助學(xué)作文400字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的助學(xué)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助學(xué)作文400字 篇1
前幾天，我班劉?宇同學(xué)在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“要買(mǎi)愛(ài)心助學(xué)明信片的同學(xué)到劉?宇處報(bào)名（一套8.5元，每人限購(gòu)一套，星期五之前交）。"
剛看到“愛(ài)心助學(xué)”這四個(gè)字時(shí)，我不禁走了上去：“這個(gè)什么啊，要捐錢(qián)嗎？先給我留一個(gè)名，我要第一個(gè)，我第一個(gè)到的，一定哦！”這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，你猜我想，議論著，答案出來(lái)了。原來(lái)是愛(ài)心助學(xué)明信片啊。劉?宇剛走下來(lái)，同學(xué)們圍在桌子旁，手中都拿著筆，迫不及待等劉?宇撕下一張紙來(lái)。你爭(zhēng)我搶，就這樣，我一口氣寫(xiě)了三個(gè)名字。當(dāng)然，我的名字是在第一位的。
寫(xiě)好后，我擠不出來(lái)了，只聽(tīng)汪慶鴻說(shuō)：“這是捐給四川災(zāi)區(qū)的。”也聽(tīng)同桌說(shuō)：“這是捐給云南的洪災(zāi)和四川5.12大地震地區(qū)的學(xué)生的。”我眼前出現(xiàn)了云南省的洪災(zāi)和四川省的 5.12地震，浮現(xiàn)了一幕幕令人心悸的圖像。地震時(shí)，他們?cè)趶U墟下，活活被埋100多個(gè)小時(shí)，不吃，不眠，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了過(guò)來(lái)，是因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)了光明，是我們?他們的希望。同樣的，云南災(zāi)區(qū)也是如此。但不管是云南災(zāi)區(qū)還是四川災(zāi)區(qū)，我都會(huì)捐。我們心連心，我們手拉手。
那紙上寫(xiě)著的名字，一長(zhǎng)條，我笑了。他們是有愛(ài)心的，有善心的。只要每個(gè)人有了愛(ài)，那社會(huì)就多一份愛(ài)，世界就多一份精彩：那你就走遍天下“便無(wú)難”了用你攢下來(lái)的那一份零花錢(qián)，只要8.5元就可以了，你買(mǎi)了，他們就合感激你，以到永遠(yuǎn)。
每個(gè)人的愛(ài)是無(wú)私的，是默默的。有愛(ài)走遍天下。
助學(xué)作文400字 篇2
至今，我還記著那一次春假去貴州助學(xué)時(shí)孩子們的樣子。
那時(shí)，我們?nèi)サ膶W(xué)校在大山深處，路況不好，大家或多或少提了些物資走山路。當(dāng)我們到校時(shí)，校長(zhǎng)帶著僅有的幾十個(gè)孩子為我們表演詩(shī)朗誦。上課時(shí)，老師讓我們上去表演。我、小鄭、小潘臨時(shí)分了聲部，給他們演唱了校歌《歡樂(lè)讀書(shū)童》；我和小鄭一起給他們演唱了《梨花又開(kāi)放》。顯然山里的孩子們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，好奇地聽(tīng)著。和我們一起來(lái)助教的王航妹妹也開(kāi)始給孩子們唱歌，差點(diǎn)成了我們的K歌大會(huì)了。
同學(xué)們的午餐是一碗青菜，里面零星的漂著幾根肉絲，吃得很簡(jiǎn)單，不過(guò)飯能吃飽。學(xué)校里的老師把我們當(dāng)貴客招待，特意燒了雞和肉，而他們自己平時(shí)只能吃大白菜。
吃過(guò)午飯，大家分別給同桌送米和菜。我的同桌國(guó)風(fēng)住的最遠(yuǎn)。她的父母去城里打工，她和奶奶相依為命，過(guò)著十分艱苦的日子。雖然她的年齡和我差不多，但我們的身高卻差了很多，可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)吃得不好，睡眠也不夠的原因吧。
看到他們的笑臉，我們覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事情。為了他們的笑臉，今年，我們的愛(ài)心助學(xué)小分隊(duì)會(huì)繼續(xù)前行！
助學(xué)作文400字 篇3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在充滿歡樂(lè)的今天，我們每位同學(xué)都在盡情呼吸著校園里這份清新怡人的空氣，享受著人生中這份絢麗多彩的生活，分享著美滿幸福家庭給你帶來(lái)的快樂(lè)，可你是否想到，在我們的校園里，在我們身邊，有部分同學(xué)由于諸多原因家庭很貧困。他們沒(méi)有玩具，他們沒(méi)有一件像樣的衣物，他們?cè)诩覜](méi)有豐盛的晚餐，他們不能參加一年一次的春游活動(dòng)。
其實(shí)，同學(xué)們，我們完全可以為改變這一切而盡一份力，只要我們一起來(lái)響應(yīng) “紅領(lǐng)巾愛(ài)心超市勤儉助學(xué)”活動(dòng)。只要你盡一份心就能換來(lái)別人一個(gè)幸福的微笑，只要你獻(xiàn)一份愛(ài)就能換來(lái)別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，只要你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想，值得！ 近幾年來(lái)，我校共開(kāi)展了四次紅領(lǐng)巾愛(ài)心超市勤儉助學(xué)活動(dòng)，在全校師生愛(ài)心沐浴下，籌集了許多捐款，先后幫助很多位同學(xué)，解決了他們的學(xué)習(xí)困難，使他們和你們一樣快樂(lè)地坐在教室里學(xué)習(xí)。今天，又是一個(gè)快樂(lè)的今天，我們此時(shí)也沒(méi)有忘記那些有困難的同學(xué)。
本周四下午第二節(jié)課開(kāi)始，我校將舉行第五屆紅領(lǐng)巾愛(ài)心超市，請(qǐng)班主任老師根據(jù)上周下發(fā)的通知，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作請(qǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，就在我們盡心分享快樂(lè)的特殊日子里，讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心，共同攜手營(yíng)造一個(gè)和諧美好的校園吧！滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)！
助學(xué)作文400字 篇4
七月二十四日早上，我早早地起床，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到鹽城晚報(bào)的報(bào)社大院集合，參加助學(xué)義賣(mài)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由鹽城晚報(bào)報(bào)社和鹽城師范學(xué)院聯(lián)合舉辦的，每周六由報(bào)社加印一些《鹽城晚報(bào)》，然后由報(bào)名參加的志愿者來(lái)賣(mài)，所得款項(xiàng)捐給考上鹽城師范學(xué)院的貧困生。一到集合點(diǎn)，工作人員就發(fā)給我一頂活動(dòng)用的小紅帽戴上，并給我拍照留影。后來(lái)才知道，這張照片還登上《鹽城晚報(bào)》了呢！然后到所在小組第四組報(bào)到、排隊(duì)，人到齊后，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了片區(qū)所在地市三院，賣(mài)報(bào)正式開(kāi)始了。
我的第一個(gè)客戶就是我的媽媽，她為了增加我信心，買(mǎi)了第一份報(bào)紙。然后我來(lái)到三院一樓的成人輸液室，一開(kāi)始還真有點(diǎn)兒開(kāi)不了口，拿著報(bào)紙?jiān)诶锩孓D(zhuǎn)了一圈又出來(lái)，在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于鼓足了勇氣，對(duì)一位阿姨說(shuō)：“阿姨你好，我們是助學(xué)義賣(mài)，你買(mǎi)一份報(bào)紙，就獻(xiàn)一份愛(ài)心。”阿姨爽快地掏出了錢(qián)，我把報(bào)紙遞給她。啊，我終于賣(mài)出了真正意義上的第一份報(bào)紙了，我開(kāi)心極了。媽媽也豎起大拇指給我加油。
良好的開(kāi)始是成功的一半，我在輸液室很快賣(mài)了十二份。然后，我又來(lái)到住院部，在這里一共賣(mài)了六十多份。經(jīng)過(guò)半天的努力，我總共賣(mài)了七十多份報(bào)紙。這半天的收獲可真大啊，從一開(kāi)始的羞羞答答至后來(lái)的老練成熟，既鍛煉了自己，又奉獻(xiàn)了愛(ài)心。雖然很辛苦，但是心里想著能幫助貧困大學(xué)生入學(xué)，所以很開(kāi)心。今后我要多參加這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
助學(xué)作文400字 篇5
四時(shí)田園雜興
[宋] 范成大
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，
唯有晴蜓蛺蝶飛。
《四時(shí)田園雜興》這首詩(shī)中，作者描寫(xiě)了農(nóng)村恬淡祥和的自然風(fēng)光。初夏正是梅子金黃，杏子肥，麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡，正在結(jié)籽，一片豐收在望的景象。夏天日長(zhǎng)，籬落邊無(wú)人經(jīng)過(guò)，大家都在忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。
教這首詩(shī)時(shí)，要讓學(xué)生理解掌握知識(shí)，體會(huì)作者流露其間的喜愛(ài)和贊嘆之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，必須結(jié)合插圖，抓住對(duì)景物的描寫(xiě)，展開(kāi)想象，才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。詩(shī)中對(duì)梅子、杏子、麥穗、油菜花、蜻蜓、蝴蝶的描寫(xiě)，學(xué)生很容易明白。可是“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”， 人們都干什么去了，詩(shī)中沒(méi)有描寫(xiě)，怎樣解決這一難題？
妙招！補(bǔ)充資料。在講到最后兩句詩(shī)時(shí)，我給學(xué)生補(bǔ)充了范成大的另一首《四時(shí)田園雜興》 ：
晝出耘田夜績(jī)麻，
村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學(xué)種瓜。
農(nóng)民白天下田除草，晚上搓麻線。男女都不得閑，各司其職，各管其事，連那些孩子們也不閑著，他們從小耳濡目染，喜愛(ài)勞動(dòng)，就在茂盛的桑陰下學(xué)種瓜。
學(xué)生明白了農(nóng)民的勤勞之后，再學(xué)“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有晴蜓蛺蝶飛。”就迎刃而解了，原來(lái)農(nóng)民都在田間勞作，對(duì)農(nóng)民的贊美之情會(huì)油然而生。
恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充資料，會(huì)為學(xué)生的理解、掌握知識(shí)鋪好陽(yáng)光大道，會(huì)為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成插上翅膀。
助學(xué)作文400字 篇6
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想，懷著一顆忐忑的心來(lái)到了學(xué)校。在這里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí)，她感覺(jué)手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢(qián)而是國(guó)家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用，更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔荆屚瑢W(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習(xí)效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽(tīng)得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問(wèn)好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課；實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究，有不懂的地方，請(qǐng)教老師或是同學(xué)，彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力，共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里，她找回了昔日的自信，如魚(yú)得水，如饑似渴，孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她――夢(mèng)開(kāi)始的地方。
助學(xué)作文400字 篇7
在三點(diǎn)多一些的時(shí)候我還在學(xué)校圖書(shū)館的電子閱覽室里為了助學(xué)金忙碌著，可是突然之間接到舍長(zhǎng)的電話，他通知我們說(shuō)班長(zhǎng)找我們有事，還是關(guān)于助學(xué)金的事情，讓我們立即回來(lái)！
我們?cè)谶@里的一共三個(gè)人，知道這個(gè)消息之后立即往回走，這個(gè)時(shí)候這件事情處理的已經(jīng)差不多了，我們回來(lái)去了一趟班長(zhǎng)的宿舍之后，這才知道這一次是為了電子申請(qǐng)表，而且這個(gè)時(shí)候已經(jīng)只剩下我們幾個(gè)人了，所以我們必須立即填寫(xiě)好。
這時(shí)候我們就有一些后悔，早知道是為了這個(gè)東西，我們?cè)陔娮娱営[室電腦那里直接就可以完成了，但是在電話里沒(méi)有講清楚，我們沒(méi)有理解清楚就回來(lái)了，在那里我們現(xiàn)在也就完成了，誰(shuí)還用在這里等待排隊(duì)，而且是四個(gè)人排隊(duì)等著寫(xiě)這個(gè)，在電子閱覽室很方便，如果說(shuō)還要遞交給班長(zhǎng)，直接通過(guò)QQ什么就可以了，畢竟現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)！
班長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)有一些怒了，他在四點(diǎn)的時(shí)候還有比賽，但是現(xiàn)在的事情還有這么多需要立即處理，他還沒(méi)有休息一下，下午的比賽誰(shuí)還知道是怎么的結(jié)果！所以我們幾個(gè)人在這里迅速的處理事情，不過(guò)最終班長(zhǎng)還是把這件事情交給了其他人處理！
助學(xué)作文400字 篇8
那樣的感動(dòng)襯著那樣的故事，那樣的故事又托著我質(zhì)樸干凈的回憶，應(yīng)該是高中吧，當(dāng)時(shí)學(xué)校助學(xué)金評(píng)定，我們?cè)谑盏綄W(xué)校給予貧困學(xué)生助學(xué)金的同時(shí)，還給我們這些喜歡文字的人贈(zèng)送書(shū)籍，《雪國(guó)》就這樣跟我結(jié)緣，我感覺(jué)到前所未有的親切與感動(dòng)，至此，我跟閱讀結(jié)下感動(dòng)的情愫。
如今踏入大學(xué)的旅途，《飄》是我用大學(xué)第一筆助學(xué)金購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍，當(dāng)然在我書(shū)架上面也不乏有其他的著作，我以這樣的方式重溫著一次又一次閱讀的感覺(jué)，又用這樣閱讀的方式記錄著閱讀與感動(dòng)的結(jié)緣，我深知閱讀的路很漫長(zhǎng)，但我也知道閱讀是一個(gè)戀上文字的人的`宿命，我耗費(fèi)這漫長(zhǎng)的人生書(shū)寫(xiě)這樣一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，需要有閱讀的調(diào)和，如此積累下的盛夏光年，才是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過(guò)我生活的西北的一個(gè)角落，看著那些像曾經(jīng)的我一樣不愿安分讀書(shū)，安分生活，安分了此一生的孩子因著感動(dòng)而不斷奮斗，不斷追夢(mèng)，這樣的情景，對(duì)我有著異常的吸引力，我把自己多年累積的書(shū)籍送給了當(dāng)初我所在的小學(xué)，不為其他，只為他們有夢(mèng)，他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書(shū)，也包括讀懂他們的感動(dòng)。
讀到今天，自己只是這萬(wàn)千感動(dòng)中的一個(gè)看客，所有的風(fēng)景，都將會(huì)沉淀在流光的河中，我需要不斷地開(kāi)悟，不斷地尋找。
我為青春插上夢(mèng)想的翅膀，閱讀是翱翔高天時(shí)歡快的淺唱。
助學(xué)作文400字 篇9
最近幾天因?yàn)橹鷮W(xué)金已經(jīng)下來(lái)了，而且我也是其中的一個(gè)人，所以就需要我開(kāi)始忙碌起來(lái)！
今天中午的時(shí)候我剛剛吃完午飯就開(kāi)始為了這件事情開(kāi)始忙碌，我和宿舍里的其他人一起去了學(xué)校的電子閱覽室內(nèi)完成自己的基本信息，因?yàn)檫@個(gè)助學(xué)金在去年的時(shí)候就是輪的，所以我的宿舍今年只有三個(gè)人，其他三個(gè)人人去年的時(shí)候已經(jīng)領(lǐng)取了，還有一個(gè)人因?yàn)槭堑玫搅藝?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，所以即使去年的時(shí)候沒(méi)有他，今年還是一樣沒(méi)有！
我去了這里才發(fā)現(xiàn)這里是有如此多的人，這里所有人不約而同的來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)人找一個(gè)位置都是一件極其困難的事情，大部分的其他人也是為了這件事情！
其實(shí)今天這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是在這里填寫(xiě)自己的信息，可是沒(méi)有想到的是這里居然還需要自己的照片，但是我們幾個(gè)人根本沒(méi)有，所以不得不在學(xué)校的系統(tǒng)里找出自己的圖片，從而截圖復(fù)制，可是這樣做十分的困難，這里與機(jī)房里的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不一樣，所以沒(méi)有截圖工具，所以我們就在那里不得不想其他的辦法，我在這時(shí)候才知道所有事情都是可以解決的，我們幾個(gè)人最終還是截圖了，這還需要感謝QQ，這里居然有截圖的功能！
可是這個(gè)過(guò)程花費(fèi)了我們差不多兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲业谝淮蔚臅r(shí)候好不容易填寫(xiě)完整了，但是不知怎么回事突然從系統(tǒng)退出來(lái)了，第二次的時(shí)候又因?yàn)槲业纳嵊巡恍⌒年P(guān)了，又一次退出來(lái)了，所以我就在那里一直寫(xiě)了三次！
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