目光作文400字

時間：2021-12-27 11:35:03 400字我要投稿

目光作文400字八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的目光作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目光作文400字八篇

目光作文400字篇1

　　在學習和生活中，我總是用心去觀察周邊的世界，去留意那一束束目光……

　　佩服的目光

　　“***同學，你來講這道題。”老師讓我上臺講解這道數學題，因為我很有把握地高高舉著手。“這道題，我們可以把這個不規則的圖形補一補，這樣就變成一個大的長方形……。”“我講完了，謝謝。”我看見同學們投來佩服的目光。

　　從那目光中，我明白了：只有具有出色的本領，別人才會用佩服的目光來看你。

　　嚴厲的目光

　　有一次考試，老師發回試卷，我看見在口算題的位置有一個大大的紅五星。我知道，這道題本是不該錯的。當我把改后的題拿給老師看時，老師用嚴厲的目光看著我。

　　從那目光中，我知道了：這次做錯了事，下次決不能再錯。

　　愛的目光

　　每次做完事，媽媽總會用挑剔的目光瞧著我。這次年終考試成績下來后，我高興地捧著三等獎的獎狀回家讓媽媽看，媽媽皺了皺眉，用不滿的目光打量著我。我知道，媽媽不滿意我得三等獎。可是自從這次考試后，我的成績直往上長升。

　　從那目光中，我懂得了：媽媽的目光不是挑剔與不滿，而是愛的期待。

　　我們時刻都生活在別人的目光里，各種目光讓我體驗到生活的酸甜苦辣……

目光作文400字篇2

　　好久沒有觸碰到那溫暖的目光了。或許這目光有千丈光芒，把我埋藏在心里的苦澀的清泉逼出眼眶。你們永遠站在家門口等待我回家。當我獨自放學回家，遠遠瞥見家門口兩個身影，手搖著塑料扇子，心急地從藤椅上站起來，向我揮揮手。爺爺匆匆向我跑來，接過我的書包，緊緊握著我的小手，奶奶收拾了東西，等待我的是溫熱的飯。司空見慣，習以為常的小事。我沒有太多觸發，卻也由不得六年的記憶在腦海里生了根，時不時拋出一件小事，讓我這干涸的心靈得到愛的滋潤，使其時常在豐沛雨水的不斷洗滌后茁壯成長。那是盛夏，天氣悶熱，人體被太陽一陣猛烈的強壓后再也沒有了流汗的力氣，喝下的水不得不再次蒸發，還不如不喝。我就這樣走著，走著，躲到陰暗的地方，只能讓眼睛稍微舒服一些。汽車來來往往，卷起的塵埃進入了眼。慢慢走，拐過了路口，赫然看見我的爺爺奶奶——還有青絲云鬢下熠熠生輝仍舊溫暖的目光。我向前沖去，撲到他們懷里。溫暖的目光使夏日不再炎熱，似一杯溫水，在任何季節都可以讓在回家路上的孩子們感到安慰。我開始留意這種目光，伴隨著年齡的流逝，眼睛的衰老，它并沒有減弱。反而越來越明亮地表達對我們的愛。

目光作文400字篇3

　　當我有一天無意間回頭時，才發現父親一直跟在我的背后

　　——題記

　　該怎樣形容當時的情形呢——昏黃的路燈下，父親前傾著身子，賣力地蹬著那輛破舊的自行車。身上裹著臃腫的棉衣，一頂棉帽胡亂扣在腦袋上，嘴里大口大口地喘著粗氣，眼睛卻始終盯著前方——他似乎沒有意識到我會回過頭來，眼睛里頓時流露出一絲慌張。然后像個做錯事的孩子一樣，停下車子，定定地站在原地。我給他一個狠狠的白眼后，立刻加快了蹬車的速度，像極力想甩掉什么似的。

　　爆發是難免的，那天晚上我一回家，就將書包摔在沙發上，并用一種憤怒的眼神盯著父親——他剛剛“跟蹤”我回家，正縮著脖子在屋子里跺腳，手套也沒來得及取下，他被我突如其來的舉動嚇了一跳，疲倦的眼睛里掠過一絲詫異。我幾乎是歇斯底里地對他叫喊著讓他不要他再這樣，否則我就不念書了。他艱難地取下手套，默默地坐到一邊抽煙。

　　第二天，他真的沒有跟來。

　　第三天也沒有。

　　我以為這場風波就這樣收場了。然而有一天早晨，我中途返回家取東西時，卻驚訝地發現，父親站在陽臺上端著碗刨飯，眼睛還在盯著我走時的那個方向——那是在寒冬的早晨！那一刻讓我想起史鐵生《我與地壇》中的一幕——原來天下父母都有共同的心情，那就是對兒女的關切。頓時，我的鼻翼酸澀不止。

　　原來被那雙眼睛跟隨，是這世上最幸福的事，因為那表示你被人愛著。我終于明白自己永遠都走不出父親那深切的目光，因為，愛無限。

目光作文400字篇4

　　我喜歡跑步、騎自行車、踢足球、打羽毛球、玩輪滑、滑板車、跳繩、踢毽子，不過我最擅長的要數吹薩克斯了。

　　去年暑假，媽媽帶我到朗悅琴行去學薩克斯。一開始是學吹笛頭，看起來很簡單，可是，對于我一個初學者來說，非常難。要么吹不出音來，要么發出來的聲音是一聲尖叫。可我并不灰心，每天堅持練習，漸漸地，我能吹出好聽的聲音，再也不尖叫了。從只能吹兩秒到五秒、再到十秒，就這樣慢慢地增加，氣息越來越長。

　　剛吹完整的薩克斯時，我覺得薩克斯特別重，還不到十歲的我根本拿不了幾分鐘，就拿不動了。雖然有帶子背著，但還是覺得很重，太累了。回到家，我急得像熱鍋上的'螞蟻，因為如果連薩克斯都拿不動，那還怎么吹啊？我試著拿好薩克斯，勉強把老師教的幾個音練了一會兒，就覺得沒勁了。我就坐下來休息一會兒，等有了力氣再站起來拿著薩克斯練習。經過了幾天的鍛煉，我終于能夠把薩克斯拿得穩穩的吹了。不過，再往后可就更難了，節奏非常快，尤其是吐音，我總感覺舌頭沒那么機靈，吐的音不清晰，我仍然沒有灰心，每天放學回家就趕緊吃飯，把作業寫好，然后抓緊時間苦練吐音。

　　功夫不負有心人，經過一年的苦練，我第一次就報考薩克斯四級，并且圓滿通關了。家人和老師都露出了喜悅的微笑，毫不吝嗇地把贊許的目光投給了我。

目光作文400字篇5

　　他人的眼光證明不了什么……當你走在茫茫人海什么也看不到只能看到一片黑暗，你無法真開眼睛去觀看世界上一切光與美的東西，別人用這別異的目光看著你但是你看不到，你不要自卑，因為你看到他們所以你才能去找更大的空間，如果他們用狹隘的眼光看你那么證明他們的路是狹隘的，你的道路是無邊無際的，他們的人生道路是一個找不到方向的地圖，你的人生是一張空白地圖，你不要自卑，正因為這張地圖是空白的，所以你可以自己去繪畫自己的地圖，隨心所欲，自由，無邊，想象交互在一起那是一副五彩斑斕的畫卷，而他人只能尊守古老的封建教育繼續執迷不悟的走下去，毀了一代又一代的人。

　　他們在你后面嘲笑你，那么證明你走的不夠遠，你得繼續走下去，走到他們太慢射不到你，那你也就打開了正確的大門，這所大門只能擋住一小會，你必須不怕吃苦繼續走，走到成功的大門，但是你必須得到堅持這吧金鑰匙。打開了這一扇大門他們再也不能干什么，你隨心所欲，繼續畫剩下的地圖。這是他們的眼光改變了，改為堅定崇拜的目光……

　　走繼續走下去吧青年……

目光作文400字篇6

　　讓我驕傲的事情有很多，比如彈古箏、寫字、做手工……其中最讓我驕傲的是我做手工了。

　　記得有一次上手工課時，老師給了我們一大包皺紋紙，讓我們動手把皺紋紙做成一朵朵鮮花。在我們動手之前，老師指導說：“大家要先把皺紋紙搓成細繩，然后按照自己的喜好做成一朵朵鮮花，形狀顏色隨意喲！”說完，她就拿出一朵事先做好的鮮花讓我們參考。

　　我迫不及待地拿起皺紋紙都搓成了一條條細繩，然后我開始構思花形了，我想到了康乃馨，它不僅花朵美，還有特殊的含義呢，可以在即將到來的教師節里送給老師。說干就干，我先用紅色的細繩粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用綠色的細繩做花萼、花莖和又細又長的葉子。接著我又做了好幾朵康乃馨，我把他們聚在一起，一朵朵花兒栩栩如生、競相開放，美麗極了。

　　我興高采烈地把手工給老師看，老師那張沉重的臉立即變得活潑起來，她不僅表揚了我的創意和做工，還把我的手工作品放在最惹人注目的地方，讓同學們欣賞。

　　放學后，我把作品拿給爸爸看，爸爸激動地說：“應該給你買一副沒有鏡片的眼睛框這樣你就更像個設計師了。”我的心里美滋滋的。

　　每個欣賞過的作品的人，都給我投來了贊許的目光。從那以后，我無論做什么事都更加自信，更加努力了。

目光作文400字篇7

　　母愛，一個多么平常的字眼，它不是那么的溫柔。但它卻是偉大的，是無微不至的，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。

　　我的母親是一位普通的教師，但她卻是一位普通的教師。她雖然教育了我們好多天，但她的課也非常的多，每次都是在深夜，教育我們，陪伴我們。她的教學方法很特別，不管什么時候，都能讓我們學懂一些知識。

　　母親是一位平凡的教師，可她卻有著非常偉大的的教學理論。她為學生做了許多事，讓我們感受到了學習的快樂。記得有一次，我們學校要進行一次演講比賽，我們都很緊張，不知該如何是好。正當我緊張的時候，突然我想起了，這次演講比賽我準備了很多很多，我的腦海里不停的回放著演講稿子，我不由得想起了臺詞，我的腦海中又出現了一道畫面，我在想：這次比賽我準備了很多。我的心跳一下加速，就像是一只兔子在怦怦的跳。終于，輪到我演講了，我的心里像一只小兔子，“怦怦”的心跳聲慢慢平靜下來，我的聲音越來越小了，我的心也變得平靜下來，我的眼睛不停的東看看西瞧瞧，我突然想起了我的媽媽，我心中不由得有了一種想哭的感覺，我的眼眶濕潤了。我的眼淚再一次流了下來。我回到了座位上，心中的大石頭也放光了。我的母親，我的母親，我的母親，這次的母親是多么偉大啊，我為有你這么關心、愛護我的人而感到欣慰。

　　母親是世界上最偉大的人。她為我們奉獻了許多，但她卻從來沒有怨言。她為我們付出了許多，所以我們一定要好好回報母親！

目光作文400字篇8

　　大家一聽我的題目一定會懷疑我，懷疑我的題目是不是出錯了，我怎么會羨慕壞學生呢？不！沒錯，我羨慕的就是這個壞學生，讓我告訴大家是為什么。

　　在上個星期二早上，我們像往常一樣做完早操準備回教室，可這時，王主任說：“五六年級留下。”一開始，我們一頭霧水，不知王主任想干什么,后來才知道王主任是在選練方塊隊的同學。我聽邱兆遠說，練方塊隊是很累人的。我對練方塊隊也是一竅不通。

　　前幾次，我逃跑了，沒參加訓練。后來，被班主任成老師抓住了，我無奈，只好去練了，不過在練第四次的時侯，王主任又來從新調整隊列，王主任在給一個同學換隊列的時候，發現這個同學是平時不認真訓練的，就說：“去，你可以回班了，以后都不用練了。”這時我的眼里對這個同學投去羨慕的目光，我真希望那個同學就是我，那我多幸福！

　　我想了很久，心里總是羨慕那位壞學生。

　　為了這次比賽，學校還特意請來兩個教官給我們輔導，王主任也經常鼓勵我們：“被選上的同學是全校最棒的同學。”這下我才想明白，我不應該羨慕那個同學，我應該羨慕被選上的同學和我自己。現在是累了點，等拿到獎，我多有面子，人生總是先苦后甜的。

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