃豆喝水喝得又大又圓，把肚皮都撐破了，我又發現泡豆子的水，由清變渾了，我飛奔到水池邊換水。晚上睡覺前，我看見黃豆脫掉了一層薄薄的外衣，變得更白更嫩了，綠豆好像也裂開了一小點小縫，露出了笑臉。我開心地對著豆寶寶說：“晚安，明天早上見，你們一定要快快發芽哦！”

　　第二天早上，我起床的.每一件事，就是去看我的豆子，黃豆的胚芽上長出了一顆又白又嫩的小芽！像一只小蝌蚪一樣。綠豆的芽也悄悄地從豆子里鉆出來，就像剛出生的小雞從蛋殼里鉆出來一樣。我高興地大喊：“我的豆子發芽了！我的豆子發芽了！”

　　這次的作業真的很特別，通過觀察，我不僅了解了豆子是怎么發芽的，還體驗到了自己動手的樂趣。

豆子作文400字 篇4

　　這一節課老師沒有直接說干什么，而是拿出了一袋不知為何物的東西，讓我們摸摸，我心生疑慮：葫蘆里賣的什么藥啊？我沖上前去摸了摸，未經思考邊便脫而出：“是紅豆！”接下來，許多人也摸了摸得出了不同的答案：紅豆、綠豆、黃豆、豆子。“對，今天的題目就是豆子進課堂！”。老師收官總結。

　　“第一關‘小試牛刀’！”老師面不改色的發碗。不知是何方神圣――任正帆“可以試一下嘛”，老師依然面不改色：“可以！”這一聲令下，大伙便沸騰了起來，夾豆子的夾豆子，想計劃的想計劃。“預備！”老師怪聲怪氣地喊。大伙忍不住了，都開懷大笑，課堂像是炒豆子的鍋，氣氛變得滾燙滾燙。正在歡笑的我們忘記了自己的處境，最意想不到的事發生了，老師瞅準我們放松戒備，時不知用哪個地方的語言說’了一句“開始”大家“撲哧”一聲，光顧著笑，動作落后了。 我用筷子不緊不慢地夾，可我的同桌因為任正帆的干擾，幾乎是夾一顆笑十秒，所以我們的最終成績為倒數第2名。

　　這節課雖然沒有收獲物質上的獎勵，可收獲到了無窮的歡樂。

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