拐杖作文400字（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的拐杖作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拐杖作文 1
每當看見老爺爺老奶奶拄著拐杖小心翼翼走路的時候，有時還會遇到一些麻煩。我就想：如果設計發明一種多功能拐杖，為拐杖的老爺爺老奶奶減輕一些麻煩，多好啊！
未來的拐杖有著多功能作用。在手柄下端四個手指處設有不同功能的按鈕，可以隨時調節，使其發揮著不同的作用。手柄掌心所握的一個地方血壓計，可以隨時測量著老人的.血壓，萬一遇到血壓不正常或者有危險的時候，可以馬上啟動報警器，醫院的大夫，就會把老爺爺老奶奶帶走。手柄拐彎處有一個手電，晚上走路時，可以大看照明，這樣老爺爺老奶奶能看到路了。
這種拐杖的整體結構也與現在老人使用的拐杖不同，它是由一個手柄分出兩個拐杖的。在里邊的一個拐杖的中部裝有一個微型的收音機，如果老爺爺老奶奶累了，長個地方休息時，可以打開收音機的開關，聽聽新聞，欣賞一會音樂等，緩解一下疲勞的緊張的情緒。而在外邊的一個拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時，一旦遇到下雨了，可以按以下按鈕，是另一根拐杖馬上豎起來，自動打開雨傘，為老人遮雨，雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會自動合攏起來。
如果未來有這樣的拐杖的話，那那些老爺爺老奶奶再也不用擔心的問題全都解決了。
拐杖作文 2
在這個世界上，有許許多多需要我們幫助的人，山區的貧困兒童，農村的孤寡老人，行動不便的殘疾人……我們應該對他們抱有同情之心，盡自己的能力去幫助他們。因為，關心他人，是一種美德。
那是暑假里的一天，我和表哥一起到公園玩。我們在草坪上盡情地奔跑嬉戲，玩得大汗淋漓。最后，我累得躺在草地上休息，表哥坐在旁邊，看著遠處悠閑的人們。
忽然，他用手指著遠處讓我看，我順著他的手指望去，只見遠處有一個殘疾人，大概十七八歲的模樣，手里拿著一根拐杖，看樣子應該是先天的殘疾。他的樣子吸引了不遠處的一個小男孩，小男孩用奇怪的眼神看著那個殘疾人，而他跟前的媽媽也好像正在給他解釋著什么。
這時候，只見那個殘疾人搖搖晃晃地走著，突然腳下一滑，感覺像是踩到了小石塊，一下子就摔倒在地。手里的`拐杖也被摔出了三五米遠，他想起身去撿回來，但是此時卻站都站不起來了。
這時，只見旁邊那位母親在小男孩的耳邊說了幾句話，小男孩點了點頭，飛快地跑過去，撿起拐杖，送給了那個殘疾人。殘疾人不住地對小男孩微笑點頭，并對他伸出大拇指。這時候，小男孩的臉上露出了微笑，那笑容好美、好甜。
有時候，幫助一個人不需要費多大的力，比如撿起一根拐杖，但是很多人卻做不到。那個小男孩做得比很多成人都好，他有一顆美麗的心靈，他的未來也一定是美麗的。
拐杖作文 3
那天，我告別家鄉，送給母親一根手杖，她支撐起母親的生活，寄托著我無限希望。她彎著頭向母親鞠躬致敬，哦，那是我留給母親的形象；她直著身子“噔噔”地走路，哦，那聲音立刻傳到我耳旁！尚未學會走路的小孩，扶著墻壁學著走路。墻壁就是他的手杖。街角跛腿的流浪漢手中和他一樣破爛的樹枝是他的手杖，他需要它，依靠它。馬路旁一根被雙眼茫然的人握著的探路杖是他的手杖，盲人不能沒有它，他需要它。
年邁的老人手中需要一根手杖，他們要用它支撐起生活。手杖對于需要它的人來說是光明，是希望，擁有它是幸福。我是母親的手杖，我回挽著母親的'臂彎扶著母親去看世界。很遺憾，我不在，那么我將會送給母親一個根手杖，讓她支撐起母親的生活，她陪母親去看世界，也 寄托著我的無限希望。
我對母親是感激的，因為母親養育了我，教我認字，教我做人的道理。她要求我永遠昂起頭，挺起胸膛做人。做手杖一樣正直的人，做具有手杖那樣永遠樂于助人的精神的人，做一個有愛心的人。我聽母親的話，努力學習，做好人，學著昂起頭，挺起胸膛堂堂正正的人。但卻好像永遠學不會，因為我在母親面前總是像手杖一樣彎著頭向母親鞠躬致敬 。
我愛手杖，更愛母親。
拐杖作文 4
在學校里，我們誦讀了《三字經》；在家里，我和爸爸媽媽背誦了《百孝經》。從中，我知道了：“百善孝為先”“孝父孝母孝祖先”。于是，我要把“孝”字落實在行動中。
我的奶奶今年79歲了，住在鄉下老家。她患有典型的老年癡呆癥：愛哭、愛吃零食、小孩子氣等。每周雙休日，我和爸爸媽媽就會買許多零食去鄉下看望她老人家。
奶奶走路不方便。爺爺便給他做了根長長的拐杖，但奶奶拄著一根拐杖走路，還是有些搖搖晃晃的。于是，我就決定當起奶奶的“第二根拐杖”——牽著奶奶走路。開始，奶奶對我有點不放心，總是問：“你行嗎？”我會笑著對她說“奶奶，您放心好了，我行的。”奶奶這才把左手伸給我，右手拄著拐杖，吃力地站了起來。我牽著奶奶的.左手，慢慢地往前走。我一邊走一邊注意觀察，發現奶奶走路時，腳好像灌了鉛似的，抬不起來，總是拖著腳跟走。我就對她說：“奶奶，您要把腳抬高，然后再往前邁。這樣才走得穩，走得精神。”說完，我又給奶奶做示范。
這時候，奶奶就像剛學走路的小孩一樣，笑嘻嘻地跟著我學走路，可愛極了。我們在院子里走了一圈、兩圈、三圈……大約走了半個小時，奶奶說累了，不想走了，我就把她扶到家里休息。爸爸笑著對我說：“倩兒，你真是奶奶的‘好拐杖’！”我心里比吃了蜜糖還要甜呢。
是啊，我小的時候，是奶奶牽著我的手學走路。現在我長大了，奶奶老了，我要盡心盡力當好奶奶的“第二根拐杖”。
拐杖作文 5
拐杖 在我們這個大家庭里，最年長的是我的太爺爺。我的太爺爺今年已經八十多歲了，但身體仍然很健康，什么病都沒有，生活很樂觀，絲毫沒有八十多歲的老人的樣子。 雖然我覺得太爺爺身體還很強健有力，但我爸爸卻不這么認為，爸爸去外地游泳時，為太爺爺買了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送給予太爺爺時，太爺爺卻笑著收下后，卻放在了一邊看不著用。
我三叔也很關心太爺爺。三叔經常寄來很多的'補品。而且三叔在外工作也為太爺爺買了一個個鐵制的拐杖。對于補品，太爺爺一直都在喝，但是拐杖太爺爺還是沒在用。后來，太爺爺還把兩把拐杖送人了。
前幾天，我的太爺爺不小心在外面跌了一跤，臥在了床上。這時，爺爺說到：“我早就讓你不要那兩把拐杖送人，你偏不聽，現在好了，只能臥床上。”太爺爺只是應付地說兩句：“知道了，知道了。”我在一旁打趣說：“太爺爺不用擔心，我是您的曾孫子，我就是您的拐杖！走到哪我扶著你！”沒幾天，太爺爺的腰就好了，還是用不著拐杖。
我想，等到我長大大學畢業有了工作后，可能太爺爺真的需要拐杖了。
到那時，我希望可以有一種多功能拐杖。累時，可以變成一把椅子； 下雨時，可以伸出一把傘等功能，能讓太爺爺風雨無阻地行走。我希望我可以早日制造出這種拐杖，送給太爺爺！
拐杖作文 6
四年級剛開學時，我們班轉來一位新同學，矮矮的個子，大大的眼睛，黑黑的臉蛋，走路還一拐一拐的`。鄒老師介紹說：“這是我們班剛轉來的新同學李小麗，她的腿走路不方便，以后大家要多幫助她。”話音剛落，教室里立即爆發出一陣“嘻嘻”的笑聲。李小麗的臉上露出了難堪的紅暈。
平時同學們盡管比較關照她，但大家從心底里對她還是有些鄙夷的。有時還經常拿她的腿開玩笑，甚至捉弄她。但她卻總是微微一笑，好像什么事也沒發生過。
有一次快放學時，老天爺不知為了什么事，忽然把臉一沉，電閃雷鳴，狂風大作，接著風雨交加，頓時大雨傾盆而下。大家都被困在教室里沒法回家。這時，我看見小麗的凳子上放著一把傘，便心生一念：管不了那么多了，三十六計，走為上策。我操起傘迅速逃離，心里還暗暗發誓，只要我明天完璧歸趙就可以了。我一路飛跑，直奔家里。回到家，正當我得意洋洋，慶幸免遭雨淋的時候，突然發現，我的書包不見了!一定是在“偷”傘時，忘在教室里了。我看著這茫茫雨海，像熱鍋上的螞蟻--急得團團轉。正要往回趕去學校取書包時，突然在雨中看到一個影，一瘸一拐地走來，是小麗!她大聲喊：“楊帆，你的書包，我給你送過來了!”我一看，她的衣服全濕透了。瞬間，我熱淚奪眶而出，分不清那是雨水，還是淚水……望著小麗漸漸遠去的背影，第一次發覺她走得那么穩健，也許因為她擁有一根結實的人生的拐杖。
拐杖作文 7
每當看見老年人拄著拐杖小心翼翼地走路的時候，有時還會遇到一些麻煩。我就想：如果設計發明一種多功能的拐杖，為拐杖的老人減輕_些麻煩，多好啊！
未來的拐杖有著多功能的作用。在手柄下端四個手指處設有不同功能的按鈕，可以隨時調節，使其發揮著不同的作用。手柄掌心所握的地方有一個血壓計，可以隨時測量著老人的血壓，萬一遇到血壓不正常或者有危險的'時候，可以馬上啟動報警器。手柄拐彎處裝有一個手電，晚上走路時，可以打開照明，它與報警器相連接的。
這種拐杖的整體結構也與現在老人使用的拐杖不同，它是由一個手柄分出兩根拐杖的。在里邊的一根拐杖的中部裝有一個微型的收音機。如果老人走累了，找個地方休息時，可以打開收音機的開關，聽聽新聞、欣賞一會扎音樂等，緩解一下疲勞和緊張的情緒。而在外邊的一根拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時，一旦遇上了雨，可以按一下按鈕，使另一根拐杖馬上豎起來，自動打開雨傘，為老人遮雨。雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會自動合攏收回來。
怎么樣？未來的雨傘，一定會受到老人們的喜愛。
拐杖作文 8
今天突然心血來潮，清掃起了屋子。我嗎，就當她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們沒有什么用處，準備賣掉，或者干脆直接扔掉。
在雜物堆中，我發現那里面有一根拐杖，一根粘滿了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來。直覺告訴我，這是爺爺當年用過的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經意之間，我發現了拐杖上歪歪斜斜的三個字，我還記得，那是我讀年級的時候，信手刻上去的，只是覺得好玩。“郭”字我認為很難刻，不過擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個字，成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是，現在的它已經失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經脫落，重要的是它已經失去了存在的價值。
我還記得爺爺說過，拐杖就像是他的`第三條腿。每當爺爺對我說：“好超超，幫我把我的第三條腿拿來。”我就知道爺爺要出門了。而當我聽到了木樓響起了“篤篤”的聲音時，我就知道，準是爺爺駕到了，手上肯定拿著許多許多好吃的東西，來掏我的喜歡。
我用布反復把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會很開心的。
拐杖作文 9
一天，天氣晴朗，小明高高興興地去上學。
突然，他看到一位老奶奶被自己家門口的石階絆倒了，菜籃子的菜都灑了出來。
小明連忙跑過去，把老奶奶小心翼翼地扶起來，把地上的菜都撿進了籃子里。老奶奶說：“謝謝孩子。”小明回到道：“這是應該的，老奶奶你不用謝。”
放學時，小明一邊走著，一邊想：“怎么才能不使老奶奶容易摔倒呢？”這時，他看到路邊有一根又粗又長的樹枝。他想：“這根樹枝正好用來做拐杖多好呀！”
他撿起樹枝就向家的方向跑去。爸爸看到小明手里有一根木棍，生氣地說：“不好好學習，是不是在外面打架了？”小明把早上的經過給爸爸說了之后，爸爸說道：“小明，是爸爸錯怪你了，對不起孩子。”說過之后，就幫著把小明手里的木棍打磨的.很光滑，然后就這樣把一根結實的拐杖給做好了。
第二天清早，小明把弄好的拐杖送給了老奶奶，老奶奶撫摸著小明的頭高興地說：“你真是個懂事的好孩子。”
拐杖作文 10
我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執著的，不懂什么是放棄，他有一把執著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平 衡，但經過百倍于人的`努力后，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。
一把執著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執著的追求最終贏得成功的青睞。
拐杖作文 11
奶奶，我是您一手帶大的，您把我當成心肝寶貝、絕世珍寶……我一直覺得您很高大，強壯直到有一天我看到……
一天，我考試得了一百分，高興的手舞足蹈，一路狂奔，就在我到了我家樓梯口，我看到一個熟悉的身影，滿頭銀發，弓著腰，拄著拐杖，顫巍巍地，好像每走一步就要花費她全身的力氣。我再也看不下去了，我三步并作兩步跑到奶奶跟前，扶著奶奶的胳膊說：“奶奶，我扶您。以后，我就是您的拐杖。”奶奶吃了一驚，但她沒有說話，而是用獨特和藹的方式親切的摸了摸我的頭，摸得不輕不重，好像春風在飄拂在我的頭上令我感覺到一陣陣的舒適！我投入奶奶的懷抱中，頓時我的鼻子酸了起來，立刻流出了似小溪般的淚水。奶奶摸著我的'頭，說：“飛飛，你終于長大了！”
我看到奶奶慈祥的臉上寫滿了幸福，看得出奶奶奶奶在充分地享受著孫子的敬愛，皺紋也舒展了許多。想到為奶奶盡了一份小孝心，我的心里別提多開心了。
拐杖作文 12
雙休日，我們上山去拔花殼筍。登到半山腰，我撿到一根樹枝。我驚嘆起來：“哇，大自然居然能創造出跟拐杖如此相似的木根，真是太奇妙了！”想著，隨手我就把它帶回了外婆家。
回到家，媽媽說：“用這根樹枝做根‘龍拐’給你太奶奶！”我立馬拿出大柴刀，給木頭剝皮。剝到一半，我就沒力氣了。柴刀實在太重，更何況只用一只手來回上上下下地剝皮啊！終于，我忍了忍，拼命剝啊剝。皮是沒了，但是還有很多地方沒清理，木刺都還有很多。我靈機一動，又拿來鏟水泥的`小鏟子來修理。我想這種做法，我肯定是第一個用。
大約半小時后，刺清理干凈了，一根光禿禿的龍拐就“出世”了，就差涂油漆了。看到拐杖已有些模樣，我便央求爸爸幫我涂點油漆。老爸看過“龍拐”以后，滿意地點點頭，答應了我的要求。
雙休日，我要回家之前，我把親手做的“龍拐”送給了太奶奶。太奶奶一個勁地夸我是個孝順的孩子。
拐杖作文 13
每當走在大街上，看見4、5歲的小男孩在我身邊跑過，我就會想起我以前的鄰居—小普弟。
小普弟有一頭烏黑的頭發，他那帥氣又白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一對又粗又黑的眉毛，看上去眉清目秀。只可惜小普弟小時候一次高燒沒有及時救治，落下了后遺癥，雙手扭曲向后，腳一只長一只短，走路踉踉蹌蹌的。
可愛的`小普弟也喜歡和小朋友玩，有一次，院子里的小朋友玩抓人游戲，偏偏是普弟抓，普弟跑得慢，再加上他走路步履蹣跚，撲通一下就摔到在地上，他坐在地上嚎啕大哭，我連忙跑過去扶起他，說：“不用怕，姐姐就是你的拐杖。”邊說邊扶著普弟的手去追其他小朋友。
兩年前，小普弟因為媽媽患白血病去世而被送到鄉下的奶奶家，我就再以沒有看到過小普弟，不知那里的小朋友會不會像我一樣當他的拐杖，永遠扶著他。
拐杖作文 14
小熊有一個拐杖，它是小熊度假旅游時帶回家的拐杖能夠伸長。
有一天，風很大，小猴新買的遮陽帽被風輕輕吹到了樹枝上，小猴子找到了小熊，小熊伸出拐杖，一伸一伸，遮陽帽就落了下來，小猴 Verywellthanks小熊。一天，小海豹來找小熊，小熊問起：你干嘛呢？小宣傳海報說：我不會當心把皮球掉到河中了！小熊說：大家快步走吧!，來到小河邊，但見小熊取出拐杖，一伸長，一撈。皮球就上去了。周末，小熊到生態公園玩，他在上階梯的情況下，他碰到了一位老爺爺，他爬階梯的.情況下灰常（十分）累，小熊見了馬上把拐杖調到合適的位置就把拐杖贈給了這位老爺爺，老爺爺特別感謝小熊一聲聲說：謝謝！謝謝！謝謝小熊說：不用客氣，協助老年人就是我應當做的事。
如果每個人都能像小熊那般敬老愛幼，助人為樂，那全球便會越來越更幸福。
拐杖作文 15
媽媽今天清掃屋子，我當她的助手，她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們都沒有什么用處，準備賣掉，或者扔掉。
我發現那里面有一根拐杖，它全身深色，有幾處油漆已經脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的三個字，我還記得，這是我一年級的'時候上去的，當時我對爺爺說，刻了名字，就不會丟了，不過，爺爺名字中的那個“蠡”字太難刻，我只好用拼音來代替它。
爺爺說過，拐杖是他的第三條“腿”。每當爺爺對我說：“著夫，拿腿來！”我就知道爺爺要出門了，而當我聽到樓梯響起“篤篤”的聲音時，那準是爺爺回來了。
爺爺在家時，拐杖就歸我使用，它有時是我的“玩”，有時是我的“金箍棒”……
爺爺去世兩年多了，看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵，我要留下它作紀念。
拐杖作文 16
我學了一篇課文《蝙蝠與雷達》，從中知道蝙蝠為什么能在漆黑的夜里飛行。蝙蝠從嘴里發出超聲波遇到障礙物反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
由此我聯想起經常看見盲人在街上艱難地行走。有時因為盲道設置得不合理，有時因為有些人在盲道上停車或放置物品，磕磕碰碰的.，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法給盲人發明超聲波拐杖那定能解決這個問題。
這種拐杖會發出超聲波，碰到障礙物會發出急促的音樂，接著發出警告“前方5米處有障礙物，請小心！請小心！”超聲波拐杖又能追尋斑馬線的位置和識別紅綠燈的狀態，并告知盲人，盲人就能安全地過馬路。
這個拐杖還有一個更特殊的功能呢！每當盲人要到某個地方，出發前家人把行走路線圖準確、詳細地輸入到拐杖的顯示屏上，拐杖通過超聲波辨別方向、距離，并提醒盲人，準確指引盲人到達目的地。
盲人有了這把超聲波拐杖，生活一定會更加美好，更加安全。
拐杖作文 17
很久以前，在德科隆的地方有個糖果師傅，叫奧克。
一天，國王的使者來到奧古的店里，說：“國王要你做出又精美又好吃的糖果獻給王子。要在圣誕節晚上送到。”
使者走后，奧古又唱又跳不知道有多開心！他精心研制，終于做出了最好吃的“ｊ”形棒棒糖。
圣誕節那天，他抱著滿滿一籃“ｊ”形的`棒棒糖上路了。
他來到了教堂前，被什么東西拌倒了。他起來見一個小男孩正望著他說：“先生您還好吧？我有一事相求，您是否答應？”奧古說：“我還好，你有什么事快說呀。”
“我沒有牧羊棒，不能演出了。”小男孩說。
“我給你一根‘ｊ’形棒棒糖吧。”奧古說。
小男孩帶著奧古進了教堂。奧古把所有的“ｊ”形棒棒糖分給了孩子。
國王吃了，說：“是誰做出這樣精美、好吃的棒棒糖？”
那個牧羊人說：“父王，是奧古做的。”原來，他就是王子。
這以后，奧古學會了分享，他的棒棒糖傳遍了全世界。
拐杖作文 18
說起到外祖父家里去，我就樂極了。那座寬敞的院落，是我兒時的樂園，其中暢茂的花木至今還是我記憶里的一種裝點。
一顆老年人的心，善良又溫和的，與一個小孩子的熱情融匯在一起，于年齡的距離間，閃爍著愛的光輝。我是他家里的`一位常客，一住就很久。于是，我可以聽到他的一位女鄰居說：“這孩子簡直不想家了。”我羞澀地笑著。于是一位和善的老鄰人又問了：“你是你外祖父不能離的拐杖嗎?”
外祖父也喜歡到園子里或者戶外去走走，我，代替了拐杖，牽著他，他的手搭在我的肩頭上。而他的拐杖呢，一根烏楊木做成的，黑油油的，有雕著龍頭的把手，常掛在圈椅的靠背旁，這支精制的手杖是經過他的細心籌思和選擇的。在他所有的用具中，他最看重這個。以熱烈的請求，我曾被允許拄過它幾次，持著它的腰身，自己假裝成一個老人，躬著背，咳咳吐吐。對于老人的東西，我總是那樣喜愛，因為它們不僅能勾起我的情感，還能引起我豐富的想象呢。
拐杖作文 19
小熊有一個拐杖，這是小熊旅游時帶回來的拐杖可以伸長。
一天刮大風了，小猴子新買的帽子被風吹到樹上了，小猴請來小熊幫忙，小熊拿出拐杖，一伸長，帽子就掉下來了，小猴verywellthanks小熊。一天，小海豹來找小熊，小熊問他：”你怎么了？小海報說：我不小心把皮球掉到河里了！小熊說：我們快走吧!，到了河邊，只見小熊掏出拐杖，一伸長，一撈。皮球就上來了。星期天，小熊到公園玩，他在上臺階的時候，他遇到了一位老爺爺，他爬臺階的'時候灰常（非常）累，小熊見了立刻把拐杖調到適合的位子就把拐杖送給了那位老爺爺，老爺爺非常感謝小熊連聲說：謝謝！謝謝！謝謝……小熊說：”不用謝，幫助老人是我應該做的事。
要是人人都能像小熊那樣尊老愛幼，樂于助人，那世界就會變得更美好。
拐杖作文 20
我的太爺是一位慈祥的老人，今年已經九十五歲了，像一位老壽星，眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數，可是一點也不糊涂，每天精神得很，只是腰已經彎了，走起路來很不方便。
平時都是爺爺奶奶無微不至的'照顧太爺。今年寒假，我回到奶奶家，我也能照顧太爺了，于是我便成了太爺的“小拐杖”。太爺平時睡在西屋，每次吃飯之前，我總是給太爺端來一盆溫和的水洗手，然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋，吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經常會說：“我這根‘小柺杖’還挺不錯的”。聽到太爺的夸獎，我非常的高興。
上了歲數的老人最不愿活動了，太爺也是如此，于是我便經常勸太爺活動活動腿腳，這樣有助于健康，于是一到陽光明媚的中午我便扶著太爺到院子里曬太陽。陽光下太爺像個孩子似的，拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓，那高興勁兒就別提了。
和太爺在一起，我真快樂呀！我愿做太爺永遠的小“拐杖”。
拐杖作文 21
今天，陽光明媚，媽媽種的花兒開了，我好似聞到春天的氣息。媽媽上班去了，哥哥跟著爸爸出去了，只剩我一個人，覺得很無聊，于是我就去了外婆家。
到了外婆家，剛好外公說他要去超市買東西，讓我在家照顧外婆，我對外公說，這項任務我保證完成，外公笑著答應，放心的去超市了。
外婆的眼睛看不見，所以我便成了外婆的小拐杖，外婆上廁所、洗手、喝水都需要我幫忙，在我的照顧下，外婆看起來很開心。
我看見外面的太陽很燦爛，照在身上暖暖洋洋的，就對外婆說：“咱們去院里曬太陽吧!”外婆說：“好。”我扶著外婆的手，慢慢的一步一個臺階下，并提前給外婆說下一步是什么，終于到了院子里。我搬來一把小椅子，放在有太陽的地方，讓外婆坐著曬太陽。外婆讓我自己去玩，我怕外婆寂寞，就決定陪外婆說說話。
我蹲到外婆身邊，外婆把我拉著坐在她的腿上，我怕壓著她，外婆說：“沒事。”她撫摸著我的頭對我說：“我像你這么大的年齡已經給家里干農活了，那時候，家里窮，所以我爸媽不讓我上學，成了一個睜眼瞎，遇到什么事也經常被別人欺負，都是吃了不識字的苦!”說著，外婆一副很傷心的.樣子。接著外婆又對我說：“現在，國家的政策好，你的生活和學習環境都非常好，你就應該好好學習，將來才能做一個有用的人!”聽了外婆的話，想起我平日上學心不在焉的樣子，我慚愧的說：“知道了!”
太陽開始慢慢西沉，我拉著外婆的手緩緩的朝樓上走去……
拐杖作文 22
昨天，舅舅說要帶我們一家去吃牛排，我高興得手舞足蹈，于是，一家人歡欣鼓舞的出發了，一開始，媽媽和舅舅走在前面，我緊隨其后，外公外婆在后面慢慢跟隨，我看見后面外公蹣跚的步履，心里為之一顫，突然想起前兩天錢文忠教授講的“黃香溫席”的故事，“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”九歲的黃香都知道在夏天扇帳子，使枕席清涼，冬日則用自己的身體為父親溫暖枕席。于是，急忙讓媽媽慢一點，等等外公。我跑向外公外婆，扶著他們一路前行。
我外公胖乎乎的，他長著一對黑溜溜的眼睛，大大的.鼻子，大大的嘴巴，大大的耳朵，看起來就是一個彌勒佛，和藹可親的樣子，真像一個老頑童。外公雖算不上滿腹經綸，但也可以稱得上是個“老知識分子”，他嘴里總是不時地冒出“之乎者也”，讓人佩服不已。
我小的時候，外公用他那雙溫暖的大手抱著我，再大一些，外公就牽著我漫步，慢慢地，我長大了，外公卻一天天地老了。今年過年，舅舅專門從鄭州過來陪外公、外婆，舅舅說，以前不懂事，從來沒有體會到父母的辛苦，現在慢慢懂得了。其實，孝敬父母是很簡單的事情，一句關心的問候、一杯熱氣騰騰的綠茶、陪父母聊天……這些輕而易舉就能辦到的事都會讓父母溫暖。
外公，我已經長大了，小時候您的大手是我的搖籃，現在我就是您的拐杖，有我在，就不會讓您感到孤單——
拐杖作文 23
一句真心的問候，可以讓傷心的人重新開朗，一杯帶著絲絲暖氣的牛奶，可以讓饑餓的人重獲新生。人世間最美好的不就是在這此小事里嗎？不錯，它就是關懷！
一天，我正在車站等車。說話聲和汽車發動機聲交織在我耳旁。
終于開往船寮的公共汽車進站了。所有人都蜂擁而入，將幾名年老的爺爺奶奶擠到了一旁。
上了車，我原以為可以擺脫苦海的。但現在卻是音樂與說話聲的交織。其中有一個人，翹著二郎腿，嚼著口香糖，完全忽視了在他旁邊苦苦煎熬的老太太。（不知道為什么，當時車上的.人都滿了，很多人都站著）。
突然，一位本應坐著的叔叔走到老太太的身旁：“這位老太太，您坐到我的那個位置上去吧。”
“不用，不用。”面對突如其來的恩惠，老太太顯得異常激動，身子不住的顫動。
“沒事！我的身體硬著呢！”年輕的叔叔夸張地拍拍自己的胸膛，露出一個陽光的微笑，將老奶奶慢慢地扶到了自己的位置上。
終于到家了！我大喜過望，迫不及待地下了車。咦！那不是車上的好心叔叔嗎？
只見那名叔叔手持拐杖，每一步都非常艱難地前進著。天啊！我的腦海中翻出了那個片段：叔叔在向；老太太走來時，臉色越變越差。在站著時，叔叔的雙腿不住的顫抖。
我愣在那，看著越行越遠的好心叔叔久久不能回神。在夕陽的余暉下，那根拐杖散發著燦爛的金色的光芒。
拐杖作文 24
今天上午的早讀課，莊老師給我們觀看了一段視頻，看的是關于陳斌強叔叔的感人事跡。
陳斌強叔叔的母親在老年的時候，患了老年癡呆癥。有一次，他的母親出去了。找不到回家的道路，這讓陳斌強作了一個震驚的'決定：不管去哪都要帶著母親。他用一更黑絲帶綁著母親，與母親形影不離。他不管別人怎么說，怎么看，毅然決然地帶上了母親。這是多么偉大的人啊！他是多么愛自己的母親。以前，他是母親的孩子，可現在呢？母親是他的孩子。
他的一句話令我十分感動。“以前，母親用這根絲帶把我背大，現在，我要用這根絲帶背到母親到老。”這是多么高尚的情操啊！如果是我們，我們能和陳斌強一樣嗎？我們肯定會把父母放在一邊，不管不顧或把父母送到敬老院去。我們又怎能和陳斌強一樣呢？
看著陳斌強叔叔，我頗受啟發。我要為父母做一件力所能及的事情。星期五一回家，我決定要讓我們家的掃把和我的家的地板進行“親密接觸”。我二話不說，去洗衣房拿來了掃把，我妹妹見我拿來了掃把，知道我要干什么，也去拿來了掃把。我先開始向客廳進攻。我俯下身子，拿著掃把左掃掃右掃掃，我不放過任何一個地方，都十分仔細地掃過去。過了好長時間，我終于掃好了。在平時，我可能不能經常為父母做什么事。但我們可以做的就是好好學習，為父母爭光！
等父母老了之后，等父母走不動了之后，讓我們成為他們的拐杖吧！
拐杖作文 25
大家一定知道拐杖的用處吧，可在我家，著拐杖一定會讓你改變想法，因為我家的拐杖可不是給老年人用的，而是給中年人的。
不知什么時候，家里的鞋柜上多了一個棕黃色的“四節棍”，而且樣子極其古怪，頂端還有一個拐杖上的手柄。我正想揮舞上一會兒，媽媽就來了，說：“拿著拐杖舞什么舞，又不是雙節棍。”說著，把我手里的“四節棍”拿走了。我正覺得納悶兒，這東西怎么會是拐杖啊？何況我們家里也沒人用得上啊！家里能用的也只有奶奶了，可她整天跑進跑出的'，比我還精神，怎么可能要用這東西呢。
晚上，我躺在床上，望著黑漆漆的天花板，一系列關于拐杖的想法猛地踴躍在我的腦中：這拐杖在我們家除了奶奶會用，那難不成會是我媽媽嗎？一些大膽的想法在我腦中蠕動著：雖說平時媽媽的腳是不太靈活，可也用不著拄拐杖吧。前幾天爸爸還讓她去醫院，怎么一回來就使上拐杖了呢……我想著想著，就迷迷糊糊地睡著了。第二天一大早，我就動身去問媽媽，媽媽滿臉憂愁地說：“其實我之前已經去醫院問醫生了，醫生說，要么開刀做手術，要么拄拐杖，你爸又讓我去醫院，那還不是讓我拄拐杖嘛，這不是買了一個嗎。”我似非似懂地點點頭，好像知道，媽媽的腿情況不太妙了。
最近幾天，我一直笑呵呵的，生怕再提起媽媽的腿。
拐杖作文 26
剛吃過午飯，奶奶就嫌城里房子的空間太小了，要出去走走。
我對媽媽說： “今天我陪奶奶。”
媽媽說： “好，你要照顧好奶奶。”
我蹲下身子為奶奶準備好出門穿的鞋子。奶奶動作緩慢，我是個急性子，看了很著急，但是我告訴自己要有足夠的耐心。
要下樓梯了，我走在奶奶的前一個臺階，轉過身，注視著奶奶的一舉一動。只見奶奶左手扶著樓梯，扶穩后，再向下挪左腳，然后緩緩移動拐杖，最后把右腳放到下一個臺階。看著行動遲緩的奶奶，我心生愛憐，于是，走上去雙手攙扶著奶奶的左臂，輕輕地說：“奶奶，我扶著您，做您的`拐杖。”奶奶眼角的魚尾紋瞬間聚到一起，眼睛瞇成了一條縫，嘴角向上翹起，露出只有幾個牙齒的牙床，一臉的燦爛。就這樣，我扶著奶奶一步一步慢慢地向樓下移動。平時，我走這些臺階，用不了一分鐘，今天，我陪著奶奶卻足足走了15分鐘。即使這樣，我還是很高興，因為，我能做奶奶的“拐杖”了。奶奶在我的攙扶下，安全地下了樓。
走在大路上，我還是攙扶著奶奶，生怕奶奶會摔著。此刻，我想起了我小時候，奶奶也像我現在攙扶她一樣時刻攙扶著蹣跚學步的我。想到這里，我把奶奶攙扶得更緊了。
歲月無情，曾經身輕如燕的奶奶被摧殘得弱不禁風。可人間有愛，我已能夠接過媽媽愛的接力棒，成為奶奶的新“拐杖”。
拐杖作文 27
每個人都有兩條腿，年老后卻有了第三條腿，這第三條腿就是我——拐杖。
我和別的商店里的拐杖不同，沒有那么精美。別的拐杖一造出來，就擺在高樓大廈的商店里；而我一造出來，就被判定為殘次品，被丟進了垃圾桶。在這一刻，我感到我的人生就終結了。
突然，有雙蒼老的手向我伸來，我被拿了出去。一看，原來是一位面容慈祥的老人。這位老人獨自一人以撿垃圾為生。我本以為老人會把我也當垃圾回收掉呢，可是老人不但沒有把我回收，還拄著我一步一步向前走。我本來就是廢品，這么一折騰，就更難以支撐老人。可是我不想再一次地被世人遺忘，也不想再回到那骯臟黑暗的.地方。于是，我努力把身體直起來，咬牙前進。老人沒有家，一直睡在路邊。他以前是一位木匠，拿起生銹的工具為我進行改造。他用撿來的鐵釘和一塊木材為我加固，我的身上多了一塊“花”——補釘。
從此，老人去哪都會把我帶上，當老人走路時很吃力，我就會盡全力助他一“腿”之力。我想報答老人，我想一直和老人生活在一起，互相依靠。
沒想到老人的身體一天比一天差。有一天，老人想走出去看看，我努力地跟著他。雖然老人的手是冰涼的，并且全身的重量壓在我身上，但我還是依然咬牙前進。在路邊，老人的呼吸突然慢慢地停了下來，老人抱著我依靠在路燈邊。我感覺老人的身體更涼了……
我感到自己是一個幸運的拐杖，陪伴老人走過了最后一段幸福的時光！
拐杖作文 28
拐杖的意思原本是走路時手里扶著的棍子。我要說的“拐杖”是我的表哥。他是他奶奶的“拐杖”，生活中的`“拐杖”。
表哥，他們家是一個單親家庭，一家三口全靠他爸爸開出租車來支撐。奶奶患有糖尿病，表哥的爸爸工作很忙，他就幫助他爸爸照顧奶奶，像個大人似的。表哥才13歲，眼睛水汪汪的，他的耳朵大得人稱“招風耳”，個子雖然不高，但他的手和腳非常大，卻很勤快。
有一次，表哥放學回家，開門一看，呀!奶奶跌倒在地，頭上還在流血，他急忙把書包一扔，扶起奶奶，讓她睡在床上，然后急忙打電話給他爸爸，又撥通急救電話把奶奶送進醫院。等他爸爸趕到時，奶奶已經轉危為安。
奶奶糖尿病住院表哥擔當起陪護。因為他爸爸很忙，所以表哥在奶奶住院的日子里，一放學就往醫院跑，全心全意服侍奶奶：喂水、喂飯、端尿盆、注視著輸液、陪夜。有一次他在端尿盆的時候，被醫院里的護士們看見了，都感嘆地說：“有孝心，不容易啊。”出院在家，表哥也一樣照顧著奶奶，關心著奶奶。
表哥說：“爸爸常說：‘左手一個我，右手一個奶奶。我們是一家人。有你有我也有她，什么困難都不怕’。”當奶奶外出經常找拐杖的時候，表哥也常說：“奶奶，我就是您的拐杖。”……
拐杖很普通，也很平常。因為有了表哥，生活中的拐杖才無處不在。是啊，酸甜苦辣平常事，生活和諧多美好!
拐杖作文 29
在拜年回家的路上，我見著一個腿腳不方便的的老奶奶。
“唉” 車上充滿了唉聲嘆氣，而我呢，現在已經累得依在媽媽的肩膀上迷迷糊糊的睡著了，只聽見了急剎車的聲音，車子一晃動，我的頭撞到了前面的座椅，好痛。正是這種痛，讓我清醒了好多，我一抬頭，一睜眼，眼淚就緩緩的從我的眼睛里流了出來，充盈了我的眼眶，因為我看見了一幕：一個老奶奶正拄著拐杖拎著滿滿的幾大袋禮品正準備過馬路，她啊，失去了一條對每個人來說都重要的腿。看到這個情景，誰不會潸然淚下呢?
“叮” 綠燈了，老奶奶趕緊理了一下身上的物品，撐起手上的拐杖，從容的一步一步往馬路的'另一邊走去，也許是失去一條腿的原因，她走的好慢，直到那綠燈一閃一閃發出那“滴滴答答”的聲音，她才加快腳步。到了對面，她沿著路邊一瘸一拐地走著，拎著物品，拄著拐杖，看上去非常熟悉的身影，相信他失去那條腿應該有很長時間了吧!不過在那從容的背后，一定壓著很多的痛苦。她還在走著，漸漸地爸爸的車已經離那個老奶奶越來越遠了，我在遠處看著那老奶奶的身影，她顯得那樣孤單，我當時就在想，那個老奶奶的親人呢?為何只有他一個人?這大過年的她提著這么多禮物是去拜年嗎?面對她，我有種種疑問，又有種種佩服，在她身上，我看到了老人的柔弱，殘疾人的堅強!
當天晚上，我夢見了那個瘸拐的身影，而我卻又一次流淚，陷入沉思……
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