良師作文400字（精選56篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的良師作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
良師作文400字 篇1
默默的他走了，正如他輕輕的來。踏向另一條路，收下大家的祝福。這位瀟灑的良師益友臨走僅留下一句淡淡的加油。
周一的天空失去了幾絲昔日的色彩，空氣降下落地的塵埃。混沌被純凈所取代。浮動的暮靄仿佛在吟唱《花海》，不要你離開，這歌聲傳入天外，留下四十位追憶人的淡淡悲哀。薄霧中夕陽時隱時現的光影淺投向他離去的背影，無奈……
他或許不夠優秀，但他最真誠；他或許不夠勤快；但他最實在。他的離開，讓我的冬天更加悲寥。
他是成功的，為人師表年尚輕，微機攝影樣樣精，老師稱其是標兵，學生夸他是精英；他是瀟灑的，人小官大，英俊威風，腳踩日本美金龍，上班下班開速騰；他是博學的，常言唐山是福地，河北經濟它補給，他日學業有成時，買車別忘看賓利；他是性情中人，煤礦生意養巨富，富豪安逸勞工苦，礦井坍塌闖大禍，老板曰：不然，一條人命幾萬多，最多少買奔馳車。泉哥言此面無色：“鄧老爺子政策本不錯，先富帶后富，共奔富裕路。而今富人滿街有，以后路要怎么走？”聞此全班思緒多，紛紛贊其為大哥！
人生漫漫多歧路，單槍匹馬探白霧。前方路有近萬里，諄諄教誨永牢記，自古分離多煩惱，泉哥，一路走好！
良師作文400字 篇2
我兩三歲的時候，媽媽給我買一些五顏六色的小故事書讀。那時候，我就認識了很多“好朋友”，有青蛙王子、可愛的小兔子，還有小烏龜。每到睡覺前，我都纏著媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講，直到我進入夢鄉。
一年級時，小故事書已遠遠不能滿足我的需求，我的書架便有了帶注音的《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話集》等。我放學寫完作業便開始閱讀，讀著讀著，就進入到了童話的世界。我為賣火柴小女孩的境遇而悲傷，為白雪公主繼母的狠心而氣憤……
三年級時，我開始閱讀各類小說。我就像一條小魚，遨游在知識的海洋里，無論多么艱難，都堅持著向前游去。
現在，我開始閱讀中外名著，如《可怕的科學》、《極地司芬克斯》、《城南舊事》……我也懂得了一些道理：《城南舊事》告訴我要珍惜友情，珍惜童年;《一顆雨滴》告訴我要做一個誠實的人;《極地司芬克斯》告訴我要勇于探險，不要背信棄義……
在書中，我認識了許多良師：諸葛亮、孔子、老子，我認識了許多發明家：愛迪生、居里夫人、萊特兄弟……
書，你是我的良師益友，你給予我知識、給予我力量。你是我人生中的指南針，在人生道路上指引我前行。
良師作文400字 篇3
書，我的一位老朋友，每當我提起它，總會滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種凄涼感，然而，此時此刻，書給我帶來的就是無比的溫暖。
你想知道書是什么嗎？書就是生命，是知識，是力量。自已再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再少也要送書。
看書就像在撿金豆子，每撿一顆總會讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書，就等于有了一位好老師。在我悲傷時，我總會情不自禁地翻閱幾本書，此時此刻的我，也已不像先前，書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。
記得有一次，我和媽媽在看一個趣味問答的電視節目。主持人問：“為什么千百年來，人們總把物品稱為東西，卻不叫南北？”我一聽，快速地把答案說了出來。“南北面以火相對，東西面以水相對，水壓火，當然東面和西面利害，所以人們總稱東西，而不叫南北。”我這一說，可讓媽媽大吃一驚，她不解地說：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地說：“那都是書的功勞啊！不看書，哪知道這些知識呀。”
是啊，書的那就是我的良師，我的益友，它會永遠陪伴著我，把我帶入無窮的大千世界，帶我穩穩地走向生活的美好前程。
功勞可大可小，小到基本常識，大至宇宙奧秘。它給我帶來的是對生活的自信心，當我在人生道路中迷路時，書幫我指點迷津，指明方向。
良師作文400字 篇4
書,是打開知識大門的鑰匙,也是我們的良師益友。我有許許多多的“良師”，它們就是《新華字典》，《英漢字典》《成語詞典》《十萬個為什么》等。我也有許許多多的“益友”它們是《巴黎圣母院》，《悲慘世界》，《小幫事大智慧》，《愛的教育》，《笑死你不償命2》等。
每個星期五，老師都會發兩張英語試卷，上面的英語單詞我有好多不懂，于是，我找我的《英漢字典》老師來教一教我，老師經過一番“講解”，我終于明白詞的意思，還把這些詞記住了，我該好好謝謝我這位老師。
《笑死你不償命2》是我最要好的朋友，它在最煩惱時，是它，把我哄笑，使我忘掉煩惱。它還幫過我呢！老師讓我準備下一次的“課前三分鐘”，可以講故事，也可以講笑話。我選擇了講笑話。在我正愁沒笑話講時，是它，告訴我一個笑話。我聽后捧腹大笑，想這一定可以拿高分。我在“課前三分鐘”上講了這個故事，同學們笑得合不上嘴，肚子都笑疼了，真的得了個高分。
字典們是我們的良師，小說，故事書，笑話集等都是我們的益友，書，帶給我們知識，也帶給我們樂趣。書真是我們的良師益友。
良師作文400字 篇5
回眸處是一段碧綠碧綠的時光，湖水一樣平靜，白云一樣純潔，那是一段嫻靜的讀書時光，沉浸在書的海洋中的時光。
唐詩、宋詞，《水滸傳》、《芳華》，曹文軒、楊紅櫻，是那些奇妙而生動的文字，將我的少年時光給浸染，浸染得有了獨出心裁的意義。每次回憶內心都充滿了感激，感激書籍帶給我的快樂，感激生動形象的漢字。
猶記當年讀唐詩，讀袁枚，“明月有情應識我，年年相見在他鄉”，讀的眼前淚眼朦朧，心兒牽掛著家鄉，一時間憂傷不已。
如今回過頭再去想這些讀書的美好細節，深感讀書的樂趣與興奮。就算一個人在書里仿佛呆了幾個世紀，依然不肯出來，大悲大歡心，小愁小甜蜜。
就這樣，在讀書的時候，我們慢慢的長大，內心變得變得豐富多彩了。
在合上書的一瞬間，會感到無比的舒心，再打開書的那一刻，所有的煩惱全部消失，無影無蹤。
又看見我愛好的文字時，會忽然感覺血液在體內瘋狂奔跑、流動，自己仿佛回到了無憂無慮的幼兒時期，純潔，友愛。
陸續的，漢字認識了無數個，讀過的好書也已數不盡了，我了解了這個變化多端的世界，世界上雖然有愛，但是也有惡……
就這樣在我成長的旅途中，一本本良師益友般的好書一直陪伴著我。
良師作文400字 篇6
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”的確沒有書籍就沒有陽光。閱讀是一把鑰匙，讓我打開陽光，為我打開了知識的寶藏；書籍也是一位向導，帶我尋找知識的源泉。在我生活中，書就成了我密不可分的一部分。
我過去可不愛讀書了，感覺讀書枯燥無趣，還浪費時間，不如多玩一會兒。直到那次，媽媽給我買了《三國演義》，我還是打算一翻而過了。但翻著翻著，就被迷住了。這本《三國演義》里面全是白話文，讀起來比較順暢。我開始了閱讀之旅。其中有一段寫的是“話說天下大事，分久必合，合久必分……”看得我趣味橫生。我在大腦中飛速去尋找書中所說的天下大事，分開的時間長了必須有合，合的時間長了，又分了……
我的雙眼好似發了金光，完全投入到書的情節之中。雖然一天最多能讀十多頁，但我卻了解了很多。知道書中的主要人物如劉備劉玄德、張飛、關公、歌妓貂蟬、呂布、孫仲謀……”
每當別人提問我，我一下子說出了好幾個情節。我還會說一些比較難翻譯的句子含義。我讀了一本書，就懂得了很多的知識。所以，我下定決心，一定要把《三國演義》讀完、讀透。
我慢慢地讀著，有時連別人叫我都聽不到，很快就對這本書產生了很大的迷戀。關云長以前叫關長生，關羽的又稱為武神。青龍偃月刀，冷艷鋸……
我明白了許多，我一定要讀更多的書，書是我的良師益友。
良師作文400字 篇7
孔子曰：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”所謂良師益友，就是使人得到教益和幫助的好老師和好朋友，形容和自己亦師亦友的朋友。這就是我交朋友的準則。
什么是利益？此詞出自于《后漢書》，指對人或物有良性影響的事物。同門為朋，同志為友，朋友就是志同道合、一起進步的人。因此，朋友相處，需要考慮利益。
首先亞里士多德曾說：“以有用開心或道義三種動機中任意一種為基礎，將人們聯系起來的都可以視作朋友。”一個和你一起努力的學習，一起高興的玩樂，一起做有益社會講道德的事的人往往是會帶給你利益的，而一個每天做壞事，并且還會給你招來禍患的人，往往是會損失你的利益的。
其次，孔子的朋友觀是為人正直、誠信，而且知識廣泛的人是對你有益，但逢迎諂媚、表里不一、心術不正的人是對你不好的，不能成為朋友，只能稱為損友。和他相處就相當于浪費你寶貴的時間和生命，而你卻沒有得到友情、信任。
所以我覺得朋友之間，如果你向他付出了很多，卻沒有得到回報，那是不值得的。
良師作文400字 篇8
河水奔流；
風吹而草動；
巖上水滴石穿；
烏鴉反哺羊跪乳……
傾聽，大自然的聲音。
聽……河水悄悄流向遠方，遼闊大海為此而喧響。“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”為夢想而奔走，為目標而奮斗，只要努力，就會成功。大自然悄悄地告訴你……
聽……風不再沉寂，大聲地呼喊著，蘆葦為此折腰，草呢？微微地鞠躬，風也尊重地放慢腳步。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”寬容順從便可得到對方的尊重。大自然呼喊著對你說……
聽……水滴默默地滴落，滴答銀鈴聲。堅硬的巖石寸寸開鑿。“滴水穿石，恒必成”。水滴努力的落下，雖然力量渺小，但在它的堅持下，終究有了結果。堅持就是勝利。大自然默默訴說……
聽……幾聲烏鴉的鳴叫，無力的烏鴉母親得到了食物；幾聲羊羔的吸吮聲，小羊羔為了母親的乳汁跪下了。“慈母手中線，游子身上衣。”所有母親奮斗半生，只為孩子平安健康。孩子報得“三春暉”嗎？只能時刻懷著感恩的心。大自然的默聲細語……
河水奔流，努力奔向成功；
風吹而草動，寬容與順從；
巖上水滴石穿，堅持奮斗；
烏鴉反哺羊跪乳，感恩情。
大自然不愧為人類的良師
良師作文400字 篇9
我心中有一片綠。春天來了，小草作為春的使者最先來到人間。一天，一場暴風雨突襲而來，原本青翠欲滴的小草拉下腦袋，奄奄一息的趴在地上，他死了嗎？不！雨停了，太陽出來了，小草搖搖晃晃站了起來，不是那樣青翠欲滴的樣，還是那樣精神抖擻，還是那樣一團象征生命的綠。此時的小草雖然沒有“野火燒不盡”的慘狀，卻也經歷了幾次暴風雨的侵襲。這一刻它有想人們戰役了它們“春風吹有生”的頑強生命力。我把堅韌不拔的小草視為良師。它告訴我：如何堅強的面對生活中和學習中的挫折和不幸。
我心中有一頭老牛。老牛在田間默默地耕耘著，沒有對辛苦而埋怨，也沒有夸耀自己的成績，是一步一步的扎扎實實的踩在土地上，開闊出一片豐收的土地。我把任勞任怨的老牛視為良師。他告訴我：千萬句漂亮的話比不上一個實實在在的行動。生活中就要腳踏實地的走自己的道路。
我心中有一群大雁。秋天，一群大雁南飛，春天，一群大雁又飛回來。它們的隊伍，一會兒組成“一”字形，一會兒組成“人”字形。在雁頭的帶領下，都朝一個反向，目標飛去。我把團結互助的大雁視為良師，它告訴我：一個人的力量是渺小的，這容易迷失方向，可是在一個集體里面，才有力量，才不會迷失方向。
良師作文400字 篇10
以前的我是一個不愛動腦筋，做作業專等“天上掉餡餅”，我接住它，把它抄在作業本上，作業就算完成了。但是當我遇到這位老師時，一切都變了，不肯動腦筋的下場只有一個，那就是抄，抄到你會為止，正是這位老師改變了我的一生，她就是——張老師。
回憶起那天，還是個緊張的一天，“考試”，在當天下午，當我知道試卷已經批好時，第一個“飛”到老師的辦公室。知道自己只考了86分時，心一下子碎了，偏偏都沉入了深淵。張老師在試卷上動了一下“手腳”，一個令我失望成績竟然變成了90分，我心中不禁有一些喜悅。
老師意味深長地對我說：“好好努力，老師“幫”你，是為了鼓勵你，加油!”她瞇起她那雙慈善的眼睛。
老師說的那句話銘記在了我的心里，我決定加把勁，把成績提高上去，讓老師為我而驕傲，感到欣慰。
從今以后我加倍努力，就像是一頭饑餓的狼，虎視眈眈地盯著“獵物”，一下子猛撲上去，吃個精光。我恨不得把所有的知識一下子全部“裝”進我的腦袋。
我相信我自己，就像相信這個世界是公平的，成功的道路是自己一步一步闖出來的，不是上天開始就安排好的，命運永遠掌握在自己的手里!
老師，相信我，就像相信自己一樣!
良師作文400字 篇11
有人說，書是開啟智慧的鑰匙。也有人說，書是一匹駿馬，載我們奔向知識的草原。而我認為，書是我們生活中的良師益友。
記得有一次，楊老師布置我們寫一篇小動物的作文，大家寫的都是“這就是我家的，我很喜歡它！”我心想：大家這么寫多沒意思，我要用自己的真實情感來寫。所以那些平時在書中積累的好詞好句，讓我把這篇《我和黑子的故事》文章寫得很是形象生動。我從我與黑子一個偶然的結識寫起，直到黑子為了保護我而被咬得皮開肉綻，失血過多而離世。寫著寫著，我不由得眼淚花花。這篇標新立異的作文得到了好評，并發表在《湘潭晚報》上。
隨著年齡的增長，我看了不少名著，并與書中的人物為伴。想象自己如果是他們，遇到這種事，我會如何處置。我和《城南舊事》中的英子一起回憶在北京城的種種往事；我和《夏洛的網》中的夏洛一起編織友誼的大網；我和《我是貓》中的那只沒名沒姓的小貓一起領悟“金錢社會”。
韓愈說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。陳壽說，一日無書，百事荒蕪。劉向說，書猶藥也，善讀之可以醫愚。由此可見讀書的重要性，它不僅能讓我們懂得新的知識，還能讓我們攀登新的高峰。
良師作文400字 篇12
從我咿呀學語開始，媽媽每天陪我玩耍，教我做人的道理。她不僅是我的媽媽，還是我的良師益友。
從良師角度說，媽媽教會我知識，也教會我做人的道理。我犯了錯誤，她苦口婆心地勸我教我改正；我有了疑問，她為我解答心中的疑惑；我有了煩惱，她耐心地開導我……她教會我誠實守信，教會我文明禮貌，教會我很多很多……
從益友角度說，媽媽替我分擔很多憂愁，很多煩惱，也和我一起分享快樂。我遇到困難，她向我伸出援助之手；我在學校遇到不會的題，她告訴我解題的方法；我遇到不開心的事情，她給予我安慰……
媽媽平時很忙，但是她從來沒忘記我的學習。她每天下班回到家已經晚上五點多了，但是沒有休息一刻鐘，就直接來到我的學習桌旁，檢查我的作業，然后耐心地給我講解錯題，直到我聽懂為止。每天她陪我寫作業到很晚，第二天還要早起上班。
假期，為了開闊我的視野，豐富我的閱歷，媽媽帶我出去游玩。在這期間，她就是我的好朋友。我們開心地玩著，開心地笑著……
一生得媽媽這樣一位良師益友，足矣。媽媽，我愛您！
良師作文400字 篇13
你的好朋友是誰？我的好朋友是書。你的老師是誰？我的老師是書。
書，可以使我們走進詩情畫意的世界。‘千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。’，這便是一種寂靜的美；‘咬定青山不放松，立根原在破巖中。’，這竹子，是多么頑強啊！這是一幅狂野的花，也可能是一幅清秀的畫。
書，使我們懂得更多人生的大道理，天才是誰可不是上帝決定的。愛迪生說過：天才=百分之九十九的汗水+百分之一的靈感。每一本歌詞集，里面也是人生的道理：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。沒一句好話都會指引我們向前走去。
書，告訴我們古人有多么智慧，雖說古代沒有高科技，但是古人照樣創造出了四大發明：指南針、火藥、造紙術、印刷術，沒有一個沒有像我們傳達古人不比我們笨！
書，讓我們成長；書，讓我們變得強大。人生一直需要做的事情就是讀書。書也讓我們人類上升了一個新的階梯。書是文化大家一生中智慧的精華。也許我們無法成名，但在努力使我們能感受到那一份充實的快樂；也許我們無法變得強大，但我們在讀書時知識已經武裝了自己。
書，就是我們的良師益友。
良師作文400字 篇14
良師和益友，通常都會在一些人的身上有所體現。兩個詞語也常合并起來說一個人。而我的良師益友不是人，而是我最喜愛的書。
書，在我家中是隨處可見的東西，因為我的姐姐從初中升到高中，有很多的名著可以供我閱讀。當時我還小，還不能把書上所有的字都認全，自己讀起來還有一點吃力，于是我就讓媽媽讀給我聽。小時候的我就已經把《西游記》、《三國演義》給完整的讀了一遍。
現在，我長大了，讀的書自然也就多了。一有時間，我就會鉆進我那溫暖的小窩，拿本書來讀。每當睡前的半個小時，我都會早早洗潄好，飛似地跑到書柜前拿出本心怡的書，去到床上，坐著看半個小時再睡。有時遇到喜愛的書，就是困極了也想再看一會，最后，連書都沒有來的及放下就睡著了。就這樣，它伴著我度過許許多多的閑暇時光，就像一個多年的老友一樣陪伴著我。
書不僅在閑暇時光里陪伴我，還經常會告訴我許多道理。我有什么事不明白，就去書中尋找答案。可以說，書，就是我最好的老師。
書，陪伴我度過很多的時光，我們你相依相偎，永不相負！
良師作文400字 篇15
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。
我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單只支持我買書，還對我說：“孩子，讀書的益處很多，你以后上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。”
直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足于看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如癡如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋里。
現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批注。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。
書伴隨我成長，它是一把讓我打開知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。
良師作文400字 篇16
一塵不染的書桌上，顯眼地擺著一張樸素的.紙卡片，那是我最心愛的事物。卡片里的棕色玩具熊，一直在訴說著我和池欣冉之間真摯的友情。
那次，在考試風波過后，我的成績一直不是很理想。因此，我在座位上縮成一團兒，默默地，無聲地哭。在我越發絕望時，聽到了池欣冉那輕盈的腳步。我不耐煩地抬起頭，“干嘛？”她不回答我，卻用誠懇關切的目光看著我，我被盯得怪不好意思的。她抓住機會將一張紙小心翼翼地遞給我，我仔細一看：瞧！上面畫著一盞路燈，哦！一大堆精美的禮物，還……還有一只用筆仔細描繪的小小玩具熊！
我用驚喜的目光看著她，而她卻平靜地對我說：“你看，小熊在對你笑呢！”她走后，我心中一直涌起陣陣感情微波，想想她跟我說的話，看看懷里的小玩具熊，我會心地笑了。
一次，我因起床拖拉被媽媽批評了，我一肚子怒氣，用報怨的口氣和媽媽說話，結果鬧個不歡而散。
我流著淚回到自己的房間，轉眼瞟見桌上的小熊書簽，他似乎在說：“媽媽讓你早點起來也是關心你的表現嘛！”我立刻消除了怒火，向媽媽道歉。
小書簽，你真是我的“良師益友”呀！
有時朋友也是人生中的一座橋，這座橋會成為支持你的精神支柱。
良師作文400字 篇17
良師：好的老師。益友：好的朋友。我的良師益友就是無聲的老師——字典。
字典的用處可大啦！不會讀的字可以用部首查字法，找到那個部首的頁碼，再查到那個字就OK了。
記得有一次寫作文時，我有一個“凳”字不會寫，就從書架上拿起了字典，找到了這個字。有了字典，我就不用老是問爸爸媽媽這個字怎么寫，那個字怎么寫了，惹爸爸媽媽心煩了。
有一次看《水滸傳》，我碰到了一些“攔路虎”，我立刻去找字典老師，它能幫我！這些字的讀音、組詞、造句我都記住了，就這樣，我記住了這些字。
學習語文可以用到字典，你絕對想不到，學習數學也可以用到它。有一次我寫數學作業，需要知道中國和歐洲的面積，字典又伸出了援助之手：“需要我幫忙嗎？”這時我說：“好啊！”我在字典末尾查到了那些數據，順利做出了這道題，高興極了。
心情不好時，我會翻出字典來解悶，隨手翻翻，就可以獲得無窮的知識。
我的良師益友——字典，我愛你，你在學習上給予了我無數的幫助，我想對你說一聲：“謝謝你，老師朋友。”
良師作文400字 篇18
曾幾何時，我熱愛數學，愛的深沉，如癡如戀；曾幾何時，我十分討厭數學，排斥數學。幸運之神眷顧了我，使我初中生涯有一位好的數學老師——王瑞華老師。
輕快的上課鈴響了，只見一位著裝簡體大方的身影，踏著富有節奏的步伐走進我們班，高高的舉起一本數學書和一副三角板。站在講臺上說出她那經典的臺詞：“拿出數學書，把與數學無關的東西收起來。”數學老師雖然性格嚴謹，但卻不失幽默風趣，開朗大方的一面，老師脾氣時而火爆，時而溫柔。她上課時臉部像座小山峰，嚴峻可愛，下課后對我們如好朋友之間般親切。
記得有一次上數學課，有一道題老師來回講解，可我們仍是一臉迷茫，于是生氣的將手中的粉筆狠狠的一扔，威懾力很大。當你把作業交給她時，她會眉開眼笑，為你豎起大拇指，當你向她討論問題時，她總會細心而耐心的為你講解，老師在工作中一絲不茍，作業總會為我們仔細申查，發現問題老師有一個小竅門，就是發現問題后不直接說出答案，不斷啟發我的思考，這樣在考試時我們都能對知識印象深刻，而輕松解答出來題了。
良師作文400字 篇19
一個熟悉的背影，讓我不經想起了自己畫畫的良師益友。在作畫時，他如此的嚴肅，讓人畏懼三分。但在休息時，他與我們如同是朋友一般侃侃而談。沒錯，這就是我的素描老師——大衛。
大衛老師十分和藹，待人總是一副笑瞇瞇的樣子，而且特別大度，也不愛鉆牛角尖。有時還會講笑話呢，來這兒學畫畫的“老常客”都喜歡與這位幽默大王斗嘴，雖然大衛老師已年近花甲，但是那高高的身材還是引得我們發笑。可是在這風趣的背后，也蘊含著盡責。
依稀記得，有一次，大家都沉浸在自己的繪畫世界中，而就在此時這安靜的氣氛中，大衛老師突然冷不防對其中一位同學略帶輕蔑地說道：“方川，你那杯子放在桌角上，難道不怕蘋果滾過來把杯子撞到嗎？聽了這話，空氣瞬間凍結了幾秒，之后便是一陣陣哄堂大笑。連屋頂也開始顯得搖搖欲墜。可是在如此歡樂的情景下，大衛老師更忘不了自己的責任。
記得有一次，我沒有將蘋果的反光擦出來，大衛老師便走過來一步一步仔細的為我講解。此時我看見大衛老師為我構圖的背影，兩行熱淚緩緩落了下來。
我們在大衛老師的歡聲笑語中成長，在大衛老師的嚴格要求下進步。我不會忘記這位最好的良師益友——大衛老師。
良師作文400字 篇20
“爸爸，你就讓我玩會游戲嗎？”“不，堅決不行！”瞧，這個周末玩手機又被老爸發現了。不過，我覺得老爸也是一個良師益“友”。
“良師”這二字是因為，他每天晚上，都要盯著我把作業寫完。這不，又來了，我做一題，他檢查一題，對了幸好無事，錯了就是一頓“板票燒雞”，那味道絕對讓你痛哭流涕，他還經常意味深長的給我說大道理，比如“雪萊的讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”有時也會叫我說：“把《威尼斯的小艇》背一遍，我聽聽。”
“益友”這兩個字，來自于一頓夜宵。那晚家里沒吃的，我肚子什么也不剩，餓得咕—咕—叫，爸爸肚子里也沒有“存貨”了，可媽媽不讓我吃夜宵，我和老爸商量：“趁我媽化妝時，出門去買一頓KFC。”我爸點頭同意，我媽開始化妝了，我們迅速跑出去，走上車，去KFC大吃一頓，爸爸沒吃多少，可能是想讓我吃吧，我想這可能也是對我的愛。我解開一個漢堡一把塞進爸爸嘴里。一會兒，回到家里，媽媽不僅沒生氣，還說：“怎么，不帶點給我。”我們先是一愣，隨后就相視一笑。
“父愛如山，母愛如海。”這句用在我爸媽身上再合適不過了。
良師作文400字 篇21
同學們，你們一定有過許多老師吧。你們認為最好的老師是誰呢？哈，你們聽，劉老師、姜老師、包老師、毛老師……什么都有。但是在我的成長歷程中，給我印象最深的卻是一位網絡老師，那就是東湖德育網。正是這位良師益友伴隨我走過小學的幸福時光。
進入東湖德育網，首先映入眼簾的就是“知心姐姐”、“號角聲聲”、“星光閃閃”、“成長親歷”、“豆蔻年華”、“心聲手記”。最搶眼球的是“成長親歷”，我迫不及待地點擊打開，那一幅幅精美的圖畫展現在眼前，那一篇篇感情真摯的美文走進視野。這新穎的內容總是帶給人煥然一新的感覺，使人久坐凝望。它帶給我太多的驚喜，讓我美不勝收，難以忘懷。多少個日夜我在東湖德育網的陪伴下漸漸長大。
在他的主題旋律欄目里，能及時了解全區各個學校開展主題團隊活動的最新動態，并將主題內容百度一下，進行拓展學習；在他的愛我中華欄目里，能學到偉人毛澤東、朱德的動人事跡，使我緬懷領袖，感懷英雄；在他的小眼看世界的欄目里，能讓我看到世界各地的風土人情，掌握許多課外知識。
良師作文400字 篇22
書為什么是良師益友？我知道，人類之所以從蒙昧走向文明，文字的發明應該是功不可沒的，而由各種文字組成的浩瀚書海，成為人類積累經驗，改造社會的良師益友，書在人類文明發展史上，起到了不可忽視的推進作用是無庸質疑的。試想沒有書的景象，人們的經驗只能靠口述和記憶，而這些方式很容易隨著時間的推移和變遷，被人淡忘、淡化。書是一幅遐想中的圖畫，通過勾、點、撇、捺這些簡單、枯燥的符號，展示在讀者的腦海中，勾起讀者無窮無盡的遐思幻想，雖然沒有紛呈的色彩，卻更能讓人神癡思楊，不能自拔，趣味橫生。
讀書是每個人應該自覺養成的習慣，不讀書，不學習只能使人在現時中不停的在問許多個為什么，甚至盲從愚昧，乃至失去自我。
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”，意思是說書讀的多了，懂得也就多了，分析問題的能力增強了，日常交往中，無形中會得到尊敬，適應各種環境的能力就會游刃有余，多讀書，增智意腦，生活學習之良藥。多些睿智，多些瀟灑，少些尷尬，在這個世上生存就會有滋有味。
良師作文400字 篇23
書是我們的好老師，我們要看好書，不看壞書，好書是良師益友。
我喜歡看《成語字典》里面有教人知錯就改的《亡羊補牢》，教人不能不懂裝懂的《濫竽充數》等等。我從《亡羊補牢》這個故事里故事里學到做人要知錯就改，第一次改不好沒關系，第二次就一定要改。有一次我做錯了，我想“書老師”教給我的《亡羊補牢》，知錯就改的哲理。我想現在改還不晚，于是就馬上改錯，真的很感謝成語老師教給我做人的道理。
我還喜歡看《素描天才》這本畫畫書，這“書老師”告訴我怎么畫畫，讓我畫得好也畫得快。有一次我畫了一幅恐龍圖，可覺得不夠立體，所以我請教了畫畫“書老師”，然后它教我怎么畫成立體畫，于是我按著書老師的方法畫了出來。
我除了“書老師”還有“書朋友”，就是漫畫書朋友恐龍歷險記。它讓我穿越時空到一兩億年前，讓我游玩一兩億年前的……，我不開心看它就開心了。
我喜歡我的好老師、好朋友，只要它們跟我一起，不但得到快樂，寫起作文會更棒！好書真是我的良師益友。
良師作文400字 篇24
一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你隨時傾心交談的知己。書，是我生活中不能缺少的重要部分之一。
一次，爸爸告訴我明天要去旅行，我非常高興可是我的書包裝不下太多東西。于是，我來到了書房，從書架上把我“老師”和“知己”請了下來，這是我感覺像得到了一件稀世珍寶，喜愛得不得了。我還拿來了包書紙給他當衣服，然后小心翼翼地把我的“良師益友”放入書包。
第二天，我們全家人要出發了，爸爸在檢查我的書包的時候，發現我帶的全是書，就問“咦，你帶的怎么都是書？”我回答：“書，是我最好的朋友，他在我有困難的時候一直安慰著我，在我沒事做的時候是書一直陪伴著我所以書是我的‘朋友’！”爸爸聽了我這樣說從憤怒的表情變成了開心的表情并說：“既然你這樣說我也只能支持你了。”
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一本書合為一體，和它們共悲傷，共快樂。讀書變成了我精神上的導師，也是我精神上的知己。糧食是身體的哺育之物，而書籍是靈魂哺育之物，所以書籍是全世界的營養品。
良師作文400字 篇25
是誰？把我帶進了三國紛爭的時代，一個群雄爭霸的恢宏時代，關羽、張飛等英雄好漢為輔佐劉備奪取天下，一個個戰死沙場，也仍然不失英雄本色！使我感到他們的義氣！是誰？把我帶進了水滸英雄們浴血奮戰的故事里，故事中的宋江、林沖等二十幾位英雄好漢，可謂智勇雙全。他們憑自己的聰明才智奪取了一座座城池，攻克了一個個關卡，使我感到他們的才氣！是誰？把我帶進了孫悟空、唐僧等人上西天取經的傳說中，孫悟空的武藝高強，豬八戒的好吃懶做，沙和尚的老實巴交，使我感到無窮的樂趣！是誰？把我帶進了湯姆索亞的歷險記里，故事中的小主人用最調皮的眼光，環視世界千奇百怪，去探險，去闖禍，去發掘一片新大陸，使我感到無盡的勇氣……啊，這不正是書嗎？書，她猶如一座神秘莫測的宮殿，薈萃了全人類數千年的偉大智慧。書，她酷似一片浩淼深邃的海洋，哺育著大自然數萬種幸運生靈。這座宮殿隨時敞著大門，歡迎我，這個海洋正舒展雙臂，擁抱我，讓我的生活變得輕松，思想變得深刻，情感變得豐富，心靈變得更加圓滿溫潤……她真不愧是我的良師益友！
良師作文400字 篇26
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書就像一朵朵海洋中的浪花，每一朵都閃爍著奇異、五彩繽紛的浪花……書是我的良師益友，我與書的故事講三天三夜也講不完。可有兩件事令我至今難忘。
他們都在倒立
說起我讀書的起源，那還要追尋到上幼兒園時。那年我四歲生日，爸爸給我買了一些花花綠綠的東西，我好奇的問：“爸爸，這是什么東西？”爸爸告訴我：“這是書，可以讓人變的聰明，擁有豐富的知識。書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我隨便拿了一本書翻了幾頁，覺得挺有意思，上面大多是插圖，有很少的文字，于是就拿到房間里去看了。忽然，我發現這本書很奇怪，里面的一切都是到著的：人好像在倒立，太陽在下面，花草在上面，房子就更奇怪了，下面是個三角形，上面是個方形，門在上，窗在下，看到這兒，我大吃一驚，難道書上的內容與現實中的不一樣？我急忙抱去問媽媽：“媽媽，媽媽，你看這些人怎么都在倒立？他們在練武術嗎？書上的內容與生活中的是恰好相反的嗎？”媽媽看了看我手中的書，笑了起來，她說：“傻孩子，你把書拿倒了！”
良師作文400字 篇27
我愛，從小到大，書陪伴我度過了無數時光，是我的良師益友。有人問過我“你用什么消磨時間？”我想都沒想就說“看書呀。”我是個喜歡聽的小孩。在很小的時候，每天晚上，只有聽了故事，才會去睡覺。長大一點，每當大人嫌我煩的時候，就塞給我書，我保證會立即安靜下來，乖乖地看書。
我曾和唐僧師徒四人去西天取經；曾和格列佛一起拜訪過小人國、大人國；曾和福格先生用八十天環游了地球；曾陪伴英子走過她的童年；曾和令狐沖一起笑傲江湖；曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉衰；曾隨著馮驥才領略俗世奇才的高超技藝；我也曾漫步巴黎街頭，曾和馬克吐溫喝下午茶，曾伴著保爾柯察金一步步成長......通過讀書，我學習到很多知識，認識了很多人，明白了更多的道理。
每當我傷心時，我會拿出一本書，輕松搞笑的情節會讓我開心起來；當我遭受挫折時，我總會拿出一本書，主人公堅韌不拔的故事會讓我重拾信心；每當我孤獨時，我會拿起一本書，書中的人們會使我不再孤單......因為有書，我才能變得更加快樂，更加堅強。
書是我最忠誠的朋友，也是我最信賴的老師，書是我的良師益友！
良師作文400字 篇28
大家知道嗎,現在我有一個天天在身邊的朋友。它，不是人，而是——書。
書，是我們形影不離的好伙伴。前幾天，我們教了一篇課文叫《竊讀記》，這篇課文講了一個小女孩，沒錢買書，只能到書店里竊讀。她那種既快樂又懼怕的心里，和那急切找書的一連串動作，讓我感動，為了看書，她能不顧一切，連短發弄亂了她也毫不在乎。老師也說過我們人要成長，精神和心靈也要成長。書就是我們的一把鑰匙，它能解開我們心中的疑惑，能解開我們心中的煩惱，還能帶領我們走進知識的海洋。高爾基也說過：書是人類進步的階梯。
我愛上書的原因是在一年級的時候，媽媽第一次給我買書。我高興得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本書看，剛看完第一篇，我就被故事里的情節深深吸引住了。到了晚上8點，以前一開飯就大開殺戒的我，今天連我平常最愛吃的荷包蛋我也聞不到了。我聞的正是書中的飯菜，爸爸還說我廢寢忘食呢！等到12點時，爸爸使出殺手锏：擰我屁股，我才記得飯還沒吃。啊！這一頓精神盛宴真好吃呀！
書真神奇，能把我們帶入知識的海洋，能充實我們的大腦。
良師作文400字 篇29
都說書是人類進步的階梯，我看不假。
從小我就與書結下了不解之緣，從《哪吒傳奇》到《舒克與貝塔》，再有《小公主》等等，讓我的情緒隨著書中情節的起伏變化，時而快樂，時而憂傷。正因為我愛看書，所以老師經常叫我上臺給同學講故事。我講的可生動啦！臺下同學聽得津津有味。我想，這些都歸功于讀書呀！
隨著年齡增長，我又看了校園小說系列和曹文軒寫的書，從中我明白了許多道理。比如說《青銅葵花》中，我認識了青銅和葵花，青銅是個啞巴，但愛讓他喊出了聲音！真是不可思議！葵花是個孤兒，愛讓市長把她接回了城里。我從中懂得了窮并不可怕，只要有愛，時間會更美好。這本書教會我不要懼怕貧困，心中有愛，你的精神就是富有的。
書還是我的開心果。我最愛看《笑貓日記》，在我不開心的時候翻開它，里面有只頑皮可愛的笑貓，它會把我的煩惱“吹”到九霄云外，幫助我快樂起來！
正是因為我愛書，所以上課我能回答出深奧的問題，寫作文時我寫的又快又好，書幫我解決了大問題！
書，像一葉小舟，載著我的夢想遨游于浩瀚的知識海洋……
……
良師作文400字 篇30
她高高的個子，教我們四年多來，一直都扎著個馬尾辮，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜歡她的那雙眼睛了，每次看見，總會感到親切、溫暖、漂亮。她，就是我們和藹可親的徐老師。
上課了，徐老師面帶微笑地走進了教室，大家打開了課本。老師開始講課了，她講課可有趣啦！讓我們反復地讀書，大膽地討論，即使答錯了，她仍然面帶笑容地引導我們改正錯誤。她有時讓我們演故事中的人物，有時讓我們續編故事，有時讓我們畫一畫文中的場景，有時給我們做示范……老師描述得有聲有色，我們聽得有滋有味。徐老師還會把每課的重點引導我們歸納出來，寫在黑板上，那清秀的板書，真讓人賞心悅目，印象深刻。這就是我們的良師徐老師。
下課了，課間活動開始了，老師像個孩子，陪著我們玩耍。如果有的同學在打鬧，她就會引導我們文明活動;有時候同學玩得特別守秩序，她會在旁邊開心地笑著;有時候，她還會跟著我們一起歡快地游戲，一起瘋，一起鬧；有時候，她還會為我們加油，喝彩……這就是我們的好朋友徐老師。
徐老師，她真是我們的良師益友，是我們心中是最美的老師，我們永遠感謝她！
良師作文400字 篇31
如果說知識是花朵，那書籍就是深入土壤的老根；如果說知識是酒瓶，那書籍就是瓶內的美酒；如果說知識是星空，那書籍就是星空中最耀眼的明星。
從我記事起，我第一次接觸書應該在幼兒園。那時的我看著書柜里琳瑯滿目的書本，心里不由得涌出一種好奇之感。
而如今，我對書有了更深一層的理解。常常拿上一本書就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話呢！
記得有一次，我正在津津有味地看著《西游記》，正當我看得正酣時，媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書本夾在懷里便出了門。因為我太愛看書，以至于錯過了好幾趟公交車。好不容易費盡千辛萬苦擠上一輛，但我又犯起了老毛病：我一上車便又聚精會神地拿起書不放了。司機報了好幾次站名我都沒聽見，仿佛跟隨這師徒四人一起取經去了。終于，車突然停了下來，我忙起身問司機到哪兒了？只見他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說：“西天沒到，西站已經到了嘍！”啊，都到終點站了？沒辦法，我只能再坐回程的公交車了。
書增長了我的知識，開拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友啊！
良師作文400字 篇32
書是人類的良師益友，書是人類的精神上的糧食，讀一本好出好同交了一個朋友。
當一個人生活在了沒有書的世界會感到絕望，會感到世界己經沒有什么渴望了。
讀書就好像在吃飯，當你餓了時自然會去吃飯和當無聊時看上一本書的意思一樣，當你長時間沒有看書，就會感到餓了，饑餓著肚子看書，一點都不會感到餓了，因為書如同糧食一樣的。
書不但可以讓人精神十足，也可以讓人提高文化水平，讓愛讀書的人能有更好的文學水平。
孔子寫了一本書《論語》，《論語》是我國杰出的思想家，教育家，政治家，孔子最最杰出的還是教育家，因為孔子的教育方法得到許多名人的贊嘆。
還有一本書《幼學瓊林》，《幼學瓊林》，是來教丨育我們的文明舉止，《朱自家訓》是教育我們有良好的生活習慣，做到勤勞，早起早睡的習慣。
多讀名人名言增長我們文學知識，讀書破萬卷，下筆如有神，書讀百遍，其義自見。
把一本書讀透了不一定叫懂，真正領會才叫真正的讀懂。大家一起來多交些“朋友”，多幾位“老師”吧！
良師作文400字 篇33
你有你的心愛之物嗎？如果有，那它又是什么呢？就讓我來向大家介紹一下我的心愛之物吧。
也許，你們可能很驚訝，我的心愛之物會是書。大人們常言，“書籍是人類進步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫育”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”等等關于書籍的名人名言，而且書也會提高我們的閱讀能力。
書，這把文學的鑰匙，是它，幫助我打開了知識殿堂光明的大門，領著我走向人生道路。書，在過去的每一天，陪伴著我，為我講述著千千萬萬個動人的故事，是書改變了我。書，給我帶來了悲傷，給我帶來了喜悅，給我帶來了感情，書中那悲痛的詞句令我默默流淚，書中的主人公似乎活了起來，而我又好似融入了書中，與人物一起經歷一切的一切。
舉個小例子，某天，我像往日一樣睡前看了會書，實在是因為太入迷了，媽媽的幾次催促都沒聽見，只到媽媽發火了，一個箭步上前，把我的書奪走，我突然大哭起來，嚇得媽媽以為她打到了我。結果是我被書中的情節感動的哭了。就這樣，我的生活中每天都會去書中啃一啃，那樣才覺得有“味道”。
朋友，快來介紹你的心愛之物吧，同樣我也很期待。
良師作文400字 篇34
品一杯香茗，體會它散發的清香……
書，是我一位教導有方的老師。
這位老師教會了我很多。有時候是一幅畫，一個字，有時是一個好的行為習慣。記得，我第一次讀書是兩三歲時吧，看的是繪本，就是那種一幅圖配一句話的書，我開始了閱讀；一年級，看的是夢幻的童話，丑小鴨的故事給了我很深的啟發，我愛上了閱讀；三年級，長大了一些，開始看四大名著了，時而像孫悟空般調皮搗亂，時而又像林黛玉般溫柔可人，時而又像軍師諸葛亮一般神機妙算，還有李逵般的英勇；六年級，我又迷上了小說，沈從文的《邊城》，沈石溪的《狼王夢》……什么也阻止不了我對書——這位老師的熱愛。
書，是一位與我情同手足的好朋友。
書，這位好朋友，不說是同床共枕的好“閨蜜”，也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游時，學校時，玩耍時，總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢，童話、小說、科幻……啥啥都有。跟它們在一起的時光，是快樂的，也是寧靜的，一切都慢了下來，世上，唯有書和我……
書給我帶來了快樂，也教會了我許多。我覺得它會伴我一生吧。
書，我的良師益友！
良師作文400字 篇35
回眸處是一段碧綠碧綠的時光，湖水一樣平靜，白云一樣純潔，那是一段嫻靜的讀書時光，沉浸在書的海洋中的時光。
唐詩、宋詞，《水滸傳》、《芳華》，曹文軒、楊紅櫻，是那些奇妙而生動的文字，將我的少年時光給浸染，浸染得有了獨出心裁的意義。每次回憶內心都充滿了感激，感激書籍帶給我的快樂，感激生動形象的漢字。
猶記當年讀唐詩，讀袁枚，“明月有情應識我，年年相見在他鄉”，讀的眼前淚眼朦朧，心兒牽掛著家鄉，一時間憂傷不已。
如今回過頭再去想這些讀書的美好細節，深感讀書的樂趣與興奮。就算一個人在書里仿佛呆了幾個世紀，依然不肯出來，大悲大歡心，小愁小甜蜜。
就這樣，在讀書的時候，我們慢慢的長大，內心變得變得豐富多彩了。
在合上書的一瞬間，會感到無比的舒心，再打開書的那一刻，所有的煩惱全部消失，無影無蹤。
又看見我愛好的文字時，會忽然感覺血液在體內瘋狂奔跑、流動，自己仿佛回到了無憂無慮的幼兒時期，純潔，友愛。
陸續的，漢字認識了無數個，讀過的好書也已數不盡了，我了解了這個變化多端的世界，世界上雖然有愛，但是也有惡……
就這樣在我成長的旅途中，一本本良師益友般的好書一直陪伴著我。
良師作文400字 篇36
書是知識的海洋，我們每個人的生活都離不開知識。
每當我看到《格林童話》時就獲得了許多的啟發，比喻《格林童話》里的《小金魚與漁夫》這篇文章講述了一個漁夫去捕魚，恰巧抓到了一只小金魚，小金魚對漁夫說：“不要傷害我，我會幫你實現愿望。”漁夫聽了放了小金魚回家，后把這件事告訴了他的妻子，妻子怒氣沖天地說：“家里的盆子壞了，你趕快叫小金魚幫我們弄一個來了。”漁夫走到河邊對小金魚說：“小金魚我的妻子想要一個盆子。”小金魚說：“好的，”回家果真有一個新盆子。
之后漁夫的妻子讓漁夫一直不停的叫漁夫讓小金魚變出東西，但小金魚已經幫她變了一座皇宮，她當了皇后有了……最后一次漁夫去跟小金魚說：“他的妻子還想要許多用不完的錢，”小金魚說：“你回去吧！我知道怎么做了，”漁夫回家后看到妻子穿著破爛的衣服，房間也變回了原樣。
原來是小金魚把她變回了原樣。
啟發：這篇文章讓我們知道做人不要太貪婪。
書，真的是我們的良師益友呀！
良師作文400字 篇37
小時候我被分在一年八班。我們都知道在那個班級里面有一位全校最嚴的老師—-劉老師。
老師還在批作業。她累了，可她又想到了同學著急的等著他們的卷紙，心里又平靜不下來。終于，她下定了決心：必須批！
當我們看到老師拿著卷紙時，我們的心里就想：誰又考了滿分啦？可是，可是，誰注意到了老師那深深的紅眼圈！老師，您在我們的心里是多么的受人尊敬！
記得在我上三年級的時候，老師突然對正在一心寫作業的我們說：“昨天教育局決定把期末考試改到后天去”，這一聲不要緊，卻把我們驚呆了。為什么？因為后天是星期天，老師又要領著我們：“復習，復習，再復習！”啦！我們覺得很難受，可是你們不想想，老師不也難受嗎？她還要加班兩天，領著我們復習吶！
又過了一天，下午老師領著我們復習。突然之間，放學的鈴聲響了。老師突然坐在椅子上。說：“祝你們期末考試考個好成績！”說著說著，突然，我看到了老師兩眼的淚花！
老師是圓丁，哺育我們這群小草長大；老師是一碗熱奶，在寒冷的冬天給我們溫暖；老師像是我們的母親，培養我們長大！
良師作文400字 篇38
朋友，可以是同齡人，也可以是一位良師……
——題記
倒撥時鐘，回到了一年前聒噪的夏日，樹上的蟬在不停地叫著，我的內心也隨之煩躁不安，看著顯示屏上的中考成績，我只得聽隨母命，進入龍門重頭再來。
沒錯，中考失敗了的我，在龍門遇到了您——我的班主任張老師。入學幾天的接觸，您諄諄教導猶如徐來清風，使我那不安的心在這聒噪的夏日漸漸平靜了下來。
在校期間，您沒有因為成績而嫌棄誰，而是始終把我們當作自己的弟弟妹妹，循循善誘，使勁幫著我們一起學習。平時，您與我們一同學習、一起生活，我們無論遇到怎樣的問題，生活上的還是心理上的，您總是最大限度的為我們謀“福利”……。
認識您，我重拾了學習的信心，改掉了初三各種各樣的壞習慣，鼓勵加努力，使得今年的成績大幅度提升。
如今，畢業已近半年，您依舊關心我們的學習和成長，看到我們在網上的照片，您一如既往的開導我們、鼓勵我們。
您，是良師，帶領我們重新進入了知識的殿堂。
您，是益友，幫助我們建立了自信、使我們的生活充滿了樂趣。
張老師，感謝您！
良師作文400字 篇39
一本世界名著，一個身殘志存的故事。這是《如果你給我三天光明》，這是一本每個人都應該讀的書。
在我十歲生日那天，我有幸得到了這本書。在此之前我就聽說過這本名著。我翻開書，忍不住翻了一遍，很快就融合進去了。
這本書的主人公海倫·凱勒，不幸在不到一歲的時候就病倒了，這讓她又瞎又聾又啞。她性格乖張，不懂事，一個人生活在自己的世界里。是她，沙利文小姐，救了海倫。她教會了她很多知識。海倫一天天長大。她渴望更多的知識。她努力在早上、晚上、家里和外面看書……最后，通過自己的努力，她考上了哈佛大學，成為哈佛大學第一個殘疾學生，并成功從哈佛大學畢業，創造了自己的世界。
海倫最終以不屈不撓的意志和對幸福的追求，沖破了黑暗和孤獨。她以頑強的毅力創造了生命的奇跡。但是我們今天呢？我們有一個健康的身體和我們想要的一切是多么幸運……既然擁有了美好的一切，那么從現在開始，讓我們珍惜每一分鐘，努力學習，用優異的成績回報父母，回報祖國。
我有這本好書作為我的導師和朋友，相信我以后的學習生活會更加豐富多彩。
良師作文400字 篇40
自從我開始訂了《當代小學生》，我就喜歡上了它。因為那里面有大量的小知識、數學樂園、能讓人開心的笑話，當然還有好多寓言故事和名人故事。
書中令我印象最深的是“我最敬佩的人”小欄目。它經常介紹名人如何成功的故事。記得有一篇講科學家居里夫婦，在探索科學知識的過程中，他們不惜以自己的生命作為籌碼來探尋鐳元素對人類的影響。讀完，我知道了只有努力探索、發現、動手研究，才會成功。還有一個“心靈成長故事”小欄目。其中有一塊精彩的故事：《小公主和玩具小人》。它講了一位小公主什么都不干，任何事情都是她的仆人幫她干，時間長了，她覺得無精打采。后來她認識到學會做一些事情，生活才變得豐富有趣起來。這個小故事告訴我：不依賴別人，自己的事情自己做，這樣你才會成功。在“生活小百科”欄目里講的是實用的小知識。《奶茶里的塑料珍珠》告訴我：常喝珍珠奶茶是沒有益處的。因為不法廠家為了節省成本，會把塑料添加到珍珠粉圓里。看到這我想我應該保護自己的身體，不吃垃圾食品。
《當代小學生》像我的良師益友，教給我知識，帶給我快樂。
良師作文400字 篇41
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯，也是人類精神的食糧。是啊，書不僅是我的良師，也是我的益友。
還記得小時候，我讀的第一本書是《愛迪生童話》。那時我最喜歡的是美人魚的故事：美人魚為了和王子在一起生活，用自己的聲音換取了變成人類的魔藥，在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里，我的心也隱隱作痛，感受到了她在刀尖上走路的痛苦。
長大了，我讀的書也越來越多，最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級的時光。我最喜歡的片段是“當一回小媽媽”。女兒的媽媽因為爸爸生病，媽媽要去醫院照顧爸爸，所以他們家的小弟弟無人照顧。女兒和自己的同學一起去同學家照顧弟弟。她的同學一會兒幫小弟弟泡奶，一會兒喂小弟弟吃飯，一會兒又哄小弟弟睡覺……這一個個充滿溫暖的畫面，讓我深深地感受到了小姑娘的愛心。
而后面，我又讀過《格林童話》里的青蛙王子，讓我覺得公主不誠實，沒有守青蛙的諾言。我還讀過《水滸傳》，林沖勇敢的精神讓我佩服。
高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后，我對這句話的體會又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。
良師作文400字 篇42
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。書就像一把鑰匙，幫助我們打開知識的寶庫。書不僅是打開知識寶庫的鑰匙，而且是我們的良師益友。
年幼時，我蜷縮在被窩里，聽媽媽給我讀故事，《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些故事給了我極大的樂趣，豐富了我的生活，帶給我無限遐想懵懂的我，在這些故事里學會了很多東西。
后來，我漸漸長大，可以獨立地看帶有拼音的書了，就這樣，我開始了磕磕絆絆的閱讀之路。雖然起步艱難，但我的收獲卻不少《十萬個為什么》讓我學到了很多知識；《昆蟲記》讓我了解到昆蟲世界的奧秘；《四庫全書》大大地拓寬了我”的視野。現在，我看的書越來越多，《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》
大文豪莎士比亞說過：“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話。”寂寞時，書會給我們以安慰；疑惑時，書會給我們鼓勵和力量；迷失時，書會指引我們前進的方向。因為閱讀，我收獲了許多，成長了許多。
書真是我的良師諍友！
良師作文400字 篇43
莎士比亞曾說："書籍是全世界的營養品"，一個人只有如饑似渴的讀書，才能在學習的路上蒸蒸日上。
讀書對于我來說就好似品嘗一杯濃郁的咖啡，令人回味無窮；讀書對于我來說就仿佛在聆聽一首優美深情的樂章，令人心曠神怡，讀書對于我來說就是在吃幾顆梅子讓人甘甜可口，書籍是一種萬能的藥材，在充實著我幼小的心靈，并伴隨我健康成長。
在讀書過程中，有時像蜜蜂飛過花叢，有時像泉水留過山谷，有時像輪船駛過海洋令人心曠神怡。
書籍是我成長與學習的路途上最重要的導師，書籍是一盞明燈，當你走到岔路口時。會教你選擇正確的道路，書籍是啥沙漠里的駝鈴，書籍是迷霧中的燈塔，書籍是人生的營養品，書籍是指南針，它會引導我們沿著正確的道路前進。
有人說：沒有書就像囚禁在籠子里的小鳥，有人說沒有書就像饑腸轆轆的人得不到美味可口的食物。知識就是力量，而知識源于書本，書籍就是我們的良師益友。
我愛讀書，因為它帶給了我巨大無比的力量，帶給了我探索未來的信心，也帶給了我豐富的想象力，也帶給了我明辨是非的真理。
啊！書籍，人類的良師益友，我永遠的愛你。
良師作文400字 篇44
我酷愛讀書，不管什么書我都喜歡。可以這么說，書既是我的老師，又是我的好朋友。我讀過很多書，如：《水滸傳》《三國演義》《繁星》。
記得第一次讀《水滸傳》時，是我上小學三年級，那時我已特愛讀書了。那是在一次作業時間，我不經意看起了《水滸傳》。《水滸傳》那叫一個爽，我還時不時拍手叫好。這一叫，可招來了麻煩。老媽來啦！我的《水滸傳》就這樣被沒收了。這部書中的情景那是特別的精彩。不看不知道，一看我就離不了。我決定回老媽的房間，盜回我的《水滸傳》。我萬分小心，最后功夫不負有心人，我成功了。這下，我可以盡情享受我的水滸大餐啦！但是，好景不長，不知什么時候，老媽早已來到了我的身后。這下我可慘啦！我做好被打得準備，就在這時，老媽用了她的獨門絕技――降龍十巴掌，把我狠狠地揍了一頓。但是我還是很高興，因為我看到了《水滸傳》。下次我再也不敢在作業時間看課外書了。
這頓揍還算沒白挨，在五年級的課堂上，老師講起了景陽岡，還讓同學們比賽說水滸人物。這下我可以大顯身手了。什么豹子頭――林沖，及時雨――宋江，智多星――吳庸我一個接一個，同學們都非常敬佩我，就連老師也不例外。
良師作文400字 篇45
書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。我是從八歲開始讀書的，讀了《一千零一夜》、《昆蟲記》等等書籍，在我的世界里我讀的書多得像天上的星星一樣，是書給我帶來了快樂！
我從書中學到了數不勝數的道理。比如，要謙虛，不能驕傲。只有努力，才會成功。它們使我受益匪淺。俗話說得好“一日無書，百事荒蕪。”讀書的方法有很多，我是這樣讀的：我覺得要讀好一本書，首先第一遍默讀，第二遍全神貫注的放聲朗讀，然后將好詞好句做上記號，再做上一篇摘記，最后把書讀透，了解一下書的大概內容。
書讓我們在知識的海洋里遨游，使我最流連忘返的書是《中國神話故事》，里面講了中國上上下下五十年的神話故事，其中我最喜歡的是《盤古開天地》，其中一個片段是：盤古將天地分開，天每天高一丈，地每一天下降一丈，盤古頂天立地堅持了數萬年，然后犧牲了。這個故事讓我受益匪淺。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書也是我們的良師益友，只有多看書，才能學到更多的知識。
良師作文400字 篇46
書，可以開闊我們的視野，提高我們的寫作水平，書能給予我們智慧和知識。讓人陶冶情操，品味離別斷腸，感悟人間真愛。今天，我有幸拿起了《故事伴我一生》這本書。讀起了那個充滿結晶的故事——《幸福從一個雞蛋說起》這個故事說的是小作者不愛吃雞蛋，媽媽和奶奶給她講了她們小時候雞蛋有重要。在這個故事中我懂得了雞蛋對我們的重要性。隨后我又讀了《快樂人生》這個故事，讓我們知道了生命的重要；人生是一道美味佳肴，有甘甜也有心酸；人生是一部雜志，有精華也有糟粕；人生是一曲旋律，有高潮也有低谷，人生是多姿多彩的。
這全部都是書給予我們的真諦。書中有歡樂，書中有悲傷。書中有博大的內涵，書中有生命的芳醇。同學們，讓我們從現在開始，每時每刻都有書的陪伴，都讀書，讀好書，在知識的海洋中暢游、蕩漾。讀萬卷書、行萬里路，讀書不思考，就等于吃飯不消化一樣，一定要做到：讀書破萬卷，下筆如有神。心到、眼到、口到！書是我們永遠的、伴我們一生的好伙伴，是我們的良師益友。
良師作文400字 篇47
我酷愛讀書，古今中外各類書籍我都讀。我深深體會到讀書的無窮樂趣。書籍不愧為我的良師益友。書會把我帶到遙遠的古代，也會把我帶到美好的未來。使我們看到祖先鉆木取火的情景，也使我們看到二十一世紀的宇宙飛船和月球基地。我會隨著書來到天上，在太空中遨游，在其它星球上散步；也會隨著它來到地下，看到地層里各種豐富的礦藏資源，它也能把我帶到海底，了解海洋中的各種生物，書還能把我帶回陸地，看到陸地上的各種飛禽走獸，看到遙遠的北極風光，看到火山爆發的雄偉奇觀。從書中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡：中國的長城、埃及的金字塔、日本的富士山、法國的埃菲爾鐵塔、意大利的水城威尼斯。書籍還帶我到祖國各地做了免費的旅行，登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰；欣賞了山明水秀的桂林，水平如鏡的杭州西湖，氣魄宏偉的山東泰山，看到了長江、黃河的發源地、色彩絢麗的氣星巖、終年積雪的長白山。閱讀書籍豐富了我的生活，增長了我的見識，它是我的良師益友。大家也來試試，你也會受益無窮的。
良師作文400字 篇48
書是一位良師，也是一位可以傾聽交談的知己；書是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書是一柄放大鏡，我透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時，是它給我指出前進的方向。
新學期到現在已經兩周了，老師讓我們多讀書，我迷上了一本書《狼王夢》。為了看這本書我很早就把作業突擊完了，星期天的早上我很早就醒了，我輕輕地推開被子，小心翼翼的下了床，躡手躡腳的來到書桌旁。為什么我看書都像做賊一樣呢？因為要是讓老媽知道我這么早起來看書，她非得把我的書收繳了不可，然后還會追我回被窩。平時我只要看書時，媽媽叫我吃飯，我都會賴在沙發上繼續看自己的，根本不管她。直到她頭上燃起熊熊烈火，身邊閃著閃電，鼻子里冒出白煙時，我才依依不舍的被老媽“五花大綁”到餐桌上。有時我還會打著手電筒在被窩里看書，直到發困為止。當然這是個秘密，老媽是不知道的，不然我又要被教育的。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的孤獨寂寞呀！
良師作文400字 篇49
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國的園丁——老師，最恰當的描寫，也是對姜老師最真實的寫照。
跨入初中的大門，迎接我的是班主任姜老師，我認為她是一個細心，熱心，和藹可親的老師。初中的開始，是三日的魔鬼式軍訓，在我的印象中，姜老師是溫柔的，盡管這些事情并沒發生在我的身上。在軍訓時，由于天氣炎熱，很多女生都受不了，中暑了，姜老師便叫她們出來休息，一邊給她們喝水，一邊急切的詢問情況，姜老師的種種舉動讓我十分敬佩，她雖是一名老師，卻沒有老師的那一種高高在上的樣子。
姜老師不僅溫柔，而且她的課也上得很棒，十分傳神，大家都喜歡聽。
我從小學的時候就喜歡學英語，因此，我也一直敬佩我的英語老師。在這個學期中，我的班主任老師姜老也是英語老師。
在她上課時，我們班的紀律最好，大家都聽得入迷，姜老師給我們講的，都是重點，難點，知識點。在姜老師的課堂上，同學們一邊做著筆記，一邊專心聽講，有時，全班還會哄堂大笑，我就覺得的姜老師的課堂最有趣，因此她上的課也是我最喜歡的一門學科。
其實，學生喜不喜歡一個老師，將會影響到這一科的熱愛，我喜歡這一位老師，也愛英語這個學科。
良師作文400字 篇50
每次發下《小學生之友》，我都會迫不及待地翻開書，里面的故事引人入勝，我立刻被吸引住了，只要不是上課，就會津津有味地看起來，一直看完為止。
幾年來，我對《小學生之友》一直這樣情有獨鐘。自從第一次見到它，我就被它豐富多彩的內容深深吸引，這里有充滿奇趣的大千世界；讓我插上一雙翅膀，去探索宇宙太空的壯美奇觀；還會賜給大家一支生花妙筆，寫出自己童年生活的繽紛色彩。這里有一方很大很精彩的舞臺，讓我欣賞大自然的鳥語花香，感受童年生活的美麗芬芳；有名作家，大記者傾情關心我們的健康成長，在學習中為我們導航引路，手把手教我們寫出精美文章；在這里，我們可以盡情抒寫我們的喜怒哀樂，描繪我們心中最美的未來……
“故事大餐”中的故事曲折動人，讓我過了一把故事癮：“迷你連環畫”生動形象，讓我百看不厭；“作文大擂臺”中的作文真實感人，貼近小學生的生活，后面還配有指導老師的評語，看了使我茅塞頓開，從中領悟到了寫作的方法，提高了我的寫作水平……
《小學生之友》已經成了我的良師益友，我愛《小學生之友》，在這里，我要由衷地說一聲：“謝謝你！《小學生之友》！”
良師作文400字 篇51
書是我的好朋友也同時也是我的老師，書不僅給了我許多指示，還給了我很多快樂。，書可以讓我們邊玩邊學。
大家都知道，書是不會說話的老師，它能跟我們交朋友，因為，她們的身上有很多很多我們不會的知識，它還可以叫我們呢！
那我就給那些好書取一個名字吧！名叫：“威風書”，這種名字很多人都沒有想出來，所以，這是我給好書取的名字，媽媽和爸爸曾經說：“只有把媽媽買的書全部看完，就有很多很多的知識”，我高興地說：“媽媽爸爸我會完成你們的愿望的”，爸爸高興的都流眼淚了，媽媽高興的都不知道怎么說話了。
我也流眼淚了，突然，傳來了一片響聲，原來是書掉了下來，我很傷心，就用最快的速度把書給撿起來。我當時就已經覺得在扶著不會說話的老師。
我很傷心，就自言自語的說：“對不起你老師，我沒有把你保管好”，突然，她開口說話了：“我一起身子去喝水，正好看見媽媽在說話”，我心里想，一定是媽媽搞的鬼，我嘲媽媽做了做鬼臉，媽媽明白了我的意思，然后我就睡覺了！
良師作文400字 篇52
“書猶藥也，善讀可以醫愚也”這句話是劉向說的。的確，讀書可以讓人變得聰明，也可以讓人變優秀。在我心里，書還是我的良師、益友。
在我三歲時，我讀了人生中第一本喜愛的書，那本書的名字叫《昆蟲記》，這是偉大的昆蟲學家法布爾寫的，這本書寫了昆蟲之間發生的事，還寫了昆蟲的習性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學的種子。
在我七歲時，我又愛上了武俠小說，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書的內容是這樣的：一個叫常勝的人前世因為是大善人，成了仙，但被人誤陷，轉世成為了戰士，在他臨死之際，吃下了大轉輪仙丹，回到了十七歲的時候，從此他發誓要找出害他的那個神仙。合上書頁，我還久久沉醉于常勝經歷的各種驚險人生。
在我十歲那年，有一本書給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我雖然沒有高爾基這樣愛書，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書。
良師作文400字 篇53
我兩三歲的時候，媽媽給我買一些五顏六色的小故事書讀。那時候，我就認識了很多“好朋友”，有青蛙王子、可愛的小兔子，還有小烏龜。每到睡覺前，我都纏著媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講，直到我進入夢鄉。
一年級時，小故事書已遠遠不能滿足我的需求，我的書架便有了帶注音的《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話集》等。我放學寫完作業便開始閱讀，讀著讀著，就進入到了童話的世界。我為賣火柴小女孩的境遇而悲傷，為白雪公主繼母的狠心而氣憤……
三年級時，我開始閱讀各類小說。我就像一條小魚，遨游在知識的海洋里，無論多么艱難，都堅持著向前游去。
現在，我開始閱讀中外名著，如《可怕的科學》、《極地司芬克斯》、《城南舊事》……我也懂得了一些道理：《城南舊事》告訴我要珍惜友情，珍惜童年;《一顆雨滴》告訴我要做一個誠實的人;《極地司芬克斯》告訴我要勇于探險，不要背信棄義……
在書中，我認識了許多良師：諸葛亮、孔子、老子，我認識了許多發明家：愛迪生、居里夫人、萊特兄弟……
書，你是我的良師益友，你給予我知識、給予我力量。你是我人生中的指南針，在人生道路上指引我前行。
良師作文400字 篇54
以前，一聽到“作文”這兩個字，我就急的直抓頭皮，苦惱著呢。而現在呢，寫作成了我最大的愛好。上學期，我的好幾篇作文都被老師當作范文呢！
是什么讓我的作文水平提高這么快呢？哈哈，告訴你吧，是宣城小記者團。
去年的一天，老師說參加小記者的同學，可以投稿到“芳草地”，還可以見報哩！天哪！我興奮極了，回到家就迫不及待地把我的作文發出去，滿心期待地以為我的作文一定能上報！一天天過去了，我望眼欲穿，可是報紙上并沒有我作文的蹤影，原來上報沒那么簡單。
在老師的指導下，我開始如癡如醉地看書，課外書看了一本又一本，而且，我還邊讀書邊做筆記，積累好詞好句和寫作方法，等到寫作文時便充分利用。果然，過了一段時間，作文成績提高了不少。這讓我有了一點信心，我嘗試著再投稿，可仍然沒有成功。但我不沮喪，一如既往地寫作，希望總有一篇能見報，功夫不負有心人，終于，我的作文上報了！我非常開心，收獲了信心與鼓勵。后來又有兩篇作文被選上了，而且還有稿費！我捏著匯款單一蹦三尺高，只能用一個詞——“欣喜若狂”來形容我當時的心情！
宣城小記者團，我的良師益友！
良師作文400字 篇55
最近，我新交了一個朋友。它非常忠誠，非常豪爽，一直無私地為我奉獻著，讓我學到了許多知識。你想知道它是誰嗎？它就是書。
書是我的良師，是它陪伴著我的童年。小時侯，當我覺得無聊的時候，會拿幾本帶帶圖片的書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。漸漸地，我從書中認識了許多不認識的字，還讓我懂得了許多做人的道理，書還是我忠實的朋友。有一次，我在家里寫語文作業時，有一個“郁”字我不認識，怎么辦呢？對了，這時我想起了字典，請出這位無聲的老師，兩三下就幫我解決了困難，一查就查到；還有一次，我一個人在家里，感到無聊，煩得很，總想找點什么做。做什么好呢？對，看書，當我讀到了老舍先生的《貓》時，我被書中的生動描寫給吸引住了。老舍先生對貓的性格、形態描寫真是生動極了，哎，老舍先生寫的真是活靈活現，栩栩如生啊！真不愧是名作家呀！喜歡上這篇文章的我，看見課本上的插圖，那只貓與老舍爺爺的描寫真是如出一轍啊，我也學著畫的樣子畫了起來，一會兒時間就過去了，看著自己親手畫的貓煩惱也就沒有了。
書真是我的好朋友啊！它讓我的夢想長上了翅膀，它會一直陪伴我成長。
良師作文400字 篇56
有時候，分辨好壞很難，即使知道那個方向是錯的，還是會有好奇心，但總有一個人會引導著我走向正確的方向。
那個我稱為“老師”的人，其實就是天天在我身旁陪伴我的好朋友，當我遇到一些糾結的事時，她并不會直接幫我做決定，她會給我許多的建議讓我去參考，因為我相信她的建議，我常常都跟著她的方向走。
有一次，朋友們約好要去幫另一個朋友慶生，而到了當天晚上，我們買好了晚餐的材料，原本一開始沒什么事情發生，直到后來突然有個人提議說要喝酒，也有很多朋友紛紛同意，可是我和那位好朋友卻不知道該做什么決定才好，是喝還是不喝？一直在我腦海里交戰。結果我的好朋友說：“喝酒不好，而且我們也未成年。”
雖然我的好朋友說了這句話，但看到其他朋友都默不作聲，我也不好說什么，后來我的好朋友把我拉到一邊對我說：“你如果也想喝，我也不能強迫你什么，可是你要知道，如果被父母發現，這對你一點好處都沒有！”她一說完，我的心意就改變，因為想一想，真的什么好處也沒有，于是我就拒絕了。
我的好朋友常常能引導我往對的道路走，我會思考她所說的，并接受她好的建議，不去做不對的事。