《家》作文400字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的《家》作文400字3篇，歡迎大家分享。
《家》作文400字 篇1
家是一個美麗的名字。
假如我是一只小船，家就是我回歸的港灣；假如我是一株小草，家就是養(yǎng)育我的沃土。家是一個美麗的花瓶，家人則是一朵朵鮮花。沒有了花，美麗花瓶將會黯然失色。家是一條無價的項鏈，家人則是一顆顆珍珠。沒有了珍珠，無價項鏈將會變成不起眼的線。
家人是家的重要組成部分，沒有家人也就等于沒有了家。我的家有四口人，我、媽媽、爸爸和弟弟。媽媽對我關心、體貼，每天噓寒問暖，無微不至地照顧著我的起居飲食。爸爸對我嚴格要求，言行身教地教育我做人的道理。弟弟活潑可愛，對我依賴萬般。
我的家是融洽的、踏實的。我愛家人，家人愛我。還記得那個晚上……
那晚，我躺在床上輾轉反側，難以入睡。突然，門被打開了。在黑暗中，我看見了一個身影躡手躡腳地向我走來，我緊張地連忙閉上眼睛。“梧桐，睡了嗎？”原來是媽媽。她輕輕地幫我蓋好被子，然后往我的臉上親了一口：“睡吧。”，接著又躡手躡腳地關門離去了。那一刻，我再也忍不住了，滾燙的淚珠從臉頰上流下來。要知道，這正值寒冬啊！誰不想躲在溫暖的被窩享受呢？唯有父母，不怕嚴寒，心中始終裝著自己的孩子。
那一晚，我終生難忘。而那一刻的溫暖將滲透著我生命中每一角落。真的，家是家人的結晶，是家人的伊甸園。家是我的歸宿，是我的天堂。我愛家人，也愛這個家。
《家》作文400字 篇2
家，很親切的字眼呵。風箏飛的再高，不是還有那條連著大地的細線嗎。對家的思念啊就是無論我們飄蕩在那里時時掛念的那條細微卻深長的線罷。我們離不開家。
家的感覺，看見過泊在港口里的帆船了嗎，體會到偎依在母親懷抱里的嬰孩了嗎。不用擔心海上咆哮的巨浪，不用害怕屋外恐怖的黑夜，那就是家的感覺。
睡在家的床上，任早晨的陽光躍進臥室在散亂的書桌上調皮的`玩耍。讓老媽的招呼推著還陶醉在昨夜美夢里的身子洗刷，然后努力睜開惺忪的眼睛瞪著儉樸的早餐，邊埋怨做媽的小氣邊狼吞虎咽。上午沏一杯濃茶捧一本書，請自家那只見了瓢蟲就害怕的小狗的陪伴著，在有微風吹過的庭院里呆坐。下午等日頭不再搞笑得囂張了，提著水桶背著釣竿，在池塘邊的樹蔭下與蘆葦一起微笑。夜深之后還會不經意吵醒睡夢中的蟲兒，扔下書躲在穿過窗子的臺燈微弱的光里，無賴般的吵著要和這些小生靈們聊天。
你可以邊喂著鄰居家的花貓邊收拾陽臺上無精打采的花，可以嘗著老媽親手熬得濃湯盯住電視機一個鐘頭不動，可以優(yōu)哉游哉的欣賞可人的白云輕舞在湛藍的天空，最高興怕是騎著單車馳在空曠的田野上了，那時候的自己啊早已同天空中飛翔的鳥兒承著自由的風兒一起逍遙在心兒的高處了罷。
家可真好啊，由老媽的嘮叨，老爹的微笑，還有啊，我時刻牽掛著的小狗子了，怎么還怕那些瓢蟲嗎？
《家》作文400字 篇3
當我看完了《家》這本書，抬頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟，才從高公館那個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭中穿越回來，作文 讀《家》有感。
巴金用自己的創(chuàng)作向舊社會舊制度進行猛烈的抨擊，生動形象的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運，在巴金的筆下，通過對青年一代勇敢抗爭的描寫，展現了在嚴密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明，充滿洋溢著信心，希望和力量。
《家》中的人物形象也是個性鮮明的，既有專橫、衰老、腐朽的封建家族最高統治者、封建家長制代表高老太爺，荒淫殘忍的假道學和劊子手馮樂山，腐化墮落的敗家子五老爺克定，狡猾貪婪的四老爺克安，讀后感《作文 讀《家》有感》。又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建專制抗議的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳，溫順馴良地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬，善良厚道柔情的長孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性解放，敢于反抗封建統治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的形象。
整本書都給人以壓抑凄慘的美感，更有覺慧的一種從內心涌出的熱流，熾熱而奔騰，在黑暗中沖撞，頭破血流的尋找著新世紀的出口的激情。我想可能很多年后，即使忘了這本書的故事情節(jié)，但不變的是這本書的味道。
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