放牛作文400字八篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的放牛作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放牛作文400字 篇1

　　放牛本是我最討厭的一件事，但是在姐姐的陪伴下，我終于不怕了放牛。

　　有一次，爸爸去耕田了，沒有時間放牛，就叫我和姐姐去放牛，姐姐到牛棚里拿起牛繩直接往的鼻子上串，姐姐弄好了。她對我說：你來牽。我沒有理他轉身走人，我又覺得我太過分了，我又轉過身直接接過姐姐的牛繩，趕了起來。我很快就到了草原上，后來我看到姐姐還沒有來，我在那里玩了一會兒，后來姐姐在我的身后走過，我沒有被嚇到，姐姐卻被我的轉身嚇到了。

　　姐姐是我的好伙伴，能和我一起玩游戲。

　　還有一次，這回，爸爸叫我一個人去放牛。姐不在家，我只好硬著頭皮把牛牽到了草原上后。那只淘氣的小牛，仿佛非常高興，東奔西跑。我在那里守著，害怕牛兒會吃了別人家的莊稼，可是我稍不留神，那個母牛就走了高原，在馬路邊上的田里吃起了別人家的禾苗，我嚇了一跳，趕緊跑過去，將牛牽了過來。我看了一眼被吃的地方，好大一塊莊稼被牛給糟蹋了，我心里嘀咕著，肯定又會被罵了。晚上在家里吃飯的時候，我將牛吃了別人家禾苗的事情，告訴了爸爸，爸爸狠狠的告誡我說：放牛一定要小心，看好來，吃了別人家的東西，會被罵的，下次一定要注意了。我點了點頭表示答應。

　　我放牛吃了別人家的東西，從這件事中，我明白了，做什么事都要認真，不要一心兩用，不然完成了不良后果，后悔莫及。

放牛作文400字 篇2

　　這次回老家，我發(fā)現(xiàn)叔公家那只母牛有點不高興，原來是前二天那條可愛的小牛賣給別人了。離別了孩子難怪母牛愁眉不展，好象眼眶里還有些淚水。

　　我也感到很掃興，因為過年回家時還和我好親熱的小牛一下子就見不到了，真的好失望啊！下午四點鐘的時候，我想去上山放牛讓它解解愁悶。叔公把牛交給我，我緊緊地拉著牛在前面走，妹妹緊跟在牛的背后。我們走過水圳和大田埂后，上了一條好長山崗，好快就把牛趕到禾教塘的小山坡上，這里如經是一片青青的草地，綠油油的小草真令人喜愛。我把牛繩子放在牛背上，讓它自由自在，盡情地享受，它一邊吃草，一邊又抬起頭來看我和妹妹，好象怕我們離開它一樣。

　　牛在吃草，我和妹就在山坡上挖泥土，我發(fā)現(xiàn)草皮底下的泥土里有好多蚯蚓，有的像鉛筆那么大的，有像小鐵絲一樣大的，我們挖開草皮后它們都想辦法鉆回泥土中去，想抓它們都不容易，妹妹鬧著要抓幾條來玩，我想蚯蚓是有益的動物，我們要保護它，所以就沒有再去抓蚯蚓了。

　　大約過了一個多鐘，牛已經吃得好飽了，我和妹妹也有些累了，我便過去把牛拉過來準備回家，牛非常聽話，跟著我和妹妹老老實實回家了，我看見它的形情也好多了。

　　牛是農家寶，不但能夠幫助種田，還可以增加收入，聽說叔公的小牛就賣得1780元，這是一筆好大的收入呀！所以我們要愛護它。

放牛作文400字 篇3

　　放牛去咯，放牛去咯！小牧童要去放牛啦！

　　小牧童的牛可聰明了，它能聽懂我們人類說話呢！身上的斑紋七彩如花，牛的尾巴翹翹的，尾巴后面的絨毛軟軟的、長長的。他身上的肉可壯實了，可以耕地、拉車，力大無窮！

　　小牧童可喜歡這頭牛了，他每天都要拉著這頭牛去田野里吹吹風、吃吃草 ，陪它看看祖國的大好河山。

　　今天，小牧童又要帶小牛去田野里兜風了，小牧童可靈巧了，首先，他抓住小牛的牛背，然后他兩腳一跳二跳，立刻跳上了牛背。哇！小牛慢慢地跑了起來，小牧童覺得身邊的空氣無比的清新，微風拂面，好象媽媽溫柔的手輕輕地撫摸著他的臉，小牧童陶醉地閉上了眼睛。

　　這時，一只美麗的蝴蝶飛過來熱情的和小牛打了個招呼，小牛也“哞”的一聲，和蝴蝶打著招呼。“嘰嘰嘰…”呀，是誰來了？原來呀，愛湊熱鬧的小鳥也來了，小鳥說：“我可以和你們一起結伴玩耍嗎？”“當然可以咯！”小牧童聽見了，對小牛說：“可愛的小牛、小鳥、小蝴蝶，你們一起去奔跑吧！”小牛興奮得“哞”的一聲，它飛快地奔跑起來，一會兒轉圈，一會兒向小牧童沖過來，小鳥和小蝴蝶在天空中飛翔，好象是給小牛伴舞呢！看得小牧童眼花繚亂。

　　最后，該回家了，小牧童、小牛依依不舍的和小鳥、小蝴蝶告別了，小牛和小牧童齊聲說：“小蝴蝶、小鳥，明天我們還會來找你玩的。”

放牛作文400字 篇4

　　清早，我讀了一本書，名字叫《二小放牛郎》。

　　在我小時候聽過一首《歌唱二小放牛郎》，每次聽到，都很感動。下面我就說說二小的故事吧！

　　二小姓王，叫王二小，出生在抗日戰(zhàn)爭時期，他是一個放牛的孩子，他的媽媽在一個夜晚被日本人一刀砍死了。當時，二小就恨透了日本人，恨不得與爸爸一起打日本人，給媽媽報仇雪恨。但是他才7歲，只能跟在隊伍后面，心想：總有一天我會當上八路軍的。

　　二小想當兵的時候，村里正好成立了兒童團，二小第一個報名，而且當上了團長，每天帶著孩子們值班放哨，干得可有勁了。一天，日本人闖進了村子，二小看見敵人快要到了后山，急壞了，走到敵人面前說：“我給你們帶路。”敵人不知道從哪里走，二小帶著敵人進入了八路軍的伏擊圈。急忙拿起牛角號說：“八路軍叔叔，快開槍啊，敵人來了！”日本人氣壞了，狠狠地舉起刺刀向二小的胸膛刺去······

　　八路軍打了一場大勝仗，可是13歲的小團長卻永遠睜不開眼睛了。

　　讀了這本書，我覺得二小是個勇敢、機靈的孩子，這一點，我要向二小學習，向他學習這種堅韌不拔的精神。我想對二小說：“二小，你真勇敢，我很敬佩你！”

放牛作文400字 篇5

　　在一個既遙遠又偏僻的小村莊里，生活著一對可愛的雙胞胎兄弟和一位他們的老母親。他們的生活既貧困又艱苦，雙胞胎兄弟的父親不幸早逝，撇下他的兒子和他的妻子，雙胞胎兄弟不得不過早地承擔起家庭生計的責任。由于媽媽體弱多病，燒飯拾柴牽著他們的老牛耕地已成為他們日常生活中的一部份。

　　有一次，村子里發(fā)生了一種可怕瘟疫，死了很多人當然體弱多病的媽媽也被傳染了，兄弟倆痛哭不已。發(fā)誓一定要救活自己的媽媽。在一次兄弟倆喂老牛吃草時，老牛突然講起話來"謝謝你們對我的無微不至的關心，為了報答你們，我決定帶你們去取救你們媽媽的靈丹妙藥。"雙胞胎兄弟聽完吃驚了，眼睛睜得大大的，但由于救母心切，兄弟倆便爬上老牛的背，只見老牛突然渾身金光一閃，"噌"的一下就飛走了。飛呀飛，老牛帶他們飛過了千山萬水，終于在一個地方停了下來。只見一個洞穴中有一顆金光閃閃的小石子，和一只兇猛的大老虎，兄弟倆身手敏捷取回了藥，并末打擾到老虎，老牛駕著他們飛回了那個村莊，給奄奄一息的老母親吞掉，頓時，他們的媽媽精神渙發(fā)，又像回到了年輕的時候。從此，他們三個人過著幸福美滿的日子。

放牛作文400字 篇6

　　暑假的一天，我家買了一頭大黃牛。第二天，我就高高興興得去放牛了。

　　一路上，我提心吊膽的扯著牛繩，心里暗想：這頭牛個兒大，虎背熊腰，兩只大角如同鐮刀般插在頭上，萬一它突然從背后沖過來頂我，我跑又跑不過，躲又躲又沒地方躲，保不準讓它一下子頂出兩個血窟窿來，那我的小命豈不是就完了？

　　一想到這些，我的內心就驚恐、緊張，拉著牛繩的手就有些哆哆嗦嗦的。可是，我想象中的事并沒有發(fā)生。從進入草地開始，已經有十幾分鐘了，這頭牛一直在低頭吃草，我暗暗的松了一口氣，看來這頭牛比我想象中的要溫順多了。

　　可就在這時，草地旁走過一個看起來十八九歲的`青年男子，我心想：完了，那個男子手上提著一個紅色塑料袋，我早就聽說牛對紅色敏感，在電視上也見過一些斗牛的場面。那個男子向這邊走了過來，這頭大黃牛突然停止了吃草，抬起了頭，我一看這頭牛頭上的尖銳的大角，就被嚇得一動不動。我想如果這頭牛頂上去，那我豈不就要因為謀殺罪做監(jiān)獄了，就算不被處死，坐個十年半載的那我下輩子該怎么辦啊。我抱著視死如歸的態(tài)度走到大黃牛面前，決定以死相拼。但我沒想到的是，這頭牛并沒有朝我這邊走來，而是一轉身，向后走了幾步。又低下頭開始吃草。哦，鬧了半天，它只是想換個位置吃草。

　　這次放牛，本來是我千方百計說服爸媽，才來到親戚家體驗生活的，有驚無險。這次放牛，不僅讓我有了放牛的經驗，還讓我深刻感受到勞動的美妙。

放牛作文400字 篇7

　　寒假時的一天早上，我吃過早餐，我對媽媽說：“媽媽，你工作太辛苦了，今天你讓我來放喂一次牛吧！”沒想到，媽媽爽快地答應了。

　　正當我唱著歌走出大廳的時候，看見我家的小牛有氣無力地站在外面。我想，這牛會不會是太餓了？于是，我想到以前常看到媽媽用甘蔗葉喂牛，我找一些甘蔗葉喂牛吧！左看看，右看看，我就是沒有發(fā)現(xiàn)有一片甘蔗葉！怎么辦呢？

　　啊！有了，我放牛去！說干就干，我把小牛拉到有草的地方去。有草，還怕牛吃不飽嗎？后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這小牛有著草卻不吃，只用鼻子聞了幾下，就站在那里一動不動了。難道這牛也會挑食？我仔細看一看地上的草，發(fā)現(xiàn)這些草有點老了，看來這小牛還真的挑食。我真是個粗心人，原來小牛的牙齒還沒長好，不能吃太老的草。于是，我把牛拉到一叢又細又嫩的草旁邊，哈！小牛果然來了精神，津津有味地吃了起來！不一會，肚子就吃得圓溜溜的。

　　這一次放牛，讓我明白一個道理：做任何事情，都要經過認真思考，投入真心，事情才做得好！

放牛作文400字 篇8

　　我抽空在支教學校上了一節(jié)英語課。那種溫暖，我一定一生都會記得。

　　課堂上我先唱起了英語兒歌《little star》吸引孩子們的注意，我問大家有沒看過《爸爸去哪兒》？大家有沒有信心比Kimi唱的好！一些小孩便大聲笑了起來。我一句一句的教唱，起初一些孩子害羞不敢開口，我便邊唱邊做起手勢，去逗他們笑，去推開我與他們之間陌生的門。我還利用這首歌來講解英語單詞。我讓一個小組一個小組分別唱上幾句，看哪個小組唱的大聲唱得好，孩子們樂于這種愉快的競爭方式。我發(fā)現(xiàn)。他們的發(fā)音千奇百怪，但是我要給他們鼓勵，給他們自信，勇敢的大聲唱出來。每個小組唱完，我都會帶頭鼓掌，表揚他們，讓他們感到溫暖。

　　下課的時候，一群孩子圍在我周圍，他們不停地與我交談著，盡管他們的重慶口音有時讓我不懂其意，但我就一直看著，笑著。我融入進去，很開心，喜歡與他們共處的每時每刻。雖然有些時候一些男生很調皮，上那節(jié)英語課，感覺到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開心地上完課，都敢于大聲唱出英語歌。我都會把這些忘乎所以。當收到孩子們歪歪斜斜寫著的我愛你，大哥哥！我喜歡唱你教我的《Little Star》之類的小紙條，天知道那一刻我有多感動。看著那一張張純真的臉，這些天所有的疲憊都消失了。

　　那節(jié)課我真感到自己是一只紅燭，燃燒了自己，溫暖了他人。內心大學生的自豪感，我有見證。青春，我有收獲。