數字作文400字9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的數字作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

數字作文400字 篇1

　　書法是我們中華民族傳統文化的結晶和象征。在科技日新月異的今天，歷史悠久的書法也因科技而改變。5月18日第二屆云南教育裝備展示會開幕之際，我作為蜜蜂融媒·云信樂學小記者的一員也走進會場，了解目前的教育裝備到底有多神奇。

　　在展館內，我們被云南新華書店中華鄉愁書院“數字書法”獨特的魅力深深吸引。走進書院，古色古香的書桌整齊擺放著。仔細一看，書桌上除了傳統的筆墨紙硯外，還擺放著一個小小的機器，它發射出柔和的光芒照在桌面上，一個個靈動的漢字呈現在光影之中。

　　展館的老師在一旁耐心介紹：這是數字書法臨摹臺。小小的機器是投影儀，書法教學系統里的課程、字帖、碑帖等都可以通過投影的方式呈現出來。我們可以對照電子字帖練習，還可以自由排版，移動鼠標放大縮小字體。數字書法改變了傳統書法教學受紙張、字帖限制，臨摹不方便的弊端，它既保留了書法傳統筆墨紙硯的精髓，又能讓書法跟現代科技元素很好地結合。

　　濃濃的墨香中，我們端坐桌前，拿起毛筆，在光影中認真臨摹字帖，感受著科技的神奇，數字書法，愿你以獨特的魅力，讓更多的人愛上書法，共同傳承我們中華民族的傳統文化。

數字作文400字 篇2

　　世界的事上無奇不有，就連數字，也有一番魔力！

　　今天上午的作文課，老師帶領大家一起領略了數字的魅力。一上課，老師神秘兮兮地在屏幕上打出三個大字“520”，詢問大家：“你們知道這三個數字，藏著什么意思？”

　　大家就像猛得被跳進了大海，滿頭霧水，紛紛陷入了沉思。

　　歐鍇立舉起手說：“我——愛——你！”

　　同學們哄堂大笑：“這個鍇立，羞羞！”

　　老師告訴我們：“數字里還藏著其它秘密呢，大家再寫寫數字，看誰寫的數字最有意思？”

　　朱俊杰上臺寫了一行數字：2519885，我們埋頭思考，都想第一個發現這行數字里的意思。“切，這是張飛吃豆芽，小菜一碟。”彭丹站起來說，“愛我你就抱抱我。”

　　大家一聽，說：“彭丹，你還是小娃娃吧，回家給媽媽撒嬌去。”朱俊杰笑得臉都紅了，急切爭辯：“不對，不對，其實是‘愛我你就幫幫我！’”

　　“哈哈——數字真有魔力，竟然如此有趣。”同學們在紙上寫寫畫畫，又分享了好幾組有趣的數字：“1798（一起去吧）、584（我發誓）、17580（一切我幫你）……”

　　我們沉浸在有趣的數字堆里，那數字里的悄悄話，真讓人浮現連篇。

數字作文400字 篇3

　　“啪啪啪，啪啪啪。”老師正在拍手呢。你一定想不到為什么她要這樣子吧！因為我們正舉行著一場游戲——拍數字電報。游戲規則很簡單，每組派一位同學，老師通過拍手次數表示數字幾，數字與數字之間會停頓兩秒。同學需要在白板上寫出答案，再由老師揭曉答案！

　　游戲開始了，我們組由我第一個出場，我十分自信，心想：我是第一個，一定最簡單，這一局勢在必得啊！老師開始拍手了，全班頓時靜悄悄的，老師拍完手后，我自信滿滿地在白板上寫下了數字——“53”，這時，我瞟到了對手寫下的是“4”，我又仔細回想了一下剛才的聲音，我開始變得不夠自信，戰戰兢兢地把數字改成了“54”。答案揭曉了，沒想到改錯了，我實在是太難過了！

　　還沒等我緩過勁兒來，比賽很快迎來了高潮。當時，我們組正處于危險狀態，與對手不多不少正好差兩分。如果這局成功，就會打成平局，再來一局加時賽，還是很有可能扭轉局勢的。只見我們的對手上臺時自信地喊了句：“來了，老弟！”看著他自信的樣子，我不免有些緊張了。這回我們需要猜出六位數字，老師連拍三次，在臺下的我們都緊握著拳頭。最后，我方還是沒有聽出答案，我們都有點失望。

　　這次游戲，雖然輸了，但是也讓我明白了“傾聽”的重要性。

數字作文400字 篇4

　　數字1的目的是多方面的，它是在數學”通用工具“，每個人都渴望”首先。......它可以構成最多的詞:一目了然，遮天蔽日，一夜之間...這些都是表面的，但有更深的含義。

　　武則天是一個著名的人物。他是中國歷史上第一位也是唯一一位正統的女王。在那個封建時代，當男人比女人更重要的時候，一個女人從幕后走到了前面。她不僅贏得了男女平等的地位，而且以自己的勇氣登上了王位，改變了女性的歷史，給封建時代留下了深刻的印象。此外，她還立了一座無字碑，敢于讓后人評價自己。人們欽佩她，也欽佩她。他們認為她有心計和策略，但他們都忽略了她受人欽佩的真正原因做一個超凡脫俗的自我，做一個杰出而單純的人。首先。

　　有多少人欽佩他人并認為他們是獨一無二的

　　有些人會認為”獨一無二。這個詞的意思太高太遠了，所以讓你自己去追求一個多么遙遠的夢吧。但是我們確實是獨一無二的。這個世界上沒有第二個我們。

　　有些人只欣賞別人，但從不反省自己，尋找差距，努力追求。有些人甚至盲目模仿他人，迷失自我，成為沒有思想、沒有創造的人。成為”意義“關于”機器人。這樣生活一輩子，努力模仿一輩子，就能活著失去自己。

　　因此，我們必須做自己，從武則天輝煌的一生中反思自己。做并編號1 “作為一個獨特的人。

數字作文400字 篇5

　　今天，我在書上突然看見幾個字：什么是“數字黑洞”？我看著題目覺得很有趣，于是，便看了下去：“數字黑洞”是指自然數經過某種數字運算之后陷入了一種循環的境況。例如，任意選四個不同的數字，組成一個最大的數和最小的數，用大數減去小數。用所得的四位數重復上述過程，最多七步，必得6174。即：7641-1467=6174。仿佛掉進了黑洞，永遠也出不來。

　　開始，我還讀不太懂，然后，我又叫媽媽來看，結果，媽媽也看不懂，于是，她叫我去問林老師，第二天，我拿著書去問林老師，說：“林老師，這個我怎么看不懂呀？”林老師說：“這個就是用任意四個數字，組成一個最大和最小的數，用大數減去小數，用所得的.商再組成一個最大和最小的數，最多七步，就可以得6174”。我認真地聽著，回到座位上一算：用1、2、3、4吧！4321-1234=3087 8730-3078=5652 6552-2556=3996 9963-3699=6264 6642-2466=4176 7641-1467=6174。這樣就得到了6174，只用了6步，我不得不相信書上說的。

　　今天，我明白了什么是“數學黑洞”，我真高興呀！

數字作文400字 篇6

　　在浩瀚的太空里，有一個數字王國，它就在漢字王國的對面。數字王國里的成員可不少，里面有０、１、２、３、４、５、６、７、８、９這幾個數字。他們快樂地生活著，可是，有一天，數字們為了爭論誰的作用最大而鬧得不可開交。

　　那一天，數字王國準備選出一位本領最大的數字來當國王來管理國家。這時，０迫不及待地說：“哈！我的本領最大了，要是沒有我，你們也就不會出現了！”

　　1神氣地說：“我的本領才最大呢，人人比賽都想拿第１名，要是沒有我，也就沒有第１名！”

　　大家爭吵一團。8搶著講：“我的本領最大，都說‘888，發發發’，大家都喜歡發大財，現在車牌號上也都喜歡掛8呢！”9自豪地說：“我的本領更大，我在數字里最大，是老大，國王應該我來做！”數字們就這樣吵個不停。

　　就在這時，智慧老人飛了過來，語重心長地說：“你們不要再吵了，其實每個數字都有自己的長處和短處，你們只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處，這樣可不夠，你們以后要互相幫助，才能更好地發揮你們的作用！”

　　數字們聽了，慚愧地低下了頭。以后他們再也不搶功了，大家謙虛禮讓，又快快樂樂地生活在一起了。

數字作文400字 篇7

　　在數字王國，有一個有趣的數字，他身上蘊含很多有意思的故事，今天讓我來給大家介紹一下這個數字吧!

　　他的外形像個圓潤的小皮球，人們把他用力扔到地上，他就會像一個受驚的孩子被嚇得立刻跳起來，然后落荒而逃。所以有時候，在數字王國里他是個需要人保護的小可憐，孤零零的呢！

　　他讓人又愛又恨，因為他有時代表希望，比如說如今新型冠狀病毒侵襲全球，我們就希望全球感染人數能夠盡快變成這個數字。但是，他有時代表不好的事，比方說如果考試的成績是他......唉，那看到他可就一言難盡了。

　　你知道嗎？在數學的世界中，他可是萬數之王呢！他和乘號搭配，簡直無懈可擊。不論你是多強大的數字，只要遇上他們搭配在一起，那就算你倒霉，只能躲藏得無影無蹤。不過,他也是一個非常非常無私的“人”，在加減法中，他默默奉獻，任何功勞都是歸于對方,自己一點都不索取，怎么樣，這樣的他算不算無私奉獻?

　　你是不是已經猜出他是誰了呢？悄悄告訴你，其實呀，這個有趣的數字就是數字零！在他身上還有很多有趣的故事呢，讓我們一起來探究吧！

數字作文400字 篇8

　　老師緩慢的走進教室，大家立馬安靜下來。老師看著我們說到：“在寫作文之前，我們來玩個游戲吧！”頓時教室里立馬熱鬧了起來。

　　老師又大聲說：“安靜，安靜！接下來我給你們說一下游戲規則。”同學們聽到這兒，立馬安靜下來。“所有同學站成一排，每個人從1開始報數，報到3的倍數時，不說話只拍手。誰要是報錯了或者拍錯了，都會被淘汰。等游戲結束后上臺表演節目。”

　　聽完規則后，我心里有些緊張，雖然我覺得快捷的計算很簡單，但是心算能力不太行呀！

　　游戲開始了，我旁邊的戴思程先開始報數，報3的時候，楊藝拍手了，大家都開始笑，楊藝出局了。報到74的時候已經有好幾位同學出局，輪到我的時候是75，我拍了一下手，可是我卻被淘汰了，等到游戲結束的時候我才反應過來。其實15÷3=19，我是對的。我和老師說了，老師說我是對的，后面的人全部出錯了。

　　老師決定再來玩一次，這次是4的倍數。這次我采用了一種方法，那就是用掰手指的方式，一個人報過就掰一根手指，有人拍手就清零。照這個方法我堅持到了八十幾，這時已經有5個同學被淘汰掉了，我歷經千辛萬苦終于過關了。

　　現在到了表演節目的環節，第一個上來的同學講了個腦筋急轉彎；第二個同學上來背了一篇新概念的課文；第三個同學最厲害，她做了十個俯臥撐，老師在旁邊說：“怪不得身材這么好呢！”

　　這個游戲不僅鍛煉了我們的反應能力，還鍛煉了我們的口算能力，真是一舉兩得呀！

數字作文400字 篇9

　　要論起我最喜歡的一個數字，那便別無二話，必定是“6”啦，這要問為什么？也許是因為我和“6”之間有一種特殊的緣分吧！

　　“6”是一個圓圓的，肚子大大的數字，人們通常有六六大順的說法，所以這也是一個吉祥的數字，它通常能給我帶來好運。從我出生的那一天起，“6”就與我結下了不解之緣，它正好是我的出生月份與日期，所以我總是變得非常“6”，總是像“6”一樣肚子也是大大的，平常的運氣也都非常好。

　　“6”對于我來說也有著特殊的意義，在今年的這個六月天里，我真可謂是四喜臨門。一喜是我從此畢業了，二喜是考上了葉淺予中學，三喜是再次迎來了一個暑假，四喜便是考上了富陽的永興中學。這四件喜事也與六月有關。

　　在六這個數字上，我還發生過許多不同的故事，在小學低段的時候，我的學習成績并不是很好，幾乎擺脫不了80幾分的成績，而且幾乎每一次都是86分，“6”這個數字在我身邊繞來繞去，一直跟著我，后來，到了中段至高段的時候，我的成績漸漸提高了，結果卻幾乎每次考試都有96分，我始終沒有離開過數字6。假如說讓我抽獎選擇數字贏取獎品，通常我也會選擇六，上次我做的這個決定還為我家換取了一條被子呢！

　　對于我來說，六還真是一個吉祥的數字呢！我喜歡這個數字！