表現(xiàn)作文400字7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的表現(xiàn)作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
表現(xiàn)作文400字 篇1
我們今天上第一節(jié)課是語文課，老師第一次教我們aoe，還學了聲調(diào)，我表現(xiàn)的很好，坐的很端正。
第二節(jié)是音樂課，我覺得音樂課上的音樂好好聽，我也想跟他們一樣學音樂。
第三節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學課里我們數(shù)了數(shù)校園里面有什么東西，老師給我們布置回家作業(yè)，數(shù)一數(shù)家里有什么東西是一種類型的，每種類型有幾個，十個以內(nèi)的東西都可以數(shù)，然后再告訴爸爸媽媽。
第四節(jié)是體育課，體育課我們表現(xiàn)的好，所以加了一個游戲，游戲的名字本名是“老鷹抓小雞”，我們把它改成了“母雞抓小雞”，我們玩的很開心。幸好我沒有被抓到，如果被抓到的話，我就要變成母雞來抓小雞了，哈哈哈。
然后我們就吃飯，睡午覺了。
午覺睡醒，我們又上了一節(jié)語文課，這節(jié)語文課是看我們的表現(xiàn)，讓我們猜一猜，看一看聲調(diào)和韻母。
最后一節(jié)課我們在聽老師講話，講了回家作業(yè)。
上完最后一節(jié)課，我們就放學回家了。放學回家前老師給我們發(fā)了每個人三個桂圓，還有一張通知，明天還要帶回學校。
表現(xiàn)作文400字 篇2
20xx倫敦奧運會，每一位選手都在書寫著自己的傳奇，每個傳奇背后都有一段精彩的故事。對于步入新高三的同學們來說，他們不僅是我們學習的榜樣，更是我們學習的動力，下面讓我給大家講訴他們的勵志故事。
微博暖意 陳一冰完美表現(xiàn)只獲銀牌 眾明星微博接力力挺
除了運動員之外，觀眾也在共同制造著感動瞬間。在8月6日結(jié)束的倫敦奧運會男子體操吊環(huán)決賽上，中國運動員陳一冰盡管無可挑剔地完成了整套動作，卻仍意外奪得銀牌。落地跳了一小步的巴西小將納巴雷特反以0.1分的優(yōu)勢奪冠。裁判有失公允的打分讓國人憤慨，前奧運會冠軍劉璇還從專業(yè)的角度出發(fā)進行分析，斥責裁判馬屁拍得夠響。
比賽結(jié)束后，陳一冰依然給予觀眾自己的招牌微笑，大將風度令人印象深刻。不過，在頒獎結(jié)束后，陳一冰接受央視記者采訪時，對于自己在奧運賽場上的畢業(yè)表演沒有拿下金牌還是感到極度遺憾，委屈地流下眼淚。
雖然在場內(nèi)遭到不公，但微博上卻讓陳一冰感到十足溫暖。不僅網(wǎng)友們表示力挺吊環(huán)王子，包括李冰冰、楊瀾、哈文、任達華琦琦夫婦、張泉靈、何炅、謝娜、趙子琪、馬浚偉、寧財神等在內(nèi)的明星也紛紛在微博中為陳一冰鳴不平。
李冰冰說：陳一冰，全世界人都看得到你的精彩，你是大家心中的那個冠軍！金牌不代表一切，你贏了所有人的心！！挺你！！愛你！！祖國人民用愛為你接風洗塵！！主持人何炅也呼吁大家：為我們的冠軍陳一冰唱起國歌，升起五星紅旗，戴上金牌！
表現(xiàn)作文400字 篇3
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的落下，老師大步流星地走進教室。“來，把和語文有關(guān)的東西都收起來，準備考試！”雖然從老師進來抱著一堆卷子時，我們就知道要考試了，可等老師真正告訴我們時，內(nèi)心還是不禁無比沮喪，只得長嘆一聲來表達內(nèi)心的不情愿。
由于是突然考試，大家都有些措手不及，只得各自顯出自己的神通。這個呀，一般分三種：第一種，學霸類。平時那種經(jīng)常得到老師表揚，每次考試都得高分的人，此刻都拿出自己的真本事，一個個埋頭苦寫，奮筆疾書，只有偶爾的幾聲鳥鳴和沙沙的寫字聲，伴隨著他們。
第二種，長頸鹿類。此類人為脖子特長，賊眉鼠眼的人。此時一個個伸長自己的脖子，眼睛一個勁兒地往別人的試卷兒上看，得到一個答案就欣喜若狂，然后偷偷地瞄老師一眼，見老師沒在看，就又迅速伸長脖子偷看一眼別人的答案。
第三種，UFO派。此類人多屬狡猾之人，趁老師不備，迅速將小抄送給自己好友尋求幫助，當老師轉(zhuǎn)頭時，某人就裝作給別人借筆，蒙哄過關(guān)。有時還裝作思考題的樣子，待老師轉(zhuǎn)頭之時，就是他們換答案之時。
當老師一聲令下“收卷”，各類人員就露出不一樣的表情，學霸滿臉輕松，長頸鹿類一臉不開心，至于UFO類嘛，還在請求老師多給點時間，并埋頭苦寫，最后只得放棄掙扎，交卷了。
考完試后，老師滿臉微笑，不禁令人膽寒，只見老師緩緩開口：“考試時見你們表情豐富，今天就寫一篇關(guān)于這次考試的作文吧！”“啊”全班眾人不禁再次哀嚎。
表現(xiàn)作文400字 篇4
在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱是，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬宥的源泉。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽到這首歌，那件難忘的事又浮現(xiàn)在我的眼前。
在一個電閃雷鳴的夜晚，天空中下起了傾盆大雨。我被雨聲驚醒了，感到渾身不舒服，就告訴了媽媽。媽媽摸了摸我的額頭，驚訝地說:“啊！好燙啊，一定是發(fā)燒了。”說完便馬上披上大衣，拿著傘帶著我出門去看醫(yī)生。可是，雨下得那么大，媽媽為了盡快把我送到醫(yī)院，居然用她那嬌弱的身子背起我向醫(yī)院跑去。我本想告訴媽媽說可以去坐車，可天上正下著傾盆大雨，而且現(xiàn)在是深更半夜，哪來的車啊？看著媽媽背著我，還把雨傘撐到我頭上，自己卻渾身都被雨淋濕了。我看得心如刀割，激動得流下了熱淚。媽媽背著我跑了那么久，還沒到醫(yī)院。這時，我已經(jīng)分不清媽媽頭上流下來的是她的汗水還是雨水了。
這時，我似乎感覺到了母愛是多么的偉大！
表現(xiàn)作文400字 篇5
今天放學的時候，我陪媽媽朝我們家的紅色福克斯走去。當我看到馬路邊的超市時，我笑咪咪地抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我今天表現(xiàn)這么棒，你是不是該獎勵我點好吃的東西啊？”媽媽問：“你怎么表現(xiàn)好了？說給我聽聽。”我說：“今天，吳老師在墻壁上的表格里給了我一顆星星。還有，今天三年級的兩個同學到我們班來上團課，他們一個負責講課，一個負責觀察。他們給了我兩顆星星。昨天的團課上，我也得到了兩顆星星。”媽媽很高興，就和我一起走進了超市。
超市里的東西真多，我找啊找，先找到了酸奶。我問媽媽：“你說我是買如實好呢還是暢優(yōu)好呢？”媽媽說：“你很久沒吃暢優(yōu)了。”我馬上把暢優(yōu)拿了下來。然后我又選了一包餅干，哈哈，那包餅干上的字叫做“康師傅”！我笑死了，因為我媽媽就姓康，難道她也是師傅？
在車里，我把酸奶喝完了。媽媽告訴我，馬上要回家吃飯，餅干只能吃兩片，不可以吃完。雖然餅干很好吃，不過，我還是忍住了，我還分享了兩片餅干給媽媽，剩下的，明天吃，24小時之內(nèi)要吃完的哦。
表現(xiàn)作文400字 篇6
提到“放棄”，不僅指一個人沒有毅力，還是一種軟弱的表現(xiàn)。在某些時候，放棄是最妥當?shù)模珜τ谝恍┛梢猿晒s不付出行動的事，這也是行不通的，
比如說，今天下午的體育課，老師讓跑個800米計時，在剛起跑時，就與別人差距很大，別人在前面加速奔跑，而有些同學卻毫不在意地在后面慢悠悠的跑。這說明了什么？每個人跑完800米都會氣喘吁吁，甚至會頭暈，難道就不想突破一下自我？他們對跑完800米后要付出的.“代價”而懼怕了，眼睜睜看著其他同學超過自己，依然不緊不慢。
早讀需要全力以赴，做任何事情都要全力以赴，每一次的努力都是代表自己更進一步，也許會付出一定的代價，但只要你不放棄，不給自己留軟弱與退縮的余地，全力以赴去干事，會得到不一樣的成就感！
再比如，一道數(shù)學題，題目很長，在這時就會有人果斷放棄，這么長的題目肯定難，我肯定做不出來。只要一有了這個想法，就會認為自己不行，但卻沒有想，通過自己的這次思考把題想出來，不僅再次遇到這類題不會錯，并且自己還很有成就感！
在生活中，我們要學會全力以赴，并且擁有一顆堅強的心，不輕易的去放棄。
表現(xiàn)作文400字 篇7
親愛的媽媽！
我的媽媽，您是否還記得我小時候那既淘氣又頑皮的樣子了嗎？我就借著這次的書信作文，來表達我蘊藏在心靈深處一直對您真摯的愛，還有我想對您說的話！
我把我小時候的錄像給播放了出來，發(fā)現(xiàn)自已年幼時，從爬路到學會走路的過程，原來在我小時候是這樣的。整天在地上爬來爬去，鉆來鉆去，把媽媽弄得團團轉(zhuǎn)！還有媽媽在晚上，整晚給我唱催眠歌曲，好讓我入睡。有一天，媽媽突然教我學走路，如果學會了走路，媽媽從此就能減輕她那背我的負擔。媽媽溫柔地對我說：“站起來，小寶貝，快站起來！”我慢慢地從地上站了起來，不一會兒又摔倒了。我哇哇大哭！“不哭不哭。”媽媽一邊安慰我，一邊擦我受傷的傷口。不一會兒，我的心情好似平息了下來，媽媽笑瞇瞇地對我說：“好寶貝，快站起來，對，試著多邁出幾步吧！離成功就差一步之遠了，兒子，加油！”終于我勇敢地站了起來，走了幾步，再也沒有摔倒了！媽媽突然一瞬間變得喜悅起來！既開心又興奮地說：“我的好兒子你學會走路了，太好了！”媽媽這種喜悅不單單是表面的歡喜，還有從她內(nèi)心所激發(fā)出來的感激！這種感情說也說不完，寫也寫不完！
隨著時間在飛快地流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學了。回過頭來看，以前不是媽媽無微不至的呵護，我也不可能會長大的！總之一句——沒有媽媽不離不棄的照護，也不會有今天的我。媽媽，我愛你！讓我用最真摯的感情來報答你對我的養(yǎng)育之恩！
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