奇跡作文400字（精選30篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的奇跡作文400字，歡迎閱讀與收藏。
奇跡作文 篇1
奇跡！真是的奇跡！我帶的花竟然復活了！
星期二上午，老師讓我們下午每人帶一盆花，因為學校要評選最美班級。
我帶的是像一盆綠色的花仙子，我以為我帶的花是最美的，誰知在我前面坐的劉怡怡竟然和我帶的一模一樣。
星期三上午，劉依依的花看起來好像枯萎了一樣，但到下午時居然又恢復了原來的樣子。而我的花敗了下來等到第二天卻還沒有恢復原來的樣子！我身后的田芷郡說：“有可能它枯萎了，活不了了。”我心想：“買花的.人不是說到五月份花才會凋謝的嗎？難道他買給我的是假的？”我越想越擔心……
回家后，我把這件事情告訴了媽媽媽媽說：“花仙子有可能是缺水了，也可能是缺少了陽光，因為它需要陽光和水分的滋養呀！”哦！我這才恍然大悟，我這幾天都沒給花仙子澆水！
第二天到學校，我趕緊摸了一下我的土，“呀！這么干，我得給我的花澆點兒水啦！”我說完，就趕緊給我的花仙子澆了些水，又把它挪到了陽光照到的地方。到了下午，我驚喜的發現，我的那盆花仙子居然復活了！
我的心里非常的激動，嘴里不停地說：“奇跡！真是個奇跡！”原來，花也像我們小孩子一樣是需要營養與呵護才能茁壯成長的！
奇跡作文 篇2
當你在分岔路口猶豫徘徊時，也許你會選擇較為平坦的那條；當你面臨艱難險阻，也許會想要退回到避風的港口；當你接到一個有風險的項目，也許會轉給他人。沒有人否認這些做法，但我們更需要的是勇氣。
我們的世界很大，大到我們窮極一生也無法領略所有的光和美。世界也并不是透徹的，他有太多的未知和危險，需要我們去探索和挑戰。我們想要輕裝旅行，就不應該害怕途中的險阻。勇氣是一雙翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。
海倫凱勒的'勇氣是一雙堅強的翅膀。
她出生19個月就失去了聽覺、視覺、說話能力，此后的每一天她都在別人的幫助下學習讀書、寫作，并以驚人的毅力完成了在哈維大學四年的專業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。這是一個奇跡，然而她的成就并非偶然。她內心對成功的殷切期望和心底直面生活和命運的勇氣，都是她成功的必然因素。
有勇氣，就會有奇跡。
且看中國工程院院士袁隆平，也是因為心底那份執著的勇氣，帶著國人的期望奮斗著，終于研究出秈型雜交水稻，成為世界科學史上璀璨的星辰。
正是有了勇氣，才有偉人創造的奇跡。
勇氣，就是不滿足于現狀并且敢于突破、創造，遇到困難能夠迎面而上的能力。偉人、智者、冒險者等等哪個不是勇氣的代名詞？
有夢想，誰都了不起；有勇氣，就會有奇跡。帶上最充實的自己和塞滿勇氣的行囊出發吧，向著那個窮極一生所要創造的奇跡出發吧！
奇跡作文 篇3
今天，烈日當空，我和媽媽起了個大早，因為舅舅要帶我們去湘江歡樂城，我又興奮又高興。
到了那兒，管理員說現在沒票了，要十點多才有票。頓時，我好傷心啊！過了一會兒，終于有票了，媽媽、舅舅、舅媽他們飛快地拿起手機搶票，那時候，我又著急又期待，簡直就是酷熱難耐！突然，聽媽媽大喊一聲：“搶到了3張票”，接著，舅舅和舅媽也說搶到了票，我和表妹嘉寶開心得連蹦帶跳。
我們一行7人排著長長的隊進入歡樂雪城的大廳，到前臺換了游樂卡，又是排著長長的隊伍準備進入地下二層的雪城，來這里游玩的人真多啊。等了差不多半個小時，我們進入了換裝區，我們每個人都換上了雪服、帽子和靴子，雪服又大又暖和，我們被包裹得嚴嚴實實的。我一直跟媽媽說：“好熱、好熱。”媽媽說：“別急，到了里面就不熱了。”
穿好衣服后，我和嘉寶迫不及待地沖向了雪城，推開了一扇大大的門后，哇！冰天雪地、天寒地凍，地上、屋頂上……都好像籠罩在潔白的世界里，真是冰火兩重天。我們在雪城開心地玩了起來，媽媽則忙著拍照，舅舅、舅媽和外婆都沒有跟上我們。我看見有許多孩子蜂擁似地來到雪地上，有的滑冰、有的`滑雪、有的打雪仗……雪地上變成了游戲的樂園。小朋友們的嬉鬧聲和歡呼聲譜成了一曲歡樂的樂曲，在雪城上空飄蕩著。啊！這里真是地平線下的歡樂奇跡！
奇跡作文 篇4
中午，在章老師的帶領下，我們整整齊齊地排好隊伍，前去四樓多媒體教室看一部催人淚下的電影——《不能沒有爸爸》。
來到那里，我們很興奮地議論著，猜想主人公是什么樣的？他會有怎樣的生活背景？這個電影會是什么樣的？隨后，等人都到齊了，電影就開映了。
看了電影，我才明白，原來這部電影是在泰順發生的一個家庭故事，就連拍攝，也是在實地進行的。故事的內容是這樣的：徐小燕本有一個幸福美滿的家庭。但是，她的爸爸突然生病了。她的`弟弟徐小威為了給爸爸治病、存錢，每天上山采藥。而徐小燕呢？她不負眾望，考上了好大學。就這樣，姐弟倆讓他們的爸爸多活了十年，但最終他還是撒手而去……
這部電影對我觸動很大。相比之下，我們城里的孩子幸福多了。他們勤勞肯干、獨立，能勇敢地面對困難。而我們這些富家子弟的小公主、小王子們，卻是每天飯來張口，衣來伸手，一點小挫折都承受不起。我覺得，我們應該向他們學習，學習他們的勇敢，學習他們的堅強！
奇跡作文 篇5
還記得，那個忙碌的老爸，每次都是在漆黑的夜空下才打開家門!手中打著電話，等打完電話又開始洗腳洗臉，之后又點燃一支煙躺在沙發上閉著眼睛無聲無息，像是在回憶什么，吐出的煙氣又像是把今天經歷的苦給吐出來之后飄散如煙，老爸把手機放在茶幾上面，之后又閉著那帶著黑眼圈的眼睛，四周格外的安靜，唯獨只有那只手機在‘喊’!最終老爸拿起了手機，穿上鞋又匆忙的'跑出家門。
那時我已經閉著眼沉入夢中，可老爸還在外面睜著眼忙碌工作，四周安靜了，萬物都沉入了夢中。
漸漸地，太陽公公也起床了，世間萬物都蘇醒了，汽車的喇叭聲，樓下買菜的叫喊聲，打太極的口號聲，也有爸爸的呼嚕聲，震耳欲聾，我捂著耳朵生怕把耳膜震破跑進書房寫作業。
快到中午了，爸爸終于起床了，穿起衣服吃了午飯，穿上鞋破門而去。
下午了，爸爸咚的一聲打開門，我看著爸爸氣喘吁吁提著一袋吃的并說道：“快吃，吃完了咋們去打籃球”，對于爸爸陪我打籃球這件事我感覺就像是一個奇跡!一個忙碌的人抽時間來陪我玩。到了體育館，我拿著籃球問爸爸：“你為什么總是那么忙，而今天有時間來陪我打籃球”。爸爸說：“今天事情少，待在家又無聊，你別看我今天陪你打籃球，可明天后天我會更忙的，恐怕很少有時間陪你打籃球”。
我終于知道，奇跡那天是如此重要。
奇跡作文 篇6
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”知道這個說的是誰的歌聲嗎?沒錯，就是——蟬!
5月24號晚上，我與鄭可伊一起體驗了生命中的奇跡。
當我們到了本次的目的地——紫馬嶺公園時，已經聽到了隱隱約約的蟬叫聲。
這只蟬艱難地向樹干上一步一步地爬著，終于找到一個合適的穩固的落腳點，定住不動了。慢慢的`，它身上的濕土已經干掉了，露出了它原本的顏色——深綠色。它的背上開始出現一條豎線，突然，這條豎線裂開了，露出了里面翠綠色的身體。它的背一點一點地拱出來，整個身體都在顫抖，可見用了多大的力氣。終于它的頭伸了出來，露出了小小的眼睛，它開始把頭慢慢向后仰，與它的殼形成了一個90度，它的翅膀——現在應該叫翅芽，還不能用，緊緊的貼在它的身體上。終于，它像仰臥起坐一樣起來了，用足抓住了蟬殼，然后把尾巴也拉了出來，翅膀也開始慢慢伸展開來，就變成了一只真正的成年蟬，可是它還要等一個晚上，等到明天早上它才能飛行。
當蟬張開雙翼的那一刻，我倍受感動，它在黑暗的土地中待了很久的時間，最長的甚至要達到17年，而它終于從土里爬出來，把堅硬的外殼脫掉，展翅飛翔，卻僅有一個夏天的時間綻放自己的光彩，它們是多么的不容易呀。所以當它們唱出它們那美麗的歌謠的時候，我不會忘記它們之前為之所做的努力。
生命的奇跡——蟬的蛻變!
奇跡作文 篇7
上帝，創造了人間萬物，但卻創造不出這樣的奇跡。
從小腿腳不好，體弱多病的妹妹，在那一年，冬季，下雪的日子里，愛上了滑雪。
“我想去滑雪。”當她向往地看著窗外飛舞著的雪花時，總是這樣喃喃自語道。
我們終究是拗不過她的熱情的。看著她滿心歡喜地將瘦小的自己裝進笨拙地滑雪服里，我苦笑著問自己：這樣一個連走路都不方便的人，真的能像正常人一樣滑雪嗎?不，除非發生奇跡。
妹妹是在半摔、半滾、半爬中登上雪山的，看著還未滑雪便已經在腿上留下青一塊紫一塊的印記的她，我俯下身去，輕輕拭干掛在她睫毛尖上的淚珠，問：“回去吧?”
妹妹堅定的搖了搖頭，用纖細的手指揉了揉傷疤，抿了抿嘴唇，又用牙咬了咬下唇，像是下了很大決心似的'，伴著風，像山下滑去。她用那不熟練的動作勉強努力保持著平衡，但，她畢竟是個病人，摔倒，再爬起，不知她重復了多少次，也不知她又多了多少新傷。
山腳下，我攙著兩腳發顫，卻又興高采烈的妹妹，向雪場邊緣走去……
第二天，冬季，雪花依舊飛舞。妹妹和我再一次來到雪場，只是這一次……
看著她在雪中熟練滑行的樣子，就像一只在雪花中翩翩飛舞的蝴蝶，顯得那樣優美動人，而在她的身后，不斷傳來一陣陣贊美聲。
望著她轉著圈，漸漸遠去的身影，我仿佛看到了妹妹每日練習滑雪動作的樣子，那樣的認真專心;仿佛看到了妹妹在網上查找各種滑雪動作的資料，顯得那樣努力，堅持……
奇跡就是這樣創造的。
奇跡作文 篇8
在《智慧》一書上，我看到了一片文章，名為——《走小路的人》
人人都覺得可行的事，往往都不可信；人人都覺得沒有希望的事，奇跡每每就會發生。在現實生活中，你不會想到烏龜會跑過兔子，可是結果恰恰就是這樣，烏龜跑到了兔子的前面。
人人都覺得可行的事，為何往往都不可信？這是一個問題。且所謂的“龜兔賽跑”中烏龜跑過兔子的“奇跡”是乘了'兔子的傲慢與大意'這一風而飛上天的。我覺得這并不能算是奇跡，因為奇跡是靠自己的力量去創造的。
什么是奇跡？是人人都覺得沒有希望的事，每每就會發生的事。但如果單純如此，可不能算是奇跡。要再額外的加入自己的汗水與付出才行！
在學校里，一名平日成績不咋地的.學生在一場重大的考試當中突飛猛進，成為班級的前十。這張卷子并不比平日的考卷簡單。
這個例子就是十足的奇跡。有人會說：“在重大的考試當中，面對壓力，成績突起是壓力逼迫的吧？”盡管如此，但能把壓力轉化為動力的人又能有多少？能克服內心的壓力的人又有多少？這也是這名同學創造的奇跡呀！
順著外來的軌道創造奇跡，不能算是真正的奇跡。只能一分耕耘一分收獲，汗水揮灑得多了，努力付出得多了，結出的果子才能比別人大，這才能算是奇跡。
所以，創造奇跡吧！以汗水為代價換來奇跡！
奇跡作文 篇9
春天來了，小草悄悄地破土而出，伸出嫩葉。微風吹過你，仿佛看見草地向你鞠躬。草用它的綠色衣服裝扮著大地，讓春天更加美麗迷人。
多可愛的草啊！
看看他們綠色的小腦袋。他們擁擠在一起，互相爭斗。他們太可愛了。
在這小小的草叢里，有一股巨大的力量和頑強的精神。仔細觀察過嗎？他們在陽光直射下無所畏懼。風雨使草東倒西歪，但一場小雨過后，草又抬起頭來，擦去眼淚，挺直身子，對著太陽微笑。草多強壯啊！他們從不退縮。
他們的生命力是那么的頑強，雖然小，但內心的力量是不可抗拒的，都是力量。風來了就一直彎，飛沙來了就不退了。不管環境有多艱苦，他們依然微笑著面對。
這些普通的草象征著當今社會的許多普通人。雖然他們的崗位很普通，但他們的貢獻和精神是非凡的。青藏鐵路的開通讓世界驚嘆。這個奇跡的背后，有催人淚下的.故事。這些筑路工人在惡劣的環境中工作，冒著嚴寒。雖然有很多困難，但是每個人的信念都很堅定。他們想讓西藏人民過上幸福的生活。
他們每個人不都是這樣的草嗎？雖然平凡，但不怕困難，值得稱道。
草的精神和品質是偉大的。他們對生活的追求非常執著。它們直立，致力于春天的美麗。
讓我們歌頌草地。它不屈不撓，百折不撓，兢兢業業的品質難道不值得學習嗎？
奇跡作文 篇10
青海高原，貧瘠、是個不毛之地，在這里，只有廣袤無垠的草地，幾乎沒有一棵樹，但這株柳樹竟奇跡般生存下來，令我由衷欽佩。
柳樹像是曼妙的女子，亭亭玉立、婀娜多姿：而這株高原之柳卻是強健的男子，高大挺拔、巍然屹立。柳樹是細膩的，而這株柳是粗獷的。在這一刻我最欣賞作者陳忠實所寫的一句話：“命運給予它的`幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。”這句話是對這株高原之柳給予的最高評價。同時，這一課也運用對比寫出了高原之柳與灞河之柳的不同，灞河之柳極易生長，三兩年就成為一株婀娜多姿、風情萬種的柳樹。高原之柳生長極其困難，自古以來，人們也許年復一年地看到過一茬一茬的柳樹苗子在春天冒出，又在夏天旱死，也許熬過了持久的干旱卻躲不過更為嚴酷的寒冷。
高原之柳經歷過多少次虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復蘇醒過來，經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條。它無疑經受過一次又一次摧毀卻能夠又一回又一回起死回生……
我不由地聯想到自己：專車接送我上學放學，回到家就有香噴噴的飯菜，沒有穿過舊衣服，不用像貧困地區的孩子，上學就要徒步走上一兩個小時，甚至還要翻山越嶺……是啊！同樣是人，生活的道路和命運相差甚遠？我從此以后在生活的道路上都更要堅強，更有毅力。這是高原之柳教給我的。
奇跡作文 篇11
一回到家，爸爸便神色凝重讓我去看直播。天哪！原來是一頭抹香鯨擱淺在象山半邊山海域了！我驚訝地張大了嘴，只見一頭巨大的抹香鯨一動不動地躺在灘涂上，大部分的身體暴露在空氣中，尾巴上的皮斑斑駁駁，已經掉了好多塊，周圍圍滿了人，人們不停地用各種器皿往它身上潑水，有的還在給它的傷口消毒。“它怎么那么傻啊？怎么還到岸上來玩了？趕緊把它拖回海里啊！”我向爸爸叫道。“只能等漲潮了，因為它太大只了，硬拖很可能在拖得過程中它就撐不住了！”爸爸擔憂地說道。直到我上床睡覺，救援工作也沒有停下來，海水也還沒有漲起來，我揪著心入了夢鄉。
早上，我睡醒了第一件事就是去問爸爸“傻大個”獲救了沒，爸爸略帶神秘而后笑著大聲說道：“它回家了！”我聽了激動地跳了起來。爸爸拿出手機給我看昨晚的'后續視頻，經過近20個小時的奮力搶救，這個“傻大個”終于被送回了深海。只見這個“傻大個”歡快地在海里游動，不停地噴出水柱，尾巴還是不是翹起來拍打著海面，就好像在感謝著大家對它不離不棄的照顧。我情不自禁地熱淚盈眶，是被這個“傻大個”堅強感動了吧，又或是被人們的善良溫暖了，總之，懸了一晚上的心終于可以放下了。
世間萬物皆有靈，希望以后不要再有這樣迷路的“傻大個”了，也希望人與自然能更加和諧相處。
奇跡作文 篇12
國慶期間，我們開車經過了長途跋涉來到了遙遠的廣西龍勝，一路上到處都是奇花異草和連綿起伏的山巒，把車停在龍脊大門口，我們沿著蜿蜒的山路向壯族山寨進發。
踏著石階，一步步向上走，透過樹林看到遠處若隱若現的稻田好像在等待我們去做客。龍脊梯田是從元朝就開始開墾了，在清朝初期才完工，距今已經有650多年的歷史啦。它規模宏大，不過最大的一塊田還不到一畝，有個傳說是這樣形容每塊田的小：有個地主要農夫耕完山腳的206塊田，農夫把地耕完后，數來數去一共只有205塊田，怎么也找不到那最后一塊，無奈之下，他只好拾起放在地上的雨衣準備回家，竟發現最后一塊田就蓋在雨衣下面！
穿過一片片密林，跨過一條條溪流，眼前一下子豁然開朗，金黃色的梯田像一副巨大的抽象畫，更像是可以登天的樓梯，那稻田間的石板路像無數條正在山腰間飛舞的巨龍。到處布滿沉甸甸的稻谷，空氣中彌漫著稻米的.香味，幾位農民正在辛勤地勞動呢。走了幾個小時感覺有點累，我用手捧了路邊的一汪泉水，呀！冰冰的、涼涼的，我立刻像充了電一樣來了精神。
來到一家壯族人家中，他們給我們炒了幾個農家菜，有剛摘的菜心和韭菜，還有自制的臘肉炒山筍，絕對是有機蔬菜，連大酒店都沒有那種天然的清香味兒。
龍脊梯田是人類改造自然力量的體現，這裊裊的炊煙和溫潤的土地吸引著中外游客踏足這里，我也會再次來到這個創造了人間奇跡的地方。
奇跡作文 篇13
奇跡，就像一道光，在無數人影之中穿梭，在幸運兒身上點下輝煌的一筆。我堅信：只要心中有光，心中有夢想，便可以創造奇跡。
鷹，一種傲慢的生物，它翱翔于藍天之上，沖擊于雪山之頂，懸崖峭壁是它的家，寒風無情的吹刮著它，它扇動翅膀，向更遠的天地飛去。可是，誰又知它幼時曾被推下山頂迫于起飛，扇動那小小的翅膀，跟隨風的`腳步，飛向藍天。不小心時，望不見底的懸崖便是它的墳墓，誰又知道它成年之后，用喙一根根地拔去指甲，再用新長出的指甲拔去羽毛，待羽毛都長出來了，最后在巖石層上敲掉自己的喙，這四十九天的磨難，完成一次痛的蛻變。
雄鷹熬過痛，創造了翱翔天際的奇跡。
印度一位媽媽帶著女兒去河邊洗衣服，河中有只鱷魚盯著這對母女很久了，在母京不注意時，咬住了女兒，母親聽見女兒的呼喊聲，丟下了衣服，沖過去死死抱促了女兒，一邊求救一邊從鱷魚口中想極下女兒，這樣僵持了很久，鱷魚松了口，母親依舊不肯松開手，害怕那鱷魚卷土重來，女兒救下了。
母親滿懷對女兒的愛，創造了奇跡。
魯濱孫流落荒島，救出野人，建屋種稻，創造了生存的奇跡；中國人遇山開路，逢水架橋，砥礪奮進，創造了一個又一個強國的奇跡……
我相信有奇跡，我期待著奇跡。
如果你心中沒有愛，沒有夢想，不愿經歷痛苦與磨難，那么，對不起，請你和奇跡說再見！
奇跡作文 篇14
“嗯，別說話，看好了!下面就是見證奇跡的時刻!”這是在干什么?哦，原來是在進行魔術表演，接下來就讓我們一睹為快吧!
精彩表演開始了，我來到桌子前面，拿出一副普普通通的撲克牌，楊正宇這個家伙，居然想拿牌檢驗，被我立刻制止。我把牌依次分為四堆，把第一堆拿起，把前三張放到后面，順便說了一句：“后邊點兒，別打擾魔術進行!”楊正宇目瞪口呆，疑惑不解。接著，我再把上面三張分別放到另外三堆的上面，以此類推。我故作神秘，大聲說：“見證奇跡的時刻到了!”每一堆的第一張都是A，大家都被結果驚呆了，都不明白其中的.奧妙。楊正宇吹著牛說他自己猜的沒錯，我便給大家講出了這其中的奧秘。
到劉濟源了，他手拿一個小硬幣，先把硬幣拿起從手臂上滑來滑去，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道他葫蘆里賣的什么藥。他又表演了一次，說：“見證奇跡的時刻到了!”他故作玄虛，不停地滑著，我想這應該是增加神秘感吧!頓時，教室里鴉雀無聲，我們目不轉睛地看著，“哇!真厲害!不可思議!”我驚嘆道。原來，他第二次操作時，在我們沒盯著他的一瞬間，用飛一樣的速度把硬幣放到上面的另一只手心里去。
其實，魔術的奧秘和科學是一樣的，魔術就是利用了生活中的種種關聯，和生活息息相關。
奇跡作文 篇15
我牽著兩匹駱駝，獨自一人行走在這似乎沒有盡頭的沙漠中。我逐漸感到絕望。
我望著頭頂毒辣的太陽，想辨別方向，但刺眼的陽光只是讓我眩暈。手頭沒有司南，攜帶的食物所剩無幾，也沒有任何防御裝備，我如一株任人踐踏的野草。唉，我難道就要死在這寸草不生，荒無人煙的沙漠之中嗎?
整整三天過去，我竟然還活著。強烈的求生欲撐住了我，盡管已經在垂死的邊緣徘徊;在死神的'手中掙扎;在刀劍的四處行走。
太陽的光芒終于微弱了一些，我可以認清了——在西方。一直都在往西邊走，卻一直沒有新收獲，我終究還是太愚蠢了。要不我往東邊走吧，也許能走出來，我暗自嘆息。
我牽著那兩匹駱駝，向東走去，腳踩在柔軟的沙土里，沒有一絲聲響，只有死一般的寂靜。駝鈴發出清脆的聲音，在這遼闊的沙漠中不停地回響，給我些許安慰。
又是一天，還是沙，全是沙，我徹底崩潰了。我絕望地朝前望了一眼，嗯?那……那不是水嗎?我趕忙用枯皺的手擦了擦眼睛。是水，但又有些不像，似乎是海市蜃樓，激動瞬間減少半分。我拖著無力的腿，慢慢地挪過去，用手指蘸了一點水，放在干裂的嘴唇上。是真的水，這附近有人!眼淚瞬間涌出，透過淚眼，我望見了一片綠洲……
幾縷陽光照進我的房間，汗水已浸透了我的衣服。我揉了揉眼睛，蘇醒了……
奇跡作文 篇16
在上反比例函數課時，數學老師強調道：“雙曲線與X軸，Y軸永遠不可能相交。”永遠不能相交，是不是一個過長的期限？我曾與老師辯過此理論，我說：“老師，如果這個圖像不是在平面上，而是在一大的空間里，是不是就可以相交了？”老師還是誓誓旦旦的說：“沒有如果，它們永遠不可能相交！”我還是不甘心，輕輕道：“老師，那如果它不是反比例函數的話，這兩條曲線就能與X軸，Y軸相交了吧。”老師只是淺淺的看了我一眼，快步走出了教室。
永遠，真的`是永遠么？就像彼岸花，花開葉落，花葉永不相見么？那究竟為什么上帝要鑄就這么痛苦的永遠？永遠=永恒么？
永遠本是一個非常讓人期望的詞，可是永遠真的很好嗎？彼岸花一定很痛苦吧，因為花與葉從來不能一起綻放。望著彼岸花，為它從一誕生在這個世界上的第一天起就注定要痛傷感到悲痛。心里很難過，因為它不幸的遭遇。
反比例函數，好希望你從未來到這個世上，你只是坐標圖上兩條關于原點對稱的且可以與X軸，Y軸相交的很普通的兩條曲線。不需要要與X軸，Y軸無限靠近卻永遠不能相交。但這不可能，永遠不可能。或許我的想法是永遠不可能實現，那么這種永遠也是一種永恒么？
永遠=永恒，但可不可以來點奇跡。
數學老師很郁悶的看了我一眼說：“你別胡思亂想了，它們永不相交的，記住了沒？”
“可是，老師。如果在空間里，而不是在平面上呢？”
“沒有如果！”
奇跡作文 篇17
在我們的生活中，有許許多多頑強的小生命，它們用堅韌不拔的意志向世人證明它們的存在和存在的意義。
星期天的一個早上，我一個人在門口玩。門口的臺階縫里，閃著一點新綠。我湊上前去仔細看，原來是一株小苗，看上去好像是西瓜苗。小小的，一根細細的嫩莖上支撐著兩片圓圓的新葉。我又看看旁邊，天哪！幾乎沒有什么泥土，西瓜籽就靠這一點泥土來維系自己的生命，用自己堅定的意志為這世界多添一份綠，多添一份美麗。這是多么不易啊！
有一次，我在一篇新聞報道中驚奇地發現，在安徽省合肥市的一個小縣城的小村莊里，有一塊大石頭，上面竟然奇跡般地長出了一棵大樹。這是一棵香樟樹，高達數米，樹根纏繞，樹葉繁茂。這塊大石頭中，只有少量的泥土，這棵香樟樹必須比別的樹多付出75%的努力才能存活下來。其實它可以選擇放棄，與其這樣艱難地活下去，還不如痛痛快快地死去。可它并沒有放棄，而是選擇活下去，堅強勇敢地活下去。正是因為有了這份堅定的'勇氣，才會創造出現在的奇跡，才會成為眾人矚目的焦點。
謝謝你們這些頑強的小生命，是你們讓我明白勇敢地去面對生活中的種種困難，并且克服它們，是你們讓我明白微笑地面對生活就會獲得成功，是你們讓我明白即使在生命的最后一刻也要努力閃耀自己迷人的光彩。
奇跡作文 篇18
一天晚上，我們在室外乘涼，我忽然發現旁邊的梧桐樹上有個知了殼。我剛想把它取下來，爸爸叫住了我，說：“這其實是知了蛹，它剛從土里爬出來，要脫殼成蟲。你可以觀察一下，這是自然課上學不到的。”知了的蛹朝上趴在那里，一動不動，怎么出生呢？于是，我就借著微弱的光，等待著它的出生。
約九點鐘，蛹的背部悄悄的裂開一條縫，縫慢慢變大，知了的背部、頭部逐漸露了出來了，使我能清楚的看到它身上的橫紋和兩只黑色的眼睛。
大約九點半，知了的蛹看上去還是一動不動，但它的頭部、腹部都不知不覺地后仰，最后與地面平行。兩個小翅膀也慢慢露出來，軟軟地向下垂直，形狀像兩個彎月亮。外側像藍天的顏色，里面顏色要淺一點。
這時候的知了像是在玩雜技。那殼已經沒有了生命，卻支撐著肉呼呼的身體，而這身體只有尾部還與殼連著。我在想：要不了幾分鐘，它肯定會頭朝下摔倒地上，性命難保啊！
大約十點鐘，終于看到知了動了。它頭部、腹部十分緩慢地抬起。約五分鐘后，它最下面的`兩只后足在空中舞動了兩下，猛地就抓住了原來的殼，另外兩對足也很快伸開，抓住了殼。接著，知了抖抖身子，把尾部從殼內抽了出來。這時候，它又一動不動的了，好像在休息。但那翅膀在約十分鐘之內逐漸展開，由原先不到身體一半長到超過身長了呢！
我苦苦觀察了一個多小時，眼發酸、腿發軟，但知了出生的艱難過程將永遠留在我的記憶中。
奇跡作文 篇19
今天，我和爸爸一起去菜場買菜，爸爸覺得那條魚不錯，就買下了它。
回到家，爸爸準備拿它當我們今天的晚餐，魚兒似乎挺懂了爸爸的話，拼命地在水池里掙扎，它搖頭擺尾，水池里的水四處橫竄，當爸爸去捉它的時候，它就像一個躲貓貓的孩子，一會兒到這，一會人到那，一點都不想讓我們碰它。“哈哈，終于抓到你了！”我興奮地說。它在那里甩著自己的尾巴，搖頭晃腦，拼命地想逃脫爸爸的手心。我想，此刻魚兒一定非常憎恨我們人類。
于是，爸爸把它狠狠地摔在地上，在生命的最后一刻，它抽搐了一下，而在這一刻，我覺得魚兒很可憐，我很同情它，忽然覺得不想吃它了，可這時爸爸說：“這個世界總是有強的也有弱的，最后的贏家一定是屬于強者的。”魚兒雖然只剩下最后一口氣了，但它還是用它那銳利的目光看著我們，仿佛在對我們說：“我討厭你們，你們人類為了美味，竟然剝奪了我們的'生命。”
在餐桌上，我再次看到了那條魚兒，我想對它說：對不起，我們剝奪了你的生命，剝奪了你生活的權利，可是，這就是你的命運！由此，我也感悟到，我們一定要做一個生活的強者，不然就會像魚兒一樣，成為一個犧牲品。不過在成為強者的同時，我們也要保護好自己的生命，因為生命只有一次，而且，我們要把這有限的生命投入到無限的奉獻中去，那樣生命才是有意義的。
奇跡作文 篇20
這個小女孩叫胡銳，今年九歲了，上四年級。本來，爸爸媽媽沒告訴胡銳她得了白血病，后來，從醫生查房的只言片語中，才知道自己得了白血病。胡銳只知道這個病不好好治，就會死。胡銳為了好好治病，她都只是咬緊牙，不說話，從不掉一滴眼淚。媽媽可沒這么堅強，每一次接電話她就忍不住流淚。胡銳總是說媽媽：“媽媽，我都不哭。你知道我為什么沒哭嗎？我每次想哭的時候，把頭一仰眼淚就會去了。
胡銳四歲時愛上了跳舞，五歲開始考級，每周末都要學習。家長太忙沒時間接送，勸他放棄，但胡銳不愿意，堅持自己坐車去。憑著這樣的'熱情與自覺，舞蹈老師稱她是個不可多得的奇才。胡銳熱愛舞蹈，一頭長發一直是她的最愛，但白血病病人最怕感染，所以要求胡銳必須剪掉頭發。胡銳說；“媽媽，疼、惡心我都能忍，就是不能忍受老掉頭發。”媽媽忍著眼淚，不管胡銳如何求，媽媽還是硬著心腸舉起剪刀，頭發剪完了，她把自己關在病房里，連護士也不讓進，中午媽媽買來漂亮的小帽子，胡銳這才停止哭泣。現在，胡銳已經比以前好多了，她每天都用沒插針管的左手練習寫字，寫的最多的就是：關愛生命，關愛健康。
這個故事真感人，讀著，讀著，我的眼淚就流下來了。希望她能快快好好起來，繼續去跳她喜歡的舞蹈。也希望小朋友們，在遇到困難時，一定要像胡銳那樣，勇敢地面對，用堅強舞動生命奇跡。
奇跡作文 篇21
“與其說生活是由平凡的日子組成的，不如說生活本身就是一個連續的奇跡。”世界本來就是美麗的，從這個角度看，它顯得格外美麗。
從生活的角度來看，世界是那么的美好。自從我們作為嬰兒來到這個世界后，世界的美好就逐漸顯現出來。角落里的幼苗不會受到陽光或雨水的侵襲，也不會有人施肥。但在這樣的情況下，它就為此凋零了嗎？不，它在這個世界上仍然生機勃勃。這是為什么？因為世界是美好的。哪怕只是一株幼苗，也能為這個多姿多彩的世界增添一抹綠色。
從我們自己的角度，你不覺得這個世界很美好嗎？當草長鶯飛時，我們躺在廣袤的草叢中，眺望遠方。毛毛雨朦朧的時候，我們站在窗邊，聽著雨水的'洗滌聲。這個世界上有成千上萬的美麗的人，我們的眼睛不應該只盯著不好的東西。有時候不是你眼里有什么，而是你選擇了你眼里有什么。
你可能想過你自己的不幸，你自己的痛苦。你可能想知道我為什么要受苦，但你有沒有想過？沒有人沒有受過苦，我們的生命很長很短，在這么寶貴的生命中，我們受了什么苦？只有經歷地獄般的考驗，才能修煉出天道之力。只有血淋淋的手指，才能奏響世界的絕唱。沒有所謂的苦難，我們就無法成為現在的我們。你未來的容貌隱藏在你現在的努力中，只有經歷過一時的艱辛，才會迎來光明的未來。
讓我們換個角度看世界，走在我們熱愛的世界里開滿鮮花的路上。
奇跡作文 篇22
親情，一個永不衰老的話題。它，正在創造著一個又一個永不褪色的奇跡，而我們就是這些奇跡的創造者，同樣也是見證者。
親情的力量勢不可擋，一條條垂危的生命被親情從死亡的邊緣上拉回來，這，就是親情的力量，它并不轟轟烈烈，但它卻是任何力量都無法替代的。
看，急救病房內醫生們正在忙碌，而病房外親人們也急得像熱鍋上的螞蟻，他們甚至比醫生還急，因為病房內是他們的親人，是他們血脈相連的親人。當醫生從急診室急忙走出 宣告病人的生命垂危時，親人們的心都如刀割。
經過醫生的全力搶救，終于把病人從死亡線上拉回來了，但即使是這樣，病人的生命也只有短短的半年。在這短短的半年時間里，親人們的細微照顧有讓病人感到了親情的溫暖，也許是親情讓病人有了生的愿望，原本被死亡下了通知書的.病人卻奇跡般的活過了半年。
我不由的想到暴走媽媽，為了挽救重病的兒子，為捐出二分子一的肝。患有重度脂肪肝的她，毅然開始了自己艱苦的減肥，節食，暴走。
7個多月，她每天走10公里，每餐只吃半個拳頭大的飯團…當她再次起醫院檢查時，奇跡出現了：脂肪肝沒有了。我感悟到上蒼用疾病考驗人的親情，她就舍去血肉付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏。她的心里只有兒子的命，她的腳步未人們丈量出一份偉大的親情。
這就是親情所創造的奇跡，一條條垂危的生命眼看著被死亡拉入地獄，但親情的力量戰勝了死亡，它成功了……
生命正在醞釀著下一個奇跡……
奇跡作文 篇23
有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的牡丹花，有人贊美古樸清香的茉莉花，而我卻最愛那平凡普通的室內花。
在我家的一個窗外空調室外機上，有一盆小花。也說不上名字，半年都沒有去管它了。最后一次照顧這盆小花，也是很久以前了。看到它上面的.枯葉凋零，我以為它沒救了，也就任憑它在那里，不在去照顧它了。可是沒想到，半年以后的今天，當我心血來潮，再去看那盆小花時，我的眼前一亮，它奇跡般地開花了！
這個偉大的發現像一滴雨露一樣滴在了我早已枯竭的心扉上。這盆小花竟然有如此頑強的生命力，在花朵凋零，花枝斷裂后仍能憑借著自己的努力和上天的滋潤，重新爬起來，開出這人世間最美麗的花朵。你瞧，那一朵朵玫瑰紅色的小花伸展著它們的雙臂，像幾位舞者在翩翩起舞。
我忽然覺得這盆小花有“野火燒不盡，春風吹又生”的氣概。葉枯根不斷，枝折心還在。
其實我們想一想，我們所處的世界不也是這樣的嗎？紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬。如果你勤奮的工作與學習，頑強地拼搏，那么你的生活就會跳躍著五彩斑斕的音符。就像小花一樣，重新呈現一道靚麗的風景線，給絢麗的家園注入了一股旺盛的活力。
生命其實可以造就奇跡，只要你愿意，并且付出了足夠的努力。
奇跡作文 篇24
“小黑，小黑……”我邊叫邊向陽臺走去。小黑是我養的小狗，一看到它，我的心情就變得非常愉快。今天，我卻有點難過，因為上午小黑吃得不合適，吐了。不過，我給“醫生”爸爸打了電話，讓他回來看看。
我小心翼翼地來到陽臺上，探頭一看，不禁倒吸了一口冷氣，只見小黑蜷在角落里，一動不動。“小黑，小黑……”我又叫了它幾聲。它勉強睜開眼，抬頭望了望我。我以為它還很難受，就沒有打擾它。
不一會兒，爸爸回來了。他看了看小黑，把小黑抱到我身邊，對我說：“這可能是你見它的'最后一面了。”什么？最后一面，聽到這里，我的淚落了下來。怎么會呢？我的小黑不會死的。平時，只要我和媽媽一回來，它就搖著尾巴跑到我的身邊，寸步不離地跟著我。
爸爸放下小黑，盛了一小碗水，要去喂小黑。看到小黑側著身子躺著，我心里別提多難受了。爸爸把水送到它嘴邊，它連站起來的力氣都沒有了。爸爸喂它喝了一小口水，奇跡竟然出現了，小黑的頭不再耷拉了。接著，我和爸爸又喂它喝了第二口水。這時，小黑竟然站了起來。媽媽用最快的速度給它做了一碗小米糊，爸爸把它抱起來，把它的嘴扒開，媽媽用小勺盛了一小勺送到它的嘴里。它咽了下去，接著又吃了第二口，第三口……爸爸把它放在地上，它站了起來，歪歪扭扭地回到了窩里。我給了它一點饅頭，它也吃了。看到小黑又能吃東西了，我破涕為笑。
小黑，祝你早一點康復，我還要和你一起玩呢！
奇跡作文 篇25
那是一個夏天的下午。窗外烈日炎炎，酷熱難耐，一條冰棍拿出來不到一秒鐘就會化了的那種酷熱。那我呢？當然是在家中坐在沙發上吹著空調，悠閑自在地看電視。
對了，我正在看《世界生命》科教片呢！那是一片深藍的海底世界，奇幻美麗的珊瑚礁石上突然出現了一只海星，呀！它的顏色外黃里白，看上去軟綿綿的，五只觸角左摸摸右觸觸的，它那萌萌的可愛樣子讓我看了還想看，越看越想看。
可是，正當我看著海星津津有味地品嘗著它的“絕世美味”時，我發現海星有一場大的“災難”即將來襲。不遠處，有一只饑餓的虎鯊以飛一般的速度向它“撲來”。“啊！”我忍不住驚叫一聲。驚恐地從座位上掉下來。眼看海星就要被虎鯊的血盆大口咬住時，我跑到電視機前，恨不得自己能立馬鉆進電視機里，把可愛的小海星抱回來。但是，接下來的一幕又讓我恨不得馬上閉上眼睛，捂住耳朵。因為那只漂亮的海星竟然吐出了自己的胃！并把它留給了敵人，自己趁機逃走了。
你想知道這只漂亮的.海星當時給我留下了什么印象嗎？對！那就是“蠢”，竟然自己的胃都不要了，沒了胃的海星還能活下去嗎？接下來的畫面又讓我震驚了：幾天后，那只海星又長出了一個胃，就像壁虎一樣，為了迷惑敵人丟棄了自己的尾巴，過后還是能長出一條一模一樣的尾巴。這時我才長長地舒了一口氣，心情輕松了許多。
這真是一個奇跡，一個讓人驚訝的生命奇跡！這也讓我明白了：世界上的每一種生命都有屬于它們自己的生存之道！
奇跡作文 篇26
看了山東少兒頻道播放的大樓小學孫悅同學的故事，我非常受感動。
因為在小孫悅4歲時，媽媽來接上學前班的小孫悅回家，突然，一輛摩托車奔馳而來，孫悅媽媽趕緊把孫悅拋到草叢里，把媽媽撞出去10多米遠，變成了植物人。孫悅的爸爸是殘疾人，在村里的`好心人的幫助下，勉強地開了個小賣店。4歲的小孫悅擔起了重活，放學回到家，幫媽媽洗衣服、做飯、幫媽媽擦身子，孫悅無微不至地照顧媽媽，有時候還幫爸爸看著小賣店。
孫悅說：“我看到別的小朋友有爸爸媽媽，還帶著出去玩，我羨慕極了。”孫悅說著說著哭了，我的眼淚也情不自禁地刷刷刷地掉了下來。孫悅唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”孫悅又哭了，我也哭了，真讓人感動。我看了孫悅的媽媽也哭了。從4歲到12歲，堅持照顧了8年，奇跡竟然發生了。孫悅的媽媽現在可以哭、可以笑、可以搖頭、可以眨眼、做動作。孫悅說：“我愿意為媽媽擋在前面，這樣，媽媽和爸爸可以再生一個小寶寶，我愿意在天上看著他們一家人幸福。”孫悅說著說著，不由自主地哭了。
和孫悅相比，我比她強一百倍，學習還在前班級三名。靠的是什么？靠的是堅持！只有堅持，鐵棒能磨成針。從一年級到三年級，我學習成績都不好，我應該向孫悅學習，學習她的堅強，更重要的是學習她的堅持，成為一名優秀的學生。
奇跡作文 篇27
在宋代，有一段時期戰爭頻頻，國患不斷，一位大將軍叫李衛，帶領人馬殺赴疆場，不料自己的軍隊逝單力薄，寡不敵眾，被困在小山頂上，注定被敵軍吞沒。就在士氣大減，甚至有要交槍投降的可能之際，將軍李衛站在大家的面前說：士兵們，看樣子我們的實力是不如人家了，可我確一直都相信天意，老天讓我們贏，我們就一定能贏，所以我這里有9枚銅錢，向蒼天企求保佑我們沖出重圍，我把這9枚銅錢撒在地上，如果都是正面，一定是老天保佑我們，如果不全上正面的話，那肯定是老天告訴我們不會沖出去的，我們就投降。
此時，各個士兵閉上了眼睛，跪在地上，燒香拜天企求蒼天保佑，這時李衛搖晃著銅錢，一把撒向空中，落在了地上，開始士兵們不敢看，誰會相信9枚銅錢都是正面呢！！可突然一聲尖叫“快看，都是正面”大家都睜開了眼睛往地上一看，果真都是正面。士兵們跳了起來，把李衛高高舉起喊到：我們一定會贏，老天保佑我們了！！
李衛拾起銅錢說：那好，既然有蒼天的保佑，我們還等什么，我們一定會沖出去的`，各位，鼓起勇氣，我們沖啊！！
就這樣，一小戳人馬竟然奇跡般戰勝強大的敵人，突出重圍，保住了軍隊。時候將士們談起了銅錢的事情在說：“如果哪天沒有上天保佑我們，我們就沒有辦法出來了！！”
這時候李衛從口袋了掏出了那9枚銅錢，大家竟驚奇的發現這銅錢的兩面都是正面！！
信心能創造奇跡！！
奇跡作文 篇28
有一天，我看見奶奶那著一顆黑色的，麻麻的特別粗糙的一個種子，出于好奇，就問奶奶：“那個是什么？”奶奶說：“這是仙人掌的種子，我要把它種進花盆里。”我心存疑惑：這么丑的東西能種？
只見奶奶把仙人掌種子種進花盆里，澆了少量的水，就再也沒管它了。
過了幾天，我見花盆里毫無動靜，又見奶奶不常去澆水，就問奶奶：“您怎么不給仙人掌澆水呢，植物生長需要水。”奶奶說：“仙人掌不同水澆多了反而會不好。”但我還是擔心仙人掌。
過了兩個月，我發現那個仙人掌披著綠色的衣裳，身上長著利刺，旁邊開出了白色的小花，特別像一只手掌。雖然它長的很壯，但卻沒有玫瑰和牡丹那樣嫵媚。
到了五月份，陽光充裕，“仙人掌大軍”像幾個手掌擠滿了花盆。它長得格外強壯，樣子卻干干的，扁扁的`。
有一次，我得了腮腺炎，兩腮又大又紅，痛死了。奶奶就取下了個仙人掌，細心地剝去鋒利的刺，自己的手卻傷痕累累，奶奶又剝去皮，搗爛如泥狀，加鹽少許，探置于棉布上，貼在了我的兩腮，粘粘的，滑滑的，涼涼的，還有點癢，一天換兩次藥。
就這樣試了七天，就感覺好多了，我心想仙人掌雖然不好看，但作用卻挺大的。我不由得開始敬重這個小生命了！
那株仙人掌在陽光的照耀下生機勃勃，它的樣子雖然粗獷，但作用大，它讓我明白了：看人不能看表面，要善于去發現它的本質。
奇跡作文 篇29
星期一，正當我們在教官的帶領下翻山越嶺回到營地時，一個噩耗傳來——四川汶川縣發生了8級大地震，房屋倒塌，水壩震斷……，聽到一些中、小學被移為平地時，我的心里一陣悲痛。
四川大地震震動全國，這幾天，全國人民乃至國際友人都在關注這場空前絕后的大地震，都在為廢墟中的災區人民的安危擔憂。66歲高齡的溫總理在第一時間親自來到了災區，志愿者解放軍武警戰士都來救援了。其中有兩件事最讓我感動。
2008年5月15日，救援人員在廢墟中發現一名女子。為了清除壓在她身邊的許多水泥板，救援人員排除種種困難，用氣焊先把水泥板割開，然后用液壓剪一點點剪開。一直到下午4點，他們才把那女子救出來。在救援中，她一直鼓勵著救援人員：“我很高興，我希望大家不要為我擔心，我很感謝你們！”這位姑娘是多么的堅強啊，不僅不懼怕，還鼓勵救援人員，真了不起！
還有一件事也令我感動，一位參加搶險的解放軍戰士在余震中將一位老爺爺推出，自己卻被突如其來的余震中掉落的`石塊砸成重傷。可敬的戰士在生命危及關頭奮不顧身地把救人放在首位。這種大無畏的英雄氣概令我們震撼，令我們敬佩。
我是一名小學生，遠在杭州。在全社會的倡議下，我也捐出了二百零二元，雖然這點錢不能做什么，但是它代表了我獻給災區的一份愛心！祝愿災區人民早日得到援助，早日重建家園！
奇跡作文 篇30
有些患了艾滋病的人，腦子里第一個想到死，有些截肢的殘疾人，腦子里整天想的就是不能走路，有些雙目失明的人，內心里想的全是黑暗……他們不能用積極的態度面對現實生活，更不曾想去改變它，戰勝它！
在我的讀書生活中，我認識了一位叫海倫·凱勒的女中豪杰。她是一位生活在無光、無聲的黑暗世界里的殘疾人，她以驚人的毅力和超越自我的頑強精神創造了人生的奇跡。
作為一個弱女子，從小就生活在黑暗的世界里，起初的她對生活一度失去了信心，對未來充滿了恐懼，但她以堅強的毅力和老師的悉心幫助最終走出了陰影，盲文學習突飛猛進。她不僅給盲人、成千上萬的正常人帶來了極大鼓舞，而且受到世人的無比崇敬。的確，她超越了自我，做了別人做不到的事，真不愧為“世界杰出十大婦女之一”。
我還認識這么一個人，他的超越自我的毅力同樣值得我們學習。
他叫劉偉，曾參加了世界達人秀。當他步入舞臺時，人們用詫異的眼光看著他，原來他是一個失去雙手的.殘疾人。起初，我對他只是有點同情，但后來他的表演讓我對他的敬意油然而生。我記得當時我所有的思緒都定格在那一幕：他沒有雙手，竟能用腳趾彈鋼琴，我驚呆了，頓時覺得那鋼琴聲是全世界最美妙的聲音！
這兩個人，我記住了，記住了這兩個身殘志不殘的“超人”，他們不僅超越了自我，也成為了世人贊不絕口的楷模！
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